初中生日記（通用52篇）
一天的時(shí)間眼看就要結束了，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的初中生日記（通用52篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生日記 篇1
昨天我又肚脹了，是我嘴太饞的緣故嗎？不過(guò)所幸經(jīng)過(guò)我下午不停的運動(dòng)，總算晚上能睡個(gè)好覺(jué)，沒(méi)有折騰。
最近咱們家的伙食急劇下降，這不是媽媽上夜班，爸爸下廚了嘛。每天“對付、唬攏、湊合吃吧”的我都要在心中默念，才能不如實(shí)稟告我的想法！
媽媽可能是因為天天待在飯店的關(guān)系，口味變重了。以前她不管做什么都很清淡適口，可那天，煎鲅魚(yú)放了一大把鹽，再加上魚(yú)也沒(méi)買(mǎi)好，做得是又腥又咸。（一口魚(yú)，四口飯都壓不�。。┻�有，前天中午不知為什么，就想做面包�？梢徊徊橘Y料，二不想方法，直接和了倆大面團子，就塞烤箱里了。結果烤出的面包，像石頭一樣硬，像炭一樣黑。她叫我嘗嘗，我只好掰了一塊放到嘴里，味道可想而之！
媽媽是絕對的勤儉持家，不管做成什么樣子，無(wú)論放幾天，都要吃光。我是無(wú)可奈何啦。再看爸爸這個(gè)老好人兒，不管是魚(yú)還是面包評價(jià)都是：“挺好挺好，不錯不錯�！笨删褪遣粠椭�(zhù)多吃一口。
唉！對于這樣的情況我能怎么辦呢？我要是把媽媽做的菜說(shuō)的一無(wú)是處，她肯定會(huì )“怒發(fā)沖冠”，然后劈頭蓋臉地數落我好幾天。我生氣時(shí)從未考慮過(guò)媽媽的感受，媽媽生氣也不會(huì )考慮我的感受了。相互體諒吧！媽媽也很辛苦呢。
現在是五月底，再過(guò)兩天就是節啦！每年，爸爸單位都會(huì )發(fā)禮品給我�？勺蛱彀职只丶艺f(shuō)，因為今年我已經(jīng)過(guò)14周歲了所以就沒(méi)有禮物了。��！怎么會(huì )這樣嘛，人家明明才只是一歲多的小寶寶而已，怎么就沒(méi)有禮物了呀？唉……
初中生日記 篇2
春天，又到了播種的季節。暖風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，溫柔得讓你覺(jué)得是媽媽的撫摸。陽(yáng)光，停留在小溪，魚(yú)兒被照得閃閃發(fā)亮，像天上的星星。我哼著(zhù)小曲，小尾巴似的跟在外祖父身后。
外祖父是個(gè)農民，是個(gè)老實(shí)的農民，是個(gè)地地道道的農民。他除雜草，我在一旁打量著(zhù)他。外祖父干起活來(lái)十分賣(mài)力，他拔草時(shí)，半蹲著(zhù)，一雙布滿(mǎn)皺紋、長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手青筋暴起，有點(diǎn)像拔蘿卜，或者是在拔河。我看著(zhù)他，不滿(mǎn)地撇了撇嘴，說(shuō)：“為什么不用除草劑？那多方便呀！”他抬起長(cháng)了稀稀疏疏白發(fā)的頭，笑了，“農藥對身體不好，不管是家里人吃還是賣(mài)給別人都不好�！蹦敲礃銓�(shí)的回答，怪不得外祖母都說(shuō)外祖父太老實(shí)了。但我卻深深感覺(jué)到了外祖父的善良與淳樸。
我搶著(zhù)幫忙，但總是好心幫倒忙，外祖父因此不叫我幫忙。在我軟磨硬泡之下，外祖父只好將澆水的任務(wù)交給我，我喜不自勝，決心要做好這件事。我剛開(kāi)始認認真真地，一株一株仔仔細細地澆過(guò)去，那個(gè)一絲不茍的勁兒，是我平時(shí)沒(méi)有的。漸漸地，疲憊使我氣喘吁吁。我實(shí)在沒(méi)力氣了，一下子坐在綠油油的草地上，但外祖父更累，卻沒(méi)休息。我垂下雙手，用耳朵靜靜地聆聽(tīng)春天的聲音，樹(shù)葉“沙沙沙”地舞蹈，小溪“丁冬”的鋼琴聲，鈴鐺聲一般的清脆。我閉上雙眼，用鼻子輕輕地聞著(zhù)春天的氣息，桃花幽幽的清香，和油菜花濃郁的芬芳，融合在一起讓人心曠神怡。這樣的春天多么溫暖，但永遠比不上外祖父給我的溫暖。
休息夠了。我站起來(lái)，偷偷地走到外祖父背后。拿著(zhù)水壺撒了一點(diǎn)水倒在他身上。外祖父不但沒(méi)罵我，反而說(shuō)：“真涼快！”我眉開(kāi)眼笑說(shuō)：“我給你澆澆水！”“你是小苗，需要澆水�！笔茄�，我是小苗，顫顫巍巍站都站不直時(shí)，是外祖父這棵大樹(shù)，幫我擋住風(fēng)雨，如今，我在他的保護下長(cháng)大了，他卻老了。他在我的成長(cháng)路上，給予了太多太多的關(guān)心和愛(ài)。
晚風(fēng)靜靜吹來(lái)，吹暖了我和外公的心，夕陽(yáng)下，一老一小的背影被天邊的晚霞映照得那么美。
初中生日記 篇3
“小朋友，你要在這里下車(chē)，還是在前面的公交站下車(chē)？”社區的小巴司機微笑著(zhù)問(wèn)我�？粗�(zhù)車(chē)外的傾盆大雨，想想出門(mén)時(shí)的艷陽(yáng)高照，這鬼天氣變得可真快！突然想起沒(méi)帶傘，我皺了皺眉頭，不禁有些走神，心不在焉地說(shuō)：“就這里吧！”
下了車(chē)，我才發(fā)現自己下錯了地方，從這里到作文班的教室還有一段距離呢。這次我逞強不要媽媽送，堅持自己去作文班學(xué)習，而這場(chǎng)雨就像是故意來(lái)攪局似的。雨點(diǎn)瘋狂地砸下來(lái)，天地間頓時(shí)扯起一道雨簾，路上都是大大小小的水洼。雨水漫出水洼，聚成小溪，“嘩啦啦”地向下水道流去。這時(shí)，一輛小轎車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)，留下一大片飛濺的水花。我來(lái)不及驚叫，只有瞪著(zhù)它在雨中留下的尾煙。唉，看來(lái)今天肯定要被淋成“落湯雞”了。
突然，一顆豆大的雨點(diǎn)砸到了我的右眼，一陣酸麻感緊跟著(zhù)擴散開(kāi)來(lái)。我半瞇著(zhù)眼睛，逃進(jìn)了一個(gè)公交站。
很快，我整個(gè)人已經(jīng)濕漉漉的了。頭發(fā)被雨水淋成一簇一簇的，額前的劉海黏糊在一起。眼鏡上掛滿(mǎn)了雨珠，眼鏡外的世界只能在迷蒙之中隱約可見(jiàn)。滿(mǎn)臉的雨水，就像剛哭過(guò)一場(chǎng)。低頭一看，腕上的手表也布滿(mǎn)了雨水，鞋子更像是從泳池里剛撈出來(lái)一樣�；叵胍郧�，自己每次從泳池游完泳出來(lái)時(shí)，媽媽總會(huì )變戲法似的拿出一條雪白的大浴巾，然后像包春卷一樣把我裹起來(lái)，溫暖又干爽。此時(shí)，如果能有人遞給我一條毛巾就好了，可惜沒(méi)有！
甩了甩身上的雨水，我背好書(shū)包，展開(kāi)百米沖刺。誰(shuí)知，身處前后兩段斑馬線(xiàn)的中間地帶時(shí)，紅燈竟然亮了，不緊不慢地閃爍著(zhù)鮮紅的倒計時(shí)。天哪！我所在的位置沒(méi)有絲毫可以遮擋的東西，大雨毫不留情地將我劈頭蓋臉地澆了個(gè)透。
過(guò)了馬路，作文班的大門(mén)終于出現在我眼前。我如釋重負地舒了口氣，因為我終于在沒(méi)有媽媽的護送下，獨自成功到達了作文班。雖然此時(shí)的我已完全成了一只“落湯雞”，但我心里非常有成就感。這一刻，我覺(jué)得我長(cháng)大了！
初中生日記 篇4
微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)向我微微點(diǎn)頭，一片銀杏葉旋轉著(zhù)緩緩下落，在我眼前翩翩起舞，我下意識地托住了它，微微一笑，又讓它隨風(fēng)而去。
如今，我已進(jìn)入這銀杏之森——江蘇省奔牛高級中學(xué)。銀杏是省奔中的校樹(shù)，省奔中不僅處處種有銀杏，而且建筑樣式、布局也如銀杏一般，走在這樣的校園內，不禁讓我潛移默化之間感受著(zhù)銀杏的沉穩、樸實(shí)，也接受著(zhù)這些精神的熏陶。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！睒�(shù)木的長(cháng)高、長(cháng)大需吸收天地之精華，并保持向上的斗志，樹(shù)人的培養也離不開(kāi)老師的教誨，自身的努力，以及優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。每天早晨，走過(guò)高三學(xué)長(cháng)的教室，朗朗書(shū)聲聲聲悅耳，從他們身旁經(jīng)過(guò)，他們目不轉睛，差勁在書(shū)海之中，他們用讀書(shū)聲傳遞著(zhù)“銳意進(jìn)取”的校風(fēng)和“專(zhuān)心致志”的學(xué)風(fēng)，讓優(yōu)良之風(fēng)吹醒校園。課堂上，老師循循善誘，善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都走向成功，一個(gè)微笑，便活潑了課堂氛圍，推動(dòng)了課堂進(jìn)程。這些正能量都在一點(diǎn)點(diǎn)地改變著(zhù)我，“不待揚鞭自?shī)^蹄”，為了追上他們的步伐，我還需加倍努力，珍惜年華，自強不息。
如今的我，只是銀杏之森中的一個(gè)小小的芽?jì)�，新的三年，充滿(mǎn)了未知、新鮮，與無(wú)限的可能，讓我欣喜又好奇。但正如初中三年轉瞬即逝，高中三年也會(huì )很快過(guò)去，回首往昔，才發(fā)覺(jué)時(shí)光寶貴，新的生活，更要加倍珍惜，抓住云煙一般的年華，三年后，做一片最美的銀杏葉。今天我以學(xué)校為榮，三年后學(xué)校以我為榮。未來(lái)，長(cháng)路漫漫，走過(guò)之后，才感到長(cháng)路的飄渺，有志者，事竟成，當下的苦，會(huì )成就我未來(lái)的最美。
初中生日記 篇5
我們的生活總是會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)許多的意外。有的人認為也正是因為生活中的這些不確定和意外才讓我們的生活變得豐富有趣。
今晚在我家里便發(fā)生了一件意外的事情，那便是平時(shí)晚上爸爸或媽媽總會(huì )有一個(gè)人在家里陪我，而到了今天他們兩人都有事出去了，大大的家里就剩下我一個(gè)人了。我是個(gè)天生膽子就比較小的人，即便現在已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了。我依舊不敢一個(gè)人在家里。
每到晚上，爸媽必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì )像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了，他倆人一致講不能帶著(zhù)我，而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴(lài)他們了。爸媽見(jiàn)我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關(guān)上房門(mén)走了。
天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門(mén)窗不停地響。我越來(lái)越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了!”大腦也在##：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了!”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，便走到客廳，打開(kāi)電視，并且把聲音調得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著(zhù)電視，耳朵卻警惕地聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著(zhù)：“我不害怕，就是不害怕!”我看著(zhù)時(shí)間一秒一秒地走過(guò)，盼著(zhù)爸媽快點(diǎn)回來(lái)。
終于，我聽(tīng)到了樓道的腳步聲，緊接著(zhù)是鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的爸媽。他倆見(jiàn)到我，滿(mǎn)臉的笑容。爸爸說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣?沒(méi)害怕吧?”我驕傲地一仰臉：“你們怎么這么快就回來(lái)了?我的自?shī)首詷?lè )節目還沒(méi)完呢!”他們也許沒(méi)想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢!
初中生日記 篇6
小學(xué)時(shí)一直向往著(zhù)初中，總覺(jué)得到了初中將會(huì )有一個(gè)全新的開(kāi)始，可以學(xué)習到更多的課程，特別是是我最?lèi)?ài)的歷史。
記得剛上初一那會(huì )，對一切的一切似乎都充滿(mǎn)了新鮮感，新的老師，新的同學(xué)，新的知識。溫暖的陽(yáng)光灑在教室里，九月的金風(fēng)通過(guò)窗戶(hù)吹了進(jìn)來(lái)，我坐在教室里，認真地享受著(zhù)學(xué)習帶給我的歡樂(lè )。地理老師帶領(lǐng)我們環(huán)游南半球北半球，穿過(guò)赤道又回到了中國；歷史老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了歷史長(cháng)河的那一端，河姆渡人，半坡人，商鞅變法，挾天子以令諸侯……一大堆新鮮的字眼出現在我的眼前。
到了初二，同學(xué)之間都很有默契了。自習課上，后排的同學(xué)有說(shuō)有笑，前排的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，班長(cháng)突然走上講臺，大叫了一聲“安靜”，班里安靜了下來(lái)，可不一會(huì )又故態(tài)復萌了。這時(shí)后排的同學(xué)似乎察覺(jué)到了什么，他抬頭望了望對面那棟樓的窗戶(hù)，不好，班主任來(lái)了，他立刻小小聲說(shuō)道“小唐來(lái)了，小唐來(lái)了�！边@時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，總算是逃過(guò)一劫了。話(huà)說(shuō)后排的那位同學(xué)，他始終是我們的線(xiàn)人，早晨抄作業(yè)的那些同學(xué)可要多仰仗他了，他每天早晨算好時(shí)間，便站在門(mén)口，時(shí)刻觀(guān)察著(zhù)班主任的到來(lái)。結果有一次，班主任便在班上說(shuō)道：“別以為我不知道，你們每天早晨有人趴在門(mén)口看我有沒(méi)有來(lái)，你們這是有多想我呢？”這時(shí)我們都一起將目光投向那人，他笑著(zhù)低下了頭。初二的趣事有很多，每當回憶起初二2班的那群同學(xué)心里都會(huì )暖洋洋的。
初三重新分班了身邊的那群同學(xué)變了，班主任也換了。我正在嘗試重新融入這個(gè)新的班級，我想待我們畢業(yè)時(shí)，也會(huì )依依不舍�，F在我在干嘛呢？努力學(xué)習迎接中考��！向著(zhù)理想的中學(xué)前進(jìn)！
初中生日記 篇7
我從小就喜歡一個(gè)人安靜地讀書(shū)，因為我覺(jué)得讀書(shū)的過(guò)程就是和圣人談天說(shuō)地的過(guò)程。
“習慣鑄造人格”，若養成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格�，F在讀書(shū)已成為我養成的良好習慣，我愿意將我的讀書(shū)的心得體會(huì )，與大家分享!
我喜歡讀書(shū)獲得的快樂(lè )。因為讀好書(shū)就像與名人圣賢促膝談心，聆聽(tīng)教誨，何不充實(shí)?讀書(shū)如與知音閑聊神侃，心不設防，口無(wú)遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開(kāi)，何不驚喜?俗話(huà)說(shuō)得好，人生得一知己，足矣。博覽群書(shū)如得知音無(wú)數，有知音的理解與共鳴，何不滿(mǎn)足?讀書(shū)者足不出戶(hù)，天下大事無(wú)一不曉，如何不聰?
如何讀書(shū)才能快樂(lè )?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書(shū)定無(wú)快樂(lè )可言�？鞓�(lè )的讀書(shū)應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書(shū)太樂(lè )則散漫，太苦則枯燥乏味�！边@兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書(shū)的真樂(lè )。不能盡信書(shū)，也不能沉迷于書(shū)中不能自拔。書(shū)，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。
如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長(cháng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)可能走火入魔，不能自拔。書(shū)能移性情，故君子應博覽群書(shū)、相互參照，以免偏聽(tīng)不明。情志誤譴。讀書(shū)若信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。
讀書(shū)有樂(lè )必有苦，正所謂好書(shū)難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書(shū)之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書(shū)的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無(wú)緣對話(huà)或相見(jiàn)恨晚，書(shū)友天南海北難相聚。讀書(shū)成了一種孤獨。
讀書(shū)使我結實(shí)了許多知音，從書(shū)中我看到了不一樣的世界。
初中生日記 篇8
按照學(xué)校規定，從今天起我們初一的新生，將要進(jìn)行為期七天的軍訓生活。
一大早，我就按照規定穿好校服來(lái)到學(xué)校，空曠的校園里只有寥寥的幾個(gè)同學(xué)，他們全都擁在操場(chǎng)上的公告欄前，查找自己所在的中隊。我也擠過(guò)去找尋自己的名字。
漸漸地，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，頓時(shí)唧唧喳喳地響成一片。八點(diǎn)整，學(xué)校的大喇叭里傳來(lái)了“集合”的號令。于是，彼此陌生的同學(xué)們按照各中隊的指示牌集合待命。
只見(jiàn)一位中年模樣的老師，手持話(huà)筒站在教學(xué)樓前的臺階上，面朝操場(chǎng)上的我們：“同學(xué)們，請安靜……”這位老師首先表示對我們初一新生的熱烈歡迎，然后鼓勵我們要將這七天的軍訓進(jìn)行到底，做到嚴格服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。隨后，教官們集體來(lái)到操場(chǎng)，向大家展示了七天內我們將要學(xué)習的各種軍訓動(dòng)作，他們整齊如一的表演令我大開(kāi)眼界——向左轉、向右轉、向后轉、齊步走、跨立、稍息、跑步走……一連串的精彩動(dòng)作讓我暗下決心：我一定要堅持到底！
下午，我們九中隊在楊教官的帶領(lǐng)下來(lái)到了指定的訓練場(chǎng)地。教官先是向全隊學(xué)員示范了當天的訓練任務(wù)，并針對每一個(gè)動(dòng)作逐一分解，講解其所要掌握的要領(lǐng)。
今天我們的任務(wù)是——稍息、跨立、向左、右、后轉，這些任務(wù)看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻不易標準。比如做“稍息”這個(gè)動(dòng)作時(shí)，整個(gè)隊伍的出腳速度總是不一致，聲音聽(tīng)起來(lái)參差不齊，總是稀稀拉拉的。于是教官將動(dòng)作要領(lǐng)重復又重復：在立正的基礎上，迅速將左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，雙臂自然下垂，雙手緊貼褲縫，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳上。然后讓我們反復練習，直到全體動(dòng)作協(xié)調一致。
一天的任務(wù)訓練下來(lái)，我的兩條腿如灌了鉛似得沉重，見(jiàn)著(zhù)沙發(fā)就想倒下。兩只腳底板非常的熱，就像踩在了被太陽(yáng)曬了一天的沙灘上，烤得兩只腳的神經(jīng)都麻木了。
初中生日記 篇9
教室里彌漫著(zhù)誠靜、緊張的考試火藥味。我望著(zhù)平坦的桌面，瞪視著(zhù)那支早已被汗水浸濕的水筆，我盡量想使自己平靜下來(lái)。但心跳得非常厲害，像是在敲著(zhù)小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發(fā)抖。
等老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我手摸著(zhù)試卷翻過(guò)來(lái)一看，啊!盡然是6面，汗水像波浪似的涌下來(lái)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)!
我很不情愿拿起筆把姓名、班級寫(xiě)下來(lái)。眼前的試卷朦住了我的思想，我提醒自己不要緊張、不要緊張，一會(huì )就過(guò)去了，別怕，寫(xiě)吧、寫(xiě)吧!
寫(xiě)了吧!第一題，又是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)!討厭!哎!想想以前，也是因為緊張，才害的我沒(méi)做完。本來(lái)可以考及格的，居然變成了不及格!哎，真慘啊，寫(xiě)吧�？墒恰�
恐慌把一切思想弄亂，把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想著(zhù)，最終我決定寫(xiě)了。于是，就不管三七二十一還是二十二得寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間慢慢過(guò)去了，突然一聲，叮�！抡n了。啊!我、我還沒(méi)又寫(xiě)到作文，完了，完了。待快，心想已經(jīng)下了一節課，還有一節�？晌疫�在寫(xiě)第五題，如果，連第二節課也下了，我還沒(méi)有寫(xiě)完那怎么辦呢!快啊……
呀呀呀呀呀!終于做到閱讀了，這時(shí)也上課了。就這樣我像在沙場(chǎng)殺敵一樣，把試卷的題目殺了個(gè)措手不及!
直到寫(xiě)到作文為此，啊!什么的老師!?這作文怎寫(xiě)?這時(shí)，老師宣布離考試結束還有20分鐘，請同學(xué)們……一聽(tīng)，心想，沒(méi)時(shí)間了!做不完了。慘了、慘了，這該怎么辦……我一急之下，寫(xiě)下了被老師、同學(xué)譽(yù)為最幼稚可笑的作文，因為沒(méi)時(shí)間，多可悲啊!
直到考試結束，我的試卷從桌子上消失，唉!我嘆了一口氣，說(shuō)：“終于解脫了”!
初中生日記 篇10
現在，已經(jīng)進(jìn)入了深冬季節，可是雪花卻遲遲不肯到來(lái)，我每天坐在窗前，望著(zhù)那外面的世界，心中不由的有些失落�！鞍�，還是不要盼望那雪姑娘了，好好學(xué)習吧……”。
驚喜總是在人意想不到的時(shí)候出現。這不，我的愿望在今天第二節課成真了，外面大雪紛飛，好不壯觀(guān)！不知誰(shuí)喊了一句“哇，外面下雪了�！蓖瑢W(xué)們的心神立刻飛到了窗外。老師無(wú)可奈何，只好說(shuō)：“看吧，看吧�！蓖瑢W(xué)們立刻跑到窗前“好美呀！”就在這時(shí)，下課鈴聲響了，同學(xué)們飛奔出了教室。
校園內，到處都是雪的舞姿。我仰望天空，天空中的雪花飄飄悠悠的在空中飛舞。有的像鵝毛，雪白雪白的真好看；有的像柳絮，飄飄揚揚，隨風(fēng)擺動(dòng)；有的像菊花，盛開(kāi)在這美麗的場(chǎng)景中；有的像調皮的孩子，在空中打了幾個(gè)旋兒，玩夠了，才依依不舍的落向地面。雪花落在干枯的樹(shù)枝上，就像一朵朵梨花，雪花落在汽車(chē)上，就像是一塊奶油蛋糕，讓人有了口水垂涎欲滴，雪花落在松樹(shù)上，像是一位坐等出稼的新娘，身旁的小草是伴娘，甚是美妙。雪花落在我的手心里，我剛想仔細瞧瞧，那雪花的樣子，結果卻化成了水，好像在調皮的對我說(shuō)“哼，想看我的樣子，想得美�！蔽抑缓糜醚劬θビ^(guān)察雪花，可是雪花好像在和我作對，在空中打旋兒，飄飛。怎么也看不清。那算了，我不如嘗嘗吧，我張開(kāi)嘴巴，讓雪花飄進(jìn)了我的嘴里，雪花的味道清清涼涼的，有一股優(yōu)雅的氣息，不過(guò)無(wú)味，好像不是很甜，雪花落在了皮膚上，就像一滴冰冷的小水珠落在上面，感覺(jué)真好。上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的回到了教室。雪停了，給世界帶來(lái)了一片純潔而又無(wú)暇的世界，雪鋪在地上厚厚的，就像給大地母親鋪上一個(gè)毛絨絨的白毯。外面一切都是那么白，那么美好，給原本不怎么干凈的世界送去了一片雪白。雪永遠都是那么美妙，那么美好，那么美麗........
我愛(ài)冬天，但更愛(ài)雪！
初中生日記 篇11
今天，我幫媽媽帶弟弟。正當我把快一歲的小弟弟哄得哈哈大笑時(shí)，我突然發(fā)現情況不妙——我的小弟弟突然不笑了，小臉憋得通紅，還不時(shí)發(fā)出嗯嗯的聲音，不用我說(shuō)你也明白是怎么回事吶——我的小弟弟正站在那里上“廁所”啦!我的小弟弟還只有十一個(gè)月大，總是想拉就拉。我愣住了——天哪，我的運氣也太好了吧，竟然中獎了，還是特等獎!
給弟弟換好衣服后，我一邊刮刮弟弟的小鼻子說(shuō)：“我的親弟弟呀，你都快把我累死啦�！币贿厹蕚淙ハ茨菞l臟乎乎的褲子。
我把桶子里邊裝好水，把“黃金”褲子放了進(jìn)去，眉頭卻情不自禁地皺了起來(lái)——因為我實(shí)在擔心那臟乎乎的“黃金”要是粘到我手上可怎么辦?于是我用指甲尖小心翼翼的捏著(zhù)褲子，把弄上“黃金”的地方，輕輕甩動(dòng)，可那褲子仿佛跟我故意作對似的，還是臟乎乎臭烘烘的。對了，媽媽好像說(shuō)過(guò)，越臟的地方越要用力搓。于是我把臟褲子先提了出來(lái)。把沾上糞便的地方放在水龍頭底下沖了幾次，然后我抓著(zhù)褲子兩邊，雙手握成拳，用力的搓起來(lái)，但效果并不是很好。
“唉!讓我找個(gè)地方靜靜的哭一會(huì )兒，為什么我用力了還是洗不干凈吶?”我有點(diǎn)生氣地自言自語(yǔ)。對了，我得多打點(diǎn)肥皂，我深呼吸后調整了一下心態(tài)，又快速的打好肥皂，開(kāi)始一陣猛搓……哈哈，褲子終于洗干凈了。接下來(lái)我又把褲子清洗了好幾次，直到?jīng)]有一點(diǎn)肥皂泡沫，再用洗衣機把褲子甩干并晾曬好。
洗完褲子后，我感覺(jué)我的小腰都快要累斷了，休息一會(huì )兒后，我又協(xié)助媽媽搞了一次大掃除，這可真是繁忙又充實(shí)的一天呀!
初中生日記 篇12
春天，小草探出了小腦袋，如今已是初冬了，天氣也逐漸了起來(lái)了，花凋謝了，大樹(shù)也變得孤零零的了，葉子也沒(méi)了，只有那一棵棵枯黃的小草還挺立在大地上，與北風(fēng)伯伯在做斗爭，漸漸地，漸漸地，小草腐爛了……小草雖然沒(méi)有牡丹花的富麗堂皇，沒(méi)有桂花的芬芳，更沒(méi)有水仙花的純潔，但它卻那么地不一般，給我們留下了深刻的印象。
清潔工也是這樣。
那上一個(gè)星期天，我很早就起床了，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，原來(lái)是每天清掃公路的清潔工��！她穿著(zhù)意見(jiàn)簡(jiǎn)陋的工作服，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，她在這里干了好幾年的的清潔工，因此變老了許多。阿姨一邊掃地，一邊往后看，好像在看后面的地是否還有垃圾，正在這時(shí)候，一個(gè)過(guò)路的中學(xué)生把垃圾扔在地上，阿姨說(shuō)：“別扔�！边@個(gè)中學(xué)生不但把垃圾扔在地上了。她還吐了一口亮晶晶，粘乎乎的痰。阿姨走上去說(shuō)；“這位中學(xué)生，你把垃圾扔在道路上，污染了環(huán)境，你應該把垃圾放在垃圾桶里。你隨地土痰多不好啊，不要說(shuō)污染地面，傳染疾病，看上去也不文雅啊�！敝袑W(xué)生覺(jué)得阿姨說(shuō)的對，主動(dòng)把剛才扔的垃圾放在垃圾桶里，他剛要用皮鞋去擦口痰，阿姨連忙說(shuō)；“不用了，一則用皮鞋擦不干凈，二則你的皮鞋那么漂亮，也不忍心��！”說(shuō)完，她拿出廢紙彎下腰去，把口痰一點(diǎn)一點(diǎn)的擦干凈了，這位中學(xué)生耳聞目睹眼前一切，內疚地說(shuō)；“阿姨，對不起�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次注意別這樣了�！�
阿姨辛勤的工作換來(lái)了小區的潔凈，我雖然不知道她的姓名，但她讓我知道要做一個(gè)不要怕臟，不要怕累，不要隨地吐痰的人。
初中生日記 篇13
昨天的品德課上，喬老師讓我們第二天帶著(zhù)一個(gè)生雞蛋去上學(xué)，讓我們體驗一下媽媽的辛苦。今天早上，我高高興興地帶著(zhù)我的雞蛋去上學(xué)。走在上學(xué)的路上，我兩手緊緊地握著(zhù)雞蛋，生怕它掉在地上摔碎了。
來(lái)到教室，我小心翼翼地把雞蛋放在了桌子上，又拿出書(shū)包里裝的毛巾，給雞蛋寶寶蓋上了“被子”。我仔細地看了又看，雞蛋寶寶蓋上被子又圓又胖，真像一個(gè)“小鼓槌”�！岸ｂ忊彙�，第一節一下課，我就拿著(zhù)我的“小鼓槌”跑出了教室，和伙伴們一起討論“雞蛋寶寶”的事。他們都各自展示了自己裝雞蛋的方法，有的用盒子裝，有的用小包裝著(zhù)，還有的用塑料袋拿著(zhù)，我也給大家展示了我的方法，還神秘地問(wèn)大家：“你們看我的雞蛋像什么？”他們都猜不出來(lái)，我告訴他們像小鼓槌，他們都哈哈大笑起來(lái)。
第二節下課后，我們做完廣播體操正在上樓的時(shí)候，那宇萱被推倒了，她的雞蛋寶寶被摔在樓梯上磕碎了。通過(guò)了這件事，我吸取了教訓，我可要好好保護我的雞蛋寶寶，要不然也會(huì )像她的那樣被摔碎的。
中午回家后，我想：怎樣才能給蛋寶寶再做一個(gè)溫暖舒適的家呢？于是，我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。我找了一個(gè)橡皮泥盒子，把橡皮泥取出來(lái)，塞上了很多衛生紙，又塞上了一個(gè)塑料袋。下午，我來(lái)到了學(xué)校，立刻從毛巾里取出了雞蛋，放進(jìn)了塑料袋里卷好，再用衛生紙一層一層地包在塑料袋的外面，又放到橡皮泥盒子里壓一壓，剛好占滿(mǎn)橡皮泥盒子。我邊蓋上蓋子，邊得意地想：這次我的雞蛋寶寶一定會(huì )很安全的了。于是，我放心地去值日了。
晚上終于來(lái)臨了，我的雞蛋寶寶還是完好無(wú)損的，我真為我的雞蛋寶寶能安全地活下來(lái)而高興。通過(guò)這次保護雞蛋寶寶活動(dòng)，我懂得了照顧雞蛋寶寶很辛苦的，稍微一不小心，雞蛋寶寶就會(huì )打破。我想到了媽媽每天照顧我們也是一樣辛苦的，所以，我們要替媽媽分擔責任，不要惹媽媽生氣，做媽媽的小助手。
初中生日記 篇14
堅強或軟弱，不是由性格決定的，是由信念決定的。
鷹，豐滿(mǎn)的羽翼為的是搏擊天空。我們最初也是懷著(zhù)同一種理想和憧憬追隨到這兒——世界的一隅“夢(mèng)之�！�。法國的巴爾扎克說(shuō)：“苦難對天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，而對弱者是萬(wàn)丈深淵�！睌[在我們面前的第一道坎就是練就一身鋼鐵之軀。
站站站，走走走，跑跑跑，唱唱唱，這便是我們軍訓的全部?jì)热荨?/p>
站，天氣依舊展現了它最公平、嚴肅的一面，炎熱的夏日不乏滾燙的炙烤。汗水依舊是咸的，而我們卻被活生生的曬干，活生生的曬黑，活生生的烘烤著(zhù)每一個(gè)人。我們堅守著(zhù)，撐著(zhù)，撐著(zhù)……10分鐘，20分鐘，30分鐘。此刻自我否定的苦衷在擴展中消亡，而痛楚在躑躅中萌生，我們不得不接受太陽(yáng)的輻射，內心的沖動(dòng)一涌而上，來(lái)自心靈的召喚：席夢(mèng)思床墊啊我們想念你!
走，一遍又一遍，也許這就是賣(mài)油翁的秘密吧!不厭其煩的做到眾人如一。依然固執就是源自信念的力量。
跑，同樣讓我們一拼。教官一遍一遍的指導著(zhù)我們，我們也還算努力的完成了。只是教官的突然離開(kāi)讓我們猛然覺(jué)得軍訓的可貴。不過(guò)在大二大三的學(xué)哥學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們還算完整的度過(guò)了我們的軍訓生活。
人是鐵，飯是鋼，老一輩說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)錯。沒(méi)進(jìn)餐廳就被香飄飄的佳肴吸引了。盡管擁擠，可還是全力以赴，然后一下子撲到飯菜里，女生沒(méi)了淑女樣兒，滿(mǎn)嘴的油星和米粒，可愛(ài)加可愛(ài)!男生帥勁不顧，先填飽肚子要緊呀!
短短的軍訓結束了，卻如涓涓流水匯成我們每個(gè)人心中絕版的奇妙音樂(lè )。盡管沒(méi)有哪一種經(jīng)歷不可逾越，沒(méi)有哪一種體驗不可磨滅。但我們會(huì )在在重復中尋找那份簡(jiǎn)單帶來(lái)的快樂(lè )。
人真的可以自救，我深深體會(huì )到。只要不背離自己奇妙的世界，生活中須臾不可缺少的就會(huì )迸發(fā)出美麗的煙花。
在這里，我要說(shuō)我的每一天都是快樂(lè )的，晴朗的，一直，一直……
初中生日記 篇15
很多人害怕數學(xué)，可能就是因為數學(xué)的知識比較廣比較深吧。我個(gè)人認為，學(xué)習數學(xué)也并不是無(wú)跡可尋，接下來(lái)我要談?wù)勎易约旱捏w會(huì )。
首先，不要害怕，要學(xué)著(zhù)喜歡它。把枯燥的題目轉變成自己喜歡的游戲，學(xué)著(zhù)去從數字中找到做題目的靈感，這其實(shí)和以前做過(guò)的根據數字規律來(lái)填下一個(gè)數是一個(gè)道理，做多之后可以很快想到該是怎樣的規律。所以，我們要試著(zhù)去享受數字符號在筆下靈動(dòng)的快樂(lè )，享受問(wèn)題解決后撥開(kāi)云霧的喜悅。
其次，數學(xué)也不是只靠興趣就可以學(xué)的好的一門(mén)學(xué)問(wèn)，任何一個(gè)知識點(diǎn)的掌握都離不開(kāi)題目的千錘百煉。只是去理解知識點(diǎn)是什么，那是只有微乎其微的效果，只有在做題目中才能找到你與知識點(diǎn)的契合點(diǎn)，繼而才談得上如何去應用它。做完題目應當想想，自己為什么想到是這種思路，和答案的對比有沒(méi)有更好？或是有沒(méi)有其他的方案，能想到的話(huà)，不要錯過(guò)，立刻寫(xiě)在草稿紙上，再與同學(xué)、老師交談。還要有善于發(fā)現題目的共性，所謂一理通百里用，通過(guò)共性更好去發(fā)現知識點(diǎn)的運用方法，以后看到這樣的題目就不會(huì )陌生了。
再者，我們要肯去鉆研比較難的題目，甚至是全國的競賽題，我們可以從這些題中得到我們平時(shí)學(xué)不到的知識，而且，做這些題還可以加強我們對復雜問(wèn)題的分析能力，做多了之后，我們更可以把已有的知識翻新再加深。這樣做簡(jiǎn)單的題目時(shí)，可以一看就會(huì )。這種居高臨下的感受可以增強自己對學(xué)習數學(xué)的興趣與自信。最后，我們一定要注意的，數學(xué)是一門(mén)很?chē)乐數膶W(xué)問(wèn)，任何一個(gè)錯誤都可能導致全盤(pán)皆輸。這就要求我們平時(shí)寫(xiě)過(guò)程一定要規范，對自己有多嚴就多嚴，嚴格要求自己。如果認為自己的`過(guò)程不好，不妨去請教請教老師，讓老師來(lái)告訴你如何去做。熟練之后，再想想可以再簡(jiǎn)略點(diǎn)嗎？這樣一定事半功倍。
這就是我學(xué)習數學(xué)的體會(huì )。
初中生日記 篇16
我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著(zhù)便開(kāi)始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說(shuō)。
看著(zhù)路上的行人匆匆地走著(zhù)，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門(mén)前，駐足了一會(huì )，沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)，徑直向前走去。周?chē)木拔�，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著(zhù)，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著(zhù)走著(zhù)，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，現在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著(zhù)欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹(shù)木，在這朦朧中若隱若現，似一幅山水畫(huà)。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中生日記 篇17
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們如果要把閱讀變成一種興趣，首先要從學(xué)習文字開(kāi)始。我們學(xué)會(huì )了文字，再學(xué)會(huì )各國語(yǔ)言。因為，學(xué)了各種不同語(yǔ)言的書(shū)就能看懂各國的小說(shuō)如一本書(shū)叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的，所以如果我看不懂英語(yǔ)的話(huà)，我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習各國語(yǔ)言。
下一步,我們要學(xué)會(huì )選擇對自己有幫助的書(shū)和自己對那本書(shū)的內容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書(shū)的話(huà)，你就會(huì )覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì )這本書(shū)想表達的是什么，所以要選擇對的書(shū)。我們要把書(shū)當成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類(lèi)分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō)，除了小說(shuō)我們也要讀老師教的課本和一些課外書(shū)。因為，如果不讀老師平常教的書(shū)外就會(huì )成績(jì)退步，看再多的小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著(zhù)再用心里把讀過(guò)的書(shū)默讀。除了這些要注意的是，選現在流傳著(zhù)對身心有害的讀物，所以選書(shū)時(shí)要謹慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開(kāi)始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現在回想起來(lái)，這興趣越來(lái)越濃厚，而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè )趣起來(lái)。
初中生日記 篇18
步入九年級，我的學(xué)習遇到了問(wèn)題。
我第一次發(fā)現，一門(mén)學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數次夢(mèng)，夢(mèng)中的我在這門(mén)學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書(shū)與他們共同登上領(lǐng)獎臺�？擅恳淮螛�(lè )呵呵的醒來(lái)，卻發(fā)現不過(guò)南柯一夢(mèng)!我與這門(mén)學(xué)科結下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間，卻還不如別人輕輕松松考出的分數，我心不服啊!要不是這門(mén)學(xué)科拖后腿，我名次會(huì )上升許多。
這個(gè)問(wèn)題，讓我糾結了好多次。有人罵我死腦筋，可沒(méi)辦法啊，我就是覺(jué)得特別難，不像那些高智商，認為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會(huì )擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復習、背誦這門(mén)學(xué)科的知識點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會(huì )有收獲的。
問(wèn)題，何為問(wèn)題?
在我看來(lái)，問(wèn)題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著(zhù)認輸，于是又產(chǎn)生許多新的問(wèn)題。人生大抵如此，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的問(wèn)題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當然，是問(wèn)題總會(huì )需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有種種問(wèn)題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動(dòng)力，才有了樂(lè )趣。
初中生日記 篇19
秋天的樹(shù)葉晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。
來(lái)到公園里，白楊樹(shù)被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚，似群蝶飛舞，又好似少女那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹(shù)木，先前濃密的樹(shù)葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳著(zhù)：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠處一片楓樹(shù)林，好似冬日里的一團火，燃燒著(zhù)，溫暖著(zhù)人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。
穿過(guò)楓樹(shù)林，又被一棵高大的銀杏樹(shù)吸引住了。我快步到銀杏樹(shù)下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細地看著(zhù)。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀(guān)察，翠綠中透著(zhù)金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。
初中生日記 篇20
從背著(zhù)大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著(zhù)疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現在了我的眼前。
隨著(zhù)眼前的畫(huà)面的緩緩流動(dòng)，有很多想傾訴的事兒，想說(shuō)的話(huà)，漸漸浮現在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節課，初一年級的所有同學(xué)齊聚在體育場(chǎng)。因為在這里，在這一刻，將會(huì )舉行初一年級100米、200米的預賽。作為入學(xué)以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì )，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上，很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽，所以說(shuō)，我們班的成績(jì)只是居于年級中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點(diǎn)，我們班的實(shí)力絕不會(huì )只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
第二天的下午，在距離體育場(chǎng)大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動(dòng)的心情實(shí)在是無(wú)以言表，因為它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
初中生日記 篇21
此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無(wú)家可歸，遠離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅強、樂(lè )觀(guān)。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來(lái)的小朋友們那樣不畏艱難。因為黨和政府都在熱情的關(guān)愛(ài)著(zhù)你們。胡錦濤同志曾向救援隊發(fā)出指示：只要有一線(xiàn)希望，就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時(shí)間趕赴災區，親自指揮抗震救災。還因為整個(gè)中國乃至整個(gè)世界的人們也都關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，我們中華民族有一傳統美德“一方有難，八方支援”。地震發(fā)生不久，我們學(xué)校和全國各地一樣開(kāi)展了“為災區獻愛(ài)心捐款”活動(dòng)。當時(shí)，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢(qián)，不假思索地放進(jìn)了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會(huì )變成愛(ài)的海洋。無(wú)數的志愿者都紛紛去第一線(xiàn)幫助你們，雖然我不能去第一線(xiàn)，但我的心早就飛到了第一線(xiàn)！
你們一定要堅強，要對未來(lái)充滿(mǎn)自信。目前，你們也許還有暫時(shí)的困難，但除以13億困難就會(huì )變得很渺小，抗震救災，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但我的媽媽卻是當時(shí)的一名受災者，她證實(shí)了當時(shí)的一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以后，一座美麗的新唐山不是呈現在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此贊嘆不已呀！我堅信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個(gè)新的四川也會(huì )很快地呈現在世人面前。美好的明天在向你們走來(lái)，希望你們用微笑去迎接它！
初中生日記 篇22
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無(wú)際。夏天，烈日當頭，大樹(shù)早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數不清的葉子和著(zhù)風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過(guò)的海風(fēng)幸福的擁抱著(zhù)海洋。數不清的魚(yú)在海水里翻飛旋轉。沙灘上面細小的沙子被太陽(yáng)照耀成一粒粒珍珠，泛著(zhù)銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著(zhù)一簇簇火焰歡歌載舞。大樹(shù)就在旁邊靜靜聽(tīng)著(zhù)，偶爾搖著(zhù)葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開(kāi)發(fā)，冒著(zhù)黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過(guò)來(lái)。
肥頭大耳的開(kāi)發(fā)商指揮著(zhù)工程隊在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來(lái)，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說(shuō)不出名字的機器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿(mǎn)了五顏六色的油。魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗內匀粓堂圆晃�，不愿拯救這一切。
初中生日記 篇23
夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出一個(gè)安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹(shù)葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來(lái)，望著(zhù)她，腦海中一切兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái)，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲(chóng)們都跳了出來(lái)，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖著(zhù)自己的身子，跟昆蟲(chóng)們應和著(zhù)。
風(fēng)，輕輕地撫摸著(zhù)大地，留下了微微一笑。深夜的風(fēng)，混著(zhù)青草的氣息，經(jīng)過(guò)湖泊，湖泊便微笑，與夜問(wèn)好；經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林便歌唱，與夜問(wèn)好。
走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著(zhù)，工作著(zhù)。
夜是美的，也是沉默的，她沒(méi)有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中生日記 篇24
當我們做事時(shí)，我們經(jīng)常遵循常識。當你看一個(gè)東西的時(shí)候，你經(jīng)常只注意它的外觀(guān)。我們應該學(xué)會(huì )從另一個(gè)角度來(lái)看待它，這往往能讓我們發(fā)現一個(gè)全新的東西。
就拿蜘蛛來(lái)說(shuō)，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因為它們的外表，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長(cháng)滿(mǎn)了細密的絨毛。這真的讓人覺(jué)得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因為它們丑陋的外表而討厭它們，甚至殘忍地殺死它們，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它們是益蟲(chóng)，對人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)，它們可以幫助我們消滅害蟲(chóng)。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應該從另一個(gè)角度來(lái)看他們，而不是只看他們的外表而忽略他們的所作所為。我們應該保護他們，而不是摧毀他們。
還有最常見(jiàn)的小蟲(chóng)——螞蟻，是我們生活中最常見(jiàn)的小蟲(chóng)。但是，我們不應該只看到它微小的外表，而忽視它內在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過(guò)，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團結的昆蟲(chóng)。他們成群結隊地生活在一起。當它們一起覓食時(shí)，它們可以捕捉大昆蟲(chóng)。當它們在一起筑巢時(shí)，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當他們一起在一團螞蟻中逃離火海時(shí)，他們表現出了自我犧牲的精神。
所以不能只關(guān)注事物的表象，要換個(gè)角度看。當我們從另一個(gè)角度看待事物時(shí)，我們會(huì )發(fā)現許多新的東西。
內蒙古包頭包頭市第三中學(xué)初一：快樂(lè )陽(yáng)光鷹
初中生日記 篇25
似乎每個(gè)冬天都是這樣的。天空漂浮著(zhù)枯黃的樹(shù)葉。這似乎是一個(gè)告別的傷口，似乎是一個(gè)很久以前的懷舊。
在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至于沒(méi)有人注意到它們。然而，無(wú)形中，他們驅散了路上的各種黑暗。
考試的孤獨一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點(diǎn)鐘才開(kāi)始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風(fēng)使我顫抖，我情不自禁地用手保護自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的眼睛。一想到回家后面對母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。
在路上，沒(méi)有路燈，我只能依靠月光前進(jìn)。沒(méi)有希望和光明，我很難繼續下去。我想在一個(gè)地方休息，停止腳步和思考，只在無(wú)盡的黑暗中度過(guò)。
當我走向絕望時(shí)，我發(fā)現前方不遠有一盞小燈。我以為是月光，但后來(lái)，我看到了另一個(gè)與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒(méi)有注意到它，有時(shí)我甚至覺(jué)得根本沒(méi)有這回事。但是現在，我認為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會(huì )在我絕望的時(shí)候出現嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”�？荚囀∫馕吨�(zhù)什么？父母的申斥能給我帶來(lái)多大的傷害？只要我堅持下去，盡我所能在這條路上前進(jìn)。想到這里，前面的路似乎更加光明和充滿(mǎn)希望。我帶著(zhù)一顆勇敢而激動(dòng)的心向前走。
我變得像路燈一樣堅定，因為它告訴我：前進(jìn)是人生的真正價(jià)值。如果你不前進(jìn)，你將從哪里獲得幸福？路燈為我照亮了前進(jìn)的道路，我將不辜負它的希望，努力前進(jìn)。
初中生日記 篇26
文字是有力量的，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸群起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代，在秦淮河畔聽(tīng)宋詞噥噥喃喃；它還會(huì )將人送到那個(gè)硝煙四起，群雄逐鹿的民國，看看在那個(gè)時(shí)神奇的時(shí)代，浪漫與殘酷并存，溫柔與殺戮相符，在這個(gè)暗淡無(wú)光的時(shí)代，黎明將至，它還可以把人送去自己所不曾經(jīng)歷的現代人生，看看其他人如何笑如何哭，來(lái)一場(chǎng)溫柔美麗的夢(mèng)。
那一個(gè)個(gè)奇妙的符號，構成了一個(gè)個(gè)的文字，輝成了一段段的故事，牽動(dòng)著(zhù)人的心緒，讓人喂這些幽默而哭，為這些幽默而笑，他是比磕到更加的神奇，比劃筆更加的美妙，他可以自己創(chuàng )建一個(gè)神奇的世界，蚊子不能用蒼白無(wú)力形容因為蚊子它本身就是一佛廟里的話(huà)，人們用文字來(lái)描繪這個(gè)世界，不再局限大家開(kāi)始用大腦去看去寫(xiě)，于是就誕生了一神奇的作家，這些作家真的特別神奇，我想那些作家筆下所名諱的世界，大概是一個(gè)平行世界吧，有一種神奇的魔力，將這些作家與那個(gè)世界相連，于是一個(gè)個(gè)神奇的故事，便誕生了一個(gè)個(gè)人悲傷垂淚，讓人心情愉悅的故事，就這樣走進(jìn)了人們的眼前
文字是這個(gè)世界上最美麗的東西，作家，是這個(gè)世界上最奇妙的一個(gè)圓他們長(cháng)于生活，而長(cháng)于生活，不同于反響，或許正是因為他們的描繪給我們珠江了個(gè)溫柔鄉，當累了，困難就去里面。
初中生日記 篇27
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！�
這千古流傳的佳句，把竹的精神品質(zhì)寫(xiě)的淋漓盡致。
竹是常綠多年生植物，莖有很多節，中間是空的，質(zhì)地堅硬，種類(lèi)很多，是種堅強的植物，有君子之稱(chēng)，一生中僅開(kāi)一次花。竹子也是世界中生長(cháng)速度最快的植物，有些竹的上部分的空心莖可以長(cháng)40厘米，完全成長(cháng)后高度可達35-40米。竹生長(cháng)快速的原因是其枝干分節，所以當其他植物只有頂端的分生組織在長(cháng)時(shí)，竹子卻每節都在生長(cháng)。
竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點(diǎn)綴假山榭水的植物，竹子同人們的生活關(guān)系非常密切。古人說(shuō)：寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。竹子吸水量大，在房前屋后種上一些竹子，不僅可美化環(huán)境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀(guān)賞外，還是優(yōu)良的建筑材料和美味的食物。
竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠都無(wú)法蓬蓽生輝的“朽木”，獨自在變化萬(wàn)千的世界中，搖曳著(zhù)自己那翠生生的光景，獨舞在天光血日之下，挺著(zhù)油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠閑，節節高的品質(zhì)和獨立的氣勢是永遠不會(huì )變的。
當萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，竹——歲寒之友，在寒風(fēng)中守著(zhù)寂寞的長(cháng)夜。
初中生日記 篇28
一天下午，我和三位新朋友在小區里玩。我看到小區門(mén)口右邊的一個(gè)小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過(guò)去，一個(gè)朋友走在前面，還有一對雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時(shí)，一輛桑塔納飛速開(kāi)過(guò)來(lái)，直奔我們。只聽(tīng)“咚”的一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我感到一陣劇痛�！巴邸蔽掖蠼衅饋�(lái)。幸好我沒(méi)死，只被撞到兩米外。我想站起來(lái)，可腳十分痛。我靠著(zhù)一旁的墻。
走在我前面的朋友平安無(wú)事。他見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，將我扶起，扶我到小點(diǎn)前的一張石凳子上坐著(zhù)。我覺(jué)得頭腦還是暈呼呼的，沒(méi)有完全清醒。我嘴里念著(zhù)：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福�！币粫�(huì )兒，我清醒了，腳痛也好多了。我聽(tīng)到了警車(chē)聲，就和朋友一起過(guò)去看。
啊，這里慘不忍睹！司機已經(jīng)下了車(chē)，手里抱著(zhù)雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著(zhù)司機大腿，大聲哭叫著(zhù)：“還我哥哥，還我哥哥……”周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人。我見(jiàn)了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著(zhù)，耳邊回蕩著(zhù)這悲慘的聲音，眼前浮現出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的快樂(lè )情景�？纱藭r(shí)，他卻離我遠去了，他頭也不回地走了，永遠地走了……
車(chē)禍呀車(chē)禍，你奪走了他應有的快樂(lè )，美好的童年。從這天起，我真正體會(huì )到了車(chē)禍給人們帶來(lái)的危害和痛苦。
初中生日記 篇29
人生中充滿(mǎn)了“追趕”，如果說(shuō)人的一生是一場(chǎng)旅行，那么追趕就是交通工具，讓我們到達下一個(gè)目標。
小時(shí)候我不明白，什么是追趕？為什么要追趕？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我總有一天會(huì )明白的，那時(shí)候你就長(cháng)大了。
這一天就這樣慢慢地小心翼翼地到來(lái)了。那是一堂體育課，老師布置了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)幾乎不可能完成的任務(wù)�！霸谑昼妰扰芡�12圈”，隨著(zhù)老師一聲令下，所有同學(xué)都跑了起來(lái)。我一開(kāi)始用盡全力拼命向前，很快我跑到了最前面。有那么一瞬間，覺(jué)得很驕傲。但很快被隨之而來(lái)的疲憊所消亡。感覺(jué)腿像在地上生了根，每跑一步，如同爬了一座大山。我越來(lái)越慢，同學(xué)一個(gè)個(gè)接近我，超越我，我不斷落后。
突然我醒悟了，人生就是一場(chǎng)長(cháng)跑，你如果不努力，那么只能在原地踏步。長(cháng)跑中的疲憊恰似困難與挫折。到達終點(diǎn)的喜悅如同摘到勝利的果實(shí)。
思想又回到了跑道上。我重新開(kāi)始加速，漸漸縮短與同學(xué)的距離。我努力調整呼吸，繼續向前奔跑。也許我可能會(huì )跌倒，但我還是會(huì )站起來(lái)。也許我會(huì )落后，但我還可以繼續追趕。因為我知道，失敗只是追趕路上的一段風(fēng)景。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。追趕是需要堅持不懈的精神，追趕需要拼搏的勇氣，我們要用它們跑到“終點(diǎn)”。
無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅強，保持追趕的步伐。積極去面對，讓生命中的意義重新綻放。
初中生日記 篇30
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山爆發(fā)的壯闊，但他更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來(lái)自破浪前進(jìn)人的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前，它又來(lái)自戰斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿(mǎn)為社會(huì )貢獻自己的全部力量的不平凡抱負。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅貞不屈，風(fēng)塵仆仆的詩(shī)人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩(shī)詩(shī)都是那么豪放，句句都是那樣剛強，他們的聲音，教會(huì )我自信與堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含糊不清的第一章節；它是令人感到溫暖的語(yǔ)言；它是出門(mén)出門(mén)在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得更美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光。它的名字叫媽媽?zhuān)堑�，媽媽�(zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅
是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽?zhuān)謸幌律畹氖聞?wù)，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)溫和，柔暖的聲音，教會(huì )我感恩于回報。
初中生日記 篇31
杯子，普普通通，一陣清風(fēng)吹過(guò)，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛(ài)，在我心中盈滿(mǎn)一個(gè)幸福的世界。
清晨，當幾只鳥(niǎo)兒立在窗檐上一動(dòng)不動(dòng)地偷聽(tīng)我瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，媽媽邁著(zhù)細碎的步子，端來(lái)了一杯熱氣騰騰的豆漿，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的一整天都感覺(jué)神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過(guò)一杯溫熱的牛奶，抬頭看見(jiàn)媽媽那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì )想起冰心奶奶的這句話(huà)：“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親��！你是那春光么？”它時(shí)時(shí)提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)曖洋洋的午后，喜歡站在書(shū)柜前欣賞，陽(yáng)光斜射在書(shū)脊上，映著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時(shí)，媽媽會(huì )推開(kāi)半掩的門(mén)，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書(shū)香帶給我樂(lè )趣，書(shū)中的故事總讓我倍感溫暖。
有一次，我發(fā)“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的中藥終于出爐，喝起來(lái)雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關(guān)懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個(gè)
初中生日記 篇32
“哎呀，頭發(fā)怎么這么長(cháng)啦？你該去理發(fā)啦！”媽媽說(shuō)著(zhù)，把手放在我的頭上�！安�！”我一把甩開(kāi)媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對理發(fā)心存一種畏懼感，每當媽媽讓我去理發(fā)時(shí)，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發(fā)師的椅子上，看見(jiàn)他拿著(zhù)剪刀向我走過(guò)來(lái)，我的心中便會(huì )閃過(guò)一絲恐慌……“哎，”媽媽的話(huà)打斷了我的思路，“如果你不去理發(fā)的話(huà)，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒(méi)想到媽媽會(huì )拿這個(gè)來(lái)壓我！我一咬牙，向理發(fā)店走去。
走到那兒，第一眼就看到理發(fā)師正操著(zhù)一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫(huà)風(fēng)”呢！那時(shí)我就想離開(kāi)，離開(kāi)這該死的地方�？晌矣忠幌耄骸拔姨锰媚凶訚h，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見(jiàn)可多難為情��！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。
瞧！理發(fā)師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺(jué)得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來(lái)�！翱死锟死�，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來(lái)理發(fā)師他已經(jīng)開(kāi)工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個(gè)專(zhuān)用工具在我頭上推，像公園中工人們用來(lái)修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發(fā)相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來(lái)，好似下了場(chǎng)黑雪，雖然雪花特別大。
初中生日記 篇33
友情這個(gè)東西，我漸漸的發(fā)現真的很奇妙~原本以為我會(huì )和某個(gè)人永遠是好朋友，可是現在我們是同學(xué)，比普通同學(xué)再普通不過(guò)的同學(xué)~甚至我們見(jiàn)了面也像是陌生人一樣，擦肩而過(guò)，招呼也不打，甚至看見(jiàn)了也當沒(méi)看見(jiàn)......誰(shuí)看的出我們曾是形影不離，無(wú)話(huà)不談的好朋友。？我現在和班上的另2位同學(xué)成為了好朋友，原先我只把她們當同學(xué)，現在她們是：在我聽(tīng)到曾經(jīng)的好朋友在背地里說(shuō)我壞話(huà)時(shí)，我難過(guò)時(shí)安慰我的好朋友。什么是路遙知馬力，日久見(jiàn)人心��？我們4個(gè)人就很好的證明了這句......或許我人生中最大的敗筆就是交了一個(gè)2面3刀的朋友；也或許她只是我的一次夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我就會(huì )忘記她曾經(jīng)是我的朋友~我會(huì )把她當成我的同學(xué)；還或許把她當成知心朋友就是一種錯誤，知道了錯誤，改正過(guò)來(lái)，對她避而遠之……有很多的或許
我還發(fā)現友情不是說(shuō)得到就能得到的，只有用真誠去對待每一份友情，這樣的友情才是牢不可破。盡管會(huì )吵口，但是吵完后，用心去想一想到底是誰(shuí)做的不對，才會(huì )導致吵口。知道錯誤，真誠的道歉，友情之神會(huì )因你的真誠再次降臨。我和曾經(jīng)的朋友本不會(huì )成這樣，而都是她那2句不該說(shuō)的話(huà)，那2句極短，而又極刺痛人心的話(huà)......那2句話(huà)是友情消失的端點(diǎn)，而絕交就是友情消失的另一個(gè)端點(diǎn)。
初中生日記 篇34
秋風(fēng)送爽，田里的稻子成熟了，一簇簇挨挨擠擠的，遠遠望去，金燦燦的一片——收獲的季節到了。
周六，爸爸要我一起去收割。中午，我們戴著(zhù)涼帽，拿著(zhù)銀鐮，興致勃勃來(lái)到田邊。去年我也割著(zhù)玩過(guò)，爸爸還夸獎我，今年大了一歲，力氣增加了，應該不會(huì )差到哪里去。
我手握鐮刀，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地下了田，稻子稻子，我來(lái)啦，乖乖聽(tīng)話(huà)�？墒�，事情并不順利，我彎下腰，一手拿稻，一手揮鐮，卻斷不了幾根稻。連著(zhù)試了幾回，都別扭得很，有力使不上的感覺(jué)。真奇怪，是刀不快吧，我看看爸爸，他的動(dòng)作輕快著(zhù)呢。稻子隨著(zhù)他的每一揮手，就刷地倒下，一下子就出去一大截。我羨慕極了，便對爸爸說(shuō)：“爸，我們換一下刀吧�！卑职痔ь^看了看我，眉毛一揚：“隨便。換就換吧�！�
換了刀后，爸爸仍舊割得輕快，“刷刷刷”，勢如破竹般。我呢，卻仍舊割不動(dòng)！這是什么原因？我不信邪，咬呀試了再試，可還是割不動(dòng)。倒底怎么回事？我小聲嘀咕著(zhù)，再看看爸爸，放倒好一片稻去了。
爸爸察覺(jué)了我的困惑，笑著(zhù)過(guò)來(lái)，看我怎么割的，再教我：“割稻也有講究的，你一次不要拿太多，否則割不動(dòng)；也不要太少，否則割太慢；割的時(shí)候看準，不要割太高，怕傷到手�！蔽乙宦�(tīng)心里有了點(diǎn)譜，按照爸爸的指點(diǎn)，試了幾回，果然順利起來(lái)。
看看簡(jiǎn)單的活兒，原來(lái)也有學(xué)問(wèn)在里面啊。
初中生日記 篇35
我奔跑在馬路上，夜色遲暮。馬路旁的路燈呼嘯而來(lái)，風(fēng)在為我吶喊，我瞇著(zhù)眼享受著(zhù)，這一份不被打擾的安詳。
不想回家，一進(jìn)家門(mén)迎來(lái)的只能是老媽陰郁的臉，和書(shū)桌上一堆散亂的書(shū)，耳邊回蕩著(zhù)考哪所高中的回音，恐怖的質(zhì)問(wèn)。
更不想背著(zhù)書(shū)包拖拉的去學(xué)校，老師是那樣的熱情，而學(xué)生如初春的陽(yáng)光似的懶洋洋。還有那個(gè)一直跟在我身后的眼睛，我的一點(diǎn)動(dòng)作，語(yǔ)言，甚至神態(tài)，他都像個(gè)高級攝影機，捕捉的恰到好處。然后，用他鄙夷的神情，大肆渲染，將事實(shí)放大到一百倍，最后笑著(zhù)與人分享。逃，逃開(kāi)那雙眼睛，可總是死命糾纏，只有到廁所里我才能得以茍延殘喘，直到最后至習慣。
風(fēng)不停的灌進(jìn)了口鼻，呼吸急促了起來(lái)，慢跑，小跑，停歇。累了，坐在路旁，看看星星看看月亮，疾馳而過(guò)的是不見(jiàn)蹤影的車(chē)輛，沒(méi)有人注意到我的存在，那怕有一個(gè)人販子也行啊�？蓻](méi)有人停下他們去目的地的腳步，我不喜歡知識淵博的人，也不喜歡混日子的人，于是，就一個(gè)人吧，沒(méi)有家，沒(méi)有朋友，沒(méi)有一切，重新開(kāi)始。天下起了伶仃小雨，天壓了下來(lái)，眼睛濕濕的，雨也是。
灑脫，流浪？“我們要勇敢的逃避現實(shí)！”——上上屆初三的姐姐說(shuō)的，如果真是那樣就好了，可凡事都逃不過(guò)一個(gè)現實(shí)。
就像現在，我的肚子開(kāi)始呱呱叫了，到了開(kāi)飯的時(shí)候了，我跑著(zhù)跑著(zhù)到了家門(mén)口，遲疑了一下……拿出了鑰匙……
初中生日記 篇36
“哎呀！”擠進(jìn)食堂的林欣不禁皺了皺眉頭，如果不是因為今天下課早又遇到下雨天，她才不會(huì )趕在食堂的高峰期吃飯�，F在各個(gè)窗口已經(jīng)排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，林欣皺著(zhù)眉，她一向是很討厭把時(shí)間花費在排隊這種無(wú)聊的事上。于是，她開(kāi)始尋找一個(gè)排隊最少的窗口。也許是只有排隊時(shí)才能感到自己是龍的傳人，林欣為自己的排隊又找到一些理由，但看著(zhù)分鐘滴答滴答向前走，心里的焦急多于安慰。老天還是很公平的，林欣的鐵姐們李?lèi)傋吡诉^(guò)來(lái)，興奮的拍了拍林欣的肩膀，又有些不解地看著(zhù)她說(shuō)：“嗨，林欣！你還沒(méi)吃上飯嗎？不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，看我的！”還沒(méi)等林欣回答，李?lèi)偩鸵呀?jīng)搶過(guò)林欣的飯卡，胸有成竹地走向窗口。林欣只能乖乖站在旁邊，看著(zhù)李?lèi)偂?/p>
只見(jiàn)李?lèi)傋叩揭粋�(gè)窗口，直接擠到一個(gè)正在刷卡的女孩身邊說(shuō)道：“幫忙讓姐先刷一下，姐有事！”那個(gè)女孩本想反駁一下，但一看李?lèi)偰沁瓦捅迫说难劬�，心里不禁有些膽怯，低聲說(shuō)了一句：“姐姐，插隊不好�！苯Y果，李?lèi)倕s說(shuō)道：“什么插隊呀！只是求你幫一下忙，這么小氣，出門(mén)在外多個(gè)朋友多條路……”說(shuō)話(huà)間飯打來(lái)了，李?lèi)偟闪四莻�(gè)同學(xué)一眼，端著(zhù)飯昂首闊步地走了。
在旁邊站著(zhù)的林欣看見(jiàn)好友為自己打來(lái)的飯，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只清楚地看到那個(gè)女孩有些微紅的雙眼。林欣忽然覺(jué)得今天的飯好難吃……
初中生日記 篇37
夜，靜極了，玉盤(pán)似的月亮升起來(lái)了，像一盞明燈，高高地懸掛在天幕上。
我和媽媽走在幽靜的小路上。風(fēng)靜靜地吹著(zhù)，撫摸著(zhù)我的臉頰。向江水望去：那流動(dòng)的水，嬉戲的魚(yú)，還有映照在水里的圓月，構成了一道美麗的風(fēng)景。
月亮，躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆眨著(zhù)眼睛的星星在放哨。不一會(huì )兒，調皮的月亮又探出頭來(lái)，向人們展開(kāi)甜甜的笑臉。
抬起頭，看月，那"玉盤(pán)"越升越高，可是它仍然不肯停下急促的腳步。
月光撒下大地。
頑皮的月亮又躲進(jìn)了云層，又"狠心"地留下星星�？墒切切菂s"毫不在意"，它們也變得調皮，還在不知疲倦地嬉戲，在玩耍，在眨著(zhù)眼睛。
風(fēng)也在嬉戲，在和人們、樓房與飄蕩的五星紅旗嬉戲。同時(shí)，它也在和天空中的云彩搞惡作劇。天空中的云彩似乎生氣了，它邁開(kāi)奔跑的腳步，轉眼間飛走。
月亮愿意同它玩耍，它的脾氣好著(zhù)呢！可是風(fēng)不鬧了，反而又變得溫和。
圓圓的月亮繼續在奔跑著(zhù)，同時(shí)又向大地撒下月光。夜，還是很靜，但月光使大地充滿(mǎn)生機與和諧的色彩。星星是月亮的知心朋友，月亮走到哪兒，星星就陪伴到哪兒，陪著(zhù)月亮嬉笑。
癡迷中，媽媽和藹地對我說(shuō)：“今晚的月，好圓！”
初中生日記 篇38
炎炎夏日已經(jīng)拉上了帷幕，我們的小學(xué)生活也已經(jīng)結束。漸入秋天，我們迎來(lái)了初中的生活，也迎來(lái)了人生中第一次軍訓。第一次軍訓對于每個(gè)人而言都是一次挑戰。
10月18日軍訓正式開(kāi)始，在當天升旗儀式完畢之后就開(kāi)始了“殘酷”的軍訓。
我們的教官胖胖的，但是看起來(lái)一點(diǎn)都不溫柔。我對他的第一印象就是很兇，但他竟沒(méi)我想得那么恐怖，他也很幽默。
開(kāi)始軍訓了，“全體都有，立正。五分鐘軍姿站好，腳向外張開(kāi)約60°。中指貼緊褲縫線(xiàn)，抬頭挺胸，五指并攏�！苯坦俪吨�(zhù)嗓子喊到！后來(lái)的一切讓人難以想象。教官從兜里掏出一幅撲克，打開(kāi)，發(fā)給我們，嘴里還說(shuō)著(zhù)一句話(huà)：“發(fā)糖了��！發(fā)糖了��！”突然有一個(gè)人說(shuō)：“教官我們不想要您的糖�！蔽覀兌夹Ο偭�。教官走到一個(gè)人面前，把撲克全部翻了出來(lái)，把盒子放到了一個(gè)人的頭頂，再拿了一張牌放在了他的手與褲縫線(xiàn)的中間，又拿了一張放在了兩個(gè)膝蓋之間，他就成了我們班夾撲克夾得最多的一個(gè)人了。當教官想去幫他拿下一張牌的時(shí)候，他身上的其他撲克牌就會(huì )掉一張，所以他就是我們班站軍姿站的最久的人。我們都在休息了，他都還在站，真是“太喜歡站軍姿這了項目了！”
通過(guò)這次短暫的軍訓，讓我知道什么是堅持，什么是毅力。我深深的感受到了戰士們的英姿颯爽是經(jīng)過(guò)無(wú)數次艱苦的訓練得來(lái)的。我深刻的體會(huì )到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個(gè)道理。也很感謝教官的教導，雖時(shí)間不長(cháng)，但教給我們的都是很有價(jià)值的知識。
初中生日記 篇39
寒假的一天，我和奶奶來(lái)到漢壽縣。中午走在步行街上，滿(mǎn)大街的時(shí)尚和風(fēng)情，讓我一個(gè)來(lái)自農村的女孩眼花繚亂。我們懷著(zhù)極大的興趣走進(jìn)了一家“紅色蜻蜓”鞋店。商店的裝飾非常華麗，磨水的地板可以給人看。各種鞋子讓我眼花繚亂。柜臺前的一雙紅色長(cháng)筒女靴讓我眼前一亮：第一雙皮鞋，高檔的仿真皮靴，里面的短毛絨設計，靴口的金屬扣，側面的絲帶蝴蝶結，散發(fā)出不羈的優(yōu)雅；鞋面鑲嵌時(shí)尚水鉆，優(yōu)雅的光澤散發(fā)出自封和出眾的時(shí)尚姿態(tài)。
太美了！我嘴里在想。研究了三分鐘鞋子后，我意識到它們是否適合我的腳。我小心翼翼地試了試，沮喪地發(fā)現它有點(diǎn)小。那一刻，我的心幾乎碎了。我搓完鞋，舍不得放下，就拿著(zhù)這雙鞋向售貨員走去。售貨員看見(jiàn)我們來(lái)了，臉上開(kāi)滿(mǎn)了春花。
“阿姨，你有大一點(diǎn)的鞋子嗎？”我試探性地問(wèn)，怕嚇著(zhù)她。
“小妹，別擔心。我去找找�！笔圬泦T說(shuō)著(zhù)，急匆匆地出現在貨架下。
這時(shí)，奶奶忍不住插嘴：“不知道多少錢(qián)？我還不知道錢(qián)夠不夠！”
還沒(méi)等奶奶的話(huà)停，我就看到售貨員眼中的光芒突然黯淡下來(lái)。她停下手的動(dòng)作，輕蔑地看了我們一眼，冷冷地說(shuō)：“不好意思，沒(méi)了�！�
售貨員冰冷的眼神里流露出審視和冷淡，我發(fā)燒的心一下子涼了半截。沒(méi)想到，在這位阿姨美麗熱情的外表下，隱藏著(zhù)一顆如此勢利、世故的心。
就這樣，我們一天的快樂(lè )就此結束。我們從這家店出來(lái)的時(shí)候沒(méi)什么心情，最后空手而歸。
初中生日記 篇40
在一次又一次的回憶中，總有一個(gè)眼神，讓我想起了記憶深處的所有時(shí)光。薛老師是我小學(xué)低年級的班主任。她是個(gè)嚴厲的老師，也是個(gè)好老師。薛老師的課總是很安靜，沒(méi)有人心不在焉，沒(méi)有人竊竊私語(yǔ)，她的視野好像是180，任何一個(gè)動(dòng)作都會(huì )被注意到，所以我們上課總是很認真。那天，我們像往常一樣上課。同桌和好朋友突然想起來(lái)一件事，悄悄和我聊了幾句。雖然老師和我們不在一條直線(xiàn)上，但是就像她說(shuō)的，我們是可以從角落看到的。老師突然轉身盯著(zhù)我們。
我們非常小心。那一刻，我們倆都出了一身冷汗。但是除了我們，全班都在繼續。老師沒(méi)有告訴我罰站，我很害怕，也很竊喜，就沒(méi)聽(tīng)這個(gè)課。想到了一句想對朋友說(shuō)的話(huà)，想到了老師的眼神，就忍住了。但是就是堅持不下去了�？吹嚼蠋熮D頭，他把那句話(huà)吐給了同桌。突然，薛老師轉過(guò)頭，叫我站起來(lái)，死死盯著(zhù)我。我很慚愧，覺(jué)得不好�！袄蠋焺偛抛屇阕鍪裁戳�？”"。"我無(wú)言以對，答不上來(lái)。老師讓我放學(xué)后去她的辦公室。在辦公室里，我低著(zhù)頭，不敢看老師的眼睛，嚴厲的眼睛。她問(wèn)我的時(shí)候，我覺(jué)得老師好像沒(méi)那么嚴格。鼓起勇氣抬起頭，我看到的眼神明明很平和，教會(huì )了我。這點(diǎn)小事讓我在課堂上更專(zhuān)心，更不暴躁；更多的控制，更少的沖動(dòng)。那個(gè)眼神深深印在我的記憶里。老師永遠是我心目中嚴格的老師，好老師。
初中生日記 篇41
人的一生決不能沒(méi)有朋友。我感激給予我生命的父母，感激那片滋養我的土地，感激沐浴著(zhù)我的陽(yáng)光雨露，感激曾給予我哪怕是滴水之恩的每一個(gè)人，但我更感謝上帝，因為他賜給了我朋友。
友誼是一首歌，唱出了人情的可貴；友誼是一句詞，吟出了人生的美好；友誼是翱翔在天地間的鷹，在黎明依然天黑之際，感受到光明的到來(lái)�！昂却嬷�，天涯若比鄰”，朋友是不同軀殼內的同一個(gè)靈魂的寄居。
朋友不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有朋友是萬(wàn)萬(wàn)不能的，意大利的薄伽丘曾說(shuō)：“友誼真是一個(gè)最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。它是慷慨與榮譽(yù)的母親，是憎恨貪婪的死敵。它時(shí)刻準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求�！边@既是這位名者的感悟，也是天下所有人的感悟。朋友是一顆心對另一顆的安慰，而不是敲打。
可現在卻出現朋友間一點(diǎn)小事而鬧翻的事情。事后想想這不過(guò)是小事罷了，但雙方都放不下面子，最終只好絕交。如果你想保持友情，那就必須與朋友保持一定的距離。朋友之間要相互尊重才行，若你不想與其交友，那就直接說(shuō)："道不同，不相為謀�！焙伪氐揭院髷嘟粫r(shí)再傷心一把呢？“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！笔遣皇侵呐笥讶蘸笞匀恢�。
朋友如詩(shī)如畫(huà)，是人的遮陽(yáng)傘。道不盡的朋友情，說(shuō)不盡的朋友義……
初中生日記 篇42
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，火紅的余輝照映著(zhù)橘黃的窗簾在屋子內灑下一片溫馨。
“妹子，快一點(diǎn)��！”外公在門(mén)口喊著(zhù)我。我急急忙忙地沖了出來(lái)，“走，我帶你去曾外祖母的墳上看看�！�
一路上，外公拉著(zhù)我的手，似乎察覺(jué)到我的手冰涼，于是松開(kāi)了我的手，脫下外套，輕輕地蓋在我的肩上再拉著(zhù)我向前走去。到了山上，風(fēng)愈加的大了，我問(wèn)外公：“你不冷嗎？”可外公的嘴里還是只蹦出兩個(gè)字“不冷”。
過(guò)了一會(huì )兒來(lái)到了曾外祖母的墳前，外公小心翼翼地把吃的放在曾外祖母的墳前，對著(zhù)墳說(shuō)：“您老若地下聽(tīng)見(jiàn)兒的聲音就請保佑我家妹子以后高考板上有名，平平安安順順利利的……�！蔽夷卣驹谕夤谋澈��？粗�(zhù)他日漸蒼老消瘦的背影，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，剎那間風(fēng)更大了，呼呼地亂刮著(zhù)，外公站起來(lái)聳聳肩，用他那冰涼的大手撫摸著(zhù)我的頭，溫和地對我說(shuō)：“今后你一定要好好讀書(shū)啊，我還等著(zhù)你賺了錢(qián)讓我好好享福，你可不要讓我失望喲！”我望著(zhù)外公慈祥的臉龐，靜靜的耳邊除了呼呼的大風(fēng)還剩下外公的話(huà)語(yǔ)飄蕩著(zhù)……。不知不覺(jué)，風(fēng)更加的大了，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只覺(jué)得臉上熱乎乎的。
“好了，我們走吧�！蓖夤鹞业氖�，一步步走下了山，托著(zhù)外公常年操勞的手，一股心酸涌上了心頭，外公慈憐的目光，種種往事都歷歷在目，耳邊還回想起外公在山頭的叮囑。
下了山，望著(zhù)遠處，夕陽(yáng)更加的紅了。
初中生日記 篇43
考完不久，成績(jì)單就出來(lái)了。
當班級代表發(fā)成績(jì)單時(shí)，他的心怦怦直跳。我的內心就像十五的月亮出來(lái)一樣矛盾。我起來(lái)的時(shí)候怕太圓。不起來(lái)就覺(jué)得無(wú)聊�？嫉煤�，回家就得聽(tīng)。如果考的好，可惜沒(méi)發(fā).嘿，你心里的糾結.
終于，成績(jì)單飛到了我手里。心里緊張，仿佛有幾個(gè)人提著(zhù)水桶，上上下下走了一會(huì )兒，搖搖晃晃，七上八下。額頭似乎在冒汗，手在發(fā)抖，心里不停的罵自己：懦夫，不就是一張紙嗎？不是毒蛇！現在連毒蛇都冬眠了�？齑蜷_(kāi).默默看書(shū)，閉著(zhù)眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛里，先慢慢打開(kāi)右眼，再打開(kāi)左眼。
我心中的月亮升起來(lái)了！
看他們的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不僅僅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~
但這個(gè)世界永遠不會(huì )是人們想要的樣子，也永遠不會(huì )讓自鳴得意的人笑到最后。那項中國成就像烏云一樣飄過(guò)。這片烏云擋住了我心中的月亮，光明沒(méi)有了，歌聲凝結在我心中，換來(lái)的是烏云的笑聲。
帶著(zhù)失落的心情看第一名的成績(jì)。那個(gè)分數是——比陽(yáng)光還要耀眼三分，只差三個(gè)小分！
以前的自滿(mǎn)和驕傲瞬間蒸發(fā)，心中的月亮被烏云擋住。烏云在夜空狂笑，然后心里下起了傾盆大雨。
哦，我希望這次我有更多的中國分數。手里拿著(zhù)這個(gè)“紙”，就像拿著(zhù)一條冬眠的蛇。雖然是冬眠，但并不能完全讓人安心。
看向第一處，嘴角微微上揚。
孫，總有一天，我會(huì )抓住你的！
初中生日記 篇44
有人說(shuō)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的心在不斷變化，很多人失去了善良。很久以前就這么想了，甚至目睹了很多暴露人心丑惡的行為。最讓我印象深刻的是，我和媽媽在城市的街道上閑逛，有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以為人們或多或少會(huì )捐一些錢(qián)給他們，但事實(shí)是人們不想呆一分鐘就離開(kāi)了。也許從那以后，我不再相信這個(gè)世界上的陌生人真的會(huì )向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會(huì )有真情。隨著(zhù)時(shí)間的推移，真相再次粉碎了我的錯誤想法。
我還記得那一天，我和阿姨在街上逛街，可能是因為大城市，街上很熱鬧，人來(lái)人往很熱鬧。當我和阿姨買(mǎi)完?yáng)|西準備回家的時(shí)候，路邊圍了一群旁觀(guān)者，無(wú)法承受心中的疑惑。我拉著(zhù)姑姑的手，迅速擠進(jìn)人群。我和姨媽站在人群邊緣，一個(gè)老人坐在地上喘著(zhù)氣�？吹揭粋�(gè)大叔準備拉老人上來(lái)，卻不知道身邊的人怎么說(shuō)。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的時(shí)候，阿姨突然上前扶起老人，也不知道是誰(shuí)小聲說(shuō)了一句“碰瓷�！�。我立刻反應過(guò)來(lái)，拽著(zhù)姨媽的袖子不讓她往前走。姨媽轉過(guò)身來(lái)，遞給我一個(gè)“放心吧”的眼神。好像讓我安心了。我放開(kāi)了姑姑，老人就這樣被姑姑扶了起來(lái)。周?chē)幸粋�(gè)令人驚嘆的wwe，但也有很多人說(shuō)阿姨很笨。后來(lái)老人被自己的孩子帶走了，走之前，他們一遍又一遍的感謝阿姨。
姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實(shí)感。后來(lái)我也問(wèn)我阿姨當時(shí)為什么要這樣做。姨媽說(shuō)，人冷眼旁觀(guān)，這個(gè)世界真的就沒(méi)有真情了。
初中生日記 篇45
人的一生分為許多的階段，當你正處于某一階段時(shí)，回望過(guò)去的某一階段，你總會(huì )發(fā)現，現在的自己有了許多的成長(cháng)，回望過(guò)去，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲在腦海中出現，那一個(gè)個(gè)懵懂的少年也浮現在眼前。
我，一個(gè)大個(gè)子，在小學(xué)的時(shí)候比自己的同班同學(xué)要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個(gè)子比別的同學(xué)高，在小學(xué)我和同學(xué)們的關(guān)系還是很不錯的，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個(gè)很幼稚的游戲，我們那個(gè)時(shí)候卻玩的不亦樂(lè )乎，那時(shí)的我們一下課就開(kāi)始游戲，那時(shí)的我們完全不用為學(xué)習所煩惱，那時(shí)的我們是多么的懵懂，那時(shí)的我們是多么開(kāi)心。
我們最期盼的就是夏天的來(lái)臨，因為那樣我們就可以去河中游泳，我們學(xué)校的后面有一個(gè)池塘，班級里幾個(gè)男生就約定好去游泳，我當時(shí)膽子小沒(méi)有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看著(zhù)他們玩的多開(kāi)心啊，他們在水里把水潑來(lái)潑去，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了學(xué)校，我們那時(shí)候不到快上課是絕不會(huì )回去的。到學(xué)校之后，大家嘻哈著(zhù)回到班里，我們約定著(zhù)下次還要再去那個(gè)池塘。
那一個(gè)個(gè)懵懂的少年，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲，都是我腦海里揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過(guò)去，我要往前看，未來(lái)還在等著(zhù)我，我要回望過(guò)去的美好記憶，也要展望我美好的未來(lái)。
初中生日記 篇46
自然界的四季是美麗的。春苗，夏花，秋收，冬養。我們的世界因為四季而豐富多彩。
春是畫(huà)家�！翱纯唇鸸谑心切┯旨t又濕的地方，花了不少錢(qián)�！蔽冶尺@首詩(shī)的時(shí)候，春天的美好仿佛就在一張紙上，一把刷子在勾畫(huà)春天的輪廓：桃樹(shù)開(kāi)得很美，農民種新稻，草鉆出黑土地，柳樹(shù)吐出新枝。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地下播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家�！霸诘净ㄏ憷�，我說(shuō)我過(guò)得好，聽(tīng)聽(tīng)青蛙�！被鸺t的太陽(yáng)高高地掛在天空，熱得耀眼，大家都不敢出門(mén)，蟬卻在忙碌著(zhù)，一直在高聲歌唱。晚上，整天呆在家里的人出來(lái)乘涼。人們載歌載舞地來(lái)到廣場(chǎng)。在農村，在山里，在大自然的任何角落，動(dòng)物都不會(huì )落后太多。他們聚在一起，舉行一場(chǎng)森林交響樂(lè )，青蛙和蟬成為主角。
邱是一位自然科學(xué)家。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子."秋天是收獲的季節，農民們正在收割水稻，田地里忙碌著(zhù)。秋風(fēng)颯颯，稻田豐收，樹(shù)葉紅如火，天空藍如海，沒(méi)有這位自然科學(xué)家的貢獻，秋天的美無(wú)處不在。
董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪，門(mén)外是吳棟萬(wàn)里."白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎披上了一件白色的外衣，她靜靜地拍攝著(zhù)冬天的潔白和廣闊，她用相機留下了冬天永恒而美麗的記憶。
大自然的四季是迷人的，它們來(lái)自大自然，大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇，有許多美麗的風(fēng)景和現象等著(zhù)我們去發(fā)現和探索。
初中生日記 篇47
當早晨的公雞破曉時(shí)，太陽(yáng)在冉冉升起并明亮地照耀著(zhù)。
早上，太陽(yáng)慢慢升起。在明媚的陽(yáng)光下，人們做著(zhù)不同的事情。有些人在社區里跑來(lái)跑去；有些人在空地上做運動(dòng)。雖然在出汗，但人們還是堅持；有的人車(chē)里有公文包，滿(mǎn)面春風(fēng)，疾馳而過(guò)；有的車(chē)后面載著(zhù)孩子，沖向學(xué)校；一些小販帶著(zhù)新鮮蔬菜直接去市場(chǎng)；就連未成年的學(xué)生也騎著(zhù)自行車(chē)，三人一組，兩人一組飛奔去學(xué)校。相比之下，老人很悠閑。他們慢慢地走，去公園鍛煉。早晨的場(chǎng)景，我沐浴在淡淡的晨霧中，走到街上，貪婪地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。在涼爽的晨風(fēng)中，勤勞的環(huán)衛阿姨正在認真清掃街道。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)唱歌、跳躍，然后飛到樹(shù)枝上，再落到地上，然后用嘴梳理被露水浸濕的羽毛。
春天回到大地的早晨，小草把頭伸出地面，想呼吸春天早晨的氣息，情不自禁地歌唱，為這個(gè)美麗的早晨增添了一點(diǎn)情調。
桂花的早晨，五顏六色的花朵含苞待放，散發(fā)出陣陣清香。隨著(zhù)馮小姐的到來(lái)，花兒不禁跳出了獨特的舞蹈。
春天的早晨，舅舅和弟弟伸了個(gè)懶腰，穿上了春姑娘送給他的禮物——“綠外套”。
看，淘氣的云雀，你在說(shuō)什么？我猜你說(shuō)的是美麗的春天的早晨。
春天像一個(gè)杰出的作家一樣，用綠色、藍色和黃色把自然描繪得如此美麗。
初中生日記 篇48
“黃英唱綠柳，晏子切春風(fēng)”。走過(guò)一條小路；穿過(guò)一片草地；穿過(guò)一條小溪；翻過(guò)山丘，告別嚴冬，終于迎來(lái)了花紅柳綠的季節。讓我們一起踏上尋找春天的道路！
春天，這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。她改變了自然，把光禿禿的樹(shù)裝飾成綠葉環(huán)繞的大樹(shù)；她改變了土地。她用鮮艷的綠色柔軟的地毯代替了干草。同時(shí)，她改變了我們。因為有了春風(fēng)，我們的眼睛，腳步，甚至整個(gè)靈魂都變得更加清晰和充滿(mǎn)活力！
我們大步走向春天，春天悄悄地向我們走來(lái)。當我們推開(kāi)緊閉的門(mén)，擁抱春天的時(shí)候，我們會(huì )驚奇地發(fā)現，路邊的野花正在盛開(kāi)，田野里的草是綠色的，行人的衣服一天比一天少。我們知道春天來(lái)了。我們歡呼，像離弦的箭，奔向田野、樹(shù)林、春天，觸摸春天，感受春天的氣息。累了，躺在草地上就是休息，聽(tīng)著(zhù)小溪甜美的聲音，真的是一種美好的享受！
春天就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。他一揮手，大地換上了新衣服。草頑皮地把頭伸出地面。是春眉！一兩朵野花開(kāi)得早，那是春天的眼睛！樹(shù)吐綠芽，那是春天的音符！��！多么美好的事情！我們看到她，聽(tīng)到她，聞到她，觸摸她。我們在她的頭發(fā)上搖擺，在她的懷里玩耍。
“亂花則迷人，淺草則無(wú)馬蹄鐵”。��！春天，你是喚起人們情感的季節。這是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)的季節；這是鮮花盛開(kāi)的季節。春天，當你等我們的時(shí)候，我們會(huì )探索你的足跡，抓住你，我們會(huì )尋找春天！
初中生日記 篇49
真沒(méi)想到，知了無(wú)處不在，就在夏日的上海也能到處聽(tīng)到蟬的鳴叫聲，時(shí)而漲起，又時(shí)而落下。天氣越熱，它們叫得越歡。你唱我和，那簡(jiǎn)直是在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的大合唱。
早上我與爸爸一起晨跑，正準備回去時(shí)，突然在一棵柳樹(shù)下發(fā)現了一個(gè)洞穴，里面有東西在往外動(dòng)，快要出口了。于是，爸爸用指甲輕輕一挖，天哪，是一只還未脫殼的小知了出現了，只見(jiàn)它好像很不服氣，揮舞著(zhù)它的腳好似一個(gè)血戰沙場(chǎng)上的大將軍。
知了不僅“來(lái)歷非凡”，更是長(cháng)得“別居一格”。只見(jiàn)它的外殼是褐色，長(cháng)著(zhù)六條細小的腿，一對眼睛生在頭上，還長(cháng)著(zhù)兩根胡須呢，腹部有一個(gè)長(cháng)方形的發(fā)聲器，“知了知了”的聲音這大概是從這里發(fā)出的吧。背上還長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)翅膀。滿(mǎn)地張牙舞爪，聽(tīng)爸爸說(shuō)，知了之所以能在樹(shù)上飛檐走壁，是因為在它的每只腳下都有許許多多的吸盤(pán)，這都是大家肉眼看不到的哦。
知了也非常愛(ài)玩。瞧：它又開(kāi)始“檢閱軍隊“了，它昂首挺胸地向前走著(zhù)，不把一切物品放在眼里，唉呀，我的牛奶被它征服了，可知了高傲地搖動(dòng)著(zhù)六只腳，在“牛奶場(chǎng)地”開(kāi)慶功宴呢!我又為知了設置了重重障礙物，可都被它成功越洋而過(guò)。這小東西還真靈活啊。
知了不僅是一個(gè)“歌唱家”，還是一個(gè)“玩家”啊!呵呵.......
初中生日記 篇50
鳥(niǎo)兒渴望飛翔；馬渴望奔跑；魚(yú)向往的是游泳；人們渴望自由。
在原始森林里，鳥(niǎo)兒自由飛翔，羚羊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑。但這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)短暫而深刻的夢(mèng)。和現實(shí)相比，夢(mèng)想真的很遙遠。夢(mèng)想總是充實(shí)的，而現實(shí)總是殘酷的。如今我國死了太多的鳥(niǎo)，血淋淋的場(chǎng)面令人扼腕嘆息；羚羊也被屠殺，走向滅絕。然而，這一切都是誰(shuí)干的？對，是我們，是人類(lèi)；是我們傷害了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物；我們傷了動(dòng)物的心。我們應該受到懲罰，他們應該自由。他們也應該追求自己的“夢(mèng)想”。他們也是生命！
花兒死了嗎？樹(shù)是不是很鈍？生命是不存在的嗎？這些問(wèn)題應該由誰(shuí)來(lái)回答？同學(xué)們，看到摘花，砍樹(shù)，踐踏草地。你是怎么做到的？是去袖手旁觀(guān)？還是幫忙？不管你怎么做，我都要告訴你，“花”是活的，它也是生命，它也應該有活下去的權利，有自由。那樣的話(huà)，你瞎了嗎？還是你聾了？看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)？朋友，該有的，不該有的，我們都有了，為什么還執拗？我們已經(jīng)擁有上帝賜予我們的最珍貴的東西，為什么不珍惜呢？既然你知道生命只有一次，為什么不好好利用它呢？人的一生只有一次，漫長(cháng)嗎？動(dòng)物生命是永恒的嗎？在這種情況下，我們應該珍惜他們，珍惜他們；而不是摧毀他們傷害他們。我們應該這么做。
鳥(niǎo)兒的自由是尋找；馬的自由是奔跑；魚(yú)的自由是游泳；人的自由是幫助。我渴望自由。
初中生日記 篇51
鳥(niǎo)兒在藍天上高高飛翔，快樂(lè )地飛來(lái)飛去，讓我眼花繚亂。突然陷入了遐想：要是我能“飛”就好了！
如果我會(huì )飛，我想去天街流浪，想和星星交朋友，想聽(tīng)月亮姐姐講故事，想給牛郎織女捎口信，想在天街游玩，想在天空中寫(xiě)下有趣的故事，想畫(huà)出天街最美的風(fēng)景，想展示宇宙的神奇…
如果我能飛，我想環(huán)游世界，欣賞其他國家的風(fēng)景，感受世界的奇跡。去看看埃菲爾鐵塔，參觀(guān)巴黎圣母院，乘威尼斯小船，游覽杭州西湖。收拾行囊，自由飛翔，享受整個(gè)世界。
如果我能飛，我想成為一只快樂(lè )的鳥(niǎo)。不管我的生命有多長(cháng)，我只想每天都開(kāi)心。我發(fā)現這個(gè)世界上的幸福太少了，我幾乎找不到。為什么？幸福是在拋棄我們嗎？我們是在拋棄幸福嗎？不管我是誰(shuí)，我都愿意像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛翔。我會(huì )在任何需要的地方帶來(lái)快樂(lè )。沒(méi)有幸福的地方，我會(huì )創(chuàng )造幸福。我愿給大家帶來(lái)幸福！
如果我能飛，我最渴望的是追求自己的理想和夢(mèng)想。列夫托爾斯泰曾寫(xiě)道：“理想是指引我找到理想的燈塔。我迷茫，徘徊在黑暗的邊緣。
有夢(mèng)的地方總有太陽(yáng)升起；月亮總是跪在有夢(mèng)的地方。夢(mèng)想是永恒的微笑，它讓你的內心充滿(mǎn)激情，讓你的眼睛永遠清澈明亮。我想飛去追求我的夢(mèng)想�！拔业膲�(mèng)想！你在哪？我要找到你！”
沒(méi)有眼淚的人，他的眼睛是干的。
無(wú)夢(mèng)者，夜黑。
請給我一雙翅膀，讓我完成——飛翔的夢(mèng)想！
初中生日記 篇52
現在是21世紀，全世界都在呼喚和平，但是一些非洲國家還是有戰爭。
檢查。伊拉克和其他國家每年都在爭奪領(lǐng)土。但是他們沒(méi)有想到自己國家的人民生活得有多悲慘。他們的眼里充滿(mǎn)了恐懼和恐慌，無(wú)法一如既往地工作，這是戰爭的結果。
人們只知道武力可以解決任何問(wèn)題，這是錯誤的，而且代價(jià)很大。所以我覺(jué)得還是采取和平共處的方式比較好，既能達到愿望，又能讓兩國的友誼更加真誠，一舉兩得。所以和平相處才是正道。
兩國發(fā)生戰爭的時(shí)候，對于無(wú)辜的人和孩子來(lái)說(shuō)，真的很不幸。也許孩子們在教室里大聲朗讀，也許孩子們在操場(chǎng)上盡情玩耍，也許成年人在田野里努力工作，也許。但是戰爭讓他們無(wú)法正常生活，不得不參軍打仗。他們的生死未卜。他們可能戰死沙場(chǎng)，也可能凱旋而歸。這是人類(lèi)不想看到的，所以我渴望和平。
戰爭還使用了各種化學(xué)武器，對人類(lèi)和環(huán)境造成了極大的危害，地球被污染。人們不同意，繼續肆無(wú)忌憚地破壞地球和生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙中還沒(méi)有發(fā)現適合人類(lèi)居住的星球，但是地球的創(chuàng )傷卻日益增加，這是戰爭造成的，所以我渴望和平，只有這樣才能延長(cháng)地球的壽命和人類(lèi)的生存時(shí)間。
戰爭傷害了人類(lèi)，傷害了地球，傷害了友誼，留下了不可磨滅的創(chuàng )傷。我們應該減少戰爭。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰爭！
我渴望和平！
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