【熱門(mén)】高中日記模板集錦六篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的高中日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中日記 篇1

　　這幾天也不知怎么的，日記里的書(shū)簽總是“躥來(lái)躥去”，一定是被人動(dòng)過(guò)了，而且我敢確定，一定是老爸老媽。

　　沒(méi)有足夠的證據怎么抓他們。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現我房間的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，門(mén)口抹布拖布全在房間門(mén)口倒著(zhù)，我“鐺”推開(kāi)門(mén)，把正在作案的老爸老媽嚇個(gè)夠嗆，嘿嘿，不做虧心事不怕鬼叫門(mén)�！鞍�，媽你們在看什么，可以公開(kāi)嗎，讓我看看�！编�，老爸挺聰明：“你看你屋子亂的，這不，我跟你媽給你打掃衛生呢�！薄鞍�，媽你們拿什么打掃的，工具可都在外面呢�！蔽疫@時(shí)想：看你們還怎么狡辯。老媽這時(shí)起作用了“這不先給你收拾收拾寫(xiě)作桌嗎�！彼麄兛次一貋�(lái)了，立馬就撤離戰場(chǎng)。我看你們也該撤了，在待下去就露餡了。

　　通過(guò)上次，我心里有底了。我想就不再追究了，饒他們一次，這不他們又得寸進(jìn)尺。又趁我不在，偷偷摸摸的查我手機信息和通話(huà)記錄。天吶，拜托，我手機里根本就沒(méi)有幾個(gè)人，足足不到7個(gè)。我很憤怒，在不揭穿他們的情況下，當著(zhù)他們的面，把手機所有的信息，通話(huà)記錄當著(zhù)他們的面全刪除了。

　　不行，他們總是進(jìn)攻于我，而我總是處在受攻者狀態(tài)，我也應該采取措施了。補完課放學(xué)之后，我把我從5年級到初二的日記全拿出來(lái)，他們不是想看嗎，何必這么麻煩，我讀給他們聽(tīng)。我就像在讀我自己似的，再給他們讀的過(guò)程中，也讓我回憶起了許多……

　　8：20——9：00……

　　11：00——12：00……

　　哎呀媽呀，累死我了，我連一口水都沒(méi)喝“等我，還沒(méi)完呢，等我喝口水去，等我，不許動(dòng)，老老實(shí)實(shí)的給我坐著(zhù)�！�，爸媽要溜“站住誰(shuí)讓你們動(dòng)的�！薄皨尩萌フ覗|西去，一會(huì )就回來(lái)�！薄靶�，去吧，快點(diǎn)啊�！崩蠇尦晒γ撾U。老爸也要逃，“站住，請問(wèn)，您又怎么了？”“我也去幫你媽找東西去�！薄罢咀�，站住，不許跑”�？磥�(lái)他們回屋商量下一對策了，來(lái)著(zhù)不懼。耶，我贏(yíng)了�！鞍謰�?zhuān)�你們快點(diǎn)，我還有20xx年xx月xx日的還沒(méi)念那�！�

　　一星期后，風(fēng)平浪靜。放在20xx年xx月xx日頁(yè)上的書(shū)簽，還安詳的在那待著(zhù)……

高中日記 篇2

　　上次我們班明明帶來(lái)了一本書(shū)，這本書(shū)是他爸爸從上海帶回來(lái)的，非常好看。于是，我壯著(zhù)膽子問(wèn)：“明明，這本書(shū)能不能借給我看一看?”沒(méi)想到他非常痛快地答應了。

　　放學(xué)回到家，我高興地從書(shū)包里拿出那本書(shū)，然后，我坐在椅子上吃著(zhù)奶油蛋糕看著(zhù)那本書(shū)，一不小心，奶油掉到了書(shū)本上，我連忙把奶油擦掉，可是還是有些奶油粘到書(shū)本上，擦也擦不掉了。后來(lái)我想：明天我就說(shuō)不是我弄的不就好了嗎?

　　第二天，我把書(shū)還給了明明，一開(kāi)始他沒(méi)發(fā)現，過(guò)了一會(huì )兒，他對我說(shuō)：“是不是你把我的書(shū)弄臟的?”我說(shuō)：“這不是我弄的，我借的時(shí)候就是這樣�！泵髅鳉夂艉舻刈吡�。

　　回到家，媽媽知道了這件事后對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)，要知錯就改才是好孩子�！眿寢屵�給我講了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的故事。后來(lái)我才明白：做人最重要的就是誠實(shí)。

　　第三天早上，我向明明認了錯，他也原諒我了。后來(lái)他一有好書(shū)就借給我看，我們成了更要好的朋友。

　　這次借書(shū)使我知道了，世界上書(shū)雖然很重要，但還有比書(shū)更重要的東西------誠實(shí)!

高中日記 篇3

　　人際關(guān)系，這可是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。作為人，我們是群居社會(huì )型的生物，人際關(guān)系的處理就是一門(mén)我們終身都要學(xué)習的課程。

　　實(shí)際上，人從出生開(kāi)始就在學(xué)習與人接觸，學(xué)習處理人際關(guān)系，只是小學(xué)到初中階段的這些關(guān)系都很簡(jiǎn)單，屬于小兒科的處理。等到高中以后，人基本達到青春期，會(huì )形成相對獨立人格，形成清晰的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在高中階段的人際關(guān)系處理問(wèn)題，是非常關(guān)鍵的個(gè)人發(fā)展機遇。

　　那么高中階段的人際關(guān)系有哪些特點(diǎn)呢？

　　一，復雜性。高中階段面臨的情況復雜，學(xué)業(yè)壓力大，人際面廣，家庭學(xué)校社會(huì )各方面因素交雜。二，情感問(wèn)題突出。高中階段，人進(jìn)入青春期了難免要正視情感問(wèn)題，尤其是男女同學(xué)之間的交集會(huì )更多了，期間的人際關(guān)系會(huì )有較多情感因素。三，變動(dòng)性。高中階段的人與人，關(guān)系往往有起伏波動(dòng)，因為大部分同學(xué)都很年輕，在處理人際關(guān)系上經(jīng)驗不足，遭遇不順難免有情感起伏，因此造成了這一時(shí)期的人際關(guān)系處理變動(dòng)性很大。

高中日記 篇4

　　今天我們學(xué)習了《偉大的日子》這篇課文，我們敬愛(ài)的王老師讓我們寫(xiě)學(xué)了這篇課文后明白了什么，全班同學(xué)以苦笑來(lái)面對這件事。而我也是其中的一員，懷著(zhù)視死如歸的心情走向李宏鑫的座位。

　　離他的座位還有一米遠，我便看見(jiàn)了他龍飛鳳舞的字在書(shū)上醒目的掛著(zhù)，讓人想忽略也忽略不了。走近再一看，豈止是龍飛鳳舞，這些字多一筆少一畫(huà)，不仔細看，根本看不出是個(gè)什么字。僅僅只是看了他的字，我的心情便更加忐忑，此時(shí)的`我好像分成了兩個(gè)。一個(gè)注重同學(xué)之間的友情，不想打擊他，另一個(gè)則是誠實(shí)的，想用真實(shí)的語(yǔ)言去評價(jià)他。說(shuō)實(shí)話(huà)，他的句子，前言不搭后語(yǔ)，那哪是一段話(huà)，只不過(guò)是幾個(gè)詞語(yǔ)胡亂搭在一起，讓人看不透到底說(shuō)明了些什么，身為評價(jià)者的我，也是一頭霧水。恨不得把坐在我附近的李宏鑫抓來(lái)好好的問(wèn)一問(wèn)，他是怎么想出來(lái)這句話(huà)的。還有他到底真的有沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課。

　　因為李宏鑫的感想，完全是胡言亂語(yǔ)，于是我將它全部改了一遍，邊寫(xiě)邊想：他的感想寫(xiě)的不怎么樣，我的感想寫(xiě)的好嗎?真的可以得到被我批改感想的同學(xué)的認可嗎?希望我的感想可以被她認可的同時(shí)，我的心中卻有希望，哪位同學(xué)可以給我修改一下，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。都可以讓我認識到自己句子的錯誤，讓我可以更好的改正。還不是像開(kāi)始的，我為了同學(xué)之間的友情，閉著(zhù)眼睛去批改同學(xué)們的感想。

　　寫(xiě)完之后我也回到了座位，看著(zhù)朋友被修改過(guò)的痕跡，心里竟有些許的興奮。反復的讀修改后的句子和自己的原句，確實(shí)發(fā)現自己的原句有一些錯誤，那位同學(xué)的修改讓我的句子變得更加通順，恰當，更加正確。

　　通過(guò)這一我明白的，不止是一點(diǎn)半點(diǎn)。那位同學(xué)的修改，讓我懂得了做事一定要做得更加完美，不留任何瑕疵。同時(shí)從修改李宏鑫的感想，讓我知道做什么事都一定要實(shí)事求是，不可以為了一點(diǎn)私利和友情，去無(wú)視那些錯誤，其實(shí)那樣不是幫助了他們，而是害了他們，阻斷了他們進(jìn)步的空間。

高中日記 篇5

　　秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，心中埋藏著(zhù)一個(gè)我一直不敢觸摸的你;細雨朦朧，積潭無(wú)數，腦中浮現出一幅我夢(mèng)寐以求的畫(huà)面。風(fēng)在空中起舞，凄美。風(fēng)將我心中的悲傷揚起，在青灰色的天空下，伴著(zhù)夢(mèng)的枯葉旋，你說(shuō)過(guò)的話(huà)，我做過(guò)的夢(mèng)，都已飄散于風(fēng)中。封停，葉落，夢(mèng)醒。悲傷已回入我的心房，略感惆悵。黑夜時(shí)分，收集失落的溫情，靜靜的遙想過(guò)往云煙，才發(fā)現，人生本就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的輪回，雖嘆息，你我之緣只在一瞬間，但不知前世多少次相戀，才換來(lái)今生的相識

　　一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩又一輩，一聚一離別，一喜一傷悲，一生一夢(mèng)里，一淚一滄桑，尋一果多相識，那一般相知，吹一調唱一曲，一行淚劃頰。吹止，人泣，睜眼，竟發(fā)覺(jué)你已在我身邊，你與我，無(wú)言的對白，眼神中竟是飄落的塵埃。很想與你在星空下暢談，只苦于沒(méi)有話(huà)題，亦沒(méi)有勇氣。與其說(shuō)風(fēng)華是一指流砂，則蒼老為一段年華，而如今的我們，又怎能經(jīng)受得了歲月的沖刷……

　　曾天真的認為愛(ài)，是生命中的一切，可當失去時(shí)，才發(fā)覺(jué)，那并不是愛(ài)。如果真的可以千里嬋娟，那又何必與你夢(mèng)中相見(jiàn)，縱使風(fēng)月千年，也不及與你對視瞬間，寂寥的燈火，照不清你的模樣，只有無(wú)盡相思在獨自徘徊，紅豆輕語(yǔ)，喚不回的回憶，終究是過(guò)往云煙……

　　仰天，泣之，心思，愛(ài)絕成痛，至戀成殤……

高中日記 篇6

　　我們生活在一個(gè)大千世界里，每天接觸著(zhù)許許多多的事，形形色色的人，在人海茫茫中，你真的能注意到每一個(gè)人嗎?那場(chǎng)比賽，真的讓我懂得了許多。

　　那是一次演講比賽，我在其中并不出色，甚至可以說(shuō)水平是低到極點(diǎn)的極點(diǎn)。我很怕，怕會(huì )失敗，怕看到同學(xué)責怪的眼神，更怕看到老師失望的眼神，那時(shí)候，我心里真的是五味俱全了。

【高中日記】相關(guān)文章：

高中的日記12-10

高中的日記11-30

高中勵志日記09-01

高中的軍訓日記06-22

關(guān)于高中的日記06-18

高中的旅途日記06-24

高中親情日記12-13

高中隨筆日記10-26

高中優(yōu)秀日記11-29

高中的我日記12-23