實(shí)用的高中日記模板集錦五篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結束了，今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編幫大家整理的高中日記5篇，歡迎大家分享。

高中日記 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)的好：每逢佳節倍思親。一到中秋節，人們便紛紛想起家鄉，想念親人。我們一家四口連工人們一起吃月餅，賞月，真是其樂(lè )融融。

　　那天晚上，忙完了生意，爸爸和小杜叔叔一早就搬了個(gè)大圓桌，放在院子里。為了中秋節，爸爸今天買(mǎi)了好多月餅和水果，把它們擺好在桌上，我和弟弟早就忍不住了，就偷偷的拿了兩塊嘗嘗。

　　小羽姐姐，小祁阿姨，小杜叔叔，小黎叔叔，李奶奶和張奶奶，爸媽和我還有弟弟，我數了數共有十個(gè)人，老爸拿了幾瓶飲料和啤酒，讓大家一起高興高興。突然小羽姐姐說(shuō)：“我的月餅呢?”我和弟弟聽(tīng)了，捂著(zhù)嘴偷笑，我卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“可能是月亮也饞了，把你的那塊月餅偷吃了吧�！贝蠹衣�(tīng)了，無(wú)不哈哈大笑。

　　我讓老爸倒了些可樂(lè )，向阿姨叔叔們一個(gè)個(gè)干杯，祝福他們節日快樂(lè )。我還學(xué)大人們的樣子，裝成成熟的樣子說(shuō)：“我以可樂(lè )代酒，先干為敬了!……”大家聽(tīng)了無(wú)不哈哈大笑。爸爸高興地說(shuō)：“既然大家都這么高興，不如吟詩(shī)吧，但要有‘月’字�！蔽衣�(tīng)了，高興的直拍手，便開(kāi)了個(gè)頭：“窗前明月光，疑是地上霜�！毙《攀迨宀桓适救�，說(shuō)我吟得太簡(jiǎn)單了，便吟道：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！毙∮鸾憬阋瞾�(lái)勁了，接了句：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！崩习纸柚�(zhù)醉意也說(shuō)了句：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠�！边@時(shí)小祁阿姨想起了老家的父母，不由吟道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！眿寢屄�(tīng)了接了句：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！敝挥袕埬棠毯屠钅棠虥](méi)念過(guò)書(shū)，合唱了一首《映山紅》。

　　歌聲，歡笑聲，舉杯聲，匯成了一曲歡快的歌，跳舞，賞月，吟詩(shī)，構筑了一幅絢麗的圖畫(huà)。

　　我們大家一起舉杯邀明月，沉浸在中秋之夜的歡樂(lè )氣氛中。

高中日記 篇2

　　軍訓第二天，強度漸漸加大，操場(chǎng)上的我們遵規守紀，不吝惜任何一滴為考驗自己的汗水，儼然是一種小軍人的姿態(tài)。教官的對我們的要求提高了不少，給我們休息的時(shí)間也比昨天少了許多，不過(guò)這使我們更有斗志了，軍姿更加規范，紀律更加嚴明。老師們一聲聲“加油”驅走我們的疲憊，教官的一聲聲“堅持”更鼓舞了我們的士氣，我們明白我們并不是一個(gè)人在戰斗，也不僅僅是一個(gè)人，我們化作一個(gè)整體，是四中人，亦是12班人。

　　今天著(zhù)重訓練的是我們的軍姿，再復習了昨天的內容后，教官教我們起步走并練習了原地踏步。在上午的訓練后，我才發(fā)現這并沒(méi)有平時(shí)那么隨意，擺臂角度、手勢、腳步、節奏，以及團隊配合，即標齊都需要練習，教得有板有眼。這讓我對教官肅然起敬——短短一上午，我們已經(jīng)勞累不堪，而這些解放軍戰士吃苦耐勞，長(cháng)年堅守崗位，堅持，艱苦，訓練，我想我們一定要學(xué)習這種吃苦精神，并發(fā)揚到我們以后的學(xué)習和工作上。

　　努力，艱苦的訓練是為了充滿(mǎn)希望的明天!

高中日記 篇3

　　今天我的刺猬女孩終于演完了，一共24期，其實(shí)我一直看，一直看，看到14集就不想看了，因為抖音劇透的太厲害了，那是刷一個(gè)抖音是，刷一個(gè)抖音是，結局其實(shí)挺美好的，還有那個(gè)最想說(shuō)的話(huà)，那首歌也挺好聽(tīng)的。諾可以在少年在遇見(jiàn)那個(gè)他放肆的表達，就想說(shuō)的話(huà)。唉，人家的高中多么美好，我們的高中多么殘酷，有句話(huà)說(shuō)你到了學(xué)校是為了能遇到對的人，我感覺(jué)我對的人沒(méi)遇到錯的人，倒是遇到了不少。

　　什么時(shí)候可以不上學(xué)了?什么時(shí)候可以不用寫(xiě)作業(yè)了?什么時(shí)候可以不在?因為開(kāi)學(xué)而擔驚受怕了?什么時(shí)候可以像電視劇里那樣美好啊!

　　我想我成年以后，高中的回憶一定是痛苦的。

高中日記 篇4

　　闊別兩年的校園，有多少個(gè)笛音裊裊的深夜，想提筆寫(xiě)下自己對大學(xué)的眷戀，懷想那樣單純燦爛的生活。有多少次在這個(gè)社會(huì )上感到精神疲憊不堪時(shí)，會(huì )回想那段錦瑟年華，撫慰自己年輕脆弱的心靈。有多少次夜深人靜孤單潦倒的時(shí)候，腦海中浮現他們善良鼓舞的微笑，真誠甜美的臉龐化成一雙溫柔的手，輕輕的、輕輕的安撫小軌凌亂的心傷。那段美好的時(shí)光，那些丁香般的人兒，他們鎖在小軌的心靈深處，慢慢沉淀，款款回想。其實(shí)時(shí)間的味道就像優(yōu)樂(lè )美奶茶，用心去品，沉淀已久的時(shí)間有著(zhù)奶油的鮮美芬芳。

　　一、“7334”一串銘記舍友的數字

　　入校的第一天晚上，第一次遠離家門(mén)的大姐阿馮，流淚了。五個(gè)女孩子圍在阿馮身邊，用各自的方式安慰著(zhù)，二姐阿姜眨著(zhù)自己含情脈脈的大眼，眼神傳遞出的關(guān)心不言而喻;三姐小麗用手輕拍著(zhù)阿馮的肩膀，肢體語(yǔ)言勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ);四姐小詹雖然性格孤傲，可她也伏在阿馮的腿邊，低聲安慰著(zhù);老五阿郭和小軌是高中同學(xué)，她們一個(gè)人牽著(zhù)阿馮的一只手，委婉的傳遞綿綿的姐妹情深。她們像是一家人，“7334”是她們的家。

　　“7334”時(shí)常飄出面的香味，那是阿馮在用白菜葉子煮面，阿馮有一雙纖細的小手，麻利的洗菜切菜，在碗大的鍋里伴著(zhù)熱油一翻，香味就四處飄游，方便面的調料、十三香、鹽、醋，隨著(zhù)鍋碗瓢盆的翩然起舞，一一適量的放入面內，像是調酒高手，蘊含著(zhù)一種藝術(shù)的魅力。

　　六個(gè)女孩子都喜歡玩的是“跳棋”，阿姜在這方面極具天賦，經(jīng)過(guò)她大眼睛一掃，復雜離奇的路線(xiàn)就鬼使神差般出現了，五個(gè)人還在費勁腦汁破除四面楚歌的囧境，阿姜的茶馬古道已一一開(kāi)通。歡聲笑語(yǔ)彈奏的青春之曲，值得小軌聆聽(tīng)珍藏。偶爾和莫遠下棋，不為別的，只是想借住棋子這種媒介，懷念那段灑落的淡淡時(shí)光。

　　“甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜/好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里/在哪里在哪里見(jiàn)過(guò)你/你的笑容這樣熟悉……”伴著(zhù)天籟之音，小麗款款深情的孑然起舞，小麗喜歡唱歌、跳舞，是六個(gè)人里一個(gè)擺脫幼稚的女孩子。她成熟、理性、上進(jìn)，有女強人的潛質(zhì)�，F在準備考研，小軌在這里祝福三姐：考研順利，夢(mèng)想成真!

　　周末中午的時(shí)間，在“7334”會(huì )看到一個(gè)纖細的身影，穿著(zhù)紫紅色吊帶真絲睡衣，披散著(zhù)一頭凌亂的長(cháng)發(fā)，蹲在地上吃肉絲炒米，收音機里磁磁啦啦的播放著(zhù)校園廣播。她是睡在小軌下鋪的小詹，喜歡上網(wǎng)看動(dòng)漫、小說(shuō)、漫畫(huà)。小詹和小軌都屬于夜貓子家族，兩個(gè)人會(huì )在深夜討論《柯南》、《中國上下五千年》、《花樣少年少女》……

　　她是個(gè)漂亮的女孩子，精雕玉琢似的臉龐如盛開(kāi)的粉色桃花，美好的陽(yáng)光總是悄然躍上她蝶翼般的睫毛，輕微上揚的嘴角詮釋著(zhù)她的幸福開(kāi)心，她習慣端坐書(shū)桌旁邊，低頭徜徉于知識的海洋。她是阿郭，和小軌同學(xué)六年。這一生有幾個(gè)六年?誰(shuí)又能形影不離的陪同自己六年?

　　二、“555”一組銘記老師的數字

　　教我們‘數字電路’的老師好像姓李吧，我們是李老師教的第一屆學(xué)生，他年輕、稚氣、幽默，臉上總是掛著(zhù)靦腆的微笑，喜歡穿米色的西裝。因為李老師偏瘦，所以西裝穿在他身上，顯的很可愛(ài)。他和我們年齡相仿，溝通沒(méi)有代溝問(wèn)題，理所當然被當選為我們最喜歡的老師。

　　某天課堂，大家像往常一樣打開(kāi)課本聽(tīng)李老師講課。伴著(zhù)李老師幽默風(fēng)趣的談笑，課堂順利的進(jìn)行了一半，最后一點(diǎn)是重點(diǎn)內容。貪玩的同學(xué)這時(shí)也坐直了身子，洗耳恭聽(tīng)考試要點(diǎn)�！啊畣鑶鑶琛�定時(shí)器……”嚴肅的課堂哄堂大笑，原來(lái)李老師發(fā)音不準，把“555”定時(shí)器念成了“嗚嗚嗚”定時(shí)器，不是“wuwuwu”，而是門(mén)牙貼著(zhù)下嘴唇發(fā)出的、介于“wuwuwu”與“fufufu”之間的怪音。李老師并沒(méi)有怪我們笑他，只是眼神中閃過(guò)一絲無(wú)奈，被小軌捕捉到了。

　　大學(xué)里上課是選擇性的，但是專(zhuān)業(yè)課必須全部報到。課堂上有認真聽(tīng)講、仔細記錄筆記的學(xué)子，有小聲談?wù)�、左顧右盼耍調皮的孩子，有低頭沉思、緊閉雙眼、與周公下棋的睡神，有捧著(zhù)小說(shuō)、嘴中念念有詞、用力壓抑笑聲的小說(shuō)迷……這樣的畫(huà)面是大學(xué)課堂最普通的一個(gè)畫(huà)面，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的學(xué)生都覺(jué)得習以為常，沒(méi)有波瀾，沒(méi)有新意，就像一杯淡而無(wú)味的水，這樣生活了三年四年，平淡的`都不會(huì )有人去懷念，如果把這樣的課堂拍成MTV，100%不會(huì )有銷(xiāo)量。換句話(huà)說(shuō)，這樣的生活不會(huì )有人去追憶，去珍藏�？墒悄沐e了，畢業(yè)之后，小軌無(wú)數次的回憶那樣平淡的課堂，回想老師在講臺上的一舉一動(dòng)、一顰一笑，想念那些被別人忽略的皺眉表情，那輕輕的無(wú)奈的哀嘆，那樣的意味悠長(cháng)，可惜那時(shí)的我們粗心的沒(méi)有去注意過(guò)這些細節。經(jīng)歷歲月的沉淀，這些畫(huà)面卻越加清晰，可能是那段歲月，我們幼小的心靈消化不掉那么豐盛的人生篇章，直到日后回想起，才明白我們一直被老師呵護著(zhù)，關(guān)懷著(zhù)。

　　有時(shí)候真的希望一夢(mèng)醒來(lái)，自己是坐在課堂上，聽(tīng)老師的旁征博引，侃侃而談;多希望自己還能體驗下考試的緊張氛圍，體驗下發(fā)試卷時(shí)忐忑不安的心情;多想有個(gè)和藹可親的老師在自己的身邊諄諄善導自己青澀的人生�？墒沁@些在學(xué)校垂手可得的待遇，在社會(huì )上卻只能心懷期許，遙不可及的期許。

　　最后一句話(huà)送給看這篇文字的讀者：如果你還是一位在校大學(xué)生，請真誠友善的對待你的同學(xué)、老師，請珍惜你現在的生活;如果你和小軌一樣已經(jīng)畢業(yè)了，請珍藏一段美好的時(shí)光，繼續上自己的路!

高中日記 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學(xué)期的學(xué)習即將結束了。是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

　　那天，我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

　　畢竟，是期末考試，我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是，在這最后的時(shí)光中，我還是犯了老毛病——馬虎。

　　“天哪，八點(diǎn)半了！”我在心中默默的“大喊”。數學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始很認真的寫(xiě)著(zhù)題目，一道又一道難題被我攻克了。只剩下應用題了！我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了，都已經(jīng)做到了應用題了。這些人還在做計算題。

　　最后一道應用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把“144—8”算成了“126”。你說(shuō)我是不是太馬虎了！

　　考試結束了。我和同學(xué)校對答案，發(fā)現了應用題和一道填空題的錯誤，起碼要扣8分。我原來(lái)的驕傲不見(jiàn)了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑：“還說(shuō)要考一百分，才90而已��！哈哈哈哈哈哈……”

　　語(yǔ)文考試，我不敢放松。因為數學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷，我傻眼了。六面的試卷，密密麻麻的題目，看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞，才勉強做完了題目。

　　考試結果出來(lái)了。讓我大吃一驚。數學(xué)：90分；語(yǔ)文：95.5分；英語(yǔ)100分。兩點(diǎn)讓我吃驚：1、語(yǔ)文竟然考了95分以上；2、數學(xué)竟然只考了90分，全班前十都進(jìn)不去。

　　悔恨和淚水，在我的心中蕩漾。許久許久，我沒(méi)有能重新拾起自己的自信，沒(méi)能面對我的失敗。

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