實(shí)用的高中日記范文匯總5篇
一天終于結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的高中日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中日記 篇1
在教育教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生勤奮好學(xué)，我自己首先要做到學(xué)無(wú)止境，要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學(xué)有所獲!感謝網(wǎng)絡(luò )研修平臺，讓我聽(tīng)到了那么多默默無(wú)聞的教育工作者，實(shí)踐探索的腳步聲;感謝網(wǎng)絡(luò )研修平臺，讓我看到了那么多心懷高遠的執著(zhù)尋夢(mèng)人，體會(huì )到了作為一名教育工作者具有的無(wú)限人生，無(wú)限的風(fēng)景!
想想培訓的這段時(shí)間的生活，更多的是喜悅、欣慰和收獲。遠程培訓為我提供了一個(gè)學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。課程標準遠程培訓讓我轉變了學(xué)習觀(guān)念，更加了堅定養成終身學(xué)習的習慣。遠程培訓使我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，結識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。
通過(guò)課程標準遠程研修學(xué)習，使我重新認識了自己的責任，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀(guān)�，F代遠程教育不僅僅是教師的工作，還應是教師的事業(yè)，實(shí)施課程標準現代遠程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長(cháng)明燈”。在課程改革中，我們利用現代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執行者，而且還是課程的建設者、開(kāi)發(fā)者、創(chuàng )造者，是課程實(shí)施中問(wèn)題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統的援業(yè)、解惑的角色，以適應新時(shí)代的挑戰。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿(mǎn)足于自己的一桶水，更要成為“長(cháng)流水”，長(cháng)流常新，永無(wú)止境，具有自我診斷、自我激勵、自我調控和自我改進(jìn)學(xué)習的功能。
本次培訓研修為我們提供了各類(lèi)豐富的專(zhuān)題講座等，使本來(lái)枯燥的學(xué)習、抽象的內容變得生動(dòng)、易懂，提高了學(xué)習的效率，拓展了自主學(xué)習的空間。而實(shí)時(shí)視頻教學(xué)更是使遠在千里的同學(xué)都能感受到課堂上課的氛圍。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，無(wú)論在何時(shí)何地我們都可輕松地學(xué)習，參與網(wǎng)絡(luò )評論給我們增添了許多樂(lè )趣，上面不但可以學(xué)到很多知識，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。
路漫漫長(cháng)，在今后的教育教學(xué)中，我會(huì )不斷學(xué)習，運用現代遠程教育資源，將新課程的基本理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，相信課改終將會(huì )結出累累碩果!
高中日記 篇2
星期四 8月16日 晴 高一 一班 梁松博
第一次進(jìn)軍營(yíng),心情是激動(dòng)的、興奮的。參觀(guān)軍營(yíng)后,激動(dòng)與興奮變成了一種決心和豪邁。
軍營(yíng)中吸引我的不是一套套新奇的訓練設備,不是一件件嶄新的先進(jìn)武器,而是嚴肅又可愛(ài)的軍官和墻上的標語(yǔ)。
軍官們立正時(shí),個(gè)個(gè)抬頭挺胸,兩肩向后張,五指并攏緊緊的貼在褲縫上,宛如一棵棵高大﹑挺拔的青松。行走時(shí),兩手臂擺的高度完全統一。他從你身旁經(jīng)過(guò),你會(huì )聽(tīng)到“叭叭”的腳步聲和“噌噌”的手擦褲子的聲音,還會(huì )有“呼”的一陣風(fēng)聲。我第一次理解了什么叫“走如風(fēng)”。我羨慕他們,也決心如他們一樣,意氣風(fēng)發(fā),擁有這種獨特的氣質(zhì)。
在標語(yǔ)中我看到了這樣幾句話(huà),“用意志抒我報國壯志”“刻苦訓練,數我雄風(fēng)”“意氣風(fēng)發(fā)寫(xiě)青年志氣”。每一句話(huà)都敲擊著(zhù)我的心靈,每一個(gè)字都引出我的豪邁之情。它們都讓我想起“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”“收拾舊山河,朝天闕”“五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”等等抒發(fā)豪情壯志的句子。
我希望,能在決心與豪邁之情下,練就我的意志,最終“會(huì )當凌決頂,一覽眾山小”。
高中日記 篇3
“啊，好累��！”一回到家，我就一屁股癱倒在沙發(fā)上，感到無(wú)比的愜意，整個(gè)人陷入了疲軟狀態(tài)。奶奶一見(jiàn)我就問(wèn)：“干嘛了呀？這么累��？給咱干活了��？”我雖感很疲倦，但是回想起工作時(shí)的那份自豪勁，又來(lái)精神了，立馬回答：“哈哈！那當然累咯，今天去咱飯店幫忙啦！”
唉，說(shuō)起咱爸的飯店為啥要找我們去幫忙呢？真是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊，因為現在外地員工回家過(guò)年都還沒(méi)回，飯店里正缺人手呢，所以就叫我和姐姐去飯店幫忙啦�！疤谴着殴�，8號包廂！”廚房里傳出了急促的叫喊聲�！皝�(lái)啦，來(lái)啦！”我應道：嘿嘿，真不好意思，我要去忙了，待會(huì )兒解釋哦！緊接著(zhù)老媽尖叫的聲音從收銀臺飄來(lái)：“小淇哎，2號包廂1瓶雪碧、1瓶大可樂(lè )！”“哎呀，來(lái)了來(lái)了，別叫了，我來(lái)了！”我皺著(zhù)眉頭沖媽媽喊，臉上已掛滿(mǎn)了密密的汗珠。旁邊利利阿姨又在叫了：“小淇，3號加個(gè)冬瓜茶！”“哦！我去拿，我去拿！”我連忙接應著(zhù)。一遍又一遍地跑著(zhù)菜，幫忙著(zhù)拿酒水，累的我兩腳直發(fā)軟。��！總算暫時(shí)沒(méi)菜跑了，終于可以停下來(lái)喝口水了。坐下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)姐姐也和我一樣手忙腳亂地跑著(zhù)。
當然，第一天干這種事情也難免會(huì )有小插曲，比如：我端著(zhù)盤(pán)菜剛要到指定的包廂門(mén)口時(shí)，盤(pán)子就是不聽(tīng)使喚，好像在抗議，拜托，就一步了，可它還是不爭氣，使命地從手里滑下去，悲劇就發(fā)生了，后面的`情形就可想而知了。啊嗚。。。。。。正當我暈暈乎乎的時(shí)候，只聽(tīng)得老爸說(shuō)12號桌，可我去卻迷迷糊糊地端到了11號桌，結果12號桌的客人把菜退了。意外就是這樣發(fā)生的，不過(guò)我算好了，總是第一次嘛，嘿嘿！
啊，一天的勞動(dòng)就這么結束了�；丶液笪业哪_開(kāi)始酸痛，過(guò)了今天，我才明白飯店里的叔叔阿姨們原來(lái)有這么辛苦，以前我以為他們不就跑跑菜這點(diǎn)小事嗎？過(guò)了今天，讓我更清楚的明白了要付出才有回報的道理了。一天的勞動(dòng)，雖然感覺(jué)人很累，但是干的值得，干的欣慰。呵呵！
高中日記 篇4
不知不覺(jué)竟然錯過(guò)以前完美的春色，而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息，此時(shí)總渴望它加快一點(diǎn)腳步，帶著(zhù)和煦的春風(fēng)，把保存已久的佳釀全部釋放；悄無(wú)聲息的彌漫到萬(wàn)物的心間，連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂(lè )香氣，讓沉睡已久的世界蘇醒又陶醉。
微微的細雨朦朧灑滿(mǎn)芬芳的塵世，我明白它醞釀了許久，把四季規律輪回，把冬天厚厚積雪融化，把秋風(fēng)蕭瑟的落葉盡掃，把夏天炎熱難耐的氣候吹散，而這一切，仿佛是為了迎接它的到來(lái)。
春天像一位俊美飄逸的少年，風(fēng)度翩翩輕搖羽扇，吹來(lái)人間萬(wàn)物光鮮；像一位勤勞早起的金雞報曉，伴隨著(zhù)窗外嘹亮聲聲啼叫，喚起沉睡已久的民族；若一位知書(shū)達禮的窈窕淑女，靜靜的等待含苞待放，盛開(kāi)了萬(wàn)紫千紅的花海世界。
向東看吧，萬(wàn)木蔥蘢的新鮮郊外，鳥(niǎo)兒盡情的放聲歌唱；朝氣蓬勃的活潑頑童，不知疲倦的盡情嬉戲；生機勃勃的奮發(fā)生芽，如饑如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬(wàn)戶(hù)沐浴在春風(fēng)中，人們早已迫不及待，爭相歡呼雀躍，張燈結彩喜迎春天，我想可能是他們的激情醞釀已久，在這一刻毫無(wú)保留的縱情點(diǎn)燃，連炊煙也不甘寂寞地裊裊升起，為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。
春色撩人，枝枝柳條在春風(fēng)的伴奏中宛如翩翩起舞的女子，在鶯歌燕舞中相得益彰；湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚是璀璨奪目，蕩起陣陣心中的漣漪；艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑，它挺起的脊梁是它驕傲的倔強。春夜喜雨，靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息，多情的春雨隨風(fēng)悄悄的滋潤萬(wàn)物，仿佛害怕破壞這美妙的氣氛。
如此良辰美景，春意盎然，滿(mǎn)室花香，清風(fēng)徐來(lái)的時(shí)候，我便會(huì )不由自主地想起陶淵明，一壺濁酒，兩袖清風(fēng)，自飲自酌，躬耕隴畝，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想與陶兄把酒言歡，只是我們素不相識，多年以后我經(jīng)常遐想，我是不是陶淵明的化身呢？又或者我們能夠成為無(wú)話(huà)不談的知己，飲酒作詩(shī)，就在這春日里逍遙快活，到那時(shí)我就能夠驕傲的說(shuō)：陶兄，此時(shí)得此人間美景，夫復何求，而這不是您追求的桃花源嗎？但我很快又否定我的觀(guān)點(diǎn)，他才高八斗，學(xué)識淵博，又豈非我等閑人之輩能夠高攀，于是我在這春天詩(shī)話(huà)中尋找五柳先生的足跡。
冬日的我終日在懶散的空氣中彌漫徘徊，連思想行為都變得遲鈍不堪；待到陽(yáng)春時(shí)日，野外踏青凈化我日益渾濁的心靈；振作原本煙消云散的魂魄；不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向，就連每況愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地，我陶醉了，忘了憂(yōu)傷，忘了世界…
我獨自徘徊在忘我的情懷之中。我無(wú)比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的記憶，不知年年是否如此，不怕年年歲歲春相似，唯恐歲歲年年心不同，我不明白何時(shí)才能如此的心境、恬靜舒適的雅興，置外于忙碌繁雜的生活瑣事，一心投入只屬于我一個(gè)人的春日樂(lè )園。
又或許，我不該如此感傷，人生幾人能領(lǐng)悟春色，無(wú)論是偶然還是萬(wàn)幸，都該知足，又何必苦苦強留，我明白，最完美的春色彌留心間，煩悶的時(shí)候，靜靜地獨自分享。
又將是一年春色時(shí)，不知能否回到那年心中的春天，難道注定永遠只能停留于心間？我僥幸地盼望著(zhù)，憧憬著(zhù)，呼喊著(zhù)…
高中日記 篇5
7月14日，星期三，陰。沒(méi)有早操，6點(diǎn)多就去吃早點(diǎn)了，然后去龍慶峽射擊場(chǎng)打靶了。剛接一進(jìn)去就有進(jìn)刑場(chǎng)的感覺(jué)，那種既嚴肅又壓抑的氛圍讓我們覺(jué)得我們不是去打靶的而是當靶子的。第一組上去之后很久沒(méi)有人開(kāi)槍?zhuān)B長(cháng)說(shuō)沒(méi)人敢打第一槍。聽(tīng)到槍聲并沒(méi)有想象中的那么響，像悶悶地鞭炮聲，后來(lái)自己登上高臺才發(fā)現是那么響，即使這樣，我還是丟掉了轉備好的塞耳朵的棉球，我倒要聽(tīng)聽(tīng)有多響。臥倒、拿槍、瞄準、開(kāi)槍?zhuān)恢倍加薪坦僭�，心里很踏�?shí)，教官把木拖頂在我的肩窩上，幫我打開(kāi)保險，我開(kāi)槍的時(shí)候還幫我用力地壓著(zhù)槍?zhuān)菚r(shí)候有種被保護的感覺(jué)，真的什么都不怕了。
只可惜五發(fā)都沒(méi)怎么瞄準，很快就打完了，然后趴在那傻傻地看著(zhù)別人打聽(tīng)別人的槍聲。打得很快樂(lè )就是沒(méi)過(guò)癮，撿子彈殼的時(shí)候被教官攔住了，不過(guò)還好，小六子給我們偷偷帶回了50顆，沒(méi)有撿到的同學(xué)幾乎都有了。
我們打完靶回來(lái)就開(kāi)始等待午飯，無(wú)奈那天的午飯下午2點(diǎn)才開(kāi)，大家等得那叫一個(gè)糾結，很多同學(xué)都和衣而睡了，而我和玲利坐在門(mén)口吃西瓜，連長(cháng)過(guò)來(lái)的時(shí)候說(shuō)了兩句話(huà)——“吃西瓜，真有思想�！薄澳憧此亩级嗪�！”小六子和小帥回來(lái)后就給我們講各種打靶的同學(xué)，提到某個(gè)女生時(shí)小六子倚著(zhù)墻還發(fā)出了意淫的笑。
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