有關(guān)高中日記模板錦集四篇
一天即將過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的高中日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中日記 篇1
迎面山上的“觀(guān)音菩薩”手拿佛珠，坐在蓮花臺上，正對著(zhù)我們。又往前走，到了一個(gè)大水池邊，這水池上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“凈”字，我知道這池子里的水非常干凈，導游阿姨讓我們把手伸到池里洗洗，再去摸摸池旁的竹子，我一摸，奇怪了竹桿怎么是方的而不是圓的，我不相信，再摸還是方的，這時(shí)阿姨才說(shuō)這是甘露寺的一個(gè)特景。接著(zhù)我們跨入寺門(mén)，只見(jiàn)一根紅色的柱子立在那，導游阿姨說(shuō)那是一根狀元柱，只要抱抱就會(huì )沾上靈氣，考出好成績(jì)。于是，我直奔上前，迫不及待的抱著(zhù)，抱完我才想這根柱子到底是做什么用的呢？——原來(lái)這甘露寺就在兩座巖石的中間，整座寺廟就靠這一根柱子在正中央支撐著(zhù)。接下來(lái)我們去了第二站——水上一線(xiàn)天。在一線(xiàn)天里，我們手腳并用，里面又黑又窄，伸手不見(jiàn)五指，只能一個(gè)人靠自己的力量往上爬，終于我見(jiàn)到了洞口的亮光，我們順利的出了一線(xiàn)天。接下來(lái)還有鴛鴦湖、靈山佛閣……
最后，我們去秀麗的塞下大峽谷。整個(gè)峽谷深切曲折，赤石翠峰，美麗極了！
泰寧的二日游結束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了泰寧，泰寧的水上丹霞奇觀(guān)，盡顯了天空造物之奇，盡顯了大自然之美，令人無(wú)不為之驚嘆。
暑假,福娃帶我游泰寧,我知道了泰寧有四個(gè)景點(diǎn)——有壯觀(guān)的狀元巖、幽靜的上清溪、秀麗的塞下大峽谷、還有一個(gè)當然是大金湖了。
上午，我們去的第一個(gè)景點(diǎn)——狀元巖。
你們知道這座山為什么叫狀元巖嗎？我來(lái)告訴你們吧！因為這里以前是南宋狀元鄒應龍讀書(shū)的地方！我們從山腳下出發(fā)，山太陡了，在烈日炎炎下，我們爬得很慢，大家都爬得上氣不接下氣，終于爬到山頂了，導游阿姨對我們說(shuō)：“早在很久很久以前，泰寧曾發(fā)生了火山爆發(fā)，原來(lái)的汪洋大海都被頂成了一座座大山，所以這里的山奇形怪狀的，巖石都是紅色的�！蔽覀冃菹⑦^(guò)后，現在要下山了。俗話(huà)說(shuō)上山容易下山難！這下我可體會(huì )到了。我們走得小心加小心的，這時(shí)來(lái)到一個(gè)交錯的叉路口，導游阿姨介紹說(shuō)前面是“潘桃盛會(huì )”，我以為是一大遍的桃樹(shù)呢！但到了那里，卻一棵樹(shù)也沒(méi)有看到，只見(jiàn)一塊大石頭上刻一個(gè)個(gè)像桃子形的東西，中間刻著(zhù)一個(gè)紅色的“壽”字。媽媽說(shuō)：“潘桃盛會(huì )是天上玉帝、王母娘娘過(guò)生日時(shí)舉辦的盛會(huì )�！编�，我知道了。我們繼續往下走，終于來(lái)到了鄒應龍讀書(shū)的地方了。
最先看到的是一個(gè)圓圓的、小小的一個(gè)窟窿。導游說(shuō)那是鄒應龍抖米用的。原來(lái)鄒應龍當時(shí)上來(lái)讀書(shū)，都是扛谷子上來(lái)，然后在這里抖成米才能做飯呀。在抖米處的左邊是鄒應龍的肖像，肖像的右前方立著(zhù)個(gè)介紹他的石碑。我看了一下，知道鄒應龍以前有6個(gè)老婆、13個(gè)兒子。傳說(shuō)鄒應龍老的時(shí)候，他的眉毛黑得像用墨汁畫(huà)上去的一樣，非常的`黑。在石碑的正上方，有三個(gè)天然形成的洞，就像三頂帽子，導游阿姨說(shuō)這三頂帽子，就是三個(gè)狀元帽，已經(jīng)有二個(gè)狀元戴上了，一個(gè)是北宋狀元，一個(gè)是南宋狀元，還有一頂帽子至今都沒(méi)人戴呢。
從肖像的前方往遠處看，在隱隱約約的山群里，有一座山就像一個(gè)筆架子，傳說(shuō)那是鄒應龍放筆的地方。
我們繼續往下走，在半山腰導游讓我們看前方一塊大石頭，那巨石上有許多小窟窿。其中有一個(gè)窟窿里駐著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)巢，導游阿姨說(shuō)那是一個(gè)老鷹的窩。我覺(jué)得這個(gè)鳥(niǎo)巢像——我們奧運會(huì )的國家體育館。
我們一路往下走，我都在留心每一塊巨石，看巨石中的窟窿還有沒(méi)有鳥(niǎo)巢。就這樣我們下到了山腳下，來(lái)到兩座山的縫隙里，腳下是一片清泉，在清泉上立著(zhù)一塊塊梅花樁，走在這感覺(jué)像走進(jìn)空調房一樣的涼爽，腳下的泉水叮叮咚咚的唱著(zhù)歌，我第一次在梅花樁上捉小魚(yú)，而且是在“空調房”里，真是太爽了！雖然沒(méi)捉到魚(yú)，但是我們捉到一只蝦，還是一只“孕婦”蝦呢。這樣我們戀戀不舍地走出了“空調房”，路上看見(jiàn)一條四腳蛇從路上橫穿過(guò)，我們害怕極了，趕緊快步走出狀元巖。
下午，我們去幽靜的上清溪，我們坐上了由竹子編成小船——竹排，劃竹排的梢公來(lái)給我們講解。劃了一段路,梢公讓我們看左前方說(shuō)：“這塊巨石像一頭鯊魚(yú)，正張著(zhù)大嘴巴，鋒利的牙齒都露出來(lái)了�！鄙夜贿吔o我們劃船一邊唱山歌，我在溪邊兩側看見(jiàn)了野芒果樹(shù)、板栗樹(shù)，那板栗樹(shù)上還結了許許多多毛茸茸的小球，媽媽說(shuō)那小球里就住著(zhù)板栗。突然，我發(fā)現上午在山上很少見(jiàn)到小鳥(niǎo)，反而在這有一些鳥(niǎo)兒，不過(guò)這些鳥(niǎo)兒都是很稀有的，帶著(zhù)這份好奇，我忍不住問(wèn)梢公：“為什么這里的鳥(niǎo)這么少呢？”梢公說(shuō)：“泰寧這里丹霞赤壁，山是紅色的，巖石也是紅色的，所以山上沒(méi)什么蟲(chóng)子，鳥(niǎo)兒就比較少，而上清溪里有許多小魚(yú)，因此鳥(niǎo)有多一點(diǎn)呀。在這里有許多蜻蜓，它們都穿著(zhù)彩色的外衣�！甭�(tīng)梢公這么一說(shuō)，我忙向兩岸找尋蜻蜓的蹤影。這時(shí)，耳邊傳來(lái)梢公的介詞：“這里前面的巨石上有一個(gè)大腳印，那是赤腳大仙的腳印，你們看看，他還有“香港腳”，原來(lái)這腳印上有長(cháng)一點(diǎn)一點(diǎn)的白斑。我們一邊看這幽靜，優(yōu)美的景色，一邊聽(tīng)著(zhù)梢公的解說(shuō)，竹排順著(zhù)溪流，曲曲折折不停地往下劃，溪水清澈透明泛著(zhù)亮光，水底沙石清澈可辨，水里面的小魚(yú)三三兩兩的在石頭縫隙中游上游下呢！這迷人的景色使我不禁想起一年級所學(xué)：小小竹排畫(huà)中游。
終點(diǎn)到了，我心里戀戀不舍地想多劃幾圈，多想留在這上清溪的仙境里呀。
第二天，我們去泰寧堪稱(chēng)天下湖山之中的極品——大金湖。
我們買(mǎi)完船票，準備坐船，我們已經(jīng)準備好了，可惜人太少了，得等別的團隊一起合租，等了好久都沒(méi)等到，我滿(mǎn)臉垂喪，終于來(lái)了一群老人家要和我們合租了。船開(kāi)了，我和妹妹興奮地跑到甲板上吹泡泡，大大小小的泡泡飄灑到湖面上，飄呀飄，美極了！到了第一站——甘露寺。這里的一塊巨石頭從側面看，就像一位如來(lái)佛主，頭發(fā)一珠一珠的，鼻子也像極了，非常逼真！再往前走。
高中日記 篇2
每一天的青春都是一個(gè)帶著(zhù)枷鎖，嵌著(zhù)遍體琳瑯的沙漏，無(wú)可倒逆，亦無(wú)可擊碎。
——題記
被爸爸從夢(mèng)中拽醒時(shí)只是無(wú)奈地，dizzy地略微抬了一下沉重如鐵的頭顱，床頭柜上電子鐘表情僵硬的臉上微閃著(zhù)幾個(gè)凝重的字符，仿佛在向我傾訴一個(gè)比《哈姆萊特》更沉痛幾倍有余的悲劇。我駕輕就熟地翻腿下床，然后仍像不倒翁似的握起水杯，不假思索地灌下兩口清水理腸，然后拉起灰色碎方塊布窗簾——陽(yáng)光像個(gè)逃獄犯，在做苦勞時(shí)意外地發(fā)現獄墻有個(gè)破洞就焚身如火似的向外鉆，它私闖了我的右眼，我的瞳仁充溢了劇烈地緊張感和收縮感便下意識地放下了窗簾。人仿佛墜入現實(shí)，大夢(mèng)真正初醒。
七月底的寧波熱得人惡心。劈頭蓋臉的陽(yáng)光仿佛鐳射一樣在臉上爆炸著(zhù)，不同時(shí)刻都能看見(jiàn)每一個(gè)路人臉上“噼啪”作響的火星四濺。所有的綠樹(shù)一面倒，被亂風(fēng)吹的，也被洶涌的人浪推的——暑假的周末，一家三口一起逛街旅行的黃金時(shí)間，鼓樓上響起12時(shí)的鐘聲，無(wú)盡無(wú)休的回音在令人窒息的空氣中徐徐蕩漾，整個(gè)城市感覺(jué)就像正月里滿(mǎn)客的大澡堂子，烏泱泱的都是熱浪和水汽，以及呼吸里讓人恨不得割斷喉管的汗味，那感覺(jué)就像是有人扔了一把鹽在你嘴里。
只身走在迎鳳街左道無(wú)名小店的陰影下。肚子早已迅速地消化了早上吃的粗糧，目前空空如也，因為低血糖的緣故，顱內正在發(fā)生特洛伊戰爭，以至于我險些被敵人海船上的大炮炸暈。扶著(zhù)燙若荊棘的墻面，我無(wú)力地伸出手緩緩拽開(kāi)了快客的玻璃拉門(mén)，一股清鮮的氧氣撲面而來(lái)，夾雜著(zhù)滿(mǎn)腔的冷意，讓我的心從急躁瞬轉為靜謐。
關(guān)東煮上蒸騰起白霧一樣的熱氣；咖啡柜里冒散出白氣一樣的冷霧。走到空調下，像是被一盆冷水滿(mǎn)頭蓋澆，我忍不住取下物架上的一罐麒麟咖啡，卻又放了回去——我摸到了口袋里的一張20rmb紙鈔和另一張10rmb紙鈔，我要買(mǎi)的是我的午餐，而不是閑情悠悠的下午茶，我輕聲地對自己說(shuō)。我在店面不大的快客里轉了半天，左手的塑料袋里裝了：一塊茗果子虎皮蛋糕，一盒百奇的草莓粒粒，一小桶日清的五香牛肉味方便面，右手里握著(zhù)一個(gè)盛著(zhù)作料稀少的清湯和魚(yú)丸，蝦丸，貢丸各一串的一次性紙杯，總價(jià)為：20.3rmb，這便是我可憐的午餐了。
“姐姐，你們有開(kāi)水么？”我對著(zhù)一位五官端正，面貌清秀的女子說(shuō)話(huà)。她馬尾辮的劉海微微漫過(guò)一側的眉毛，發(fā)髻垂到與下巴持平，面頰很窄，下巴很尖，瘦小玲瓏，像一個(gè)剛入教且不懂規矩但又眉清目秀的小修女。
“恩，讓我來(lái)看一下啊�！彼⊙粩Q轉身躬下背，打開(kāi)熱水瓶的瓶蓋。
“唔，沒(méi)有開(kāi)水了，要么——你再等一下，我去燒一壺�！彼軣崆械馗嬖V我并立刻付之于行動(dòng)，她的嘴角不時(shí)地掛著(zhù)像月光般的微笑，微微一笑，卻很傾城。
水開(kāi)了，她跑過(guò)來(lái)拔掉插頭，把半壺水倒進(jìn)熱水瓶里以后就微笑著(zhù)把水壺交給了我。氤氳的熱氣潤澤了我的雙眼；濃郁的面香穿透了我的鼻尖。我咽下一小塊香菇干，面湯的濃香在我的舌尖鎖住，我很習慣在這時(shí)候細水長(cháng)流的回味。
午餐快快地便結束了。
下午上完英語(yǔ)課回到家，3點(diǎn)20幾分。我走進(jìn)房間，面對書(shū)桌坐了下來(lái)，從書(shū)架上取下一本《最小說(shuō)》，胡亂地翻幾頁(yè)，突然地，看見(jiàn)了在某頁(yè)面頂端的三句話(huà)：
青春有多少種形狀，盈潤飽滿(mǎn)的心形，云朵形不規則的棉花糖，噴氣機劃過(guò)天空拖尾般的細密綿長(cháng)；
青春有多少種顏色，萬(wàn)物抽芽的鮮嫩三月綠，醒目朗亮的六月驕陽(yáng)紅，黑白相間的低飽和度灰，無(wú)限接近透明的藍；
青春有多少種音色，抵達內心深處的低吟淺唱，引吭高歌的歡暢嘹亮，起伏跌宕峰回路轉的交響樂(lè )章。
我想，不同的心態(tài)，不同的個(gè)性，不同的風(fēng)格，不同的習慣，造就了世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的“你”，如此循序漸進(jìn)，不同的“你”擁有不同的青春形狀，青春顏色及音色，但不同的青春卻總是只給你單薄的一次機會(huì )。
也希望你能夠體驗與享受你獨有的青春魅力，獨有的一段青春樂(lè )章。青春是一個(gè)微光世界，短暫卻很清麗。
如何詮釋你的青春，由你掌控。
高中日記 篇3
有一種節約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習慣叫光盤(pán)!所謂光盤(pán)，就是吃“光”你“盤(pán)”子里的東西。有首詩(shī)說(shuō)得好“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
“舌尖上的浪費”這句話(huà)每個(gè)人都知道，但知道為什么不去用行動(dòng)來(lái)表示呢?比如我媽媽?zhuān)乙蚴艿剿母腥�，也要節約糧食。
一天，媽媽炒了一盤(pán)青椒菜，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，由于吃的太猛，我嗆住了，而且幾根青椒也從筷子里掉了下來(lái)，此時(shí)，媽媽見(jiàn)桌子上有幾根青椒絲，便對我說(shuō)：“珍惜糧食就是熱愛(ài)生命，你如果不節約糧食，就等于不熱愛(ài)生命，你看那些非洲的小朋友，餓得面黃肌瘦，你有飯吃就算好的啦!你快點(diǎn)用筷子把桌子上的青椒絲夾起來(lái)吃了吧”。我說(shuō)：“糧食還多著(zhù)呢，我就不吃”。媽媽瞬間變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你不要不把珍惜糧食當回事看，如果有一天糧食沒(méi)有了，你肯定后悔當初為什么不節約這一點(diǎn)點(diǎn)糧食，這一點(diǎn)點(diǎn)糧食肯定會(huì )讓許多饑餓的小朋友得到營(yíng)養活下去�，F在廣告、新聞、報紙上也都在宣傳“光盤(pán)行動(dòng)”呀!”。我說(shuō)：“啊!好的媽媽?zhuān)椰F在就把這些吃完”。我頓時(shí)恍然大悟了，珍惜糧食應該從一粒米，一口菜做起，積小成為大成，一個(gè)人節約一粒米，那么十三億人就可以節約許多糧食，就可以挽救許多饑餓的人!
我們學(xué)校那里，有一個(gè)散發(fā)著(zhù)臭味的桶，里邊裝滿(mǎn)了同學(xué)們吃不完的剩飯剩菜，“品種十分繁多”：有被小同學(xué)咬幾口就扔進(jìn)去的饅頭;有酸酸、咸咸的榨菜;有一大團“白蛇”——沒(méi)吃完的粉;有已臭味熏天的白粥……所有的老師同學(xué)，都不敢靠近那里�，F在，每當有同學(xué)去倒飯菜，媽媽的教導就會(huì )在我腦海里一閃而過(guò)，我便會(huì )快步走到那個(gè)同學(xué)面前，語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“小朋友，怎么啦?為什么要倒飯呀?是飽了還是不喜歡吃呢?倒飯可是不好的喲~老師不是常常告訴我們‘一粥一飯，當思來(lái)處不地易;半絲半縷，恒念物力維艱’嗎?那你可不要浪費了!”久而久之，也有許多同學(xué)加入了我這列，同學(xué)們都被我們的行為打動(dòng)了，再也不剩飯剩菜了。
“豐年不忘災年，增產(chǎn)不忘節約，消費不能浪費”。詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜”。我們也不妨這樣趕緊行動(dòng)起來(lái)，接力成為“光盤(pán)”一族。
讓我們一起向浪費說(shuō)不，爭做節約達人，向舌尖上的浪費說(shuō)不，快快的投入到勤儉、節約中去!
高中日記 篇4
一個(gè)寒假，媽媽和爸爸給我報了一個(gè)滑雪訓練營(yíng)，希望我的自理能力可以得到鍛煉。
來(lái)到賓館，老師吹了一聲哨，說(shuō)：“隊員們，我給你們3分鐘。把衣服放進(jìn)房間后，下來(lái)趕緊排隊。我們要去滑雪場(chǎng)了！”我特別興奮，放好衣服后，趕緊跑了下來(lái)。
來(lái)到滑雪場(chǎng)，老師指揮我們有秩序地排隊領(lǐng)取雪服和雪鞋。我只瞟了一眼雪鞋，伸手就去拿。不料，竟然沒(méi)拿動(dòng)！雪鞋這么重��！我只好用雙手用力抱起雪鞋，把雪服搭在肩膀上來(lái)到試鞋區。一看伙伴們早已落座，沒(méi)有空位子了。心里不禁吃了一驚，急忙找了個(gè)墻角試鞋，結果一個(gè)重心不穩摔了一跤，我用手勉強扶墻起來(lái)。我看了看脖子上的汗水和膝蓋上的傷痕，不由得辛酸和委屈。這些以前可都是爸爸干的活呀！正想著(zhù)，看到伙伴已經(jīng)有說(shuō)有笑三三兩兩在試鞋了，有幾個(gè)滑雪能手已經(jīng)穿好鞋在試走了。心里更加煩躁不安，把腳使勁往雪鞋里塞�？蛇@鞋好像和我對著(zhù)干，倔強的扭著(zhù)身子，似乎在*，怎么也進(jìn)不去�？吹交锇閭円呀�(jīng)穿好了鞋。我的淚水不停地在眼睛里打轉，我極力忍住，不想讓同學(xué)們和老師們看見(jiàn)。
這時(shí)老師走來(lái)，親切地說(shuō)：“用不用老師幫幫你呀！”我趕忙說(shuō)：“謝謝您！不用了！不用了！我快穿好了！”這時(shí)，我的淚水再也忍不住了，順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，我慌忙擦擦眼淚，繼續穿鞋。
看著(zhù)穿的皺巴巴的雪服和勉強穿上的雪鞋，像只丑小鴨的我，心里頓時(shí)百味陳雜：委屈、傷心、心酸、淚水……
來(lái)到雪場(chǎng)，我穿著(zhù)行動(dòng)不便的雪鞋，像只傻乎乎的小笨熊�？吹酵閭冊缫颜驹谶h處向我招手，我立即加快腳步行進(jìn)。突然，手一松，雪板滑落下來(lái)，我慌忙彎腰去撿，繼續前進(jìn)。
滑雪場(chǎng)上，教練教了我大S型彎和小S型彎，翻轉和貓跳。
一天又一天過(guò)去，我穿雪服和雪鞋的速度越來(lái)越快，也越來(lái)越嫻熟，在這個(gè)訓練營(yíng)得到了許多自我挑戰和鍛煉。林海音的爸爸對她說(shuō)：“英子，記住，凡事只要硬著(zhù)頭皮去沖，就沖過(guò)去了，沒(méi)什么大不了！”
我想，如今，我亦如此。雖然沒(méi)有家長(cháng)的悉心照料，但我仍能克服一切困難，沖破層層難關(guān)。我相信這次鍛煉就是我人生中一次蛻變的過(guò)程。
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