【熱門(mén)】初中日記模板六篇
即將要到一天的結尾了，在你心中有什么感想呢？想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的初中日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
藤野先生作為一位老師，他兢兢業(yè)業(yè)，盡力完成自己的事業(yè)，并在這個(gè)冷漠無(wú)情的社會(huì )中展現了常人無(wú)法企及的熱忱。
首先，魯迅提到，他曾被藤野先生叫去檢查講義，檢查十分認真仔細。而在這之前，藤野先生則是埋頭在成堆的人骨中做研究，到達廢寢忘食的程度。藤野先生一生致力于醫學(xué)，甚至最后他死在出診的路上。這一切，足可見(jiàn)他對于自己事業(yè)的熱愛(ài)執著(zhù)與一絲不茍。
其次，藤野先生沒(méi)有像其他人一樣貶低中國人，而是平等地等待魯迅。這方面可見(jiàn)藤野先生為人善良，另一方面則更好地體現了他重視每一個(gè)人才，不論國特，不論膚色。
他為何如此重視人才？也只不過(guò)是他熱愛(ài)自己的工作的反映罷了。他知道魯迅總有一天回到中國，但他并不計較，也不曾吝嗇把自己的經(jīng)驗傳授給日后可能成為“敵人”的學(xué)生。他讓魯迅感受到跨越國界的溫暖，以及對另一個(gè)處于苦難中的民族的熱忱。藤野先生恪守了一個(gè)了老師的本分，完成了自己“化作春泥更護花”的偉大使命。
一日為師，終身為父。魯迅離開(kāi)日本前，藤野先生主動(dòng)要求魯迅時(shí)時(shí)與他通信聯(lián)絡(luò )，告訴他此后的情況。也許他愛(ài)自己的學(xué)生便是對教師這個(gè)職業(yè)最大的尊重吧。
初中日記 篇2
只見(jiàn)雨滴在花瓣，葉子上輕輕跳動(dòng)著(zhù)，格外精神。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的倩影；飛濺的`雨花落到了地面上，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。沒(méi)有舒伯特小樂(lè )曲的恰暢，沒(méi)有貝多芬交響樂(lè )的歡躍，只有細細的，洋洋灑灑的從空中垂落。涼意中滲著(zhù)無(wú)私，潤濕中含著(zhù)熱情，溫馨中透著(zhù)細膩，細膩中蕩著(zhù)溫柔。
歡快的小雨點(diǎn)兒灑在僻靜的小路上，“滴答，滴答……”慢慢地有了點(diǎn)節奏，最后變成了優(yōu)美的音樂(lè )。就如同貝多芬先生在鋼琴上演奏一樣，雖然小雨點(diǎn)兒不是琴鍵也不是琴弦，但它卻也能夠演奏出優(yōu)美的樂(lè )曲。
現在，小雨點(diǎn)兒正唱著(zhù)歡快的樂(lè )曲向世界的每一個(gè)角落出發(fā)。
初中日記 篇3
今天，我做了一些作業(yè)，媽媽就讓我看半個(gè)小時(shí)的電視。我睡過(guò)午覺(jué)，媽媽又讓我玩了會(huì )電腦游戲。我又繼續學(xué)習了一會(huì )兒，媽媽答應了7：30給我看電視。雖然今天是無(wú)聊的度過(guò)的，但沒(méi)有打罵聲，我就覺(jué)得開(kāi)心了！
爸爸帶我去青島玩，經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的9小時(shí)，下午我們終于來(lái)到了青島。我們先參觀(guān)了奧帆中心。大道的兩邊是各個(gè)國家的國旗，中間是一個(gè)大火炬，旁邊的海面上是一個(gè)高高的奧運五環(huán)，海里還有許多帆船在訓練。接著(zhù)我們來(lái)到了五四廣場(chǎng)。五四廣場(chǎng)有一個(gè)紅色的雕塑，它的名字叫五月的風(fēng)，它是青島的標志。傍晚我們來(lái)到了小青島。在那里，我爬上了礁石去接觸了大海。今天玩得真快樂(lè )呀!
初中日記 篇4
在我臥室里的寫(xiě)字桌上擺放著(zhù)一個(gè)可愛(ài)，漂亮的布娃娃。布娃娃的身高大約是37厘米。頭上戴著(zhù)一頂紅色的太陽(yáng)帽，帽子上面畫(huà)著(zhù)3只彩色的蝴蝶，好像要翩翩起舞。布娃娃有一雙亮晶晶的大眼睛，顯得格外有神。她的小耳朵，時(shí)時(shí)刻刻都在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜，還有一張紅紅的櫻桃小嘴，微微向外張開(kāi)，仿佛要說(shuō)些什么似的。布娃娃身穿一件藍色的連衣裙，還斜背著(zhù)一個(gè)粉色的小書(shū)包。腳上還穿著(zhù)一雙紫色的皮鞋。這個(gè)布娃娃就像一個(gè)去上學(xué)的小女孩，她是我在過(guò)10歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。離現在已經(jīng)2年了，布娃娃也陪伴我2年了。我一看到她，就想起過(guò)生日時(shí)的開(kāi)心情景。
初中日記 篇5
一拿起語(yǔ)文作業(yè)本，最先翻到的則是課外的閱讀理解題，因為在平時(shí)，發(fā)明多的作業(yè)是我們無(wú)暇去欣賞一些課外書(shū)，而只有在這里才能讓我們增加一些詞匯，吸取一些作文精髓，以此來(lái)提高自己的作文水平。
今天，我像往常一樣翻開(kāi)了作文本，翻到了閱讀理解題。頓時(shí)，幾個(gè)醒目的大字《挺住生命》將我的目光全部吸引過(guò)去了。我稍微了解了一下，便往下讀了。
原來(lái)這則文章講述的是在5.12大地震中一位30多歲的阿姨不慎被巨大的石板壓住了身體，這僅僅還不算什么，更驚奇的是在這位阿姨旁邊竟然還躺著(zhù)一個(gè)年僅10多歲的小弟弟，他也被石板給壓住了。救援隊伍到達時(shí)，救援隊在一陣糾紛后，他們選擇了先救那位阿姨因為她當時(shí)懷孕了，如果不再及時(shí)救治的話(huà)她將會(huì )死亡，救援隊伍救出了那位阿姨后，不幸的事再次發(fā)生了墻壁再次發(fā)生倒塌，幾塊百斤巨石壓倒在了那位還來(lái)不及救治的男孩身上。這時(shí)救援隊伍里的一個(gè)隊員大哭了起來(lái)：“濤兒，是爸爸對不起你！”這時(shí)在場(chǎng)的全部人都驚呆了。大家似乎都不約而同的產(chǎn)生一個(gè)想法：死去的那位小男孩就是這位救援隊員的兒子�；貞浺粋�(gè)小時(shí)前就是這個(gè)隊員下令先解救那位阿姨的！再次被驚呆了！
多么可愛(ài)的男孩��！那是他才10多歲，地震并沒(méi)有奪去他的生命而是他父親的這個(gè)抉擇是他失去了生命，這位偉大的父親，大公無(wú)私的，舍己為人的父親為了救人拋棄了一切。在這次地震中有許許多多這樣的“父親”，這些父親們?yōu)榱司戎鷦e人而拋棄了自己的至愛(ài)這種難得可貴的精神的背后到底付出了多少的精神代價(jià)是不可衡量的。這種精神代價(jià)不是一般人擁有的，帶來(lái)的精神痛苦也不是一般人所能承受的。
讀了這篇文章，我深深的被打動(dòng)了，我已經(jīng)沒(méi)有辦法來(lái)形容這位父親了，他不僅震撼了我，還震撼了所有的讀者。
初中日記 篇6
一提到我的名字我就會(huì )想起我的第二個(gè)故鄉——重慶，雖然我不是土生土長(cháng)得重慶人，可是我剛滿(mǎn)月時(shí)爸爸媽媽就帶我來(lái)到了這個(gè)美麗而又充滿(mǎn)奇幻般的城市。它陪伴了我13個(gè)春秋，我每天都看著(zhù)他她在不停地變化，她的臉（天空）時(shí)而金光閃閃，時(shí)而蔚藍透徹，時(shí)而狂風(fēng)暴雨……
“媽媽”有很多個(gè)美麗而又有趣的名字——山城、霧都……可是這位“媽媽”的臉卻是千變萬(wàn)化的，就像是我的媽媽一樣，親切卻又嚴肅！
當春姑娘揣著(zhù)愉悅的心情來(lái)到我“家”時(shí)，“媽媽”總是以靈空而不可捉摸的蔚藍笑臉來(lái)迎接她�！皨寢尅庇袝r(shí)給他做五彩的棉花糖，有時(shí)給她輕輕的扇風(fēng)，有時(shí)給她喝甜甜的野露。那是我總會(huì )有些不樂(lè )意，我就問(wèn)他：“‘?huà)寢尅�，你為什么不給我們吃甜甜的野露呢？我們都好想嘗嘗呢？”這時(shí)啊，“媽媽”總會(huì )及時(shí)的給我們送來(lái)一些甜甜的野露給我們解解饞，當然春姑娘也不是無(wú)備而來(lái)的，她給“媽媽”披上了時(shí)髦的藍襯衫，可是——綠寶寶們卻又將“媽媽”藍藍的衣服染成了綠綠的披肩……
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