關(guān)于初中日記范文集合4篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，相信你有很多感悟吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的初中日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
轉眼來(lái)到了20xx年6月，兔子飛飛向烏龜劍劍發(fā)出了一封“千禧挑戰”的e-----mail，約定在清心湖再試高低，劍劍一看，可慌神。
原來(lái)，自從他蠃了兔子以后，不僅成了母龜們的偶像，而且成了孩子們學(xué)習的榜樣，天天大魚(yú)大肉，吃的是山珍海味，住的是五星級豪華賓館，這種安逸的生活，使得烏龜長(cháng)成了一個(gè)大胖子，加上多年來(lái)沒(méi)有鍛煉，他這下可愣了。
劍劍當晚就揣上100萬(wàn)元，坐上桑塔納，直奔市里找狐貍。
可惜，狐貍不在辦公室，出差去了，劍劍可愁死了，坐上車(chē)子兜了一圈風(fēng)，忽然靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。
今天是6月6日，也是龜兔再次比高低的日子了，百鳥(niǎo)，各種動(dòng)物都趕來(lái)湊熱鬧，他們都想看看今年天到底誰(shuí)能奪冠。
飛飛和劍劍都陸續到來(lái)了，只見(jiàn)飛飛腳踏耐克運動(dòng)鞋，身穿adidas運動(dòng)服，看著(zhù)好不風(fēng)光，而劍劍卻沒(méi)什么特別裝束，他對飛飛說(shuō)：“我們就看誰(shuí)先到達湖對面的那棵樹(shù)下”。飛飛答應了。
這時(shí)，老羊一聲槍響，只見(jiàn)飛飛飛似地向湖中環(huán)形小道的路上奔去。而劍劍，卻“撲通”一聲，跳入湖中，快速向對岸游去。飛飛堅持跑著(zhù)，一鼓作氣跑到了那棵樹(shù)下，但他卻看到了一個(gè)熟悉的'身影，啊?是劍劍!他傷心極了。
這時(shí)，老羊捋了捋他的長(cháng)須，會(huì )心地笑了笑，說(shuō)道：“做任何事都要善動(dòng)腦筋，不能蠻干呀!“
兔子傷心地哭了，一直到現在，他的眼睛還紅著(zhù)。
初中日記 篇2
一個(gè)月的寒假生活即將結束�；仡欉@一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多。
在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書(shū)，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個(gè)文明之國，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪(fǎng)友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因為今年我也和幾個(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的`是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪(fǎng)友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。
寒假生活的結束，自己也必須盡快調整好心態(tài)去準備自己來(lái)年的工作。
初中日記 篇3
回憶總是向這調皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場(chǎng)翩飛的夢(mèng)，又任性的消逝在時(shí)間的轉軸里，再在不經(jīng)意間闖進(jìn)你世界�！}記
光陰似箭，歲月如梭。這個(gè)曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節結束了，這是怎樣的歲月啊，這是怎樣的青春��！
這些天還沒(méi)亮就在被窩打著(zhù)小電筒背書(shū)，這些捧著(zhù)英語(yǔ)課本大步流星的到這剛睡醒的太陽(yáng)的`小花壇兒肆無(wú)忌憚的大聲朗讀，這些為了補上缺腿的科目一下課就纏著(zhù)老師給解題，這些每晚都要老師趕著(zhù)我們才抱著(zhù)書(shū)沖回宿舍……現在這樣平靜的笑笑過(guò)去的自己。然而這些心情卻是刻骨銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時(shí)光，就足以令人一輩子銘記。這些日夜我們都在做著(zhù)怎么樣美麗的夢(mèng)呢？
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過(guò)，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來(lái)；因為害怕，以至于一下課就纏著(zhù)老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點(diǎn)回宿舍；因為害怕，以至于一個(gè)人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績(jì)出來(lái)了也不敢去問(wèn)；都是只有一個(gè)目的，中考！當這場(chǎng)仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個(gè)月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著(zhù)老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫(huà)著(zhù)，是的，我踏進(jìn)了高中的門(mén)檻，這是我人生的第一站。我不能說(shuō)我是一個(gè)驕傲的勝利者�；蛟S沒(méi)有進(jìn)入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會(huì )盡自己最大的力量為下一個(gè)目標而奮斗。高中這不是終點(diǎn)，是又一個(gè)起點(diǎn)，更大的考驗在后面等著(zhù)我，美麗的大學(xué)夢(mèng)在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。
回憶三年，這樣過(guò)的也值，回想時(shí)不會(huì )有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著(zhù)前線(xiàn)進(jìn)軍。等到勝利的這天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
初中日記 篇4
讀了《渴求》這篇文章，我深受感動(dòng)。這篇文章的作者馬寧詳細地講了他回家碰到的一個(gè)小男孩兒。雖然讀過(guò)好多遍，但想品味品味這篇文章。
這一點(diǎn)我深受感動(dòng)：暑假的一天，作者寫(xiě)完作業(yè)，高高興興地一邊哼著(zhù)歌一邊玩。就在這時(shí)，作者聽(tīng)到腳步聲，作者回頭一看，原來(lái)是一個(gè)十一二歲的小男孩。他腳穿著(zhù)一雙又肥又大的鞋，身上穿著(zhù)一件粉紅色的又瘦又小的半襯衫。小男孩兒正在用一個(gè)鉤子認真地翻著(zhù)作者身后的垃圾箱，像什么飲料瓶，易拉罐之類(lèi)的東西就拾進(jìn)身旁的袋子里。突然，他像發(fā)現寶貝似的。作者悄悄地從這個(gè)小男孩兒身邊走過(guò)，不禁楞住了。這本書(shū)是作者昨天扔的一本課外書(shū)。他看得是那么專(zhuān)注，那么認真，那么仔細。忽然，他扭過(guò)來(lái)怯生生地望著(zhù)作者，眼神里充滿(mǎn)了戒備和懷疑。小男孩小心翼翼地把書(shū)放進(jìn)懷里，拾起袋子正準備走。作者叫住他，他轉過(guò)身來(lái)，雙手緊緊抱住那本書(shū)，以為作者向他要那本書(shū)。作者對他說(shuō)："小弟弟，你別怕，我是不回向你要書(shū)的。你為什么要撿垃圾呀?"他傷心地哭了起來(lái)，說(shuō)："我爸爸媽媽沒(méi)錢(qián)在為我交下學(xué)期學(xué)費了，我只好撿垃圾賣(mài)錢(qián)，來(lái)交下學(xué)期的.學(xué)費。此時(shí)，作者被這個(gè)小男孩所感動(dòng)了，跑回家拿了幾本他以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文數學(xué)書(shū)和平時(shí)攢的幾元錢(qián)一塊兒送給了這個(gè)小男孩兒。此時(shí)此刻，我被小男孩兒和作者所感動(dòng)了!是啊!只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：我們要將心比心。當別人有困難的時(shí)候，我們身出援助之手去幫助別人，當你自己有困難的時(shí)候，別人也會(huì )身出援助之手去幫助你。
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