初中生暑假日記錦集5篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結束了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的初中生暑假日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生暑假日記 篇1

　　暑假剛開(kāi)始，三個(gè)同學(xué)來(lái)浙江玩，我作為host，當然要作陪啦，于是游覽了一些個(gè)人覺(jué)得比較有意思的地方。

　　第一站是烏鎮，對我這樣生活在水鄉的人，烏鎮并沒(méi)有什么特別好玩之處，但是各位應該都知道＜似水年華＞是在烏鎮拍的，那可不是開(kāi)玩笑的，一旦經(jīng)過(guò)電視劇的渲染，這個(gè)地方就比較具有吸引力了。于是，烏鎮成了很多人魂牽夢(mèng)繞的的地方。

　　到了烏鎮，一股無(wú)可避免的商業(yè)氣息迎面撲來(lái)。買(mǎi)了票進(jìn)去，對我來(lái)說(shuō)是種比較熟悉的氣息，畢竟是第二次來(lái)了嘛。五個(gè)人（三個(gè)同學(xué)，我弟弟和我）沿著(zhù)河開(kāi)始逛起來(lái)，除了一點(diǎn)商業(yè)氣息之外，這里并不缺少生活氣息，在一個(gè)小碼頭邊停了一下，便看見(jiàn)河對面有一位大媽在洗東西，于是，舉起相機，按下快門(mén)……

　　烏鎮基本上是沿河而建，一條緩緩流淌著(zhù)的小河兩邊是兩排仿佛立于水中的木制樓房，一般都是兩層。那些頗顯破舊的房子有許多都是住著(zhù)原居民的，一路走過(guò)，會(huì )看見(jiàn)許多老頭老太們或在吃飯，或在聊天，手搖著(zhù)一把蒲扇，到是悠閑自在。在走過(guò)那一段之前，會(huì )有一段滿(mǎn)部著(zhù)商店的街，有賣(mài)藍色印花布的，有賣(mài)根雕的，還有賣(mài)各式各樣小制作的，當然不能少了酒樓和小吃店……在一個(gè)個(gè)古樸的外殼之內就是比較現代化的商品了。

　　在走過(guò)一個(gè)靠河的走廊邊，看到了一個(gè)賣(mài)臭豆腐的，忍不住誘惑買(mǎi)了幾塊大家一起吃了，滋味也不特別好，不過(guò)也夠解讒的了。

　　所有江南古鎮都具有的特色便是橋，走過(guò)了很多橋，還在其中幾座上留了照片，那種橋是很有江南的'感覺(jué)的，小而別致。很多橋上都長(cháng)了一些雜草，添了些歲月的痕跡……

　　烏鎮還是茅盾的故鄉，去茅盾的故居是少不了的，里面的格局基本跟我老家差不多，雖然經(jīng)過(guò)修繕了，但還是比較有家的感覺(jué)。個(gè)人對茅盾還是比較有好感的，因為印象中他應該是個(gè)正直的人。

　　另外還去了染布坊，酒坊，之后少不了要帶點(diǎn)烏鎮的藍色印花布和三白酒回來(lái)。

　　踏過(guò)了青石板路，留下了不少照片，烏鎮行收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

初中生暑假日記 篇2

　　這只蜜蜂鬧鐘是媽媽去商店買(mǎi)來(lái)的，它每天都立在我的床頭。

　　它的身體胖胖的，觸角像對天線(xiàn)，眼睛像對黑明珠，鼻子像一粒豆子，手像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的耳朵，腳呢像兩個(gè)鐵板合起來(lái)。透明的玻璃里的'時(shí)間和數字像一個(gè)彩環(huán)緊緊圍住了三根時(shí)針。

　　每天清晨，它準時(shí)提醒我起床，平時(shí)它靜靜地呆在那里，漂亮的外表還可以裝飾房間。

　　看見(jiàn)這只小蜜蜂鬧鐘，我就想起一句話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)春光陰�！� 我一定得抓緊時(shí)間。

初中生暑假日記 篇3

　　“得之我幸，失之我運”——也許，我還沒(méi)有資格這么說(shuō)。因為我還沒(méi)有努力認真地復習，即使英語(yǔ)數學(xué)考差了，只能說(shuō)罪有應得。在p。c這地方，只有用成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)。別人都說(shuō)，只有教育是公平的，也許吧！在這個(gè)不公平的社會(huì )上，只有教育才能勉強說(shuō)是公平，至少我是那么認為的。

　　都還好，現在已經(jīng)放假了。成績(jì)已經(jīng)定格，好與壞都已不重要。我已經(jīng)考過(guò)，就好。重要的是，成為初三的學(xué)生，要做好沖刺的準備了。在這點(diǎn)思想上，我還是有的'。至于以后的實(shí)際行動(dòng)，往后我會(huì )付出。雖然僅僅只有那么兩個(gè)星期的假期，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。在兩個(gè)星期內，或許可以改變很多。至少，我可以端正我的學(xué)習態(tài)度，反思一下抑或總結一下，做好初三畢業(yè)生的準備，預習一下。

　　真希望有一天，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)出那句話(huà)，讓自己在p。c這個(gè)人地方有點(diǎn)價(jià)值，讓自己存在過(guò)。

初中生暑假日記 篇4

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)上�？萍拣^。

　　科技館座落于上海浦東，地鐵載著(zhù)我一顆興致勃勃的心一路把我送往上�？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓就把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀，大樓的'正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。

　　今天參觀(guān)的人可真多呀!我隨著(zhù)人流來(lái)到科技館生物萬(wàn)象區，剛跨進(jìn)區內，哇!眼前的美景讓我驚呆了：一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀(guān)看著(zhù)熱帶雨林植物，耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲，使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現象，讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區。

　　離開(kāi)了生物萬(wàn)象，去了機器人世界展區，咦!這里哪里傳來(lái)鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來(lái)是機器人音樂(lè )家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了!你看，那邊的機器人更棒著(zhù)呢!它正專(zhuān)心致志的跟一位小朋友下棋，看著(zhù)那位小朋友滿(mǎn)臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過(guò)機器人了。這里的機器人真多呀!不過(guò)，最引人注目的還是機器人劇場(chǎng)，它們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的衣裙，頭上帶著(zhù)時(shí)尚的帽子，手上還撐著(zhù)一把小花傘，正隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過(guò)機器人世界，我們又去參觀(guān)了信息時(shí)代、探索之光，宇宙天地……

　　這次參觀(guān)不但讓我愉快地過(guò)上了一天，更讓我開(kāi)闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘，使我懂得了我們每個(gè)人都應該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻。你沒(méi)和機器人比賽魔方呀，真可惜。

　　這篇初中生暑假日記就為大家介紹完了，希望大家能有一個(gè)不一樣的快樂(lè )的暑假。

初中生暑假日記 篇5

　　當6月22日從延平區實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)走出來(lái)后，我從此就不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了，因為我畢業(yè)了��！從此我不再是一個(gè)小學(xué)生了，而是一個(gè)面臨升入初中的中學(xué)生了。太陽(yáng)在我的頭上照著(zhù)，鳥(niǎo)兒也在枝頭歡快的叫著(zhù)，好像也在為我感到慶幸。

　　終于可以在這個(gè)暑假好好的去爽一把了，沒(méi)有暑假作業(yè)的壓迫，沒(méi)有父母讓我們去報各種興趣班。我可以讓爸爸媽媽帶我去旅游；我可以和好朋友去游泳池戲耍；可以到好朋友家中“采訪(fǎng)”��！

　　可是事實(shí)并不是我想象的這樣。嗨！今年的暑假不僅沒(méi)有好好的晚上一把，還是被作業(yè)和興趣班給占了一大半��！媽媽為了我升初中的入學(xué)考試，給我買(mǎi)了兩本小升初的銜接訓練書(shū)。

　　原本想這個(gè)暑假七點(diǎn)半之前都是我與周公相會(huì )的時(shí)候，可是天不遂人愿，偏偏暑假還得補課。我這補，那補，真是弄得我頭都大了。而且每天七點(diǎn)準時(shí)上課。唉，在上學(xué)時(shí)受這份苦也就罷了�？蛇@暑假還得遭這份罪。我這個(gè)聞名遐邇的懶蟲(chóng)可真是支撐到了極限。

　　現在都在提倡減負，但現在的學(xué)生負擔倒是沒(méi)減輕，卻增加了不少。不僅在上學(xué)時(shí)每天十小時(shí)左右在學(xué)校，暑假依然要捧著(zhù)書(shū)本。難怪有人說(shuō)，暑假是孩子的“第三”！

　　看著(zhù)電視上的廣告語(yǔ)“我的暑假我做主”，心中是無(wú)限的感傷。我的暑假什么時(shí)候輪到我做主了呢？

　　可憐的`我��！最后的暑假，不是自己主宰，而是我的“經(jīng)紀人”——父母幫我給安排了��！上天啊，我覺(jué)得不公啊，為什么？為什么��？這是最后一個(gè)可以玩的暑假，這是我讀了六年書(shū)以來(lái)本應該是最放松的暑假。為什么還要做作業(yè)呢，補課呢？雖然我也知道父母是為我好，可是這樣做也太過(guò)分了吧。最后的暑假為什么最后的自由呢？我需要自由，我需要一個(gè)快樂(lè )的暑假，我不要作業(yè)，不要補課��！小學(xué)結束了，我的暑假作業(yè)還沒(méi)有結束��！

　　痛苦總是短暫的，我認真的做媽媽買(mǎi)的作業(yè)，每天和好友黃智杰一起寫(xiě)日記，并且認真的學(xué)英語(yǔ)。我的這一切付出都有了回報，因為爸爸媽媽決定帶我去蘭州玩了。

　　雖然這個(gè)最后的暑假有作業(yè)，有補習，但是我也得到了相應的回報，更重要的是我可以輕松面對升初中的摸底考了！有付出就會(huì )有收獲啊

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