【精品】初中日記模板八篇
一天又結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編整理的初中日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
寒假讓我收獲了許多的“果實(shí)”，其中最讓我難忘的是我當了一天的家長(cháng)!
那天，媽媽和姐姐都不在家里，家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房間里睡覺(jué)，我在房間里做作業(yè)，一直做到了9點(diǎn)半，我從房間里出來(lái)，心想家里只剩爸爸和我，那么就讓我當一天家長(cháng)吧，反正做作業(yè)也有這一項啊。之后我就拿起了掃把來(lái)掃地了，掃完了大廳就掃廚房，掃完廚房又掃飯廳，然后又掃了房間和走廊，掃完地后已經(jīng)是十一點(diǎn)了，心想都已經(jīng)十一點(diǎn)了，離去煮飯的時(shí)間還有40分鐘，還可以看一會(huì )電視，看著(zhù)看著(zhù)，已經(jīng)到時(shí)候去煮飯了，雖然很不舍得離開(kāi)電視，但是還是去準備了做飯的材料了。、
開(kāi)始做飯啦，看平時(shí)媽媽煮飯好像很簡(jiǎn)單一樣，但是原來(lái)自己做起來(lái)是有點(diǎn)難的。首先我把米洗好了，再加點(diǎn)水進(jìn)去，然后加了一些臘味進(jìn)去，開(kāi)電源。接著(zhù)煮湯。因為湯是昨晚的，所以只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)就可以了，在煮湯的.期間可以去煮菜，等菜煮好后，飯和湯也可以了。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的又是一頓飯了。
寒假的生活讓我知道在只有不斷嘗試、不斷努力，才能取得成功，這是我寒假的收獲……
初中日記 篇2
過(guò)去的事情如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。但我永遠不會(huì )忘記我第一次做飯。記得我那時(shí)十歲，爸媽第一次不在家只留下了一些肉和菜。平時(shí)我都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝，怎么會(huì )做飯呢？不過(guò)，好奇心驅使我來(lái)到廚房。
我把廚房的“工具書(shū)”拿出來(lái)，然后裝模作樣的看了起來(lái)，就像一位大廚似的�！扒鄄巳饨z吧�！蔽医械�，“把芹菜切成一條條。然后再把肉切成一片片，最后再放入鍋里炒�！苯K于--十月的冰河開(kāi)動(dòng)了。我拿起刀和芹菜小心翼翼地切了起來(lái)（因為我怕切到了手指）片刻后，終于把芹菜切好了還剩肉了，我有點(diǎn)不耐煩，但是為了填飽肚子。我豁出去了。
此刻的心情，猶如面對著(zhù)千軍萬(wàn)馬一般繁重，而我就像一位浴血搏殺的戰士。
一個(gè)小時(shí)后，“頭一戰”順利過(guò)關(guān)，還要為尾一戰而沖鋒。我拿起芹菜倒入鍋里然后一個(gè)勁的.炒。眼看芹菜要被我炒焦了，就急忙的吧肉也倒了進(jìn)去，一起炒。等到肉熟了以后芹菜已經(jīng)變成了黑炭我把肉挑出來(lái)，盛上了盤(pán)子里，端詳了許久，心里仿佛涂了蜜一樣甜。
這是一件很普通的小事卻令我明白了：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，得來(lái)的成果才是最甜的。
初中日記 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
今天我與媽媽去了鄉下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。 我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。 我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的`目標! 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
初中日記 篇4
以前我只會(huì )吃餃子，卻不會(huì )包餃子。
一天放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)正趕上姥姥包餃子，我放下書(shū)包，就湊上去學(xué)著(zhù)包。只見(jiàn)姥姥包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)
面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了。接下來(lái)，我就學(xué)著(zhù)姥姥開(kāi)始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對角一折，最后把餃子的四周捏實(shí)，一個(gè)餃子就大功告成了。但是，它的形像與姥姥包出來(lái)的餃子比可丑多了，有的`像小魚(yú)，有的像月牙，還有的像太陽(yáng)。不行，再來(lái)一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿(mǎn)一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表?yè)P我學(xué)的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會(huì )蓋上鍋蓋，一會(huì )又打開(kāi)。鍋里的水開(kāi)了三個(gè)開(kāi)后，餃子漂起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都鼓滿(mǎn)了氣，活像一個(gè)個(gè)小魚(yú)在水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！
后來(lái)，我悟出來(lái)一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味。
初中日記 篇5
今年寒假，我和爸爸媽媽還有哥哥來(lái)到了鄉下祖外公家里，舅舅帶我們去山里玩。
舅舅帶了很多捕獸夾子，要捕兔子。草地上有很多牛，我還摸了他們呢！山里長(cháng)著(zhù)許多美麗的小花，我們邊走邊看，開(kāi)心極了。
舅舅在一個(gè)地方放了捕獸夾子：先把夾子扳開(kāi)，再把與夾子系著(zhù)的木棍插進(jìn)土里，然后用草把夾子掩蓋起來(lái)。
然后，我們來(lái)到了河灘。灘上有許多撿了許多留作紀念，這些貝殼大都是爛掉的`呢！
最后，我們依依不舍地回去了。
初中日記 篇6
這是孩子大班時(shí)躺在床上給孩子們編的一個(gè)故事，題目來(lái)自幼兒園臨近畢業(yè)時(shí)余校長(cháng)在北區幼兒園的一次講座，在一次孩子要求講故事時(shí)想起了這個(gè)題目起來(lái)，就信馬由疆地講了起來(lái)，后來(lái)自己感覺(jué)還不錯又爬起來(lái)用電腦記錄下來(lái)，可惜自編的故事中，這是唯一的幸存者了�！}記
有一群螞蟻快樂(lè )地生活在一棵大樹(shù)下面，他們的家四通八達，有成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹，有一天，一個(gè)小男孩在樹(shù)下吃飯，不小心把碗打翻了，一碗米飯全都撒在了地上，這一幕正好被一只工蟻看到，工蟻可高興了：“這下我們有好吃的了！”他立即趕回蟻穴報信。螞蟻是靠觸角“說(shuō)話(huà)”傳遞消息的，所以他見(jiàn)到一只工蟻，立即觸角相碰“交談”起來(lái)，這只工蟻又立即調頭去通知其它的工蟻，不一會(huì )的工夫，大隊的工蟻就趕到米飯前開(kāi)始搬運，場(chǎng)面好壯觀(guān)�？伤麄儾恢�，一場(chǎng)巨大的災難正在等待著(zhù)他們：因為小男孩并沒(méi)有走遠，而是一直觀(guān)察著(zhù)他們，正在他們興高彩烈地搬運食物時(shí)，危險突然來(lái)臨了，小男孩的一只腳惡狠狠地向他們踩來(lái)。
螞蟻們連忙逃跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了，許多螞蟻都被踩死了，還有好多受了傷，缺胳膊斷腿的，這些傷兵被伙伴們救回蟻穴后，非常的'傷心難過(guò)，因為他們覺(jué)得，自己今后再也不能為螞蟻王國出力了，活著(zhù)還有什么意思呢。
時(shí)間過(guò)去了幾個(gè)月，螞蟻們的傷好了，可他們依然不開(kāi)心，有位大臣向螞蟻國王建議說(shuō)：人類(lèi)專(zhuān)門(mén)為殘疾人開(kāi)了殘運會(huì )，借以激發(fā)殘疾人的斗志，我們是不是也可以為這些殘疾的螞蟻們開(kāi)個(gè)殘疾蟻運動(dòng)會(huì )呢？也許他們可以重新找到活著(zhù)的意義，國王同意了，于是他們積極籌辦，設立了舉重、接力跑等好多項目，還專(zhuān)門(mén)為受傷太重無(wú)法參加這些項目的殘疾蟻設立了背書(shū)、彈琴等項目，像背書(shū)，考的只是智力，這下子所有的殘疾蟻就都能參加比賽了。
比賽那天，人山人海，好不熱鬧，接力賽上，每隊四只小螞蟻，背著(zhù)個(gè)米粒傳遞，雖然跑的很艱難，可他們很開(kāi)心，最感人的要數一位盲人蟻，他看不見(jiàn)了，但也參加了彈琴比賽，每天都需要他的媽媽給他唱著(zhù)譜子才能彈，但憑著(zhù)刻苦認真的練習，他奪得了比賽的冠軍，當冠軍獎牌掛在他胸前，他的媽媽?zhuān)腿珗?chǎng)的小螞蟻們都激動(dòng)的哭了，許多小螞蟻都表示要向他學(xué)習，跟著(zhù)他學(xué)鋼琴。
運動(dòng)會(huì )后，殘疾蟻們無(wú)論有沒(méi)有得到獎牌都非常開(kāi)心，因為他們重新找到了活著(zhù)的意義，體會(huì )到生活的樂(lè )趣，而那些健康的螞蟻，工作也更加努力了。
初中日記 篇7
運動(dòng)場(chǎng)上，頭頂烈日，腳下炙烤，教官與學(xué)生都汗如雨下——
“立正！稍息！……”
天尚未全亮，東方還彌漫著(zhù)朝霞瑰麗的霧氣。雖然是清晨，盛夏的溫度依然令人難以承受。隨著(zhù)太陽(yáng)逐漸高升，陽(yáng)光放肆地鋪灑在校園的每一個(gè)角落。
我知道，在夏天，太陽(yáng)是一個(gè)慷慨的富人，它把自己所有的財富毫不吝嗇地贈與我們，然而此時(shí)此刻，這樣的“熱情”卻讓人難以承受，我們體會(huì )著(zhù)“汗如雨下”的感受。
軍訓前，我不知道原來(lái)看似簡(jiǎn)單的“轉身”、“立正”、“稍息”會(huì )有如此多的規矩，我感覺(jué)自己像一只“軟腳蝦”，怎么也使不上勁兒。同學(xué)們都盼望著(zhù)下一場(chǎng)雨，或者時(shí)間能夠過(guò)得再快一些……
——十三連 程琪說(shuō)
“我被指導員選作領(lǐng)隊和舉牌手，類(lèi)似的工作我也做過(guò)不少次。除了在寢室，軍訓時(shí)衣服都被汗水浸濕，然而我知道，考驗才剛剛開(kāi)始。下午訓練時(shí)，天空下起了小雨，大家都盼望再下大一些，于是不約而同地相視一笑�！�
“學(xué)校避開(kāi)了每天最炎熱的時(shí)間，從上午6點(diǎn)半到九點(diǎn)，下午4點(diǎn)到5點(diǎn)四十是我們在操場(chǎng)學(xué)習項目的時(shí)間，這一點(diǎn)還是十分人性化的�！�
——十三連 李文娟說(shuō)
這些孩子，在前一天報到時(shí)，還是依偎在父母身邊的孩子，而當她們需要獨自面對困難時(shí)，他們仿佛一夜之間長(cháng)大了，成熟了……
“大概因為是第一天才來(lái)的'緣故，大家相互之間并不十分熟悉，連隊里十分安靜。蔡教官帶領(lǐng)我們迅速地整隊，站到了操場(chǎng)的指定位置。清晨的風(fēng)十分涼爽，我們抬頭看天，陽(yáng)光并不刺眼。盡管大家五點(diǎn)多就起了床，但卻依然精神抖擻。就在這一片朝氣與活力中，我們迎來(lái)了第一天的軍訓�！�
“我們看到精彩的閱兵儀式背后，解放軍們流下了多少汗水，付出了多少新老，卻從不喊一聲苦，叫一聲累。我看著(zhù)視頻，覺(jué)得這些天我們的軍訓和他們比起來(lái)，實(shí)在是有著(zhù)天壤之別�；蛟S我們應該更認真，更刻苦地參加訓練�！�
——十三連 王雪瑩說(shuō)
“立正、稍息、跨立、蹲下……”一個(gè)又一個(gè)訓練課程讓同學(xué)們叫苦連天，然而盡管如此，我們還是堅持忍了下來(lái)，因為校長(cháng)告訴過(guò)我們：“流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊！在接下來(lái)軍訓的日子里，我想，我們仍然會(huì )這樣要求自己，堅持，就是勝利！”
——十三連 張一上說(shuō)
初中日記 篇8
星期四 陰轉睛
人們總說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空�！贝_實(shí)如此，一上午的涼爽過(guò)后，太陽(yáng)就如火如荼地跑了出來(lái)，鳥(niǎo)雀都回到了樹(shù)林之中。爬出水池的螺絲也被曬得干癟癟的，風(fēng)似乎生了氣，也藏起來(lái)不理我了，沒(méi)有睡好午覺(jué)的我強忍著(zhù)疲倦來(lái)到操場(chǎng)上。教官一聲令下，我們都直挺挺地站著(zhù)。盡管心里有太多埋怨，但是這是對我們的考驗，也是一種鍛煉。我們不能認輸，認輸不是國華學(xué)子的`風(fēng)采。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了晚間活動(dòng)時(shí)間。副營(yíng)長(cháng)滿(mǎn)面春風(fēng)地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們要國旗班的隊員。早晨報名的六個(gè)同學(xué)自信地站了出去，看著(zhù)他們的背影，心里還是有一點(diǎn)失落。突然教官用手指著(zhù)我對我說(shuō)：“你出列，”我真不敢相信自己的耳朵，原來(lái)我也能進(jìn)國旗班，心里甜甜地，嘴角掛滿(mǎn)了微笑。我感受到了教官對我的肯定，三天的努力沒(méi)有白費。
還是那句話(huà)：“加油！加油！繼續努力！”
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