【精華】初中暑假日記范文錦集九篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，因此我們要寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的初中暑假日記10篇，希望能夠幫助到大家。

初中暑假日記 篇1

　　今天是我期待已久的日子，因為爸爸、媽媽帶我去常州中華恐龍園玩。

　　我們坐了50分鐘的高鐵，很快就到達了目的地。一下車(chē)，我翹首遠望，一座石頭砌成的褐色大門(mén)呈現在眼前，”中華恐龍園“五個(gè)大字是那么地醒目，我興奮的忘記了天氣的炎熱，狂奔過(guò)去。

　　一進(jìn)大門(mén)，仿佛一下走進(jìn)了恐龍世界，到處是造型各異、大大小小不同顏色的恐龍。我已顧不上去欣賞它們的千姿百態(tài)，馬上投入到驚險刺激的游戲中。首先玩的是”翼飛沖天“，我們每個(gè)人找一個(gè)翼龍座椅，然后趴在翼龍的背上，在工作人員的`哨聲后，機器開(kāi)始轉動(dòng)，在9米高的半空中，左右搖擺，一會(huì )俯沖向下，一會(huì )又被垂直拉升。我大膽得對媽媽做了個(gè)鬼臉，以示我一點(diǎn)也不怕。每個(gè)項目入口都有很多人排隊，我真是沒(méi)有耐心等，拉著(zhù)爸爸先四處逛逛，看哪里排隊的人少一點(diǎn)，我們就先玩哪項。我們走到“雷龍過(guò)山車(chē)”時(shí)，看這里的人還算少一點(diǎn)，我們排了二十幾分鐘就輪到我們了。只見(jiàn)中間是個(gè)大圓轉盤(pán)，邊上有二十幾只小恐龍，每只背上都有一個(gè)座位，90米曲折的軌道，形成一個(gè)倒置的“Ｍ＂下面是湖水，讓人看起來(lái)有點(diǎn)害怕。啟動(dòng)后不到１秒鐘的時(shí)間，機車(chē)迅速提升，先是上下?lián)u擺，再３６０度大搖擺，在１５米最高點(diǎn)處更是傾斜倒轉。這時(shí)，我的心感覺(jué)已飛到體外，嚇得我把眼睛閉了起來(lái)，大聲的和跟我一樣害怕的人一起尖叫起來(lái)。我們玩了一項就排隊等下一項，接著(zhù)又玩了“瘋狂火龍鉆”、“穿梭侏羅紀”、“金剛”、“迷幻魔窟”等······總是在恐懼、尖叫、刺激后說(shuō)：“恐怖的游戲我不玩了�！笨傻侥抢�，我就身不由己，煩不了那么多了，還是跟著(zhù)爸爸一起上了。媽媽比起我來(lái)膽小多了，好多游戲媽媽都不敢玩，其實(shí)我是在挑戰我的膽量。

　　時(shí)間差不多了，我依依不舍的和恐龍們再見(jiàn)了。這次的恐龍園之行給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，也令我增長(cháng)了許多見(jiàn)識，讓我難忘。

初中暑假日記 篇2

　　今天學(xué)畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)顏老師家門(mén)口蹲著(zhù)一條雪白的狗。聽(tīng)阿姨說(shuō)這條狗叫“毛毛”，是收養的一條狗。我看這狗怪可憐的，問(wèn)阿姨，這狗挺溫順，怎么不放它到處走走。阿姨嘆了口氣說(shuō)，這夠萬(wàn)一跑到管委會(huì )院子又要被人打了。我輕輕地扶摸著(zhù)這條狗的毛，說(shuō)道；“不知你吃了多少苦呀！”

　　接著(zhù)，阿姨給我們幾個(gè)學(xué)畫(huà)的同學(xué)訴說(shuō)夠的悲慘的遭遇。原本管委會(huì )寄宿著(zhù)5條流浪狗，餓了去翻翻拉圾堆，下雨就在屋檐下過(guò)活，沒(méi)事還陪園子里的人嘻戲一會(huì )兒。日子過(guò)地雖苦，但也算快樂(lè )。后來(lái)說(shuō)是有人向部門(mén)反映狗咬人，給居民帶來(lái)很大的不便。于是人們把狗通通趕走了。

　　可憐的狗呀！沒(méi)有了家！任憑風(fēng)吹雨打，街頭露宿！你們的痛苦和傷害有多少人能理解知道？我不知道是誰(shuí)討厭這些狗，把它們趕走，只想說(shuō)，換成你們是狗，你們原意天天挨打挨凍，無(wú)家可歸嗎？你們所傷害的是一個(gè)個(gè)生靈呀！

　　我望見(jiàn)公路上有一條黑色的狗，不停地哀叫著(zhù)，好像在說(shuō)：家？哪里是我的家？忽然一輛車(chē)駛來(lái)，——逼近——，那一刻仿佛空氣凝住了，只見(jiàn)那車(chē)與狗擦肩而過(guò)。好驚險的.一幕！我在路旁招呼了兩聲，那狗就搖著(zhù)尾巴迎面跑過(guò)來(lái)，我們玩耍著(zhù)。我又發(fā)現它的眼睛老盯著(zhù)我，看，那雙眼分明閃著(zhù)淚光。好可憐的一條狗！

　　我最后呼吁：”狗也是地球上的動(dòng)物，我們應該像朋友一樣愛(ài)護它們！"

初中暑假日記 篇3

　　初中暑假日記(一)

　　重慶實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校，是坐落于重慶華巖寺旁的一所重點(diǎn)中學(xué)，由于其主修文科的特點(diǎn)，學(xué)生中女生居多。

　　選擇進(jìn)這所中學(xué)，是單純地喜歡本部的氣氛。小學(xué)時(shí)代，晚上常在學(xué)校的操場(chǎng)踢球，一抬頭就是滿(mǎn)天星辰，心情無(wú)比爽朗。初中在分布，所以從開(kāi)學(xué)至現在，再也沒(méi)有機會(huì )到本部的操場(chǎng)晃過(guò)一會(huì )。

　　我就讀于尖子班，此班特點(diǎn)除了學(xué)霸多，還有一個(gè)外語(yǔ)校的通病——陰盛陽(yáng)衰。近四十名女生與不到二十名男生組成了一個(gè)班，模樣可想而知。況且班里沒(méi)什么帥氣的男生，這使一些同學(xué)整天垂頭喪氣。

　　放眼望去，不光是本班，年級上為數不多的男生種大部分都是面黃肌瘦，讓人可憐他們這么小就來(lái)上中學(xué)。極少的“面容姣好”的男生，也都做出一副冷漠驕傲樣或是世俗樣，整天都有一大群花癡去參觀(guān)，簡(jiǎn)直像動(dòng)物園里的動(dòng)物。

　　但要問(wèn)好處，多少還是有的。你們不容易早戀，老師常說(shuō)。所以你們學(xué)校女生的心都在學(xué)習上，而不是什么亂七八糟的事情，家長(cháng)也說(shuō)。

　　不管怎么說(shuō)，氣質(zhì)是無(wú)法改變的，拉出去的隊伍一大半都是女生，缺少了我期望的斗志。我不堪居于現狀！

　　所以，加油吧，不要讓他人因為這一點(diǎn)就瞧不起這個(gè)學(xué)校。重外學(xué)子會(huì )一起證明，學(xué)校培養出來(lái)的是有骨氣的通才！

　　初中暑假日記(二)

　　我愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音，因為大自然使我的心靈變得純凈。我因為愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )給了我快樂(lè )和勇氣�？晌腋鼝�(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)如飲芳香的酒，聆聽(tīng)動(dòng)人的歌，它可以陶冶我的情操。

　　我已經(jīng)和書(shū)一同走過(guò)了九年，在這九年的學(xué)習生活中，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著(zhù)我。我愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)，因為在語(yǔ)文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。

　　當我讀到《陳涉世家》時(shí)，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場(chǎng)景中，體會(huì )到了他們永不屈服的精神；當我讀到《世外桃源》時(shí)，我也為當時(shí)桃源外的人過(guò)著(zhù)如此動(dòng)亂的生活而嘆惋，同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活；當我讀到《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，我對范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負感到崇敬。

　　我也愛(ài)讀外國名著(zhù)，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運低頭的精神。

　　我的心情隨著(zhù)不同的文章而改變，有時(shí)，我會(huì )為書(shū)中某一個(gè)畫(huà)面而欣喜若狂；有時(shí)，我也會(huì )為書(shū)中主人公的悲慘命運而惋惜。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)的.好處的確很多，它可以增長(cháng)我的知識，開(kāi)拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我從小時(shí)候的無(wú)知任性變成了現在的活潑懂事，從小時(shí)候只會(huì )向媽媽撒嬌的我變成了現在能獨自面對挫折的我……這一切的一切，都要感謝書(shū)本。

　　在以后漫長(cháng)的人生中，無(wú)論發(fā)生什么，讀書(shū)會(huì )是我在生活中的樂(lè )趣，讀書(shū)將伴我同行！

　　初中暑假日記(三)

　　今天，爸爸媽媽帶我去海南旅游，我們要乘飛機去，這是我第一次乘飛機，我的心情無(wú)比激動(dòng)。

　　早上，我們來(lái)到飛機場(chǎng)，通過(guò)安檢，在候機廳等了兩個(gè)小時(shí)我們才上了飛機。我在自己的位置坐好，系好安全帶，乘務(wù)員阿姨講了些乘飛機的注意事項后，飛機開(kāi)始要起飛了，我的心也跟著(zhù)緊張起來(lái)。

　　坐在飛機里往外看，我感覺(jué)我們的飛機在航道上跑起來(lái)，越來(lái)越快，一會(huì )兒嗖的一下升起來(lái)了，離地面越來(lái)越遠，最后穿透云層，我們在云上飛，下面朵朵白云就像好吃的棉花糖。

　　過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)我們到海南的美蘭機場(chǎng)，下了飛機，走出機場(chǎng)，映入眼簾的是一幅迷人的熱帶風(fēng)光。我高興地叫了起來(lái)：“我們到海南了！”

初中暑假日記 篇4

　　我相信大家都已經(jīng)習慣了吧!每一周養成一次讀一本書(shū)的好習慣，我最近幾天讀了一本名叫《女孩盛裝舞步》的書(shū)。

　　其中，我最喜歡的一章是《每個(gè)人都有一枚如果小果凍》。在農場(chǎng)學(xué)農的'生活真象世外桃源呵。雖然住在那座像倉庫的大房子，床板整夜咯吱咯吱響各沒(méi)完，被子有發(fā)霉的味道。

　　雖然挖蕃薯時(shí)鏟土、松土，挖呀、撬呀，半天才搞出一個(gè)半個(gè)手掌大癟癟的果實(shí)。雖然摘長(cháng)豇豆時(shí)，稍不注意，就會(huì )誤把小青蛇當成長(cháng)豇豆，讓人害怕得要尖叫。雖然搓麻繩手搓紅了，牙齒都使上了，牙縫里嵌的都是稻草，出來(lái)松松垮垮的一截連繩子的小毛頭都不像。......

　　“我們來(lái)玩說(shuō)真話(huà)游戲吧，題目：初吻!”黑暗里，一個(gè)女生清脆地提議，她的話(huà)象一個(gè)赤腳的孩子突然竄到我們中間，突然竄進(jìn)我們的心里。學(xué)農真是天時(shí)地利人和呵，寂靜無(wú)垠的夜空，有一種被放縱的感覺(jué)，我們突然想敞開(kāi)心扉，我們突然想開(kāi)心得驚天動(dòng)地。

初中暑假日記 篇5

　　吃完晚飯后，爸爸去上課了，媽媽也出去了，所以我在家收拾飯碗了。

　　洗碗倒是不難，但在這里洗碗是需要考驗技術(shù)的。因為學(xué)校里的房子是學(xué)生宿舍一樓，水池是公共使用的，所以夏天的'傍晚，那里就成了蚊子的聚集地。在那里

初中暑假日記 篇6

　　暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在鄉下捉河蚌的事。

　　一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便問(wèn)表哥：“為什么這些大白鵝老是‘哦，哦，哦——’地叫，難道沒(méi)吃飽嗎?”表哥說(shuō)：“它們呀，饞得很!”“那它們要吃什么呀?”“它們最?lèi)?ài)吃的.是小河蚌�！薄靶『影�!哪兒有哇?”“小河溝里有，我可懶得去跟它們捉�！薄鞍�!去捉嗎?我正想樂(lè )樂(lè )嘛!”表哥扭不過(guò)我，只好答應帶我去。

　　我們頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)酷暑，來(lái)到山間，只見(jiàn)一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚(yú)在水草旁嘻戲打鬧，河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上，卻沒(méi)有看見(jiàn)什么河蚌

初中暑假日記 篇7

　　八月一日 星期四 晴天

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間一個(gè)暑假過(guò)去了，明天我們就要開(kāi)學(xué)了，想想在這個(gè)暑假里我過(guò)的多么快樂(lè )、充實(shí)。

　　在這個(gè)暑假里，媽媽帶我去了烏魯木齊的水上樂(lè )園，紅山公園……還讓我學(xué)了劍橋英語(yǔ)，在這個(gè)暑假里我學(xué)了好多知識，還讓我開(kāi)闊了眼界。

　　開(kāi)學(xué)我上初二了，我現在一定要刻苦的學(xué)習，在我五年的學(xué)習歷程中，我經(jīng)歷了很多的挫折和失敗。但是我最終在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)，有一句話(huà)說(shuō)的好；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；一個(gè)人的.成功不可能沒(méi)有刻苦的奮斗和堅持，所以在今年我一定要努力學(xué)習不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師，不能裝懂。只有終生刻苦奮斗才能成為天才。

初中暑假日記 篇8

　　篇一：我們的運動(dòng)會(huì )

　　在天高氣爽的季節里，我校迎來(lái)了第四屆運動(dòng)會(huì )。

　　開(kāi)幕式：開(kāi)幕式，我們準備了很久。那天，我們即快樂(lè )也煩惱�？鞓�(lè )的是終于運動(dòng)會(huì )了，我們也煩惱不了什么，只是愛(ài)不上這皺巴巴的手套。

　　“ 快了快了，快到我們了�！蔽覀兗�動(dòng)地說(shuō)，心里不知有多少緊張。隨著(zhù)一聲“向右看”，我們立即向右看齊。我瞄了一下，我們班的隊伍比往常齊了很多，無(wú)論是平時(shí)乖的，還是不乖的，都努力的在走，并且走的好看。走完后，我看看別得班級還有氣球呢：天哪！哦！幼稚！都初一了還玩氣球！其實(shí)這是我們的一點(diǎn)私心。開(kāi)幕式就這樣結束了。

　　比賽：面對著(zhù)老師，我問(wèn)：周義，跑了800米再跑1500米行嗎？老師回答了一個(gè)有趣的答案：周義，體格好！這句話(huà)讓我和旁邊的同學(xué)不禁發(fā)笑。突然看見(jiàn)初三的同學(xué)跑步，就像離弦的箭 ，飛奔的兔子一樣快，我們完全驚呆了。

　　閉幕式：在一次次的得獎聲中，運動(dòng)會(huì )被推向尾聲。我們激動(dòng)也無(wú)奈，激動(dòng)的是我們班的了許多獎，無(wú)奈的是，我們被許多班級超過(guò)，拍到了第七。

　　但我相信失敗并不是永遠的失敗，人終會(huì )在失敗中崛起�；蛟S你是今天的失敗者，但你是未來(lái)的成功者！所以，這次你也許沒(méi)有名次，也許名次不是你盼望的那樣，但請你相信，我們在失敗時(shí)，總會(huì )從中獲得教訓，當我們把這個(gè)教訓來(lái)提醒并補足自己的時(shí)候，相信這時(shí)，你就是一個(gè)成功者！來(lái)！相信我們自己吧！給自己一絲感動(dòng)和機會(huì )！我相信明年可重起。再祝愿我們比賽的同學(xué)們！1500米雖難跑，但只要有信心和耐力，鐵杵也能磨成針！總之，這些同學(xué)只要努力了，對自己有信心！美好的未來(lái)總會(huì )屬于你！當彩虹劃過(guò)天空時(shí)，那便是為你的努力而喝彩！

　　篇二：生活中的酸甜苦辣

　　生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。

　　酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過(guò)時(shí)，心里總會(huì )酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過(guò)鬧過(guò)之后，就應及時(shí)調整自己，不讓自己永遠活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標。

　　甜——每當我拿第一名的時(shí)候，是甜的；每當我得到老師的稱(chēng)贊或表?yè)P時(shí)，是甜的；當我捧著(zhù)證書(shū)在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí)，也是甜的……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。不過(guò)，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關(guān)聯(lián)。

　　苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無(wú)處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個(gè)例子，如果你平時(shí)每天都要上特長(cháng)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對“熊貓眼”，苦不堪言�？墒�，一分耕耘，一分收獲。當你站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí)，那種甜的滋味，也是其他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦的人難以體會(huì )的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。

　　辣——辣應該是做錯事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì )。有一次，我數學(xué)考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著(zhù)我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說(shuō)明你知錯了，這樣才懂得悔改。

　　生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，又有時(shí)辣如青椒。

　　篇三：生活中的酸甜苦辣

　　在我們的校園里，天天都會(huì )發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的還是劉昆的變化。

　　劉昆是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評他總是有份，受表?yè)P他老不粘邊。好多同學(xué)見(jiàn)了他就躲，不少老師看見(jiàn)他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。

　　上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續回教室了，可劉昆卻在操場(chǎng)上拾撿垃圾。只見(jiàn)他一會(huì )兒撿起一片紙屑，一會(huì )兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績(jì)一向很不好的劉昆數學(xué)考試竟然考了個(gè)全班第一。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。

　　劉昆的變化讓我對他產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始留心觀(guān)察他。我發(fā)現，上課的時(shí)候劉昆不再搞小動(dòng)作了，而是在認真聽(tīng)講。下課后，劉昆悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筐，看到哪張桌子沒(méi)搭整齊就走上前幫同學(xué)把桌子搭好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí)，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系�！�

　　我向老師反映了劉昆的表現。上課的時(shí)候，老師夸獎劉昆成績(jì)上升了，并且還很愛(ài)班級體，要大家向他學(xué)習。劉昆卻不好意思地說(shuō)：“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么，老師也別表?yè)P我。您不是號召我們以實(shí)際行動(dòng)迎奧運嗎？我還做得不夠呢！”劉昆的話(huà)不多，卻羸得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為劉昆的變化和進(jìn)步而欣慰。

　　是啊，“以實(shí)際行動(dòng)迎奧運，我還做得不夠呢！”只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會(huì )更多。

　　篇四：有朋友真好

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”唱著(zhù)《千里難尋是朋友》這首歌，想起朋友對我的關(guān)心和鼓勵，真如進(jìn)入了人間天堂。

　　朋友，在我困難的時(shí)候，伸出援助之手；在我得到驚喜和獎狀的時(shí)候，告訴我不要驕傲，再接再厲，真正的成為成功者；在我孤獨寂寞的時(shí)候，給我驅走孤獨，帶來(lái)快樂(lè )。

　　朋友，給我的人生留下了許多感人的故事，特別是和譚蕓發(fā)生的一件事，使我至今難忘。 我和譚蕓從小就是好朋友，如同一條絲帶把我們連系在一起。

　　上小學(xué)三年級的時(shí)候，一天下午美術(shù)課前發(fā)生了這樣一件事：當時(shí)同學(xué)們都忙著(zhù)準備上課用的工具，我也不例外。但我找了好半天也沒(méi)有找到新買(mǎi)的米尺。我呆呆的坐在課桌上，眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈，譚蕓好像看出了我的心思，就來(lái)到我的課桌前對我說(shuō)：“宋揚，你怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“忘—帶—尺子，下節課又要用米尺，沒(méi)有一定會(huì )被老師批評的�！彼齾s二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把自己的尺子開(kāi)了一半，對我說(shuō)：“拿著(zhù)吧，免得又被老師批評�！蔽铱蘖�，大聲的哭了，我

　　對她說(shuō)：“這是你剛買(mǎi)的新米尺，不怕被爸媽吵罵了嗎？”然而她卻說(shuō)：“拿去用吧，老爸吵，我頂�！蔽夷弥�(zhù)米尺，呆呆的坐著(zhù)。這時(shí)上課鈴響了，她也回到了她的坐位上。

　　朋友，我佩服你，在困難的時(shí)候，你還能伸出關(guān)愛(ài)之手，援助之手，憐憫之手，我也體會(huì )到朋友對我的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，朋友的心是真心的，真誠的，沒(méi)有任何雜念的。

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！薄�…

　　篇五：生命讓我感動(dòng)

　　沒(méi)有感動(dòng)的人生是乏味的人生，不會(huì )感動(dòng)的人是無(wú)情的.人。

　　常感嘆歲月流逝，而生命又是如何呢？

　　我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫掉進(jìn)一粒甜香的種子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含的一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長(cháng)，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的力量，令我肅然起敬。

　　當荊棘鳥(niǎo)找到那根最長(cháng)最尖的刺時(shí)，那世界上最優(yōu)美的最動(dòng)聽(tīng)的聲音在宣告，選擇撲向那最長(cháng)最尖的刺，用鮮血澆開(kāi)荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇飽含著(zhù)它對世界的熱愛(ài)。而作出這種選擇，它又經(jīng)歷了多少思考。無(wú)可想象的偉大精神源于她無(wú)悔的選擇奉獻。

　　火車(chē)軌道上一群天真的孩子正在玩著(zhù)扔石子。一個(gè)中年人走在旁邊的小道上，他忽然聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)的轟鳴聲，想起了那群孩子，趕忙跑回去，將那些孩子拉走，只有最后一個(gè)了，他仍然跑了過(guò)去，可是，來(lái)不急，火車(chē)離他只有6米，他奮不顧身地沖過(guò)去，將嚇傻的小孩猛推到一邊去，而他自己，在又一陣轟鳴后，倒在了血泊中……人們感到他是多么的無(wú)私，為了救一群素不相識的孩子而獻出了自己的寶貴生命。

　　總覺(jué)得，生命是世上的一種奇異的存在。它有思想、有靈魂、有品格、有力量，它們使世界有了一種新鮮的活力。生命難道不值得我們感動(dòng)嗎？

　　從植物到動(dòng)物到人，它們都有著(zhù)各自的特性，值得我們去感動(dòng)，去歌唱。

　　篇六：愛(ài)吸香煙的爸爸

　　我有一位愛(ài)吸煙的爸爸，他今年有37歲了，個(gè)子不算矮，也不很高大約有1米6的樣子，黑呼呼的皮膚把他顯的很有精神。只有他那滿(mǎn)口被煙熏黃的牙齒我一點(diǎn)也不喜歡。

　　爸爸特別喜歡吸香煙，他不吸還好，一吸那可了不得，右手的食指和中指中間夾著(zhù)一支煙，雙腿放在桌子上，左手拿了一個(gè)打火機，熟練的點(diǎn)燃右手的那支煙，先吸了一大口，然后慢慢得品味就像在吃什么山珍海味。爸爸一天可以吸上幾包香煙，因為爸爸吸了許多煙他的手指甲都煙熏的黃黃的。有一次我們吃完晚飯，這時(shí)有《隋唐英雄傳》這部電視劇正在播出，于是我就把電視打開(kāi)看。因為爸爸吸了十幾年的煙他的手指甲都熏的黃黃的這時(shí)爸爸又開(kāi)始了他的“工作”爸爸先是在屋中走來(lái)走去，過(guò)了一會(huì )兒爸爸就坐在紗發(fā)上敲著(zhù)二郎腿點(diǎn)著(zhù)煙深深的吸了一口還不時(shí)的看看煙頭。一不小心把煙灰掉在了衣服上，爸爸連忙站了起來(lái)用手掃了掃衣服上的煙灰，我看見(jiàn)了直笑，我又給爸爸做了鬼個(gè)臉。

　　我和媽媽多次勸爸爸戒煙，爸爸他當時(shí)答應的好，可是過(guò)了一兩天爸爸他又老毛病又犯了，爸爸又開(kāi)始吸了起來(lái)，爸爸他每天晚上刷牙時(shí)那嘔吐聲真為他叫人擔憂(yōu)。我常常叫爸爸少吸點(diǎn)，可是他就是不聽(tīng)，還開(kāi)玩笑的說(shuō)吸煙有利于身心健康。

　　爸爸，吸煙有害于身心健康，要愛(ài)護自己的生命��！您就少吸一點(diǎn)煙把！

　　篇七：雙溪漂流記

　　今天，爸爸帶我雙溪玩漂流。漂流你們玩過(guò)嗎？那叫一個(gè)爽。你想

　　知道我是怎么漂的嗎？就接著(zhù)往下看。

　　到了雙溪我們先坐著(zhù)牛車(chē)到漂流的地方�，F在，牛車(chē)已經(jīng)很罕見(jiàn)了。在雙溪那有許多的水車(chē)。在那他們用牛當交通工具，也是一個(gè)特色。

　　我們坐的是皮劃艇。皮劃艇需要自己劃。我們上路了，沒(méi)過(guò)多久后面來(lái)了一艘船，他們正用水槍射我們，我們也拿出了水槍。兩艘船展開(kāi)了激烈的水上大戰，他們人多勢眾，而且不用自己劃。我心想：他們人這么多，硬拼不是辦法，我還是顧自己劃吧。他們一看我們沒(méi)還手，就得寸進(jìn)尺了，我們忍無(wú)可忍，發(fā)起了進(jìn)攻，心中有怒火，就更有勁。他們被我們打的舉起了白旗。 過(guò)了許久，我發(fā)現前方有一個(gè)斜坡，那個(gè)斜坡好像是故意弄起來(lái)的，我們的船順著(zhù)水往下流，那個(gè)速度可快了，快到底的地方有一個(gè)大波浪，波浪把我們沖得遠遠的。

　　我們劃累了，就在水比較淺一點(diǎn)的地方休息了。我們把船停在岸邊，人在水下嬉戲。這時(shí)來(lái)了一艘船，我們準備發(fā)起進(jìn)攻。我用手潑他們，爸爸和媽媽用水槍射他們，他們有雨傘擋，身體沒(méi)有淋濕多少。接著(zhù)陸續又來(lái)了兩艘船，我們又用同樣的方法潑他們。他們被我們打得落荒而逃。我們朝后面看了看，見(jiàn)沒(méi)有船了，我們也又出發(fā)了。

　　我們劃了一會(huì )兒看見(jiàn)前面有三艘船，那幾艘船似乎是故意停在那兒的。我仔細一看，那幾艘船就是我們剛剛射的幾艘。我心想：完了，完了。我們努力的往旁邊劃，盡量離他們遠點(diǎn)。我們躲過(guò)那幾艘船，就努力的劃呀劃，劃呀劃……

　　不知劃了多久，只見(jiàn)遠處有會(huì )噴水的龍頭，我們從中間過(guò)去，中間又正好是水最多的地方，我們被噴了2次。漂流完，我全身沒(méi)有一處是干的，全身都是濕的

　　雙溪漂流真的很棒！

　　篇八：緊張的考試

　　教室里彌漫著(zhù)誠靜、緊張的考試火藥味。

　　我望著(zhù)平坦的桌面，瞪視著(zhù)那支早已被汗水浸濕的水筆，我盡量想使自己平靜下來(lái)。但心跳得非常厲害，像是在敲著(zhù)小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發(fā)抖。

　　等老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我手摸著(zhù)試卷翻過(guò)來(lái)一看，��！盡然是6面，汗水像波浪似的涌下來(lái)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)！

　　我很不情愿拿起筆把姓名、班級寫(xiě)下來(lái)。眼前的試卷朦住了我的思想，我提醒自己不要緊張、不要緊張，一會(huì )就過(guò)去了，別怕，寫(xiě)吧、寫(xiě)吧！

　　寫(xiě)了吧！第一題，又是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)！討厭！哎！想想以前，也是因為緊張，才害的我沒(méi)做完。本來(lái)可以考及格的，居然變成了不及格！哎，真慘啊，寫(xiě)吧�？墒恰�…

　　恐慌把一切思想弄亂，把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想著(zhù)，最終我決定寫(xiě)了。于是，就不管三七二十一還是二十二得寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間慢慢過(guò)去了，突然一聲，叮�！�下課了。��！我、我還沒(méi)又寫(xiě)到作文，完了，完了。待快，心想已經(jīng)下了一節課，還有一節�？晌疫�在寫(xiě)第五題，如果，連第二節課也下了，我還沒(méi)有寫(xiě)完那怎么辦呢!快啊……

　　呀呀呀呀呀！終于做到閱讀了，這時(shí)也上課了。就這樣我像在沙場(chǎng)殺敵一樣，把試卷的題目殺了個(gè)措手不及!

　　直到寫(xiě)到作文為此，��！什么的老師��？這作文怎寫(xiě)？這時(shí)，老師宣布離考試結束還有20分鐘，請同學(xué)們……一聽(tīng)，心想，沒(méi)時(shí)間了！做不完了。慘了、慘了，這該怎么辦……我一急之下，寫(xiě)下了被老師、同學(xué)譽(yù)為最幼稚可笑的作文，因為沒(méi)時(shí)間，多可悲��！

　　直到考試結束，我的試卷從桌子上消失，唉！我嘆了一口氣，說(shuō)：“終于解脫了”！

　　篇九：這件事使我難忘

　　這是一件真實(shí)地發(fā)生在我身邊的事，這件事卻使我明白做一個(gè)誠實(shí)孩子的重要。

　　那天我要報名讀書(shū)。那個(gè)老人大約六十多歲，花白的頭發(fā)長(cháng)者長(cháng)胡子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋，微駝著(zhù)。他太平常了，身上沒(méi)有一個(gè)引人注目的地方。因為他經(jīng)常在這里賣(mài)包子，所以我們都叫他包子爺爺。那天，北風(fēng)刮得正猛，不知為什么，買(mǎi)包子的人特別多。包子爺爺忙得不可開(kāi)交，我也焦急地排在隊伍里�！鞍�子爺爺，我要買(mǎi)小包子�！苯K于輪到我了。

　　“要幾個(gè)？”包子爺爺笑瞇瞇地問(wèn)。

　　"10個(gè)�！蔽一卮�。

　　包子爺爺熟練地拿給我10個(gè)。

　　又一陣擠動(dòng)，我拿著(zhù)包子離開(kāi)了人群。

　　好冷啊，我把手插進(jìn)口袋，頓時(shí)，心猛地一沉。糟了！錢(qián)包沒(méi)了！那里可裝著(zhù)學(xué)費呢！我急得眼淚都流出來(lái)了，這錢(qián)可凝結著(zhù)爸爸、媽媽的汗水，可是我——

　　“小同學(xué)！小同學(xué)！”包子爺爺氣喘吁吁地問(wèn)�！拔业腻X(qián)包……”我慢慢地說(shuō)�！笆沁@個(gè)嗎？”我抬起頭，只見(jiàn)他那粗糙的手正拿著(zhù)我的錢(qián)包。我連聲說(shuō)：“是，是�！闭f(shuō)著(zhù)，連忙接過(guò)錢(qián)包。

　　這件事真使我難忘，是它讓我知道平凡中的偉大，使它讓我懂得誰(shuí)是真正值得我敬愛(ài)的人！

　　篇十：不言敗的我

　　在我的記憶深處，有這樣一個(gè)故事，我一直銘記在心。

　　那一天，那一節體育課。老師組織我們50米賽跑�！耙欢ㄒ�拿第一！”站在起跑線(xiàn)上，我看了看同組的另外三人，暗自較勁�！邦A備——開(kāi)始！”老師一聲令下，我早已像離弦的箭一般沖了出去。我飛速地奔馳著(zhù)，風(fēng)在我耳邊呼嘯。十米，五米，三米……

　　快了，就要到終點(diǎn)了！似乎沒(méi)有人超過(guò)我。正竊喜著(zhù)，“唰”一聲，似有閃電劃過(guò)，“糟了，有人已率先抵達終點(diǎn)！”我屈居第二�！暗诙�，我只能是第二！怎么可能！我可是田徑場(chǎng)上的無(wú)敵

初中暑假日記 篇9

　　今天來(lái)到媽媽工作的學(xué)校。這里就更快樂(lè )了，有電視，有電腦，還有朋友的`陪伴，更有自然的空氣、陽(yáng)光相伴。上午，就好好的做作業(yè)；下午，和朋友們在一起；晚上，就泡在網(wǎng)里。

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一天！

　　這里就是我的天堂！

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