精選初中日記錦集七篇
即將要到一天的結尾了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的初中日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷啦兩個(gè)階段的我，明白啦更多的生活哲理，體會(huì )到啦更多濃濃的感情，作為一名小學(xué)生，我突然發(fā)現，我變啦。
我變啦，在家庭生活中-------
以前的我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'玩耍著(zhù)，不用為學(xué)習與名詞而煩惱，快樂(lè )的如同一個(gè)小天使。而現在，我變啦。我不能再做天真可愛(ài)的小孩啦，我努力拼搏-----為啦美好的未來(lái)，我沖刺著(zhù)。讓我的家庭變啦，也讓我變啦。
我變啦，在濃濃的親情中-------
小時(shí)候，父母對我的疼愛(ài)，對于我來(lái)說(shuō)，是理所當然的。然而，我長(cháng)大啦，漸漸明白啦父母對我的愛(ài)。陪我拼搏到深夜，希望分擔一些我的勞累。為我做我愛(ài)吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補衣服，希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著(zhù)時(shí)光的消逝，我變啦，我能體會(huì )到父母對我的愛(ài)，對我的期盼。
我變啦，從學(xué)習中--------
幼兒園，我沒(méi)有想過(guò)要與他人相爭，也沒(méi)有想過(guò)一定要讓老師喜愛(ài)。升入小學(xué)后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做著(zhù)，爭取做到最好，在不斷競爭中，我發(fā)現，我變啦。
我變啦，從性格中--------
過(guò)去，我很喜歡玩�，F在我也慢慢收斂啦，雙休日，我一直忙在學(xué)習上和生活上，見(jiàn)到父母也不撒嬌啦，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完，也會(huì )幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。
回首成長(cháng)的路上，我真的發(fā)現我變啦！
初中日記 篇2
“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬……”這個(gè)陶淵明筆下的桃源仙境，同樣也是我們美麗的校園。校園，多么親切的名字，除了家，這是伴隨著(zhù)我度過(guò)繁華青春的地方，是我最?lèi)?ài)的第二個(gè)家。校園之美，美在它的千變萬(wàn)化，從各個(gè)角度去觀(guān)看，去欣賞，去品味，都能找到不一樣的風(fēng)景。
九月，我走進(jìn)了新校園，面對這個(gè)陌生的環(huán)境，看著(zhù)周?chē)娜巳�，我的內心很是茫然。轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，熟悉這校園如同熟悉小時(shí)候生活的.大街小巷。
校園之美，美在那小小的粉筆頭，那象征著(zhù)什么？象征著(zhù)老師們辛苦的付出。多少次耽誤不能上的課，老師利用他們該休息的時(shí)間來(lái)為我們補課，可我們有時(shí)候卻還在抱怨著(zhù)。一堂課下來(lái)，老師滿(mǎn)手的粉筆灰，卻換來(lái)了我們課本上滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記。一堂課下來(lái)，也是在我們看來(lái)只是一堂課，但老師卻有可能連續上了幾個(gè)班的課，聲音早已沙啞�？蔀榱宋覀�，老師無(wú)怨無(wú)悔。
校園之美，美在同學(xué)們那雙認真注視著(zhù)黑板的眼睛。同學(xué)們正在為夢(mèng)想拼搏，時(shí)間、未來(lái)、成就、榮耀，一切的一切，催促著(zhù)同學(xué)們奮勇直前，激勵著(zhù)同學(xué)們努力追趕。當下課鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們紛紛沖出教室，直奔早已人山人海的食堂，卻有些人利用這個(gè)時(shí)候在教室里繼續學(xué)習，那是一種美。
校園之美，美在同學(xué)之間的的互幫互助。宿舍里，大家互幫互助，構成了一個(gè)小小而溫暖的家。提著(zhù)熱水時(shí)，有人伸出援助之后，這是一種美。
生活處處充滿(mǎn)美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。校園，別以為只是一棟棟冷冰冰的教學(xué)樓，它包含著(zhù)老師的付出，同學(xué)的拼搏，同學(xué)間的互幫互助，構成一幅幅美麗的風(fēng)景。
初中日記 篇3
國慶假期，爸爸媽媽帶我去鄉下釣魚(yú)。
一到鄉下，我就被鄉下的景色吸引了。田野里一片金黃，成熟的水稻在秋風(fēng)中向我們招手。村子里到處果實(shí)累累，有火紅的石榴，金色的銀杏，碧綠的青菜、紫色的茄子，真是一片豐收的景象！
我們來(lái)到魚(yú)塘邊，一家人就開(kāi)始各自尋找釣魚(yú)的位置。選好位置后，爸爸把買(mǎi)的餌料用水拌好投到魚(yú)塘里面，他說(shuō)這叫“打窩”，用香噴噴的`食物把魚(yú)都吸引過(guò)。然后，爸爸就幫我把魚(yú)線(xiàn)穿好，教我如何甩桿和加魚(yú)餌。媽媽為我和爸爸準備魚(yú)食。一切準備好，我和爸爸一人拿著(zhù)一根魚(yú)桿就開(kāi)始釣魚(yú)。
開(kāi)始時(shí)，我非常認真，緊緊地盯著(zhù)我的浮標等待著(zhù)魚(yú)上鉤�？墒呛荛L(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)有動(dòng)靜，真是累死了。突然，我的浮標動(dòng)了一下，我趕快猛拉魚(yú)竿，結果一無(wú)所獲。后來(lái)爸爸告訴我，魚(yú)塘里鯽魚(yú)很多，這種魚(yú)吃魚(yú)餌的時(shí)候浮標是先向下一沉，然后又猛地往上送，讓我要有耐心，一定要抓住機會(huì )才能釣到魚(yú)�？粗�(zhù)爸爸釣上來(lái)的魚(yú)，我非常佩服爸爸，我又認真地釣起來(lái)。
可是，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)烈日當空，我卻一只魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)，渾身上下都被汗水弄濕了，我失去了耐心，把魚(yú)竿交給媽媽?zhuān)幌脶灹�。媽媽讓我好好看看鄉下的景色。我向周?chē)慈�，天氣晴朗，�?yáng)光明媚，魚(yú)塘水平如鏡，好多蜻蜓和蝴蝶在我們身邊上下飛舞，真是風(fēng)景如畫(huà)��！
很快就到吃午飯的時(shí)間了，爸爸一共釣到六條魚(yú)，全家人都非常高興！雖然我沒(méi)有釣到魚(yú)，但是我也很快樂(lè )，因為我欣賞到了美麗的景色。
初中日記 篇4
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)鬼要殺我，因為他說(shuō)他的弟弟被我害死了，所以到了閻王爺那兒找我償命，可我根本沒(méi)害過(guò)人呀，于是，我就跟他講起道理來(lái)，他不但不聽(tīng)，還露出滿(mǎn)嘴帶著(zhù)黑斑而鋒利的牙齒，向我咬來(lái)。我趕緊跑呀跑，跑得上氣不接下氣……做惡夢(mèng)可真倒霉呀！我長(cháng)大了，一定要發(fā)明一種藥，人吃了以后，就不會(huì )再做惡夢(mèng)了。
初中日記 篇5
今天又是晴朗的一天，雖然太陽(yáng)高照但外面卻微風(fēng)徐徐，因為放假的緣故大家都懶洋洋的躺在家里，我也一樣舒服的躺在沙發(fā)上看電視。雖然大家都在這樣舒服的天氣里消磨著(zhù)來(lái)之不易的假期，可是活力十足的xx卻不想就這樣度過(guò)。
Xx突然提議我們一家人趁著(zhù)五一勞動(dòng)節一起去爬xx山，xx山就在xxx，離我們家并不算太遠，而且在家這么消磨時(shí)間也沒(méi)什么意思，所以大家都開(kāi)始打起精神整裝待發(fā)。
等到了xx山腳下，我們等了很久了，果然一放假連這種平時(shí)人煙稀少的地方都開(kāi)始擠滿(mǎn)了人。大家做好準備后就開(kāi)始上山，我們順著(zhù)山路往上爬，等到累的不行的時(shí)候偶爾還能看到一些歇腳的亭子，人流攢動(dòng)下，山腰下的空氣非常炎熱，正當我們打算放棄的時(shí)候，突然看到xx已經(jīng)在很遠的地方向我們招手。我不甘示弱的.又繼續向前進(jìn)發(fā)，大家也都跟著(zhù)我一起。
等到了山頂的時(shí)候，人已經(jīng)沒(méi)有那么多了，山頂上的風(fēng)比下面涼爽了許多�？粗�(zhù)半山腰許多爬到一半就返回的游客，一股自豪感從我心底升起。
初中日記 篇6
每當寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你可曾認真寫(xiě)沒(méi)有胡思亂想，心不在焉？時(shí)玩時(shí)寫(xiě)？每當背課文時(shí)，你可曾靜下心來(lái)認真的記好每一個(gè)字？
許多東西讓我們分神，你可能會(huì )想今天游戲簽到了嗎？今晚晚飯吃什么？明天會(huì )發(fā)生什么有意思的`事情。.等等。這些事都是無(wú)需我們太過(guò)專(zhuān)一，只需要做好當前的事情，便會(huì )擠出時(shí)間來(lái)做別的事情。
初中日記 篇7
今天是我上初中的日子，在以前，我就經(jīng)常在幻想初中生活是什么樣的。
鈴鈴鈴……鬧鐘歡快的響了起來(lái)。早晨起床后，吃了早飯，和媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)后就匆匆的推出自己自行車(chē)愉快的向我人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)，第一初中出發(fā)。
走進(jìn)了校園，出門(mén)時(shí)的開(kāi)心與愉快紛紛散去，換來(lái)的是一張充滿(mǎn)緊張和害怕的臉，我以前聽(tīng)哥哥說(shuō)過(guò)，初中的老師都是““學(xué)生殺手”。當我在學(xué)校里的告示墻上找到自己所在的班級后，就懷著(zhù)激動(dòng)與緊張的心情走入班級。
當我走入班級后，發(fā)現班級里還沒(méi)有來(lái)多少人，只有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)女生。在我們這個(gè)時(shí)代，男生與女生如果不是太熟時(shí)是不會(huì )相互說(shuō)話(huà)的，我們也是一樣，我只是看了看她一眼就移開(kāi)了視線(xiàn)，尋找自己喜歡的座位，我喜歡中間的位置，前面兩三排上課都要仰著(zhù)腦袋，一節課下來(lái)就腰酸背痛的。
逐漸的，同學(xué)們都來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)我所認識的�？吹絼e的同學(xué)在聊天，我顯得很拘束。當我還在乞討有誰(shuí)來(lái)自己的尷尬時(shí)，班主任來(lái)了。一開(kāi)始，是班主任的自我介紹。班主任性黃，讓我們都叫他黃老師或者叫老班，我們的`老班在我們的第一節課里上的那時(shí)“津津有味”一節四十五分鐘，我們有三十五分鐘都是在笑呢！
后來(lái)，其他門(mén)課的老師都來(lái)了，逐個(gè)的自我介紹。然后老班讓我們也大致的自我介紹一下，我們的自我介紹那是一個(gè)好笑��！我記得有一個(gè)同學(xué)，長(cháng)的黑黑的，像鄉村的孩子一樣，他操著(zhù)一口的農村話(huà)：大家好！俺是來(lái)自什么鎮什么鄉的！還有一個(gè)女同學(xué)，，皮膚白白的，長(cháng)的非常開(kāi)愛(ài)，她的自我介紹非常特別，是用英語(yǔ)說(shuō)的。
到了下午，是學(xué)校發(fā)課本的時(shí)間了，老師們在班級里叫了幾個(gè)身子壯的男生，其中也有我，一起去搬課本，課本發(fā)下來(lái)后，我就立刻被語(yǔ)文課本里的課文吸引了過(guò)去，老師后來(lái)講的什么我都沒(méi)注意，后來(lái)我問(wèn)了在搬課本的過(guò)程中所認識的朋友，他說(shuō)老師在分配誰(shuí)是組長(cháng)，誰(shuí)是班長(cháng)的事，這是我才發(fā)現，原來(lái)我們這一組的組長(cháng)竟然是那個(gè)非�？蓯�(ài)的女生。
叮鈴鈴……放學(xué)了，我不舍的離開(kāi)了學(xué)校，沒(méi)關(guān)系，反正我會(huì )在這里學(xué)習三年嘛！
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，以后要努力學(xué)習哦！
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