實(shí)用的初中日記集錦【7篇】

　　即將要到一天的結尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的初中日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中日記 篇1

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們！這堂課我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗�！闭f(shuō)完老師便拿出一個(gè)空瓶子和一個(gè)裝滿(mǎn)水的保溫杯，同學(xué)們聽(tīng)后紛紛議論起來(lái)。老師做了一個(gè)手勢，讓同學(xué)們安靜下來(lái)。

　　同學(xué)們安靜下來(lái)后，老師又繼續說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)知道可以不借助任何外力把一個(gè)正常的瓶子變癟？”教室里又沸騰了，同學(xué)們有的說(shuō)行，有的說(shuō)不行，我覺(jué)得是行的，因為萬(wàn)事皆有可能。這時(shí)老師把保溫杯里的水倒進(jìn)了空瓶子里，并迅速擰緊瓶蓋，又挨個(gè)地把瓶子給同學(xué)們摸一摸，我感覺(jué)那瓶子特別的`燙。等同學(xué)們都摸完了瓶子，老師把熱水倒出并立刻蓋上瓶蓋，這時(shí)奇跡出現，只見(jiàn)瓶子慢慢地變癟了，之前那些說(shuō)不行的同學(xué)把眼睛睜得好像眼珠都快掉出來(lái)了。

　　老師告訴我們實(shí)驗的原理是：裝進(jìn)去的溫開(kāi)水把瓶子里的空氣加熱了，使瓶子內的壓力降低，由于瓶外空氣比瓶?jì)瓤諝鈮毫Υ�，說(shuō)以瓶外的空氣壓力就把瓶子壓癟了。

　　原來(lái)科學(xué)這么神奇呀！

初中日記 篇2

　　詩(shī)歌是我國古典文學(xué)的瑰寶，遨游詩(shī)海，美不勝收。前兩天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的古詩(shī)競賽。

　　我和巴一卜是主持人，我們說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，宣布了一下比賽規則，比賽就開(kāi)始了。第一環(huán)節必答題，第一組先答，可能是題太難了，況且比賽剛開(kāi)始，有點(diǎn)緊張，好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)答出來(lái)。我們把沒(méi)答出來(lái)的題讓同學(xué)們搶答。會(huì )的人可真多，手舉得一個(gè)比一個(gè)高，我只好請最先舉手的董善呈來(lái)回答，他背的滾瓜爛熟，幾乎可以倒背如流。第一組沒(méi)第二組回答的好，可能因為比賽剛開(kāi)始太緊張了。董善呈可真是個(gè)“古詩(shī)王”，多難的詩(shī)對他來(lái)說(shuō)都是張飛吃豆芽----小菜一碟。其余的人背得也不錯，這來(lái)源于第二組組長(cháng)王梓懿的負責，每次一下課，王梓懿就拉著(zhù)他們背古詩(shī)，真是個(gè)有責任心的小組長(cháng)。第三組組長(cháng)劉卓軼，自己背得很熟，可組員都背的.不太熟，如果他多督促一下組員，他們組會(huì )更優(yōu)秀。第四組的馬朝君和趙舒鈺都很爭氣，可徐慧好幾題都沒(méi)有答出來(lái)，不過(guò)第四組的組員們沒(méi)有責怪她，反而鼓勵她，顯示出他們寬厚包容的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　接下來(lái)的搶答環(huán)節競爭就更激烈了，簡(jiǎn)單的和復雜都有許多同學(xué)爭著(zhù)回答，最積極、準確率最高、紀律最好的要數付強和董善呈了。馬朝君也很積極，就是意見(jiàn)太多，只要他舉手了，我和巴一卜沒(méi)看見(jiàn)，趙舒鈺和馬朝君就提意見(jiàn)，這樣有時(shí)也讓我們兩個(gè)主持比較為難，不過(guò)他們倆回答都還不錯。搶答環(huán)節和我們預計的一樣氣氛很熱烈，看得出同學(xué)們都為這次古詩(shī)比賽做好了充分的準備，沒(méi)有人不把它放在心上。

　　最后一個(gè)環(huán)節是風(fēng)險題，每組只有一次答題機會(huì )，按難度把題分成10分、20分、30分，每組可以自由選分，打錯要倒扣分。同學(xué)們都沒(méi)有了剛才的熱情，變得謹慎起來(lái)。第一組選了20分的題，組長(cháng)覺(jué)得付強背得好，想讓付強去，可這題不是背詩(shī)，而是一些課外知識。我想，付強的課外知識不一定豐富，崔若鵬懂得更多，于是，我用眼神告訴崔若鵬：你去吧，這題只有你才能答出來(lái)。哈哈，這忙我可幫對了，崔若鵬果然不負眾望答對了，要是付強答，還真不一定答對呢！第二組選的10分題，這題要背誦《浣溪沙》，董善呈又開(kāi)始大顯身手了，那種熟練程度簡(jiǎn)直無(wú)人能及。第三組選的是20分題，這題是問(wèn)“唐宋八大家”是誰(shuí)，他們組想起了七個(gè)，最后一個(gè)曾鞏，徐行健只想起了姓曾，但卻忘記了名字。第四組大膽選了30分題，但題太難沒(méi)想出來(lái)，于是倒扣30分。

　　不知不覺(jué)，兩節課過(guò)去了，通過(guò)這次比賽，我發(fā)現我們班的同學(xué)還是很團結的，不相互責怪推諉，希望我們以后再接再厲，努力做得更好。

初中日記 篇3

　　最近，我們班開(kāi)始流行養動(dòng)物了。養蠶的、養倉鼠的、養海螺螃蟹的……其中養蠶的最多，班里的大部分同學(xué)都有了可愛(ài)的蠶寶寶，這些蠶寶寶對我富有誘惑力，我決定養一只蠶。

　　張思遠說(shuō)：“呵呵！楊政真好！送我兩只蠶！小蠶，乖�！编�？楊政給張思遠兩只蠶？不行！我得找楊政要一只去！我說(shuō)：“楊政，你能給我一只蠶嗎？”呵呵，楊政很大方地說(shuō)：“拿個(gè)盒子來(lái)，我給你一只！”我急急忙忙地拿出盒子，楊政往里放了一只非常瘦小的青綠色的.蠶，還給我了許多桑葉。雖然是一只比較瘦小的，但是也算人家的一片心意嘛，我一定要好好地對待它。我拿著(zhù)盒子一蹦一跳地回到了座位，仔仔細細地觀(guān)察蠶寶寶。

　　我發(fā)現班里每一個(gè)同學(xué)的蠶都比我的大，我的蠶才1。5厘米，看著(zhù)它這么瘦小，我想我更應該精心照顧它了。就這樣我對蠶寶寶更感興趣了。中午我把蠶寶寶帶回了家，把蠶放在桌子上，去洗了個(gè)手，回來(lái)發(fā)現蠶寶寶不見(jiàn)了，我急的團團轉，我對爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽?zhuān)�蠶寶寶不見(jiàn)了�！眿寢尣患辈幻Φ卣f(shuō)：“呵呵，蠶可能藏在桑葉下了�！蔽覔荛_(kāi)桑葉一看！的確，蠶寶寶在桑葉里面，它卷著(zhù)身子，像非常冷，但仔細一看，它原來(lái)在吃桑葉。

　　從有蠶寶寶后，我每天便有事可做了，要不看看它長(cháng)大沒(méi)有，要不看看它的葉子新不新鮮。一天，我給蠶喂桑葉的時(shí)候把桑葉立了起來(lái)，以防它找不到葉邊�！皭倫�！悅悅！悅悅，你過(guò)來(lái)看看蠶寶寶都快爬出來(lái)了！”媽媽說(shuō)。我連忙跑過(guò)去，一看蠶寶寶像今天過(guò)度興奮，它像在作登山運動(dòng)，又像準備跳高！真好像一個(gè)運動(dòng)員。其實(shí)它是爬到了葉桿上，如果不是我把桑葉立起來(lái)，它還不會(huì )有這么好的“運動(dòng)器材”呢！我聰明吧！

　　這幾天，我看蠶寶寶有些不舒服，沒(méi)有前幾天的精神樣了。我問(wèn)蠶寶寶：“蠶寶寶你怎麼了？告訴我，讓我幫你吧！”蠶寶寶使勁的滾動(dòng)，也不到桑葉上去，也不聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，我很難過(guò)，我心里有一絲陰影，蠶寶寶快要死了。沒(méi)想到第二天一大早起來(lái)，再去看蠶寶寶時(shí)，蠶寶寶卻一動(dòng)不動(dòng)了……

　　蠶寶寶離開(kāi)了我，我心里非常難過(guò)。都怪我沒(méi)有照顧好蠶寶寶，蠶寶寶祝你一路走好！再見(jiàn)了！

初中日記 篇4

　　暑假終于結束了，越是快到開(kāi)學(xué)，我就越興奮，我好期盼見(jiàn)到李老師，見(jiàn)到我的同學(xué)們，我幾乎天天對媽媽念叨，終于等到報名的那一天了。

　　我早上起來(lái)的特別早，懷著(zhù)激動(dòng)的心情去學(xué)校報名，當我看到老師和同學(xué)們的時(shí)候特別的激動(dòng)，領(lǐng)完新書(shū)回家我就迫不及待的'和媽媽一起包書(shū)皮，我還制定了新學(xué)期的作息時(shí)間和學(xué)習目標，我一定會(huì )在新學(xué)期努力學(xué)習，相信自己！

初中日記 篇5

　　馬上我們就迎來(lái)期中考試了，因為九年級的我們每天早上的時(shí)候都被要求早點(diǎn)起床訓練跑步，每當我們開(kāi)始跑步的時(shí)候，天都還沒(méi)有亮，甚至還有星星掛在天邊，由于期中考試漸漸臨近，我們的`體育老師決定對我們進(jìn)行一次體育測試，并且還要將體育上的成績(jì)算進(jìn)文化課的成績(jì)里面，也就是計入總成績(jì)，我們考試只考三項，分別是跑步，跳遠，還有一個(gè)是扔實(shí)心球，然后他們三個(gè)的總分是70分，老師讓我們考試就是為了檢驗我們這一兩個(gè)月的訓練成果，因為到中考的時(shí)候體育是最好得滿(mǎn)分的，所以我爭取盡力去考試，加油!

初中日記 篇6

　　轉眼，又是一年的圣誕，看著(zhù)論壇上各位朋友賀圣誕快樂(lè )的貼子，才想到自己的生命與網(wǎng)絡(luò )就這么緊緊相連。

　　我不喜歡南方飄雨的冬天，外面的流動(dòng)著(zhù)冰冷的氣流，陰霾的天空灰暗，好像睜不開(kāi)眼。遠處那濃淡不均的黃把這個(gè)冬天涂抹得格外陰冷潮濕。這樣的日子，好在有了網(wǎng)絡(luò )，躲在溫暖的房間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的電波就可以與朋友們游戲或閑聊彼此的生活。

　　當平安夜的鐘聲敲響，當圣誕快樂(lè )的歌聲誦唱，叫人不得不感嘆20xx年即將走過(guò)，在每個(gè)人心中都留下了有關(guān)一場(chǎng)飛雪邂逅的童話(huà)，銀裝素裹的世界里迎來(lái)了圣誕節，真的到來(lái)了仿佛在做夢(mèng)，面對那掛滿(mǎn)星星和禮物的圣誕樹(shù)，我們一起過(guò)起了這個(gè)由西方傳到中國帶有浪漫、美麗、繾綣情感的節日。

　　節日的氣氛和歌聲給我們帶來(lái)仿若冬日暖陽(yáng)，伴隨著(zhù)飄雪紛飛，一串串瑰麗的祝福閃現在我們眼前，竟使我的`心輕輕旋轉，夢(mèng)幻般地置身于自然清新、潔凈明亮的童話(huà)世界中。

　　年末,歲月漸濃漸重，是網(wǎng)絡(luò )的橋梁的牽引，把你我的身影雖遠在天涯與海角，卻能相聚聯(lián)眾文字的江湖一起度過(guò)圣誕的節日!網(wǎng)絡(luò )是紐帶，把我們的關(guān)系拉得越來(lái)越近，從此你我不在陌生;而心，早就緊緊貼近。當我走進(jìn)這里的那一天起，想著(zhù)這里的溫馨明媚，轉身還是會(huì )悄然走來(lái)，依然如靜水流深。忘不了我們美麗的約定，一起走，走更遠的路，看更美的風(fēng)景!

初中日記 篇7

　　早晨，我起來(lái)的時(shí)候，天灰蒙蒙的，雨水時(shí)不時(shí)拍打著(zhù)那不定格的窗戶(hù)。我的心頭也頓時(shí)微微一震。

　　大地因雨水變得滋潤，小溪因雨水變得豐滿(mǎn)，遠山因雨水變得青翠。而我因雨水……

　　我跨著(zhù)簡(jiǎn)單的步伐來(lái)到這鄉間小林，仿佛一切都顯得幻影，池中荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，若有一絲憂(yōu)愁，豈顯那婀娜？荷花在無(wú)聲無(wú)息中聽(tīng)到了雨水親切的呼喚，想都沒(méi)想探出了它那包似的腦袋，歷盡滄桑，雨水把荷花也養育成了一個(gè)輕快地、悠揚的姑娘。

　　再向前邁進(jìn)一步，樹(shù)兒向雨水問(wèn)候，雨水和樹(shù)葉嬉戲，它們如同一個(gè)大家庭向大自然問(wèn)好。再聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，我更因這賜予的一切而歡欣，“嘰嘰喳喳……”在它們的眼里我看見(jiàn)了“未來(lái)的完美”！

　　陽(yáng)光在正午時(shí)，絲絲來(lái)報，不再那么耀眼，再往地下一看它早已躲到了烏云背后。什么時(shí)候你再能出來(lái)，和我們，和世界共升共起！

　　看這被雨水滋潤過(guò)的'世界，空氣是那么清新，天空是那么和諧，云兒是那么團結。嘀嗒！

　　雨水落到了我的臉上，涼涼的，流到嘴里有點(diǎn)酸有點(diǎn)苦。我渴望像那般豁達，樂(lè )觀(guān)！

　　但是種種原因，讓我……不知所措！

　　天空是多姿的，但我相信雨后的天空將更燦爛！

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