中學(xué)生500字日記
中學(xué)生500字日記怎么寫(xiě)?以下是小編整理的中學(xué)生500字日記范文，歡迎查看。
中學(xué)生500字日記一：假期總結
我想沒(méi)有哪位同學(xué)不期盼寒假吧，寒假不止是休息日，也是歡度春節的時(shí)候。寒假里不能一味學(xué)習，還要適當的娛樂(lè )，也不能一味的玩耍，就把學(xué)習拋到九霄云外。
我每天按計劃做作業(yè)、彈古箏、做運動(dòng)、玩耍，寒假也充實(shí)了許多。這樣一個(gè)學(xué)習與娛樂(lè )并存的假期，就快要過(guò)去，嶄新的一個(gè)學(xué)期也即將來(lái)臨。在迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期之前，先讓我們來(lái)回顧一下這個(gè)寒假吧。寒假期間，我一直在努力充實(shí)自己，跟爸爸媽媽一起騎行、爬山、滑雪。最近我又看了幾本歷史書(shū)，當中的歷史人物栩栩如生，很多故事也讓我著(zhù)迷。其中有聰明絕頂的張衡、醫術(shù)高明的華佗，還有任性妄為的隋煬帝……
當然，讓我覺(jué)得最難忘的莫過(guò)于在外婆家做團子了。早上，我睡了一個(gè)小小的懶覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現大家都在做團子。我趕緊洗漱，吃完早餐我也加入了其中。我先是搓了幾個(gè)團子，又去看看負責生火的爸爸。一看，呀!爸爸灰頭土臉，滿(mǎn)臉通紅。我急忙跑過(guò)去接過(guò)鐵鉗，干起了生火的活兒。我時(shí)不時(shí)地往爐子里加點(diǎn)柴火，不一會(huì )兒，兩籠團子就蒸好了。爸爸打開(kāi)一看，個(gè)個(gè)晶瑩潤澤、潔白透亮。我忍不住嘗了一個(gè)，哇，真好吃，還想吃一個(gè)。一邊吃一邊望著(zhù)爐里的熊熊烈火，一股濃濃的年味涌上心頭。
寒假生活就快要結束了，雖然只有短短二十幾天，但是我過(guò)得十分充實(shí)、快樂(lè )。不僅讓我增長(cháng)了許多見(jiàn)識，還鍛煉了我的身心，我覺(jué)得這是一個(gè)有意義的寒假!
中學(xué)生500字日記二：考試是享受
考試是享受
一提到考試，許多人一定會(huì )厭煩、討厭考試，這是一種不樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會(huì )覺(jué)得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂(lè )
趣。
考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫(xiě)、背拼命的學(xué)習，就為圖一個(gè)好成績(jì)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無(wú)
需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著(zhù)臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓的滋味，恨不得不用考就有好成績(jì)。
當老師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來(lái)。有的一拿試卷就走馬觀(guān)花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫(xiě)一樣。有的遇到難
題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會(huì )心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重
，又好像已經(jīng)扭轉乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬(wàn)分呢!
考后，等待是最難受的，分數就是關(guān)鍵，決定勝負的關(guān)卡，大家心中的'懸念在這一刻揭曉�？己玫哪鼐褪切χ痤侀_(kāi)，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說(shuō)考試是一種享受嗎?
中學(xué)生500字日記三：難忘的壽司
去年寒假，爸爸帶我去上海玩，那兒的大多數的小吃店在8點(diǎn)就打烊了，我走了半天，餓極了。
忽然，我看見(jiàn)一家壽司店還未打烊，我走了過(guò)去，叫了一份鰻魚(yú)卷，老板便開(kāi)始現做了起來(lái)——他先用一張很大的海苔平放在竹簡(jiǎn)上，然后均勻地按上一些糯米飯，再分別用黃桃、黃瓜、肉松和一條經(jīng)過(guò)處理的鰻魚(yú)放在海苔的一側，用竹簡(jiǎn)用力地卷了卷，然后，撒上了一些蔥粉，用刀把壽司切成了小塊，并把它們放入了盒內。
哇!在我面前的壽司不僅香噴噴的，更加吸引眼球的是，它那美麗的外形。
糯米包裹著(zhù)的陷，被切之后，恰到好處的露在了外面：嫩黃色的黃桃和翠綠色的黃瓜巧妙的搭配在了一起，使壽司變得淡雅了許多，肉松的填充，使壽司整體變得十分飽滿(mǎn)，像一個(gè)吹足了氣的氣球，再加上甜蜜醬與蔥粉的裝飾，讓原本潔白的糯米增添了幾分色彩，只要你聞一聞，看一看，就能讓你垂涎三尺。
我不禁拿出一個(gè)壽司，放入口中，頓時(shí)，一股鰻魚(yú)的香味在我口中彌漫開(kāi)來(lái)。
放得恰到好處的蔥香粉正好可以掩蓋住鰻魚(yú)的那股腥味，肉松可以讓鰻魚(yú)咀嚼在嘴里感受不到它的存在，但可以隱隱約約地嘗到它的鮮美。而黃瓜則充實(shí)了整個(gè)一個(gè)壽司的水份，即使你連續地吃幾個(gè)壽司，你也不會(huì )覺(jué)得口渴。
我仔細地品嘗著(zhù)，一直到嚼碎時(shí)我才咽下肚，啊!口中的香味還依然沒(méi)有退去，那夾雜著(zhù)鰻魚(yú)、肉松、黃瓜的香味還在我的口中回蕩著(zhù)。
聽(tīng)了我的介紹，你也心動(dòng)了嗎?那也快去品嘗一下它吧!
中學(xué)生500字日記四：元旦聯(lián)歡晚會(huì )
明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯(lián)歡會(huì )。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學(xué)們正在布置教室。等我們進(jìn)去時(shí)，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來(lái)的零食也放在桌子上。過(guò)了一會(huì )兒，主持人走上講臺，拿起話(huà)筒：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家下午好!”另一名主持人拿起話(huà)筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢?”“因為今天我們班舉行聯(lián)歡會(huì )，大家的熱情溫暖了我們的教室。”
肢體是人類(lèi)的第二語(yǔ)言，舞蹈更是一門(mén)獨特的藝術(shù)，下面有請爵士舞班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒昼姟?”接著(zhù)四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時(shí)我也在想：什么時(shí)候到我?我表演的節目在第幾個(gè)?
第二個(gè)節目就有我的表演。我輕松地走到中間。“下面有請何良宇、朱昌靖表演魔方!”接著(zhù)，三位同學(xué)唱《三天三夜》為我們配樂(lè )：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會(huì )累……”我爭分奪秒地轉著(zhù)。一面拼好了，我舉起來(lái)。接著(zhù)，又拼好一面。最后，我轉出6次，何良宇轉出5次。
課本劇、英語(yǔ)歌……掌聲一陣接著(zhù)一陣，歡呼聲一聲接著(zhù)一聲，所有聲音響成一片。
最后，所有的氣球都被拿下來(lái)，大家一起踩氣球。我左手扎破一個(gè)，右手扎破一個(gè)，兩腳踩破三個(gè)，一名同學(xué)跟著(zhù)一個(gè)氣球跑來(lái)跑去，踩破了好幾個(gè)……
老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過(guò)。
“咔嚓!”
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