初中的感受日記
作為一名初中生了，大家的初中感受是怎樣的?以下是初中的感受日記，歡迎閱讀!
初中的感受日記1
20XX年X月X日 晴天
在路過(guò)自己曾經(jīng)玩過(guò)的地方，仿佛自己在那時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)的歡笑聲中，像是自己的童年在自己眼前，我微微的嘴角勾起笑容，慢慢的走過(guò)去，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的照射，仿佛聞到了那時(shí)候樹(shù)下的香氣。
來(lái)到那時(shí)與自己的好朋友最開(kāi)心的時(shí)刻，想著(zhù)自己小時(shí)候的夢(mèng)想，希望自己慢慢實(shí)現，撫摸著(zhù)自己在這留下的每一個(gè)足印，雖然沒(méi)有了但自己還記的，看像足印已經(jīng)很深了，樹(shù)也大了不少，自己與那時(shí)的距離越來(lái)越遠了......
漫步走在路上，空虛的心永遠也找不到以前的歡笑，自己也大了不在是以前的那個(gè)我了，現在的我上了初中，時(shí)間也慢慢流逝，心是那么的痛，退去幼嫩的.外殼，換上的是新的甲。
挫折一次次出現，學(xué)習一次次加重，自己知道成績(jì)不好，可我以想著(zhù)努力了，只要自己努力的樹(shù)不倒就能看到希望。什么時(shí)候自己一個(gè)走在黑路上，不在害怕自己的恐懼，一直走下去，什么時(shí)候開(kāi)始偽裝自己?有又什么時(shí)候自己不在流淚。
自己開(kāi)始挑戰自我 ，退去自己的那份恐懼，有安全，為自己努力!現在的我少了一份幼嫩，多了一份成熟，因為我要挑戰自我有一個(gè)新的開(kāi)始。
初中的感受日記2
20XX年X月X日 晴天
走進(jìn)新學(xué)校，踏入新學(xué)校，不覺(jué)一切都是那么新鮮，又那么陌生。開(kāi)學(xué)第一天，我騎著(zhù)單車(chē)飛奔過(guò)來(lái)。走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入眼簾一切的一切都讓我欣喜萬(wàn)分。我就像一只迷了路的小鹿，四處摸索著(zhù)學(xué)校的環(huán)境。
哎喲!我不是來(lái)參觀(guān)的!于是我又化生為獅子直沖到教室去。撞來(lái)撞去，我終于找到了教室。踏進(jìn)教室，望著(zhù)在我面前許許多多的面孔，他們都是我同學(xué)了。
“鈴——鈴——”老師進(jìn)來(lái)了，她是我們的班主任，鄭老師。原來(lái)老師已經(jīng)排好座位了呀，第一個(gè)就點(diǎn)到我，我的同桌是一個(gè)女生。還好，還好，不是個(gè)男生。我的同桌經(jīng)常傻傻的笑，我給她取名為“呆呆”。
下課了，我急忙跑到下面，看著(zhù)一間間教室，忽然有一個(gè)熟悉的身影，仔細看，原來(lái)“寶寶”，我趕忙去跟她打招呼，我們有說(shuō)有笑，還看到許多小學(xué)的同學(xué)，他們都來(lái)這兒上學(xué)，可惜我們不在同一個(gè)班。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們的友情是不會(huì )變的。
對于新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)，已經(jīng)不在陌生了，反倒覺(jué)得很親切。升入初中以后，我感到自已已經(jīng)長(cháng)大了，變成熟了，改變了許多。
初中的感受日記3
20XX年X月X日 晴天
今年，我上了中學(xué)�，F在我已經(jīng)是初中生了 ，真是另人高興!這一周，初中學(xué)習開(kāi)始漸漸轉入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了;理解知識更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……
這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預習、復習課文，我該怎么辦呢 ?還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不!準確的說(shuō)應該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生，在學(xué)習中應該注意三個(gè)方面;1.學(xué)會(huì )自主學(xué)習：2.提高學(xué)習效率;3.科學(xué)安排時(shí)間。‘這幾句話(huà)著(zhù)實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習中的佼佼者;一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì )跟蔣俊明交朋友是因為他學(xué)習好;然而跟林勇交朋友那是因為林勇他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì )錯的!
在我們班的十二個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因為語(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè )而不呢!
我覺(jué)得學(xué)習對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè )交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì )遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結交新朋友，不斷的發(fā)現自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè )——這便是樂(lè )�？傊痪湓�(huà)：讓我們揚起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng )造出一片屬于自己的事業(yè)，開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地。
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