初中成長(cháng)日記600字左右
小時(shí)候，都希望快點(diǎn)長(cháng)大。去享受大人的快樂(lè )�？僧斈阏嬲L(cháng)大之后，想念小時(shí)的時(shí)光，后悔都晚了。下面的是初中成長(cháng)日記600字左右，供大家參考閱讀!
初中成長(cháng)日記600字左右(1)
時(shí)光的長(cháng)河帶著(zhù)我的青春“奔流到海不復回”，成長(cháng)回眸，幅幅畫(huà)面，酸甜苦辣，歷歷在目!
十歲·水痘
十歲時(shí)，我長(cháng)了一身可惡的水痘。
那時(shí)的我，很倔強，一度地認為同學(xué)的水痘不會(huì )傳染給我，不聽(tīng)同學(xué)們的勸說(shuō)，一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰(shuí)料，隨后，我身上就長(cháng)滿(mǎn)了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發(fā)了炎，比他人的都要嚴重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。
成長(cháng)回眸，日夜陪伴溫暖了心田!
十三歲·棒棒糖
十三歲時(shí)，我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。
那年，數學(xué)成績(jì)極其不理想，我沒(méi)出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到有人叫我，我停止了哭泣，仔細聽(tīng)其音，她的聲音溫和動(dòng)聽(tīng)，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著(zhù)棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時(shí)的她，四周發(fā)著(zhù)耀眼的光芒??成長(cháng)回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤我心!
十五歲·落榜
十五歲，我屢次哭泣的一年。
這年，我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀(guān)理由�？删鸵蚱淇陀^(guān)理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉，回家后就會(huì )一個(gè)人哭。就那樣，日復一日，我已不再哭泣，我學(xué)會(huì )了堅強!
成長(cháng)回眸，落榜之事，教訓之一，我心堅強!
初中成長(cháng)日記600字左右(2)
今天，天氣很好，太陽(yáng)都在向我微笑，它的微笑很暖和。
看到《假期活動(dòng)手冊》，翻到“微笑北京，成長(cháng)日記”。我站起來(lái)，準備把微笑傳遞給別人。
平常說(shuō)“樂(lè )于助人”很容易，真正實(shí)踐起來(lái)卻不知道要做什么了。
在斑馬線(xiàn)的一頭等了許久，沒(méi)有一個(gè)人需要我幫助過(guò)馬路。到公共汽車(chē)站，大家好像都知道自己的乘車(chē)路線(xiàn)。我在車(chē)站來(lái)回溜達，無(wú)所事事。從馬路對面走來(lái)一個(gè)姐姐，看樣子像個(gè)高中生。她右手的手腕上戴著(zhù)一個(gè)紅色的塑膠手環(huán)，我以為是運動(dòng)腕帶之類(lèi)的東西，沒(méi)太在意。這個(gè)姐姐微笑著(zhù)走近一個(gè)帶著(zhù)老花鏡的爺爺。他正看著(zhù)公交站牌。“哎呀，我怎么沒(méi)看見(jiàn)他呀”，我心里這樣想著(zhù)，剛要走上去，姐姐開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“爺爺，您要去哪兒呀?”“去朝陽(yáng)公園!可我這眼睛看不清站牌，不知道坐什么車(chē)。”這時(shí)，一輛752駛入車(chē)站，姐姐說(shuō)：“爺爺，這輛就行!”她扶爺爺上了車(chē)。爺爺向她道謝，走進(jìn)了車(chē)廂，姐姐微笑著(zhù)向老爺爺揮手。列車(chē)駛出了車(chē)站。
這時(shí)，我才看清她手上的微笑圈，便上前與她交談。她是奧運會(huì )的志愿者，手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂(lè )于助人”。她要實(shí)現自己的承諾。我問(wèn)她：“我也在實(shí)踐，為什么幫不上別人呢?她說(shuō)：“大家都強調行動(dòng)是最重要的，但是心的行動(dòng)比身體的行動(dòng)更重要。”
現在我明白了，如果我想的不是幫助別人得到榮譽(yù)，而只是要幫助別人，我們就一定可以幫助別人。 這是我成長(cháng)的一步，也將成為最有意義的一步.
初中成長(cháng)日記600字左右(3)
藍藍的天空不動(dòng)聲色的'躺在那里，格外享受這份美好，母親的影子倒映在眼前。。。
——題記
成長(cháng)路上少不了那句“路上小心點(diǎn)”。媽媽?zhuān)绻幸惶炷浟硕谖�，那我將�?huì )以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入這紛雜的人群?媽媽?zhuān)绻娴耐浟�，那我肯定�?huì )跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進(jìn)喧囂的人群，細細觀(guān)察他們的喜怒哀樂(lè )，頓然，我將會(huì )明白您的那句“路上小心點(diǎn)”。
成長(cháng)路上少不了千千萬(wàn)萬(wàn)的教導。媽媽?zhuān)斘抑皇莻�(gè)孩子的時(shí)候，肯定每天跟在您身后嘟著(zhù)小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌，您寬心的微笑著(zhù)回應。盡管這微笑中摻雜著(zhù)幾分無(wú)奈，這微笑里牽扯著(zhù)皺巴巴的“溝壑”但它總會(huì )以無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我要聽(tīng)話(huà)。從此，我便深深記下。媽媽?zhuān)斘夷没匾粋�(gè)不堪的成績(jì)時(shí)，您從沒(méi)實(shí)施過(guò)暴力，也許您懂的那是無(wú)力之舉，但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已，終于明白您是想讓我知道要學(xué)會(huì )學(xué)習。如今，您白了頭發(fā)添了皺紋，歲月便是這最殘忍的殺手。
成長(cháng)路上少不了那無(wú)微不至的關(guān)心。媽媽?zhuān)斣缟蠌拇白永锷溥M(jìn)第一縷朝陽(yáng)時(shí)，你一定在廚房里忙碌著(zhù)，暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在墻上，頓時(shí)，某種冰涼的液體劃過(guò)眼角。媽媽?zhuān)叶嘞朐诳|縷你曾經(jīng)順滑的頭發(fā)，多想再稚嫩的叫一聲媽媽。“時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔，這是我期望的。
成長(cháng)路上，那千千萬(wàn)萬(wàn)的教導，無(wú)微不至的關(guān)心，細心認真的叮囑低姿態(tài)飾演著(zhù)配角，但支撐它的是濃濃的母愛(ài)!
成長(cháng)路上，我不曾孤單。
初中成長(cháng)日記600字左右(4)
每個(gè)人的成長(cháng)都有屬于自己的一片天空，但隨著(zhù)時(shí)代的變化，身為孩子的我們成長(cháng)的空間也越來(lái)越小了。
如今，人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長(cháng)們便把自己的視線(xiàn)轉移到了學(xué)生們身上，將所有的希望寄托給了他們，學(xué)生們寫(xiě)字臺上的教輔資料如同小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習道路上，不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的變化像一重重無(wú)情的枷鎖束縛著(zhù)我們，于是，在學(xué)生的內心深處強烈的呼吁著(zhù)：“我們需要自由，成長(cháng)需要自由!”
記得以前還在村小讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的作業(yè)，沒(méi)有過(guò)多的課程。每天寫(xiě)完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著(zhù)如何玩耍，大人們也不會(huì )花太多的時(shí)間來(lái)看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽(tīng)到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑，就仿佛一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在天空中逍遙自在的翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
而現在，我已步入了初中，而且轉學(xué)到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不僅如此，整天還會(huì )承受著(zhù)巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無(wú)形之中牽扯著(zhù)我，讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線(xiàn)中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!
——所以
成長(cháng)，需要自由。大人朋友們，請讓我們自由翱翔吧!讓我們自己在成長(cháng)中磨練、探索，積累經(jīng)驗。這樣我們在以后的生活中再能活的更自信、更精彩!
初中成長(cháng)日記600字左右(5)
小時(shí)候，都希望快點(diǎn)長(cháng)大。去享受大人的快樂(lè )�？僧斈阏嬲L(cháng)大之后，想念小時(shí)的時(shí)光，后悔都晚了。
真希望回到從前，體驗那無(wú)知的快樂(lè )。
你說(shuō)。你真傻，當小孩有什么好的?
我說(shuō)。對，那是因為你不會(huì )享受無(wú)知。作文
上了初二，初一的好奇心和上進(jìn)心都變的了了無(wú)幾。因為我們還是A不能習慣初中的生活。每天沒(méi)有副科，晚自習要上到八點(diǎn)半，作業(yè)這么多，就給我們半小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)。九點(diǎn)九熄燈。這還讓不讓人活了?班里也有同學(xué)問(wèn)過(guò)老師，問(wèn)問(wèn)這是為什么?而老師從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)，就把我們轟出了門(mén)外。
現在，上一節音樂(lè )課都成為了不可能實(shí)現的夢(mèng)想。我們的書(shū)包都很重，而里面只有九本書(shū)，還有一大堆作業(yè)本，筆記本。作文
看看課程表，該上音樂(lè )了�？墒钦n程表下面寫(xiě)的是語(yǔ)文。
老師早就商量好了。音樂(lè )上語(yǔ)文，美術(shù)上數學(xué)，體育上歷史，綜合上化學(xué)，校本課程一共三節，一節微機，一節物理，一節英語(yǔ)。
我勸勸那些正在上初中的小朋友們，不要期待著(zhù)長(cháng)大。長(cháng)大，意味著(zhù)你就要過(guò)像我們的日子。
老師也是為了我們好，沒(méi)有一個(gè)老師是故意難為學(xué)生的。但我們就在這種明明知道老師為我們好的情況下，如此厭倦。心里想的，和行動(dòng)根本不一致。
想想小學(xué)，哪有這么多煩惱?其實(shí)快樂(lè )的日子只有一點(diǎn)點(diǎn)，就看你怎么珍惜。小朋友們，不要期待長(cháng)大，你們會(huì )后悔的。
最可怕的就是軍訓了。第一次去軍訓的時(shí)候，去的路上高興得不得了，可是真等到五天時(shí)候回來(lái)，我們都不敢想這段“魔鬼歷程”。真希望就這一次，這是最后一次。
你說(shuō)。小學(xué)有什么好的?
我說(shuō)。對。那是因為你不懂得珍惜這“無(wú)知的快樂(lè )”。
【初中成長(cháng)日記600字左右】相關(guān)文章：
初中成長(cháng)的日記11-26
初中觀(guān)察日記400字左右10-24
春節日記300字左右大全初中12-22
城南舊事讀后感600字左右初中06-15
初中日記600字格式09-09
初中《弟子規》讀后感600字左右12-03
初中暑假日記600字09-16
初中魯濱遜漂流記讀后感600字左右02-20
元旦日記300字左右10-04