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青春中學(xué)生日記
轉眼一天又過(guò)去了，我們對人和事情也有了新的看法，請好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的青春中學(xué)生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春中學(xué)生日記1
處在豆蔻年華的我們，正在坐在課堂里享受著(zhù)我們的青春，其實(shí)人一生之中沒(méi)什么能的擋住那短暫的'年華，但是要看你如何去揮霍時(shí)間。譬如；好好讀書(shū)，在網(wǎng)吧，談戀愛(ài)又或者其它。
在這銀裝素裹的冬季，可惜江南沒(méi)有下雪，那么我們又可以去盡情的玩耍，去揮霍我們無(wú)處安放的青春。有點(diǎn)為我們江南的少年惋惜，不過(guò)想一下，如果我不在江南出生，怎么可能看見(jiàn)這大地回春的美景。我向來(lái)是個(gè)樂(lè )天派，對任何事物都能從好處想，有點(diǎn)脫題了。
其實(shí)青春并不是電視上演的那樣充滿(mǎn)憧憬，平淡而又有樂(lè )趣。課堂里的日子是有趣的，在社會(huì )上我們只是依靠父母的小毛孩。呵呵，在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì )里，我們有著(zhù)自己的理想和希望，但是每個(gè)人都有著(zhù)自己的無(wú)奈。未來(lái)的路還是靠我們自己去走，在這個(gè)無(wú)處安放的青春里，我們要學(xué)著(zhù)獨立，要享受孤獨，接受寂寞。
希望在以后的日子里，能給我無(wú)處安放的青春一個(gè)彼岸。
青春中學(xué)生日記2
在我的記憶中，我的青春從那件事開(kāi)始了。
在上小學(xué)的時(shí)候，我們班轉來(lái)了一名新同學(xué)，她的名字叫“珊珊”。因為她的性格有些孤僻，所以總是一個(gè)人獨來(lái)獨往。她的英語(yǔ)學(xué)得很好，老師讓我們倆一同擔任了英語(yǔ)課代表。之后，我們成為了無(wú)話(huà)不談的好友。
自從經(jīng)歷了一件事后，我們的友誼也隨之僵化了。還是像往常一樣，我搬著(zhù)同學(xué)們的作業(yè)本準備交到老師辦公室中，混雜的聲音中我似乎聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。再次把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)：“老師，求求你了，你就讓我去吧，小涵子參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽的水平還不如我，我比他強多了�！薄班�，好吧，你就去試一下�！崩蠋熁卮�。我難過(guò)地閉上了眼睛，很難想象那是珊珊說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我第一次嘗到了被朋友背叛的滋味，心中苦苦的。心中的友誼像被洪水突然擠破了一樣，涌進(jìn)了我的心。不知不覺(jué)，眼淚落了下來(lái)。
在我的`預料之中，珊珊拿到了一等獎，高高地向我揮了揮手中的獎狀。那一等獎的金色刺入了我的眼簾，刺得我的心是一片的鮮紅，我一咬牙，握緊拳頭，沖她大喊：“那本應該是我的�！币皇执虻羲莫劆�，轉身而去。只聽(tīng)見(jiàn)后面的聲音，“那個(gè)人怎么那樣？她是嫉妒吧�！彪S之而來(lái)的是珊珊慌忙辯解的聲音：“不是吧，你們想錯了，她是我最好的朋友�！蔽译y過(guò)的著(zhù)委屈的眼淚，這還算什么朋友。
直到五年級畢業(yè)了，我們倆人沒(méi)再說(shuō)一句話(huà)，同如陌生人。直到在上初中的某一天，我收到了一封匿名信。信中從里到外都是我喜歡的金黃色，我有些吃驚，忙打開(kāi)紙：“親愛(ài)的好朋友，請原諒我吧，還記得我們一起去吃冰淇淋，一起去做惡作劇，一起去抓魚(yú)抓小蝦了嗎？難道就因為一點(diǎn)小事一點(diǎn)小事而不做好朋友了嗎？…..”我哭了�！安徊弧鄙荷哼�是記得我的，她沒(méi)有忘記我們的一切，連我最喜歡的顏色，她也記著(zhù)。此時(shí)，我才發(fā)現，因為我的失誤而喪失了一位好朋友，青春應該有包容、有諒解。青春是一件美好的東西�！吧荷旱男δ�，她的一切”都浮現在我的腦海中，我懂得了，我要珍惜青春，珍惜現在。
我把信捂在了胸口，轉身離去，看見(jiàn)了太陽(yáng)在我的房間切出了一道暖暖的黃。
青春中學(xué)生日記3
我輕輕地翻開(kāi)相冊——一本成長(cháng)記錄的冊子�？粗�(zhù)相片中酷似男生的女孩，現在已經(jīng)成了一個(gè)正值芳齡的姑娘了，心里總有些惋惜與興奮。
呱呱墜地的時(shí)候，那新生命誕生的喜悅氛圍給我了一個(gè)溫暖的懷抱。詢(xún)問(wèn)了母親，張張照片的來(lái)歷都是那么有趣，那么令人心生溫暖。有的拍下的是我年幼的無(wú)知，有的拍下的是我野時(shí)的模樣，有的是我在拼命反抗他人，有的是我毫不在意他人表現出來(lái)的'英雄的模樣，另一些則是普通的出游，但是總有一些令人啼笑皆非的畫(huà)面。
越往后翻，越有疑惑，這前后照片中的是同一個(gè)我么？不僅僅是外貌的巨大改變，還有那一舉手，一投足，都是完全不一樣。
有思想有經(jīng)歷是后來(lái)的我，那么以前那個(gè)孩子已經(jīng)在歲月的長(cháng)河中永遠的靜止了。照片是靜止的，回憶是無(wú)窮的，一絲一縷的記憶藏在照片中，他沒(méi)有消失，他為我而存在，有我的父母，有朋友，有老師，有家人，他們會(huì )在我生命中無(wú)意留下無(wú)法忘記的烙印。那些回憶哪怕被封存一會(huì )兒，時(shí)而也會(huì )淘氣的跑入我的腦海，給我精神支柱，因為他們是我過(guò)去的生命，他們有歸宿，歸宿就是我的生命�？梢愿嬖V我，我能承擔下現在么？可以！這是來(lái)之不易的如今告訴我的，是美好親切的慰勞告訴我的！
在我的生命中有著(zhù)一種美，它會(huì )潛伏，它會(huì )消失，它會(huì )被我找到！難免會(huì )跌倒，難免會(huì )失足。但是，為了我無(wú)悔的青春，我要我的希望在這一刻永恒！
青春中學(xué)生日記4
陽(yáng)光、清風(fēng)、藍天、白云，這是我的青春。
六月，注定是被繁忙和傷感堆砌的，好像在一杯檸檬汁中投進(jìn)一顆黃連，五味雜陳。
空閑時(shí)伏在桌上，透過(guò)寫(xiě)滿(mǎn)陽(yáng)光的窗戶(hù)向操場(chǎng)望去，那樣一個(gè)熟悉又陌生的地方。
三年前，我們一起走在陽(yáng)光傾灑的操場(chǎng)，對著(zhù)這棵老樹(shù)幻想他的過(guò)去，他的青春。一片葉子飄落，捧在手心，寫(xiě)滿(mǎn)我們的夢(mèng)想與純真，接著(zhù)便是沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲，明眸中折射著(zhù)天空的純凈。
那時(shí)的天，也就那么藍著(zhù)，仿佛接納了我們所有的歡聲笑語(yǔ)，像是一層薄薄的藍紗，隨風(fēng)飄動(dòng)。
伴著(zhù)襲人花香，漾起滿(mǎn)樹(shù)白雪，陽(yáng)光被透綠的樹(shù)葉剪碎，斑斑駁駁的落在手心，搖曳著(zhù)它獨特的明媚，吻在我們揚起的臉上。深吸一口氣，仿佛整個(gè)夏天都簇擁過(guò)來(lái)，抬頭又正好與陽(yáng)光四目相對，她就這樣照著(zhù)一個(gè)老操場(chǎng)，一棵老樹(shù)，一群少年。
書(shū)包，校服，單車(chē)。這是我們的青春。
我們大把的時(shí)光留在校園，這看似枯燥的日子也就在我們的低聲抱怨中悄然流逝了，回不去的是那時(shí)特有的快樂(lè )
黑板上一道道費解的數學(xué)題張牙舞爪，講臺下的我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，這畫(huà)面真是融洽，散發(fā)著(zhù)全部青春的氣息。偶爾的一兩句耳語(yǔ)引得四周人的'會(huì )心一笑，就這樣調劑著(zhù)緊張的日子，我們走過(guò)的無(wú)數個(gè)朝夕
我喜歡獨自仰望藍天，看大把的時(shí)光怎樣穿過(guò)我單薄的青春。但我想，就算有一天我獨自望夕陽(yáng)，憶及的也是一段刻骨銘心的歲月
還記得長(cháng)跑比賽后的她，汗水不斷地從額頭滲出，她大口喘著(zhù)，用力扯出一個(gè)微笑，她的瞳孔折射出陽(yáng)光的驕傲，那一刻，仿佛所有的美好都定格在她臉上，為了這個(gè)干凈的像杯水的女孩兒
成績(jì)公布后，她的眼底滑過(guò)一絲失落，這是一瞬卻足夠銘記一生。她那樣含著(zhù)淚奔跑，雨水打在她揚起的臉上，打落了全部的自信與微笑
我們就這樣哭著(zhù)，笑著(zhù)，走過(guò)青春的林蔭
睜開(kāi)眼，再一次收好這下珍貴的回憶。將陽(yáng)光從那里剝離，坐起身來(lái)，又看到那行讓我的心收緊的文字。我們就這樣從三年走到了三十天，又從三十天走向分離。我的笑容不再想笑，拿起筆，繼續寫(xiě)那張沒(méi)完成的試卷，或許指尖多了一絲冰涼，但身旁的這些人，曾經(jīng)的那些事，足以為我的孤獨帶來(lái)些許安慰
與青春同行的日子，如果可以，能否選擇無(wú)限延續
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