精選中學(xué)生日記合集5篇
中學(xué)生日記 篇1
軍訓？軍訓是磨練我們的意志，可以讓我們身體更加強壯。在軍訓中我們可以體會(huì )到酸、甜、苦、辣，從中學(xué)到一些東西。 體會(huì )到的酸：在烈日炎炎下，教官胖胖的臉上流下豆大的汗珠，眉毛緊皺，雙手放在嘴邊，張開(kāi)嘴大聲喊著(zhù)口令，聲音嘶啞，可任然堅持訓練�？粗�(zhù)教官對我們的負責的態(tài)度，這時(shí)我感到陣陣酸味。
到了下午，太陽(yáng)正毒的時(shí)候我們在操場(chǎng)中央站軍姿，整個(gè)操場(chǎng)像一個(gè)大大的蒸籠，我們卻像一個(gè)個(gè)小包子，無(wú)法逃脫。咦！有個(gè)人動(dòng)了？“你！在干嘛？全班雙手抱頭！快！”教官?lài)绤柕恼f(shuō)�！鞍~~~”我們一個(gè)個(gè)無(wú)奈的抱怨著(zhù)！一、二、一、二、一、二……每個(gè)人做二十個(gè)！快！一、二、一、一……我們雙腿麻木，大汗淋漓，好像肌肉拉傷了一樣痛苦。這苦可真苦��！ 回家了！回家了！似乎很幸福，可我卻覺(jué)得辣辣的，因為軍訓的汗水還沒(méi)干，上樓時(shí)那更是痛苦，因為下蹲，雙腿只能直著(zhù)走，一彎，真個(gè)人就會(huì )摔倒。真是辣��！回到家，脫下鞋，，看到被磨破的水泡，腳底又是一陣麻辣，軍訓真是又苦又累��！可想想，軍訓要的不就是這股辣勁嗎？還是加把勁吧！
直到今天，軍訓第二天結束了，明天就要軍訓會(huì )操了！我心里還真有點(diǎn)懷念在烈日下奔跑、訓練時(shí)我們那英姿颯爽，明天我們一定會(huì )在會(huì )操場(chǎng)上拿出最好的表現得！加油！
第三天來(lái)了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，會(huì )操表演開(kāi)始了，第一個(gè)班，我看了他們那一個(gè)個(gè)整齊的動(dòng)作，心里真有點(diǎn)擔心��！第二個(gè)、第三個(gè)，第四個(gè)班級C1201班，到我們了，到了，我們穿著(zhù)整齊的服裝，精神抖擻的上場(chǎng)了，我們的動(dòng)作整齊，口號響亮，因此我們榮獲20xx年新生軍訓會(huì )操表演一等獎。
三天的軍訓結束了，我今天終于感到了甜，因為，我們的辛苦總算沒(méi)白費，我們用三天的辛苦汗水換來(lái)了光榮的一等獎。這時(shí)我心里一股一股的甜味從心底涌上來(lái)，這味道真是世界上最甜的！ 軍訓讓我感受老了四味的可貴之處，通過(guò)這次軍訓，我開(kāi)始熱愛(ài)軍訓！喜歡這軍訓的酸、甜、苦、辣了！
中學(xué)生日記 篇2
入學(xué)已經(jīng)兩周了，我最感激的是數學(xué)老師喬老師。
昨天下午最后一節課是數學(xué)。我高燒，身體很燙，一節課就趴在桌子上，忍著(zhù)。喬老師看見(jiàn)了，不由的詢(xún)問(wèn)我的病情。當得知我的宿舍有藥時(shí)，便急忙帶了我，走出教室，摸著(zhù)我的額頭，到伙房那要房門(mén)鑰匙。進(jìn)了宿舍后，他又匆匆去打水，給我量體溫，囑我吃藥，關(guān)切備至，是我非常感動(dòng)。放學(xué)后和晚上，喬老師又看望了我好幾回，還留下了電話(huà)號碼，直把宿舍里的幾位同學(xué)搞得目瞪口呆，有的說(shuō)：“你們數學(xué)老師對你真好！"有的說(shuō):"我太羨慕你了，有這么一位好老師！”
今天早晨起來(lái)我感覺(jué)病情已大有起色，我想這與喬老師的`關(guān)心、幫助是分不開(kāi)的。這時(shí)，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達，我突然又感動(dòng)的要流淚。一個(gè)學(xué)生能受到老師這樣的關(guān)心，他怎能不非常激動(dòng)呢？怎能不非常感激呢？我現在激動(dòng)的難以自制，但我明白，對于老師的關(guān)懷，學(xué)生應該怎么辦呢？學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習!
我一定以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報效老師，報效祖國！
中學(xué)生日記 篇3
時(shí)光不停地流轉，從我們的身旁跑過(guò)，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會(huì )遺忘和忽略那些我們自以為無(wú)關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽(yáng)光。
每天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺(jué)得生活是一部冗長(cháng)的電影，如果抽一些時(shí)間從容的觀(guān)看，你會(huì )發(fā)現自己忽略了很多有價(jià)值的東西。
當我們清晨醒來(lái)的時(shí)候，請看看廚房，白發(fā)的母親正在準備早餐，原來(lái)我們忽略了一個(gè)身影。當我們出門(mén)的時(shí)候，請止步傾聽(tīng)，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門(mén)要小心，原來(lái)我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。
當我們因為考試成績(jì)不理想而悶悶不樂(lè )的時(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請抬起頭，一個(gè)笑容正在為我們綻放。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時(shí)候，不要一蹶不振，請站起來(lái)，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵。
當我們騎車(chē)不小心撞到了路人的時(shí)候，請仔細聆聽(tīng)，他善意的一聲“沒(méi)關(guān)系，下次注意”，讓我們感激萬(wàn)分。當我們心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負責的手勢，總是讓我們避免很多危險。雖然僅僅是一個(gè)話(huà)語(yǔ)、一個(gè)手勢，我們忽略的卻是他人最真切的幫助。
如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話(huà)，請你千萬(wàn)不要忽略那些讓我們歡樂(lè )、讓我們堅強、讓我們感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光，給我們光熱和力量的暖陽(yáng)。匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份從容，我們將會(huì )重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續走好今后的人生之路。
中學(xué)生日記 篇4
5月8日 星期一
語(yǔ)文成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我得了96.5分,后來(lái)又改成了97分。面對著(zhù)全班第一的成績(jì)，我卻高興不起來(lái)。我在心里深思著(zhù)：第一名究竟有什么好處呢？第一，我不知道這意味著(zhù)什么，也許，這讓我在同學(xué)的心目中更高一層，也許，我會(huì )失去更多的好朋友。我知道如果我真的成績(jì)太好的話(huà)，那意味著(zhù)我將沒(méi)有朋友，只有敵人，只有對手。
�。ㄎ蚁胗幸浑p翅膀） 我的心靈的深處有一扇窗戶(hù)，或者說(shuō)是一面墻，很堅固。它是決定我命運的窗戶(hù)，是打開(kāi)它，還是……我在這兩者之間徘徊不前。打開(kāi)它，意味著(zhù)我放棄了成績(jì)，選擇了友誼，不打開(kāi)，我將失去很多的快樂(lè )。我總是遮掩住這扇窗戶(hù)，和同學(xué)坦然地面對，淡然地一笑，聊著(zhù)一些無(wú)趣的話(huà)題。我不想被束縛在這樣的環(huán)境里，我想開(kāi)心地，自由地玩�？墒�，那樣的話(huà)成績(jì)就會(huì )下滑，遭到老師的批評。 面對著(zhù)它，我選擇了成績(jì)。是啊，畢業(yè)班是關(guān)鍵的時(shí)刻，不搞好成績(jì)怎么能行，我也要提高我的數學(xué)成績(jì)了，上次的100分是因為題目的簡(jiǎn)單，而不是我的進(jìn)步。我知道了，我要努力努力再努力。我不做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子�？墒�，面對昔日友好的朋友，我努力地尋找回友誼，可是，那面墻，卻怎么也打不開(kāi)了。只有一次機會(huì )，我選擇了成績(jì)，只有一次機會(huì )，我放棄了友誼。
哦，真想脫開(kāi)束縛。 （那份安謐，那份恬靜） 想到了自由，我想到了大自然。我想擁抱大自然，尋找那份久違的快樂(lè )，那真正的快樂(lè )，那發(fā)自?xún)刃牡囊恍�。哦，真想坐在湖邊，吹�?zhù)簫，把心溶入自然，走向生活，認識快樂(lè )。束縛·墻·自由，這是一個(gè)過(guò)度段，而終點(diǎn)，就是快樂(lè )。
中學(xué)生日記 篇5
小學(xué)生活像一首歌，是甜甜的；中學(xué)生活是一首旋律悠揚的樂(lè )曲，更加令人難忘。
懷念起小學(xué)的生活，一股思念之情油然而生；面對初中生活，令我無(wú)限感慨。
初中生活和小學(xué)生活是不同的，初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁，溫柔地管理著(zhù)一朵朵含苞欲放的花；初中的老師則是全然不同，嚴厲中帶有一股濃濃的師愛(ài)。
小學(xué)老師令我喜愛(ài)，初中的老師更加令我無(wú)限懷念。對于我們來(lái)說(shuō)，初中的老師的嚴厲是使我們獲得知識的大門(mén)。
初中的校園生活更加多味。
小學(xué)生活中有老師的陪伴，他們是我依賴(lài)的對象，讓我感受到更多的家的溫暖；初中的生活像一個(gè)競技場(chǎng)，是依靠自己的獨立才能笑迎挑戰的地方。
如果說(shuō)小學(xué)像一個(gè)花園，那么初一生活更像一片樹(shù)木叢生的森林，花園雖小，但百花爭艷，森林很大，更具挑戰。
在小學(xué)生活中一直成績(jì)優(yōu)異的我，升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了，面對的挑戰也隨之增多了。不僅要在班中比，還要在群英薈萃的級部中比，難道不是一塊培養挑戰者的角斗場(chǎng)嗎？
讓我們在談?wù)剬W(xué)校的精神風(fēng)貌吧。
一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，決定著(zhù)一個(gè)學(xué)校的未來(lái)。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了，但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。
更值得一提的就是，我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美，花壇也有好幾個(gè)，花兒們爭奇斗艷，各顯風(fēng)姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習的寶地呀！就餐環(huán)境更是堪稱(chēng)一流，餐具都干凈得發(fā)亮，進(jìn)入餐廳，就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般。
看，我的這個(gè)初中生活是不是與校園息息相關(guān)，校園生活是不是很豐富多彩呢？有老師的關(guān)懷，各種挑戰的磨練，良好的學(xué)習環(huán)境，難道不是我們成長(cháng)和學(xué)習的搖籃嗎？
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