【實(shí)用】初中日記4篇
初中日記 篇1
20xx年X月X日 晴天
經(jīng)意間發(fā)現了那個(gè)在陽(yáng)臺墻角落滿(mǎn)灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛(ài)憐地望著(zhù)她，不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。
陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著(zhù)洋娃娃細心的給她梳著(zhù)辮子，陽(yáng)光映著(zhù)天真的笑臉，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的童話(huà)故事。不知不覺(jué)小女孩長(cháng)大了，放下洋娃娃，背起書(shū)包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力，她考上了一所省級重點(diǎn)中學(xué)，每天早出晚歸，堆積在書(shū)堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因為知識讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的鼓勵，激勵著(zhù)她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家里人的每一句問(wèn)候，給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福，每天臉上都掛著(zhù)微笑，她總是樂(lè )觀(guān)的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會(huì )為電視上的感人情節淚流滿(mǎn)面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話(huà)，喜歡娃娃，可現在她不得不放棄這些，為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因為失敗哭泣過(guò)，也曾為成功而欣喜若狂，她也會(huì )跟媽媽撒嬌，也會(huì )當一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹……
初中日記 篇2
室外寒風(fēng)瑟瑟，但我們快樂(lè )作文班里卻喜氣洋洋，因為我們要開(kāi)展圣誕節聯(lián)歡會(huì )。而我又是聯(lián)歡會(huì )的節目主持人，別提我心里有多高興了，我便早早的來(lái)到時(shí)作文班，開(kāi)始練習。
我來(lái)到作文班以后便開(kāi)始練習，可是怎么練習都感覺(jué)不好，總是忘詞。沒(méi)有多久，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，由于我練習時(shí)很差，上臺時(shí)特別緊張，我心里想不要緊張，放松自己，相信自己就能說(shuō)好，我便放松起來(lái)，就當這么多觀(guān)眾不存在。我果然成功了，我說(shuō)的特別好，我剛講完，臺下便傳來(lái)雷鳴似的掌聲。
節目開(kāi)始了，主持人楊慧淼走臺說(shuō)第一個(gè)節目是劉天驕表演的《蒙古硬碗》，在看劉天驕從容的走上臺，她跳得非常好，跳得特別輕，讓你感覺(jué)不到一點(diǎn)聲音，旋轉時(shí)頭發(fā)輕輕的飄起，活現一個(gè)白雪公主，實(shí)在太美了，大家都沉迷在里面，就連平時(shí)的淘氣鬼都老實(shí)的座在那分階段欣賞。隨著(zhù)音樂(lè )的結束，主持人劉昊走上場(chǎng)，宣布下面的節目由他表演魔術(shù)，我們大家對魔術(shù)都非常感興趣變掙大眼睛看，劉昊先從撲克中抽出兩張牌讓大家看，分別是K和J，在把它們放回去，洗幾遍牌，沒(méi)多一會(huì )，他就在撲克牌中找出這兩張。我們發(fā)現他找的非常正確，我們都大吃一驚，他一下臺大家都目不轉晴的盯著(zhù)他，沒(méi)一會(huì )，大家便發(fā)出雷鳴似的掌聲，大家都一致認為他像劉謙。后來(lái)，大家都稱(chēng)他為劉謙。下面的節目是杜冰講長(cháng)篇大笑話(huà)，她講的有聲有色，我們大家都被他逗得哈哈大笑，杜冰一看同學(xué)們笑了講我更起勁了，就連平時(shí)不愛(ài)笑的崔老師也忍不住笑了起來(lái)。最后一個(gè)出場(chǎng)的是冷蘇航，冷蘇航本來(lái)講故事就特別生動(dòng)，這回是他露臉的相會(huì )，他怎么能放過(guò)哪，這一下他講的更加認真，更加生動(dòng)了，他的語(yǔ)調呼高呼低，這樣使故事的情節表達得更加生動(dòng)，大家越聽(tīng)越有趣，仿佛把我們大家帶入了故事的世界，讓人有身臨其境的感覺(jué)。他的故事講完，大家發(fā)出的掌聲都快把玻璃陣碎了。
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間所有的節目都演完了。下面到了大家開(kāi)始做游戲的.環(huán)節。我們首先玩的游戲是猜詞語(yǔ)，游戲規則就是一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜，不許說(shuō)話(huà)的，臺下的所有同學(xué)不得泄漏答案。我和戴一明一組，我的模仿力驚人，在加上戴一明想象力豐富，我們真稱(chēng)著(zhù)得上是天才組合了，一下子我們拿了9分，是所有組中最高的積分了�？蓻](méi)想到，最后一個(gè)上場(chǎng)的楊子和冷蘇航一下得了滿(mǎn)分(10分)我一看真是天外有天，人外有人��！他們倆是真的很厲害的。雖然，我們這次得第二名，但我們下次會(huì )努力的。
圣誕節聯(lián)歡會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中即將結束，但我們大家每個(gè)人都還沉迷在聯(lián)歡會(huì )中，我會(huì )永遠記住這次聯(lián)歡會(huì )的。作文
初中日記 篇3
且行且珍惜，勿輕言放棄！
自己的路是自己選擇的，沒(méi)有放棄的說(shuō)法。放棄就是loser，堅持就是winner，so不可以想不開(kāi)，沒(méi)有什么事情是不會(huì )過(guò)去的，一切都是浮云，放棄就等于白白的將勝利的機會(huì )如果別人，堅持就還會(huì )有希望。
沒(méi)有人天生就是干嘛干嘛的，也沒(méi)有人天生就不是干嘛干嘛的，這些都是大家對自己的錯誤的定位，但是這些定位真的是別人無(wú)理取鬧強加給自己的沒(méi)？不，不是，是自己給自己的，只不過(guò)是從別人口中說(shuō)出來(lái)罷了。為什么會(huì )這樣講呢，其實(shí)人都有一種性質(zhì)——永遠不會(huì )說(shuō)自己的不好，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是好的就說(shuō)是自己的成果，不好的就是別人的不對，這就是人。
學(xué)習了要更努力了，成績(jì)真的不會(huì )代表什么，不就是幾個(gè)阿拉伯數字嗎，有什么了不起。雖然成績(jì)代表不了什么，但是我們是不是應該看看自己的排名呢，為什么不看看自己是處在哪個(gè)位置，哪個(gè)檔次呢？
工作了，也就要更加奮斗了，不然自己用什么來(lái)養活自己呢？啃老？不可以，這是不行的，父母能養自己一時(shí)，但不能養自己一世，畢竟父母是會(huì )老的，等他們老了，還得靠我們來(lái)養活他們，讓他們安享晚年。
人是會(huì )變的，人是會(huì )長(cháng)大的，人終究是善良的。
且行且珍惜，不要等到失去了才知道原來(lái)自己是多么的富有！
初中日記 篇4
五一勞動(dòng)節到，同學(xué)們大都會(huì )選擇去游玩，或者去逛商店。雖然我沒(méi)有選擇去逛街，可也也將五一勞動(dòng)節過(guò)得很有意義，因為我學(xué)會(huì )包粉果。
5月1日那天，由于爸爸、媽媽都要加班，沒(méi)人照看我們。我和弟弟就到外婆家。外婆見(jiàn)我們來(lái)就對我說(shuō)：“彩鴻，今天是五一節。我們包一些粉果來(lái)吃，好嗎？”我說(shuō)：“好啊�！庇谑�，外婆找來(lái)面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和著(zhù)水做一個(gè)大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學(xué)。外婆邊做邊說(shuō)：“包粉果要分四個(gè)步驟進(jìn)行：一是和粉，二是拌餡兒，三是搟皮，四是包粉果�，F在我們做的是第一步：和粉�！焙屯攴�，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成餡兒。
做完第一步和第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來(lái)?yè){皮。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開(kāi)始搟皮，可是那一團面粉就像一個(gè)淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著(zhù)搟面杖。我有點(diǎn)生氣，外婆見(jiàn)笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來(lái)?yè){就不會(huì )粘，在搟的時(shí)候用力要均勻�！彼呎f(shuō)邊示范，看著(zhù)她熟練地示范著(zhù)，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學(xué)會(huì )。我接過(guò)搟面杖學(xué)著(zhù)外婆的樣子慢慢地來(lái)?yè){，奇怪這回面團像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。我心里非常高興——我終于學(xué)會(huì )搟皮。
我看著(zhù)外婆正熟練地包著(zhù)粉果，我也想學(xué)一學(xué)。我拿起一塊皮兒就學(xué)起外婆的樣子去包�？砂鼛字�，不是形狀不好看就是皮破餡兒掉得滿(mǎn)地都是。我有點(diǎn)不耐煩，外婆看見(jiàn)過(guò)來(lái)手把手地教我包，只見(jiàn)外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。
不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的粉果就做成。我在外婆的指導下慢慢地一推一捏，果然，做出來(lái)的粉果也像個(gè)樣兒。吃著(zhù)香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因為這個(gè)五一節過(guò)得非常有意義。我不光學(xué)會(huì )做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。
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