【必備】高中日記三篇
高中日記 篇1
一個(gè)漫長(cháng)的寒假終于過(guò)去了,今天,是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,是舊友相聚的一天,更是快樂(lè )學(xué)習的第一天。
今天一大早來(lái)到學(xué)校,未見(jiàn)其人就先聞其聲。教室里,有的同學(xué)在看書(shū),有的在打鬧,還有的在做值日,在這里,大家其樂(lè )融融。
第一節是數學(xué)課,來(lái)了一位新的數學(xué)老師,男,姓易名莊平,簡(jiǎn)稱(chēng)老狗!
我們發(fā)現,他上課時(shí)并不像原來(lái)的數學(xué)老師,他從課本的知識轉到現實(shí)的應用,無(wú)一點(diǎn)是可以挑出毛病的,這讓我們從現實(shí)中吸收到知識的營(yíng)養,師生互動(dòng),形成了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,使大家一下子就提高了對數學(xué)的興趣。
在和平的氛圍中難免會(huì )有人挑起戰爭,正當我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味時(shí)。有些“不法分子”就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,哎,好好的一鍋高湯,就讓幾只蒼蠅攪亂了。
語(yǔ)文老師說(shuō)“我們班的同學(xué)真是越來(lái)越多了,這連后門(mén)都打不開(kāi)了!”說(shuō)完后就走出了教室門(mén)口,正在這時(shí),前面的趙夢(mèng)莎突然來(lái)了一句:“人太多聊,看來(lái)要搞計劃生育啦!”一時(shí)間,周?chē)耐瑢W(xué)都笑得前俯后仰正好老師又回來(lái)巡視,聽(tīng)到了這一幕也看到了這一幕,就問(wèn):“笑什么笑?!
上課時(shí)間有什么好笑?”這時(shí)我的同桌黃新晨笑得上氣不接下氣,斷斷續續的說(shuō):“老師,她她……說(shuō)計……計劃生育——”之后老師什么也不說(shuō),就回辦公室了。下課后,周?chē)耐瑢W(xué)你一言我一語(yǔ)地痛斥趙夢(mèng)莎,害得她把那張臉漲成西瓜般大小。
你瞧,就開(kāi)學(xué)的第一天,事兒就那么多!
附文《頌梅》 姜精亮
梅花,是多么地嬌小,是多么的柔弱,是多么的含羞。如果你這么認為的話(huà),就大錯特錯了!
大家還記得那首詩(shī)嗎?
“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
雖然沒(méi)有人說(shuō)它美得超前,但卻能凌寒獨放,就像戈壁灘上的白楊樹(shù),它們難得有歡樂(lè )的時(shí)候但梅花它就能直挺挺的站在那里,梅花它那小巧的花瓣似大海上的一葉孤舟,寒風(fēng)吹著(zhù),巨浪打著(zhù),它也能頑強地挺住。她淡雅的清香飄向四方。在寒冬,它是那么地頑強,度過(guò)這么寒冷的隆冬,它比百花強一百倍一萬(wàn)倍,更值得謳歌的是它的這種精神:天氣越冷它所開(kāi)的花就會(huì )越漂亮,顏色更為艷麗,給嚴寒的冬天一個(gè)沉重的打擊,因此,才有了陸游的《詠梅詞》:
驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。于是黃昏獨自愁,更著(zhù)風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
但更多的時(shí)候,人們不是欣賞它的外在美,而是欣賞它頑強拼搏奮發(fā)向上的大無(wú)畏精神啊!
高中日記 篇2
今天下午,我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè),雨悄無(wú)聲息的下了起來(lái)。
我打開(kāi)窗戶(hù)趴在窗臺上,欣賞起了美麗的雨景。雨落到山里,樹(shù)更綠了,草更青了,美麗的花朵更紅了,還落到土地上,土更松了。
雨落到房頂上,就像一串串美麗的珠簾。雨落到馬路上,像是給馬路痛痛快快的洗了一個(gè)澡。雨落到窗戶(hù)上,“噼噼啪啪”的響著(zhù),就像演奏一曲優(yōu)美的打擊樂(lè )。
馬路上的人們,撐著(zhù)五顏六色的雨傘,有紅的、黃的.、綠的……像盛開(kāi)著(zhù)的美麗的花朵。
突然,一輛車(chē)疾馳而過(guò),濺起一片水花,我才從美麗的雨景中回過(guò)神來(lái)。
高中日記 篇3
誰(shuí)知道怎么眼間就要上高二了呢?我想開(kāi)學(xué)時(shí)我一定還不習慣到二樓后再爬一層?涩F實(shí)中有幾件事順著(zhù)你的
習慣走呢?生活繼續著(zhù),再怎么辛苦恣肆我們也要過(guò)下去,更何況現在的生活還能讓人隱約嘗出些甜來(lái)。
“要上高二了!币痪湓(huà)說(shuō)的我無(wú)限悲傷,眼前仿佛出現大片大片黑色的風(fēng)景,閉上眼睛,大腦安慰我說(shuō)“你多么幸運,離高考又近了一些,‘煉獄’般的生活正一天天減少呢!笔前,值得慶幸,值得慶幸……
爸爸媽媽仍舊會(huì )每天說(shuō)我幾句,電腦我都很少去開(kāi)了。我寧可舍棄那種不斷敲擊鍵盤(pán)打出一大堆我喜歡的文字的樂(lè )趣,也不愿用這種快樂(lè )換取爸媽滔滔不決的嘮叨聲。誰(shuí)讓我沒(méi)能把成績(jì)考成一片錦繡河山呢?怪不得大人。只是我一直在心里說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。我一直在努力學(xué)習,我一定會(huì )考出令你們滿(mǎn)意的成績(jì),我很聽(tīng)話(huà),我沒(méi)有浪費時(shí)間……”他們不知道。
哎,高二,也是即將到來(lái)一場(chǎng)臺風(fēng)吧,比天氣預報上廣播的那種還要厲害。它分散在每一頁(yè)書(shū)里,趁人不備迎面襲來(lái)。注意!站穩了!別歪倒!
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