【精品】中學(xué)生日記（精選36篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生日記（精選36篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生日記 篇1
放假了，我還在繼續著(zhù)跆拳道課。今天，外面下雨了，這下可慘了，我沒(méi)拿雨傘。我飛快地跑到跆拳道館，只見(jiàn)段教練手里拿著(zhù)平板電腦，他剛從外地回來(lái)，帶回來(lái)國家級先進(jìn)道館的訓練經(jīng)驗，我們今天的課程安排是先觀(guān)看視頻。他打開(kāi)視頻，播放了全國最好的道館打品勢。
只見(jiàn)一個(gè)紅黑帶的小男孩，先做了品勢里的后空翻，接著(zhù)又做了一個(gè)前踢。前踢可是高難度的動(dòng)作，可是他可以做到180度多，看得我是目瞪口呆。我現在雖然是黃綠帶，但和他的水平差距還很大。他的動(dòng)作十分標準，姿勢美觀(guān)，精神抖擻，出拳有力……我心里開(kāi)始佩服起這個(gè)小男孩來(lái)，能夠做到這樣技藝精湛，不知要付出多少汗水和堅持，看著(zhù)他精彩的表演，我情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。
段教練詳細地給我們介紹了這個(gè)小男孩，他十四歲，身體偏瘦，雖然只比我大三歲，但他參加過(guò)很多次比賽，多次拿到過(guò)金牌。段教練說(shuō)：“你們也要立下志向，經(jīng)過(guò)艱苦訓練，成為像他一樣出色的人”。
我心理暗暗在想，我要堅持不懈地去訓練，不怕吃苦，勇往直前，成為一名跆拳道高手，為我的夢(mèng)想奠定基礎，也讓別人為我鼓掌。
中學(xué)生日記 篇2
你一定做過(guò)夢(mèng)，或是噩夢(mèng)，或是美夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái)，你有記得夢(mèng)中多少？夢(mèng)，總是撲朔迷離的。
我喜歡做夢(mèng)，大部分的夢(mèng)都是美夢(mèng)。我喜歡寫(xiě)作，大部分的作文靈感都是來(lái)源于夢(mèng)中的世界。是我筆下的世界也變得唯美。在班中作文總是當成范文，在學(xué)校作文總是能獲獎，這一切的一切都歸功于我那些夢(mèng)。那夜的一簾夢(mèng)是史無(wú)前例的，讓我不由得渾身不自在。那天，夜不能寐，在床上輾轉反側，最終在黑寶石般夜幕中漸漸入眠……清晨，天蒙蒙亮，我就醒了，腦海里閃現了零零碎碎的畫(huà)面：在一片綠茵茵的草地上，我慵懶地看著(zhù)夕陽(yáng)西下，好像轉眼間的時(shí)間，天完全黑了，那夜的天空出現了星星，一閃、一閃……我的腦海顯現了一個(gè)驚奇的畫(huà)面——夢(mèng)中夢(mèng)。我躺在草地中央睡著(zhù)了。在夢(mèng)里出現了一個(gè)朦朧的身影�！拔蚁Ｍ憬酉聛�(lái)好好聽(tīng)我說(shuō)完，不要問(wèn)我是誰(shuí)，我來(lái)自你的內心�！甭�(tīng)聲音依稀辨出一個(gè)少女，“你還記得今天放學(xué)前，你躲在角落看著(zhù)你的同桌偷走你的錢(qián)么？”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，少女用夢(mèng)幻般的溫柔嗓音說(shuō)：“我知道你為什么不揭發(fā)他，你怕他被同學(xué)嘲笑，被老師批評，丟盡面子是嗎？”我靜靜地點(diǎn)頭，并抬頭盡量看清楚她的樣貌，但還是模糊不清。少女說(shuō)：“你的心很好，但你不覺(jué)得他會(huì )一錯再錯，不知悔改嗎？或許被老師好好教育一番會(huì )更有用些�！蔽姨嶂�(zhù)心，低聲說(shuō)：“我一直在猶豫，告訴老師，他會(huì )沒(méi)面子，會(huì )恨我：不告訴老師，又怕他一錯再錯�！薄跋嘈盼�，去告訴老師。我來(lái)自你的內心深處�！眽�(mèng)醒了。我思索良久，決定去告訴老師。這件事情最終風(fēng)平浪靜，同桌也并沒(méi)有恨我。
夢(mèng)或許能指明人生的方向吧，因為夢(mèng)來(lái)自你內心的最深處。
中學(xué)生日記 篇3
對我來(lái)說(shuō)，留守兒童一直是“孤單”的代名詞，春光爛漫的年華，本應受到父母的百般呵護，這些孩子卻因為種種原因被父母遺留在了并不富裕的故土上。雖然我從來(lái)沒(méi)有深入任何一個(gè)留守兒童的家里做過(guò)調查，但我所接觸到的留守兒童，他們的臉上無(wú)一不寫(xiě)著(zhù)孤獨。而這一幕，今天我在教室里看到了。
這是一個(gè)特別的日子——我們班王博同學(xué)13歲的生日。從去年開(kāi)始，為了讓每一個(gè)留守兒童都能感受到校園生活的溫暖，學(xué)校專(zhuān)門(mén)籌措資金，號召老師與留守兒童共度周末，共慶生日。我們班的王博就是其中的一位。他的父母遠在浙江打工，自己和鄉下?tīng)敔斈棠桃黄鹕�，平時(shí)則寄宿在校外，當我把為他慶賀生日的消息告訴他時(shí)，他只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午第一節課，藺少峰主任拿來(lái)一個(gè)大蛋糕，一段簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，王博被請上講臺，戴上生日“皇冠”，接著(zhù)我們點(diǎn)燃蠟燭，燭光照在他平靜的臉上，他仍然沒(méi)有絲毫笑意。在接下來(lái)吹滅蠟燭許愿時(shí)，孩子一直保持著(zhù)他原有的沉默，甚至連我們親手切開(kāi)蛋糕，也借口皮膚過(guò)敏沒(méi)有吃一口，為了打破僵局，我只好將他的一些情況向同學(xué)們做了解釋?zhuān)Ｍ蠹以谝院蟮膶W(xué)習、生活中都能夠多和他交流、多幫助他。
開(kāi)始分蛋糕了，許多小組剛一分到蛋糕，便將奶油涂到其他孩子的臉上，霎時(shí)間，孩子們一個(gè)個(gè)都變成了“大花貓”，他們吵鬧著(zhù)、嬉戲著(zhù)，好不快樂(lè )。這時(shí)，我才發(fā)現王博的臉上露出了一絲微笑。
生日會(huì )結束了，教室里又恢復了平時(shí)的安靜，但王博悶悶不樂(lè )的神情卻一直在我眼前閃現。我想，為這些留守兒童慶祝生日并沒(méi)有錯，但在眾目睽睽之下，將他們的秘密暴露出來(lái)，是否觸動(dòng)了孩子內心深處那根敏感的神經(jīng)？我不知道這個(gè)生日會(huì )是否成功，但我從他不善言談的臉上隱約看到了憂(yōu)傷。沒(méi)有父母陪伴的生日，該怎么過(guò)才會(huì )讓孩子更快樂(lè )，值得我們用心去思考，但愿將來(lái)，這樣的孩子會(huì )越來(lái)越少，這樣的生日能真正溫暖孩子那顆孤獨的心。
中學(xué)生日記 篇4
我是個(gè)一向尊奉“沉默是金”的人，無(wú)論上什么課，都不愛(ài)回答問(wèn)題，仿佛那只左手有多么至高無(wú)尚。不過(guò)，人的觀(guān)點(diǎn)也會(huì )改變，甚至轉折，驀然回首，我會(huì )發(fā)現自己的錯誤很多很多……
有些現實(shí)中的問(wèn)題，我也注意事項到了，自己的一些成績(jì)單有所下降，比如上次英語(yǔ)才考了94分，創(chuàng )最低紀錄。什么原因呢？粗心嗎，不， 是讀文章沒(méi)體味到感覺(jué)，一填就錯！
對于我不善回答問(wèn)題的缺陷，各科老師都提及過(guò)�？墒�，都是輕描淡寫(xiě)，假若鄭重些，今天下午的事兒也就不會(huì )如此了。而梁老師今天下午毫不客氣得讓我站到了后排，這對我來(lái)說(shuō)是毫無(wú)疑問(wèn)與晴天霹靂后的感覺(jué)一樣，詫異而震撼。當時(shí)我周?chē)前嘀型瑢W(xué)的掃射性的目光。令我感到渾身不自在。臨走前，梁老師用周報卷成筒在我頭上輕輕敲了一下，我更羞澀難當。
英語(yǔ)老師給我上課的態(tài)度撞響警鐘，使我如夢(mèng)初醒，后悔莫及。我想到了很多、很多，從小學(xué)，以至于幼兒園想起，到現在，那么多位老師的淳淳告誡，苦口婆心，我經(jīng)歷一次次沖擊后，怎樣懺悔，又怎樣淡忘，然后，苦難在不知不覺(jué)中降臨了。我的生活就這樣循環(huán)著(zhù)，令我無(wú)比羞慚。我對自己的疾病束手無(wú)策，幾乎在聽(tīng)天由命。而現在，我不得不覺(jué)醒了， 因為這關(guān)系到我的初中三年的學(xué)習成績(jì)，命運應由自己主宰。因此，我想把這件事，今天作為我思想的轉折點(diǎn)，在日后，積極些踴躍些，打破沉默，沖出怪圈。
事已至此，我想到劉璐怎樣一步步進(jìn)入全班前三，與她積極的發(fā)言參與是分不開(kāi)的。理論與實(shí)際都深刻批駁了我，我不能不覺(jué)醒！
中學(xué)生日記 篇5
帶著(zhù)新奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了初中，然而迎接我們的是為期五天的軍訓。我們知道，軍訓不僅僅是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗和磨礪。
在幾天的軍訓里面，我們學(xué)到了許多東西。記得我們在軍訓中做的最多的一個(gè)姿勢就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場(chǎng)上，我們抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著(zhù)。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著(zhù)我們的臉頰流下來(lái)，我們都不敢去擦，堅持站立著(zhù)。有好幾次我都差點(diǎn)堅持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著(zhù)我們的意志，所以每次都會(huì )在心里拼命對自己說(shuō)：“堅持一會(huì )兒，再堅持一會(huì )兒就可以的了，一定要堅持住�！痹谡玖⒔Y束后，我的心情總是很高興的，因為我能靠著(zhù)自己的毅力堅持到了最后。
正步是我們學(xué)的眾多姿勢中最難，最累的。教官讓我們把腳踢到半空停止，然后一一過(guò)去檢查，發(fā)現有誰(shuí)做的不對時(shí)會(huì )立即糾正。正步要走整齊是件不容易的事情，因此我們在訓練時(shí)教官的要求特別嚴格，每個(gè)動(dòng)作都必須做到位，否則就會(huì )影響到整個(gè)隊伍的整齊。所以每次訓練完正步后，我們全身都是濕透的了。
軍訓在辛苦訓練之余，也有許多有趣的活動(dòng)。例如拔河比賽、拉歌比賽等。在拔河比賽上，我們班雖然輸了，但輸贏(yíng)并不重要，過(guò)程才是關(guān)鍵。在拔河中我們學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了互相鼓勵加油，學(xué)會(huì )了盡全力去做一件事情，這才是拔河比賽的真諦。
時(shí)間如流水般流去，五天的軍訓轉眼就成了回憶�；叵胫�(zhù)這次軍訓，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓是很辛苦，但卻辛苦得有收獲，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓時(shí)的揮汗如雨，難忘平時(shí)訓練時(shí)嚴肅的教官和我們開(kāi)玩笑時(shí)的樣子，難忘在最后一天會(huì )操時(shí)我們的賣(mài)力表演，大家都精神飽滿(mǎn)地等待著(zhù)汗水換來(lái)的成果，盡管最后并沒(méi)有拿到第一名，但我們仍是勝利者，因為我們戰勝了自己!
軍訓已是固化的記憶，但軍訓留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的紀律來(lái)約束自己，以鋼的意志來(lái)支配自己。只有懂得這樣做，我們才對得起每天在一旁陪我們的老師，才對得起教官的盡心盡力的訓練，才對得起我們自己揮灑的汗水!
中學(xué)生日記 篇6
當哇哇落地的那一刻開(kāi)始，你我的命運也就隨之注定�？墒悄阋x擇怎樣的人生，卻掌握在你自己的手中。以前的我，在困難面前，總是顯得那么的脆落，直到媽媽給我講了冰心奶奶的故事以后。我似乎找到了前進(jìn)的動(dòng)力，從那一刻起，我就慢慢的開(kāi)始堅強起來(lái)，直到今天。
冰心在12歲的時(shí)候患上了風(fēng)濕病。這對她今后的人生有了很大的阻礙。但是，她沒(méi)有因為這樣的原因，而放棄自己的寫(xiě)作。終于在她的有生之年，完成了35部的著(zhù)作，翻譯了8部的著(zhù)名的書(shū)。
人生其中將會(huì )有無(wú)數的困難在等待著(zhù)你。這就是一個(gè)很大的問(wèn)題，此時(shí)，也正是考驗你面對人生的態(tài)度的時(shí)候。你在面對困難的時(shí)候。你選擇是前進(jìn)還是放棄，都將決定著(zhù)你的命運。 從那一刻起，我就對自己下了一道命令:在困難面前不許哭泣，不許放棄，不許自暴自棄，要學(xué)會(huì )堅強
中學(xué)生日記 篇7
圣誕節快到了，媽媽提前給寶貝說(shuō)：平安夜圣誕老人會(huì )給寶貝送禮物，
寶貝最喜歡收到禮物了，忙問(wèn)媽媽?zhuān)簳?huì )收到什么禮物？
媽媽說(shuō)：不知道啊，到時(shí)圣誕老人肯定會(huì )給你驚喜的。
平安夜的那一天，寶貝在臨睡前，依舊是磨蹭著(zhù)不肯刷牙，不肯洗腳
媽媽說(shuō)：圣誕老人喜歡愛(ài)刷牙，愛(ài)干凈的小孩，如果哪個(gè)小孩表現不好，就收不到圣誕禮物了。
這一招挺管用，寶貝馬上就去刷牙，洗蔌了，躺在床上還在想，圣誕老人什么時(shí)候給送禮物。
媽媽特意那天晚點(diǎn)等寶貝睡熟了，把提前給寶貝準備好的禮物裝進(jìn)圣誕襪子里，放在寶貝的床頭。
第二天很早，媽媽還沒(méi)有起床，寶貝就很興奮的跑到媽媽的房間說(shuō)：媽媽?zhuān)沂盏绞フQ禮物了。
媽媽假裝問(wèn)：是什么禮物啊
寶貝把圣誕襪子遞給媽媽說(shuō)：你看，是一個(gè)很漂亮的褲子。
媽媽問(wèn)：喜歡嗎？
寶貝：喜歡，你看上面還有小熊貓，小熊貓的嘴是個(gè)心型，下面還有蝴蝶結。
小孩就是這么容易快樂(lè )，一件禮物開(kāi)心不已。
后續：昨天媽媽下班回家，問(wèn)寶貝:在幼兒園過(guò)圣誕節了嗎？
寶貝：過(guò)了
媽媽?zhuān)嚎吹绞フQ老人了嗎？
寶貝：看到了，不過(guò)是人扮演的，是燕燕姐姐扮演的。
中學(xué)生日記 篇8
20xx年X月X日 星期X 晴
呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著(zhù)外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對我非�？量�，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語(yǔ)數英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松!”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半!驚人啊!我的.暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習”的，唉，倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的運動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì )讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的!在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè )。無(wú)聊而快樂(lè )的生活啊!呵呵。
中學(xué)生日記 篇9
害，今天真背！
中午午休的時(shí)候，練習剩得太多了，然后就就在教室寫(xiě)練習了，今天中午留的人挺多，都是女生，大概十幾個(gè)吧。然后，不知道學(xué)校是怎么回事兒，非要讓我們午休回到宿舍去睡覺(jué)，但是宿舍距離教室還有段距離，回宿舍，簡(jiǎn)直就是浪費時(shí)間。還不如就在教室寫(xiě)字，寫(xiě)完了，剛好可以趴在桌子上睡上一小會(huì )兒。然后，今天中午，值周老師來(lái)查午休沒(méi)回去的人了，當時(shí)，距離午休還有十分鐘，我們都在教室齊刷刷地坐著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)字。一聲“我給你們五秒鐘，趕快往宿舍走！”我們都回頭，哇，值周老師！嚇人吶！嚇人！
我們拿上課本就跑，但是我們并沒(méi)有回宿舍，而是去了女生廁所，躲著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我們見(jiàn)老師不見(jiàn)了，就跑回了教室。把門(mén)鎖上了。正在寫(xiě)字呢，又聽(tīng)到門(mén)咚咚地響，有人在推門(mén)！我們嚇得趕緊躲在桌子底下，然后這時(shí)，后門(mén)的陽(yáng)臺邊傳來(lái)一聲熟悉的聲音，唉！被發(fā)現了！我們盡量屏住呼吸，但是還是被看到了，老師還說(shuō)“你們不出來(lái)，我就從陽(yáng)臺的窗戶(hù)翻進(jìn)來(lái)了！要是我翻進(jìn)來(lái)，就給你們拍照了！趕緊坐回座位上！”于是我們都出來(lái)了，老師先給我們語(yǔ)重心長(cháng)的講了不午睡的弊端，然后，他又讓我們每人夸他一句！他就不拍照了，哇，奇葩老師！于是我們每人都夸了一句，都說(shuō)，老師你好帥，你好白，什么之類(lèi)的。就很搞笑。害，沒(méi)被發(fā)現就是好地！哈撒！
不過(guò)，補充一句，那個(gè)老師確實(shí)挺帥的！哈比！
中學(xué)生日記 篇10
今天中午，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐去“一品園蒸菜館”吃午飯。一路上，太陽(yáng)用燦爛的光芒迎接我們，我們歡呼雀躍、喜氣洋洋，高興的都樂(lè )而忘返了！可是，路上車(chē)水馬龍，人實(shí)在太多了。所以，我們花了一個(gè)小時(shí)才到的。
蒸菜館到了，我把門(mén)推開(kāi)，哇！怎么那么多人呀！我心里想：人怎么這么多！這個(gè)說(shuō)明這兒的生意好、菜好吃呀！我們都滿(mǎn)懷期待的都進(jìn)大門(mén)里，看見(jiàn)好多服務(wù)員一會(huì )兒跑到這給這位客人服務(wù)，一會(huì )兒給那位客人服務(wù)，就連老板都忙得喘不過(guò)氣來(lái)。幸好還有個(gè)空位子，我們坐下空位子拿著(zhù)菜單，跟服務(wù)員點(diǎn)菜“玉米松子、紅燒魚(yú)、海螺……”這些都是我愛(ài)吃的�？墒俏r沒(méi)點(diǎn)，因為我不能吃海鮮，嘴巴碰都不能碰！想著(zhù)想著(zhù)，幾樣菜就上來(lái)了，只見(jiàn)媽媽他們大口大口吃著(zhù)。我先品嘗了蠶豆，真好吃！后來(lái)服務(wù)員越到最后越是上的多，我越是吃的瘋狂。直到打了一聲響嗝才肯停止。服務(wù)員上最后一樣菜——海螺的時(shí)候，我情不自禁又揀起一個(gè)海螺，這時(shí)，姐姐攔住了我“你不能吃海鮮！”對哦！我又揀了回去。到離開(kāi)時(shí)，我拿了姐姐吃過(guò)的海螺回家當紀念了。我問(wèn)姐姐：“剛才你們吃飯的時(shí)候為什么不說(shuō)話(huà)呢？”“我們在吃飯呀，吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)可能會(huì )噎著(zhù)，而且也不禮貌！”姐姐親切的回答我。雖然我表面上挺高興的，但我心里還是依依不舍向一品園蒸菜館告別了。
中學(xué)生日記 篇11
這兩天不知道是怎么回事兒，都流了鼻血，今天還流了好久的鼻血，倒霉��！
昨天早上一坐起來(lái)，就感到左鼻孔里有什么東西流出來(lái)了，還以為是鼻涕呢，用手一抹，“呀！”把我嚇了一跳，原來(lái)是鼻血呀，我連忙拿了緊張餐巾紙把鼻子擦擦，又用一張紙堵住鼻子，鼻血很快就沒(méi)有了，可今天呢，早上一起床，就有和昨天一樣的感覺(jué)，我連忙拿紙巾擦沒(méi)想到今天鼻血流得那么厲害，三張紙巾都變成紅色了，還是沒(méi)有止住，還滴了幾滴在桌子和地板上，我下了一跳，連忙叫來(lái)婆婆，問(wèn)她怎么辦。婆婆見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“快把頭仰起來(lái)��！”我馬上搖搖頭，說(shuō)：“不能仰著(zhù)頭的，這樣不行�！薄澳勤s快用冷毛巾敷，我給你拿��！”婆婆連忙跑去拿冷毛巾，我又拿了幾張紙堵在鼻子那里，婆婆拿著(zhù)冷毛巾過(guò)來(lái)的時(shí)候，紙巾已經(jīng)是濕噠噠的紅色一片，我連忙把毛巾往臉上一蓋，就這么按著(zhù)坐在床上，后來(lái)在換毛巾的時(shí)候，我看見(jiàn)在鼻子的那一塊兒，深紅的一片，鼻血還穿過(guò)毛巾到另外一面去了。我很害怕，如果這鼻血一直止不住怎么辦？想到這兒，我連忙把剛從冷水里出來(lái)的冷毛巾往臉上一蓋，想快點(diǎn)止住鼻血。
過(guò)了好幾分鐘這可惡的鼻血終于被止住了，我開(kāi)心極了，這血被止住，就沒(méi)有事啦！
真希望明天不會(huì )再流鼻血。
中學(xué)生日記 篇12
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
很多人都有自己的目標，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有目標。更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的。
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
還要，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
又是一年開(kāi)學(xué)季，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔！
中學(xué)生日記 篇13
進(jìn)入冬季，在錦州冬泳需要泳友每天破冰撈冰，開(kāi)出一條泳道，才能下水冬泳。在破冰過(guò)程中，一不小心就有掉進(jìn)冰水中的危險，同時(shí)破冰撈冰也是很艱苦的勞動(dòng)，泳友們一干就是一身汗。
到了正月十五元宵節，破開(kāi)的泳道不僅不再封凍了，而且越來(lái)越寬了，免去了破冰撈冰的辛苦，為冬泳提供了便捷的下水環(huán)境，此時(shí)才是冬泳人的春天來(lái)了。
地暖河開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。冬泳人的春天來(lái)了，在不用破冰的同時(shí)，水溫也逐漸升高，由過(guò)去的零度、1度、2度，開(kāi)始升溫到3度、4度，下水游泳的時(shí)間也開(kāi)始逐漸增加，游泳距離也越來(lái)越長(cháng)了。
因人而異，量力而游。冬泳人的春天來(lái)了，許多冬季不常來(lái)冬泳的泳友也開(kāi)始躍躍欲試，相繼前來(lái)下水，參加冬泳的人數越來(lái)越多，場(chǎng)面越來(lái)越大，氣氛越來(lái)越熱烈了。
科學(xué)冬泳，強身壯體。冬泳人的春天來(lái)了，盡管還是在冰水中游泳，但是已經(jīng)為時(shí)不久了，預計再有20多天，整個(gè)水域的冰面將徹底化凈，冬泳人下水冬泳的時(shí)間就更長(cháng)了，體質(zhì)會(huì )得到更明顯的增強。
全民健身，冬泳先行。冬泳人的春天來(lái)了，還有一個(gè)更顯著(zhù)的標志，那就是在冬泳人的影響和帶動(dòng)下，前來(lái)冬泳的新面孔越來(lái)越多，他們紛紛加入錦州冬泳協(xié)會(huì )，使錦州冬泳隊伍越來(lái)越壯大了。
冬泳人的春天來(lái)了，令我的心情更加愉快，隨著(zhù)水溫的提升，我每天下水冬泳的次數和距離都會(huì )逐漸增加，我的身體會(huì )更加強壯。
中學(xué)生日記 篇14
人生就像憤怒的小鳥(niǎo)，當你失敗時(shí)，總有幾只豬在笑。
我的夢(mèng)想，一直都存在；因為我堅信，有我的存在，光明會(huì )存在。黑夜會(huì )消失，因為它懦弱；自信的光芒，閃爍四方；幸福的預言，振興四方。每個(gè)人都在為他們的夢(mèng)想，夜以繼日的忙碌。莫非人類(lèi)，動(dòng)物也為它們的家園而奉獻自己的力量。為什么會(huì )這樣？為什么要這樣勞累？為什么會(huì )這么苦澀？夢(mèng)想的沖動(dòng)，讓人蠢蠢欲動(dòng)，給予人的不是別的，只是動(dòng)力而已。不苦不累不辛苦，這一點(diǎn)，都能克服，永不放棄，明天才會(huì )到來(lái)。新一代的力量，給予我們的是新生。閃爍的是我們新一代的使命和光芒。夢(mèng)想，好似黃河長(cháng)江，奔騰不息；大江東去浪淘盡，不虛設，逸飄蕩�？偪偨o予的快樂(lè )，猶如瀑布一瀉千里。夢(mèng)想好似一只小小鳥(niǎo)，向四面八方傳達著(zhù)幸福的瞬息，在宇宙遨游，在天地間肆意飛翔。二十一世紀，生活的我們，陽(yáng)光是我們的心靈，空氣是我們的呼吸，綠色是我們的家園，大樹(shù)是我們的保護神。所以，我們，應該慶幸我們的存在。夢(mèng)想是一種神奇的靈藥，打開(kāi)人與人、心與心的互動(dòng)，熒光棒之所以色彩繽紛，是因為夢(mèng)想�；▋壕`放的如此美麗，也因受到夢(mèng)想的催化作用，奮力開(kāi)放。我的夢(mèng)想，永遠存在，就算20xx年世界末日，也不會(huì )覆滅。至少還可以去宇宙走一回，帶著(zhù)夢(mèng)想，去完成。夢(mèng)想��！放飛，心飛揚，迎著(zhù)風(fēng)去追尋。
中學(xué)生日記 篇15
書(shū)籍是一粒種子，使人洞察世事；夢(mèng)想是一粒種子，使人堅韌不拔；善念是一粒種子，使人和善可親。同樣，生命也是一粒種子。
種子破土發(fā)芽
生命離不開(kāi)親情。自出世，父母便將其所有的愛(ài)傾注在我身上，又苦于工作繁忙，只能將我交給保姆。白日想念而牽掛，一下班便馬不停蹄趕回家，聽(tīng)我講幼兒園的一天。長(cháng)大后，又送我上學(xué)，為我講題，安排好一切事務(wù)。即使我頂撞了父母，他們也多以寬容待之，不忍心苛責于我。而今懂事，多以孝順為主，不再出言傷人，在親情的澆灌和呵護下，生命的種子破土而出，迎風(fēng)向陽(yáng)，好不神氣。
種子抽條開(kāi)花
生命離不開(kāi)傳統。傳統既是詩(shī)詞的標簽，也是戲曲的代名詞。與詩(shī)詞為伍，領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的塞外風(fēng)光；感受“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的失意落寞；欣賞“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冰雪奇景。與戲曲相伴，體會(huì )穆桂英“桃花馬上斬敵將，血染身下石榴裙”的英姿，憐惜公主“今日要斬你就將兒斬，留下秦英保大唐”的救子心切；贊賞小姐“分我一支珊瑚寶，安她半世鳳凰巢”的善良。在詩(shī)詞與戲曲雙重滋養下，種子抽條開(kāi)花。
種子傳粉結果
生命離不開(kāi)友誼，良友如蜜蜂，有益卻不顯。惡友如蝴蝶，美麗而有害，終于我趕走了蝴蝶，收獲了蜜蜂。生命之種也終于結出香甜的果實(shí)。
種子的一季恰似人的一生。種子需要物質(zhì)養料，人需精神滋養。愿你我生命之種可以開(kāi)出美麗的花，芬芳自己，裝點(diǎn)世界。
中學(xué)生日記 篇16
4月8日，我們四至六年級的學(xué)生去了向往已久的紹興市青少年活動(dòng)中心。
汽車(chē)在寬闊的馬路上行駛著(zhù)，約行了1小時(shí)左右到了我們的目的地——紹興市青少年活動(dòng)中心。一進(jìn)大門(mén)，感覺(jué)這里空氣特別清新，風(fēng)微微吹過(guò)，還帶來(lái)花兒的淡淡芳香，真是一個(gè)學(xué)習生活的好地方，我們將在這里度過(guò)難忘的一天。
上午我們去絲網(wǎng)花藝室學(xué)習絲網(wǎng)花的制作。走進(jìn)教室，我們被各種各樣的絲網(wǎng)花吸引住了，暗自決心一定要學(xué)會(huì )這一絕招。講課老師來(lái)了，他先用電腦給我們看制作的材料、方法、過(guò)程，還不時(shí)停下來(lái)再仔細的講解一遍、示范一遍，我們也聽(tīng)得非常認真。接下來(lái)該由我們邊做邊學(xué)了。小組長(cháng)把材料領(lǐng)來(lái)發(fā)到我們每個(gè)人手里，有鐵絲、絲網(wǎng)、花芯、自粘膠帶、葉子、尖刀繞圈套筒等，我們用大小繞圈套筒各做了3個(gè)圓圈，接著(zhù)用絲網(wǎng)把鐵圈包起來(lái)，剩下的絲網(wǎng)做了一個(gè)小花蕾，都用qq線(xiàn)繞起來(lái)，然后把做好的圈捏成花瓣的形狀，用膠帶把花瓣和花芯、花蕾綁在鐵絲上，最后套上葉子，一束漂亮的絲網(wǎng)花就做好了。
下午，我們又上了一節環(huán)保課——建設未來(lái)的學(xué)校，同學(xué)們用積木和一些道具搭出了環(huán)保低碳的美麗校園。還到戶(hù)外做了一個(gè)集體游戲——步調一致，把腳踩在木板上，喊口令一起向前走，因我們組沒(méi)有配合好，老是最后一名，夠“慘”！
這一天雖然很累，但我們在玩中學(xué)到了很多知識。
中學(xué)生日記 篇17
地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣�？晌覀內祟�(lèi)又是怎樣對待自己的家園的呢？
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前的地球是很美的，到處山清水秀。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣十分清新，使人心曠神怡�？墒乾F在，地球變成什么樣了呢？由于人類(lèi)的自私自利，他們對森林、水源，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)藥品，造成一系列的生態(tài)災難。據我所知，目前全世界的工廠(chǎng)和電廠(chǎng)每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類(lèi)很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)****和性質(zhì)，對人類(lèi)的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農作物隨氣候變化而遷移，造成許多農作物減少�？傊�，大氣污染對于人類(lèi)是一場(chǎng)大災難。
保護環(huán)境，人人有責！我們現在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感，為美化校園凈化校園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護珍愛(ài)地球——我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！
中學(xué)生日記 篇18
“長(cháng)大了，就意味著(zhù)承擔更多的責任。承擔了責任，就要堅守，不能自私�！边@是沈老師對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
雖然我們的沈老師大部分時(shí)候都是幽默風(fēng)趣的，但讓我永存在心間的，卻是一種短暫的嚴肅。
前一個(gè)大周，是沈老師對我最不滿(mǎn)意的一次，我應為一些小問(wèn)題，和真正的不足之處。我的心情非常垂落，也很后悔。但是，這些都體現了我的一些毛病，后悔又有什么用呢？
最后回家那天，沈老師把我叫到了辦公室。我非常緊張，這次肯定要倒大霉了，我顫顫地想。沈老師坐了下來(lái)，平靜的面孔，平靜的眼神，整個(gè)人都那么靜。他的目光，與我，對視著(zhù)……周?chē)路鹗裁炊紱](méi)有，一片空白。忽然，一個(gè)柔和的聲音傳進(jìn)我的耳，此時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)卻如轟雷般得響�！澳汩L(cháng)大了，六年級了�！鄙蚶蠋煱咽挚苛艘幌�，瞬間離開(kāi)的目光又轉了回來(lái)�！澳阋沧兞�，變得成熟了，但是�！彼哪抗鈬烂C了�！白兊靡渤隽艘恍┬�(wèn)題……”眼神中，有些懊惱，卻似乎還有一縷不同的光芒�！伴L(cháng)大了，就意味著(zhù)……”我聽(tīng)著(zhù)，卻聽(tīng)得比嚴肅的批評還緊張。有些后悔，一想，這是我做的，我就得承擔責任！
回到家里，我也在努力改正，但似乎沒(méi)有多大效果，媽媽也覺(jué)得我變了，變得不容易溝通了。我很心酸，但我也想說(shuō)，我也是在努力的！我也是會(huì )承擔這種責任的！
我在努力改變，沒(méi)有多大成功，但我心里有沈老師的那些話(huà)，我會(huì )一直記著(zhù)，它讓我懂得，他讓我懂得，我得堅持，我要會(huì )承擔責任，努力到最后！
中學(xué)生日記 篇19
今天晚上， 我正吃飯，爸爸端著(zhù)一盤(pán)小菜，哼著(zhù)小調從廚房地走出來(lái)。突然，他厲聲大喊：“婉眉，你怎么吃飯的，怎么把湯酒了一桌子？”
我抬頭來(lái)，看到爸爸滿(mǎn)臉嚴肅的樣子，心想：我又做錯什么，干嘛發(fā)那么大火。這時(shí)，爸爸又大聲吼道:你說(shuō)你這孩子馬虎到什么程度，湯酒都不知道，還不快倒一邊！
這會(huì )媽媽走過(guò)來(lái)，他一來(lái)就加入了爸爸的戰線(xiàn)"你馬馬虎虎.大大咧咧的毛病為什么總是改不了?吃飯就吃飯，還把湯給酒了，讓我怎么說(shuō)你才好了，我越聽(tīng)越糊涂，剛才我明明在認真地喝碗中的湯湯，怎么會(huì )酒？還站著(zhù)干嘛？快抹布去�！卑职值臍飧罅�。
我提心吊膽地把抹布遞給了爸爸，心里不只委屈甚至還有些氣憤：有什么了不起，不就是酒了湯嗎？再說(shuō)你們倆個(gè)人批評我一人，還不夠呀!我的嘴里嘟嚷著(zhù)。
這時(shí)我發(fā)現，不管爸爸怎樣使勁地，桌子上地湯還是沒(méi)見(jiàn)減少。他好像更生氣，干脆就拿起鍋來(lái)。這當兒，眼尖的我突然發(fā)現鍋底有一個(gè)小眼兒，湯正滴答滴答地從哪兒往下掉呢。鍋漏了，湯是露來(lái)的！我大聲道。
爸爸把鍋拿道燈一看，發(fā)現果真是鍋漏了。他那剛起來(lái)的眉毛開(kāi)始變彎了，圓瞪的眼睛也變成了一條縫，，長(cháng)方形的臉也逐漸變圓，最后他“嘿嘿嘿”地笑了起來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得爸爸那種笑，不是高興地笑，也不是愉快地笑，笑得挺尷尬，好像在給自己找臺階下。
你們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白，就嫁禍給我，我想對他們大聲說(shuō)。
中學(xué)生日記 篇20
地球是一個(gè)美麗的星球，也是人類(lèi)唯一的居住地方。原本一個(gè)資源豐富的地球，但因人們的自私，現在的地球已傷痕累累。
就讓我來(lái)告訴你，人類(lèi)是如何破壞環(huán)境。原來(lái)一大片茂密的森林，但人類(lèi)為了創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，所以毫無(wú)節制地砍伐森林里的每一棵樹(shù)�？撤�(shù)木會(huì )使自然生態(tài)遭受破壞，氣候變得忽冷忽熱。除此之外，溫室效應也會(huì )導致天災連連，讓人們措手不及。地球通過(guò)地震、海嘯向人們發(fā)出求救聲，提醒人們環(huán)保。
環(huán)�？梢詮奈覀兊娜粘Ｉ钭銎�。首先，我們應該將垃圾分類(lèi)。把紙張放進(jìn)藍色的再循環(huán)桶；玻璃放進(jìn)褐色的再循環(huán)桶；塑料則放進(jìn)橙色的再循環(huán)桶。
此外，我們也應該珍惜資源，在不使用電器時(shí)，即時(shí)切斷電源。我們也應該珍惜每一滴水，并且循環(huán)使用，比如：使用洗滌水來(lái)澆花、使用雨水沖洗廁所……除此之外，在雨天時(shí)，不開(kāi)空調；大白天，應把電燈關(guān)了。與家人談天時(shí)，不開(kāi)電視。
在學(xué)校里，我們不用紙張折紙飛機。做習題時(shí)，使用廣告紙當做草稿。在下課時(shí)，把電燈以及電風(fēng)扇關(guān)上。洗手后，把水龍頭關(guān)好，免得浪費。
保護地球，人人有責。地球只有一個(gè)，我們應該盡自己的本分來(lái)愛(ài)護地球，更何況環(huán)保是每位公民的責任。人們不能袖手旁觀(guān)，置身度外，應該刻不容緩，采取環(huán)保的行動(dòng)，以免自食其果。
中學(xué)生日記 篇21
水龍頭嘩嘩地流，用水人卻不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾頁(yè)；小溪上漂浮雜物，刺鼻的氣味伴著(zhù)清風(fēng)拂面而來(lái)……這些隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景，正讓地球媽媽哭泣。
在我們身邊，許多人對環(huán)境似乎毫不關(guān)心，根本沒(méi)有保護意識。就我們學(xué)校而言，隨手亂扔垃圾的人不是沒(méi)有，也有視垃圾于無(wú)物的人，他們大搖大擺從他的身上跨過(guò)。走出校園，環(huán)保麻痹癥人就甭提了。就拿場(chǎng)鎮來(lái)說(shuō)吧，山鄉小街確也潔凈了，但步出不足千米之地已是垃圾成山，那里來(lái)往之人無(wú)不掩口捂鼻，匆匆而去。這難道就是城鄉環(huán)境綜合治理活動(dòng)的要求嗎？這應歸咎于人門(mén)環(huán)保意識的淡薄吧！
醒醒吧！親愛(ài)的同學(xué)們，醒醒吧！大人們，不能在這樣下去了！綠色世界，你我共創(chuàng )；清新氣息，大家共享。讓我們攜起手來(lái)存一片藍天，共享一溪綠水。俗話(huà)說(shuō)：乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。保護地球，刻不容緩。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為大地添一抹綠意，為世界添一份生機。只有我們用發(fā)展的眼光思考未來(lái)的世界，就一定能用綠色的雙手撐起明天的地球！
同學(xué)們，加油吧，創(chuàng )建一個(gè)環(huán)保型社會(huì )，我們承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì )、更為自己留下一片碧水藍天。
中學(xué)生日記 篇22
今天，天氣晴朗，媽媽帶我去割稻，說(shuō)要讓我體驗一下農民收割糧食的辛勞。不就是割一下稻子嘛！我以為很容易的，便興致勃勃地去了。
站在田埂上放眼望去，田野一片金黃，沉甸甸的稻穗低垂著(zhù)頭，十分漂亮。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻子“沙沙”作響，有的翩翩起舞，有的頻頻點(diǎn)頭，似乎在歡迎我們的到來(lái)。
媽媽開(kāi)始教我怎么割稻了。她說(shuō)要用左手抓一把水稻，右手握住鐮刀，用力在稻子的根部往后一割。這還不容易？我照著(zhù)媽媽說(shuō)的，一手抓住了水稻中部，一手拿著(zhù)鐮刀用力割。我使出了吃奶的力氣割來(lái)割去，再割來(lái)割去，終于把稻子割下來(lái)啦！這時(shí)，爸爸在一旁說(shuō)，割稻時(shí)用力要恰到好處，用力過(guò)猛也不行。他小時(shí)候割稻時(shí)用力太猛，結果割到了自己的手，流了很多血�？磥�(lái)割稻還是個(gè)技術(shù)活。把這勞動(dòng)成果放在一邊，我彎下腰又繼續割起來(lái)。
太陽(yáng)毒辣辣的，稻田里熱氣逼人。才割了一會(huì )兒，我就開(kāi)始出汗了，大顆的汗珠順著(zhù)臉頰流淌下來(lái)�？粗�(zhù)旁邊只顧埋頭割稻頭也不抬的農民老伯伯，聽(tīng)著(zhù)那“擦擦擦擦”的割稻聲，我也一直堅持到兩手通紅通紅了才停下來(lái)。割稻真是辛苦��！
想起以前我一端起飯碗就發(fā)愁，還老是偷偷把飯倒掉，真是不應該��！“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！爆F在，我才真正明白這里面的含義。我下定決心以后再也不浪費糧食了。
中學(xué)生日記 篇23
喜歡筆，喜歡她在紙上淡淡的痕跡。我不曾像畢淑敏把筆當作生命的全部，但她卻是我省命中最重要的那一部分
偶而詩(shī)興大發(fā)，想要在創(chuàng )網(wǎng)上略抒胸臆�？僧斘颐鎸Ρ涞钠聊粫r(shí)，腦子里成了一片空白。電腦熒屏讓我感到空虛，即便在它背后也有一個(gè)異彩紛呈的世界，但卻仿佛被一層玻璃隔了好遠好遠。那么遙不可及。每當面對屏幕時(shí)，我都有一種恐懼�！翱此剖痔故�，卻悄悄的設了防”網(wǎng)絡(luò )世界是否也是這樣呢?這讓我想到了許多我不愿去想，更不愿提及的事情。其實(shí)，“人心”——不正像隔著(zhù)熒屏的世界嗎?
還是手寫(xiě)好，握著(zhù)這支筆，我心里踏實(shí)。不用顧及別人的想法，不用去擔心別人的猜疑，更不用隔著(zhù)玻璃看世界�？粗�(zhù)筆尖緩緩劃過(guò)信紙，留下淡淡清香。用最樸實(shí)的文字表達自己最真摯的情感。不用去考慮正在創(chuàng )作的文章會(huì )不會(huì )被老師表?yè)P，也不用去想拿這篇文章參賽會(huì )不會(huì )獲得榮譽(yù)。只是淡淡的，淡淡的，和喜歡的人一起分享心中最美好的事情。
現代化社會(huì )里，我們得到了很多，可曾知，在不斷的鍵盤(pán)敲擊聲中，我們失去的也太多了。褪盡繁華，尋找心靈的一片寧靜，聽(tīng)筆尖劃過(guò)的悅耳聲音。用最真的眼睛去看世界，用最真誠的心去愛(ài)世界，看吶，筆尖劃過(guò)，留下純潔的美好，美好的瞬間。
中學(xué)生日記 篇24
背著(zhù)行囊，腳步匆匆。我，只是個(gè)過(guò)客——題記
站在街上，迷茫的看著(zhù)四周，看著(zhù)那些與我擦肩而過(guò)的人們。沒(méi)有人注意我，我也不去管那些人。我就是這樣獨自行走于這個(gè)世界。
我是一個(gè)孤獨的旅客，注定了要在世上飄泊一生，我走不進(jìn)任何人的內心，亦沒(méi)有人能走進(jìn)我的內心。我匆匆地從無(wú)數人的生命里走過(guò)，卻不起一絲漣漪，因為我只是個(gè)可有可無(wú)的路人，是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的過(guò)客。
我曾經(jīng)也有過(guò)同伴，但他們中途都找到了自己美好的歸宿，找到了自己可以�？康母蹫�。只余我，在世上繼續這孤獨的旅程，苦苦尋覓著(zhù)我的歸宿，我的港灣�；蛟S，我還會(huì )有同伴，但他們的旅程都會(huì )有終點(diǎn)，都有可以棲息巢穴。到頭來(lái)，還是只有我一直在一條路上行走，偶爾，我也會(huì )碰到可以讓我休息的驛站，但也只是暫時(shí)的停泊，因為我還要在這世上孤寂的行走。
我的旅途中也有人帶給過(guò)我溫暖，讓我想過(guò)就此停下來(lái)。但我還是離開(kāi)了，我知道那不屬于我，那些曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的人只能離我而去，留給我的只是回憶，僅此而已。
我帶著(zhù)這些虛無(wú)縹緲的回憶，仍舊在行走。我走在世界之中，卻又感覺(jué)世界離我很遠，很遠。
我很累，卻又沒(méi)有地方讓我�？�，我只能繼續行走，行走，行走。
假如有一天我從你的生命經(jīng)過(guò)，請給我一個(gè)溫暖的回憶，至少讓我在路上不覺(jué)寒冷
中學(xué)生日記 篇25
耳聞初三，是無(wú)邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三，如前沿的陣地，半步不能退；進(jìn)入初三，才深切地感受到初三是一把張緊的弓，背負千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說(shuō)日子苦，毫不夸張，說(shuō)作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無(wú)時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰。瞌睡時(shí)，頭碰著(zhù)桌子叫苦不迭。一周下來(lái)，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰在前線(xiàn)，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗；班主任瞪著(zhù)眼睛，讓我們毛骨悚然。初三的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過(guò)于遠離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”于是，我對自己說(shuō)：“苦吧，不過(guò)一年。泅過(guò)苦海，你會(huì )發(fā)現苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們去采摘，那里有閃亮的珍珠等待我們去拾取。在那里，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致�！�
進(jìn)入初三，我們開(kāi)始腳踏實(shí)地的生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責任感。
進(jìn)入初三，我們自信、我們奮斗、我們堅持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩(shī)人說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧！
中學(xué)生日記 篇26
現在地球的環(huán)境越來(lái)越差了，可是很多人仍然不把他當回事。垃圾漫天飄揚，飄到樹(shù)枝上、小河里，到處都是，污染了小河，曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚(yú)小蝦都消失的無(wú)影無(wú)蹤，曾經(jīng)在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)也沒(méi)了蹤影。人們大量的砍伐樹(shù)木，中國目前每年生產(chǎn)與丟棄四百五十億雙一次性筷子，相當于兩千五百萬(wàn)棵成年樹(shù)遭到砍伐！很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會(huì )不斷釋放溫室氣體！看到這里，你還會(huì )無(wú)動(dòng)于衷嗎？
我們應該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開(kāi)私家車(chē)，出門(mén)坐車(chē)最好做公共汽車(chē)，多種花草樹(shù)木，出門(mén)要隨身攜帶筷子都與袋子，避免使用一次性筷子與塑料袋等等。
有一次，我就沒(méi)有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，媽媽看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“這些紙回收還可以再利用，浪費了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧�！蔽业拖骂^，認識到了自己的錯誤，從今往后，我就沒(méi)有在浪費了。
地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量的，作為地球的孩子，我們應該讓自己的母親永遠年輕！來(lái)吧，讓我們一起努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽一定能恢復以前的健康與美麗！
中學(xué)生日記 篇27
“環(huán)保、環(huán)�！爆F在到處都在宣傳。環(huán)保說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了，人類(lèi)生活中面臨的最大問(wèn)題就是環(huán)保。要解決這一問(wèn)題我們必須從基礎做起，從每個(gè)人身邊的小事做起。
“環(huán)�！本驮谖覀兩磉�，需要人人動(dòng)手。我們每天在生活、學(xué)習與工作中都會(huì )產(chǎn)生許多的生活垃圾。如果我們能注意衛生，不隨地亂扔東西，自覺(jué)把實(shí)在不能再用的東西丟進(jìn)垃圾桶，使市容更整潔。
工業(yè)垃圾、廢水廢氣排放，對我們生產(chǎn)、生活環(huán)境破壞更大。有些化工廠(chǎng)把廢棄的有毒的水都排到江河里，清澈的河水，一瞬間就變成烏黑烏黑的，河里的許多魚(yú)兒都中毒死亡了。我們的飲用水源也被破壞了，農民的農作物、水產(chǎn)養殖受污染、毒化減產(chǎn)或絕收。如果我們的工廠(chǎng)能按照國家的法律，做好污水、廢氣的科學(xué)處理，工業(yè)垃圾的回收利用，一定能人類(lèi)及地球帶來(lái)很大收益。
我們要盡可能減少人為對地球及我們生存環(huán)境破壞的同時(shí)，我們更需要來(lái)美化地球以及我們生活、學(xué)習與工作的環(huán)境，用我們的雙手來(lái)大興植草造林，保護我們的土地與水源，讓人類(lèi)與各種生動(dòng)物和諧相處，讓山峰林木俊秀、讓河流清澈見(jiàn)底，讓空氣清新天空尉藍。處處花香鳥(niǎo)語(yǔ)、魚(yú)歌互答。
“地球是我家，環(huán)�？看蠹�！”讓我們來(lái)保護我們的家園，讓我們的家園更美好吧！
中學(xué)生日記 篇28
時(shí)光如梭，歲月如潮，從指間流過(guò)的是對生命的桎梏。留下的花朵綻放，隕落，改變不了生命的律動(dòng)。在流逝的韶華中，我習慣做一個(gè)過(guò)客，悄悄地，輕輕地。驚不起殘落的花瓣，卷不起半點(diǎn)溫蠖，像風(fēng)閃過(guò)走向時(shí)間的彼岸。
沉默如豐碑挺立。沒(méi)有豐功偉績(jì)的記載，承受的只是落霞驚鴻�？滔碌膫鄄粫�(huì )呻吟，裂開(kāi)的傷口只會(huì )流血。駐足豐碑，凝視蒼穹，只見(jiàn)孤雁南飛。它是否是一個(gè)誤落凡塵的精靈，不愿白云的恬淡，不留半絲痕跡。它卻可以展翅高飛，裹一身流光。而我呢?是踟躇獨行，揮動(dòng)獨翼。
這不是孤芳自賞，不是方枘圓鑿。所享受的只是莊周化蝶的虛幻，只是半杯開(kāi)水的澄澈。踏上沒(méi)有交點(diǎn)只有終點(diǎn)的石徑，擁一泓清泉，枕一簇墨綠，任云云舒。只聽(tīng)跫音回蕩山谷。寂寥的腳步扶起一串秋風(fēng)的悲吟。仁笑靨如勁草槁枯，零落朔風(fēng)。
生命的夏花在如火般燦爛竟也經(jīng)不起半點(diǎn)蕭瑟。寧愿在熱浪中銷(xiāo)隕。無(wú)奈葬魂香冢，滴落晶瑩紅淚。踩上濕潤的土地，腳下傳來(lái)花泥的呻吟。默默承受也許是最好的解脫。這就是沿途的風(fēng)景，如水般繾綣，如柳枝般嬋媛
晚冥的天空湛藍如大海般深邃，可卻空洞無(wú)物。仰望。迷茫。深陷其中。夢(mèng)與天地相接，心與山水相擁。在這藍色溫玉中。做個(gè)匆匆的過(guò)客。即使是獨翼的天使也不愿扶持而上。
中學(xué)生日記 篇29
寒暑交替，秋去春來(lái)，轉眼就上四年級了。爸爸對我說(shuō)，作文可是我你要翻越的又一座山峰。
從學(xué)a、o、e到寫(xiě)作文，從看圖寫(xiě)話(huà)到看圖作文，再到材料作文，作文是越來(lái)越難了，有時(shí)看到作文就發(fā)憷不已。爸爸為了讓我更感興趣，幫我申請了一個(gè)ID，正式成了的一員。
于是，就有了些文字投進(jìn)了網(wǎng)。
于是，作文也似乎有了些進(jìn)步。
所以，我得感謝水冰清、凝夢(mèng)冰瀾、李逍遙愛(ài)你、萬(wàn)里晴空、蜜蜂這幾個(gè)哥哥、姐姐，是他們幫我點(diǎn)評進(jìn)入了“發(fā)表區”，免得我的幾篇作文總在“投稿區”睡大覺(jué)，自信心自然有些提高。
所以，在圣誕節這一天，我得送個(gè)圣誕禮物給他們。
所以，請抽點(diǎn)時(shí)間看看下面的一些文字。
將準備好的兩長(cháng)卡紙，剪成正方形，將其中的一張畫(huà)上圓形并剪掉。從一些舊畫(huà)冊上剪一些精美的熱帶魚(yú)、水草什么的，分層次地貼到正方形卡紙上。接著(zhù)，將一個(gè)透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水，用透明膠粘牢，做成一個(gè)“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢，四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一張卡紙封好，這樣，你就可以從圓形孔里看到熱帶魚(yú)在水里“游”了。
哈哈，看到這里，一定知道我“送”的圣誕禮物是什么了。
那么，請有空到文具店里買(mǎi)些材料，動(dòng)手做一個(gè)“金魚(yú)缸”，放到書(shū)桌上，嘿，還真像那么一回事，空閑或者寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)，也可以陪你玩上一陣。
中學(xué)生日記 篇30
今天是星期六，一個(gè)溫暖的下午，寫(xiě)完作業(yè)的我，趴在窗前，任憑陽(yáng)光照在我的身上，仿佛就要睡著(zhù)，好不舒服。
偶然間，我看見(jiàn)窗前上圍著(zhù)密密麻麻的“紋路”，在陽(yáng)光的照耀下若隱若現。我想起來(lái)了，窗前曾有一只蜘蛛，在前天的時(shí)候，在這窗前織網(wǎng)，它那纖細的前爪和后爪團結一致，努力協(xié)調的勾出了充滿(mǎn)藝術(shù)性的創(chuàng )作。它勾完便不知去向，也許是放棄了它的創(chuàng )作，也許是暫且離開(kāi)罷了。我也不太在意，埋頭便投進(jìn)書(shū)海里了。
誰(shuí)知，在那天之后，老天爺似乎不開(kāi)心，下了一場(chǎng)傾盆大雨，把窗外的事物洗的干干凈凈，雨后便是一番清新空氣，把前幾天燥熱的空氣全部趕走了。同樣，窗前那唯一能證明那只不知去向的蜘蛛存在的網(wǎng)也被雨水沖刷的支離破碎�？墒菫槭裁唇裉煳疫�能看見(jiàn)這張完整的網(wǎng)？答案不得而知：蜘蛛又回來(lái)了。
蜘蛛的名聲不好：在很多人眼里，它是個(gè)討厭的壞家伙，人人見(jiàn)了都會(huì )立刻將它踩死。對于這種草率的看法，我作為觀(guān)察者是反對的，因為蜘蛛手藝高超、善于織網(wǎng)，巧于捕獵，并且有著(zhù)悲慘的愛(ài)情和極為有趣的生活習性。
在這里，我窗前的蜘蛛是值得贊頌的，雖然網(wǎng)被沖毀了，但是它毅然回來(lái)耐心的織網(wǎng)。我一開(kāi)始是以為蜘蛛跑了，后來(lái)我才知道，蜘蛛其實(shí)是躲在暗處，等待獵物而已。
蜘蛛的聰明、技藝高超、巧于捕獵難道不是值得贊頌的嗎？至少我是這么認為的。
中學(xué)生日記 篇31
“打掃”書(shū)？哪有這么奇怪的名字呀？只有整理書(shū)，哪來(lái)的“打掃”書(shū)？看了這個(gè)讓人摸不著(zhù)頭腦的題目，大家一定充滿(mǎn)了疑惑吧？的確，是很奇怪，不過(guò)呀，真有這么件事，我還體驗過(guò)呢。
我的爸爸媽媽喜歡訂閱雜志，所以我家像什么《特別關(guān)注》，《意林》，《格言》，《讀者》類(lèi)的期刊多的都數不清了。不過(guò)，這時(shí)間一長(cháng)，倒成了一個(gè)麻煩了，因為書(shū)柜里的書(shū)太多，這些雜志只好擺成一堆，亂七八糟地擠在一個(gè)角落里。經(jīng)常不是這本折了角，就是那本丟了皮。這不，我今天中午拿一本書(shū)看，剛抽出來(lái)“轟隆”一聲，一堆兒書(shū)全都滑了下來(lái)，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“書(shū)太多了，該‘打掃打掃’了，這個(gè)事由你來(lái)辦，你行嗎？”沒(méi)問(wèn)題！我爽快地答應了。
這件事看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)是相當難相當難��！操作方法是這樣的，先把同一類(lèi)雜志找出來(lái)，再按期刊號排，舊的在下面新的在上面，我好不容易整理完一種，剛放進(jìn)書(shū)柜，一扭頭，糟糕！落了三本忘數了，我只得又把那些書(shū)再搬回來(lái)，再分，再找，再排，再搬回來(lái)，再開(kāi)始新的一類(lèi)……
終于，苦熬了兩個(gè)小時(shí)終于“打掃”完了，我大叫著(zhù)：“大功告成了，大功告成啦！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真棒，你真細心呀！”媽媽豎起大拇指，我一邊擦擦汗，一邊甜甜的笑了。
這次的“打掃”書(shū)事件，讓我在勞動(dòng)中體驗到了快樂(lè )，我真高興！
中學(xué)生日記 篇32
今天傍晚，爸爸媽媽帶我去諸暨城西的恒龍汽車(chē)城做月餅，歡度中秋。
銷(xiāo)售部的工作人員熱情地接待了我們，大廳里熱鬧非凡。大家都歡天喜地地拿著(zhù)自己親手做的月餅，紛紛回家了。原來(lái)我們來(lái)得太遲了，月餅的材料被用光了。我垂頭喪氣地坐在一個(gè)角落里，這時(shí)，一個(gè)工作人員走過(guò)來(lái)，拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“今天沒(méi)有做月餅的來(lái)賓可以一起去廣場(chǎng)放孔明燈�！蔽翌D時(shí)精神百倍，爭先恐后地去領(lǐng)了一盞孔明燈。
廣場(chǎng)上，人并不多，有一、兩盞孔明燈已經(jīng)陸續上升啦！突然，廣場(chǎng)邊上的百米噴泉從不同角度將水噴向天空，好像一朵朵美麗而奇特的的水晶花，花瓣簇擁著(zhù)花蕊，像是一串串珍珠掛在天空中，壯觀(guān)極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，水晶花隨風(fēng)舞動(dòng)，在燈光的照耀下，五光十色，絢麗無(wú)比。我和媽媽手忙腳亂地撐開(kāi)了孔明燈，孔明燈輕輕的，薄如蟬翼，好像是古代的那種方形的燈籠。爸爸在燈下方的那塊蠟上點(diǎn)上了火，孔明燈慢慢地鼓起來(lái)了。媽媽用手往上一推，可是孔明燈在我頭上慢悠悠地轉來(lái)轉去，絲毫也沒(méi)有上升，我的心弦繃得緊緊的，眼看就要失敗了。這時(shí)，高個(gè)子爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕地往上一托，孔明燈慢慢地開(kāi)始升起來(lái)了，我們全家歡呼起來(lái)。徐徐上升的孔明燈帶著(zhù)我的心愿漸漸遠去了，它越來(lái)越高，變得越來(lái)越小，像一顆星星掛在了天空，一會(huì )兒功夫便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
雖然我今天沒(méi)有做到月餅，但是我放飛了我的心愿。所以，這個(gè)中秋過(guò)得特別有意義。
中學(xué)生日記 篇33
我久久地，久久地探尋——人活著(zhù)是為了什么。我漸漸地尋找答案。他說(shuō)，每個(gè)人心中都有一場(chǎng)雨，雨前是寂滅，雨后是超脫。而我活在雨下。我在雨下尋找彩虹，在雨水漫地，陰暗的小巷里。我在雨聲中輾轉，等著(zhù)人間寒暖，留下油紙傘一柄，青燈一盞。
我看到四周斑駁的水泥墻，沾著(zhù)暗淡的灰色。雨滴答下個(gè)不停，抹在墻上，像一幅水墨。我走進(jìn)這巷子，閉上眼，在寂靜里，好像找到了明明滅滅的輪回。終于睜開(kāi)眼，向前走著(zhù)，發(fā)現前面的墻上有字：雨巷歡迎您，這里有不會(huì )停的雨，不會(huì )盡的路，不會(huì )醒的夢(mèng)，還有不會(huì )哭的人，祝你好運！我頓時(shí)一陣驚懼，趕緊往回走，卻找不到之前的路口。一切都成了黑白色，包括腳下的青石板。我突然停住了——哪里，才是前方？
我想哭，真的想哭——但我哭不出來(lái)。我想到那句話(huà)：這里有不會(huì )哭的人。我期待我有一雙會(huì )流淚的眼睛。我發(fā)現眼里確實(shí)流出了東西——用手一擦，不是眼淚，是血。我要崩潰了。我落寞地看著(zhù)腳下的青石板，在地上發(fā)現了一簇淡白的花，那是一株丁香。一個(gè)丁香一樣的，結著(zhù)愁怨的夢(mèng)。我拾起那株丁香，抬起了頭。潔白的花，泛出淡淡的清香。我看向前方,那里空空如也。我知道，在我心中，有一個(gè)清幽的夢(mèng)。我心中，有一道太息般的目光，那目光縈繞著(zhù)愁怨與哀傷。
我在雨下，在雨巷里，默默彳亍著(zhù)，默默地惆悵。這里，是結著(zhù)愁怨的雨巷，這里，是每個(gè)人的人生。雨前是寂滅，雨后是超脫。我將走去，在雨下前行。夢(mèng)中，是太息般的目光。
中學(xué)生日記 篇34
星期六下午，我在小樹(shù)林上作文課，當鄒老師走進(jìn)教室的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天，老師要在班級里舉行一場(chǎng)抽獎活動(dòng)�！笨捎腥ち�，快來(lái)看看吧！
首先，鄒老師先拿出一張折疊的紙，上面寫(xiě)著(zhù)東、西、南、北，反面是相應的獎品名字和哭臉，接著(zhù)老師介紹游戲規則，規則是說(shuō)出方向，再說(shuō)10以?xún)鹊钠渲幸粋�(gè)數字。當老師說(shuō)出每個(gè)人的號碼的時(shí)候，我們都非常緊張，然后，老師拿出花花綠綠的獎品時(shí)，每個(gè)人都是興高采烈地跳起來(lái)了。老師說(shuō)：“有抽到號碼的同學(xué)才能有機會(huì )參加抽獎。
當在抽號碼時(shí)，大家都非常得緊張，第一個(gè)同學(xué)真是個(gè)幸運者呀！他說(shuō)方向和數字真實(shí)太巧了，他喜歡的獎品玩具竟然是他的，每個(gè)男生又羨慕又嫉妒……在這時(shí)候，忽然，老師說(shuō)： “8號”，這個(gè)是我的號碼呀！我說(shuō)出的方向是東，數字是5，那個(gè)同學(xué)從左邊開(kāi)始到了第五下完，竟然中獎了，我中了貼貼紙，正是我想要的東西，太高興了，真是太幸運了！
接著(zhù)同學(xué)們都是東西南的方向，沒(méi)有人選北。結果，第9個(gè)抽獎的同學(xué)方向選北，號數是5，她也中獎了，她中了甲蟲(chóng)橡皮擦，比我的運氣還要好，太幸運了！
沒(méi)被抽到的同學(xué)都著(zhù)急了，老師說(shuō)：“沒(méi)有抽中的同學(xué)不要急，可以玩手心手背的游戲來(lái)中獎，結果，只有一個(gè)男同學(xué)沒(méi)中，其他都中了。
抽獎不止是靠運氣，還要靠大腦的思維能力哦！
中學(xué)生日記 篇35
有一次，早晨，我正在懶洋洋得在睡懶覺(jué)，沒(méi)想到，媽媽進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“快起床，太陽(yáng)都在干活了，你還睡．”我反過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)瞧谔煲膊蛔屗X(jué)呀�！眿寢屪诖策吳那膶ξ艺f(shuō)：“孩子，你要知道，我們這時(shí)候有很多事要做，比如看牛；割草。不像你一樣，可以自由自在的飛翔�！薄皨�?zhuān)钦l(shuí)讓你這樣做呀？不干活沒(méi)飯吃，孩子，你知道這話(huà)的意思嗎？”“當然知道，不勞動(dòng)沒(méi)有甜蜜，地球人都知道呀！我說(shuō)：“這你想不想吃飯呀？如果想起床干活，如果不想，這睡吧”！我想“媽媽是不會(huì )不給我吃的，這我說(shuō)不想吧！反正也有飯吃�！蔽艺f(shuō)：“不想�！眿寢寶鈽O了，說(shuō)：“這你今天一天不吃吧！”說(shuō)完，快步地走出了我的房間。
我十二點(diǎn)鐘起床了，我問(wèn)：“媽?zhuān)袞|西吃嗎？”有也不給你吃！”我爸爸插嘴說(shuō)�！鞍�！來(lái)真的了”“除非把家中的衣服還有碗洗掉。哪有你這樣跟我說(shuō)話(huà)的！應該把早餐跟中餐給扔了�！薄鞍�！還真是��！”為了能吃上飯，我答應了媽媽的要求，忙了一下午，一直忙到晚上，媽媽叫：“吃飯了�！蔽衣�(tīng)到這聲音，快步跑到桌子旁邊，拿著(zhù)飯咽了起來(lái)，媽媽說(shuō)：女孩子要斯文點(diǎn)！”我笑了笑，說(shuō)：“哦�！蔽覍寢屨f(shuō)：“明天六點(diǎn)叫我起床，我要把家務(wù)做完�！眿寢寣Π职终f(shuō)：“你信不信，明天太陽(yáng)會(huì )從西邊升起來(lái)？”
看，我學(xué)會(huì )了不再偷懶了。
中學(xué)生日記 篇36
今天天剛蒙蒙亮，我便起了床。做好了作業(yè)，跟媽媽一起來(lái)到了農貿市場(chǎng)�！安藞�(chǎng)真熱鬧��！”
我們先來(lái)到了蔬菜區。只見(jiàn)每個(gè)蔬菜攤前都陳列著(zhù)許許多多的蔬菜。有淺綠色的扁豆，有深綠色的黃瓜、青椒，有紫色的茄子，有又白又大的蘿卜，還有鮮紅的西紅柿，黃色的玉米……顏色各異，美麗極了！我最?lèi)?ài)吃青椒，媽媽說(shuō)：先看青椒吧！青椒看外形分：圓椒跟尖椒，圓椒肯定不辣，買(mǎi)圓的。我們邊走邊看，有個(gè)攤位上的玉米吸引了我的視線(xiàn)，只見(jiàn)有的像一個(gè)孕婦，挺著(zhù)一個(gè)大肚子。有的像一個(gè)橄欖球……攤主見(jiàn)我留步立刻說(shuō)：“買(mǎi)一點(diǎn)吧！這可是不打農藥的純正綠色食品�！眿寢屨f(shuō)：“稱(chēng)點(diǎn)也好，吃多了精食，也該吃吃粗糧了�！�
我們接著(zhù)來(lái)到了葷菜區。這里雞、鴨、魚(yú)、肉樣樣有。只見(jiàn)魚(yú)盆里有許多活蹦亂跳的魚(yú)，有些勉強能叫出名兒，有些連看也沒(méi)看到過(guò)。這兒雖然是內地，但新鮮的海鮮也是應有盡有。我愛(ài)吃海鮮，我們挑了幾只，張開(kāi)鉗子，威猛無(wú)比的梭子蟹，攤主利索地裝入袋子稱(chēng)好斤兩。我有點(diǎn)不放心，在公平秤上一稱(chēng)，既然不差分毫。最熱鬧的要數家禽區了。一問(wèn)才知道，原來(lái)是今天這里的雞雖然價(jià)錢(qián)貴一點(diǎn)兒，但是不是飼料雞，而是吃稻谷長(cháng)大的本雞，肉特香。怪不得！
經(jīng)過(guò)這次菜場(chǎng)的‘旅行’，我長(cháng)了不少知識。
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