高中日記匯總6篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的高中日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
今天是20xx年農歷的最后一天，我們即將迎來(lái)虎年的吉祥，各處洋溢著(zhù)一派虎虎生威的氣象。歡笑聲、敲鼓聲，處處散發(fā)著(zhù)喜悅和新春的氣氛。
終于盼來(lái)了除夕之夜，我們全家將在永嘉甌北王府大酒店一起享用美味的年夜飯，我高興地直拍手。我一進(jìn)去就看到了王宮般美麗的酒店大廳。我趕忙跑到廂房，眼前看到的是早已準備好的豐盛年夜飯。在我津津有味地享用年夜飯時(shí)，我高興地跳起了優(yōu)美的舞蹈來(lái)，全家給了我熱烈的掌聲，我好象一下子長(cháng)大了許多。
這時(shí)，外面傳來(lái)了一陣陣喜慶的鞭炮聲，空中散現出五顏六色的色彩。把我帶進(jìn)了新年的祝福和希望中。
高中日記 篇2
筆尖在紙上畫(huà)完最后一個(gè)符號時(shí)，淚，冷冷的滑下，無(wú)聲無(wú)息。塞滿(mǎn)鉛的心重得無(wú)法再壓抑，讓眼淚來(lái)偷偷認輸。碎的心該怎么拼湊？在暗淡中承受寂寞。夜，還在籠罩這個(gè)漠落的城市，我無(wú)能為力。
思念，找不到出口。站在十字路口，顯得那么無(wú)助。眼睛見(jiàn)證了孤獨。祈求時(shí)間不要去改變，因為它不知道：有一種脆弱叫思念。記憶在一點(diǎn)點(diǎn)沉淪，也許某天，會(huì )找不痕跡。忘掉曾有這個(gè)世界，有你。忘掉淚點(diǎn)里的那些情緒，你也要忘了我，曾經(jīng)在這個(gè)世界里活過(guò)。心，麻木了，就不會(huì )痛了；可是，如果不會(huì )痛，心也就麻木了；該忘記的記住了，該記住的忘記了。而心，該痛時(shí)，麻木了；該麻木時(shí)，卻痛了。大概只有我還念念不忘，喜歡退色的自己和時(shí)光。有些人事本該遺忘或淡忘的，可是無(wú)論過(guò)去多久，依然可以清晰感覺(jué)到，它們一直固執地刺痛著(zhù)心，也許這就是刻骨銘心。時(shí)間帶走了一切，唯獨沒(méi)有帶走我。
有些事用心也記不住，有些事想忘卻忘不了。
高中日記 篇3
今天，我們踏著(zhù)春光，乘著(zhù)大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)�，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀(guān)光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀(guān)的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話(huà)：“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì )懷念今天的�，F在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(cháng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè )......
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(cháng)和一個(gè)人的成長(cháng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(cháng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤;而我們要歷經(jīng)無(wú)數的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習知識，要不斷地勇于競爭體現自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的.面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(cháng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
高中日記 篇4
又是一個(gè)國慶長(cháng)假了，高速們又要受苦了，再加上今年長(cháng)假又是高速免收費，這下可好了，不管男女老少，老手還是新手，都齊聚在高速公路上，好象聚會(huì )一樣�？蓱z的高速路，這會(huì )高速又破了，瞧!
在杭州往舟山的高速上，大家“其樂(lè )融融”。你看，這兒有兩家素不相識的人在一起打羽毛球，你一下，我一下，不時(shí)地還傳出“哈哈”的笑聲。那兒有幾個(gè)小朋友，在玩老鷹捉小雞呢。大家不要誤會(huì )，這不是在廣場(chǎng)上，而是在高速公路上。人山人海，怎么回事呢，奧，原來(lái)因為堵車(chē)，汽車(chē)滯留，連成長(cháng)隊，連廁所也緊俏的讓人們盼頭盼腦，有些路段還臨時(shí)搭建了臨時(shí)衛生間，方便游人應急。哈哈，小朋友們可開(kāi)心了，拿著(zhù)游戲機乘機下車(chē)找同伙們一起玩耍，，大人們索性下車(chē)聊天，抽煙，這景象太壯觀(guān)了，車(chē)子排排擠擠，已見(jiàn)不到頭，看不到尾，人們從最初的閑聊，煩躁，到漸漸的無(wú)奈，到最后只能耐心的慢慢等待前進(jìn)。
再看舟山跨海大橋吧，這兒簡(jiǎn)直就是車(chē)子們的角斗場(chǎng)，你撞一下，我碰你兩下，老手開(kāi)的小心翼翼，得心應手，新手卻膽大包天，橫沖直撞，啥超速，追尾都有，看來(lái)人人都想當超人啊!而那些犧牲品——小汽車(chē)們，慘不忍睹啊!這邊的車(chē)燈，那邊的車(chē)門(mén)，還有前面的保險杠和后面的車(chē)尾，傷的傷，死的死。
在游玩中，有傷心，也有快樂(lè )。經(jīng)過(guò)一路奔波，在日落時(shí)分，我們終于到了目的地——舟山朱家尖。我在朱家尖的沙灘上，寫(xiě)下一行大字“馬舒翀到此一游”幾個(gè)大字，以紀念這趟艱辛的旅程。
風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光，在朱家尖的沙灘上，我完全忘記了旅途的艱苦，興致勃勃地塔起沙堡來(lái)。首先，我在干沙灘上挖地基，大約有10多厘米深，并用被海水沖洗過(guò)的沙子作水泥，做了個(gè)地下室，又用木棍充鋼鐵，加固地下室。再用木棒在地上上豎起30厘米高的框架，然后用沙子堆起一個(gè)雄偉的城堡�？粗�(zhù)精心制作的城堡，我心情愉悅，那高速路上堵車(chē)的煩惱早化作烏云散去了。
高中日記 篇5
這個(gè)星期，老師讓我們畫(huà)一副精美的手抄報，這份手抄報很重要，因為老師要在班上評獎。
回到家里，我感到這副手抄報畫(huà)起來(lái)很困難，突然我靈機一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，那就是，看一看網(wǎng)上是怎么畫(huà)的。于是我打開(kāi)電腦，然后用百度去搜一下，哈！這上面的手抄報好美呀！我看著(zhù)看著(zhù)，也有自己的想法。
我畫(huà)的手抄報是這樣的：在空白紙上的左邊和右邊分別畫(huà)上兩個(gè)小紅燈籠，在加上一句英文字母，接著(zhù)加上幾個(gè)彩色的小花框，然后就在小花框里加上古詩(shī)、對聯(lián)和祝福語(yǔ)，既簡(jiǎn)單又漂亮。
幾天過(guò)后，老師對我們說(shuō)：“現在手抄報的獲獎名單已經(jīng)出來(lái)，第一名是……”我心里緊張極，我緊閉著(zhù)雙眼，聽(tīng)著(zhù)老師念每一位同學(xué)的名字。
當老師念到我的名字時(shí)，我的心里那個(gè)美呀！就像吃蜜一樣甜。
高中日記 篇6
有一種節約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習慣叫光盤(pán)!所謂光盤(pán)，就是吃“光”你“盤(pán)”子里的東西。有首詩(shī)說(shuō)得好“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
“舌尖上的浪費”這句話(huà)每個(gè)人都知道，但知道為什么不去用行動(dòng)來(lái)表示呢?比如我媽媽?zhuān)乙蚴艿剿母腥�，也要節約糧食。
一天，媽媽炒了一盤(pán)青椒菜，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，由于吃的太猛，我嗆住了，而且幾根青椒也從筷子里掉了下來(lái)，此時(shí)，媽媽見(jiàn)桌子上有幾根青椒絲，便對我說(shuō)：“珍惜糧食就是熱愛(ài)生命，你如果不節約糧食，就等于不熱愛(ài)生命，你看那些非洲的小朋友，餓得面黃肌瘦，你有飯吃就算好的啦!你快點(diǎn)用筷子把桌子上的青椒絲夾起來(lái)吃了吧”。我說(shuō)：“糧食還多著(zhù)呢，我就不吃”。媽媽瞬間變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你不要不把珍惜糧食當回事看，如果有一天糧食沒(méi)有了，你肯定后悔當初為什么不節約這一點(diǎn)點(diǎn)糧食，這一點(diǎn)點(diǎn)糧食肯定會(huì )讓許多饑餓的小朋友得到營(yíng)養活下去�，F在廣告、新聞、報紙上也都在宣傳“光盤(pán)行動(dòng)”呀!”。我說(shuō)：“啊!好的媽媽?zhuān)椰F在就把這些吃完”。我頓時(shí)恍然大悟了，珍惜糧食應該從一粒米，一口菜做起，積小成為大成，一個(gè)人節約一粒米，那么十三億人就可以節約許多糧食，就可以挽救許多饑餓的人!
我們學(xué)校那里，有一個(gè)散發(fā)著(zhù)臭味的桶，里邊裝滿(mǎn)了同學(xué)們吃不完的剩飯剩菜，“品種十分繁多”：有被小同學(xué)咬幾口就扔進(jìn)去的饅頭;有酸酸、咸咸的榨菜;有一大團“白蛇”——沒(méi)吃完的粉;有已臭味熏天的白粥……所有的老師同學(xué)，都不敢靠近那里�，F在，每當有同學(xué)去倒飯菜，媽媽的教導就會(huì )在我腦海里一閃而過(guò)，我便會(huì )快步走到那個(gè)同學(xué)面前，語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“小朋友，怎么啦?為什么要倒飯呀?是飽了還是不喜歡吃呢?倒飯可是不好的喲~老師不是常常告訴我們‘一粥一飯，當思來(lái)處不地易;半絲半縷，恒念物力維艱’嗎?那你可不要浪費了!”久而久之，也有許多同學(xué)加入了我這列，同學(xué)們都被我們的行為打動(dòng)了，再也不剩飯剩菜了。
“豐年不忘災年，增產(chǎn)不忘節約，消費不能浪費”。詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜”。我們也不妨這樣趕緊行動(dòng)起來(lái)，接力成為“光盤(pán)”一族。
讓我們一起向浪費說(shuō)不，爭做節約達人，向舌尖上的浪費說(shuō)不，快快的投入到勤儉、節約中去!
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