【熱門(mén)】高中日記合集9篇
一天終于結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家整理的高中日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
有時(shí)候，我會(huì )厭倦那種死死的學(xué)。面對緊張的學(xué)習氣氛，我感到恐懼。我害怕，高考就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)臨。
三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，整天忙忙碌碌，在學(xué)校，再苦再累，心里再不好受，也只有我一個(gè)人獨自承受，我自己最明白。老師所講的知識灌不到我頭腦中時(shí)，我都急的想哭。我真的好希望，20xx年是我生命中最最輝煌的時(shí)刻，我很愿意為高考付出一切，因為我知道，高考從主觀(guān)上來(lái)說(shuō)是我一個(gè)人的事，但是客觀(guān)來(lái)說(shuō)，我不能夠辜負了17年來(lái)一直對我抱有很大希望的父母。
就算生活很苦了，但是比我苦的還有很多。就算我的世界里很灰，但是比我處境還困難的。就算我沒(méi)有了微笑的力氣，我也要努力微笑，就算會(huì )扯痛嘴角。
隨風(fēng)奔跑是我的方向，我要活得更精彩。
高中日記 篇2
這是一個(gè)充滿(mǎn)了傳奇色彩的宿舍——D513——盡管只是個(gè)代號，卻因我們的存在而顯得具體而親切。
這是一個(gè)神奇的宿舍。一個(gè)月前，我們宿舍某位可愛(ài)的同學(xué)在一天晚修后離奇“失蹤”——這可不是小事，驚動(dòng)了從班主任到年級到學(xué)校的多個(gè)部門(mén)的人——在各方面的協(xié)調安排下，我們D513搜救小分隊于晚上10點(diǎn)20分迅速出動(dòng)了。
在搜尋了教學(xué)樓、操場(chǎng)跑道之后，我們又回到了宿舍樓。在宿管的分配下，我們分為四組，兩組負責繼續巡邏，一組負責查看宿舍的監控，另一組去查看學(xué)校的總監控。在經(jīng)歷了長(cháng)達一小時(shí)的搜尋后，我們依舊沒(méi)有一點(diǎn)線(xiàn)索。
但我們怎么可能放棄呢？我們焦急著(zhù)，我們更加密集地探索搜尋的方法和路徑。又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，有個(gè)保安叔叔在操場(chǎng)的邊角地帶找到了他，他居然在那里睡著(zhù)了！這是我校歷史上第一次��！可愛(ài)的他被叫醒時(shí)居然一臉萌萌噠……
這是一個(gè)“團結”的宿舍。這個(gè)星期一，我們享受了一次特殊的待遇——我們午休太深沉，竟然睡過(guò)點(diǎn)了，被宿舍阿姨叫起來(lái)去上課。
“這個(gè)宿舍怎么還有4個(gè)人��？”那天下午兩點(diǎn)半，巡查的宿管阿姨的驚訝責怪聲把我們從夢(mèng)中喚醒，就這樣，我們真夠默契地完成了一次集體遲到。
這是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的宿舍。期中考試結束了，我們宿舍不愧為第一宿舍——別的宿舍平均分最高才720，我們則高達792分——回首向來(lái)，我越來(lái)越覺(jué)得宿舍的互幫互助氛圍和各自的勤勉努力是很重要的。我們就是因為有了這兩樣東西，才擁有了今天的榮耀。
青澀年華，攜手追求，我為我擁有這樣的宿舍而自豪。愿我們都好，愿我們的傳奇不朽。
高中日記 篇3
待到樹(shù)上的枝葉盛得擋住枝椏間的縫隙，知了躲藏在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地吟奏夏日，才知道夏天已到。蟄居在自己的小天地，慵懶而清閑。
清晨，還沒(méi)從睡夢(mèng)中清醒的大樓，傳來(lái)一個(gè)個(gè)叮叮咚咚的樂(lè )符，漸漸織就起若潺潺流水般的樂(lè )曲。沒(méi)有貝多芬激昂，卻猶覺(jué)出江南女子的婉約與清靈。這樣的女子就在鋼琴中觸摸并找到自己的靈魂。
“瞧瞧，隔壁王家大閨女鋼琴過(guò)十級了�！眿寢屢幻鎳K嘖感慨，一面將睡得不知時(shí)日的我從被窩里拉出來(lái)。好不容易睜開(kāi)的眼睛被透過(guò)窗的陽(yáng)光刺得生疼。躺下，再睡。
一連幾天如此，懶散的模樣沖擊著(zhù)媽媽最后的底線(xiàn)。一氣之下替我報了暑假作文補習班。又如黃河之水在我耳畔絮絮叨叨。于是，每天八點(diǎn)整，我嚼著(zhù)面包，拎著(zhù)書(shū)包，百無(wú)聊賴(lài)的等公車(chē)。在課堂上，撐著(zhù)腦袋，手肘壓著(zhù)雪白的草稿紙，努力睜開(kāi)上下打架的眼皮，聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上口若懸河地講寫(xiě)作技巧。這樣的日子過(guò)了不久便初見(jiàn)成效。
彼時(shí)的我，對這一張張作文紙苦苦思索：怎樣才能與眾不同，脫穎而出?如何才能將技巧耍得妙讓讀者耳目一新?我的寫(xiě)作進(jìn)入一個(gè)迷糊期。最初寫(xiě)作時(shí)的隨心所欲早已蕩然無(wú)存。質(zhì)樸的字眼偽裝成華麗無(wú)實(shí)得辭藻。腦海中構出一個(gè)個(gè)新穎的開(kāi)頭，但卻無(wú)從下筆。那時(shí)，我便陷入了邯鄲學(xué)步的困擾。無(wú)可奈何之下，說(shuō)服了媽媽?zhuān)顺隽搜a習班。
從此我又回到那個(gè)懶散但舒服自由的模式。我可以睡覺(jué)睡到自然醒，哪怕早已高陽(yáng)懸空;我可以翻翻那些玄幻迷人的小說(shuō)，哪怕它們毫無(wú)價(jià)值可言;我可以嘎吱嘎吱不顧形象地吃著(zhù)薯片哪怕早已狼藉一片;我可以津津有味地開(kāi)著(zhù)電視劇上狗血的橋段，哪怕它們早已被時(shí)代所嫌棄。我可以譜寫(xiě)自己的文章，哪怕它們索然無(wú)味。這樣的生活就像我鐘愛(ài)的文字那樣：沒(méi)束縛卻灑脫，不造作卻簡(jiǎn)單，不為詞所困，不為句所憂(yōu)，不為批評而愁，不為分數而煩�；貧w從前以后，日子過(guò)得益發(fā)舒適、清閑。簡(jiǎn)單地就像1+1=2那樣。偶爾，我也聽(tīng)見(jiàn)媽媽埋怨我不想他人那樣出眾。我莞爾，我就是我，何必去攀比繼而刻意改變成像復制品一樣的自己。卸下包袱，返璞歸真，找到自己。
20xx的夏天，高達5樓的大樹(shù)和往常一樣挺立著(zhù)，繁茂的枝葉鉆入人家的窗戶(hù)。我想，每一片樹(shù)葉都有屬于自己的獨特的葉脈。我瞧瞧外頭，陽(yáng)光正明媚。
高中日記 篇4
告別了初中，步入高中，進(jìn)入了最大的人生轉折點(diǎn)，這也表明了我們的成長(cháng)，變得更加成熟穩重了，但增長(cháng)的不止身心，還有知識。
暑假期間，我預習了高中的一些教材和以前對比的話(huà)果不其然差距很大，無(wú)論是文科還是理科方面，難度都有很大的提高。當然，也有很多看不懂的地方，所以，在上了高中以后一定要努力學(xué)習，解答所有的難題，雖然學(xué)習的科目和以前相比并沒(méi)有增加，但內容已經(jīng)有了很大的變化。
文科上，所學(xué)習的古文越來(lái)越多，更多復雜的語(yǔ)形、句型，文章也比中學(xué)的時(shí)候更深層，更含有哲理，面對復雜繁瑣的文學(xué)，我們不能心慌意亂，更是靜下心來(lái)，從而領(lǐng)悟其中所蘊含的奧妙，需要背記的地方就要認認真真的去記，即使一遍又一遍的死記硬背，也要記住重點(diǎn)與難點(diǎn)。
理科就更為復雜，比起以前，更多的公式、定律，還有特別復雜的三維知識，物理、化學(xué)也更加精密，學(xué)的知識更加深層次，所以在計算方面，一定要冷靜下來(lái)思考，一步一步的得出答案，靈活運用所學(xué)的公式，方法。努力學(xué)習老師的解題思路，從中取得自己的答題方案，也要細心學(xué)習，不能馬虎，不可以粗心，做到百密而無(wú)一疏。
體育方面就要靠自己平時(shí)對身體的鍛煉，和良好的學(xué)習習慣，總的而言，努力學(xué)習，溫故知新。
高中日記 篇5
昨天的我已不復存在，是時(shí)候重頭再來(lái)了。
時(shí)光如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別，卻只剩下麻木的我，沒(méi)有了當年的童真。生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我的模樣。當初的童真在哪里去了？事到如今只好用來(lái)祭奠嗎？任歲月風(fēng)干理想，卻再也找不回最真的我……新的開(kāi)始，我不在是孩子，曾經(jīng)那可擁有童真的心，以支離破碎。就像我的網(wǎng)名那樣{盛夏只剩下，支離破碎}�！苍S這就是人們常說(shuō)的成長(cháng)吧！
我既不是神仙，不能知道這是好是壞。也不是占卜師，更不能預測我的未來(lái)的成敗與否。
但昨天就是昨天，我沒(méi)有能力去改變昨天的.一切，有的只是一個(gè)嶄新的明天。
明天，明天是什么，明天是未知，明天是希望，明天是生命中嶄新的一段經(jīng)歷。所以明天是值得我去期待的，我必須在今天就做好準備去迎接明天的到來(lái)，也許明天是我失敗的到來(lái)，但我不會(huì )后悔。
我暫時(shí)沒(méi)有周總理那為“中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想。也沒(méi)有范仲淹那先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè )而樂(lè )的雄偉報復。在我沒(méi)有足夠的能力之前，我也不會(huì )有遠大的理想。在沒(méi)有吃飽飯的前提下，那些遠大的理想就是扯淡。
這篇文章不能證明什么，只能算是一個(gè)記號吧！好了不多說(shuō)什么了�？次业�！我相信我能行。
高中日記 篇6
早上，我們像昨天那樣，早早地下到操場(chǎng)去集中開(kāi)會(huì )。今天的天氣也還算不錯，不算熱，也不冷，陰陰的，挺舒服!開(kāi)會(huì )的內容就是，由總教官——李云教官親自檢閱我們昨天所學(xué)的內容，并給我們致詞。李云教官說(shuō)了很多很多話(huà)，但是令我印象最深、覺(jué)得說(shuō)得最對還是那一句：“軍訓就是軍訓，必須接受?chē)栏竦挠柧�，如果只是隨便玩玩的話(huà)，那就不叫軍訓，軍訓是有效果的，是模仿軍人的訓練，必須接受?chē)谰奶魬��！边@句話(huà)說(shuō)得真對，我們的訓練已經(jīng)算是很輕松的了!而軍人們的訓練呢?是多么的苦，只是我們不曾體驗過(guò)，他們每天站崗，就連凌晨也要紋絲不動(dòng)地站崗。每天從早上5點(diǎn)多，一直訓練到晚上，沒(méi)有一位軍人會(huì )喊苦喊累的，根本連休息的時(shí)間都沒(méi)有!而還有同學(xué)說(shuō)軍訓是被逼參加的，我想，如果當他們親身體會(huì )到軍人訓練的辛苦時(shí)，絕對不會(huì )再喊苦喊累啦!
高中日記 篇7
數學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)，一組數的標準差越小，那么這組數的大小波動(dòng)就越小，就越趨向相等。如果一組數的標準差為零的話(huà)，這組數就是完全相等的。
而有一天，我突然發(fā)現，我和妹妹的標準差是零。
那年夏天，爸爸媽媽的單位要組織旅游，我和妹妹就只能被安排在姥姥家，并要我們去其他地方走走。他們臨走時(shí)給了姥姥三千元錢(qián)，說(shuō)是我們三個(gè)人一人一千�；ǔ�，就沒(méi)有了，我們只能省著(zhù)點(diǎn)花，不過(guò)幸虧有姥姥在，不然，這些錢(qián)不知是否能在我們的口袋里待上一天。姥姥把這些錢(qián)分成兩份，帶著(zhù)我們一起到海邊逛了逛，花的當然還是姥姥的錢(qián)。一千和一千，一千五和一千五，它們的標準差都是零。
今年過(guò)年的時(shí)候，我和妹妹當然得到了很多的壓歲錢(qián)，本以為我大一些就會(huì )得到更多的壓歲錢(qián)�？墒撬械挠H戚都走遍了我和妹妹的壓歲錢(qián)還是一樣多。后來(lái)只有將希望寄托在爸爸媽媽身上，也許他們會(huì )將我擺在上風(fēng)，誰(shuí)讓我是男孩呢。最后，爸爸媽媽亮出壓歲錢(qián)，我們兩個(gè)一人五百。我還是沒(méi)能占得上風(fēng)。五佰和五佰的標準差是零。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我長(cháng)那么大，進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)的次數可是寥寥無(wú)幾的，一般我都會(huì )去科技館。那次，妹妹非要去游樂(lè )場(chǎng)，爸爸媽媽說(shuō)要去了，我也只好委曲求全陪著(zhù)一塊去了。爸爸媽媽是不玩的，所以只買(mǎi)了三百個(gè)游戲幣讓我們玩。我們一人就分得了一百五十個(gè)，妹妹把游樂(lè )場(chǎng)逛了個(gè)遍，而我嫌那玩意礙手，就把它們送給給了一個(gè)不知名的人。一百五和一百五的標準差是零。
爸爸媽媽曾給我說(shuō)過(guò)，我和妹妹在哺乳期都只用母乳哺育了一百天，而后來(lái)我們都是吃奶粉長(cháng)大的。誰(shuí)也沒(méi)多一天，哪怕一天。其實(shí)，這都沒(méi)關(guān)系，人不吃母乳也是會(huì )長(cháng)大的，不是嗎？多一天喝少一天都是無(wú)關(guān)緊要的�？墒�，后來(lái)我才知道，那不一樣，因為一百和一百的標準差為零。
我第一次坐上摩天輪，是在我九歲的時(shí)候，那時(shí)妹妹七歲。我們一起坐上摩天輪，她在那邊，我在這邊，我們兩個(gè)的夾角是180度。我們都獨領(lǐng)一邊。如果把摩天輪割成兩半，那么，我和妹妹就都各自占了一半，而每一半都有二十五個(gè)座位。二十五和二十五的標準差是零。
每個(gè)假期，爸爸媽媽會(huì )決定給我們補課，可我們的成績(jì)本來(lái)就不錯，那次還非要我們去參加什么奧數比賽。為此妹妹和我還抗議過(guò)，只不過(guò)最終以失敗告終，他們說(shuō)：“我們要你們參加比賽，不是為了讓你們去那什么獎，就像給你們補課，不是為了讓你們考第一名�！笨纪旰�，我們就獲得了二十天的自由權，每當這個(gè)時(shí)候，就像是發(fā)表了獨立宣言一樣，高興的就要飛上自由女神的火炬上了，前提是她不會(huì )生我們的氣。二十和二十的標準差是零。
那次，我們在森林公園迷了路，那是近些年開(kāi)發(fā)的，但不知為什么會(huì )有那么大。也許我們的方向是搞反了，向著(zhù)深處走去。之前學(xué)的辨別方向的方法全都失靈了，森林中的樹(shù)，四周的樹(shù)葉長(cháng)的都是一樣的茂盛。星星也被放羊了，我連我們是不是還在地球上都不知道，星空也許是我們在另一顆星球上看到的吧。后來(lái)，這里下起了雨，正對著(zhù)我們下的，雨滴毫不懈怠地打在我身上。那是，我就有點(diǎn)想哭，可是妹妹在我旁邊。我不知道后來(lái)我們是怎么被救的，醒來(lái)我就在病床上躺著(zhù)呢，妹妹在另一張病床上。爸爸在我這邊，媽媽在她那邊，可能爸爸和媽媽的標準差也是零。
我們都拒絕吃那些苦巴巴的藥片，長(cháng)得難看極了，看著(zhù)就惡心，更何況里面還暗藏殺機。百般勸我們無(wú)效時(shí)，他們說(shuō)了不同的一句話(huà)，對我們兩個(gè)說(shuō)的。爸爸說(shuō)：“不是生病就有任性的權利�！倍鴭寢屨f(shuō)：“你們想要甜甜的毒藥是吧？”他們說(shuō)完，我們就都乖乖地吃了藥，好好地睡上了一覺(jué)。我想：也許，那兩句話(huà)的標準差也是零吧，畢竟，它們都是十一個(gè)字的。
直到現在，我和妹妹的標準差也依然是零。一直都未曾變過(guò)。班上有些女孩都說(shuō)自己多么希望自己是個(gè)男孩，可我倒不這么認為。我并沒(méi)有因為自己是男孩而得到任何特權。因為男孩和女孩跟本就是一樣的，他們的標準差注定了是零的。
高中日記 篇8
其實(shí)，下雨是件很愜意的事，當然，是落微雨。疏疏的，只三兩點(diǎn)雨絲，可以不必撐傘，任他們沾濕衣襟，打在面頰，于發(fā)絲稍做勾留，而后輕巧巧地劃落。雨天，人緊張的心情可以慢慢放輕松，放學(xué)了，也不會(huì )腳步匆匆，享受著(zhù)躲避車(chē)輛濺起泥水的快樂(lè )，或者，卷起褲腿，像個(gè)孩童般放肆地在積洼里跳躍。彼時(shí)，所有的煩惱統統消失，天地只剩單純的自我，可以清晰的聽(tīng)見(jiàn)靈魂的喘息。
臨窗而坐。自習課，教室安靜的只聽(tīng)得見(jiàn)雨滴砸在窗框上的滴答聲。聲音不大，也算不上悅耳，然而聽(tīng)進(jìn)耳朵，鉆入心房，卻又變得美麗起來(lái)。注意力漸漸無(wú)法集中，索性向窗子以外望去。天是漆黑的，黑到無(wú)法辨認它是否依然存在。整個(gè)學(xué)校陷入巨大的黑色的旋渦，只能依稀辨得圍墻外那些人家門(mén)前亮著(zhù)的星星點(diǎn)點(diǎn)的橙紅色的光，不大的一團，像月暈，朦朧不清。在這樣的初秋夜晚九十點(diǎn)鐘，雨是瞧不見(jiàn)的，你只得用聽(tīng)，用觸，甚至用嗅來(lái)感受。你問(wèn)我雨的味道？難道你聞不出嗎，帶來(lái)淡淡泥土腥味的雨，你聞不出草兒萌發(fā)，花朵綻放的喜悅嗎？
微雨飄落時(shí)分，我的心是寧靜的，只是有時(shí)會(huì )腦袋空空，有時(shí)則是天馬行空。我喜歡雨夜的幻想，耳邊是經(jīng)典的，純凈的鋼琴聲汩汩流溢，彌散在空氣中，整個(gè)人會(huì )松弛下來(lái)，幻想身處江南小院，或是廣袤草原，快快樂(lè )樂(lè )得享受八度空間的幽雅與恬淡。愛(ài)落雨，微雨，因為那絕美的意境：“落花人獨立，微雨燕雙飛”，好不清絕！
高中日記 篇9
有的人的淚水是為自己流的，而有的人的淚水是為他人和集體流的。在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
記得那是去年12月的最后一天，也就是我小學(xué)以來(lái)的最后一次聯(lián)歡會(huì )。早上，媽媽幫我化好妝，我就去參加聯(lián)歡會(huì )了。到了學(xué)校，不一會(huì )兒聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了。我們的演出很成功，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�？墒�，到了聯(lián)歡會(huì )的后幾個(gè)環(huán)節，老師給我們讀了一首她自己寫(xiě)的小詩(shī)——《凝望》，這首詩(shī)包含了老師對我們真切的期望和祝福�？墒窃�(shī)還未聽(tīng)完，眼淚就不知從什么時(shí)候，全部涌入眼眶。我使勁地眨了幾下眼睛，試圖把眼淚憋回去。時(shí)間一分一秒地從我身邊走過(guò)，不知不覺(jué)間，又到了下一個(gè)環(huán)節。老師給我們每一位同學(xué)都說(shuō)了一句悄悄話(huà)，作為畢業(yè)箴言。那句話(huà)我永遠都不會(huì )忘記——“王佳慧，你是一個(gè)非常有潛力的孩子，將來(lái)考工大附中、三中都沒(méi)問(wèn)題。老師相信你�！边@句話(huà)雖然很短，卻深深地觸動(dòng)了我的心。眼淚最終還是沒(méi)有憋住，如決堤的洪水，從眼眶里一涌而出。從那一刻起，我的心就猶如汽車(chē)在巔簸的山路上行駛，一直平靜不下來(lái)。
回家后，我不禁反思：我們?yōu)槭裁匆蘩蠋�？盡管她怎樣批評我們，怎樣責備我們，不都是為了讓我們長(cháng)大了能有出息，成為國家的棟梁，能為國家盡一份力嗎？
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！甭�(lián)歡會(huì )的這串淚水使我明白：人與人之間應該互相理解，互相包容。對老師又何嘗不是這樣呢？在此，我想對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！我們永遠愛(ài)您！”
【【熱門(mén)】高中日記合集9篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】高中日記范文合集9篇12-15
【熱門(mén)】高中寒假日記12-10
高中寒假日記【熱門(mén)】11-23
【熱門(mén)】高中日記5篇11-17
【熱門(mén)】高中日記集合六篇12-23
【熱門(mén)】高中日記匯總四篇12-22
【熱門(mén)】高中日記匯總6篇12-21
【熱門(mén)】高中日記匯編六篇12-18
【熱門(mén)】高中日記模板五篇12-15
【熱門(mén)】高中日記集錦3篇12-08