【精選】初中日記合集九篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習了不少新知識,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的初中日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
游客們,大家好!我就是你們今天的“一日小導游”,。今天,讓我們一起游覽這美麗的頤和園吧!
頤和園是北京一個(gè)美麗的大公園,它位于北京的西北郊,原是清代皇家園林和行宮,1888年,我們現在游覽的頤和園,由清漪園改名為我們現在這個(gè)名字頤和園,頤和園主要是由萬(wàn)壽山和昆明湖組成的,它占地約是291公頃,其中水域面積約為四分之三。游客們,這就是我為大家收集到有關(guān)頤和園的資料。
好了,我們先來(lái)游覽今天的第一個(gè)景點(diǎn)長(cháng)廊,進(jìn)入頤和園的大門(mén),繞過(guò)大殿,就來(lái)到這美麗的長(cháng)廊,綠漆的柱子、紅漆的欄桿,一眼望不到頭,這條長(cháng)廊約有800米長(cháng),分成273間,每一間的橫檻上都有美麗的畫(huà),每一幅畫(huà)都有動(dòng)人的故事,在這幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的,在長(cháng)廊兩旁栽滿(mǎn)了花草,這些花草發(fā)出的香氣可香了!這花木,像是系在頤和園長(cháng)廊的一條圍巾!
接著(zhù),我們走完長(cháng)廊,就來(lái)參觀(guān)今天第二個(gè)景點(diǎn)萬(wàn)壽山,抬頭一看,可以看見(jiàn)一座八角寶塔型的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,那便就是佛香閣!在佛香閣下面的一排排的金碧輝煌的宮殿,那便是排云殿!
現在讓我們登上山去,展在佛香閣的前面向下望,頤和園大半美麗的景色收在眼底,向正前面望,咦,怎會(huì )有一面大鏡子?那不是鏡子,那是昆明湖!他是不是很靜、很綠?游船、畫(huà)舫正在湖面上慢慢地滑過(guò),還幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡,向東望去,隱隱約約能看見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔!
游客們,下山了!這便是昆明湖,昆明湖圍了長(cháng)長(cháng)的堤岸,堤上有幾座式樣不同的石橋,兩岸栽種了數不清的柳樹(shù),你們看,這座橋,這座橋叫十七孔橋,為什么叫十七孔橋?因為他有十七個(gè)橋洞,不信,你們可以數數!柱子上都有著(zhù)一只只“小獅子”,這么多獅子,姿態(tài)不一,沒(méi)有哪兩只是相同的!
最后,讓我們參觀(guān)月波樓!一位詩(shī)人曾寫(xiě)了一首詩(shī)贊美了月波樓!耙粡街耜幵茲M(mǎn)地,半簾花影月籠紗”,可見(jiàn)月波樓是多么美!
頤和園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機會(huì )來(lái)游玩,好了,游客們,試點(diǎn)之后來(lái)長(cháng)廊集合,在這之前,我要跟你們提三個(gè)要求,不準丟垃圾,不準亂涂亂畫(huà),不準亂跑!
時(shí)間過(guò)得真快,他就像光一樣悄悄離去,好了,很開(kāi)心今天做你們的“一日小導游”,希望以后還能有機會(huì )做你們的小導游,再見(jiàn)!
初中日記 篇2
中午吃完飯,媽媽就帶著(zhù)我和弟弟去參加冬令營(yíng)了。
到了那里一看,哇!全是弟弟妹妹,就我一個(gè)大孩子,感覺(jué)挺無(wú)聊的。 加上我本身和他們都不認識,所以我表現的十分沉默 老師似乎看出了我很靦腆,便給了我一個(gè)任務(wù):“倩文,老師交給你一個(gè)小任務(wù),這是徽章一會(huì )由你發(fā)給他們!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示我同意了。不一會(huì )人越來(lái)越多,他們好像都認識一樣,聊的其樂(lè )融融?墒侵挥形乙粋(gè)人在哪里傻傻地站著(zhù),仿佛我和他們不在一個(gè)世界里。
老師看著(zhù)人來(lái)的差不多,便開(kāi)始點(diǎn)名了。 我一個(gè)也沒(méi)有記住,好像有個(gè)什么,呀!忘了 點(diǎn)完名之后我們就開(kāi)始分組長(cháng)了。
“我們每組選一個(gè)組長(cháng)!崩蠋熣f(shuō)。
第一組選了兩個(gè),是因為小盆友大多了,方便照顧他們。第二組選了一個(gè)組長(cháng)叫小哲哲。 老師就是這樣叫的 第三組,選的是我。 經(jīng)過(guò)是這樣的:"第三組誰(shuí)想當組長(cháng)?“老師問(wèn)了一次又一次。終于他們全部扭頭看著(zhù)我,我驚訝了,我和他們素不相識,他們竟然選我。最終我是組長(cháng)了。
分任務(wù)了,我希望不要去買(mǎi)菜的那里,不過(guò)應該沒(méi)有生鮮部吧!
初中日記 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,溫暖的光束照耀到書(shū)桌上,三張期末測試卷靜靜的躺在那里,好像是在享受沐浴陽(yáng)光。到了漆黑的夜晚,寒風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù),那三張期末試卷突然在同一時(shí)間豎了起來(lái),它們你看看我,我看看你,好像要爆發(fā)什么,空氣異常的靜,哪怕是一根針掉在地上也能聽(tīng)的清清楚楚。
雖然它們是在同一時(shí)間豎了起來(lái),可是面部的表情卻是大不相同。語(yǔ)文卷臉上的表情看起來(lái)很驕傲,眉毛都翹的老高,呲著(zhù)它那兩個(gè)如同白晝的大白牙,跟士兵打了勝仗沒(méi)什么兩樣,顯然不是一般的高興。數學(xué)卷的表情很一般般,眉毛如筆直的馬路,鼻子像平原上突起的一座山丘,嘴巴像山谷里流淌的小溪,不知疲倦卻從來(lái)不會(huì )去改變自己的命運,整體看起來(lái)那就是沉默如金,哪怕是天塌下來(lái)也無(wú)所謂,就像是個(gè)廟里冷靜的和尚。再說(shuō)英語(yǔ)卷的表情,那可真的是一改往日驕橫跋扈,你看它眉毛眼睛耷拉著(zhù),眼眶里的淚水只要輕輕一碰就會(huì )像奔騰的江水一發(fā)不可收拾,嘴角微微的一抽一抽的往下撇,臉上好像老奶奶一樣突然冒出很多皺紋,一副比那娜竇娥還要冤屈的表情。
突然,語(yǔ)文大咳嗽一聲,打破了原有的寧靜,緊接著(zhù)大嗓門(mén)喊了出來(lái):“哈哈哈哈!我是99.5分!不僅全班第一,還是年級第一!嗯嗯嗯...咳咳咳...不忘記又干咳了一下,“成績(jì)好是好,但是我也不能太傲了是吧?爭取下次考個(gè)100分,那就更完美了。當然,在進(jìn)行期末復習時(shí),我下的功夫你們也是有目共睹的,希望下學(xué)期和你們一起繼續加油!
數學(xué)卷看了看它,翻了翻眼,聳一下肩膀,顯得很無(wú)語(yǔ),然后托起自己的腮幫子,慢條斯理地說(shuō)道:“嗯,對,你說(shuō)的很有道理。但我可不像你那樣高興!我只是95分,沒(méi)有值得高興的心情。我在分析我的錯誤,我感覺(jué)自己很可笑,可笑的是我竟然把400平方厘米換算成4平方米!把20當做2、3、5的公倍數,唉!這都是心態(tài)太浮躁,做事情不能靜心的結果
我真恨自己竟然把分數丟到這上面。算了,不說(shuō)了,我新學(xué)期的時(shí)候應該好好的修身養性,嚴于律己,要做到溫故而知新,把知識牢牢地記在腦子里,到考試的時(shí)候,就不會(huì )犯難了!
數學(xué)卷一說(shuō)完,語(yǔ)文卷就附和的點(diǎn)了點(diǎn)頭,贊同它的說(shuō)法。但英語(yǔ)卷可沒(méi)心思聽(tīng),淚眼汪汪的看著(zhù)自己,說(shuō)道:“嗚——嗚——嗚,沒(méi)想到我是91.5!這可是歷史上的突破啊,我可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的成績(jì)。通過(guò)這次考試,我才真正認識到自己有很多問(wèn)題,比如聽(tīng)力題丟了4分,丟分就去埋怨監考老師讀的快且不標準,應該多想想自己的原因呀!英語(yǔ)靠的就是多讀多寫(xiě)多背,而我恰恰沒(méi)有做到這一點(diǎn),直接導致的后果就是91.5分。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,我要抓緊課堂,牢記老師講的重點(diǎn),并記在書(shū)上,句型要靈活運用,單詞要反復聽(tīng)寫(xiě),這樣才能更快的進(jìn)步!
“我們一起加油吧!”語(yǔ)文卷和數學(xué)卷一起把手伸向英語(yǔ)卷,“嗯”英語(yǔ)卷自信的握住了兩個(gè)伙伴的手,在這樣寂靜的夜里,這樣的畫(huà)面顯的是那樣溫馨。
注:三張試卷的自述,自述的就是我現在學(xué)習上的問(wèn)題,也是我期末成績(jì)的問(wèn)題,寫(xiě)出來(lái)對自己是一種鞭策吧!
初中日記 篇4
往往經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà),本意平常,卻至關(guān)重要。
小學(xué)四年級時(shí),我們換了個(gè)教語(yǔ)文的班主任,,相貌平平,才華也并不出眾,但是,她有個(gè)特點(diǎn),喜歡重復說(shuō)一句話(huà),從四年級說(shuō)到現在。起初以為是她講著(zhù)玩的,沒(méi)想到就成口頭禪了,大家不以為然,完全沒(méi)放在心上,但是,這句話(huà)若是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,真的會(huì )完蛋。
今天招生考試,昨天老師又再反復強調那句話(huà),我沒(méi)放在心上,心想:我又不去那學(xué),干嘛要復習,只是去考著(zhù)玩的而已。昨天晚上我沒(méi)復習,今天早上考試,完了,歇后語(yǔ)答不上來(lái),整張卷子都填好了,剩那題不會(huì ),我急得比熱鍋上的螞蟻還熱。天生不服輸的我,又急又氣,暗自責怪自己不認真復習,怎么辦,時(shí)間到了,考卷收了,問(wèn)了同學(xué)才知道答案,出了考場(chǎng)很沮喪,但是能怪誰(shuí)呢?
站在來(lái)往的人群中,暮然回首,耳中響起老師的話(huà):“要多看書(shū),書(shū)比什么都重要!
書(shū)真的很重要,我所知道的知識與我不曾知道的都在書(shū)中。
記得有次考試,有道題目是八字成語(yǔ):“千里之堤,下一句是什么”我不知道,因為我沒(méi)看書(shū),不多看書(shū),又怎么會(huì )知道?后來(lái)翻了《知識大全》,里面還真有這么一句話(huà),為什么大家不相信有這么一句呢?因為大家都知道有那么一句話(huà)叫“千里之行,始于足下”全班都自己改題,自然被老師一頓臭罵。
“要多看書(shū),書(shū)比什么都重要!边@句話(huà)在我心中,深深地烙了進(jìn)去。
初中日記 篇5
天有不測之風(fēng)云。
早上,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)暴曬,天氣十分悶熱,一絲風(fēng)也沒(méi)有。雖然還沒(méi)到能把人融化的地步,但是我覺(jué)得已經(jīng)近在咫尺了。
中午,終起風(fēng)了,不過(guò)是悶熱的風(fēng),但我也跑出門(mén)外去亨受一下。抬頭一望,天空變得灰蒙蒙的,越變越黑,烏云翻滾著(zhù),仿佛是天公碰倒了墨水瓶一樣。
持續到下午三點(diǎn)多時(shí),烏云翻滾得更厲害,像是一位牧羊人在驅趕著(zhù)一群&ldqu;黑羊&rdqu;。緊接著(zhù),遠方的天空訊速閃動(dòng)著(zhù)幾條金蛇,一個(gè)驚雷驟然響起,那轟鳴聲似乎含著(zhù)虎嘯龍吟、馬嘶狼嚎,久響耳際而不絕。風(fēng)愈刮愈大,我座位旁的門(mén)和上方的窗子被揺撼得咣鐺響,升旗臺上的旗桿也搖擺去,隱約可以聽(tīng)到樓下廣告牌倒下的響聲。&ldqu;墨水&rdqu;的表面張力到了極限,原先的毛毛細雨頃刻之間變成傾盆而出的暴雨,先是黃豆大小,接著(zhù)是五分硬幣大小,最后竟變成一元硬幣般大。在風(fēng)的推波助瀾之下,雨進(jìn)了我們的教室,很多同學(xué)被雨淋。最慘的當數我了。我作業(yè)本被吹落和淋濕,校服也濕了,我剛關(guān)上了那扇將要&ldqu;報銷(xiāo)&rdqu;的門(mén),一轉身,門(mén)就被風(fēng)猛地推開(kāi),撞到我身上,使我摔了個(gè)大跟斗。
雨噼噼啪啪地下著(zhù),過(guò)了沒(méi)多久居然變小了,到后只剩了一點(diǎn)雨星點(diǎn),還出了即將西沉的太陽(yáng)。今天的天氣差不多轉變了360度,天氣變化真大呀!
初中日記 篇6
未來(lái)的我是什么樣子呢?我曾無(wú)數次地幻想:是一名老師?還是一名醫生?……但我最大的夢(mèng)想是當上一名軍人。
一天,我突然發(fā)現我夢(mèng)想成真了。我穿上了那無(wú)數次令我魂牽夢(mèng)繞的橄欖綠軍裝,愛(ài)臭美的我又在鏡子前扭來(lái)扭去,看到鏡子里的我英姿颯爽,精神抖擻,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜,不由自主的笑了。
“嘟”一陣急促的哨聲把我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒,我立刻爬起來(lái),以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服,疊好被子,箭一般的沖出去集合,我們邁著(zhù)整齊矯健的步伐開(kāi)始了跑操。腳底下發(fā)出“噔噔噔”的鏗鏘有力的聲音,雙手緊握拳頭,屈臂,隨著(zhù)口號有節奏地擺動(dòng),方方正正的隊形像一塊大豆腐。
除夕之夜,家家戶(hù)戶(hù)都團聚在一起,一家人圍坐在一起,津津有味地吃餃子,目不轉睛地盯著(zhù)電視上一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節目,笑得前仰后合。而此時(shí),我只是給你母打一通電話(huà)問(wèn)候他們,我要堅守在自己的崗位上,可是我一點(diǎn)兒也不感到遺憾,想到全國人民因為我們軍人的無(wú)私奉獻能幸福地團聚在一起,沒(méi)有大“家”從哪來(lái)的小“家”?再苦再累我們也值!想到這里,我不由地欣慰地笑了。
這時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在焦急地喊:“快起床了!要不就遲到了。你做什么夢(mèng)了?看把你樂(lè )的……”我一下子從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),哦,原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng),我心里不由地暗暗下定決心,我一定要好好學(xué)習,把夢(mèng)想變成現實(shí),未來(lái)的我一定是一名——軍人。
初中日記 篇7
一個(gè)晴朗的上午,螃蟹們出來(lái)做操。
所有的螃蟹都在認真地練習,只有一只叫小紅紅的螃蟹在發(fā)牢騷。他板著(zhù)臉,無(wú)精打采的,跟隊伍遠遠的。突然,只聽(tīng)見(jiàn)一聲長(cháng)號,一只老鷹飛來(lái)了,它轉了幾圈,俯沖下來(lái),兩只眼睛直直地盯著(zhù)紅紅的,張開(kāi)大嘴,好像要吃了小紅紅,小紅紅忍不住大聲呼喊著(zhù):“救救我!”大家聽(tīng)了,急忙把他圍起來(lái),擺了一個(gè)整齊的方隊,一只挨著(zhù)一只,沒(méi)有一點(diǎn)縫隙,像強力膠黏住了似的。老鷹不以為然地大叫:“湊起來(lái),我都吃了!”螃蟹們一點(diǎn)也不緊張,舉著(zhù)大鉗子,不斷的張開(kāi)合上說(shuō):“你別得意的太早,先嘗嘗我們的.厲害吧!”老鷹不知道他們葫蘆里賣(mài)著(zhù)什么藥,不由自主地沖了下來(lái),不料它的嘴巴被螃蟹無(wú)比堅硬的殼撞歪了,羽毛被夾子剪得一根不剩,趴在了地上。螃蟹們勝利了,大伙高興地跑回了大海里。
晚上,小紅紅感激地對大家說(shuō):“沒(méi)有你們抱住我,也許我就不在了!”一只最有學(xué)問(wèn)的螃蟹說(shuō):“只要人心齊,泰山移,就沒(méi)有什么大不了的!”小紅紅聽(tīng)了下決心:“我一定要跟著(zhù)大家!”
初中日記 篇8
我最欣賞我家的那條金魚(yú)。金魚(yú)不大差不多5厘米,它穿著(zhù)一件金色的龍袍,那鱗片非常精美,在燈光照耀下閃爍著(zhù)金光,有著(zhù)獨特的風(fēng)光。它最吸引人的地方是它的尾巴,它的尾巴像蠶絲制成的金紗一樣柔韌,精細均勻的花紋布滿(mǎn)整個(gè)尾巴,給它增添了獨有的尊貴。金龍魚(yú)的兩只小眼睛炯炯有神,眼睛分為兩圈,第一圈是灰色的,第二圈是黑色的,散發(fā)著(zhù)金色的光。讀完這段,你應該知道我為什叫它“金龍魚(yú)”了吧!
一開(kāi)始,我將它放入一個(gè)不大的水盆里,從魚(yú)食袋里抓把魚(yú)食撒在水面上,金龍魚(yú)不但不吃,還害怕地四處逃竄,不時(shí)地用眼睛警覺(jué)的察看四周的動(dòng)向,尾巴拼命的撲打,水沾了一臉不說(shuō),還把魚(yú)食弄成了粉,整池水立刻渾濁了。害得我要幫它換水。換水時(shí)我也遇到了麻煩,不管我怎么捉它,總是捉不到它,即使我捉住了,也從我的手縫里逃走了,好不容易才用了九牛二虎之力捉住它。在我細心地照顧中,他似乎體會(huì )到了我的好,開(kāi)始大膽地接近我,喂食時(shí),它不再東躲西藏,每次我喂多少它就照單全收,從不抱怨,換水時(shí)也配合我。從此,金龍魚(yú)便成為了我的好伙伴,孤單時(shí)總能想到它,它更是我相伴左右的好幫手,每次看到它時(shí),總能提醒我今天有沒(méi)有進(jìn)步。
雖然金龍魚(yú)已經(jīng)不在了,但我想它一定去了它夢(mèng)想中那個(gè)自由的世界。每當看到賣(mài)金魚(yú)的人,總能想到金龍魚(yú),假如能讓這些金魚(yú)生活在自由自在的河流,那是多么美好。
初中日記 篇9
小學(xué)的時(shí)候,我巴不得立刻上初中。因為可以做一個(gè)大學(xué)生,每當想起,心里又想到馬上就可以了,心里總會(huì )甜滋滋的。
自從上了初中,又后悔了。朋友分開(kāi)了,同學(xué)離別了。我在一個(gè)陌生的環(huán)境里,誰(shuí)也不認識了,同學(xué)也不熟悉。我打心眼里傷心。在一起玩不起來(lái),原先的高興,變成了一縷縷悲傷的眼淚,每天小心的與同學(xué)打交道。那姿勢仿佛同學(xué)就是一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)可能爆炸,要隨時(shí)小心。
我現在,整天懷念,小學(xué)的老師、同學(xué)、朋友。在一個(gè)陌生的境地里,沒(méi)有朋友,我懷想他們,想念以前同學(xué)之間的,追逐皮鬧;ハ鄬W(xué)習,而在這里,有問(wèn)題不敢問(wèn),老師又不熟悉。也不敢問(wèn),我簡(jiǎn)直處在可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表達的境界那個(gè)成語(yǔ)就是“舉目無(wú)親”。
我從一個(gè)活潑的小孩變成了一個(gè)孤單的小孩,變化多大!
這就是初中生的煩惱。想望大家別笑我,因為的確如此!希望大家理解!
現在,我巴不得回到從前,與同學(xué)、朋友和睦相處、探討問(wèn)題,不再夢(mèng)想,成為初中生,永遠的,與同學(xué)們一起,我寧愿做一個(gè)永遠長(cháng)不大的小學(xué)生,也不做一個(gè)長(cháng)大的初中生,我對這種境界里,體會(huì )最深刻,不上這個(gè)長(cháng)大的圈套的人,永遠也不會(huì ),體會(huì )到這種煩惱的,這種煩惱在我心中,比任何的煩惱都重,因為他不是,一般的煩惱,他會(huì )給人一種覺(jué)得一種背景離鄉的感覺(jué),他給人的印象是沒(méi)有朋友,沒(méi)有要好的同學(xué)。
它給人的感覺(jué)是,不快樂(lè ),我以前很快樂(lè ),現在,很煩惱了!
這就是我這個(gè)初中生的煩惱!
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