【精選】中學(xué)生日記范文集合九篇
有趣的一天又要結束了，在你心中有什么感想呢？想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生日記 篇1
星期五我去學(xué)吉他，回來(lái)的路上，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買(mǎi)了一盆。
回到家，我放到桌子上仔細地看起來(lái)，含羞草的葉子長(cháng)得很奇特，就是一根莖上對稱(chēng)的長(cháng)了一排葉子，令人驚奇的是，沒(méi)有模子，它竟然讓自己的葉子長(cháng)的那么對稱(chēng)，兩邊的葉子可以完全重合，而且兩邊對稱(chēng)的葉子一樣大小。每根莖都很細，但是足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發(fā)現，含羞草的葉子背面竟然是紫色的。紫色里面包含著(zhù)綠色，像害羞的人帶著(zhù)紫色的面紗。真是應了含羞草的名字。
據說(shuō)用手指碰一下含羞草，含羞草的葉子就可以慢慢合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的葉子，那些葉子本來(lái)是大張開(kāi)的，被我碰了一下之后，就好像慢慢縮起身子一樣，開(kāi)始是最前面的兩片葉子馬上閉上了，然后后面的葉子接二連三的好像個(gè)害羞的小姑娘一樣羞答答的和在一起，到最后這些葉子全合在了一起，成了一行。我覺(jué)得很好玩，又把所有的葉子全都碰一下，于是他們全都閉合成了一片長(cháng)葉子。
為什么一碰含羞草的葉子就會(huì )讓它閉上呢？我從電腦上查了查，原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細胞內的細胞液開(kāi)始向細胞間隙流動(dòng)而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來(lái)的樣子。我看了這一段資料，才明白，原來(lái)這就是含羞草名字的由來(lái)呀！
這次買(mǎi)回來(lái)含羞草，既讓我了解了含羞草的外形，也讓我了解了含羞草名字的由來(lái)，我的收獲不少。
中學(xué)生日記 篇2
一陣清香飄來(lái)，清香的香氣中，帶著(zhù)一種苦苦，澀澀的味道。品茶品味生活我猜這應該是茶吧？對，沒(méi)錯，是茶。
一種淡淡的茶香，一種苦澀的茶味，也是因為這種味道，體現出它高雅而不庸俗。不知什么時(shí)候起的我。喜歡上茶的味道，茶的清香。
茶的苦澀中帶有淡淡的甘甜。一口茶流入口中。先是苦澀的，而苦澀過(guò)后卻是一種甘甜的味道。也許就因為這兩中味道，讓我喜歡上茶。茶，就好像擁有自己的理想的孩子，為理想所艱苦的奮斗。在艱苦奮斗中常到的苦澀與成功后的那一份快樂(lè )。
茶，就像生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在字上記錄的那些事兒。茶，讓我想起我小時(shí)候，的那些事。
小時(shí)候，我第嘗試去喝茶。而當時(shí)，那種苦澀的味道讓我非常的不喜歡。因此，記憶中幾乎忘記了茶這個(gè)名詞。那是我還小，不知茶的意義�；叵肫饋�(lái)我當時(shí)還多么的無(wú)知啊。
直到今天，我才明白：生活如茶，第品嘗是苦澀的，只有越挫越勇，敢于嘗試，才能品味甘甜。
愿你也能從中感悟生活，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
中學(xué)生日記 篇3
流連于清晨的淅淅瀝瀝的天氣，悶熱的氛圍壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，多少有一點(diǎn)對于事物的放棄感。
清晨，淅瀝的小雨將小路打濕得泥汪汪的，美好的心情都淅瀝了，經(jīng)歷了一天勞累的題海戰術(shù)，下晚自習后，靜靜地走在回家的路上，經(jīng)過(guò)路旁的燈，昏黃昏黃的，幾只飛蛾正在撲向燈，不斷地張在上面，似一種愛(ài)戀，又似一種癡迷，一種由衷的感情，多數人將飛蛾撲火代指愛(ài)情，對于我來(lái)說(shuō)，飛蛾撲火卻是一種神奇的精神，代指著(zhù)一種信念，意念，執著(zhù)。對于我們來(lái)說(shuō)要有飛蛾那般的精神，忘掉心中郁悶的題目和煩躁的心情。直目的望著(zhù)那只白色飛蛾不斷地挑逗著(zhù)光線(xiàn)，發(fā)自于內心的暢快。
夜深了，留于腦海的只有那一段飛蛾的撲光，讓我明白了，即使夜深了，四周都黑了，也要像飛蛾那樣執著(zhù)的追求人生的光，火。不要因為一切都沉寂，心情的浮躁而選擇放棄，有一種堅持叫做意念。
風(fēng)吹夢(mèng)醒，堅持心中所堅持的，意念將與你同在，活出自己的本心，活出自己的光彩。
中學(xué)生日記 篇4
感恩一詞，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，可是如果做起來(lái)，那就難了�！}記
十一月的第四個(gè)周四是感恩節，感恩節來(lái)臨之際，我最想感恩的兩個(gè)人是我的媽媽和老師。
感恩母親。母親，她是偉大的人，她生我養我，而我卻不知感恩。
我是否發(fā)現她頭上的些許銀發(fā)，是否發(fā)現她臉上的絲絲皺紋，是否看到她的記憶力在一天天不好，是否發(fā)現她已不再年輕？
媽?zhuān)蚁朐谶@里，跟您說(shuō)一聲對不起，請您原諒女兒不孝，請您原諒女兒給您斗嘴，請您原諒女兒的淘氣，請您原諒女兒……
媽?zhuān)堅徟畠合訔壞鷩Z叨，女兒知道您是為了我好，您做的一切一切都是為了我，為了我的未來(lái)，媽?zhuān)俨冱c(diǎn)心吧，看著(zhù)您頭上的銀發(fā)，我的心也在流淚。
媽。女兒已經(jīng)快12歲了，女兒已經(jīng)長(cháng)大了，請您歇一歇，女兒長(cháng)大了，可以為您做一些家務(wù)了，請您歇一歇，您把女兒拉扯大不容易，女兒知道您的艱辛。當我跟您吵架時(shí)，請您不要在意，您要記住，女兒是最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)你的，女兒會(huì )努力讓您高興的。
媽?zhuān)院笪視?huì )幫您做家務(wù)，媽請您少操勞一些，讓我來(lái)幫您做些事吧。
感恩老師。老師，她們用粉筆將頭發(fā)染白，他們就像一個(gè)蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)別人。老師，是世界上最神圣的職業(yè)，她們是心靈的工程師，她們是辛勤的園丁，她們一直在無(wú)私奉獻者，不求回報。
楊老師。您每天每天，不厭其煩地講著(zhù)說(shuō)過(guò)百遍的話(huà)語(yǔ)。我們六年級了，應該是比我們小的
孩子們的榜樣，可是我們的紀律卻亂得要命，每天花在組織紀律的時(shí)間，都可以讓我們學(xué)習很多知識了。
您為了我們，把嗓子都快喊啞了，教室里亂哄哄的，幾乎沒(méi)有人在聽(tīng)您說(shuō)話(huà)，您還是一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)話(huà)，直到所有同學(xué)都聽(tīng)清楚為止。
教師這個(gè)職業(yè)非常辛苦，特別是教我們這種班級，要下很大功夫才可以把學(xué)生教好，所以我盡量地認真聽(tīng)講，讓您少說(shuō)幾句，讓您歇歇嗓子……
老師，我知道您是真心對待我們的，從那一顆紅彤彤的桑葚，那一顆甜到心里的糖果中都可以看到，您是真心想讓我們班的所有同學(xué)都成為好學(xué)生的。
老師。謝謝您，我想您保證，以后上課我一定會(huì )遵守紀律，不該說(shuō)的話(huà)一句我也不會(huì )說(shuō)的，真的有什么話(huà)非要說(shuō)，等到下課再說(shuō)實(shí)際上也不遲。
老師，我知道，有時(shí)候拖堂不是您的原因，因為上課時(shí)，我們三分之一的時(shí)間基本上都用在了組織紀律上了，有時(shí)候下課了，要講的東西還沒(méi)有講完，您往往都會(huì )說(shuō)：“算了，下節課繼續講，先下課吧�！�
老師，謝謝您！我們的壞毛病一定會(huì )改掉的！
把感恩寫(xiě)在心間，我相信我可以做到。
中學(xué)生日記 篇5
新的一年，我多了一份緊迫。
時(shí)光飛逝，初三在向我一點(diǎn)點(diǎn)逼近，時(shí)間已不在充裕，心靈也不在放松。在這新年來(lái)臨之際，我又多了一份緊迫。
看！這是萬(wàn)人爭過(guò)獨木橋的時(shí)刻，稍不留心，就會(huì )有被擠下的危險，每一個(gè)不甘于落后的人都拼命的學(xué)，用心的學(xué)，許多過(guò)去放縱自己的同學(xué)也改變了自己，加入到用心學(xué)的行列，只有幾個(gè)頑固派分子依舊我行我素。趨于如此之形式，我也惟恐前者棄，后者追。在大家都忙于飛奔時(shí)，我也不得不多了一份緊迫，少了一份自由。
忍！在這個(gè)時(shí)刻，我必須同他人一樣，盡心盡力全身心投入學(xué)習，付出汗水。以求贏(yíng)得中考，贏(yíng)得勝利。沒(méi)有付出焉能有收獲，只怕到時(shí)悔之晚矣。不僅為不忍一時(shí)而悲，更要面對老師的批評，父母的指責，還有同學(xué)的取笑在這無(wú)形的.重壓之下，我得忍，忍住了去勇敢面對。于是乎——便多了一份緊迫，少了一份快樂(lè )。
沖！在這個(gè)競爭的時(shí)刻，有競爭，才有進(jìn)步。當今社會(huì )競爭激烈，學(xué)習生涯更亦如此，或許今天你在前，明天就他在前，正是風(fēng)水輪流轉，排名輪流坐。剛上初中時(shí)，大家在一起還比物，比穿，比吃。而如今卻掀起一股比分熱潮，誰(shuí)的分數高，誰(shuí)就好象是神，人人羨慕而聚之，誰(shuí)的分數低，誰(shuí)就會(huì )遭人冷眼相待。而好強之心人皆有之，我也想做神，受人敬仰。為此，心甘情愿向前沖，也就多了一份緊迫。
慢慢地，我們已由玩耍的孩童成長(cháng)為未來(lái)的棟梁，玩之風(fēng)漸漸被學(xué)習的浪潮所淹沒(méi)。雖然每天都過(guò)著(zhù)從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，一天又一天地重復著(zhù)簡(jiǎn)單而又枯燥乏味的生活：早起，上學(xué)，聽(tīng)課，放學(xué)，做作業(yè)，入睡周而復始的輪回。但在知識的海洋，我又找到了遨游的樂(lè )趣，為了更好的明天，我只有放棄暫時(shí)的快樂(lè )，去拼搏，去努力。
新的一年，我多了一份緊迫，也少了一分自由，但我并不為此抱怨，因為我知道，此時(shí)的苦是美好未來(lái)的墊腳石，樂(lè )在其后才是長(cháng)遠的。正所謂其必曰：先多他人之苦而苦，后多他人之樂(lè )而樂(lè )。所以我感謝這份緊迫！
中學(xué)生日記 篇6
花開(kāi)花會(huì )謝，燈滅燈又明。就這樣，春帶著(zhù)重生的希望來(lái)到了我們身邊。人們都說(shuō)，春雨貴如油，雨后更是讓他們心曠神怡。而于我，卻是另一番心境。
喜歡雨后空氣的清新，陽(yáng)光雖明媚，但卻感受不到一絲溫暖。春風(fēng)拂過(guò)，或許它帶給人們的就是這種清涼吧。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，不知它們是否像我一樣獨自坐在安靜的角落去感受這久違的春意呢？喜歡春天，卻又厭惡了這春天。萬(wàn)物復蘇，大地回春，世間的一切事物都獲得了新生。坐在窗邊，呆呆的望著(zhù)外面的世界，陽(yáng)光透過(guò)玻璃一縷縷的照進(jìn)來(lái)。校園里的常青樹(shù)不合時(shí)節的綠著(zhù)，而我們在這青春中不適年齡的頹廢著(zhù)。瘋了的青春，不悔時(shí)光的我們，卻一步步地愧于自己。嗅著(zhù)春的氣息，就這樣，暢想著(zhù)我們的未來(lái)。未來(lái)的生活，很美好很美好，課堂上的我們在座位上獨自微笑�？蛇@些也都是想象，不是嗎？
看著(zhù)這外面陰晴多變的天氣，我想，人生亦或是陰晴多變的吧。烏云遮住了太陽(yáng)，世界失去了光明，可是一陣風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)又將它的光芒無(wú)限散發(fā)，而此時(shí)的世界也比以往更光明。禍福相依，也不過(guò)如此吧。
也許，真的到了該奮斗的時(shí)候了吧。嗅著(zhù)這春的芳香，撫著(zhù)這春的柔夷，伴著(zhù)這春的交響，踏上屬于自己的新征程，去開(kāi)啟屬于自己的人生。
中學(xué)生日記 篇7
一青松挺且直
軍訓的頭兩天，訓練的科目是站軍姿。熾熱的太陽(yáng)無(wú)情的射向我們。面對眼前嚴峻的挑戰，同學(xué)們沒(méi)有向困難低頭，頑強的站在烈日下，頭頂著(zhù)毒辣的太陽(yáng)，身上被曬的滾燙。軍人的使命是永不服輸。在陽(yáng)光下，我們如一棵青松頑強的挺立著(zhù)。在烈日的暴曬下，留下了我們迸射出頑強的綠。我們是青松，屹立不倒。從不向軍訓中的困難低頭。
二萬(wàn)水千山只等閑
說(shuō)到軍訓生活，最令我難忘也最令我痛苦的莫過(guò)于拉煉了。巨龍一般的隊伍，浩浩蕩蕩的走在大街上，在城市的外環(huán)游蕩。公路上，時(shí)而駛來(lái)巨型大卡車(chē)，時(shí)而響起拖拉機巨大的噪聲。風(fēng)煙四起，吹得同學(xué)們睜不開(kāi)眼睛。路漫漫，同學(xué)們的心卻急急。我們央求教官：“一路向北何時(shí)回，路上可否停一停？”教官面不改色，絲毫沒(méi)有同情我們的意思，說(shuō)：“永不言棄方可回，到達目的是真理�！蔽覀兠鏌o(wú)血色，只有跟著(zhù)隊伍，步履蹣跚的前往傳說(shuō)中的森警大隊。
三沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵
軍訓的最后一天，我們舉行了會(huì )操表演。同學(xué)們整齊的站在操場(chǎng)上，等待著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的檢閱。我們步伐整齊、抬頭挺胸、目視前方、動(dòng)作敏捷，把教官所傳授的發(fā)揮的淋漓盡致。仿佛自己是一名真正的軍人，在開(kāi)國大典上，昂首挺胸的走過(guò)主席臺。最后，我們用今天優(yōu)異的成績(jì)，作別軍訓的生活。
軍訓的生活既是苦的，又是甜的。它是同學(xué)們用汗水與淚水凝結成的一片花瓣，珍藏在我們的記憶中。我們用艱苦的軍訓生活，磨練了毅力，風(fēng)發(fā)了意氣和精神。我們是陽(yáng)光下舞動(dòng)的綠。。
中學(xué)生日記 篇8
終于盼來(lái)了周末，怎么玩好呢？��！叫上曾進(jìn)軒和王慶生還有使俊鋒一起去祥欺園玩！
于是，星期天我們十個(gè)人分成三撥，一撥一撥的進(jìn)去�？吹�?jīng)]人，我們就一下子朝游泳池跳了下去。這個(gè)時(shí)候我就拿出了籃球、曾進(jìn)軒拿出了羽毛球、王慶生拿出了沙包。我們幾個(gè)就玩起了丟沙包。
首先是我站在中間，只見(jiàn)曾進(jìn)軒來(lái)了一個(gè)高球，水爺一下子接住了，他大喊一聲：“定球！”我們一下子被定住了，水爺拿著(zhù)球向我丟來(lái)，我閉上眼睛禱告：“球不要砸到我呀！”沒(méi)想到球只不過(guò)是從我褲子底下滾到了曾進(jìn)軒那邊，我還沒(méi)來(lái)得急慶幸球沒(méi)砸到我，曾進(jìn)軒就一球砸了過(guò)來(lái)。原來(lái)曾進(jìn)軒和水爺早就串通好了。一上來(lái)就先給我們來(lái)個(gè)連環(huán)計，我們幾個(gè)左躲右閃，可不一會(huì )我們就全部出局。后來(lái)我們還玩起了猴子搶球、羽毛球。直到太陽(yáng)下山…
中學(xué)生日記 篇9
考試，其實(shí)對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)可怕。它意味著(zhù)考前要挑燈夜戰，考時(shí)有時(shí)會(huì )心跳加速，額頭冒汗�？己髸�(huì )忐忑不安，“翹首以待”。否則怎么會(huì )有“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，打打打，家長(cháng)的王法”之稱(chēng)呢？這不，期末考試馬上要來(lái)了！
“馬上要考試了！”的消息吹遍了校園見(jiàn)外，同學(xué)們開(kāi)始了“戰前準備”。瞧！同學(xué)們都在“啃”書(shū)：A同學(xué)拿著(zhù)一張復習資料單，口中念念有詞；B同學(xué)拿著(zhù)書(shū)本不停翻動(dòng)；C和D兩位女同學(xué)不停地討論；E同學(xué)則一個(gè)埋頭苦攻“壘堡”；也有幾位好學(xué)生，胸有成竹，還在與人玩耍。真可謂“幾家歡喜幾家愁”呀！
這個(gè)星期天的早晨，我清早起來(lái)，站在陽(yáng)臺上背誦是的，不復習，考不好，哪有臉去見(jiàn)“江東父老�！�
“孩子，大早起來(lái)干嗎呢？”媽媽問(wèn)我，“當然是復習了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說(shuō)：“別復習了，你平時(shí)基礎扎實(shí)，不會(huì )考不好的！我陪你去公園玩會(huì )兒吧！”雖說(shuō)我怕考不好，但一聽(tīng)出去玩，也顧不上那么多了！跟著(zhù)媽媽高高興興地來(lái)到了公園。
“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長(cháng)呢？”“是是94.2厘米！”我不假思索地說(shuō)�！班�，……不錯！看那白楊樹(shù)，你給我說(shuō)些詞語(yǔ)形容它吧！”媽媽又問(wèn)我�！吧鷻C盎然，高大挺拔，密不透風(fēng)……”我一口氣說(shuō)出了十幾個(gè)。不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了。媽媽又讓我用英語(yǔ)向大家介紹我的一天我用流利的英文介紹了我的一天。
“好樣的，這下考度沒(méi)問(wèn)題了！”噢，原來(lái)這次媽媽帶我來(lái)公園，既放松了我的心情，又讓我增長(cháng)了知識呀！媽媽說(shuō)：“別害怕，考試沒(méi)那么可怕！”我對考試的懼怕一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了！其實(shí)考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對待它，它還會(huì )給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學(xué)習的樂(lè )趣，不要把它當作過(guò)關(guān)，而是一種自我挑戰吧！
【【精選】中學(xué)生日記范文集合九篇】相關(guān)文章：
民情日記精選范文09-21
日記格式范文精選03-18
中學(xué)生英語(yǔ)日記格式01-27
精選母親節日記范文集合10篇10-31
【精選】母親節日記范文集合8篇12-18
【精選】母親節日記范文集合六篇12-17
精選母親節日記范文集合八篇12-15
精選母親節日記范文集合六篇12-01