【精選】初中日記模板五篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的初中日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
在夜里時(shí),我睡得很熟,做著(zhù)美夢(mèng)時(shí),我姐姐就搖著(zhù)我喊"醒來(lái),阿欣,你快醒來(lái)!"我打開(kāi)惺松的眼睛,問(wèn)姐姐:"你叫我有什么事情 啊?我正做著(zhù)美夢(mèng)呢?"姐姐二話(huà)不說(shuō)就拉我去廚房,一眼望去,原來(lái)是我那膽小的姐姐看到她最怕的蟑螂,要我這"神射手"幫忙殺蟑螂。
只見(jiàn)那些蟑螂饑餓地咬著(zhù)廚房里的食物，我見(jiàn)了心里很氣憤，可惡，怎么可以吃我們的食物，我們的食物又不是買(mǎi)給它們的!我拿起了房門(mén)口的蚊油，然后靜悄悄地移到它們的位，我將要與它們一場(chǎng)“搏斗”。將手上的蚊油瞄準它們身上，身邊的姐姐還在那兒催促：“快點(diǎn)噴啊，神射手，它們好像要跑了!”握著(zhù)蚊油罐一按，頓時(shí)，一道白茫茫似霧的液體射出，我成功地射中它們了!但是，它們的命很硬，居然還可以逃跑呢!我窮追不舍，它們一停歇“喘氣”，我就馬上再射，哈，完全不動(dòng)了!活該，誰(shuí)叫你們來(lái)偷吃我們廚房的食物!
蟑螂被我打敗后，姐姐見(jiàn)了，帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑臉回房間睡覺(jué)去了。它們還沒(méi)完全死，看著(zhù)它們還在痛苦的掙扎，就在那一剎那，一股憐憫吞噬我剛才喜悅的心情。我突然覺(jué)得才是可惡的“兇手”，它們雖然不比人類(lèi)的生命重要，但是它們不也是個(gè)生命嗎?而且，它們偷吃食物還不是為了生活!難道我就沒(méi)天天進(jìn)食嗎?就算它們偷吃我看不過(guò)眼，也可以趕走它們啊!何必用這種殘忍的手段逼它們走投無(wú)路呢?看著(zhù)它們，我多么希望它們會(huì )活著(zhù)，但是它們已經(jīng)死去，我后悔也來(lái)不及了。
那一夜，我失眠了。我心中暗暗發(fā)誓，一定不能再亂殺任何小生命，因為它們和我們一樣，有生命。
初中日記 篇2
有人說(shuō)，家是避風(fēng)的港灣；家是擋雨的大傘；家是永遠也不會(huì )用壞的充電器；家是人精神上的支柱。
每一個(gè)人都有屬于自己的家，我也是。我的家里有愛(ài)開(kāi)玩笑的爸爸，有賢惠聰明的媽媽?zhuān)�有一個(gè)見(jiàn)面就要和我吵架的弟弟。這三個(gè)人外加我，就組成一個(gè)熱熱鬧鬧的`小家庭。
這個(gè)家很溫暖。早上，不必讓漂亮的小鬧鐘叫醒我，因為每次都會(huì )有一陣輕快的腳步聲傳來(lái)，這腳步聲不是別人的正是我親愛(ài)的媽媽的。媽媽每天早上很早起床，下樓到廚房做早餐。當我吃著(zhù)這香噴噴熱騰騰的早飯時(shí)心里充滿(mǎn)了對媽媽的感激，因為這份早餐充滿(mǎn)了媽媽對我那無(wú)限的愛(ài)。
這個(gè)家很快樂(lè )。不用收聽(tīng)廣播，不用去看電視，我的家快樂(lè )無(wú)比。每個(gè)空閑的時(shí)候，爸爸總是主動(dòng)擔任小丑，說(shuō)搞笑的冷笑話(huà)，做有趣的怪動(dòng)作，惹得我們哈哈大笑。還記得一個(gè)笑話(huà)，“日本鬼子抓到了一個(gè)中國學(xué)生，把他綁在電線(xiàn)桿上，問(wèn)：‘你是哪里的？’學(xué)生不說(shuō)，‘在不說(shuō)我用電線(xiàn)電你�！瘜W(xué)生害怕極了，忙說(shuō)：‘我是殿（電）大的�！@個(gè)笑話(huà)令我至今難忘。
這個(gè)家很友好。弟弟雖然經(jīng)常一見(jiàn)到我就想和我吵架，但是他總是惦記著(zhù)我。吃飯時(shí)沒(méi)有看到我總會(huì )問(wèn)：“姐姐去哪兒了？”有了好吃的東西總會(huì )分給我一些吃；看到好看的電視節目也會(huì )叫我去和他一起觀(guān)看……
這樣美滿(mǎn)的家庭哪里去找，就算拿錢(qián)買(mǎi)，我也不會(huì )給你。
呃，有家真好。
初中日記 篇3
不知怎么的，在放東西的時(shí)候隨手拿起一本陳舊的相冊。在好奇心的促使下，我翻開(kāi)了相冊的第一頁(yè)。首先印入眼簾的是一張正張開(kāi)嘴哇哇大哭的嬰兒照。那時(shí)的我是個(gè)剛來(lái)到這個(gè)世界的小生命，身體不好，老愛(ài)哭，所以三天兩頭往醫院里跑。
我又翻開(kāi)了第二頁(yè)。第二頁(yè)是一個(gè)正坐在旋轉木馬上，手里拿著(zhù)一串棉花糖，在哈哈大笑的兒童照。那時(shí)的我很淘氣，老是給媽媽添麻煩，媽媽又忙，沒(méi)空管我，只好叫外婆來(lái)帶我。每當吃飯的時(shí)候，我總喜歡與外婆玩捉迷藏，常常累得外婆滿(mǎn)頭大汗。不過(guò)呢，外婆也喜歡帶我到處去玩。我坐在旋轉木馬上面，手里拿著(zhù)
一串棉花糖，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
我拿著(zhù)第二頁(yè)，翻開(kāi)了第三頁(yè)。上面是一張小學(xué)畢業(yè)照。這是我小學(xué)6年以來(lái)的全部記憶，有辛酸，有苦澀，當然還有高興和喜悅。鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，望著(zhù)天空，望著(zhù)周?chē)幕ú輼?shù)木，向著(zhù)校園大喊一聲：“再見(jiàn)！我的母校！”我又向后翻開(kāi)了一頁(yè)，這里一片空白，我開(kāi)始思考：這里會(huì )添上一張怎樣的照片呢？
初中日記 篇4
“組長(cháng)，你有沒(méi)有寫(xiě)完報紙？借我抄抄唄？”
“組長(cháng)，今天的作業(yè)內容是什么呀？”
“組長(cháng)，”
自從我當了組長(cháng)，我的組員就開(kāi)始對我全方位“摧殘”，在這個(gè)小組，我如同一位艱難的舵手，駕著(zhù)一艘小舟，在水中隨波逐流，任意東西。
第一站“早間熱身”
俗話(huà)說(shuō)的好“一日之計在于晨”，我把這句話(huà)服為“確論”，它很完美的詮釋了我小組成員的活動(dòng)。每天他們極早地來(lái)到學(xué)校。朝我們組的方向望一望，只見(jiàn)他們“清一色”的飛舞著(zhù)筆尖，眉頭緊皺，時(shí)不時(shí)停下來(lái)思考，有的還“賊眉鼠眼”地左右觀(guān)察，與考試的氣氛比也相差無(wú)幾。不明就里的人還以為他們是在勤奮學(xué)習，一定會(huì )豎起大拇指夸一句“好一群一心只讀圣賢書(shū)”的好孩子！可是你大錯特錯了！因為他們是在進(jìn)行一項“光榮”而“偉大”的任務(wù)補作業(yè)，他們行動(dòng)迅速，暗號碰頭，以靈敏的動(dòng)作躲過(guò)班主任的“紅外線(xiàn)”目光，他們的手速也是相當“感人”，甚至讓我有點(diǎn)懷疑他們天生來(lái)就是從事“補作業(yè)”這一老本行的。
第二站題�？嗦�
“這節課，我們做應用題，不要和周?chē)娜擞懻�，憑自己能力完成�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我便偷偷地瞥了一下我的左右組員。他們倆也不約而同向我看過(guò)來(lái)，眼神懇求中帶著(zhù)一絲無(wú)辜，無(wú)奈中又帶著(zhù)幾分可憐，那不懷好意的笑容幾乎咧到耳根，我不禁打了個(gè)哆嗦。他們輕拍著(zhù)我的肩，竊竊道：“組長(cháng)，全都靠你了！”
“這些題都是什么鬼��！平時(shí)都沒(méi)有講過(guò)��！EBF是70，OB是ABC的平分線(xiàn)”后面的組員嘴里一直嘟囔著(zhù)題目，如同唐僧念經(jīng)般擾得我根本無(wú)法看題。
突然，我感到脊背一陣疼痛，后面那“刁民”拿筆死勁戳我：“組長(cháng)，組長(cháng)，江湖救急！第二十三題怎么做？快快快！”
“組長(cháng)，最后一題是不是分類(lèi)討論？共有幾種情況？”
我看著(zhù)自己大片的空白，內心一片焦急，可他們接著(zhù)又說(shuō)：“組長(cháng)，你一定是不愛(ài)我們，不要我們了對不對？我好傷心，嚶嚶嚶”
“叮鈴”如同天籟般下課鈴聲終于響了，我長(cháng)吁一口氣，總算暫時(shí)脫離了這組員的“死亡之�！�！
第三站值日樂(lè )園
哦！不！天吶！今天又是我們組值日，我本已沮喪的心情又低落了幾分每次值日，總少不了組員的又一大波“奇葩”行為。
“喲嚯！飛啰！”請想象一下，一位男生，拿著(zhù)小掃帚，兩條腿夾著(zhù)掃把，在頭上搭了一塊兒干抹布，在教室里又跑又跳，時(shí)而倆腳一蹬，在空中進(jìn)行一次完美的小天鵝式三百六十度旋轉這個(gè)畫(huà)面真是“精彩絕倫”。
再看那邊，另一位男生拿著(zhù)濕抹布，在黑板上“揮毫潑墨”用抹布書(shū)寫(xiě)自己的情感小世界，只見(jiàn)“筆頭”在黑板前“飛”來(lái)“飛”去，一會(huì )功夫，前黑板多了一個(gè)抽象的皮卡丘，后黑板則是鬼畜版的小豬佩奇的一大家子，一位“被學(xué)習耽誤”的“抽象派畫(huà)家”又在大展身手了！
組員們��！你可知道，成天被你們的種種行為整得哭笑不得，還要“假正經(jīng)”的夸“你們進(jìn)步了”的組長(cháng)，此刻是多無(wú)奈��！
組員們��！醒醒吧，讓我們共同為這“漂流記”的途中點(diǎn)綴出更絢爛，更團結，更美麗的風(fēng)景線(xiàn)吧！
初中日記 篇5
小說(shuō)里的人物總是美好的，丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的努力會(huì )蛻變成美麗的白天鵝，從一個(gè)平凡的人群里怎么也顯不出來(lái)變的熠熠生輝，當然完美的結局尾隨其后也會(huì )理所應當了吧！
當然小說(shuō)里的那些虛構的情節出現的幾率為0，而且也不可能出現，似乎離我們很近，但又遙不可及。
媽媽總是覺(jué)得看那些毫無(wú)營(yíng)養的書(shū)本只是在浪費時(shí)間，可在我心里，它可以帶給我歡樂(lè )，教給我堅持不懈，即使敵難重重也要堅持，因為堅持就是希望；它可以把我帶到快樂(lè )的公主王國無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在鏡子前搭配自己數之不經(jīng)盡的百褶裙；可以把我帶到和平清靜的王國里，人與人之間和平相處，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有處心積慮。
“也許往前走的道路會(huì )很艱難，因為你越往上爬，站在你面前的敵人就越強大，并不是所有人都停滯不前，也不是闖關(guān)游戲，他們也在前進(jìn)，他們也在努力，或許很多人和你付出一樣的代價(jià)�！薄熬退悴罹嘣俅�，就算再蠢，再愚鈍，只要留下更多的汗水，付出更多的眼淚，總有一天可以有所回報，或許，這就是人類(lèi)的倔強，因為倔強，所以才會(huì )拼搏，因為拼搏，所以才會(huì )成功，最終才有成就�！泵看挝叶紩�(huì )對著(zhù)窗外大喊，因為我相信，成功一定就在邊彼岸�！�
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間倒轉回去。
如果把歲月點(diǎn)燃成黑暗里跳躍的光團。
那么——
我愿變成小說(shuō)里的人物，不論你當時(shí)的處境如何，你都因該去拼搏，為自己輝煌的明天搏出蔚藍的天空，對著(zhù)天空大喊——沒(méi)有什么你做不到。
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