【精品】初中日記模板九篇
有趣的一天又要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記里。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的初中日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
星期六晚上，爸爸提議要去逛夜市。因為天氣很冷，我把身體包得像顆粽子一樣，一切都打點(diǎn)好后，我們就騎著(zhù)兩臺機車(chē)前往“家樂(lè )福夜市”了！
到了夜市，雖然天氣很冷，但夜市里還是擠得水泄不通，到處人山人海。在夜市裏有賣(mài)烤玉米、衣服、飲料、章魚(yú)燒……，琳瑯滿(mǎn)目呢！不論你缺少什么物品，來(lái)夜市大部分都可以買(mǎi)得到。
后來(lái)，我們逛累了，大家就想找一個(gè)地方坐下來(lái)吃飯。爸爸說(shuō)：“天氣這么冷，來(lái)吃小火鍋好了！”于是我們就去吃鐵板火鍋套餐。這各套餐里有肉、銀芽、面，在配上熱騰騰的火鍋，吃起來(lái)真是過(guò)癮極了！
雖然逛夜市熱鬧又有趣，但是夜市里被丟棄的垃圾實(shí)在太多了！如果每個(gè)人看到垃圾都可以隨手撿起，這夜一來(lái)不只衛生，還能保持環(huán)境的干凈，減少垃圾的出現，相信這樣一定會(huì )有更多人來(lái)逛夜市！
初中日記 篇2
月亮有時(shí)大得像一把傘，能夠嚴嚴實(shí)實(shí)罩住整個(gè)恐怖的夜空;有時(shí)圓得像一塊紫里透紅的月餅，“吱溜吱溜”的香味穿過(guò)太空，飛快的鉆向每個(gè)角落;有時(shí)候月亮白的像一塊無(wú)暇的玉石，把光芒毫無(wú)吝嗇的灑向人間;有時(shí)候，月亮就像一位年邁古稀的老人，勤勤懇懇任勞任怨，只講奉獻不圖索取。
天已薄暮，我牽著(zhù)小狗漫步在這公園里，一邊嗅著(zhù)花兒散發(fā)的香氣，一邊欣賞著(zhù)美麗的夜景，我陶醉了。在一棵大樹(shù)下，我終于禁不住誘惑停下了腳步，不是我要歇息，而是這棵樹(shù)是這公園里的一道風(fēng)景線(xiàn)，多美啊!你看，皎潔明媚的月亮，溫柔如水，就像一位待嫁的新娘，焦躁地不停張望，他們不謀而合，月亮從這棵樹(shù)的樹(shù)梢緩慢的升向天空，帶著(zhù)幾多深情幾多向往，剛升上來(lái)的月亮，就像從水盆里剛剛撈出來(lái)的一樣，清秀明亮，含情脈脈，楚楚動(dòng)人。溫柔的月光像一束束金絲線(xiàn)，金光閃閃美輪美奐。我沉浸在這月色中，不由想起了張九齡的《望月懷遠》“海上生明月，天涯共此時(shí)”和唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”，詩(shī)人贊頌月亮的千古佳句，更加激發(fā)了我對月亮的深情向往。
在這美好的月夜，我還想起了小時(shí)候，媽媽教我唱“彎彎的月亮像小船”的童謠，給我講嫦娥奔月龍宮探寶的故事，我想這月亮怎么這么神奇呢!長(cháng)大后我才明白，那些精彩的傳奇故事，不過(guò)都是詩(shī)人文學(xué)家編出來(lái)的，如果沒(méi)有月亮，就不會(huì )有那些騙人的故事，一時(shí)間我開(kāi)始憎恨起月亮來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也慢慢長(cháng)大，對月亮的理解有了全面的認識，現在我要為月亮正名，也終于看清了月亮的廬山真面孔，如果沒(méi)有月亮，就沒(méi)有日夜交替，我們的生活就會(huì )蒙上一層黑色的陰影，失去生活的眾多樂(lè )趣，過(guò)著(zhù)焦躁乏味的生活……
入夜，皎潔的月亮，靜靜的掛在空中，星星蜂擁而至陪伴在它的身旁，使月亮免受孤獨，天際是一個(gè)多么和諧的大家庭啊!難怪不少文人妙筆生輝贊頌月亮，給后人留下一行行不朽的詩(shī)篇。
白日過(guò)去，夕陽(yáng)落山，月亮亦步亦趨，款款而來(lái)，周而復始，永無(wú)止境，給神秘大地披上一層朦朧的月紗，生命的使者在她的懷里，得到滋養關(guān)愛(ài)，一代一代，繁衍生息，這不正像我的姥姥嗎?
初中日記 篇3
拔蘿卜
12月23日 星期日 多云轉晴
這天，太陽(yáng)公公一會(huì )兒轉出云層，一會(huì )兒又躲了起來(lái)，冬天的寒風(fēng)一個(gè)勁吹著(zhù)，天空還飄起了小雪花，真冷��！我和爸爸媽媽一齊去同學(xué)的外婆家拔蘿卜。
遠遠的，我們就看到了一片綠油油的蘿卜地，我迫不及待地跑了過(guò)去，看見(jiàn)綠油油的葉子下方躲藏著(zhù)一個(gè)個(gè)大大小小的蘿卜。
不管三七二十一了，我伸出雙手，一邊一個(gè)，使勁一拔，左手一個(gè)大，大得像西瓜，右手一個(gè)小，小得像小拳頭。
“我還會(huì )慢慢長(cháng)，你太心急了！”我似乎聽(tīng)到小蘿卜的呼喚，我很慚愧。
“拔蘿卜，拔蘿卜，哎喲哎喲拔蘿卜……”蘿卜地里傳出了我們的歡笑聲。
一個(gè)個(gè)蘿卜娃娃躺在地里，等待著(zhù)我們帶回家。
初中日記 篇4
父親是一個(gè)性格沉默寡言的人，我總感覺(jué)他對我的愛(ài)太少，小學(xué)期間，我被老師留在學(xué)校里，不準回家時(shí)，父親從想其他父母為我送飯。父親對我不管不問(wèn)，小學(xué)的滿(mǎn)分成績(jì)只能在書(shū)包里默。
到了初中，我逐漸變的頑劣叛逆。我公然在課堂上惡作劇，與老師頂嘴。在校園里，我不顧一切的瘋著(zhù)，出了風(fēng)頭。終于，我被勒令退學(xué)。
當我卷著(zhù)鋪蓋回家是，父親并沒(méi)有暴跳如雷，而是長(cháng)久的注視著(zhù)我。淡淡的說(shuō)：“你還想上學(xué)嗎？”我聳聳肩，：“你不是一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎�！�
“誒——”父親淡淡的說(shuō)“先在家里干好活吧”父親每天早出晚歸，農閑時(shí)節他在忙些什么？
一個(gè)多月后的一天，父親眼的充滿(mǎn)血絲仿佛很疲憊，對我說(shuō)：“明天上學(xué)去吧”我不知道父親是怎么打同關(guān)節的。
重返校園的第一天，校長(cháng)和我進(jìn)行一次長(cháng)談。原來(lái)父親并不是不愛(ài)我，而是在默默的為我付出，為我承受。
父親找校長(cháng)談話(huà)不下二十次，校長(cháng)頂不過(guò)父親反反復復的說(shuō)他的女兒是個(gè)好女孩。只是一時(shí)轉不過(guò)彎，校長(cháng)頂不住父親挨家挨戶(hù)的給老師道歉，更頂不住父親不顧男兒膝下有黃金，硬生生的給校長(cháng)跪下。
我聽(tīng)了這段話(huà)，我的腦袋翁的一下，那個(gè)沉默寡言的父親，竟然為一個(gè)已經(jīng)被勒令退學(xué)的女兒而給跪下。
我的學(xué)習蒸蒸日上，學(xué)的好不為別的，就問(wèn)那為了讓我上學(xué)，而跪在地的人。
初中日記 篇5
詩(shī)歌是我國古典文學(xué)的瑰寶，遨游詩(shī)海，美不勝收。前兩天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的古詩(shī)競賽。
我和巴一卜是主持人，我們說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，宣布了一下比賽規則，比賽就開(kāi)始了。第一環(huán)節必答題，第一組先答，可能是題太難了，況且比賽剛開(kāi)始，有點(diǎn)緊張，好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)答出來(lái)。我們把沒(méi)答出來(lái)的題讓同學(xué)們搶答。會(huì )的人可真多，手舉得一個(gè)比一個(gè)高，我只好請最先舉手的董善呈來(lái)回答，他背的滾瓜爛熟，幾乎可以倒背如流。第一組沒(méi)第二組回答的好，可能因為比賽剛開(kāi)始太緊張了。董善呈可真是個(gè)“古詩(shī)王”，多難的詩(shī)對他來(lái)說(shuō)都是張飛吃豆芽----小菜一碟。其余的人背得也不錯，這來(lái)源于第二組組長(cháng)王梓懿的.負責，每次一下課，王梓懿就拉著(zhù)他們背古詩(shī)，真是個(gè)有責任心的小組長(cháng)。第三組組長(cháng)劉卓軼，自己背得很熟，可組員都背的不太熟，如果他多督促一下組員，他們組會(huì )更優(yōu)秀。第四組的馬朝君和趙舒鈺都很爭氣，可徐慧好幾題都沒(méi)有答出來(lái)，不過(guò)第四組的組員們沒(méi)有責怪她，反而鼓勵她，顯示出他們寬厚包容的優(yōu)秀品質(zhì)。
接下來(lái)的搶答環(huán)節競爭就更激烈了，簡(jiǎn)單的和復雜都有許多同學(xué)爭著(zhù)回答，最積極、準確率最高、紀律最好的要數付強和董善呈了。馬朝君也很積極，就是意見(jiàn)太多，只要他舉手了，我和巴一卜沒(méi)看見(jiàn)，趙舒鈺和馬朝君就提意見(jiàn)，這樣有時(shí)也讓我們兩個(gè)主持比較為難，不過(guò)他們倆回答都還不錯。搶答環(huán)節和我們預計的一樣氣氛很熱烈，看得出同學(xué)們都為這次古詩(shī)比賽做好了充分的準備，沒(méi)有人不把它放在心上。
最后一個(gè)環(huán)節是風(fēng)險題，每組只有一次答題機會(huì )，按難度把題分成10分、20分、30分，每組可以自由選分，打錯要倒扣分。同學(xué)們都沒(méi)有了剛才的熱情，變得謹慎起來(lái)。第一組選了20分的題，組長(cháng)覺(jué)得付強背得好，想讓付強去，可這題不是背詩(shī)，而是一些課外知識。我想，付強的課外知識不一定豐富，崔若鵬懂得更多，于是，我用眼神告訴崔若鵬：你去吧，這題只有你才能答出來(lái)。哈哈，這忙我可幫對了，崔若鵬果然不負眾望答對了，要是付強答，還真不一定答對呢！第二組選的10分題，這題要背誦《浣溪沙》，董善呈又開(kāi)始大顯身手了，那種熟練程度簡(jiǎn)直無(wú)人能及。第三組選的是20分題，這題是問(wèn)“唐宋八大家”是誰(shuí)，他們組想起了七個(gè)，最后一個(gè)曾鞏，徐行健只想起了姓曾，但卻忘記了名字。第四組大膽選了30分題，但題太難沒(méi)想出來(lái)，于是倒扣30分。
不知不覺(jué)，兩節課過(guò)去了，通過(guò)這次比賽，我發(fā)現我們班的同學(xué)還是很團結的，不相互責怪推諉，希望我們以后再接再厲，努力做得更好。
初中日記 篇6
說(shuō)到夏天，總是會(huì )讓人想到吃冰、游泳、吹冷氣……等，當然我的暑假也不例外，但今年的我，有了一個(gè)更有趣、更聰明的計劃了！
從小就開(kāi)始打網(wǎng)球的我，對于夏天第一個(gè)想到的就是“集訓”，每天總在球場(chǎng)上度過(guò)，面對的永遠只有教練及唯一的練球伙伴——弟弟，每天除了打球還是打球，開(kāi)學(xué)時(shí)，總會(huì )很不自在地回到班上，綽號除了“木炭”、“巧克力”、“小黑人”沒(méi)有別的了。直到今年，升上初中的第一個(gè)暑假……
今年的我準備升上初二了！功課壓力可說(shuō)是一天比一天大，很少時(shí)間能在球場(chǎng)上奔馳、揮灑了！早上要上暑期輔導，唯一能利用的時(shí)間，就只能利用下午散碎的空檔好好充實(shí)自己的球技了！因為如此，讓我對于能在球場(chǎng)上揮灑的時(shí)光，變得更加珍惜，總是牢記教練送我們的一句話(huà)：“寧愿在練習場(chǎng)上流汗，也不愿在競技場(chǎng)上流淚�！边@樣的精神，讓我不斷的鞭策自己，努力、努力、再努力，希望在最后一年能放松的暑假里，好好的充實(shí)自己。
夏日的陽(yáng)光，刺眼的照射在我滾燙、晶瑩的汗水上，站在操場(chǎng)旁，看著(zhù)學(xué)長(cháng)、學(xué)姐認真、專(zhuān)注的打球，讓我告訴自己，別怕吃苦，努力為自己的夢(mèng)想奮斗。盡管陽(yáng)光刺眼，仍然不怕將皮膚曬黑，希望能盡情擁抱這個(gè)美好的夏天，將我對夏天的熱愛(ài)，轉換成球場(chǎng)上奮斗的斗志，揮灑出夏天的熱情，完成那一個(gè)個(gè)的“不可能”，在球場(chǎng)的廝殺后，榮耀的站上頒獎的獎臺，擁抱勝利的美妙滋味。
說(shuō)起夏天，別只想到吃冰、游泳、吹冷氣了，別忘了，起身運動(dòng)，曬曬熱情如火的太陽(yáng)，揮灑青春的狂熱，盡情享受屬于夏日特有的景致，緊緊的、熱烈的擁抱燦爛的夏天。
初中日記 篇7
8月31日 星期一 晴
今天，我第一次邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。 只見(jiàn)，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)般興奮地叫著(zhù)，笑著(zhù)，我卻怎么也笑不出來(lái)，要知道，在前不久的考試中，我以一分的差距與我夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)初中擦身而過(guò)。 我，是失敗者，一個(gè)徹底的失敗者，我有什么資格笑呢？
這學(xué)校是一所普通得不能再普通的學(xué)校了，因長(cháng)年失修，處處顯得破��；鐵大門(mén)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的剝蝕已喪失了本色；傳達室內一張破舊的椅子上積滿(mǎn)了灰塵；報刊欄內只有幾張發(fā)黃的報紙在隨風(fēng)飛舞……現在正值金秋九月，五谷豐收的欣喜之時(shí)，可是那歡樂(lè )仿佛刻意繞著(zhù)學(xué)校而遠去。
我今年14歲，人們說(shuō)這個(gè)年齡正值花季，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒俏覅s覺(jué)得，自從我踏進(jìn)了這校門(mén)，那種壓抑就困擾著(zhù)我，我感覺(jué)到那漫長(cháng)的雨季似乎就要開(kāi)始了，淅瀝瀝的，讓我窒息。
9月1日 星期一 晴
同學(xué)們早早地坐到了教室里等著(zhù)新來(lái)的班主任。
7點(diǎn)20分，一個(gè)穿著(zhù)綠色羊毛衫的年輕女教師面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)。她綁著(zhù)一個(gè)馬尾鞭，有著(zhù)一雙溫和的大眼睛�！拔倚拯S，金黃的黃。叫紅，紅色的紅。我希望我能為我的每一位學(xué)生帶來(lái)金黃色的燦爛，大紅色的活力！”我忍不住笑了，似乎看到一縷明媚的陽(yáng)光，一種和暖的氣息在教室開(kāi)始涌動(dòng)。
黃老師的第一節課就贏(yíng)得了我的心，這節課她講的是作文，她寫(xiě)的那一手漂亮的粉筆字，說(shuō)的那口標準的普通話(huà)，還有她對作文深入淺出的講解，都令我著(zhù)迷。最后，老師給我們布置的作文題目是：“我熟悉的人或事”，我突然靈感大發(fā)，筆下的文字像一暢快的泉水噴涌而出，好久沒(méi)這樣的感覺(jué)了，就連我自己也感到驚奇。這次，我寫(xiě)的是《我的媽媽》。文章結尾我寫(xiě)道“我的媽媽是一棵樹(shù)，我就是她綠蔭下的女孩�！�
明天是媽媽的生日，見(jiàn)到媽媽要祝她生日快樂(lè )，另外還要告訴她我喜歡新來(lái)的黃老師。
9月15日 星期五 晴
今天，黃老師給我們講了《簡(jiǎn)愛(ài)》一書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)平凡而貧窮的女子如何在種種中磨難始終保持著(zhù)她獨立人格的故事。在老師動(dòng)人的講述中我的心深深地被震撼了。是啊，一個(gè)人在一生中哪能沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰，只有仰著(zhù)頭藐視那困難的人才是生活的強者！那壓在我心頭多時(shí)的陰霾剎那間消散了！
放學(xué)時(shí)，我唱著(zhù)歌兒回到家，爸媽都為我久違的歌聲而感到奇怪。老爸說(shuō)：“呦！咱家微微多云轉晴了，瞧！酒窩笑得直打旋呢！”“就是高興！”我歡快地叫道，“因為，簡(jiǎn)愛(ài)與我同在！”
9月24日 星期五 晴
窗外的鳥(niǎo)兒不時(shí)地鳴叫著(zhù)小學(xué)作文 ，我再也按耐不住了。放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)跑到老師跟前說(shuō)：“黃老師，你能帶我們去秋游嗎？”老師看出了我那期待的眼神，毫不猶豫地答應了，但她突然又話(huà)鋒一轉，狡詰地笑了，說(shuō)：“不過(guò)你們每人回來(lái)都得教一片游記哦�！�
我們幾個(gè)女生歡呼雀躍起來(lái)。
9月26日 星期日 晴
今天真是個(gè)好天氣！黃老師帶著(zhù)我們來(lái)到了公園，秋天的公園是別有一番滋味，各式各樣的菊花競相開(kāi)放，挺立著(zhù)的常綠喬木顯得格外地誘人。老師買(mǎi)了幾個(gè)風(fēng)箏，和我們一起跑著(zhù)，笑著(zhù)，忘記了時(shí)間。
歸途中，我望著(zhù)老師熱情洋溢的臉，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。黃老師不也像一顆樹(shù)嗎？而我就是她綠蔭下的女孩……
初中日記 篇8
羊肉湯是我們這兒著(zhù)名的風(fēng)味小吃。因為我們這兒的羊肉湯與其它地方的羊肉湯不同，因為我們當地的羊肉湯叫回鍋羊肉湯風(fēng)味獨特，我們當地的羊肉湯味道鮮美，——回鍋羊肉湯的做法與其它地方的做法不同回鍋羊肉湯就是把肉煮熟在撈出來(lái)。
羊肉湯味兒好，看相也好。鮮紅的羊肉浸透在晶瑩透白的濃湯里，一條條白色的湯子里伴著(zhù)紅色的羊肉綠色的香菜、褐色的肝......真是令人垂涎三尺！
羊肉湯的做法很簡(jiǎn)單；來(lái)了客人隨手從羊的身上切下幾塊好肉，再用水沖上幾遍，把羊血沖干凈。然后再熬好一鍋濃濃的白湯。等鍋中冒出泡時(shí)，把羊肉放進(jìn)鍋中，煮羊肉湯時(shí)不要把羊肉煮的太爛，只要肉變了顏色就可已了，愛(ài)吃辣的客人還可以澆勺紅紅的辣油，一碗色香俱全的羊肉湯就做成了。
喝羊肉湯時(shí)也挺有意思。吃羊肉時(shí)，我喜歡先吃碗里的羊肉......再喝了碗里的濃湯。有時(shí)，我先喝了碗里的濃湯在吃了羊肉......我先用舌頭舔一舔它的“粗”味道再細細非好漢咀嚼它“細”的味道。
有一次，我喝羊肉湯的時(shí)侯，由于我喝湯喝的太快差一點(diǎn)嗆著(zhù)我，歡迎大家來(lái)滕州喝羊湯，“不到長(cháng)城非好漢”不來(lái)縢州喝羊湯，真是個(gè)遺憾。
初中日記 篇9
我所在的小組里，一共有四個(gè)人。我們四個(gè)人互相幫助、互相學(xué)習、一起進(jìn)步、一起為班級爭光！
先來(lái)說(shuō)組長(cháng)。他學(xué)習優(yōu)秀，上課回答問(wèn)題很積極，有很多題別人不是輕而易舉就能做出來(lái)，他卻能很輕易地做出來(lái)。他的成語(yǔ)故事也積累很多。上歷史課老師讓講解一些成語(yǔ)故事，他總是一馬當先，而且講得很好。
再來(lái)說(shuō)我。我上課時(shí)積極發(fā)言，與同桌一起進(jìn)步。但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做題時(shí)太馬虎，每次不是抄錯數，就是把符號搞錯！我希望自己能改正這個(gè)缺點(diǎn)，繼續努力。
然后來(lái)說(shuō)我的同桌。他上課也積極發(fā)言，他搶答的速度可真快！題還沒(méi)出完，他就馬上說(shuō)“我來(lái)回答”，讓快要睡著(zhù)的同學(xué)提起了精神。我們都叫他“翠花”，因為這幾天，老師們在操場(chǎng)上練廣播操，他在一次體育課上，看老師跳完之后，就在那學(xué)，學(xué)得有模有樣。更重要的是，他一下課就學(xué)女生的樣子，走著(zhù)貓步，逗得大家哈哈大笑！
最后說(shuō)我們組的第四位同學(xué)，他學(xué)習雖然不怎么好，但他上課回答問(wèn)題還是比較積極的。雖然他有時(shí)也會(huì )被扣分，但畢竟我們是一組的，我們都會(huì )幫他！
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