周記作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的周記作文9篇，希望對大家有所幫助。
周記作文 篇1
回首十六個(gè)桃瓣紛飛的春，荷香蓄夢(mèng)的夏，碩果累累的秋，白雪皚皚的冬，我感到我的生命里撒滿(mǎn)陽(yáng)光。爸爸嚴厲的責備是陽(yáng)光，媽媽繁瑣的嘮叨是陽(yáng)光；爸爸苦口婆心的教育是陽(yáng)光，媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷是陽(yáng)光；爸爸忘我的照顧是陽(yáng)光，媽媽無(wú)私的付出是陽(yáng)光……但能有多少人讀懂這“陽(yáng)光”的意義呢？又能有多少人珍惜這一縷縷陽(yáng)光呢？
我們總是一味地蜷縮在父母為我們撐起的愛(ài)巢中，一味地依賴(lài)著(zhù)父母辛苦創(chuàng )造的財富，一味地我行我素活在自我世界里。當心情不快時(shí)，我們常會(huì )在家里肆意地大吵大鬧，發(fā)脾氣，卻不知父母早已被沉重的工作折磨得筋疲力盡了。當委屈哭泣時(shí)，我們常會(huì )理直氣壯地怪父母不理解我們，卻不知我們自己也從來(lái)不去理解父母。
世界萬(wàn)物都應有感恩之心�；ǘ錉幤娑菲G，那是因為感謝陽(yáng)光的照耀；小草生機勃勃，那是因為感謝雨露的滋潤；小鳥(niǎo)嚶嚶成韻，那是因為感謝樹(shù)林的關(guān)愛(ài)；小溪潺潺而流，那是因為感謝大山的擁抱……而我們，是否想到過(guò)用什么感謝父母呢？我們是否想過(guò)，當自己在課堂上得意洋洋與老師頂嘴時(shí)，父母曾低聲下氣向老師求情；我們是否想過(guò)，當我們在商場(chǎng)里瀟灑揮霍時(shí)，父母卻在工作室里埋頭苦干；我們是否想過(guò)，當自己面無(wú)表情地拿著(zhù)那張不及格的分數表回家時(shí)，父母心中在隱隱作痛；我們是否想過(guò)，當我們歡天喜地找父母要錢(qián)為同學(xué)買(mǎi)生日禮物時(shí)，父母的生日是何時(shí)？我們在學(xué)校學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)……卻連最起碼的“孝”道都沒(méi)有學(xué)到，最起碼的感恩之心都沒(méi)有具備，那我們要滿(mǎn)腹經(jīng)倫做什么呢？不孝父母，談什么報效祖國、人民？
真的，人總是在失去之后才懂得珍惜。當你離開(kāi)父母獨自生活后，你才會(huì )感受到父母的愛(ài)是多么珍貴！我們不能讓父母為自己傷心流淚呢；我們要懷感激之心，用成績(jì)、用行動(dòng)回報父母無(wú)邊的愛(ài)。
讓我們一起去讀懂陽(yáng)光吧！讓我們用孝行使爸媽露出笑臉吧！要知道父母的微笑是世界上最美麗的！
周記作文 篇2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)二周了，對新得環(huán)境有了一定得了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化得圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)得憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)得心情把美好得心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家得愿望各色各樣，有得希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國得傳統音樂(lè )推向世界；有得希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天得飛速發(fā)展而驚嘆；有得希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里得弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)得基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有得感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀得中學(xué)，學(xué)習得競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定得壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張得學(xué)習氣氛才能在三年得學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚得心態(tài)面對初一生活。
周記作文 篇3
大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類(lèi)的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天來(lái)了，百花齊放，河流復活了。魚(yú)兒在水里游動(dòng)著(zhù)，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)披上了長(cháng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著(zhù)，一會(huì )兒唱歌、一會(huì )兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物說(shuō)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
你看，夏天來(lái)了，太陽(yáng)越來(lái)越年輕了，散發(fā)出無(wú)窮的力量。廣場(chǎng)上有個(gè)水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著(zhù)小朋友的身體，他們開(kāi)心極了。
你看，秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣，跳著(zhù)拉丁舞，飛了下來(lái)。樹(shù)的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)不住地安慰她：沒(méi)事的，春天來(lái)了，你還會(huì )很茂盛，很美麗，很碧綠的。
你看，冬天來(lái)了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹(shù)干上，雪花安然入睡，給樹(shù)披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿(mǎn)靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。
周記作文 篇4
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿(mǎn)信心，樂(lè )觀(guān)向上，周記作文500字。
微笑，就像暗夜中一只偶然飛過(guò)的螢火蟲(chóng)帶領(lǐng)著(zhù)在生活之路中迷途的孩子們走過(guò)迷茫的黑暗之區。用熾熱的陽(yáng)光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒(méi)有一絲陰影，讓他們永遠生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中……
生活并沒(méi)有拖欠我們任何東西，所以沒(méi)有必要總苦著(zhù)臉。應對生活充滿(mǎn)感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑發(fā)自?xún)刃�，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承，奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì )長(cháng)久的，一旦有機會(huì )，他們便會(huì )除下面具，露出本來(lái)的面目。
微笑發(fā)自?xún)刃�，無(wú)法偽裝。保持“微笑”的心態(tài)，人生會(huì )更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì )是平庸的。
微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨。
真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的`機會(huì )，總是容易取得成功。
周記作文 篇5
我很喜歡溜冰，可是媽媽說(shuō)不行，因為她怕我摔跤。我說(shuō)：“媽媽求求你了，我一定會(huì )認真學(xué)的，防止摔跤的，求求你了�！痹谖业囊环嗲笙聥寢尳K于同意了。媽媽終于答應了。
我和媽媽來(lái)到濱河公園，我穿上溜冰鞋剛站上來(lái)就摔倒了，一屁股坐在地上，我勇敢的爬起來(lái)了，先扶著(zhù)欄桿走，然后不用扶著(zhù)了，我就能自己走了，我又漸漸的能夠跑了我大聲地叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覍W(xué)會(huì )了溜冰，你看我多么厲害呀！一會(huì )兒都學(xué)會(huì )了！”媽媽不服氣的說(shuō)：“很有什么好了不起的�！本驮谶@時(shí)我又摔跤，媽媽撲哧一聲笑了：“哈哈，還是沒(méi)學(xué)會(huì )啊�！薄拔覒M愧的地下了頭。
看似簡(jiǎn)單的溜冰，其實(shí)隱藏著(zhù)許多困難。
周記作文 篇6
班級：301、308教師：崔曉露
本學(xué)期我擔任301、308兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，期中考試已經(jīng)結束，這次期中考試考得不太理想，針對這次考試結果，我做出了以下總結：
1、學(xué)生基礎很不扎實(shí)。比如說(shuō)試卷的第二題，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，很少同學(xué)能拿滿(mǎn)分。這種題目，是比較基礎的，平時(shí)基礎扎實(shí)，認真書(shū)寫(xiě)，認真去讀詞語(yǔ)表，認真對待每次的聽(tīng)寫(xiě)，那么考試時(shí)準確寫(xiě)出來(lái)是沒(méi)什么問(wèn)題的。但是同學(xué)們對于這道題，大部分都沒(méi)能拿滿(mǎn)分，有些遺憾。這也讓我對于每次的聽(tīng)寫(xiě)重視起來(lái)，嚴抓聽(tīng)寫(xiě)。讓優(yōu)生給潛能生反復進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
2、學(xué)生看題不仔細。對于第五題，失分率較高的題目，不是因為難度高，恰恰相反，比較簡(jiǎn)單的題目，查字典題目。之所以失分較多，是因為學(xué)生看題不仔細，讀第幾聲和讀什么，學(xué)生分不清該如何填。對于這種粗心大意的學(xué)生，平時(shí)多提醒他們，要仔細看題目，不要因為自己粗心大意而丟分，做完試卷，一定要認真檢查幾遍。
3、學(xué)生課外閱讀相當糟糕。剛上三年級，閱讀題目比二年級的難些，學(xué)生只會(huì )在閱讀中去找答案，有些問(wèn)題是要自己去總結而出的答案，學(xué)生就不會(huì )做了。這點(diǎn)說(shuō)明學(xué)生不會(huì )看閱讀，不知道看完后該如何思考，這也和學(xué)生看的課外書(shū)少和做的閱讀少有一定的關(guān)系。對于閱讀，只能慢慢來(lái)，平時(shí)引導學(xué)生如何從閱讀文章中找答案，如何總結答案�？赐觊喿x要知道究竟講了一件什么事。比如我教學(xué)生這樣去概括：什么人什么時(shí)候在什么地方干了什么事，結果怎么樣？對于閱讀較差這方面，平時(shí)在講語(yǔ)文輔導練習的閱讀時(shí)我就加強這方面的訓練。還有平時(shí)多鼓勵學(xué)生去看課外書(shū)，多思考，多訓練。
4、作文格式錯誤，內容雜亂，不會(huì )抓住重點(diǎn)去寫(xiě)。三年級，有兩大塊比較難啃，一是閱讀，二是作文。尤其是作文。30分，分值較高，所以想要提高語(yǔ)文成績(jì)，必須在作文這塊苦下功夫。平時(shí)在講作文時(shí)，我都會(huì )強調格式，并且是按這樣的順序講的。先教學(xué)生寫(xiě)作文的步驟：審題——定題目——構思（開(kāi)頭、中間、結尾）——修改作文。每次都是和學(xué)生強調格式，接著(zhù)講步驟，然后就看范文，分析好的
范文。相信，按照這種作文教學(xué)方式堅持下去，學(xué)生會(huì )有所進(jìn)步。針對作文這方面，我平時(shí)會(huì )鼓勵學(xué)生多看作文書(shū)，多寫(xiě)周記，來(lái)提高自己的作文水平。
以上這幾點(diǎn)是我針對本次期中考試學(xué)生出現的問(wèn)題以及我做出的相對應的措施，根據這幾個(gè)方面的總結，相信在以后的嚴抓之下，學(xué)生下次能考出更好的成績(jì)。
周記作文 篇7
親情，是最崇高最美麗的愛(ài)。母親對我那樣關(guān)心，那我對母親的感謝是怎樣的呢？
今天，習慣地看看日歷：��！今天母親節。我趕緊拿著(zhù)錢(qián)去上學(xué)。一路上，我猜想著(zhù)該送什么給母親才好。母親節送禮物給媽媽可是我三年來(lái)雷打不動(dòng)的習慣。
說(shuō)起母親節，我三年前就聽(tīng)到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫(xiě)的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著(zhù)晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽?zhuān)瑡寢屄勚?zhù)花，緊緊地抱著(zhù)我。
今年，我是四年級的學(xué)生了，學(xué)會(huì )了一門(mén)非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但是對于媽媽來(lái)說(shuō)就是這次的母親節禮物了。
周記作文 篇8
星期二，我和姐姐還有姨媽姨夫一起去森林公園打野戰，可把我給樂(lè )壞。
一到森林公園，我和姐姐就像脫韁的野馬一樣，跑到“野戰”報名處，我們立刻穿上迷彩服，拿上大型激光槍?zhuān)�真像一個(gè)小戰士呢。
一人有十條命，“死”下山到報名處補命，我和姐姐是藍軍，專(zhuān)打頭上有紅絲帶的人，我一馬當先，沖到高峰的一個(gè)碉堡里，里面有四五個(gè)戰友，結果沒(méi)一下，我肩膀一震，我們被紅軍包圍，不斷地偷襲我們，我們一連損兩三條命，我大搖大擺的走出去，紅軍竟沒(méi)發(fā)現我，等我回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被壕溝里的敵人“斃命”，我只好無(wú)奈的下山去補命。
補命完畢我看到一個(gè)碉堡，里面有一個(gè)敵人，我拿槍對他頭打起來(lái)，他也對我的頭打起來(lái)，我把他的槍扒開(kāi)，他就把我的槍也扒開(kāi)，在旁邊負責給我們拍照的姨夫在外面說(shuō)一句幽默的話(huà)：“你倆這是在肉搏呢！”，我們趕緊各奔東西。我轉身一看，看到一條壕溝，好不眼熟，原來(lái)是我“光榮犧牲”的地方，我想不如走這條路順藤摸瓜，說(shuō)不定還能逮到幾個(gè)“敵人”。我小心翼翼的沿著(zhù)壕溝走下去，發(fā)現一個(gè)碉堡，里面傳出槍聲，因為碉堡擋住我的視線(xiàn)，我又不敢靠近，只好迂回前進(jìn)。終于發(fā)現一個(gè)敵人，因為他沒(méi)有發(fā)現我，于是我集中火力，連續射擊，讓他一時(shí)間連斃幾條命，這家伙還以為是前方有敵人，不停地掃射，可惜一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我在他旁邊的壕溝里暗自發(fā)笑。這個(gè)反應遲鈍的家伙過(guò)好半天才發(fā)現我，他剛想還擊，可惜已經(jīng)gameover，只好下山去“補命”。干掉這個(gè)敵人后，我信心倍增，又勇敢的轉戰到別處去……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去，姨夫姨媽叫我們回家，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)“戰場(chǎng)”，高度緊張的神精放松下來(lái)，可是我的心情卻久久不能平靜……
周記作文 篇9
星期六下午，我們二（5）和二（3）班組成紅隊和藍隊，在我們學(xué)校體育場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)足球友誼賽。
只聽(tīng)見(jiàn)體育老師沈老師“噓”的一聲，比賽開(kāi)始了。我們紅隊隊長(cháng)封同學(xué)先開(kāi)球，他一腳把球踢到藍隊的后場(chǎng)，藍隊排好了防守陣營(yíng)，只等足球過(guò)來(lái)。球傳到了紅隊9號隊員的腳下，他一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了 藍隊的后衛和守門(mén)員，突然臨門(mén)一腳，球穩穩地滾到了藍隊的網(wǎng)里。我們班所有的拉拉隊員歡呼跳躍，發(fā)出熱烈的掌聲。隨后的比賽中藍隊也有幾次進(jìn)攻，但都被我們紅隊嚴密的防守給瓦解了。
1：0的比分我們班贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。比分是小事，友誼第一。
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