【熱門(mén)】周記高中3篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的周記高中3篇，歡迎閱讀與收藏。
周記高中 篇1
一摸考試后，，緊張、急促的學(xué)習生活愈加繁忙，好不容易五一假期來(lái)臨，平日大多與老師、同學(xué)打交道的生活可以暫且改變——要與父母一起輕松地度過(guò)這個(gè)假期，可沒(méi)想到、、、、、 郁悶
下午，早早地就放了學(xué)，燥熱的空氣中絲絲清涼的風(fēng)，清風(fēng)摩挲著(zhù)我的臉頰和頭發(fā)，生理和心理上前所未有的舒暢。滿(mǎn)懷期待準備著(zhù)迎接三天的假期。
整個(gè)下午，在歌聲中休眠，欣喜地等待父母的歸來(lái)并夢(mèng)見(jiàn)了與他們商議時(shí)的和諧場(chǎng)面。輕輕地關(guān)門(mén)聲驚醒了睡夢(mèng)中的我。整理好衣冠從床上爬下來(lái)，照著(zhù)鏡子梳梳頭，打開(kāi)房門(mén)用最好的狀態(tài)面對。是父親，問(wèn)他母親何時(shí)回來(lái)，他卻告訴我母親就省了。心情一下子低落了，但又不愿讓父親看得我失望的樣子，，努力調整好心情，裝作若無(wú)其事的樣子：“呃，那她什么時(shí)候回來(lái)？”我的內心還是存在一些的幻想，希望母親能早日回來(lái)。
“要一周吧，她請了假，五一節就多歇幾天了�！�
“那也挺好的，讓她多歇息歇息吧，每天工作也挺累的。表面上為母親的歇假而高興，心理卻涼了一半。幸好還有父親，其實(shí)我跟父親的關(guān)系比母親好得多。
晚上，父親也累了，早在的睡下了，我看了會(huì )兒電視，憧憬著(zhù)父親第二天會(huì )帶我到哪里游樂(lè )。第二天早上，聞見(jiàn)了飯菜的香味，肚子嚕嚕的吵醒了自己，才六點(diǎn)多，父親怎么起得如此早？心中很是疑惑，便去詢(xún)問(wèn)他，他說(shuō)：“哦，昨天忘告訴你了，這三天我要到A地開(kāi)職工會(huì )�！蔽覒岩傻拿嗣约旱哪�，我確實(shí)睡醒了。氣憤地沖父親嚷道：“好不容易放了個(gè)假，你們都不在家�！备赣H無(wú)奈的辯解道：“這不是我們有事情嘛，這幾天好好學(xué)習�！蔽胰匀粴鈶�，說(shuō)了幾句很沖動(dòng)話(huà)，摔門(mén)進(jìn)了書(shū)房中
幾天里，父母來(lái)電話(huà)，我一個(gè)都沒(méi)有接，不愿理睬他們。
三天很快的過(guò)去了，最后一天的晚上，我睡下了，半夜，父親回來(lái)了，我是知道的。立刻把房門(mén)反鎖了。大概已經(jīng)三點(diǎn)多了，父親竟然做起來(lái)飯來(lái)。我思索著(zhù)，不知不覺(jué)中入眠了。
早上，悄悄地打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現父親側臥在沙發(fā)上睡覺(jué)，茶幾上放著(zhù)做好的早餐還有一張紙條：
兒子：
是爸爸媽媽的不對，但是爸媽確實(shí)有事情啊，請你原諒我們吧，早餐自己吃吧。
爸爸
估計父親還沒(méi)有及時(shí)回房間就疲倦地在沙發(fā)上睡著(zhù)了�？粗�(zhù)父親安詳的'臉，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
周記高中 篇2
午后的春日，品一碗香茗，于落英繽紛、鶯歌燕舞間賞讀文學(xué)百花園中的朵朵奇葩，那陣陣芬芳撲面而來(lái)，陶醉是不言而喻的。
讀書(shū)，恰似一次精神充電，它讓生命活力四射。牽手書(shū)卷，讓生命昂首向前，讓人生如夏花般絢爛！
從呱呱墜地到日臻成熟，是書(shū)本為人類(lèi)提供了營(yíng)養。讀書(shū)，讓孤獨的靈魂不再游走，讓暗淡的天空不再陰霾，讓未開(kāi)的心智不再幼稚。
我站在時(shí)光的沙漠之中，透過(guò)幾千年的歷史風(fēng)塵，看書(shū)本在生命的夜空中劃過(guò)完美的弧線(xiàn)，那分明是在向我們訴說(shuō)那無(wú)盡的滄�！�
猶記得博學(xué)多才的東坡于書(shū)中暢游人生。手抄《漢書(shū)》，讓東坡身?yè)环葚熑�，為了國泰民安積極入世，讓他敢于在黑夜中放射自己的光茫，刺痛那些習慣于黑暗的眼睛；研讀《老子》，讓東坡面對官場(chǎng)和文場(chǎng)一齊潑來(lái)的污水仍然心存達觀(guān)，明智出世，讓他在“缺月掛疏桐”之夜高歌“大江東去”，于滄海間聊寄馀生.書(shū)本用洋溢的熱情和過(guò)人的冷靜編織出彩虹，它所給予的生命，絢麗而又輝煌！
更難忘娓娓陳情的李密于書(shū)中品味生命。年少的李密，在趕路的同時(shí)仍不忘記牛角掛書(shū)，邊走邊讀�！缎⒆觽鳌纷屗I(lǐng)略了孝感動(dòng)天的力量，于是有了“侍湯藥，未曾廢離”的溫馨；因為“未曾廢離”的孝心，他屢次被征召入宮，終為太子洗馬，盡心盡忠。書(shū)本用可貴的孝心和難得的忠義釀制出瓊漿，它所給予的生命，歷久而又彌長(cháng)！
沙粒仍在往下傾漏，泉水仍在向外流淌，歷史的春風(fēng)吹向現代，那泛黃的書(shū)頁(yè)正繼續散發(fā)出新的幽香……
因為書(shū)本，智慧的楊瀾擁有了生命的樂(lè )觀(guān)與執著(zhù)，敢于直面事業(yè)的緊縮；因為書(shū)本，自強的海倫拾起了生命的希望與堅強，樂(lè )于暢想三天的光明。生命之樹(shù)因了書(shū)本而煥發(fā)出勃勃生機，從而有了花開(kāi)滿(mǎn)枝的絢爛和碩果飄香的美妙……
當然，牽手書(shū)卷并不意味著(zhù)饑不擇食，更不是身中書(shū)毒而受其害。因為這樣非但不能在時(shí)間上延長(cháng)你的生命，反而會(huì )讓它就此縮短，這樣的生命又怎么能夠承載人生的輝煌？所以說(shuō)，牽手書(shū)卷是要擇善而從的。
生命離不開(kāi)書(shū)本。沒(méi)有書(shū)本，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有書(shū)本，生命的美麗便杳然西去。絢爛人生，讓書(shū)本陪你一起走過(guò)！
周記高中 篇3
每個(gè)漸入或已步入青春期的少男少女或多或少都會(huì )有這么一場(chǎng)插曲。她足以迷亂一雙迷茫的眼，也足以將一顆敏感潮濕的心填充。
青春期，這是一個(gè)至今仍陌生的詞語(yǔ)，無(wú)論教科書(shū)，電視，網(wǎng)絡(luò )如何頻繁地提及她，我都依然惘然。
夜感寒冷，風(fēng)鈴伴耳�！皨�?zhuān)闶遣皇翘豢衫碛髁?我怎么看會(huì )書(shū)你也要管?”我炸呼呼地把門(mén)摔上，把剛才還看得津津有味的書(shū)一把丟在床上。慢慢地挪到床角，雙手環(huán)抱住膝蓋，將頭低下。像受傷的小獸一樣哭了起來(lái)。
我做的是不是太過(guò)分了?
心疼地把書(shū)撿起，小心翼翼地揉著(zhù)摔壞的書(shū)角。出去了保不好又是一頓罵。躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，悄悄走了出去。媽媽的房間竟是關(guān)的，可是睡下了?側耳傾聽(tīng)，并沒(méi)有想象中的呼吸聲。
反而聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà)語(yǔ)“女兒又發(fā)脾氣了，我也知道她這個(gè)時(shí)期的小孩脾氣是會(huì )差一些……好好好，我會(huì )去諒解她……”有些辛酸地低下頭，從來(lái)不知曉媽媽會(huì )如此努力地去諒解我，心里是百感交加。
又回到房間，打開(kāi)柜子取出了相片，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)我的成長(cháng)史，一下下掃過(guò)照片中的笑顏。眼角霎地就溢出了些許淚珠。把相冊枕于腦后，這里的每一張照片都是父母親拍的。想著(zhù)媽媽剛才給爸爸打的電話(huà)，又不知不覺(jué)地走到了媽媽的房間。有些猶豫，但還是敲了敲門(mén)，把剛剛寫(xiě)的便條塞進(jìn)去。
“媽?zhuān)瑢Σ黄�，不該發(fā)脾氣的�！�
青春就是將大自然的美好和靈氣全都凝聚在那所面向大海的房子里。青春中的插曲也亦是酸澀與甜美。
愿風(fēng)裁取每一粒塵土，愿青春烙印在記憶的旅途，愿一切煩鬧都終結于溫暖。愿所有插曲都成為人生最美好的回憶。
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