【推薦】學(xué)生周記合集6篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編精心整理的學(xué)生周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
如果一個(gè)杯中，只裝啦石頭、水或沙子，似乎太過(guò)單調，不夠充實(shí)，只有一個(gè)杯子中既裝啦石頭、沙子，又裝啦水，才能達到真正的“滿(mǎn)”。
所以，我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿(mǎn)足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會(huì )狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢?
突破自我，需要有非凡的遠見(jiàn)，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會(huì )到“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著(zhù)那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)啦烏江后的豪邁
項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概，以少勝多，鞏固啦自身地位，贏(yíng)得啦年少英雄的美名�？善湓趪掖笫律系牧Σ粡男�，使他得啦如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失啦民心;其為啦回家炫耀，失去軍心。如此沒(méi)有遠見(jiàn)，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢?
突破自己，需要能力的培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無(wú)緣。還記得那次初見(jiàn)“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂(yōu)愁便醞釀啦唇齒間久久揮之不去，
如此的哀愁又是如何沾上啦那個(gè)少年，那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平啦一般?還不是因為那稚嫩的雙肩擔上啦亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會(huì )如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
學(xué)生周記 篇2
親手做比薩
今天，少年領(lǐng)袖班的老師帶我們去千尊比薩店親手做一回比薩餅，大家都興奮不已。
我們來(lái)到比薩店，分成兩排站在一張長(cháng)桌子的兩邊，每人發(fā)到一個(gè)鐵盤(pán)，盤(pán)里放著(zhù)一個(gè)未烤的面餅，還發(fā)到一包奶酪，一包肉末，一包蔬菜和一碟番茄醬。我們按照廚師叔叔說(shuō)的做：先舀一勺番茄醬倒在面餅中間，左手輕輕轉動(dòng)鐵盤(pán)，右手把番茄醬在面餅中間抹勻，注意：不能涂到旁邊，不然會(huì )烤焦。接下來(lái)我們把奶酪均勻地灑在番茄醬上，然后把火腿片排好，再把肉末均勻地灑在奶酪上；接著(zhù)我們把蔬菜均勻地布在肉末上，最后，我們把剩下的半包奶酪全部灑在蔬菜上，比薩餅就完工啦。
我的比薩餅新鮮出爐啦！一股香氣撲鼻而來(lái)，一聞就讓人垂唌三尺。只見(jiàn)黃色的面餅上有紅色的火腿、綠色的豌豆、金色的玉米粒兒，漂亮極了。我先用鏟子給媽媽盛了一塊，我自己也趕緊盛了一塊。一口咬下去，哇！又松又軟、又香又鮮。我三口兩口就把它掃進(jìn)肚里。吃了一塊不過(guò)癮我再吃一塊。
盤(pán)子里還有三塊比薩，我舍不得吃了。我要流過(guò)爸爸和外公吃，讓他們也嘗嘗我的手藝。
學(xué)生周記 篇3
上午放學(xué)后，在樓后遇到了韓老師，韓老師說(shuō)：“陳咨羽，告訴你一個(gè)好消息，你數學(xué)——”我說(shuō)：“考了一百，對吧？”韓老師說(shuō)：“你怎么知道的？”我回答：“我的預感�！表n老師幽默地說(shuō)：“預感太強烈了，說(shuō)對了！”
我高興地對媽媽說(shuō)：“我來(lái)晚了，但是我得到一個(gè)好消息�！眿寢寙�(wèn)：“什么？”我開(kāi)心地說(shuō)：“數學(xué)考了一百。我要練好剪刀、包袱、錘，以防小璇……”
下午，我果然要和小璇爭組長(cháng)。我的.心砰砰直跳，這次會(huì )不會(huì )如愿以?xún)數禺斏辖M長(cháng)？成敗在此一舉！璇說(shuō)：“語(yǔ)文你不是當上組長(cháng)了嗎？”我不解地說(shuō)：“這是數學(xué)呀！”她不情愿地和我比了起來(lái)：第一局,她剪刀，我布；第二局，她石頭,我布；第三局，她布，我剪刀。三局兩勝，我贏(yíng)了！
當上了雙組長(cháng)我真開(kāi)心！我想，要保持細心、認真的態(tài)度，才能考試中取得勝利，超越對手，超越自我！
學(xué)生周記 篇4
在第二周的實(shí)習里，我主要的實(shí)習內容是開(kāi)始學(xué)習軟文的寫(xiě)作技巧、發(fā)布外鏈以及如何利用工具對網(wǎng)站中的關(guān)鍵字進(jìn)行分析。
首先在軟文寫(xiě)作技巧方面的我學(xué)到了一篇好的文章要有一個(gè)好的標題，只有一個(gè)好的標題你的軟文才會(huì )有吸引力。原創(chuàng )的文章才會(huì )更容易被搜索引擎收錄，并且軟文的寫(xiě)作要有質(zhì)量，不要以為追求數量。
其次就是學(xué)習如何利用各種網(wǎng)絡(luò )平臺和外鏈接發(fā)布工具，我主要是利用這些平臺來(lái)發(fā)布企業(yè)網(wǎng)站的地址鏈接，這樣的目的主要是和別人進(jìn)行網(wǎng)址的交換鏈接，以此來(lái)提高企業(yè)網(wǎng)站的排名。對于發(fā)布外鏈也是有技巧的，在發(fā)布外鏈時(shí)要注意發(fā)布的行業(yè)，不要隨便和別人交換鏈接，而且是在通過(guò)不同的分析才能決定是否與別人交換鏈接。
本周實(shí)習的第三個(gè)內容就是利用工具對網(wǎng)站中的關(guān)鍵字來(lái)進(jìn)行分析，分析寫(xiě)軟文時(shí)的關(guān)鍵字的指數，以此來(lái)決定如何選用選用題材來(lái)進(jìn)行軟文的寫(xiě)作并在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行推廣。而且通過(guò)這個(gè)內容的實(shí)習，我還學(xué)會(huì )了對其他信息的分析，例如搜索引擎收錄/反鏈查詢(xún)，百度指數，關(guān)鍵詞排名查詢(xún)，頁(yè)面關(guān)鍵詞密度查詢(xún)等。
學(xué)生周記 篇5
漸漸習慣一個(gè)人的我，習慣一個(gè)人生活，一個(gè)人玩耍，一個(gè)人傻笑�；蛟S看著(zhù)真的很傻，很傻，但在我的世界中，從未有過(guò)一個(gè)人走進(jìn)我的世界。
朋友們都說(shuō)：蘇蘇。我們都走進(jìn)不了你的世界，為什么不讓我們走進(jìn)去呢?我從來(lái)都是沉默，除了沉默還有什么呢?我僅剩的一絲快樂(lè )似乎已經(jīng)消失不見(jiàn)，一個(gè)人，一個(gè)人，從來(lái)都是一個(gè)人，記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)，你的世界有很多故事吧，我記得最清楚的還是這句，不知為什么，我并沒(méi)否認她。我只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，我自己竟愣了一下，怎么了?不是習慣一個(gè)人了嗎?
她說(shuō)，蘇蘇，為什么你不多笑笑呢?也該笑笑了吧?不會(huì )是，柔兒一走，你就瞎說(shuō)什么!我從來(lái)都是一這句話(huà)回過(guò)去，在瞪她一眼，轉身走了。是不是太過(guò)分了呢?我回頭又想想。
或許真如他所說(shuō)，我真的沒(méi)快樂(lè )吧。�；蛟S，真的應該留一絲快樂(lè )在身邊了，僅存的快樂(lè )保留下去吧。
學(xué)生周記 篇6
一周過(guò)去了,中午十二點(diǎn)下班就趕緊去吃個(gè)飯就回來(lái)，爭取把這個(gè)預算給完成。
我很感謝坐我旁邊的同事，也就是我的師傅，要不是他悉心指導，我估計我這預算不知猴年馬月才能完成。在預算過(guò)程當中我遇到了一些問(wèn)題，例如：
1、厚60mm AC-16C中粒式瀝青混凝土 、厚80mm AC-25C粗粒式瀝青混凝土、厚40mm AC-13C細粒式瀝青混凝土 、混凝土彩磚、花崗巖障礙墩等等一些定額沒(méi)有量。
2、單位不一致要工程量如何進(jìn)行計算
3、增加材料，如何對定額進(jìn)行調整消耗
4、價(jià)格如何進(jìn)行調整在一個(gè)適中的價(jià)位
上述是我在做這個(gè)工程比較廠(chǎng)遇到的問(wèn)題，也是要常解決的問(wèn)題。
在此，我一直都告訴我自己，一定要仔細，可是，在一些細節上，我是漏洞百出。為此我檢查了之前做完的，希望自己能發(fā)現問(wèn)題，盡量早點(diǎn)改掉。
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