開(kāi)學(xué)的周記集錦15篇
一周的時(shí)間即將結束了，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的周記，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的周記1
這星期是我們開(kāi)學(xué)的第一周，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月漫長(cháng)的暑假，我們終于回到了校園。
開(kāi)學(xué)第一天上午，我們在課室里一邊聊天，一邊等待久別的許老師。不久，許老師來(lái)了，她說(shuō)：“新學(xué)期要有新目標，同學(xué)們的新目標是什么？”對呀，我的新目標是什么？我的目標就是通過(guò)努力，超越代知言。我們坐在課室里學(xué)習，是一件無(wú)比高興的事情，可以學(xué)新知識，和家里比較而言，可以在老師的指導下，和同學(xué)們一塊學(xué)，比在家里一個(gè)人學(xué)習，感覺(jué)好多了。下課可以和同學(xué)們交流，玩，在操場(chǎng)上踢球、賽跑，真有意思。而在家里，太單調了，光想玩電腦游戲，媽媽還總是批評。
新學(xué)期里，我要改掉以前的老毛病、壞習慣。比如說(shuō)上課說(shuō)閑話(huà)、小動(dòng)作、不積極發(fā)言；下課有時(shí)說(shuō)臟話(huà)，作業(yè)不認真，粗心大意；對，有時(shí)還和媽媽頂嘴……我在新學(xué)期里一定好好學(xué)習，天天向上，多讀書(shū)籍，勤寫(xiě)文章，還要注重團結同學(xué)，爭取當“三好學(xué)生”。
開(kāi)學(xué)的周記2
開(kāi)學(xué)了，我和同學(xué)們要相見(jiàn)了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師，新同學(xué)，新課室。
我們有一起領(lǐng)了新書(shū)，一起看了開(kāi)學(xué)第一課的電視，我們剛看的時(shí)候，我們的新電腦老師李老師，是她幫我們把電腦打開(kāi)由于我們班沒(méi)有一個(gè)會(huì )開(kāi)的。當電腦開(kāi)機的聲音響了一下我們班的紀律就亂了幸虧有我們的大班長(cháng)，孫悅，和我們的副班長(cháng)，周佳慧，一起在講臺管理紀律，然后我們的班主任來(lái)了說(shuō)：同學(xué)們我們一起看開(kāi)學(xué)第一課吧！我們異口同聲的說(shuō)：好的！
我們看了第一小段Tfboys唱開(kāi)學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小二麻痹癥的哥哥和他的爸爸一早就起來(lái)練車(chē)那個(gè)爸爸一開(kāi)始扶著(zhù)他，后來(lái)就松手了。那個(gè)哥哥問(wèn)：爸爸你還在后面嗎？爸爸說(shuō)：在我就在你的后面，然后又看了，一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩，后來(lái)他的兒子完成了他的夢(mèng)想，把自己的摩托車(chē)改裝了改成太陽(yáng)能摩托車(chē)帶她的爸爸去游玩，去了很多地方，有北京，上海，南京，青島。后來(lái)后回到家和那些沒(méi)去過(guò)這些地方的人說(shuō)：他去了很多地方。
我們又一起把電腦關(guān)上，一起出了校門(mén)，一起回家，一起。
開(kāi)學(xué)的周記3
一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去。轉眼又是新的一學(xué)期，我想同學(xué)們該把心思轉到學(xué)習上，新學(xué)期的知識要比過(guò)去的"豐滿(mǎn)"，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的第二天，我背著(zhù)書(shū)包懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到教室，眼前突然一驚，只見(jiàn)教室里竟擺滿(mǎn)60張座位，聽(tīng)老師說(shuō)我們班這學(xué)期是學(xué)校里人數最多的班級，各個(gè)地方因為學(xué)校撤除，許多新同學(xué)轉到我們這里來(lái)，現在我班"人多示眾"。為歡迎新同學(xué)的到來(lái)，班主任藏老師特意讓我們給新同學(xué)鼓鼓掌，加加油，并告誡每一位新同學(xué)不能以為自己成績(jì)好就洋洋洋得意，也不要以為自己成績(jì)差而心灰意冷，應該為能結交這么多新同學(xué)而高興！
在新的學(xué)期里中，我給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的課程時(shí)間表，我打算以一些好同學(xué)為榜樣嚴格做到：刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，向那些"見(jiàn)義勇為"的同學(xué)學(xué)習；象班長(cháng)一樣，有同學(xué)"遇難"奮勇相助，熱心幫助后進(jìn)同學(xué)。作為一名班干部我立爭當好老師的助手，處處為班集體爭光。
在新的學(xué)期中我立志要做一個(gè)全新的自我。
開(kāi)學(xué)的周記4
“哎，又要開(kāi)學(xué)啦!“這句話(huà)成啦我最近幾天的口頭禪。
我現在初三啦，下學(xué)期一開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營(yíng)“的感覺(jué)吧~呵呵~
其實(shí)還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著(zhù)“魔鬼“的氣息，說(shuō)真的，我還有點(diǎn)不服氣!為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔?為什么過(guò)年也要我們在一堆堆習題中度過(guò)?為什么我們不能自由?
老師常常板著(zhù)一副臉，惡狠狠地說(shuō)道：“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著(zhù)些孩子不認真，我看別說(shuō)重點(diǎn)高中，業(yè)都畢不啦!“聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，心里就像壓啦一座大山，別說(shuō)翻身，喘氣都喘不過(guò)來(lái)。
哎!想到這些，真想一輩子不上學(xué)，當學(xué)生多累啊!好想長(cháng)大，長(cháng)大啦就不怕老師念“緊箍咒“啦!
我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學(xué)，一定會(huì )產(chǎn)生共鳴如果是學(xué)弟，學(xué)妹們，你們聽(tīng)我的決沒(méi)錯。但是，決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭氣!
我算過(guò)啦，我們辛苦地學(xué)習L3年，到時(shí)候回報爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書(shū)，想想長(cháng)輩們的感受吧!
謝謝，觀(guān)看我的周記的朋友。謝謝你們肯看我發(fā)的牢騷!謝謝!
開(kāi)學(xué)的周記5
沒(méi)想到連續五天的軍訓竟這樣結束了。真的有些難以置信。五天前我們還為軍訓的苦累而頭疼，埋怨，叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場(chǎng)上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。在會(huì )操結束后的那一刻，心中竟滿(mǎn)是不舍，五天的經(jīng)歷，五天的相處，讓我們和教練之間產(chǎn)生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉，是我們震天的掌聲留住了本想轉頭就走的教練。雖然這五天里他對我們是那樣嚴厲，那樣苛刻，但我們能感受得到他對我們的關(guān)心，對我們的影響。在這個(gè)時(shí)候彼此舍不得吧。轉過(guò)頭，他有些哽咽的說(shuō)：“我希望你們捷報頻傳，每一個(gè)同學(xué)能考上大學(xué)，三年后每個(gè)人是神采奕奕的大學(xué)生……”雖然軍訓很累，雖然教官很?chē)�，雖然我們個(gè)個(gè)很調皮。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個(gè)人之間彌久不散。
“捷報頻傳”這四個(gè)字深深地印在了我得心里。謝謝他對我們不求回報的付出。這以后我們大家可能又要分開(kāi)了，因為英語(yǔ)和俄語(yǔ)的不同選擇，讓我們只當了一周的同學(xué)。也只一周，我就已經(jīng)喜歡上了這個(gè)高價(jià)班，喜歡上了這個(gè)學(xué)校。
博學(xué)，篤志，明德，求真。
我會(huì )好好學(xué)習，三年后一定是一個(gè)全新的我！
開(kāi)學(xué)的周記6
今天早上，我背著(zhù)書(shū)包高高興興的去上學(xué)，因為我又可以見(jiàn)到和藹可親的老師們和活潑可愛(ài)的同學(xué)們，走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了熟悉的環(huán)境，新的花草樹(shù)木，大樹(shù)漸漸地發(fā)芽，見(jiàn)到同學(xué)們，我非常高興，還要感謝徐皓槿送給我一個(gè)很漂亮的抄作業(yè)本，我特別喜歡，上面還寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè)本，翻開(kāi)第一頁(yè)，就是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和課外，每一個(gè)分的很清楚，還有小花小草，還有背著(zhù)房子的小蝸牛，而且徐皓槿說(shuō)這是她爸爸自己親手做的，我說(shuō)：“你爸爸手真巧，謝謝你！”下課了，我和同學(xué)玩了好多有趣的游戲。
新學(xué)期開(kāi)始了，我就要有一個(gè)新的計劃，每天上課時(shí)要認認真真的聽(tīng)老師講課，積極的回答問(wèn)題，不能做小動(dòng)作，放學(xué)回家后先認認真真的完成家庭作業(yè)，就有時(shí)間下樓活動(dòng)活動(dòng)，晚上早早睡覺(jué)，這樣第二天就能早早起床到學(xué)校，學(xué)習新的知識。
開(kāi)學(xué)的周記7
這一周是我們第一周上課，我懷著(zhù)興奮的心情回到了我的學(xué)校：“實(shí)驗小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長(cháng)高了，有的學(xué)習好了，有的書(shū)寫(xiě)更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝?zhù)暑假做了什么有趣的事?最普遍的是：同學(xué)們都商量著(zhù)給老師送什么禮物?為老師做些什么?因為周三就是教師節了。我們想讓老師們有一個(gè)快樂(lè )的節日。9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來(lái)，老師一來(lái)送上一株玫瑰，齊聲說(shuō)：“老師你辛苦了，祝你節日快樂(lè )!”。在那一天有的老師手上拿滿(mǎn)了禮物和賀卡!但我覺(jué)得考一個(gè)好成績(jì)是給老師最好的.禮物，讓老師覺(jué)得他們的用心良苦沒(méi)有白費，讓他們感到很欣慰、快樂(lè )。
最近校園里多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴著(zhù)光環(huán)的土星，可是這個(gè)東西其實(shí)叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個(gè)體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個(gè)東西我一開(kāi)始跳老是掉下來(lái)，后來(lái)漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個(gè)，現在我一分鐘可以跳64個(gè)了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂(lè )之中，在上課時(shí)還不太專(zhuān)心，下一周我會(huì )越來(lái)越好!
開(kāi)學(xué)的周記8
歲月如梭，不知不覺(jué)，我已是一個(gè)六年級的大姐姐了！在這短暫的最后一年中，我應該做一名優(yōu)秀、合格的學(xué)生！老師的好助手！同學(xué)們的好朋友！以下是我新學(xué)期的目標：
1、上課時(shí)要積極舉手發(fā)言，提高自己的膽量，勇于提問(wèn)題。
2、跟同學(xué)們要友好，不能夠因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧別扭，最后一年了嘛，總不能夠再傷和氣了！
3、堅持每天熟讀課文，把學(xué)過(guò)的課文盡量都要會(huì )背，也要理解句子和詞語(yǔ)的意思，另外，也要堅持每天聽(tīng)英語(yǔ)，從小就打好英語(yǔ)基礎，將來(lái)就會(huì )對自己有幫助！
4、多看報紙、雜志和課外書(shū)，多多積累知識，還要學(xué)會(huì )不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣！老師常教肓我們，要想以后讀書(shū)好，必需要做到讀好書(shū)、好讀書(shū)！
只要認真、努力了，其實(shí)做到以上幾點(diǎn)并不難！相信自己！
開(kāi)學(xué)的周記9
9月4日星期四天氣陰轉雨
我們班又轉走了一位同學(xué)，這是第二位了，其實(shí)我真的挺羨慕她的，說(shuō)來(lái)就來(lái)，想走就走。剛到這個(gè)班的時(shí)候，我就盤(pán)算著(zhù)轉班的計劃，哪個(gè)班的老師最好，哪個(gè)班認識的同學(xué)最多.....一切都往優(yōu)越的方面想，想讓自己進(jìn)入一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。不過(guò)自從我看了《意林》里的一個(gè)欄目-----窮人的孩子當冠軍后，就徹底地打消了我的計劃。
并不是多有的80后90后一生下來(lái)嘴里都含著(zhù)金鑰匙，天天都有慷慨激昂的生活，一個(gè)人有過(guò)笑，必定有過(guò)哭，有過(guò)人生的頂峰，也必定有人生的低谷，相對與奧運冠軍來(lái)說(shuō)，自己的這點(diǎn)困難又算得了什么，只是學(xué)習環(huán)境比以前差了點(diǎn)而已，成功依靠的不是好的環(huán)境，而是那種不拋棄不放棄的精神。難道自己僅僅因為覺(jué)得這個(gè)班的規矩太多或者師資力量不好而放棄學(xué)習了嗎?這太可笑了。我應該學(xué)會(huì )在逆境中拼搏，讓自己的船帆也能在逆水行舟中到達勝利的彼岸。我長(cháng)大了，不能像過(guò)去一樣有什么不滿(mǎn)意就大吵大鬧地撒嬌，因為人的一生不可能十全十美。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。只有耐得住清苦生活，擋得住萬(wàn)千誘惑，而讓自己長(cháng)期沉潛進(jìn)取，厚積薄發(fā)的人才才是真正的大智者以及命運的必勝者。
開(kāi)學(xué)的周記10
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)進(jìn)入了五年級的第二期。我要制定一個(gè)合理的學(xué)習目標：
一、認真聽(tīng)課。認真聽(tīng)課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽(tīng)講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時(shí)提問(wèn)。對其他同學(xué)的提問(wèn)、發(fā)言要仔細傾聽(tīng)并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習效率，做到事半功倍。
二、預習和復習。對即將上課的內容先預習，把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下，上課時(shí)注意聽(tīng)老師的講解，這樣還不容易思想開(kāi)小差。課后要及時(shí)復習，把當天所學(xué)的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對性的練習，或看看課外書(shū)充實(shí)自己。
我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現不會(huì )辜負家長(cháng)、老師和同學(xué)們的期望。
開(kāi)學(xué)的周記11
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天，我們已經(jīng)成為真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習，讓我們知道初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個(gè)字都認真讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名初中生，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
開(kāi)學(xué)的周記12
漫長(cháng)的假期被春風(fēng)帶走了，新學(xué)期也悄悄地跟著(zhù)來(lái)了。清新的空氣，嶄新的步伐，放下心中那沉重的包袱，迎接一個(gè)全新的開(kāi)始。轉眼間，我六年級了，也應該大了。馬上，我就要升入初中，踏入一個(gè)新的階段。這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？我要努力了，懂事了，不再會(huì )像以前那樣任性妄為，不再會(huì )像以前那樣小肚雞腸。從此，我多了一份責任，少了一份無(wú)知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。
踏入這所久違的學(xué)校，站在這間活躍的教室里，望著(zhù)那張張熟悉的臉——還是一點(diǎn)也沒(méi)變。同學(xué)們的心情都是很好，嘴角微微的挑起，親熱地和大家打招呼。老師，留給我們的仍然是那辛勤的身影——這么多同學(xué)來(lái)到班上，一定讓老師累壞了！看著(zhù)那發(fā)下來(lái)的嶄新的書(shū)本，每個(gè)人的心里都是很激動(dòng)，它即將要伴隨大家度過(guò)這小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，而我們，也都要進(jìn)入這緊張而充實(shí)的學(xué)習了。
捧著(zhù)新的課本，懷著(zhù)新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，告訴自己：每天要對得起夕陽(yáng)！
開(kāi)學(xué)的周記13
由于我的一時(shí)大意，再加上自己聽(tīng)信讒言，結果初三補課的報到時(shí)候搞錯了。興高采烈的提前一天到校報到，沒(méi)想到自己像傻瓜一樣被人耍了，心情真是糟糕透了。
直到來(lái)到學(xué)校，在使我大吃一驚，沒(méi)想到比我笨的人這么多，全年級幾乎有一半的人都來(lái)了。我拿著(zhù)火星人的眼神呆望著(zhù)他們，盡然尖子班的同學(xué)都來(lái)了許多。真不知道他們是怎么想的，或者說(shuō)我們是怎么想的。但為之奇怪的是幾乎每個(gè)班都來(lái)了7、8個(gè)人，可謂獨我們班就我一個(gè)，難道說(shuō)我真的很笨嗎？想我也不是，也許唯一能解釋他們的這種行為應該是：知道來(lái)卻起不來(lái)。
雖然有許多人在這“陪伴”著(zhù)我，但我的心情依然不好，要知道我從家走到學(xué)校得半個(gè)小時(shí)，更何況還在這等一上午，寒假的時(shí)候可不能輕易浪費。唉！第一天開(kāi)學(xué)就弄錯日子，這可不是什么好的兆頭，不是有句話(huà)說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半；反之，壞的開(kāi)始是失敗的一半。不敢在胡想了，還是趕緊回家檢查檢查作業(yè)做完了沒(méi)有比較實(shí)際點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)的周記14
今天，應該是雙喜臨門(mén)的一天，為什么這樣說(shuō)呢？因為，我們心目中的兩門(mén)好課：微機與體育同時(shí)定在今天，你說(shuō)我怎么能不高興？由于第一節就是微機課并不用經(jīng)歷漫長(cháng)的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著(zhù)到了微機室門(mén)口，可是當我們準備進(jìn)入的時(shí)候，突然竄出了微機老師的身影，他用陰沉的口氣說(shuō)：“機房正在維修，現在不能上課！”僅僅是一句話(huà)就打消了我們心中的遐想與期待。微機課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著(zhù)我們呢？然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，英語(yǔ)老師又推門(mén)而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是為什么呀！
開(kāi)學(xué)周記之星期五：回家。
今天可是這一周中最令人向往的一天了，因為今天，家仿佛近在眼前，仿佛觸手可及，真令人感到歡娛與快樂(lè )，哈哈！我苦盡甘來(lái)的時(shí)候終于到了！
看了我的敘述，你是不是理解了我的心情了！
開(kāi)學(xué)的周記15
今天是2月6日，寒假的最后一天，開(kāi)學(xué)的前一天。一大早，媽媽就把我叫起床了，嘮嘮叨叨地吩咐我做這個(gè)，做那個(gè)。雖然不情愿，但也只有聽(tīng)她的。刷牙、洗臉、吃早飯，然后就“收拾”我，洗頭、剪指甲。一上午就這樣過(guò)去了。在奶奶家吃完午飯，我們一家三口準備打包行李回自己家了。下午回到家里媽媽開(kāi)始打掃衛生，我就整理起書(shū)包為明天開(kāi)學(xué)做準備。
我現在的心情很開(kāi)心，因為明天又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習嘍！可是我的心情又有點(diǎn)不開(kāi)心，因為不可以像以前那么自由自在了，可以在家看電視、睡懶覺(jué)、吃零食。誒！這些事都不可能了！真是有點(diǎn)戀戀不舍。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，開(kāi)學(xué)了我又能學(xué)到新的知識了。我要在新學(xué)期里目不轉睛的看、全神貫注的聽(tīng)、認認真真的學(xué)。新的開(kāi)始，創(chuàng )造新的成績(jì)。
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