四年級周記(15篇)
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的四年級周記，希望對大家有所幫助。
四年級周記1
今天由我們這一小組值日。
今天，我早早的來(lái)帶到學(xué)校，我和大家一起撿分擔區，同學(xué)們你爭我搶�；氐桨�，開(kāi)始了值日的工作。小明和小剛擺桌子，你找不出一個(gè)歪桌子。小紅掃地，讓你看不到一點(diǎn)灰塵。個(gè)子高高的小華擦黑 板，能讓你看不到一點(diǎn)粉筆寫(xiě)過(guò)的痕跡，而我和小蘭擦出的窗臺，是你覺(jué)得完美無(wú)缺。上課鈴聲響了，我們也干完了。
下課了，同學(xué)們都出去玩了，我們又干起來(lái)，有的擦黑板，有的擦窗臺……看看地上有紙，撿一撿，就上課了。
放學(xué)時(shí)，是我們值日的黃金時(shí)間，組長(cháng)分工，小紅和我去掃走廊，我們?yōu)榱瞬黄鸹�，所以沾了點(diǎn)水，不一會(huì )就 把地掃完了�；匕嘁豢�，別人還沒(méi)有掃完呢，我倆便擺放椅子，倒臟水和垃圾，擺 桌子。
看見(jiàn)被我們收拾的干凈整潔的教室，我們心里像吃了蜜一樣——甜甜的！
四年級周記2
我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)有一天自己也成為這個(gè)崇高隊伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。
姬老師擔任我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。每當她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問(wèn)題時(shí)，看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時(shí)，我總是十分羨慕，但無(wú)奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話(huà)中她時(shí)而同我開(kāi)開(kāi)玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時(shí)而又用親切的話(huà)語(yǔ)同我交流。姬老師告訴我：“機會(huì )掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收獲呀�！焙髞�(lái)，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺(jué)，我已忘了我在辦公室，我覺(jué)得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí)，我的眼睛不禁濕潤了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛(ài)發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的我來(lái)匯報老師。
老師，我長(cháng)大以后要好好的報答您對我的一切。
四年級周記3
今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣��！我迅速地刷牙洗臉后，就去執行媽媽交給我的任務(wù)了，她今天讓我拿20元錢(qián)去水果店買(mǎi)三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店。
首先問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，請問(wèn)這蘋(píng)果多少錢(qián)一斤��？”阿姨回答我說(shuō)蘋(píng)果是4元錢(qián)一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱(chēng)了4斤，邊把20元錢(qián)遞給了阿姨，阿姨把稱(chēng)好的蘋(píng)果給我并找回了我3元錢(qián)，我接過(guò)錢(qián)覺(jué)得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個(gè)4=4×4=16元啊，再用20—16=4元，阿姨應該找回我4元錢(qián)才對��！我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接著(zhù)快速地把計算過(guò)程又說(shuō)了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點(diǎn)不好意思地紅了，不過(guò)在我臨走的時(shí)候還夸了我的數學(xué)學(xué)得真不錯，我聽(tīng)了后也不好意思地臉紅了，但我心里還是挺興奮的，而且下定決心以后要繼續努力，爭取把數學(xué)學(xué)得更好！
四年級周記4
我的老師是一位非常有學(xué)問(wèn)的人。她有一雙明亮的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，簡(jiǎn)直代替了嘴。她的笑容會(huì )讓你感到很親切。
她對我們非常嚴厲，每當我們犯錯誤時(shí)，她會(huì )疾言厲色，冷峻的目光，讓我們各個(gè)膽戰心驚。她有時(shí)也很溫柔。
記得有一次上課的時(shí)候，老師讓我們背課文，同學(xué)們都背得很流利。我有些緊張，心想：”我能順利過(guò)關(guān)嗎？“我正想著(zhù)這些的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字。輪到我背了。天��！如果我能把課文背得聲音洪亮，口齒清楚，有沒(méi)有一點(diǎn)兒錯誤，那么任何代價(jià)，我都愿意付出�？墒�，開(kāi)頭幾個(gè)字我就弄糊涂了，只好站在那里，我兩腿發(fā)直，六神無(wú)主，頭也不敢抬起來(lái)。這時(shí)老師用她那溫柔的話(huà)語(yǔ)鼓勵我，使我不再緊張，一字不差的把課文背了下來(lái)。老師笑了，我也開(kāi)心的笑了。
我的老師就是這樣一位慈祥而又嚴厲的老師，老師愛(ài)我們，我們更愛(ài)老師！
四年級周記5
今天，我和好朋友李文吵架了。是因為我的嫉妒心，使一次本不該發(fā)生的爭吵發(fā)生了。
早晨的第一節課下課，我要擦黑板，因為我今天是值日生�？墒�，朋友李文要來(lái)幫忙，我不想讓她幫忙，因為我覺(jué)得擦黑板很好玩，想自己一個(gè)人完成。還有一個(gè)原因是；今天老師表?yè)P了李文，我覺(jué)得 自己落后了，心里有些不痛快。李文就是要幫忙，我有點(diǎn)煩，就推了她一下，結果，她撞著(zhù)了一個(gè)人，那個(gè)人一直責怪李文。李文生氣了，不再搭理我�？吹竭@一幕，我的氣全消了，我很后悔，我不該 那樣做。
第二節下課，我一個(gè)人在玩，覺(jué)得很沒(méi)意思。心想：其實(shí)是我錯了，朋友之間互相幫忙，這是理所當然的。而且，老師表?yè)P了她，我應該替她高興。我又記起媽媽說(shuō)的“知錯就改”的話(huà)來(lái)。對，要向李 文認錯，我覺(jué)得不丟臉。
放學(xué)了，我覺(jué)得該向李文道歉了，就鼓起勇氣，對李文說(shuō)了聲：“對不起�！闭l(shuí)知，李文對我說(shuō)：“別這樣，我們永遠都是好朋友�！蔽矣悬c(diǎn)尷尬，不知說(shuō)什么好。
我們又高高興興做朋友了。通過(guò)這件事，我知道了：朋友之間應該互相理解、原諒，要和諧友善，這樣才能擁有更多的朋友！
四年級周記6
關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者，我現在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無(wú)法決定未來(lái)，但我們可以把握好自己的每一天。人生當志高遠，但脫離實(shí)際，理想就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水，只有從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現，都離不開(kāi)理想的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無(wú)數顆水珠匯成了江河一樣。
人，不能沒(méi)有理想，如果名和利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎，那理想就是精神的家園，沒(méi)有理想就沒(méi)有沒(méi)有靈魂的安靜與心靈的快樂(lè )。有了理想，人的物質(zhì)生活就不會(huì )輕易陷入惟利是圖的泥潭；有了理想，人的精神生活就不會(huì )飄忽不定，遙不可及，就會(huì )變得親切、真實(shí)而可信。
四年級周記7
以前，我養過(guò)一條可愛(ài)的小狗，它全身都是黃色的毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，很可愛(ài)。雖然它現在不在了，但是我還清清楚楚記得它。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我坐在沙發(fā)上，期盼著(zhù)大爸爸回家。這時(shí)，大爸爸回來(lái)了，我高興地差點(diǎn)兒要跳起來(lái)了。突然，一個(gè)“怪物”從大爸爸身后竄出來(lái)，向我撲來(lái)，我嚇得趕緊把腳縮了回去。我定睛一看，發(fā)現那并不是什么怪物，而是一只毛茸茸的小狗。它吐著(zhù)舌頭，想舔我的小腳丫，我還故意不把腳伸出來(lái)，實(shí)在有點(diǎn)對不起它。
吃晚飯了，我從沙發(fā)的另一頭跳下去，沖向餐桌，到了自己的位置，我拿起盤(pán)里的雞翅大口啃了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現小狗用一種期盼的眼神看著(zhù)我，我懂得了它的意思，就迅速啃完雞翅，把雞骨頭扔給它，小狗立刻接住骨頭大口啃了起來(lái)�？粗�(zhù)它狼吞虎咽的樣子，我不禁哈哈大笑。
但是，沒(méi)過(guò)多久，小狗不幸因病去世了，我悲痛欲絕。直到現在，我依然懷念著(zhù)過(guò)去的那段時(shí)光。
四年級周記8
今天，我和許智恒爭吵了，并不是因為他跑步贏(yíng)了我，我嫉妒他。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：早上的第三節課是體育課，第二節課下課后，我們都跑到樓下玩。我和王崇兆去一年級五班找各自的表弟玩，把表弟們約出來(lái)后，王崇兆從布兜里掏出來(lái)一些玩具，讓我玩。我表 弟看見(jiàn)了也想玩，我故意不讓他玩，就和他追打起來(lái)。表弟抓住我后去搶玩具，這時(shí)我的好朋友許智恒過(guò)來(lái)了，他幫我掙脫了表弟的糾纏。之后，表弟又上來(lái)攔截我，我讓許智恒幫忙把我表弟攔住，誰(shuí) 知許智恒把我表弟給打了，我對許智恒說(shuō)：“別打了�！痹S智恒不聽(tīng)，還在繼續打，我就沖上去和許智恒打起來(lái)，就這樣我和許智恒發(fā)生了矛盾。中間的幾節課我們兩人誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我心想 ：許智恒是為了我才打我表弟的，我不應該這樣��！于是，放學(xué)后我去對許智恒說(shuō)：“剛才是一個(gè)誤會(huì )，咱們和好吧�！痹S智恒同意了。
就這樣，我們就和好了。
四年級周記9
暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那里，我看見(jiàn)姑姑家有兩個(gè)魚(yú)缸，一個(gè)養大魚(yú)雨的，一個(gè)養小魚(yú)的。
我早就聽(tīng)說(shuō)大魚(yú)會(huì )吃小魚(yú)，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起魚(yú)網(wǎng)，先在小雨缸里撈小魚(yú)，好不容易捕到一條小魚(yú)，將它放進(jìn)大魚(yú)缸里，我瞪大眼睛，盯著(zhù)魚(yú)缸，小魚(yú)見(jiàn)大魚(yú)一下子驚恐起來(lái)，也許是大魚(yú)眼睛不好，過(guò)了一會(huì )了，小魚(yú)才被一條叫紅地圖的大魚(yú)發(fā)現，紅地圖發(fā)進(jìn)攻，機靈的小魚(yú)每次都避開(kāi)了進(jìn)攻。紅地圖漸漸失去了耐心，停了下來(lái)，不游不動(dòng)，小魚(yú)誤以為危險已經(jīng)過(guò)去了，就慢慢從紅地圖旁過(guò)游過(guò)，誰(shuí)知紅地圖迅速沖過(guò)去，張開(kāi)嘴一下子將小魚(yú)吞了下去。
我簡(jiǎn)直看呆了，沒(méi)想到大魚(yú)真的會(huì )吃小魚(yú)啊，同類(lèi)也會(huì )吃同類(lèi)啊!噢!我又學(xué)到了一樣知識，就是魚(yú)還會(huì )吃同類(lèi)，姑姑回來(lái)了，我把這個(gè)故事說(shuō)給她聽(tīng)，姑姑聽(tīng)了，笑哈哈地說(shuō)：那是當然的，哪有大魚(yú)不吃小魚(yú)的道理。所以你應該好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)成大魚(yú)，才不會(huì )被對手吃掉。姑姑接著(zhù)又這樣說(shuō)道。我呆了，似乎明白了什么。
四年級周記10
雖然我喜歡美麗的公園，喜歡波瀾壯闊的大海，但我更喜歡校園的操場(chǎng)。
冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘來(lái)到了校園，她把種子撒進(jìn)校園的泥土中，小草馬上破土而出。小草左顧右盼，說(shuō)道：“哈哈……我是第一個(gè)生長(cháng)出來(lái)的，小弟弟們快出來(lái)吧！”光禿禿的柳樹(shù)被春姑娘叫醒 了，立刻伸展出柔軟的枝條，枝頭長(cháng)出了嫩綠的小芽，在風(fēng)中左右搖擺，好像在說(shuō)：“小草們，快來(lái)和我一起做廣播體操，來(lái)活動(dòng)一下筋骨吧！”
學(xué)校里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，“嘰嘰喳喳”是什么聲音，是小鳥(niǎo)來(lái)了。它站在樹(shù)枝上，來(lái)展示一下它的.歌聲。朗朗的讀書(shū)聲加上小在這么優(yōu)美的環(huán)境下，我們不能浪費這大好時(shí)光，我們要認真學(xué)習 ，不能辜負老師的期望。
我最喜歡這優(yōu)美的操場(chǎng)，它能帶走我的煩惱。
我愛(ài)校園的操場(chǎng)。
四年級周記11
爸爸是我熟悉的人，也是我最喜歡的人。他的個(gè)子不高不矮，中等身材。爸爸很喜歡留短發(fā)。眼睛雖然不大，但炯炯有神。在我眼里，他是個(gè)做事認真，樂(lè )于助人的人。
記得有一次，星期三的中午，爸爸上班休息的時(shí)間，爸爸的同事想下棋，可是又沒(méi)有棋盤(pán)。爸爸環(huán)顧四周，看見(jiàn)椅子的后面有一塊廢舊的木板，爸爸靈機一動(dòng)，把木板拿過(guò)來(lái)畫(huà)上條格，寫(xiě)上楚河漢界。然后涂抹上清油，等油干了，一個(gè)漂亮而精致的棋盤(pán)就做好了。嘿！別提多棒了。
第二天中午休息的時(shí)間又到了，爸爸找了一個(gè)長(cháng)鋼筋棍，經(jīng)過(guò)精心的制作，一個(gè)能折疊的棋桌成功了！同事們見(jiàn)了紛紛夸贊。都說(shuō)做得好，屋里立刻響起了熱烈的掌聲，連忙說(shuō)：“謝謝�！薄安欢际峭聠�，何必那么客氣呢？”爸爸說(shuō)。
以后休息的時(shí)間他們就會(huì )在這張桌子上下起棋，打起撲克等。
我要學(xué)習爸爸助人為樂(lè )，認真思考的好品質(zhì)。
四年級周記12
又是一年清明節 ，又叫掃墳節，也就是我們祭奠 死去的親人，去給他們上墳的日子。
今天 我起得很早，因為我要去農村給爺爺上墳，爺爺的墳墓在我們隔壁的一個(gè)縣城，坐車(chē)大概要一個(gè)來(lái)小時(shí)，一路搖晃著(zhù)不知不覺(jué)就到了，一下車(chē)，哇！人真多呀！縣城的，農村的今天都聚到了一起。我們先到街上買(mǎi)了些小紙作就上山了，都說(shuō)清明時(shí)節雨紛紛，今年的清明節可不一樣哦，陽(yáng)光 明媚的，大老遠就能看見(jiàn)山上的祖墳，我們先到了老爺爺的墳上，按照我們這里的風(fēng)俗，先要除掉墳墓旁邊的雜草，然后再進(jìn)行祭祖儀式，由于今年政府規定不能在山上點(diǎn)香燒紙，以免引起火災，所以我們只是象征性的在墳上壓了些紙錢(qián)，在墳墓旁邊圍上了我們親手采摘的映山紅。
掃完了老爺爺的墳墓，我們又得掃爺爺的墳墓去，翻過(guò)了一座山就到了，爺爺是生病去世的，所以挺年輕的，到了爺爺的墳墓上，奶奶 就想起了爺爺的許多往事，嚎啕大哭起來(lái)，受她的影響，大家不免都有些傷感的情緒，同樣我們也是把爺爺的墳墓清理了一下，壓上了香紙，就下山了。
一天的掃墓 活動(dòng)就這樣結束了，雖然爬山有些難，但是我還是跟著(zhù)隊伍順利的完成了這次活動(dòng)。我喜歡清明節這一天。
四年級周記13
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”每年的這個(gè)假日，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代作家杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念 之情。
這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人 的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，>幸福 和快樂(lè ) 地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )想起他們曾經(jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月 ，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的>景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天 的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(cháng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的景象，這是一個(gè)充滿(mǎn)希望和祝福的季節。清明時(shí)節，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷 過(guò)去的同時(shí)，也要對未來(lái) 充滿(mǎn)希望，珍惜 生命 ，讓自己 的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生 。還要對生命有一個(gè)重新的認識，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì )不讓自己遺憾，并且對得起他人。
四年級周記14
是誰(shuí)，在我生病時(shí)，無(wú)微不至地照顧我？是誰(shuí)，在我沒(méi)有帶雨傘時(shí)，出現在我面前，并且把傘給我？是誰(shuí)，我碰到難題時(shí)，細心地教我？毫無(wú)疑問(wèn)，那就是最疼愛(ài)我的媽媽。在我10年的成長(cháng)中，媽媽一直在我身邊默默無(wú)聞地幫我照顧我。
有一次，媽媽叫我起床了。我身體有些不舒服，媽媽給我量了量溫度，可以確定我發(fā)燒了。媽媽急急忙忙地把我抱起來(lái)，在離醫院只有400米的路，可是，卻好像非常非常遠。我躺在媽媽的背上，既感覺(jué)很溫暖，又感覺(jué)媽媽非常勞累。終于，媽媽把我抱到了醫院。在醫生檢查身體的過(guò)程中，媽媽在旁邊既焦急又擔憂(yōu)地在旁邊走來(lái)走去。幸好，溫度不是很高。媽媽把我抱回了家。媽媽開(kāi)始做飯了，因為我生病了，所以媽媽就喂我吃飯。晚上，我經(jīng)常把棉被抖掉。半夜里，我迷迷糊糊地感覺(jué)媽媽在給我蓋棉被。白天，媽媽就給我倒茶，吃藥，時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。終于在媽媽無(wú)微不至的精心照顧下，我的感冒好了。 媽媽?zhuān)乙嬲\的對你說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！�
四年級周記15
盼星星，盼月亮，終于把你盼來(lái)了——星期日。但是，我的星期日卻被煩惱包圍著(zhù)。
早上一起來(lái)，我就連忙穿好衣服，以迅雷不及掩耳的速度吃完早餐，然后飛快地坐在電腦旁玩起了電腦游戲�？蓻](méi)玩幾分鐘，媽媽就說(shuō)：“孟妍，快去做卷子。做完了再玩�！北鞠胱鐾昃碜釉偻�，可我一看卷子，玩的想法馬上破滅了，因為媽媽整整給我留了三套卷子。這不是成心不讓我玩電腦嗎?
到了下午，我本想美美地睡個(gè)好覺(jué)，睡醒之后再出去和小伙伴們一起玩耍�？涩F實(shí)卻不是這樣：我剛睡醒，媽媽便叫我出去買(mǎi)袋醬油。買(mǎi)回來(lái)之后，我就向媽媽提出要出去玩的請求。誰(shuí)知，媽媽無(wú)情地拒絕了我，并且還給我念了許多“緊箍咒”例如：“你上午錯了很多不應該錯的題，你知不知道啊�！薄艾F在不好好學(xué)習，以后找不到工作可怎么辦�！�......看，媽媽就是這么不講理。這不禁讓我感嘆道：“還不如上學(xué)呢�！�
煩惱，你什么時(shí)候才能離開(kāi)我呢?請不要把我的星期日變成痛苦日。
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