一個(gè)星期的總結周記
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)星期的總結周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個(gè)星期的總結周記1
過(guò)完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習總結，這一周來(lái)，我提高很大，異常是數學(xué)，原先我數學(xué)一向不好，但這一周我提高了，并且提高的很大，比如原先口算經(jīng)常錯，這幾天，口算一次都沒(méi)錯，我期望我一向這樣堅持下去，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當你每次犯了錯或者其它的，你都必須立刻去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯誤的同時(shí)必須要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，為什么有些人也是犯錯，可是卻不能重頭來(lái)了呢因為他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以說(shuō)錯誤是分大小的。在學(xué)習中也是一樣，不懂的題目就去問(wèn)教師，教師肯定樂(lè )意去跟你解釋?zhuān)P(guān)鍵是你不去問(wèn)，很多教師都厭惡不懂裝懂的學(xué)生，這樣是下級的學(xué)習方式，如果你想問(wèn)教師，那你上課就要認真聽(tīng)，必須要全神貫注，不能開(kāi)一點(diǎn)小差，否則思路立刻就會(huì )走神，聽(tīng)課效率是沒(méi)有的，你想提高聽(tīng)課效率，平時(shí)都要認真仔細的聽(tīng)，一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果自我再講一遍給別人聽(tīng)，他三個(gè)月的聽(tīng)課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽(tīng)一遍，三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習，不僅僅好好學(xué)習，還是教給別人方法，讓我們一齊加油，努力吧！
一個(gè)星期的總結周記2
周一早上我正在被窩里睡得正香，忽然就被鬧鐘的鬧鈴聲所吵醒。醒來(lái)以后迷迷糊糊的，進(jìn)入了半睡半醒的狀態(tài)。在迷糊中，刷牙，上廁所，洗臉。終于清醒后我開(kāi)始吃早飯吃完早飯，吃完早飯。帶著(zhù)一身好心情，來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始上課，第一節，第二節……第五節。老師嘴巴不停的說(shuō)著(zhù)，而我們的大腦也飛速旋轉的。終于一上午的課結束了，放學(xué)啦。
我拖著(zhù)半精神半疲憊的身體回到家，吃過(guò)午飯，睡個(gè)午覺(jué)，時(shí)間總是過(guò)的很快，感覺(jué)剛睡著(zhù)不到十秒鐘就被鬧鐘給吵醒了。下午又去上學(xué)，來(lái)到學(xué)校開(kāi)始上課，第六節，第七節……晚自習，終于放學(xué)了。天色已晚，我拖著(zhù)疲憊的身體回到家里。吃過(guò)飯，洗個(gè)澡。便再也不想學(xué)習，只想一頭扎進(jìn)夢(mèng)鄉中。但是那是不可能的，明天還要交作業(yè)呢，總不能交個(gè)空本子上去吧。趕緊又開(kāi)始在迷糊中寫(xiě)作業(yè)。終于，十點(diǎn)了，我的作業(yè)寫(xiě)完了。一頭扎進(jìn)被窩里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉了。
就這樣，從周一累到了周五;就這樣從周一迷糊到了周五;就這樣從周一混到了周五。
到周末也沒(méi)有消停。周六上午寫(xiě)作業(yè)下午上課，周日上午寫(xiě)作業(yè)下午寫(xiě)作業(yè)，晚上上課。就這樣一個(gè)周末過(guò)去了。
有時(shí)候靜下心來(lái)想想:這樣迷迷糊糊的過(guò)日子，啥時(shí)候是個(gè)頭呀!這樣子也好是沒(méi)有學(xué)到什么呀!有時(shí)候想放棄，可又做不到，唉!何必為難自己的良心呢!這樣混下去吧，就這樣累下去吧。
學(xué)生的一周就是這樣。一直迷糊，一直累，一直混。有時(shí)候大人說(shuō)等上了大學(xué)就會(huì )輕松點(diǎn)兒了�？墒怯帜茌p松到哪里去呢?也許，人生就是這樣吧!一直都在勞累奔波。只希望明天會(huì )更好。
一個(gè)星期的總結周記3
周六，我想總結一下我上周記憶深刻的事情。
上周是數學(xué)周，其中有一項比賽仍是我記憶猶新，那就是口算比賽�？谒�，大家肯定并不陌生吧!
從一年級開(kāi)始，我的口算技術(shù)在年級是數一數二的。我的最強競爭對手，那就是xx了。我們倆雖然是兄弟，可在賽場(chǎng)上我們可是互不相讓的。
第一輪，我們都順利通過(guò)，難度不小，可我們還是都通過(guò)了�？伤^(guò)了我，我很緊張。第二輪，他還是領(lǐng)先我。進(jìn)過(guò)三輪的選拔，終于等到冠軍爭奪賽了。
開(kāi)始了，我屏住呼吸，開(kāi)始飛快地做題，直到交卷，我的手就沒(méi)有停過(guò)。我們倆的心就蕩在半空，把冠軍你推我讓。有好多同學(xué)還搞不明白呢!
揭開(kāi)最終懸念的時(shí)候終于到了，廣播開(kāi)始報冠亞季軍的名單，從一年級開(kāi)始，到了報五年級的時(shí)候。
我們一下子把頭剩下桌底，閉起眼睛，數學(xué)黃老師大聲喊道：“這次五年級有兩個(gè)冠軍，是xx和我�！蔽覀冊�3分鐘做對了96道，很不容易，有很多同學(xué)還羨慕我們。我們猛地跳起來(lái)，深深地擁抱在一起。雖然我們沒(méi)有分出勝負，但還是友誼最重要。你們說(shuō)對嗎?
這次數學(xué)周還舉辦了講故事、做數學(xué)小報等活動(dòng)，同學(xué)們都積極踴躍地參加，我們覺(jué)得很有趣。
其實(shí)比賽的勝負勝負并不重要，人們常說(shuō)“友誼第一，比賽第二�！�。
一個(gè)星期的總結周記4
時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著(zhù)期末考試即將到來(lái)的腳步，愉快而充實(shí)的一周很快就悄無(wú)聲息的過(guò)去了，在這個(gè)周末，讓我靜下心來(lái)評價(jià)和分析一下本周的我。
首先從聽(tīng)課說(shuō)起，我認為這個(gè)星期我的聽(tīng)課效率還是很不錯的，該記住的重點(diǎn)我都已經(jīng)記住了，該背的資料我也都背過(guò)了，并且上課我也進(jìn)取舉手發(fā)言，認真聽(tīng)講，在數學(xué)課、英語(yǔ)課和電腦課上我大顯身手，取得了不菲的成績(jì)。
作業(yè)我也認真完成了，異常書(shū)寫(xiě)方面比以前提高了，除了有時(shí)偶爾有些偷懶一些之外，作業(yè)當然也能夠及時(shí)上交并完成，下一步我要把偷工減料這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)，當然，還有粗心這個(gè)毛病，因為這一個(gè)毛病，讓我的作業(yè)里出現了不少不該出現的錯誤，并且在這一次期中考試中，我的數學(xué)和英語(yǔ)就是因為粗心大意才沒(méi)有考滿(mǎn)分。所以，在期末考試的到來(lái)之際，我要決心改掉我這個(gè)毛病。
跑操、課外活動(dòng)還有自習時(shí)間我認為我的表現還是蠻不錯的，跑操我能夠做到堅持跑下來(lái)，不交頭接耳說(shuō)話(huà)和不做小動(dòng)作，課外活動(dòng)時(shí)間我能做到課前五分鐘回到教室，課前三分鐘準備好上課使用的物品，自習時(shí)間我也能夠做到老老實(shí)實(shí)寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)，不亂說(shuō)話(huà)和作小動(dòng)作。
本周我認為我的總體情景還是蠻不錯的，自從期中考試之后，我也漸漸適應了初中生活，以后就讓我以學(xué)習委員的身份嚴格要求自我，為即將到來(lái)的期末考試做好準備，為取得好成績(jì)加油吧！
一個(gè)星期的總結周記5
這一周，發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺(jué)得我表現得尤其出色，這兩件事一件關(guān)于數學(xué)，不用說(shuō)，另一件就關(guān)于語(yǔ)文了。
周二，我們進(jìn)行了數學(xué)第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安，牢牢記住了馮教師交給我們的四個(gè)字，“靜生智慧”。意思是靜下心來(lái)才能產(chǎn)生智慧。第二節課上課了，同學(xué)們陸陸續續的走進(jìn)教室，拿出草稿本和大書(shū)。教師開(kāi)始發(fā)卷子，發(fā)完卷子，我便認真的做起卷子來(lái)。我不斷的在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，可是我每題都在認真的做�！岸６６�，叮叮叮！”下課了，同學(xué)們一一交上了卷子……到了午時(shí)，我更是把心提到了嗓子眼，因為午時(shí)王教師就要報分了。王教師走進(jìn)教室，開(kāi)始讀分數表：“林依汶，100分！”我頓時(shí)驚呆了，幾乎在想：“哇！林依汶盡然考了100分！”王教師之后往下報：“施睿99分，曾一丁99分……”“我盡然考了99分，呀！”看來(lái)這幾天我提高還很大嘛！真是“功夫不負有心人”呀！
周四，馮教師又表?yè)P了我，說(shuō)是因為我的字寫(xiě)得干凈、整潔。記得那天爸爸出去了，沒(méi)人在家，我的字真的寫(xiě)得很好嗎？我不相信�？僧旕T教師翻看我作業(yè)本時(shí)，我才看見(jiàn)我的作業(yè)寫(xiě)的既干凈又整潔，字也寫(xiě)得比較好。等到午時(shí)翻開(kāi)我的作業(yè)本時(shí)一看，呀！全做對了！下次必須更加認真做作業(yè)！雖然很開(kāi)心，可是我并沒(méi)有變臉。因為馮教師以往教過(guò)我們“不要變臉”，說(shuō)直白了就是“勝不驕，敗不餒”。
這周我的收獲也很大。第一，就是考試細心才能得高分；第二，就是家長(cháng)不在家也要認真做作業(yè)；最終第三，就是懂得了“勝不嬌，敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀！
一個(gè)星期的總結周記6
這個(gè)星期發(fā)生了不少趣味和難以忘記的事�？墒�，這一周打擊最重，也是我最難忘的事，還是在星期五的那場(chǎng)檢查時(shí)發(fā)生的事情。
在星期四的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)的'窗子關(guān)上了，小壁虎也開(kāi)始找今日的晚飯，飛蛾趴在窗戶(hù)上等著(zhù)窗戶(hù)打開(kāi)的一刻，飛快地飛進(jìn)來(lái)。我在那里，看著(zhù)它們自由自在的玩耍時(shí)，我是多么的渴望也能像它們一樣自由自在呀！可是，我卻不能，因為，我今日一次得寫(xiě)兩篇日記，已經(jīng)想了很久也沒(méi)想到個(gè)事情來(lái)，突然，好像有一種很累的感覺(jué)（我不想寫(xiě)時(shí)常這樣），想直接跳到床上，呼呼地睡一覺(jué)。唉，但我天生膽小不敢欠作業(yè)。夜已經(jīng)很深了，看看床上媽媽早已鼾聲連連，想想就生氣：媽媽平時(shí)總說(shuō)有福同享，有難同擔，關(guān)鍵時(shí)候，就不能幫幫我嗎真沒(méi)義氣。
我的腦袋在昏昏沉沉中不知過(guò)了多久，最終把第一篇日記寫(xiě)完了，我呼了一口氣，長(cháng)嘆一聲：“還有一篇呀！”，我此刻眼睛都睜不開(kāi)了，想想：我也不能太委屈自我，反正明天要考試了，唐教師肯定不會(huì )有時(shí)間查的，干脆我來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。想到這，我就立立刻床睡大覺(jué)去了。
星期五的上午，我沒(méi)有被逮到，可是心里還是有些不安。午時(shí)，我還是沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手心，撞在了槍口上，被班上的“東廠(chǎng)特務(wù)”（唐教師的內線(xiàn)）告了密，結果，我被罰抄課文。真后悔前天晚上我為什么要欠作業(yè)呢
一個(gè)星期的總結周記7
過(guò)完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習總結，這一周來(lái)，我進(jìn)步很大，特別是數學(xué)，原來(lái)我數學(xué)一直不好，但這一周我進(jìn)步了，而且進(jìn)步的很大，比如原來(lái)口算經(jīng)常錯，這幾天，口算一次都沒(méi)錯，我希望我一直這樣保持下去，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當你每次犯了錯或者其它的，你都必須馬上去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯誤的同時(shí)一定要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，為什么有些人也是犯錯，但是卻不能重頭來(lái)了呢？因為他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以說(shuō)錯誤是分大小的。在學(xué)習中也是一樣，不懂的題目就去問(wèn)老師，老師肯定樂(lè )意去跟你解釋?zhuān)P(guān)鍵是你不去問(wèn)，很多老師都討厭不懂裝懂的學(xué)生，這樣是下級的學(xué)習方式，如果你想問(wèn)老師，那你上課就要認真聽(tīng)，一定要全神貫注，不能開(kāi)一點(diǎn)小差，否則思路馬上就會(huì )走神，聽(tīng)課效率是沒(méi)有的，你想提高聽(tīng)課效率，平時(shí)都要認真仔細的聽(tīng)，一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果自己再講一遍給別人聽(tīng)，他三個(gè)月的聽(tīng)課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽(tīng)一遍，三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習，不僅好好學(xué)習，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！
一個(gè)星期的總結周記8
不知不覺(jué)中，有一個(gè)伴隨著(zhù)歡樂(lè )的寒假結束了，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節的，我們能夠玩的很歡樂(lè )，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。
剛一開(kāi)學(xué)，各種困難迎面而來(lái)，使我措手不及��！第一個(gè)也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長(cháng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現，寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭，有一種生疏的感覺(jué)�？磥�(lái)寒假還是少玩會(huì )兒，多學(xué)會(huì )兒吧！另一個(gè)便是學(xué)習上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。并且，這次過(guò)寒假明顯比以往的不一樣，總覺(jué)得玩游戲玩膩了，之后天天伴著(zhù)開(kāi)學(xué)，期望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說(shuō)。另外，聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要，所以也抱著(zhù)好好學(xué)習的想法。
回想一下，之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué)，輸在了起跑線(xiàn)上，但這個(gè)學(xué)習我不想再這樣下去了，我必須要好好學(xué)習況且，這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好的成績(jì)�？蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的，必須要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應當的報了一個(gè)補習班，剛開(kāi)始我還沉浸在自我的夢(mèng)想中，想象著(zhù)我的學(xué)習成績(jì)。但實(shí)際卻截然不一樣，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著(zhù)下課，我也很想學(xué)習，便努力克服它，就強忍著(zhù)困勁上著(zhù)課，時(shí)間長(cháng)了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。
這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)很重要，所以我必須要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習，去證明我是能夠的！
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