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小學(xué)周記

時(shí)間:2021-12-05 14:13:31 周記 我要投稿

【必備】小學(xué)周記匯編6篇

  不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)周記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】小學(xué)周記匯編6篇

小學(xué)周記 篇1

  “什么?你再說(shuō)一遍!倍逃种貜土艘槐,“你坤哥要來(lái)了!蔽液(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,小時(shí)候喜歡和我嬉戲的“胖小子”,如今要來(lái)杭州了。你們可知道我有多興奮,我已經(jīng)2年沒(méi)見(jiàn)到坤哥了,他要來(lái)我怎能不興奮呢?

  “叮咚,叮咚!遍T(mén)鈴聲打斷了我的思緒!翱烊ラ_(kāi)門(mén)呀!倍掏屏送瓢l(fā)呆的我。我打開(kāi)門(mén),哎呀!站在我面前的是誰(shuí)呀:黑黑的皮膚、大大的眼睛、看上去十分瘦弱,再也不是以前的胖小子了!班,佳欣!薄鞍““,你……好,坤哥!蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次!肮,進(jìn)來(lái)吧!倍虩崆榈卣写f(shuō)。就這樣,我們一邊吃飯,一邊聊家務(wù)事。

  到了晚上,我們要睡覺(jué)了,由于天太熱,二姨便開(kāi)了空調。半夜里,有點(diǎn)冷了,二姨讓坤哥把空調溫度調高。你猜,怎么著(zhù)?坤哥竟然爬到空調上去調溫度,差點(diǎn)讓我們笑掉大牙。

  這就是我的“鄉巴佬”坤哥,雖然經(jīng)常要欺負我,可我依然喜歡和他玩。接下來(lái)的日子,相信會(huì )有更多的趣事發(fā)生。

小學(xué)周記 篇2

  一天下午,陽(yáng)光燦爛,蔚藍的夭空中飄著(zhù)朵朵白云。我們要到大自然中去尋找春天,心里該有多么高興啊!我們排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)愉快的步伐,興致勃勃地來(lái)到了風(fēng)景薈萃的采石公園。走進(jìn)公園,迎面看到郭沫若爺爺題寫(xiě)的、剛勁有力的‘采石公園”四個(gè)大字。我們分成三個(gè)一組,五個(gè)一群就開(kāi)始尋找春天了。我們這一組同學(xué)沿著(zhù)平坦的柏油馬路向前走去,忽然馮愛(ài)華說(shuō):“啊,我找到春天了!蔽覀冺樦(zhù)她手指的方向望去:河邊上一排排的柳樹(shù)吐出了嫩芽,柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩,被雨水沖洗起的樹(shù)木顯得更加清翠欲滴。

  我們正看得入神,那邊又有同學(xué)喊了起來(lái):“春天在這里!边^(guò)去一看,原來(lái)這里開(kāi)遍了花。粉紅的桃花、杏花,金黃的迎春花、雷白的玉蘭花。它們也好象為慶賀我們找到春夭在點(diǎn)頭微笑呢。我們看著(zhù)看著(zhù),突然一陣撲鼻的香味迎面吹來(lái)。邱旭琴說(shuō):“好香啊!”哪來(lái)的香味全同學(xué)們都順著(zhù)香氣四處搜尋,噢!原來(lái)是河對岸的蠶豆花和金黃的油菜花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。大家拍著(zhù)手說(shuō):“春天在河對岸!

  我們正看得入神,忽然傳來(lái)一陣爭執聲,同學(xué)們抬頭一看,原來(lái)是倚江的山腰上有兩個(gè)同學(xué),指著(zhù)江面上的許多漁船在說(shuō):“春天是自己先找到的。那是捕刀魚(yú)的船。春天的刀魚(yú)刺軟肉嫩,吃起來(lái)鮮美可口。所以他們都說(shuō)春天在漁船里。我跑了上去指著(zhù)空中飛著(zhù)的小燕子,大聲說(shuō):“你們看春天在那里呢!瘍蓚(gè)同學(xué)順著(zhù)我手指的方向望去,高興地喊了起來(lái),“啊,小燕子,小燕子!”同學(xué)們也齊聲喊起來(lái):“小燕子,小燕子!”小燕子好象聽(tīng)到了我們的呼喚,在我們上空盤(pán)旋了幾圈,向遠處飛走了……春到人間,春天就在大自然里。今天開(kāi)展的找春天的活動(dòng)太有趣了。

小學(xué)周記 篇3

  今天,我和爸爸一起出去工作,早上七點(diǎn)鐘我們就到了地方。然后開(kāi)始了準備工作。

  因為這是室外作業(yè),所以在驕陽(yáng)烈日下我們拉起了一塊黑布,用來(lái)遮擋強烈的太陽(yáng)。然后把勘探車(chē)上的塔升起來(lái),一切工作都準備好了。我們焦急的等待著(zhù)水的到來(lái),可可是我們將近等了半個(gè)小時(shí)她就是不來(lái),我爸爸給她打了好幾個(gè)電話(huà),可是,電話(huà)那邊不是無(wú)人接聽(tīng)就是關(guān)機,最后我們終于盼星星盼月亮把她盼來(lái)了。

  工作開(kāi)始了,勘探工作是一項很慢的工作,到了中午才打了全部的四分之一,我和爸爸一起去買(mǎi)飯,把飯給了工人,我們就回家了。

  通過(guò)這次勞動(dòng)我知道了爸爸平時(shí)是多么的辛苦,今天晚上我要給爸爸洗一次腳。祝爸爸父親節快樂(lè )!

小學(xué)周記 篇4

  五年級已經(jīng)到了,爸爸媽媽認為我應該可以自理了,所以讓我一次自己放學(xué)回家。

  老師教萬(wàn)科已經(jīng)很晚了,而且現在是冬天,天黑得早。我看了看窗外,不禁地打起哆嗦來(lái),心想:哇!外面天怎么那么黑!放學(xué)別人的父母都把孩子接走了,只有我剛剛準備出校門(mén)。

  我一個(gè)人孤零零地走在路中間,突然感到一絲涼氣。忽然,一只手搭在我的肩上!鞍!”我被嚇破了膽,“來(lái)人!”然后把后面的人推在地上!昂锰郯,你干嘛!”他叫道。我回頭一看。呀!是小沈!我只能向他笑瞇瞇地賠罪說(shuō):“對不起了啦!我沒(méi)想到是你。不過(guò)你剛剛的確嚇到我了!薄皦蛄,夠了!彼翊罂钏频膿]揮手對我說(shuō),“不過(guò)——你要跟我一起回家!

  接下來(lái)他在路上又蹦又跳的,我心中的膽怯也在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失著(zhù)。接下來(lái)我們都沒(méi)有害怕,一路上我們的心情輕松多了。我們還一起唱歌壯膽。

  “哎呦!摔死我了!”小神跳的過(guò)程中摔了一跤,樂(lè )極生悲。我們倆都哈哈大笑。他還故意假裝撞到什么東西,對我做了好幾個(gè)鬼臉。把握小的肚子痛,也真不知道他如果去講笑話(huà),底下的人會(huì )笑成什么樣子。這次夜行真開(kāi)心,而且我自己也能自理了。

小學(xué)周記 篇5

  過(guò)年,我和爸爸媽媽一起去鄉下?tīng)敔斈棠碳,弟弟妹妹也都?lái),我們去鄉下的第一件事就是貼春聯(lián)。我們把從超市買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)拿出來(lái),先是奶奶家客廳的門(mén)上,奶奶把熬得稠稠的粥拿出來(lái)說(shuō)要我們用粥貼上去,我們先是用筷子把粥抹上去,然后,我上去貼弟弟妹妹就在下面喊:“有點(diǎn)歪”,“好”。這些詞。

  然后,我們把招財童子貼在堂屋的門(mén)上,然后便把兩個(gè)福一個(gè)正,一個(gè)倒地分別貼在客廳和廚房的門(mén)上,奶奶走一圈,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“恩,還行,不過(guò)我想在堂屋門(mén)上貼一副春聯(lián)!薄翱墒菦](méi)有呀,”我們說(shuō)!皼](méi)有關(guān)系!,奶奶說(shuō)完話(huà)便到房間里去,奶奶從房間里拿出兩條紅色的紙,還有墨和毛筆,奶奶說(shuō):“誰(shuí)的毛筆字寫(xiě)得好?”我想起平常爸爸總是夸他自己的毛筆字寫(xiě)得好,就是沒(méi)有機會(huì )展示出來(lái),現在機會(huì )來(lái),我便把爸爸推薦上去,爸爸幾筆一揮一對春聯(lián)就出來(lái)你別說(shuō)還真寫(xiě)的不錯!我們把春聯(lián)貼上去,奶奶大贊好看。

  爺爺搬出一大盤(pán)鞭炮來(lái)擺在屋前的坪里點(diǎn)燃,我們家的團年飯就在這噼噼啪啪的鞭炮聲中熱鬧的開(kāi)始。

小學(xué)周記 篇6

  時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué),第二周的實(shí)習又已結束。此刻,坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的實(shí)習心得,還真有點(diǎn)百感交集的味道。

  這一周我又聽(tīng)了很多優(yōu)秀老師的課,現在的`聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識,現在聽(tīng)課是為了學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。

  聽(tīng)了課之后,自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。第二次走上講臺是星期二的第四節課,當時(shí)是指導老師臨時(shí)有事,叫我代上一節課,我也是沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上的,因為這是一堂書(shū)法課,雖然我也學(xué)過(guò)書(shū)法但是咱那水平……也許是沒(méi)充分準備的緣故,也許是因為自己沒(méi)自信,也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團糟,當時(shí)真是對自己失望透了。

  接下來(lái)的第二天,指導老師去聽(tīng)我的課,順便幫我助陣維持紀律,我雖是有備而上,但自我感覺(jué)也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上,說(shuō)好上呢,也確實(shí)還好上;說(shuō)不好上也還真不好上,因為上課時(shí)要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀律是相當不容易的,特別是美術(shù)課這種副科課程。

  雖然上課時(shí)遇到了很多的困難,但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善,而且還讓我明白了很多的道理:做好一名老師,要多一份愛(ài)心,多一份耐心,多一份細心,用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén),當面對學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí),身上更多的應是責任和義務(wù)。

  以后實(shí)習的日子里,我應當盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事,謙虛做人,就一定可以贏(yíng)得老師的肯定和信任。實(shí)習,伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè ),相信這只是我挑戰和希望的開(kāi)始!

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