小學(xué)的周記
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，請好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的周記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的周記1
人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來(lái)，快樂(lè )和煩惱就一樣多。我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個(gè)完美的故事。
幼兒園生涯里，也發(fā)生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰友”，可那一天，我和她之間發(fā)生了一件我們誰(shuí)也想不到的事。
那一天我和她正玩耍，我發(fā)現了她有一個(gè)新的小橡皮，太漂亮了！我激動(dòng)的問(wèn)“真漂亮！哪里買(mǎi)的？”“這是我媽媽給我買(mǎi)的，我也不知哪買(mǎi)的�！蔽沂麡O了，真想讓我媽媽也給我買(mǎi)個(gè)�？伞乙恢倍⒅�(zhù)那個(gè)小橡皮，真可愛(ài)，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對的�？墒俏胰滩蛔×�，她不的時(shí)候拿走了，可我并不高興，心里十分復雜：萬(wàn)一她發(fā)現是我了怎么辦？她急了哭了怎沒(méi)辦？她走來(lái)了，發(fā)現橡皮不見(jiàn)了，急的把小書(shū)包都翻空�？粗�(zhù)她那焦急的神色，我也很內疚：她發(fā)現橡皮不見(jiàn)了，肯定懷疑到我；她現一定很難過(guò)；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時(shí)，我終于開(kāi)口了：“我剛才撿了只，很像是你的，來(lái)看看�！彼o緊地握著(zhù)那小橡皮，純真的她并未發(fā)現是我干的。這時(shí)，我感到順暢極了。
如果我當時(shí)沒(méi)有知錯的心理，就會(huì )一直錯下去，其實(shí)知錯就改是問(wèn)題的關(guān)鍵。人生的道路上，那些壞習慣就如同猛獸一般，一不注意就會(huì )毀了你一生。
小學(xué)的周記2
春風(fēng)姐姐輕輕吹了口氣，萬(wàn)物都醒來(lái)了，我也按捺不住激動(dòng)的心情，決定和一些同學(xué)上山野炊去！
經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的盤(pán)山公路，終于到了杜樹(shù)的730山寨。這是一座位于半山腰的非常有特色的建筑，站在樓頂，真有一種“一覽眾山小”的感受。老師讓我們熟悉一下地形，接著(zhù)老師把我們分成三個(gè)小隊，每隊六名隊員，并且布置了每隊的任務(wù)。我們隊要找的食材是：洋蔥、青椒、土豆、雞。
出發(fā)了！我第一個(gè)奔到菜地，開(kāi)始“地毯式”搜索，定睛一看，農民伯伯的菜都成熟了，大包菜有臉盆那么大，小白菜都已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)菜花了！按照任務(wù)卡，我在一根樹(shù)上發(fā)現了一袋洋蔥，我激動(dòng)的爬上去取下來(lái)，送回營(yíng)地。然后，大家迅速地找齊了其他的食材�，F在我們隊的菜都找到了，大家七手八腳的搭起了灶臺，就是用幾塊磚壘起的一個(gè)簡(jiǎn)易灶臺。在老師的幫助下，我們洗好鍋、切好菜、點(diǎn)燃引火的松毛，在鍋里放上雞，放上水，就靜靜等鍋里雞熟了，我們在旁邊不停的加柴。老師等煮沸了再放上鹽、糖、油，翻炒、大火一轟，撒上蔥、青椒之后又是長(cháng)長(cháng)的等待。不一會(huì )兒，三個(gè)隊陸續把菜做好了，我們的柴火土雞也大功告成，香氣彌漫在整個(gè)營(yíng)地，大家迫不及待的享用起自己做的菜。我們的雞最好吃，我們一個(gè)個(gè)都吃的走不動(dòng)路了！
夕陽(yáng)西下，我們收拾好炊具，打掃好衛生就回家了。這真是一次快樂(lè )的野炊之旅。
小學(xué)的周記3
剛下完雨，籃場(chǎng)上到處是深深淺淺的水洼。我在上面很挑剔地走著(zhù)。走到天橋下時(shí)，好友劉約我出去，也就尊敬不如從命了。
深吸一口雨后的空氣，頓感心曠神怡。一輛輛車(chē)穿梭于校門(mén)的大街上，還有點(diǎn)綴在人行道上的小攤，頗似一幅甚為美妙的風(fēng)景畫(huà)。但這些不足以吸引我的目光，令我所癡迷的是一個(gè)街頭藝人，我之所以為之所傾倒，是因為在她周?chē)苊艿剞D圍著(zhù)一層“觀(guān)眾”。
我湊熱鬧似的圍了上去，見(jiàn)那“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。她的小攤占地不大，一平方米左右。擺設簡(jiǎn)單之極，只是一個(gè)編織袋上放著(zhù)些我貼在日記本上的那種植物，有長(cháng)有短，粗細各異，我叫不出它的名兒來(lái)。除此之外，還有那“藝人”手中的一根針，一把剪刀與一只瓶子上插著(zhù)的一根棍子上插著(zhù)的作品。那些“杰作”當中有昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)、走獸，形態(tài)各異，栩栩如生。這其中更奇的是那“藝人”手藝的嫻熟，可謂出神入化，爐火純青。我癡癡地站立呆望，看著(zhù)她怎樣將幾根“草”魔術(shù)般地變成諸般事物。當時(shí)她正制作一只孔雀，那“草”的確柔韌，要么便是她手藝妙，嘿，對了，她曾說(shuō)過(guò)那是在水中浸過(guò)的，上面閃爍著(zhù)眷美的光彩。只見(jiàn)她的一把剪子與一根針幾乎是鬼斧神工，穿插剪折，無(wú)所不能。一只活生生的孔雀不久便展現在我的眼前，我感到詫異與震撼。
我懷著(zhù)一種無(wú)以名之的敬畏與感動(dòng)，從旁邊的地方撿上那幾根植物，轉身向學(xué)校走去。
小學(xué)的周記4
今天傍晚，爸爸回到家，對我說(shuō)：“我們今天不在家吃飯，我們去蕭山湘湖的美食節吃小吃，那里還有美麗的音樂(lè )噴泉可以看�！蔽荫R上拍手說(shuō)好。
到了那里，離看音樂(lè )噴泉的時(shí)間還早，我們坐在一家店里吃東西。吃著(zhù)吃著(zhù)，我們忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美的音樂(lè )傳來(lái)。我們回頭一看，原來(lái)是音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。我和爸爸媽媽連忙放下手中的飯菜，飛奔過(guò)去。等我們跑到那里，早就是人山人海的了。我們擠不進(jìn)去，只好在外面�？墒强床淮笄宄�，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)八點(diǎn)多還有一場(chǎng)。
于是，我們在那里等。準備去看第二場(chǎng)。時(shí)間到了，音樂(lè )噴泉又準時(shí)開(kāi)始了，這次我們在前面，可以清楚的看了。音樂(lè )緩緩響起來(lái)了，水柱隨著(zhù)音樂(lè )忽高忽低，音樂(lè )響一點(diǎn)，水噴得高一點(diǎn)，音樂(lè )輕柔一點(diǎn)，水也就低一點(diǎn)。在燈光的照耀下，水柱不停地變顏色，一會(huì )兒紫色，一會(huì )兒黃色，一會(huì )兒又變成藍色，五彩繽紛，真是美麗極了。水柱還不停地變換形狀，有時(shí)像波浪，有時(shí)像蝴蝶的翅膀。忽然來(lái)了一陣高音，水一下子就噴到天空上面去了，大約有30米高吧。人群中頓時(shí)歡呼起來(lái)，他們有的拿著(zhù)相機拍，有的手機也在拍，要把美麗的瞬間拍下來(lái)。接下來(lái)是水幕電影，畫(huà)面上出現了一位仙女在天空中飛翔，一朵朵粉紅色的荷花，一條條小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我看得入神了。
20分鐘很快過(guò)去了，可我覺(jué)得時(shí)間太短了，還想再看一次。
小學(xué)的周記5
這一周，三（3）班的孩子進(jìn)行了一次小測試——古詩(shī)默寫(xiě)。從改卷情況看，大部分人的成績(jì)都慘不忍睹。所以，我們在某一天放學(xué)后堵在了教室門(mén)口。那節課本來(lái)是他們的活動(dòng)課，可偏偏被我這個(gè)實(shí)習老師抓了個(gè)正著(zhù)，實(shí)在是不抓就來(lái)不及了呀。好在他們還是算聽(tīng)話(huà)，我招手示意了一下，學(xué)習委員就大吼一聲“回座位”，那些剛從椅子上跳起來(lái)的調皮孩子又撇撇嘴坐下了，手中捏著(zhù)一大疊不及格的默寫(xiě)紙走上講臺，其實(shí)這次默寫(xiě)十分簡(jiǎn)單，我改卷子的時(shí)候就覺(jué)得很奇怪，為什么他們就不能稍微用點(diǎn)心呢？然而更讓人生氣的是他們的態(tài)度，急著(zhù)跑出去的玩的模樣并不可愛(ài)。這一次默寫(xiě)我想抓得緊點(diǎn)，于是就說(shuō)凡是錯一個(gè)字的'就得重默。底下的反應如我預料般“歡騰”起來(lái)，各種嘴臉都有，只有那幾個(gè)成績(jì)好的學(xué)生淡然地翻著(zhù)課本。但是，他們不滿(mǎn)歸不滿(mǎn)，只要我態(tài)度堅決，他們就只好乖乖就范。這大概是站在講臺上的地理優(yōu)勢吧，總給人一種居高臨下的姿態(tài)，我覺(jué)得講臺就像是老師的實(shí)戰堡壘，往那里一站就像是身披了盔甲，等候隨時(shí)出戰。
這一回，孩子們第一次表現出他們的不情愿，也讓我了解到他們對學(xué)習其實(shí)是有一些抗拒的。他們擅長(cháng)與我討價(jià)還價(jià)，時(shí)而表現出一種不屑的表情，甚至故意惹我們生氣。我想當時(shí)我的臉都白了吧，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒(méi)，結果我的反應恰好付符合他們的意愿。后來(lái)我才知道，對他們不理不睬才是無(wú)形卻有力的還擊。在與他們相處的時(shí)間里, 我發(fā)現發(fā)現從前的自己與他們有著(zhù)驚人的相似，天真帶著(zhù)倔強，可卻是最真實(shí)的自己。
小學(xué)的周記6
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個(gè)房子。
這個(gè)房子是由筷子做成的，我先在紙上畫(huà)了一個(gè)模板，再去買(mǎi)了很多筷子，準備開(kāi)始造房子。這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個(gè)大家庭。大約用了十分鐘，屋頂搭建好了。接下來(lái)要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門(mén)，這是一個(gè)巨大的考驗，但我并沒(méi)有放棄。我依靠原來(lái)的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面了造好了。接下來(lái)要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長(cháng)方形的樣子，但看了一下先前畫(huà)的模板，發(fā)現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個(gè)面成功拼接。于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話(huà)說(shuō)，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺(jué)得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個(gè)窗戶(hù)和大門(mén)，最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來(lái)，再放了一個(gè)小陽(yáng)臺，我的房子就大功告成了。
做小制作開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
小學(xué)的周記7
今天是我們期待已久的秋游日子，我們踏上校園，準備前往目的地——花田水鄉。
同學(xué)們在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就到達了花田水鄉。走進(jìn)花田水鄉，我們便看到了掛在一條條線(xiàn)上的風(fēng)車(chē)。這些風(fēng)車(chē)五光十色，漂亮極了，有紅的、黃的、藍的。。。。。
花田水鄉跟以前參加過(guò)的郊游很不一樣，這不僅僅是因為花田水鄉是個(gè)鄉村體驗地，還因為這個(gè)地方特意給我們小學(xué)生布置了任務(wù)。只有完成任務(wù)至少5個(gè)才能去吃飯。完成每一個(gè)人物必須讓“生產(chǎn)隊長(cháng)”去找對應的工作人員蓋章才算完成任務(wù)。我和我們班班長(cháng)就是“生產(chǎn)隊長(cháng)”
一共有八個(gè)任務(wù)，其中我最感興趣的是“孤輪車(chē)”比賽。游戲規則是：由男女兩隊進(jìn)行比拼，男女各分一半到對面去，然后一個(gè)人推“孤輪車(chē)”過(guò)去，對面另一個(gè)人推過(guò)來(lái)┄┄直到所有人都推完為止。我們推過(guò)來(lái)推過(guò)去，最后女生隊勝出了。我覺(jué)得是因為女生們把“孤輪車(chē)”把子放得很低，所以很穩。而我們男生把把子放得高，速度非�？�，掌握不了方向，所以容易翻車(chē)，最后輸了。
在完成任務(wù)過(guò)程中，我們看到了十分美麗的景色——大片千葉佛蓮。這種花又叫地涌金蓮，有200多天的超長(cháng)花期。它的花蕾碩大，色彩華美，具有很高的
觀(guān)賞價(jià)值。在百花開(kāi)敗的冬季依然灼灼其華，真是“繁花處處開(kāi)，盛世當如是”。另外，關(guān)于千葉佛蓮還有一個(gè)美麗的故事呢，傳說(shuō)佛祖誕生之時(shí)每走一步，足底便會(huì )生長(cháng)金光燦爛的金蓮花，也就是千葉佛蓮花，觀(guān)音菩薩道駕慈航，也是踩著(zhù)一朵朵千葉佛蓮花。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼間我們就要回家了。我看了一眼千葉佛蓮，又看了下那飛轉的風(fēng)車(chē)，看了一眼整個(gè)花田水鄉！此時(shí)此刻，我的心被花田水鄉深深陶醉了。。。。。。
小學(xué)的周記8
秋天是豐收的季節。在這個(gè)秋高氣爽的季節里，學(xué)校組織我們去大興采摘，我心里別提有多高興了。
我們乘車(chē)來(lái)到了白薯地。秋天里，雖然葉子已經(jīng)變成了金色的，但是白薯地里的葉子還是綠色一片。我們一個(gè)人領(lǐng)著(zhù)一名一年級的小同學(xué)一塊兒挖白薯。老師對我們說(shuō)：你們要先找一個(gè)立著(zhù)的莖，然后順著(zhù)這個(gè)莖挖，不要盲目地挖。原來(lái)這里面還有奧秘呢！開(kāi)始挖白薯了。同學(xué)們都如饑似渴地沖向了白薯地，都恐怕自己挖不到呢。我也拉著(zhù)低年級的小同學(xué)沖了進(jìn)去，仔細地尋找著(zhù)立著(zhù)的莖。我東找找，西翻翻，可就是沒(méi)找到一根立著(zhù)的莖，這可怎么辦呢？這時(shí)，我突然發(fā)現在一層層又大又密的葉子下面，立著(zhù)一根小小的莖。哈，終于找到了，咱們開(kāi)始挖！我就像發(fā)現了新大陸一樣高興地喊到。那個(gè)小同學(xué)的臉上也露出了甜蜜的笑容。他摩拳擦掌，好像要大干一番似的。我們兩個(gè)人沿著(zhù)這根莖挖呀挖，挖呀挖，手指甲里沾滿(mǎn)了泥土，可我們不怕累，不停地挖，終于露出了白薯的一個(gè)尖兒，小同學(xué)高興地對我喊：大姐姐，大姐姐，挖出來(lái)了，接著(zhù)挖！我們好像有無(wú)窮的力量，不一會(huì )兒，就把一個(gè)長(cháng)得又大又重的白薯挖了出來(lái)。我覺(jué)得這么好的白薯應該先給小同學(xué)，便毫不憂(yōu)郁地把這個(gè)給了他。我們的運氣很好，在一根莖上挖到了4個(gè)白薯，又在別的莖上挖到了一個(gè)連體嬰兒似的白薯。我們挖了一大袋白薯，心里都高興極了。
看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的白薯，我忽然懂得了什么是春華秋實(shí)，這與農民伯伯的勞動(dòng)是分不開(kāi)的。我愛(ài)這碩果累累的秋天。
小學(xué)的周記9
晚上，我和顏小陽(yáng)約好在籃球場(chǎng)打籃球。
顏小陽(yáng)最先發(fā)球，他運出三秒區。左手護球、右手運球，生怕被我掏走了球。突然，他一個(gè)后轉身，想沖破我的防線(xiàn)�？墒莿�(dòng)作不到位，正巧轉到了我懷里，我心生一計，伸手一探把球給奪了過(guò)來(lái)。他氣得臉漲得通紅，而我卻在一旁諷刺道：“這就是你學(xué)的后轉身嗎?我看，應該是送球后轉身吧!”“切，不就是搶到了個(gè)球，有什么了不起!”顏小陽(yáng)氣鼓鼓地說(shuō)道。
下一輪開(kāi)始了，歸我發(fā)球。我毫不猶豫地沖向籃框，他張開(kāi)雙臂擋住了我前進(jìn)的路線(xiàn)，我急中生智，換手到左邊，顏小陽(yáng)也跟著(zhù)我到左邊，我又突然變到右邊側肩沖過(guò)了他的防線(xiàn)，等他回過(guò)神來(lái)，我早就突破了他的防線(xiàn)，來(lái)了個(gè)標準的三步上籃，“嗖”的一聲，進(jìn)了一個(gè)空心球。我蔑視地瞄了他一眼，說(shuō)：“怎樣?祈福我吧!”“祈什么福?祈你個(gè)頭啊!”顏小陽(yáng)理直氣壯地說(shuō)。
最后一輪是投籃賽，即在規定的時(shí)間內進(jìn)球多者勝。我搶先投球!就在此時(shí)，顏小陽(yáng)一個(gè)球砸過(guò)來(lái)，正好撞上了我的球，撞飛了我的球而他的球卻進(jìn)了。他幸災樂(lè )禍地向我吐了吐舌頭，我氣憤地瞪了他一眼。最后一球了，顏小陽(yáng)先投，他把球用力擲了出去，球在框的邊沿轉了一圈又一圈，我心里暗暗地咒他道：“不要進(jìn)，千萬(wàn)不要進(jìn)啊!”小陽(yáng)的鼻尖上沾滿(mǎn)了汗，緊張地盯著(zhù)籃框，我馬上擲出手中的球，可已晚了，我和他的球同時(shí)進(jìn)去了，我氣得直跺腳，心想：“哎，本來(lái)可以比他多一球的，可就是因為那一秒，錯失了良機�！�
“喲，你還學(xué)了點(diǎn)東西嘛!”我說(shuō)：“你也不賴(lài)!”顏小陽(yáng)說(shuō)：“明天我還要和你一決高下�！薄昂�，比就比!”我自信地說(shuō)。
小學(xué)的周記10
我家這里每天星期六都會(huì )停電，王尚瑞家也是，所以我和他星期六的時(shí)候都會(huì )叫別人去打籃球。
那次上午沒(méi)電了，我走到了他家，在他家玩了會(huì )兒。大約10點(diǎn)左右，他家沒(méi)電了，他叫上一些鄰居，我們就去學(xué)�；@球場(chǎng)去玩了。走到了學(xué)校好象合唱團要比賽了，王定洲和王彬彬剛好從車(chē)上下來(lái)走到學(xué)校里。我和王尚瑞沒(méi)跟他們說(shuō)什么而是在外面等人。過(guò)了一會(huì )兒，我和王尚瑞都等的不耐煩了，我和他就一起先進(jìn)去玩了。到了籃球場(chǎng)，我和王尚瑞在那練球，王尚瑞說(shuō)自己還要練習上籃，我不給他球他就說(shuō)：“我都那么菜啊，給我練又沒(méi)關(guān)系�！蔽覜](méi)辦法只好把球給他。打著(zhù)打者王尚瑞的鄰居來(lái)了，他來(lái)了不久后王迪也來(lái)了，然后我們就選隊伍開(kāi)始打了，剛開(kāi)始王迪和王尚瑞鄰居一隊，就這樣一盤(pán)戰斗開(kāi)始了。
先決定是誰(shuí)先發(fā)球，我們就開(kāi)始雙死，王迪他們隊贏(yíng)了，所以這盤(pán)是他們先發(fā)球。王尚瑞的鄰居好象失常了一樣，投了好幾次都投不進(jìn)，我看準了一個(gè)機會(huì )，搶下了籃板，出了3分，然后上籃，球居然進(jìn)了。之后不知道怎么的我又投進(jìn)了2球。王尚瑞的鄰居好象恢復了正常，連續投進(jìn)了3分。但是最后我連續投進(jìn)了2球，我們隊就這樣贏(yíng)了。
我們一直打了1點(diǎn)左右，我被我爺爺叫回家去，后來(lái)才發(fā)現衣服不見(jiàn)了，下午我家又停電了，我又去了一次籃球場(chǎng)，看見(jiàn)王尚瑞還在打籃球，我問(wèn)他說(shuō)：“我的衣服呢？”他說(shuō)：“幫你帶回家了，看我多么好心�！比缓笪液退麄冇衷谀峭嫫鹆嘶@球。
小學(xué)的周記11
明天就要開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)新的學(xué)期了，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假大家都有長(cháng)大了一歲，每個(gè)人都是帶著(zhù)一張張開(kāi)心的笑臉，最近的天氣也是格外的好，也是和大家的心情很相稱(chēng)。
來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)是很親切。放假在家的時(shí)候，總覺(jué)得好無(wú)聊，再加上這個(gè)寒假罕見(jiàn)的大雪，家長(cháng)連門(mén)都不讓出，整天在家里窩著(zhù)，看電視，玩電腦，睡覺(jué)確實(shí)很單調，所以來(lái)到這后大家就和每學(xué)期開(kāi)學(xué)一樣，剛來(lái)就是一起出去吃飯，三五成群的；一起吹牛，昏天暗地的；一起玩牌，嘻嘻哈哈的，還有一起打球，成群結隊的。
而我來(lái)到學(xué)校的第二天就去醫院做了第二次手術(shù)，沒(méi)有打麻醉，我現在都不愿意去回想了�，F在感覺(jué)還好了，就是手還不能自己控制，好像不是自己的手指一樣，不過(guò)不管怎么樣一切都在向好的方面在發(fā)展，慢慢功能鍛煉之后應該會(huì )好起來(lái)的吧。
明天就要上課了，新的學(xué)期總結總該有些新的思想吧，一個(gè)積極向上的心態(tài)，一些性格上的轉變，一點(diǎn)成熟的心境，還有一個(gè)實(shí)際的目標都會(huì )讓我們新的學(xué)期快樂(lè )，充實(shí)起來(lái)的，總之，新年，新學(xué)期，新氣象！
生后總會(huì )是在一個(gè)個(gè)階段性的開(kāi)始中開(kāi)始，在一個(gè)個(gè)階段性的結束中結束，但就在這每一個(gè)階段性的開(kāi)始與結束中，自己的成功與失敗，光芒萬(wàn)丈與灰色黯淡都在自己的手中掌握著(zhù)。
小學(xué)的周記12
我有一個(gè)嚴肅又厲害的爸爸。他平時(shí)喜歡穿著(zhù)寬松又柔軟的汗衫及襯衫，他的職業(yè)是光榮又危險的人民警察。在陶堰派出所里，爸爸與同事們相處融洽，待人友好，真誠善良。爸爸十分機警，工作認真勇敢。爸爸還很聰明，小學(xué)、初中數上學(xué)次次100分。
工作時(shí)的爸爸十分勇敢。有一次，爸爸和同們一起去外地追捕一名嫌疑犯。那家伙見(jiàn)情形不妙，撥腳就跑，仗著(zhù)地形熟悉和警察玩起了躲貓貓，爸爸堅持不懈、緊追不舍，終于把他追上了，經(jīng)過(guò)一番博斗，將這個(gè)狡猾的家伙制服，捉拿歸案，案子也獲得了突破性的進(jìn)展，獲得領(lǐng)導和同事的表?yè)P。＃此前在首頁(yè)部分顯示＃
生活中，爸爸十分善良。有一次我們上街去買(mǎi)東西，路上遇到一個(gè)要飯的人，爸爸說(shuō)給他點(diǎn)錢(qián)吧；我勸爸爸不要了，因為很可能是個(gè)騙子。爸爸說(shuō)不管他是真的遇到困難還是假的來(lái)行騙，他都很可憐，碰到了，就幫助一把吧。
在家里，爸爸十分友好，跟我像哥們一樣地談?wù)撾娔X游戲，一起玩魔方，一起打球；爸爸有很強的好勝心，老是和我比魔方誰(shuí)轉得快，但自從我學(xué)會(huì )了四階、五階以后，我們之間的差距也就越來(lái)越大了，爸爸常是我的手下敗將；我和爸爸很親密，但他對我要求也很?chē)栏�。如果我做錯了什么事情，爸爸也會(huì )發(fā)脾氣，指出我的錯誤和缺點(diǎn)，但當我認錯的時(shí)候，他又會(huì )原諒我。
這就是我的爸爸，我最尊敬、最熱愛(ài)的人。
小學(xué)的周記13
今天我們興高采烈地從海門(mén)回到家鄉四甲去看望奶奶，一回到家我就看到奶奶戴著(zhù)帽子，在忙碌的做家務(wù)大掃除，看著(zhù)奶奶忙得滿(mǎn)頭大汗，氣喘噓噓，我扔下書(shū)包，立馬就跑過(guò)去問(wèn)奶奶，我能幫著(zhù)做點(diǎn)什么嗎?奶奶笑嘻嘻地說(shuō)，那你就幫著(zhù)掃一下地吧!
聽(tīng)到這里，我立馬拿起掃把掃起了地，我按順序先從房間開(kāi)始掃，我用力一掃，發(fā)現房間里的灰塵立馬就飛了起來(lái)，仿佛一團團煙霧緊緊包圍著(zhù)我，我就感覺(jué)鼻子很嗆，打了好幾個(gè)大噴嚏，然后我飛快地逃出房間，問(wèn)奶奶這么多灰塵怎么掃呀?奶奶親切地和我說(shuō)，因為以前家里沒(méi)錢(qián)，打地平的時(shí)候水泥放少了，現在地面起毛了，所以一掃就有很多灰塵，你應該先把大一點(diǎn)垃圾掃掉，而后再在地面上灑一點(diǎn)水，最后再用拖把一拖就干凈了!我聽(tīng)完奶奶說(shuō)的話(huà)，就按照奶奶說(shuō)的方法去做，果然房間里就沒(méi)灰塵飛了，我也很快地打掃完了房間!接著(zhù)我就用這種方法打掃了其它房間以及客廳，然后我就和奶奶說(shuō)我打掃完了，你檢查一下吧!奶奶跟著(zhù)我轉了一下，嚴肅的對我說(shuō)，你不能只打掃沒(méi)有東西的地方，有東西的地方你也要把東西移開(kāi)打掃一下，比如門(mén)后面，桌椅等下面都要打掃，聽(tīng)了奶奶的評價(jià)后，我感覺(jué)原來(lái)掃個(gè)地也有這么多學(xué)問(wèn)和注意點(diǎn)呀!隨后我就把一些我能移得動(dòng)的桌椅等東西移開(kāi)，把它們四周下面打掃干凈，移不動(dòng)的我就找來(lái)爸爸幫我一起移，打掃完后再放回原來(lái)的位置，而后我自己看了看，覺(jué)得挺干凈的，我又去叫奶奶檢查，奶奶看了一遍，高興地說(shuō)，你挺棒的!
通過(guò)這次掃地，雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但是心里甜滋滋的!這讓我明白了如果有不懂的地方就要去詢(xún)向大人，還要注意一些小細節，不能把這些 細節遺漏。
小學(xué)的周記14
我上小學(xué)了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有一周了。周?chē)呐笥岩苍鎏砹瞬簧��？墒�，作為新生的我到目前還沒(méi)有小學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現在準備‘改過(guò)自新’了。
我現在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話(huà)說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱(chēng)謂我從來(lái)不叫。謝謝之類(lèi)的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過(guò)，我現在是小學(xué)生了，不能不懂事了�，F在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò)，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強，看見(jiàn)有人欺負弱小，我就會(huì )大打出手。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候，她立馬拉過(guò)我。當時(shí)我還沒(méi)有預料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我!”她沖我說(shuō)：“你這樣不會(huì )得到別人的真心的!只會(huì )讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當時(shí)我很氣憤，甚至覺(jué)得自己……回到家以后，我反復的想著(zhù)她的話(huà)，她說(shuō)得沒(méi)錯，我應該去向被我打的好那個(gè)男生道歉�？墒悄莻�(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì )原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時(shí)的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
小學(xué)的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫(xiě)得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
小學(xué)的周記15
我今年已經(jīng)十二歲了，可在家里就像一個(gè)小王子一樣，什么也不干。衣服、襪子臟了，讓媽媽扔到洗衣機里一洗;吃飯了，還要爸爸親手盛好放到桌前我才肯吃。家里什么事情都要以我為中心，我不愿做的就一定不會(huì )做逐漸的，我養成了無(wú)論在哪都以自我為中心的毛病——自私。
這一天，我們家中午吃完飯，爸爸媽媽急忙有事出門(mén)去了，僅留下我一個(gè)人在家。我百無(wú)聊賴(lài)地一個(gè)人躺在床上：玩會(huì )啥好呢?突然我翻身而起：有了!今天中午由我來(lái)洗盤(pán)子!
我快步走到廚房，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先接來(lái)了一大盆熱水，將所有的碗筷都泡到了熱水中，放到了水池里。又很快地系上了圍裙，戴上了手套，開(kāi)始洗碗。我先學(xué)著(zhù)平時(shí)媽媽洗碗時(shí)的樣子，拿出洗滌劑往碗里擠了一些，用手一攪，沒(méi)有泡沫;于是我又擠了一些，攪了攪，還是沒(méi)有泡沫;我索性拿起洗滌劑擠了很多進(jìn)去，嗯，終于有泡沫出現了。我高興起來(lái)。接著(zhù)，我拿出一個(gè)抹布，開(kāi)始用手套抓著(zhù)抹布沿著(zhù)碗轉。轉著(zhù)轉著(zhù)，碗邊上的油漬下去了一些，我笑了起來(lái)�？墒�，隨著(zhù)我越轉越快，碗在我的手中也變得越來(lái)越不受控制，越來(lái)越滑。終于，我刷的第一個(gè)碗以隨著(zhù)清脆的“啪”的一聲摔碎在了地上而告終。
碗碟都洗完了，可我看著(zhù)地上的滿(mǎn)地狼藉，這怎么能算全干完了呢!我咬咬牙。繼續干吧!
終于全干完了，累——就一個(gè)字!但是在這累中，我明白了，父母平時(shí)既要上班，又要養育我，那是多么的艱辛啊!同時(shí)，我也明白了——有家才有愛(ài)!
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