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【精選】語(yǔ)文周記范文合集八篇
時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編為大家收集的語(yǔ)文周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文周記 篇1
伴著(zhù)上課的鈴聲,孔老師邁著(zhù)從容的步伐,滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
。⑼瑢W(xué)們好!暑假已過(guò),大家要把心收回來(lái),調整好狀態(tài),跟老師一起投入到課堂中"?桌蠋熛騺(lái)有嚴師之稱(chēng),只要是他的課,沒(méi)人敢不認真上課。教室里安靜得連掉一根針都能聽(tīng)得到。
。⒔裉,我們上第一課<<老師,您好。荆,同學(xué)們先聽(tīng)我讀一遍"。"在昨天與今天之間鋪設大道,在現實(shí)和理想之間架起金橋。",你聽(tīng)!孔老師朗讀課文的聲音:像小橋流水,清新流暢;像回旋的'音樂(lè )一會(huì )高亢,一會(huì )兒低沉。同學(xué)們聽(tīng)得入謎。
孔老師讀完課文后,又把整篇課文詳細地給我們講解了一遍。接著(zhù)又給同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題:哪位老師令同學(xué)們印象最深?我頭腦中第一個(gè)想到的就是你___嚴厲的孔老師。我微微地舉了舉手,趁孔老師還沒(méi)看見(jiàn)我,又立馬放了下來(lái)。想說(shuō)又不敢說(shuō),心里像十五只吊桶七上八下。這時(shí)有同學(xué)舉手說(shuō)是以前的王老師,也有同學(xué)說(shuō)是快要生寶寶在休假的英語(yǔ)老師。
正當我舉棋不定時(shí),下課鈴響了,一堂我沒(méi)有舉手發(fā)言的語(yǔ)文課結束了。<<老師,您好。荆具@篇課文不就是孔老師真實(shí)的寫(xiě)照嗎!這堂語(yǔ)文課,讓我知道了教師的事業(yè)是多么崇高!長(cháng)大了我也要當一名人民教師。
語(yǔ)文周記 篇2
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。零零碎碎的瑣事將六年的小學(xué)生活裝點(diǎn)的五彩斑斕、多姿多彩?赡且还澤鷦(dòng)的語(yǔ)文課卻在記憶中發(fā)光發(fā)亮,水波漣漪般的徐徐蕩開(kāi),空中花瓣樣的輕輕墜落。
還記得四年級時(shí),班主任楊老師給我們上了一節生動(dòng)而充滿(mǎn)意義的課——《論三國英雄》。
當老師將課題寫(xiě)在黑板上時(shí),全班歡呼雀躍、人聲鼎沸。因為《三國演義》可謂是家喻戶(hù)曉,里面神機妙算的諸葛亮,忠義雙全的.關(guān)云長(cháng)……更是人人傾佩的真英雄。而我更是對關(guān)云長(cháng)情有獨鐘。
老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“三國人物人人都知道,蕓蕓眾生中,你們都喜歡誰(shuí)呢?”老師話(huà)音未落我就開(kāi)了腔:“我喜歡關(guān)羽,關(guān)云長(cháng)!崩蠋熜χ(zhù)問(wèn)道:“你為什么喜歡關(guān)羽呢?”“因為關(guān)羽重情重義、勇猛無(wú)敵、除惡務(wù)盡!度龂萘x》中寫(xiě)了他《溫酒斬華雄》的故事,每次讀這一章時(shí),我仿佛看到了他在金戈鐵馬中與敵軍英勇廝殺的英雄形象!蔽姨咸喜唤^地說(shuō)著(zhù),老師也會(huì )心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼而意味深長(cháng)地說(shuō):“我希望你也做一個(gè)像關(guān)羽那樣的人!蔽抑Z有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。作文
后來(lái)我才如夢(mèng)初醒般地明白了,老師是想借三國告訴我們:人必定會(huì )有一番大作為,但看你有沒(méi)有目標與你同行,抓住眼前的機會(huì )才是毋庸置疑的。
這一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課我終生難忘!它將伴隨著(zhù)我一起走向成功。
語(yǔ)文周記 篇3
歲月如梭,眨眼間一學(xué)期,已經(jīng)過(guò)了8周,單元考試分數發(fā)下來(lái)了。
這次的單元考試我覺(jué)的我考的不是很好,考試中,單單書(shū)面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣語(yǔ)文成績(jì)才能節節攀升?荚嚂r(shí),要注意認真審題,別把句子的來(lái)源弄混了。必須不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。要想學(xué)好語(yǔ)文,多做題目是難免的,要熟悉和掌握各種題的意思。剛開(kāi)始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再讀一些課外的書(shū),以幫忙開(kāi)拓思路,提高自己的作文水平,掌握一般的.修辭手法。如果平時(shí)寫(xiě)練習時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在考試中會(huì )充分暴露,故在平時(shí)養成良好的習慣是十分重要的。
經(jīng)過(guò)這次考試,我明白了:失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,相信經(jīng)過(guò)反思的我,能在下一次考試中發(fā)揮得更好!
語(yǔ)文周記 篇4
在我的七門(mén)課的老師中,我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師。是她給予我做人的道理,是她教給我學(xué)習的方法,是她在我失望的時(shí)候給予我鼓勵和安慰,是她一次次和藹的笑容讓我鼓起信心。我愛(ài)語(yǔ)文老師。
她一臉和藹的笑容,一頭干凈利落的頭發(fā),高高的個(gè)子,一雙黑溜溜的眼睛,像寶石一樣,還有那濃濃的眉毛,瘦小的身材。這就是我的語(yǔ)文老師,她的每一次微笑,讓我對這位老師沒(méi)有感到一絲地害怕和恐懼。
她教給我的'第一堂課是讓我刻骨銘心的,她教給了我們做人的道理。做人必須要講信用,懂禮貌。在我們現在的社會(huì )中,很看重一個(gè)人的信用和禮貌。老師還給我們舉了個(gè)例子,長(cháng)大后當別人簽合同的話(huà),約定的時(shí)間在踵,你去晚了的話(huà)就是不守信,如果遲到了你還不賠禮的話(huà),就是沒(méi)有禮貌,那么你就簽不到這份合同了。這節課我聽(tīng)得很認真,我明白了“禮”與“信”的重要性。
在以后的課中,她教給了我們許多學(xué)習的方面。例如:溫故知新——意思是學(xué)過(guò)的知識要時(shí)常復習,還有許多別的學(xué)習方法。
我愛(ài)語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文周記 篇5
除夕是一個(gè)喜慶的日子,因為過(guò)年啦!一家人雖然很忙,但大家都很喜氣洋洋!忙東忙西的。有的做蛋餃、有的剝松花蛋;有的燒魚(yú)……而我呢,就去擺放碗筷,再幫助大人們,哪里需要我就立刻來(lái)!當大家的小助手!
終于開(kāi)始吃年夜飯了。當天的菜可真豐富!有紅燒鰱魚(yú),意寓年年有余!有炒水芹菜,意寓路路通順!有豌豆苗,意寓平平安安!……桌上的菜肴品種豐富、色香俱全!我迫不及待地夾了一塊我喜歡吃的脆骨嚼起來(lái),這時(shí)爸爸已經(jīng)給我們杯中都斟滿(mǎn)了美酒,大家開(kāi)懷暢飲起來(lái)。正盡興時(shí),爸爸將早已準備好的一個(gè)大紅包寄到了我的'手上,打開(kāi)一看是八百元,接著(zhù)奶奶也表示了她的一點(diǎn)心意,二百元!媽媽最厲害,一千元,太高興了!我趕緊向他們表示感謝:“謝謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,祝你們新年快樂(lè )!身體健康!蛇年交好運”!正當我開(kāi)心的時(shí)候,爸爸卻說(shuō):“小小年紀,見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)啦,仔細看看,還有什么”,我覺(jué)得納悶,就將大紅包又翻了個(gè)夠,什么也沒(méi),但發(fā)現背面的一段話(huà),我大聲的讀了起來(lái):“孫正,你又長(cháng)大了一歲,祝你在新的一年里身體健康、學(xué)習進(jìn)步。還希望你能改掉不好的習慣及缺點(diǎn),一天比一天好!职、媽媽”。讀著(zhù)讀著(zhù)我的心里莫名的多了許多感動(dòng),真是悠悠父母心呀!
大家聽(tīng)后都一齊鼓掌!接著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺和奶奶又說(shuō)了幾句祝福的話(huà),大家就開(kāi)開(kāi)心心地繼續品嘗著(zhù)美食……
時(shí)間過(guò)得很快,天黑下來(lái)了,我就和家人們一起上樓去燃放煙花,那煙花可漂亮了!五彩繽紛!大家看著(zhù)燃放的煙花都笑開(kāi)了花!
語(yǔ)文周記 篇6
陳老師是我們的語(yǔ)文老師,他是一位知識淵博、工作認真負責的好老師。
陳老師有一雙“火眼金睛”,還有一雙“順風(fēng)耳”。記得三年級上學(xué)期的時(shí)候,有一次上語(yǔ)文課,陳老師在黑板上寫(xiě)字,我在桌子底下搞東西。陳老師似乎感覺(jué)到下面有人在搞東西,轉過(guò)頭來(lái)嚴肅地問(wèn):“是誰(shuí)的注意力不集中?”我趕緊放下手中的東西,不好意思地臉紅了。還有一次在上語(yǔ)文課時(shí),我給后面的同學(xué)傳一個(gè)東西,陳老師仿佛看到了我的.動(dòng)作,他說(shuō)道:“是誰(shuí)在調頭?”我趕緊轉過(guò)頭來(lái)抱臂坐正。
我參加了全國第十七屆書(shū)法比賽,陳老師給我們一張一張的練字紙,陳老師說(shuō)我的字寫(xiě)得有點(diǎn)歪,陳老師還耐心地指導我寫(xiě)斜鉤時(shí)要自然一些,我在慢慢地改正寫(xiě)字歪的這個(gè)不良習慣,在他得指導下,我的字寫(xiě)得越來(lái)越端正了。
還有一次寫(xiě)作文,陳老師說(shuō)作文內容必須達到三百字,可我就寫(xiě)不到三百字。陳老師看了我的作文后,說(shuō)過(guò)程要寫(xiě)得具體一些,經(jīng)過(guò)老師的耐心指導,我終于寫(xiě)到了三百字。
這就是我敬愛(ài)的陳老師,他為我們的健康成長(cháng)付出了很多辛勞!
語(yǔ)文周記 篇7
X月X日 X天
瞧,這位挺著(zhù)大肚子,身穿孕婦裝,臉上總帶著(zhù)微笑的中年教師,她就是我們敬佩的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來(lái)總是那么輕松,活潑、生動(dòng)、有趣。我尤其愛(ài)聽(tīng)她的語(yǔ)文課,她講作文總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝,是我們興趣怏然。是我們在不知不覺(jué)中愛(ài)上了作文,愛(ài)上了老師的作文課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們迅速跑回教室,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。對我們說(shuō):“今天我們上一節作文課,我們先講一下這次作文的要求,我們這次作文的題目是軍訓中令你難忘的一件事,要求我們寫(xiě)真實(shí)發(fā)生的事。如果不是真實(shí)的事,不管你寫(xiě)得多么生動(dòng),詞語(yǔ)多么豐富,不真實(shí)的文章是沒(méi)有意義的就不是好文章。所以要求真實(shí)!边@既可老師講得格外生動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)得也很認真。在老師的教導下,我們這次作文寫(xiě)得很成功。
還有一次老師組織我們做一次小練筆,寫(xiě)一篇300字左右的文章,老師在公布寫(xiě)作條件之后,給我們拿出了上次寫(xiě)得作業(yè),取出了幾篇好的,幾篇不好的,依次讀后給我們聽(tīng),讓我們找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),把好的'寫(xiě)作方法安裝自己的作文中去,把不好的脊柱,不讓它在自己的作文中出現。老師對我們提出許多要求,我們銘記在心,把作文寫(xiě)好。
語(yǔ)文老師就是這樣教導我們作文和學(xué)習的,我們有這么一位語(yǔ)文老師,怎能不感到高興呢,我們對寫(xiě)作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢。
語(yǔ)文周記 篇8
轉眼間,軍訓時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,來(lái)到了第四天。經(jīng)過(guò)了一夜涼爽的秋雨的洗禮,使空氣變得更清新。沉睡的小草,撓了撓肚皮,顯得更有生機了。而松樹(shù)楊樹(shù)經(jīng)過(guò)夏日的酷曬后,也在這場(chǎng)秋雨中嶄露頭角,紛紛為凈化空氣出一份力……于是,我們便在這種環(huán)境下開(kāi)始了新的一天。
早上我們懷著(zhù)憧憬的心理來(lái)到操場(chǎng)上,不一會(huì )兒教官邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái),一種崇敬之情頓時(shí)從心底油然而生……“立正”。隨著(zhù)教官的命令,我們便開(kāi)始訓練。首先進(jìn)行的是“跑步走”,和昨天一樣,我們男生隊依然是“參差不齊”,有的人像是扭秧歌一般,搖搖擺擺地跑著(zhù),有的人則是剎車(chē)不靈,一下子撲到了別人的身上,還有的人是“十年長(cháng)九歲,越長(cháng)越敗類(lèi)!币粯,跑了前面忘了后面……整條隊伍不是“S”型就是“V”,總而言之就是“慘不忍睹”。經(jīng)過(guò)了N加N次練習,教官見(jiàn)我們仍是“屢教不改”,頓時(shí)勃然大怒,罰我們蹲下,閉門(mén)思過(guò)。說(shuō)完教官便去輔導女生了。俗話(huà)說(shuō)得好“兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩”,教官有難題,我們有對策。教官一走,有的人便竊竊私語(yǔ)起來(lái),有的人便玩起了游戲,還有的'人更大膽,竟然睡在地上,總之大家都不亦樂(lè )乎。
正當我們玩得興濃時(shí),只聽(tīng)前面的“哨兵”傳回戰報,教官要回頭了。我們聽(tīng)了頓時(shí)嚇得“屁滾尿流”,以迅雷不及掩耳之勢,“刷”得一聲擺好姿勢,整個(gè)過(guò)程,沒(méi)有絲毫失誤。那速度絕對不超過(guò)0。01秒,就連神舟十號飛天也沒(méi)它那么快!翱、靜、齊”用在我們身上那是再恰當不過(guò)了。教官風(fēng)我們很安靜,認為我們都知錯了,便問(wèn)我們想明白沒(méi)。我們面不改色,心不跳地說(shuō):“想明白了!”可是我們的動(dòng)作依然不齊,差點(diǎn)兒把教官氣得“吐血”……
這幾天的軍訓,讓我知道了,想要當一名軍人就得要有鐵一樣的紀律。沒(méi)有規矩,不成方圓,就是這個(gè)道理。
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