【必備】高中周記匯總10篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編整理的高中周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中周記 篇1
適者生存，弱者亡！——寫(xiě)在前面
我是一只狗，一只很年輕的狗，但是，我現在必須給我的后代立下遺囑，切勿步我后程！我來(lái)自森林，那時(shí)的我僅僅是一只身體薄弱的小狗。
一次偶然的機會(huì )，一個(gè)戴著(zhù)蝴蝶結的小女孩發(fā)現了我，于是她把我帶回了她的家。
這是一橦別墅，坐落在青翠的樹(shù)木中，透過(guò)樹(shù)木，能隱隱約約看見(jiàn)圍繞在房子四周的那條寬闊陰涼的走廊。幾條礫石鋪成的車(chē)道，彎彎曲曲，穿越寬闊平展的草坪，通過(guò)這橦房子，車(chē)道上方，高大的白楊樹(shù)，枝葉交織成蔭。房后比房前空曠得多，寬敞的馬廄，十多個(gè)馬夫和男仆……
我簡(jiǎn)直為這兒而陶醉，于是，我待在這兒。
鮮美的牛奶，香氣宜人的香腸，一切舒適的生活讓我快樂(lè )不已。漸漸，迷醉……可終于有一天，我看見(jiàn)鷹展翅在天空中翱翔，夢(mèng)見(jiàn)小溪邊的鮮美的花草，碧藍的天空……于是，我自主地做了個(gè)決定——離開(kāi)！
森林，我已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)，一切久違，但一切依舊熟悉。
我遇到了我的曾經(jīng)的好朋友哈克，驚喜之余，我把我這幾年的經(jīng)歷全告訴了他。誰(shuí)知他一聽(tīng)完，臉煞白，急急忙忙問(wèn)我：“你……你現在會(huì )找食嗎？”我突然間驚了一下，努力尋找撲食的記憶，可一切空白，我茫然得搖搖頭。只聽(tīng)他嘆了一口氣，說(shuō)道：你會(huì )找食嗎？”
我努力地翻出回憶，可記憶除出了衣食舒適的生活以為，再也找不到其他，我茫然地搖了搖頭。他嘆了一口氣說(shuō)道：“一旦失去了自己的本能，你就再也回不到自己原來(lái)生存的環(huán)境，而對于你……沒(méi)有任何希望�！彼麚u了搖頭，轉身離去。我傻傻地聽(tīng)著(zhù)他一句句莫名其妙的話(huà)，呆呆地看著(zhù)他離去，我不懂他是在干什么，只是對于他的離去有一點(diǎn)酸意，可優(yōu)異的環(huán)境已讓不屑一切，漸漸地，我有恢復了享受自然時(shí)的開(kāi)心。
天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)輕輕地落在山頂上，開(kāi)始緩慢地沉落到遠方的藍色的天底下。它沉得越深，山巒的輪廓就顯得越清晰，好像移得更近了。在河流和群山之間的峽谷里，淡紅色的煙云不知不覺(jué)地暗下來(lái)，山中升起輕柔的夢(mèng)幻般的暮靄。
好美的景色，可我卻無(wú)心欣賞。
我的肚子已開(kāi)始“咕咕”地叫。忽然發(fā)現地上有只死蟲(chóng)子，好惡心！我不吃！我開(kāi)始后悔，后悔離開(kāi)那美美的牛奶、香腸；后悔離開(kāi)主人對我的關(guān)愛(ài)之中，后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)，后悔……我真的錯了，可……這一切已無(wú)力挽回。
太陽(yáng)以完全落入山下，天空僅留下一片黑幕，連月光也不肯施舍給我。我想：黎明前，我將要死了。我本應該在幼小時(shí)就獨自出去尋食，應該在樹(shù)林中奔跑來(lái)強壯自己，應該……適者生存，弱者亡。我非弱者，可由于我的懦弱，我的消極，我的膽怯，注定在飛翔時(shí)要重重地摔下！
其他的狗，不要再像我，自己去努力，自己去奔跑，保住自己的本能，活在世上，施展自己！
——立囑者：一只失去本能的小狗。
高中周記 篇2
何為青年?聽(tīng)到這個(gè)詞，往往可以和另一個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)——青春。
青春是青年毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚文字”的氣魄;青春是食指“相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡年輕”的毅力;青春是馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中的成熟與獨立。
十六、七歲是編織夢(mèng)想，播種希望的季節。青年是一個(gè)人蛻變的時(shí)期，我們褪去稚嫩的蟬衣，露出寬厚的胸膛迎接風(fēng)暴的洗禮，我們將要用堅忍的臂膀背負起明天的太陽(yáng)。正值青年的我們當是幸福的，我們擁有強健的體魄和活躍的思想;正值青年的我們當是不安的，意味著(zhù)我們稚嫩的臉龐不再，幼稚的思想不再，我們的肩頭正沉甸甸的是責任。我們擁有的是最珍貴美好的青春，我們當下正是時(shí)間的寵兒。
有人認為，青春是用來(lái)?yè)]霍的，其實(shí)不然�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，“愿君莫惜金縷衣，愿君惜取少年時(shí)”“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，這一句句古人的`詩(shī)訓無(wú)不告誡著(zhù)我們，珍惜當下，活出精彩。然而，我們應當把握青春成為怎樣的青年呢?
有人說(shuō)青年應當無(wú)所畏懼，儼然頂天立地。是啊，有志青年何須枉?我們應當勇往直前，堅持不懈。恰同學(xué)少年的我們風(fēng)華正茂，我們要到中流擊水，浪遏飛舟!然而，這樣真的好嗎?人生在世，也當有所畏懼的吧?這里的畏懼不指其他，而恰恰是智謀的表現。有勇氣有毅力的同時(shí)，我們也應知進(jìn)退�！秾O子兵法》道：少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也�！度嫛分小坝芄士v”一計，諸葛孔明“七擒孟獲”，無(wú)不昭示著(zhù)智謀的重要性。人生在世，一味地只知“沖沖沖”很難成功，我們不僅要學(xué)習“三顧茅廬”的毅力，更要學(xué)會(huì )進(jìn)退自如，萬(wàn)萬(wàn)不可被逼到了騎虎難下的地步方才悔悟。再者，“身體發(fā)膚，受之父母”，安能“以父母之遺體行殆”?
也有人說(shuō)：青年要大有作為。是啊，羽翼漸豐的我們在不久的將來(lái)就要大展宏圖，飛上九霄云端。心中懷有滿(mǎn)腔熱血，揚鞭一揮向著(zhù)理想策馬奔騰。然而，太多時(shí)間的我們眼高手低，空有報負。太多的聲音說(shuō)現在的青年“高分低能”。俗語(yǔ)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”。于是有些人就對自己的未來(lái)無(wú)所謂，這是對自己的不負責的表現。還有一些人，僅有三分鐘熱度，口口聲聲說(shuō)著(zhù)精彩絕倫的大話(huà)，手中干的卻是不正經(jīng)的事。他們或許三百六十行，行行通。但僅是“通”，并非精通，重在一個(gè)“精”字。怕是太多人認為“玩”是不務(wù)正業(yè)的表現，一天到晚“玩”的人不會(huì )出息。但是，玩到一定程度，也許“精”了，就上了一個(gè)檔次，一切都不一樣了。近段時(shí)間風(fēng)靡全國的游戲——“三國殺”，它的發(fā)明者就是三個(gè)“愛(ài)玩”的“80后”大學(xué)生，“三國殺”的原型就是手工制作的紙牌畫(huà)上人物進(jìn)行多人對戰。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻使它的發(fā)明者贏(yíng)得了暴利。所以說(shuō)，青年不一定要胸有大志，致力于小點(diǎn)也能成功。
青年應該追求理想，但絕不是盲目的。愿我們把握現在，讓我們的青春發(fā)光發(fā)熱!
高中周記 篇3
一個(gè)大學(xué)生問(wèn)偉大的心靈導師德·梅勒：“只要稍微留意一下，我們就會(huì )發(fā)現，我們的社會(huì )中存在著(zhù)不少不合理的制度或者政策。盡管連執行者都知道它們是荒謬的，但就是沒(méi)有人站出來(lái)反對它，更沒(méi)有人敢廢除它，所有人都任其運行下去。這是為什么？難道每一個(gè)人都愚蠢嗎？”
“你說(shuō)的問(wèn)題讓我想起一個(gè)習俗�！钡隆っ防照f(shuō)，“在印度很多寺廟里，舉行禱告時(shí)都要在門(mén)外拴一只貓。這個(gè)習俗源于四百年前，一位德高望重的導師和弟子們一起參加禮拜的時(shí)候，靈修院里的貓就會(huì )礙事。于是，每逢靈修院舉行禱告的時(shí)候，導師就命人把貓拴起來(lái)。導師去世后，每逢禮拜，人們繼續把貓拴起來(lái)。這只貓死了，靈修院又找來(lái)一只貓，以確保禮拜時(shí)，他們忠實(shí)地執行導師的命令。幾個(gè)世紀過(guò)去了，博學(xué)的弟子們寫(xiě)下了這樣的學(xué)術(shù)論文，內容是有關(guān)在禮拜時(shí)，把貓拴起來(lái)——這一宗教儀式的重要性。當然也有人認為拴貓的儀式毫無(wú)意義，但他們提出異議時(shí)，都無(wú)一例外地被趕出了寺廟，有人甚至受到更嚴苛的懲罰。所以，直到今天，盡管很多人意識到這一儀式是荒謬的，但仍舊忠實(shí)地不折不扣地執行著(zhù)�！�
大學(xué)生接過(guò)話(huà)頭說(shuō)：“我明白了，那些不合理的東西之所以在延續，是因為人們心中的盲從和怯弱�！薄澳阏f(shuō)得很對�！钡隆っ防拯c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)說(shuō)：“但不僅僅是一些人的盲從和怯弱，還有另一些人的權欲，因為他們可以通過(guò)這只貓來(lái)樹(shù)立自己的權威�！�
高中周記 篇4
我們像小苗一樣一天天長(cháng)大，而父母卻像大樹(shù)一樣一天天老去。父母對我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞？父母上班、工作難道不是為我們？父母常對我說(shuō)要感恩，但那時(shí)的我還是個(gè)幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個(gè)字的重大含義？對我那幼小的心靈來(lái)講，父母的話(huà)我真的沒(méi)有也未曾去好好地理解和體會(huì )過(guò)。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞，導致我7：30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴嗎？怎么回事？看看，現在怎么辦！”媽媽沒(méi)吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。
“還怎么吃？沒(méi)看見(jiàn)都晚嗎？”我更加生氣地說(shuō)。說(shuō)完，帶上五元錢(qián)，打車(chē)去學(xué)校。當第一節課還沒(méi)上完時(shí)，我的小肚子就“造反”，“咕——咕——”下課以后，當我剛走出教室門(mén)口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時(shí)候，這時(shí)我突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉而又疲憊的身影——媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她提著(zhù)早餐，氣喘吁吁地遞給我，說(shuō)：“早上必須吃早餐，看看，是餓吧？我請假，怕你餓肚子�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”一聲，奪過(guò)早餐，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我不經(jīng)意間想起媽媽的話(huà)，她是為我才耽誤上班的！我探頭望一下媽媽?zhuān)脺厝岬难凵窨粗?zhù)我。我頓一下，腦中不禁劃過(guò)平日里媽媽對我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白很多，仿佛成一個(gè)小大人。
這時(shí)，我突然懂得：父母不管是打是罵，是關(guān)心是愛(ài)護，都是為教育好我們。而我們對父母的報答，是兒時(shí)不停啼哭；是在淘氣時(shí)打碎人家玻璃由父母承擔；是考試考倒數時(shí)令他們焦慮和不安；是和小朋友打架時(shí)父母為我們去給別的家長(cháng)賠禮道歉……父母每次都要為我們擔憂(yōu)。父母不是欠我們的，我們?yōu)楹我屗麄儞鷳n(yōu)？為何要讓他們難過(guò)？為何要讓他們承擔我們犯下的錯？對呀！我為何要讓媽媽拖著(zhù)本是疲憊的身體來(lái)學(xué)校？她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢(qián)多不容易��！我為何這樣對父母？
為何不用空閑時(shí)間幫他們打掃房間，做些家務(wù)？他們掙錢(qián)工作還不是為我們？我們不但無(wú)法報答，還不懂得珍惜和回報，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私？我哽咽地說(shuō)一聲“謝謝！”，當媽媽拖著(zhù)疲憊不堪的身子離開(kāi)時(shí)，我突然感覺(jué)一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應該為父母做些什么，因為我不想成為忘恩負義的人！自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我感恩周記800字初中，時(shí)間不會(huì )等人，不要等你懂得時(shí)才知道感恩，也許那時(shí)父母已兩鬢斑白，也許那時(shí)你已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )！
高中周記 篇5
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……童年的事情往往充滿(mǎn)稚趣，使人回味無(wú)窮。有一件事，我到現仍然記憶猶新。
記得那一年，記得那個(gè)夏天，記得那個(gè)燥熱的午后，也記得那個(gè)五六歲童真的我。
“好熱呀！媽媽?zhuān)�有西瓜嗎？”熱得滿(mǎn)臉通紅的我問(wèn)。正說(shuō)著(zhù)，媽媽就把一片西瓜遞給了我。
我三口兩口，快速地“解決”了這片西瓜。我又拿了一片，兩片……并接二連三地消滅了它們。
“哎呀”我一不小心，將一顆光滑的瓜子兒咽下了肚子。頓時(shí)驚慌失措，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，擔心自己會(huì )發(fā)生什么意外，俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”西瓜子兒話(huà)不會(huì )在我的肚子里發(fā)芽，長(cháng)出一個(gè)小西瓜呢？想到這兒，我越發(fā)驚慌，連水都不敢喝了，生怕瓜子兒接觸到水后就會(huì )發(fā)芽。
我將這一疑惑告訴了爸爸，爸爸壞笑著(zhù)說(shuō)道：“真的呢！西瓜子兒在你的肚子里確實(shí)會(huì )發(fā)芽，哈哈，等到來(lái)年的這個(gè)時(shí)候，我們就有西瓜吃嘍！”“�。�？”
聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我在心中暗自決定：再也不喝水了，免得瓜子兒發(fā)芽。這時(shí)，我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“郁悶”兩字兒。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，邊門(mén)我發(fā)生了什么事兒，我將事情的來(lái)龍去脈一字不落的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哈哈大笑，都直不起腰了，眼淚都笑了出來(lái)。我一臉茫然地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，你爸他那是在逗你玩兒呢！西瓜子兒那會(huì )在肚子里發(fā)芽呦！哈哈……
童年，就像陽(yáng)光下的肥皂泡，閃著(zhù)七彩的光芒，照耀生活最灰暗的角落。
高中周記 篇6
誰(shuí)都有一位親愛(ài)的母親。母親，這個(gè)神圣而偉大的稱(chēng)呼，蘊含了每個(gè)子女對母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒時(shí)期，叫出的第一聲就是母親這個(gè)詞語(yǔ)。我的母親是一位心地善良，勤勞樸實(shí)的中年婦女。當我呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，母親便擔起了撫養我的義務(wù)。九年來(lái)給我多少愛(ài)，我就是數上三天三夜也數不清哪！今年的三八婦女節快要到了，我準備好好慶祝一番，讓母親過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
母親下班了，她回到家，發(fā)現屋子里一片漆黑。正當她驚訝疑惑之時(shí)，啪，我打開(kāi)了燈。母親驚喜地發(fā)現墻上掛著(zhù)一道橫幅：女兒祝你節日快樂(lè )，母親。這時(shí)，經(jīng)過(guò)喬裝改扮的我出場(chǎng)了。我披上潔白的紗裙，頭戴金色的皇冠，手持粉紅的仙棒，儼然一個(gè)小公主。小仙女溫婉可愛(ài)，笑容可掬地說(shuō)：“唐文花女士，我可以幫助你實(shí)現三個(gè)愿望，您說(shuō)吧！”母親想了想，快活地笑著(zhù)說(shuō)：唔，第一：我希望女兒永遠健康。第二：我希望女兒永遠快樂(lè )。第三：我希望女兒永遠保持一顆平安，感恩的心�！毙∠膳^續笑著(zhù)說(shuō)：“好吧！些母親對我的殷殷期望，我永遠不會(huì )忘記您對我的諄諄教誨。我會(huì )在新學(xué)期里好好學(xué)習，天天向上母親，我絕對不會(huì )辜負您的期望的�！蹦赣H一聽(tīng)是我的聲音，不輕不重地在我那本身就不太高的鼻尖上刮了一下，說(shuō)：“你這小機靈鬼！”突然，我仿佛想起了什么，一下子沖進(jìn)房?jì)�，把早已準備好的禮物一一取出：一束康乃馨和38顆幸運星(因為三八婦女節，三八，三八，不就是38嘛)。我捧起康乃馨，笑容滿(mǎn)面地走向母親，說(shuō)：“母親，祝您像康乃馨一樣，美麗，年輕，活力！”母親非常吃驚，她拍拍我的小腦袋，狠狠地親了我一下，說(shuō)：謝謝你，謝謝你為我準備的禮物，我很喜歡�！边@時(shí)，我莞爾一笑，說(shuō)：“我還有個(gè)最精彩的保留節目�！闭f(shuō)著(zhù)，我摁下了錄音機：下面請聽(tīng)一首小詩(shī)：《母親》作者：楊菁
母親，我親愛(ài)的母親，
你不再年輕美麗。
你為了女兒能夠健康成長(cháng)，
讓入射般的皺紋，
悄悄地爬上臉頰。
母親，您不辭辛勞，任勞任怨。
我一定不辜負您的期望，
做一個(gè)稱(chēng)職的女兒！
母親聽(tīng)完這首小詩(shī)。我發(fā)現母親的眼睛濕潤了，臉上盡是淚珠。不，這是含笑的淚花兒呀！母親緊緊地摟住我，動(dòng)情地說(shuō)：今年的三八婦女節是我有生以來(lái)最難忘的一個(gè)節日！”
高中周記 篇7
也許你是一棵隱于林間，終日缺少陽(yáng)光雨露的幼苗，在春去秋來(lái)的輪回里，你也想長(cháng)成參天大樹(shù)。
也許你是一條獨臥山谷的細流，曲折蜿蜒，默默無(wú)聞，在花草樹(shù)木的穿梭中，你也想融入大海。
也許你是一個(gè)考場(chǎng)上飽受挫折的學(xué)子，無(wú)法享受分數帶來(lái)的快感，更沒(méi)有機會(huì )贏(yíng)得眾人欣羨的目光，但在無(wú)數個(gè)寒窗苦讀的日子里，你也想圓你的大學(xué)夢(mèng)。
也許……我們有太多太多的夢(mèng)想。
其實(shí)，上帝沒(méi)有給我們慧眼，是希望我們懂得：能架起從夢(mèng)想通往成功的橋梁的，只有——你自己。
我雖飽受挫折，但我有充足的信心。
生命就是滿(mǎn)載著(zhù)希望和夢(mèng)想的航船，而我們一生的任務(wù)，就是用信心的馬達驅動(dòng)它前行，駛向那成功的彼岸。
不必懼怕于所面臨的困難，是因為你只看到了險阻重重，卻忽略了自己潛力的無(wú)窮。前方縱然是凄風(fēng)苦雨、驚濤駭浪，但自信之帆終會(huì )引導我們劈波斬浪，風(fēng)雨無(wú)阻。
三毛說(shuō)：“與其承受失望的痛苦，不如早早地放棄希望�！比e了，人生不應當如此退縮，不應當因為害怕失敗，就放棄希望。更何況，對于尚未著(zhù)手或剛剛著(zhù)手的事情，我們又為什么要輕易地給它下一個(gè)失敗的結論呢?在事情開(kāi)始之初，我們要做的不是去想怎樣承受失敗的痛苦，而是滿(mǎn)懷信心地去準備奮斗和拼搏。
“人生最可怕的事情不是身處逆境，而是失去信心�！背Ｒ詾槿松傆羞^(guò)不了的坎，而今方明白，必勝的信念就是跨過(guò)它的秘訣;常以為成功總是靠機遇和運氣，而今方明白，只要相信自己，奮斗不止，成功的彩虹就必然出現于人生的風(fēng)雨之后。
不要因為身處漫長(cháng)的黑夜，就忘記明天依舊升起的絢爛的朝陽(yáng);不要因為眼前密布的荊棘，就忽視前方那滿(mǎn)徑花香、一路鳥(niǎo)語(yǔ)。信心是生命的彩虹，艱難如我們，成功也近在咫尺。
高中周記 篇8
當我們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到新的校園，校門(mén)口那“高中”兩個(gè)字足以告訴我們一段新的旅程已經(jīng)加好油，只等待著(zhù)我們拿出鑰匙開(kāi)動(dòng)了。
我們或一個(gè)人或在父母的陪同下來(lái)到這個(gè)沒(méi)有一絲熟悉痕跡的校園，內心充滿(mǎn)著(zhù)擔憂(yōu)和無(wú)助，值得看到同是一樣年輕的面孔在我們面前走過(guò)的時(shí)候，我們才慢慢放下自己心中的憂(yōu)慮，熱情跟他們打起招呼來(lái)。
在這新的校園中，到處都彌漫著(zhù)“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應，我們必須盡快調整自己的心萬(wàn)言書(shū)，與同學(xué)互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。
當然，在高中的學(xué)習也是必不可少，經(jīng)歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中最大的一次轉折點(diǎn)，一高考，高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們在高中時(shí)代的努力與否，在學(xué)習這方面，我們應當吸收，學(xué)習別人擅長(cháng)的一方面，而善于發(fā)現自己的缺點(diǎn)取長(cháng)補短，用之所長(cháng)，學(xué)習就是這樣一點(diǎn)一滴，才能夠進(jìn)步的。
在這新的校園里，我們應與開(kāi)拓全新的自己，發(fā)揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進(jìn)步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開(kāi)創(chuàng )出一片屬于自己的小天地。
高中時(shí)我們學(xué)習階段中最為重要的一個(gè)階段，同時(shí)也是最為痛苦的階段，在這個(gè)時(shí)光里，會(huì )不會(huì )有人拿了你的筆，開(kāi)始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。
高中周記 篇9
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高二生活也有許多感受。
上高二了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音。理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，高中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
高中周記 篇10
考試前我們認真復習;考試時(shí)，我們認真做題;考試后，有人開(kāi)懷大笑，有人唉聲嘆氣。而我，是那種開(kāi)懷大笑的人，因為我考了九十七分。
回家時(shí)，我覺(jué)得格外高興。天，好像更藍;風(fēng)，好像變得柔軟;草，好像在向我點(diǎn)頭�；氐郊�，我翻出以前的試卷，一看，進(jìn)步的分數在四分以上!可是，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我不能驕傲，我要認認真真地看看，自己錯在了哪，這樣下次就不會(huì )錯了。
這次考試一共考了四個(gè)方面，分別是：基礎知識、課內外知識，閱讀能力和寫(xiě)作能力。這次丟分的原因是課內外知識不穩定和寫(xiě)作能力不好。課內外知識中，錯的是我沒(méi)有想完整，沒(méi)有聯(lián)系課文，才造成了這樣的失分。所以，這兩個(gè)失分，能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的。真后悔當時(shí)沒(méi)有好好復習啊!
寫(xiě)作失分太正常了。這一分到底錯在哪，老師也不知道，所以，這篇作文白扣了一分，不然就考第一了。
這次期中考試雖好，但不能驕傲，下次要做的更好!
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