- 校園生活初中周記 推薦度：
- 中學(xué)生校園生活周記 推薦度：
- 校園生活初中周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園生活周記范文（精選25篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的校園生活周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園生活周記 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，考試的腳步近了。完成了一學(xué)期的學(xué)習，不知校園給了我多少歡樂(lè )與微笑。
風(fēng)飄飄水蕩蕩，撣撣身上的素衣風(fēng)塵，駕起一葉扁舟，映者朝霞，來(lái)到考試的戰場(chǎng)。試前，在校園走走，好象那些隆冬盛開(kāi)的花朵在向我歡笑。一陣花香飄來(lái)，我與她撞了個(gè)滿(mǎn)懷，那響氣真清爽，那香氣撲鼻而來(lái)真清爽。
古人云：“一葉落而知天下秋�！笔堑�，或許你還沉醉在夏天的陽(yáng)光里，或許你還不經(jīng)意的，秋天已走進(jìn)了你，你也走進(jìn)了秋天。雖然現在是隆冬，但臨考前的校園里的一草一木仿佛把我引進(jìn)了秋那碩果累累的季節，仿佛預示著(zhù)我的考試成功。
是的，牛，從春播到秋收，從夏種到冬荊，從未從未停歇過(guò)。背朝吃的.烈日，頭頂凜冽的寒風(fēng)，從未退縮過(guò)。飲的河塘水，嚼的是草禾秸，從未計較過(guò)。從滿(mǎn)天星斗的凌晨到遍地夕煙的黃昏，忙了一季又一季，干了一年又一年，從未居過(guò)功。最后肉供食用，皮供造革，角雕刻，從未吝惜過(guò)。我也像牛一樣，已經(jīng)忙了了，也該上收獲的時(shí)候了。學(xué)校，校園。她以特殊的方式向我致意，想我祝賀。
學(xué)習大艱辛的，而考試則是測驗你的收獲的，而校園用她特殊的方法向我祝福是無(wú)法取代的。她讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我登上航船，到達勝利的彼岸。
在一次考試中，她會(huì )讓我知道自己的不足，知道自己的光芒，讓自己在成功之路上勇往直前。
校園生活周記 篇2
有一種天堂叫學(xué)校，有一種豪宅叫教室，有一種天使被喚作老師，有一種小孩叫學(xué)生。而我們就是生活在這種豪宅中的小孩，我們天天在校園里跑來(lái)跑去，久而久之，我們對這里的一草一木、一沙一石都有了感情，正是這種感覺(jué)才會(huì )讓我們畢業(yè)生觸景生情，看著(zhù)一年級的小朋友們跑來(lái)跑去，我們不禁落淚了。
有一次玩耍過(guò)程中，我們打打鬧鬧，我不小心磕到了，但我并沒(méi)有哭，我又爬起來(lái)，繼續玩了起來(lái)，是什么讓我們這家中的嬌嬌子女都堅強起來(lái)了呢？是老師，是老師教會(huì )了我們如何做人，如何堅強，如何保護自己。我們在這校園里自強不息、奮斗不止。一年又一年過(guò)去了，雖然已經(jīng)長(cháng)大了，有些老師已離我們遠去，但是這種感情是消磨不掉的；只要我們還健在，那么教過(guò)我們的老師就不會(huì )被忘記。
還有一次，老師在教我們畫(huà)畫(huà)，我們興奮不已，立馬就拿起紙筆畫(huà)了起來(lái)，但是由于一個(gè)同學(xué)不小心把墨潑到我的畫(huà)紙上，我叫了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，一聲不吭。她慢慢地用筆和水渲染出來(lái)，把那些墨畫(huà)成了一枝枝美麗的'梅花！老師真是神筆馬良啊，她竟可以把矛盾化解。到了后來(lái)，我們學(xué)了很多知識，才知道老師說(shuō)的那句話(huà)的寓意了，化干戈為玉帛，就是變戰爭為和平。在我們的生活中也是的，我們可以用和平的方式相處，來(lái)避免一場(chǎng)戰爭的發(fā)生，這也是老師給我的啟發(fā)��！
是啊，有種學(xué)校叫天堂，有種教室叫豪宅，有種老師叫天使，有種小孩叫學(xué)生。但是我們卻是將要離開(kāi)這天堂的小孩，讓我們把愛(ài)和心留在這所學(xué)校吧！讓她永遠青春，永遠充滿(mǎn)活力！
校園生活周記 篇3
暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習習，我忽然意識到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過(guò)六年的小學(xué)生活，我帶著(zhù)幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師與友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿(mǎn)了生機。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃�？�，同學(xué)們正進(jìn)行著(zhù)精彩的課前演講；聽(tīng)，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。生命的活力在這里綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。
校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著(zhù)勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng )新是我們的特點(diǎn)。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語(yǔ)課上那標準流利的口語(yǔ)，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開(kāi)學(xué)初的教師節慶�；顒�(dòng)，讓我們有機會(huì )對辛勤耕耘的.園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì )競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛(ài)國、尊師，我們始終以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對一切。
校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽(yáng)光……
哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長(cháng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(cháng)大，一步步走向成功。
校園生活周記 篇4
今天，我們學(xué)校舉行了一次盛大的“十佳歌手比賽”。
下午，同學(xué)們搬著(zhù)凳子，排著(zhù)整齊有序的隊伍來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)。我們按照老師安排的座位坐了下來(lái)，等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì )兒，各班的同學(xué)，老師陸續到了，全場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡，每個(gè)班級的同學(xué)都坐在座位上期盼著(zhù)自己班的選手有出色的表現。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)六年級的一位主持人快步大方的`走上臺，為大家報幕。選手出場(chǎng)了，興致高昂地唱了起來(lái)，一陣陣優(yōu)雅動(dòng)人的音樂(lè )聲布滿(mǎn)了整個(gè)校園。唱著(zhù)、唱著(zhù)，終于，輪到我們班的莊思妤出場(chǎng)了，她信心十足地走上表演臺，她面帶微笑，身穿美麗的西藏服，唱起了“幸福的格�；ā� 。隨著(zhù)她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄揚，我們班的同學(xué)都站了起來(lái)，激動(dòng)地舉起手中的響拍拍用力地搖了起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)美妙的歌聲都情不自禁的陶醉了。等她歌唱完畢，全場(chǎng)響起了一陣排山倒海般的掌聲。
隨著(zhù)歌手一個(gè)個(gè)地唱完，又倫到我們班的丁禰丹出場(chǎng)了，她鎮定自若地走上表演臺，頭上戴著(zhù)美麗的花環(huán)，臉上露出了燦爛地笑容，身上穿著(zhù)沾滿(mǎn)五顏六色花朵的白紗裙，和一雙銀光閃閃的小皮鞋，顯得格外耀眼，她唱得十分好聽(tīng)，用自己清脆又甜美的聲音唱出了動(dòng)人的歌曲，贏(yíng)得了陣陣掌聲，不一會(huì )兒，歌唱比賽結束了，我們班的兩位選手都被評為了“十佳歌手”，在她們領(lǐng)取獎狀的時(shí)候，臉上露出了興奮又快樂(lè )地笑容。同學(xué)們也為她們而感到高興。
校園歌手比賽在歡樂(lè )聲中結束了，這次才藝比拼真是激動(dòng)人心，期待下一次的歌手比賽會(huì )加倍精彩。
校園生活周記 篇5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。
初中了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開(kāi)始緊張。要迎來(lái)的就是一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。此時(shí)學(xué)習，生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前，我一向懷著(zhù)一種恐懼而害怕的`心里去想象。
還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著(zhù)一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦于沒(méi)有朋友分享；在遇到困難時(shí)，沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口，卻總就是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時(shí)，心里十分孤獨，時(shí)不時(shí)想著(zhù)回家�？傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。
漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題，能夠互相討論，互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事，能夠一齊分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái)，回家的欲望淡了一些，開(kāi)始投入了新的學(xué)習環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂(lè )地遨游。能夠盡快地適應這個(gè)新環(huán)境，此時(shí)勾畫(huà)出人生美麗的一幅圖畫(huà)。
校園生活周記 篇6
進(jìn)入了大學(xué)校園經(jīng)歷了軍訓，而且也因甲流和最近社會(huì )種種不安全的因素，學(xué)校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書(shū)和同學(xué)們一起在宿舍里聊天。遠離了電腦，電視我發(fā)現我的生活平靜了許多，不再象暑假那樣天天對著(zhù)電腦發(fā)呆，視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調整了自己。讓我更好的認識了這不是學(xué)校生活的結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。
其實(shí)我一開(kāi)始并不喜歡我的'學(xué)校，我認為我的校園非常破舊，不是自己想象的那樣。學(xué)校又舊又小，而且學(xué)校的環(huán)境不是非常好。我非常討厭，我要的是美麗的校園景象，可以在美麗的花園里晨讀，可以在圖書(shū)館讀自己喜歡的名著(zhù)。但是這一切都沒(méi)有，再加上封校，我一開(kāi)始感到真的非常后悔，我想去復讀，想要來(lái)年考一個(gè)更好的學(xué)校。但是最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國不是有句俗話(huà)‘既來(lái)之則安之’我選擇了留下，選擇去適應這樣的環(huán)境。因為人生下來(lái)就是要適應各種不同環(huán)境，如果我沒(méi)有適應的勇氣，那么以后自己還能做什么事情呢？
之后我認識了非常多的同學(xué)，她們人都非常好而且我們也相處的非常愉快，人生真的非常奇妙，前一刻我還在害怕去面對新的生活與同學(xué)。如今我們已經(jīng)非常熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián)，今世才能相聚在一起。所以我會(huì )好好的珍惜我們之間的友情。
大學(xué)生活教會(huì )了我非常多非常多，我不在任性，學(xué)會(huì )了包容：不再撒嬌，學(xué)會(huì )了堅強。最重要的我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。謝謝你，我的大學(xué)生活。
校園生活周記 篇7
在這薄暮時(shí)分，天空中的涼意還未消散，但是卻有一股溫熱的暖流在心中蕩漾，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來(lái)，我的頭腦也隨之思索、運轉起來(lái)。
我坐在校園的椅子上，看著(zhù)足球場(chǎng)上飛奔的同學(xué)們。他們你爭我搶?zhuān)ゲ坏较嘧專(zhuān)环胚^(guò)絲毫奪球、射門(mén)的機會(huì )；跑道上奔跑的同學(xué)們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著(zhù)堅持、不服輸的意志；在籃球上的同學(xué)們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃！在一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作中盡情地揮灑著(zhù)激情，揮灑著(zhù)青春。
在這樣動(dòng)感激情的校園里，黃昏的夕陽(yáng)顯得格外美麗，校園里的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。
校園也因此變得加倍美麗，加倍多彩了。校園內的一棵榕樹(shù)被一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹(shù)的`蒼老之意。那榕樹(shù)頻頻點(diǎn)頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語(yǔ)聊天。
校園中的一切，都被夕陽(yáng)照耀著(zhù)，我們的校園被陽(yáng)光帶來(lái)一種特殊的感覺(jué)——母親的驕傲！我心中也升起一種驕傲的感情！我為自己是育才的學(xué)生而驕傲！在這里學(xué)習生活了將近6年，這6年里我不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會(huì )了做人的道理�！傲⒌伦鋈�，立志做事”的校訓將永遠是我人生中的一座燈塔！還有短短幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這幾個(gè)月里，我一定要抓緊時(shí)間，加倍努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答母校，帶著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)奔向下一個(gè)目標！
我獨坐校園黃昏里，看著(zhù)我們的學(xué)校，學(xué)校在這一刻也看著(zhù)我們，在為我們這些育才學(xué)子而自豪驕傲！
校園生活周記 篇8
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的'面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人。當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者。當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
校園生活周記 篇9
伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，一年一度的六一兒童節又到了。為了迎接這次節日，校園特別隆重的為我們舉辦了一次慶�；顒�(dòng)，還讓家長(cháng)、老師一起參與。
5月31日下午3：00整，慶�；顒�(dòng)準時(shí)開(kāi)幕。參加這次活動(dòng)的有教育局、區政府的領(lǐng)導，因為他們得到來(lái)，所以這是我們沈四小的榮幸。四個(gè)小主持人在陸老師的帶領(lǐng)下，神情愉悅地走上舞臺，宣布了活動(dòng)的開(kāi)始。之后，就是由教育局領(lǐng)導給金海豚獲得者頒獎。我從容不迫的走上了舞臺，極其自然的向大家揮了揮手。抬頭一看，媽呀，這么多雙眼睛盯著(zhù)我們，我不由自主的哆嗦了一下。
其實(shí)上臺是一件很光榮的事情，所以我抬起熊，自信的接受了領(lǐng)導的頒獎。接下來(lái)的活動(dòng)越來(lái)越精彩：有的是校園跳舞技術(shù)很棒的同學(xué)；有的是師生合作表演節目；還有時(shí)髦的親子服裝呢，那可是利用廢舊物品制作的`，環(huán)保又美觀(guān)，低年級的同學(xué)和家長(cháng)把服裝秀表演得淋漓盡致，讓我們大飽眼福。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，精彩的節目把活動(dòng)推入了高潮。
令我最難忘的是一年級段小朋友表演的《我不上你的當》。他們在臺上又唱又跳，太活潑可愛(ài)了，是我仿佛又回到了一年級時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。還有校園俱樂(lè )部的跆拳道教練，他們表演的跆拳道真刺激，看的同學(xué)們眼花繚亂，還不時(shí)的拍手叫好。
不知不覺(jué)中，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，慶�；顒�(dòng)已接近尾聲了。合唱隊唱起了感恩·奮進(jìn)。是呀，人就要懂得感恩，之后就要回報辛勤付出的老師和父母，奮進(jìn)學(xué)習，可所謂是：滴水之恩，涌泉相報。嘹亮的校歌回蕩在沈四小的上空，久久不能散去。它已經(jīng)深深地烙印在我的心中，每個(gè)同學(xué)心中。就像這有意義的慶�；顒�(dòng)，我們怎么可能忘記呢？
校園生活周記 篇10
五年級時(shí)，我轉到了h小學(xué)讀書(shū)，在這個(gè)學(xué)校中，我結識了許多好朋友，當然，也發(fā)生了許多有趣的事情。我印象最深的，還是五年級上學(xué)期掀起的寫(xiě)作熱潮。
那天，我正在做作業(yè)，同桌邵邵突然跑了過(guò)來(lái)，悄悄地對我說(shuō)：“朱朱，大新聞，大新聞！邱邱在寫(xiě)小說(shuō)！”我聽(tīng)了，頓時(shí)感到新鮮，丟下沒(méi)做完的作業(yè)和邵邵一起去看。
果然，邱邱正在奮筆疾書(shū)呢！我探頭一看，知道了小說(shuō)的題目叫《仰望烏珠慕沁》。
自從這件事在班上一報料，同學(xué)們就有了興趣，也不管自己寫(xiě)作好不好，紛紛開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)。有經(jīng)濟頭腦的同學(xué)還公開(kāi)宣布：“大家好！這是某某某同學(xué)寫(xiě)的小說(shuō)，可好看了！5角前看一章！5角錢(qián)看一章！都來(lái)��！頓時(shí)，全班笑開(kāi)了花。
為了抓緊時(shí)間“掙錢(qián)“某些同學(xué)連最喜歡的微機課也不去上了，一進(jìn)電腦室，就會(huì )看到一些同學(xué)正坐在電腦前寫(xiě)小說(shuō)呢。有一次上科學(xué)課，不知內情的科學(xué)老師，看到很多同學(xué)拿著(zhù)本子在不停地寫(xiě)啊，還夸獎同學(xué)們“愛(ài)學(xué)習”，其實(shí)哪里是學(xué)習呀。個(gè)個(gè)都忙著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)呢！
不怕被你笑話(huà)，看到同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，我心里也癢癢的，終于控制不住了。我也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，題目叫《我的'小樹(shù)葉班級》。我是就地取材，把在學(xué)校發(fā)生的事情記錄了下來(lái)。這總比那些寫(xiě)言情小說(shuō)和編其他故事的同學(xué)們方便多了�？梢哉f(shuō)，我的寫(xiě)作是堅持的最久一個(gè)。因為到現在只有我一個(gè)人還在寫(xiě)。不過(guò)，我寫(xiě)小說(shuō)可不是為了掙錢(qián)，我只不過(guò)想給枯燥的學(xué)習生活開(kāi)來(lái)一些樂(lè )趣而已。
通過(guò)寫(xiě)小說(shuō)，同學(xué)們可以和大家分享自己的快樂(lè )，可以發(fā)現其他同學(xué)可愛(ài)的一面。更好的是，我們通過(guò)寫(xiě)小說(shuō)發(fā)現了生活中的樂(lè )趣。當然，我們還得感謝邱邱，沒(méi)有她，也就不會(huì )有我們班掀起的寫(xiě)作熱潮！
校園生活周記 篇11
時(shí)光飛逝，轉瞬間，我們即將結束小學(xué)生活，將離開(kāi)與我朝夕相處的母校。
在這里，有歡笑，有淚水；在這里，我們有自己的天堂，自己的小秘密；在這里，我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在……我們的生活處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們剛剛升入六年級，感覺(jué)有些不適應。每天早早便來(lái)到學(xué)校，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來(lái)到學(xué)校，就拿出書(shū)本讀書(shū)。下課了，本該開(kāi)開(kāi)心心，盡情玩耍，卻只可以坐在椅子上，抱著(zhù)書(shū)本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。
班級里，我們是一副“書(shū)呆子”的面孔。一到操場(chǎng)上，我們便生機勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。
看，男生們飛奔向前，爭先恐后地跑向籃球場(chǎng)，恐怕一會(huì )兒沒(méi)有位置；瞧，女生們也不落后，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問(wèn)題；聽(tīng)，低年級的`小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。
我愛(ài)豐寧實(shí)驗小學(xué)——我的母校。因為這里像一個(gè)永遠醒不來(lái)的美妙的夢(mèng)，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
校園生活周記 篇12
我們的學(xué)校是一所非常美麗又特別新穎的學(xué)校。
我們的校園中心是教學(xué)樓和辦公樓。高高的樓房，雪白的墻壁，這里桌椅整齊漂亮，窗明幾凈，還配備著(zhù)現代化的教學(xué)設備。校園南邊是漂亮的大操場(chǎng)，四周是紅色的塑膠跑道。從這里我們感覺(jué)到了校園這個(gè)大家庭的溫馨。
早晨，陽(yáng)光灑在草坪上，小草顯得是那樣的鮮嫩、青綠。周?chē)男』▓@里，珍珠似的露珠在點(diǎn)綴著(zhù)五彩繽紛的花朵，真美呀！小朋友們手拉手來(lái)到校園，還沒(méi)睡醒的塑膠跑道就被我們的跑步聲吵醒了。
上課時(shí)，我們教室里傳出清脆而爽朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)還有體育課上老師的干脆的口令聲呢！課間，我們一塊下樓在草坪上玩游戲，冷清的'操場(chǎng)又被同學(xué)們快樂(lè )的笑語(yǔ)聲打破了，有的在操場(chǎng)上練舞蹈，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打滾，翻跟頭呢！還有的在操場(chǎng)上跳繩、踢鍵子。老師帶我們玩傳話(huà)游戲，我們站成三排，老師說(shuō)：“我給第一個(gè)人說(shuō)幾句話(huà)，然后一個(gè)一個(gè)往下傳�！崩蠋熢跅鞯亩呎f(shuō)了一會(huì )，楓皺起眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對我說(shuō)�！岸拐ㄈ�，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸豆中放豆�！薄安粫�(huì )吧，那么難！”我小聲嘟囔著(zhù)。誰(shuí)知雨兒把我說(shuō)的話(huà)已傳了下去，我剛想告訴她，她的動(dòng)作可真快，我傻眼了。到了最后一個(gè)，老師問(wèn)：“是什么？”“不會(huì )吧，那么難！”“哈哈哈…“同學(xué)們都笑了起來(lái)，我笑得肚子都疼了，老師也忍不住”撲哧“一下笑了…我們的笑語(yǔ)聲再一次布滿(mǎn)了校園。
��！我愛(ài)我的學(xué)校，我最快樂(lè )的就是在這環(huán)境優(yōu)美的操場(chǎng)上游戲了！我們大家在這樣的校園里快樂(lè )的讀書(shū)學(xué)習，健康的生活成長(cháng)，該是多么幸福��！
校園生活周記 篇13
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活，我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的陽(yáng)。
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了，當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的`美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證，當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
校園生活周記 篇14
今天我住校了，臨走時(shí)媽媽一再?lài)诟酪疹櫤米约�，我口頭上恩恩啊啊的答應了，心里卻高興的不得了：“哈哈，終于住校了，我解放了，終于可以玩到多晚都不被罵了，還可以自己照顧自己，多好啊，現在輪到本俠女，大顯神威的時(shí)候了，正當我臭美的時(shí)候，我的`朋友來(lái)了，他要和我住在同一個(gè)宿舍，以后我們就是室友了，所以剛剛他打擾我白日做夢(mèng)的事就一筆勾銷(xiāo)了，好好相處，以后還得讓他幫我干活呢，哈哈，如果我的想法被他知道了的話(huà)，他肯定回我我卸成十八塊再吃了，所以我一本正經(jīng)的說(shuō)：”以后相互關(guān)照！”
住到了學(xué)校，別人都搶著(zhù)要下鋪，可我偏偏愛(ài)要獨特的，選了上鋪，他們全部都問(wèn)我為什么，我裝得很?chē)烂C的湊近他們說(shuō)：“我要買(mǎi)一包花生米，晚上睡不著(zhù)覺(jué)就往你們兩個(gè)被窩里扔，哈哈�！彼麄儌z一聽(tīng)立刻攥著(zhù)拳頭過(guò)來(lái)：“呵呵，你要真敢，我們就買(mǎi)兩把機關(guān)槍?zhuān)阋野邓阄覀�，我們就拿槍把你突突了，看你花生米厲害，還是我槍子厲害，要試試嗎�！薄肮�，不用了，我逃開(kāi)了�！痹诮涀∫粭l就好：“江湖險惡，不行就撤�！�
俺還要上學(xué)，不能再寫(xiě)了，過(guò)幾天的。
校園生活周記 篇15
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，明媚的陽(yáng)光照在我們美麗的校園，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。在校門(mén)口，隨著(zhù)一聲聲“校長(cháng)早，老師早，同學(xué)早”的親切問(wèn)候，大家心情愉快地走進(jìn)各自的'教室，緊張而豐富多彩的校園生活開(kāi)始了。
對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō):學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情,校園生活是多姿多彩的.
在大課間活動(dòng)中，靜寂的校園里立刻喧鬧起來(lái)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，大家的活動(dòng)內容可多啦：有的在玩沙包；有的在跳繩；有的在踢毽子……真使人眼花繚亂。在托管班中，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)班、音樂(lè )班、電腦班、科學(xué)小組……瞧！放學(xué)后，操場(chǎng)上的籃球隊和足球隊的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對抗比賽，吸引了不少同學(xué)駐足觀(guān)看。
我在這所小學(xué)中，既增長(cháng)了許多知識，又學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng)，使我們擺脫了枯燥、單調的學(xué)習生活。我真喜歡這所學(xué)校。但是我已經(jīng)上了六年級了，還有一年就要離開(kāi)這所學(xué)校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛(ài)的老師和同學(xué)們！
校園生活周記 篇16
校園生活可謂是多姿多彩，最令我印象深刻的，就是我們的體育課。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，這節課是大家最喜歡的體育課。全班都迫不及待地奔出教室，整好隊下樓上課去了。
到了操場(chǎng)，班長(cháng)領(lǐng)大家做了熱身，就聽(tīng)老師的安排。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)比一次賽……”說(shuō)著(zhù)，把一個(gè)籃球放在小三角桶的口上，“就像我這樣，保持籃球不要掉下來(lái)，然后就像進(jìn)行接力賽一樣把它傳到另一位隊友手中�！贝蠹乙宦�(tīng)，立刻對這新游戲產(chǎn)生了濃厚的`興趣，都擦拳磨掌，躍躍欲試。
我們迅速分成男、女兩隊，站好隊形，隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一位選手像離弦的箭一般沖了出去，但是畢竟不夠男生快，盡管她在奮力追。就在女生泄氣的時(shí)候，性急的男生一得意，手中的籃球就調皮地掉在地上。于是，第一輪我們贏(yíng)。
很快輪到我了！我把手向前伸，緊緊接住了三角桶，向前飛奔起來(lái)。我兩耳生風(fēng)，顧不得左顧右盼，只管著(zhù)球的平衡和速度。很快，我就把三角桶交給了下一位同學(xué)，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。
比賽結束了，女生們獲得第一，我們都開(kāi)心地大笑，校園里回蕩著(zhù)我們爽朗的笑聲……
校園生活周記 篇17
我在學(xué)校的每一天都是豐富多彩的。
星期二下午，教師讓我們回家準備好，帽子，舒適的衣服，鞋子，帶上零食，明天早上去春游，我們大家高興的手舞足蹈
星期三早上，我們來(lái)到教室里，等著(zhù)教師來(lái)帶我們去春游，想不到教師來(lái)了之后，沒(méi)有立馬帶我們出發(fā)，而是講了很多，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了，講完后，我們背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到操場(chǎng)，教師給我們講了注意事項，分配好之后，我們終于帶著(zhù)激動(dòng)的.心情出發(fā)了。我們走呀走呀，一路走來(lái)我們有說(shuō)有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦，感覺(jué)很快就到了目的地--黃河灘。
到了后，教師讓各組的組長(cháng)領(lǐng)著(zhù)各組的隊員分頭活動(dòng)，沒(méi)等教師說(shuō)完，同學(xué)們就分頭活動(dòng)開(kāi)了，高年級的同學(xué)有做燒烤的，我們低年級的有帶掉床的，把掉床栓在書(shū)上玩的，有的圍坐在一起，一邊吃著(zhù)零食一邊聊天。不知不覺(jué)時(shí)間很快就過(guò)去了，到了回去的時(shí)候，感覺(jué)都沒(méi)有玩盡興。不過(guò)同學(xué)們還是特別開(kāi)心的。
希望學(xué)校以后能多一些這樣的活動(dòng)來(lái)豐富我們的校園生活。
校園生活周記 篇18
校園生活似一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們嬉戲的樣子；校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……
清晨，同學(xué)們滿(mǎn)懷激情的在教室里，讀著(zhù)古人的四書(shū)五經(jīng)。聽(tīng)，潺潺的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園，校園里到處洋溢著(zhù)文化的'氣息。
課上，老師一來(lái)到教室里，同學(xué)們便安靜的等待著(zhù)，老師在黑板上講著(zhù)知識，就像那辛勤的園丁，揮灑著(zhù)熱血和汗水。而同學(xué)們則是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，汲取著(zhù)新鮮的知識，就像努力生長(cháng)的花草，拼命的吸收肥料。
課后，同學(xué)們在操場(chǎng)上，盡情的嬉鬧著(zhù)。有的在打籃球，有的在跳繩，好有的在玩丟沙包......反正，自己的課余生活過(guò)的是五花八門(mén)��！
當然同學(xué)們啊最喜歡的還是體育課，在體育課上，同學(xué)們，可以盡情的玩耍，是多么的快活��！
一天的校園生活，就這樣過(guò)去了，同學(xué)們有秩序的出了校門(mén)回了各自的家。
校園生活總是，那么的天真無(wú)邪，開(kāi)心的快樂(lè )的，高興的，總之在我們的校園里，總會(huì )有快樂(lè )的事情發(fā)生。
校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷……
校園生活周記 篇19
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們美麗的校園。再校門(mén)口，隨著(zhù)一聲聲“校長(cháng)早，老師早，同學(xué)早”的親切問(wèn)候，大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室。緊張又豐富多彩地校園生活開(kāi)始了。
學(xué)校對于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)再熟悉不過(guò)的學(xué)習天地。有人說(shuō)學(xué)習是一件非常甚至極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)學(xué)校的枯燥乏味了。作/但對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的！我很高興能學(xué)到這豐富的知識。我還喜歡課見(jiàn)活動(dòng)這時(shí)候，寂靜的校園立刻喧鬧起來(lái)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們玩的內容可多啦！有的投沙包，有的.踢毽子，還有跳繩。再娛樂(lè )班中，學(xué)校給我們安排了豐富多彩德行去班的興趣班：有美術(shù)班、音樂(lè )班、電腦班、科學(xué)小組。瞧！放學(xué)后五年級和六年級的同學(xué)在激烈地打籃球，引起了不少同學(xué)駐足觀(guān)看。
上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們幾個(gè)籃球隊的隊員去打籃球，其他人達標之后可以自由活動(dòng)，其實(shí)有時(shí)侯我也挺羨慕他們自由活動(dòng)的人，因為他們可以在綠樹(shù)陰下玩耍，而我們卻要在紅日艷艷的操場(chǎng)上打籃球。
我喜歡我的校園，更喜歡多姿多彩的校園生活。
校園生活周記 篇20
這周大課間，我們進(jìn)行了“運西瓜比賽”，就是兩個(gè)人用兩個(gè)木棒抬著(zhù)兩個(gè)籃球，運送到終點(diǎn)。
先是教師組比賽。激烈的比賽開(kāi)始了，教師們做好了充分的準備，平日里莊重、嚴肅的教師們都好像返老還童了一樣，動(dòng)作像猴子一樣的敏捷，同學(xué)們大聲為教師們加油，喝彩！最后生活組教師獲得了勝利。我覺(jué)得生活教師每天早晨教師把我們叫醒，陪我們一起晨練，身體素質(zhì)好，所以才能取得這樣好的成績(jì)吧。
五年級比賽結束后是我們六年級，我們的心都提到了嗓子眼了，我們班派出了徐浩禎、韓翊群、楊碩、劉建瀾、喬帥這幾個(gè)運動(dòng)健將，結果我們班還是輸了�？赡苁且驗槲覀兒镁脹](méi)有這樣的游戲活動(dòng)了，也可能因為我們配合不夠默契，還沒(méi)走幾步球就掉下來(lái)了。
活動(dòng)過(guò)后，我們一起討論起了這個(gè)游戲。怎么樣才能獲勝呢？我覺(jué)得：一要“穩”。兩個(gè)人用木棒抬著(zhù)球時(shí)，一定不要急著(zhù)往前跑，跑快了球就會(huì )脫離軌道了。二要“快”。這個(gè)“快”得在穩的'基礎上才行，不能操之過(guò)急。
雖然這次我們輸了比賽，但是我們會(huì )繼續努力的。教師說(shuō)：游戲就是重在參與，在游戲中我們獲得了樂(lè )趣，我們放松了精神，這就是游戲的宗旨。
同學(xué)們，讓我們一起期待下一次快樂(lè )的大課間活動(dòng)吧。
校園生活周記 篇21
我是一名高中生，隨著(zhù)我步入高中，我的校園生活就開(kāi)始了。我正式搬入了學(xué)校。離開(kāi)了自己的家。
隨著(zhù)進(jìn)入學(xué)校，我的生活變得燦爛多彩了。沒(méi)有在家的那種寂靜了，有的只有熱鬧。我們寢室有10個(gè)人，是一件標準的10人間。進(jìn)入了學(xué)校我要學(xué)習很多東西了。首先就是整理自己的床鋪。我每天早上起來(lái)，看著(zhù)別人那整齊的床鋪，再看看自己那個(gè)床鋪，覺(jué)得很慚愧。于是我每天總是花很多的時(shí)間用來(lái)整理床鋪。接下來(lái)，還有一個(gè)大問(wèn)題，就是洗衣服。我從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服，洗衣服成了我一個(gè)大問(wèn)題。我第一次洗衣服，就倒入了太多的洗衣粉，結果自己的手被洗衣服浸泡的脫了皮。而且衣服也花費了很多的精力，來(lái)清洗洗衣粉。終于，隨著(zhù)洗衣次數的增加，我學(xué)會(huì )了如何洗衣服。我覺(jué)得很成就。而且我的'整理床鋪的速度也比過(guò)去快了不少�？粗�(zhù)我的進(jìn)步，我覺(jué)得我的校園生活真是讓我學(xué)到了許多。
而且，我和我們寢室的人相處的很好，以前在家除了父母就只是自己一個(gè)人�？墒乾F在，每到夜晚，我們就會(huì )一起聊天，嬉戲，寢室里面熱鬧極了。
我喜愛(ài)我的校園生活，它讓我學(xué)會(huì )了許多，同時(shí)也讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
校園生活周記 篇22
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的.時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習，我們總是在學(xué)習中徘徊著(zhù)，總是擔心著(zhù)。
可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會(huì )了ABC，學(xué)會(huì )了123，學(xué)會(huì )了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問(wèn)候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話(huà)總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話(huà)總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能與我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習，置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(cháng)。
期待著(zhù)，期待著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
校園生活周記 篇23
當今年，隨著(zhù)我們科技的發(fā)展和經(jīng)濟的進(jìn)步。使我們都過(guò)上了健康，快樂(lè )，幸福，美好的生活。但地球也是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要做到低碳自己的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現有幾個(gè)低年級小朋友在洗手間玩水，我馬上過(guò)去制止：“小弟弟，不要浪費水資源要節省水�！毙〉艿苈�(tīng)了后，慚愧地低下了頭。
在生活中，請大家都要低碳生活。比如說(shuō)淘米水可以用來(lái)洗手，用傳統的`發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō)，“低碳生活”實(shí)際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護、節約資源之類(lèi)的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節約一滴水。又比如，使用環(huán)保購物袋、認養一些綠化。
校園生活周記 篇24
趣的校園生活，讓人回味無(wú)窮。
在我美好的回憶里，上個(gè)“六一”兒童節，是我們學(xué)生最高興的日子。早上，我們進(jìn)行了愛(ài)心拍賣(mài)的活動(dòng)，從中我體會(huì )到了賺錢(qián)的辛苦和不容易，更體會(huì )了賺錢(qián)的滋味，在愛(ài)心捐款的活動(dòng)中，我還捐了兩塊錢(qián)呢！我真希望這種活動(dòng)不是一年一次，而是每個(gè)月都來(lái)幾次呀！
還有一次學(xué)校組織的科技節、藝術(shù)節，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個(gè)任務(wù)，就是做一個(gè)自己最滿(mǎn)意的`小發(fā)明或是小制作。本來(lái)這時(shí)間很簡(jiǎn)單的事情，可是一個(gè)星期以后，沒(méi)有幾樣作品是通過(guò)的，我做了好幾次才做起來(lái)一個(gè)眼睛會(huì )發(fā)光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫(huà)上小熊的頭形，再在眼睛上放兩個(gè)燈泡，用電線(xiàn)連接好，一個(gè)眼睛會(huì )發(fā)光的小熊就做好了，通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。
還記得有一次是體育課，我們玩了一個(gè)游戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個(gè)人拿著(zhù)棒子，“趕豬”贏(yíng)的組得一百分，哪個(gè)組到一千分就贏(yíng)，我手里緊緊的拿著(zhù)棒子，似乎怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫(huà)嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來(lái)，可是跑過(guò)了許畫(huà)嵐又跑不過(guò)張帥斌，到了轉彎口，“豬”怎么也不轉彎，過(guò)了好久，我才打到后面，可許畫(huà)嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開(kāi)心無(wú)比，拍手歡呼。
校園生活真是有趣，我從內心喜歡我們的小學(xué)校園生活。
校園生活周記 篇25
三年前，我還是初一生走進(jìn)了既親切又陌生的校園。時(shí)光如梭，轉眼間，三年的初中學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了， 回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的.歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的學(xué)哥學(xué)姐，成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視頻來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月多，我就要離開(kāi)陪伴了我三年的母校。��！多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！
【校園生活周記】相關(guān)文章：
關(guān)于校園生活的周記11-13
校園生活周記（精選19篇）09-22
校園生活周記12篇11-25
校園生活初中周記（精選25篇）09-16
校園生活初中周記3篇12-21
中學(xué)生校園生活周記06-13
校園生活周記600字（精選34篇）03-14
校園生活500字周記（通用49篇）09-05
校園生活初中周記800字（通用38篇）09-30