【精品】初中周記匯編7篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的初中周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記 篇1

　　今天，我早早就起床了，打開(kāi)電視，觀(guān)看南方電視臺頻道。因為星期五那天老師要求我們看！要我們看的原因是:“講道關(guān)于在考試時(shí)怎樣做好心理準備和充分發(fā)揮！”

　　大約八點(diǎn)時(shí)，屏幕上出現了一位老師，他就是講解在考試時(shí)怎樣做好心理準備于充分發(fā)揮的老師。講解的主題是“輕松考試快樂(lè )學(xué)”他講的每一個(gè)內容都很詳細，比如:一、考試前

　　我們每節課教過(guò)的知識，應該在教過(guò)后及時(shí)復習，正如偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)的“溫故而知新"我們不可以把大量的知識等到考試時(shí)再復習，這樣不但會(huì )使我們的大腦很疲憊，而且也有可能會(huì )因為大腦的疲憊而導致我們的成績(jì)不理想！所以我們應該及時(shí)復習。

　　考試中

　　當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，不要急著(zhù)去填題，而是要先把座號，姓名，班級先填好。然后深呼吸一下，放松心情，在填題。最好是三分鐘深呼吸一下，這樣會(huì )使我們放松心情，不會(huì )很緊張，審題也會(huì )更清楚！

　　考試后

　　等我們考完試后，不要與別人對比答案。當我們對比的答案一致時(shí)，我們會(huì )很有自信！但當我們對比的答案不一致時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得自身是錯的，會(huì )失去很大的信心！這樣可能會(huì )使你接下來(lái)的考試成績(jì)不理想，所以試后千萬(wàn)不要與別人對比答案…

　　介紹的以上三點(diǎn)，相信對大家的考試心理和充分發(fā)揮有很大的幫助，希望以后大家能根據以上三點(diǎn)來(lái)做好考試心理與充分發(fā)揮，考出一個(gè)理想的成績(jì)！

初中周記 篇2

　　畢業(yè)之前，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天下沒(méi)有不散的宴席，”過(guò)了這個(gè)時(shí)光，就再也回不來(lái)了。不過(guò)，小學(xué)的時(shí)光過(guò)去就讓它好好地成為一個(gè)人生中的歷史；還未到來(lái)的中學(xué)，讓它好好的開(kāi)始。跳過(guò)值得回憶的小學(xué)時(shí)光。

　　今天是我們的初中生活的第二天，初中的種子才剛剛種下小小的幼苗。這一段，我發(fā)現，原來(lái)起床從不疊被子，房間亂了從不整理的我，現在每天都把房間保持的干干凈凈，整整齊齊，希望這不只是‘三分鐘熱度。

　　每一天都有一天的新感覺(jué)。我這個(gè)人不太會(huì )用優(yōu)美的文字，我對文章的要求只是把自己最真實(shí)的感覺(jué)流露出來(lái)罷了，所以我的文章簡(jiǎn)單易懂，讀了我的文章，你是不是覺(jué)得這種文字，好親切，好流暢？

　　我對今天的感覺(jué)怎么說(shuō)呢？不能說(shuō)是很好，就是覺(jué)得——作業(yè)太多了！剛剛接受到歷史，地理和生物，這三項對于我來(lái)說(shuō)太困難了！老師發(fā)的導學(xué)案一張張的飄到我手里，這可不是你想得那么簡(jiǎn)單��！說(shuō)句老實(shí)話(huà)，不是我笨，而是歷史中的經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)都不懂，看來(lái)，初中并不是小學(xué)，還需要更多時(shí)間的磨練才能學(xué)好。

　　所以呢？初中，我來(lái)了

初中周記 篇3

　　我曾做過(guò)一個(gè)長(cháng)達萬(wàn)里的夢(mèng)：無(wú)限綿延的金沙上，有一個(gè)孤獨的背影。我未曾親抵過(guò)那樣的大沙漠，但我在夢(mèng)中記憶清晰，有時(shí)那只是一個(gè)閃回。

　　不錯，那個(gè)人，是我。

　　不明原因，我行走在能炙人為食的沙漠中，也不知走向哪兒，只是憑著(zhù)一種近似生存下去的生命本能。它驅使我走下去。

　　我的眼前，金沙綿延無(wú)盡頭，空氣也翻滾著(zhù)熱浪，天空中不曾掠過(guò)一絲鳥(niǎo)雀蹤影，太陽(yáng)毫不留情的露面。

　　我唯一的行囊是腰間系著(zhù)的一只水壺。向前看，不知盡頭；向后看，沒(méi)有痕跡。剛剛滑過(guò)一步，邊上的沙子馬上陷下去，恰到其分的蓋住了那一塊。一路走來(lái)，一路滑沙，不見(jiàn)足跡。只見(jiàn)像是因自然神力而有規律擺動(dòng)的方向性滑沙，左右各一弧，中間是神秘的一點(diǎn)。

　　我的腦神經(jīng)時(shí)緩時(shí)急，走著(zhù)走著(zhù)我會(huì )嘆息這哪有王維詩(shī)中“大漠孤煙直”那樣的美好？也會(huì )覺(jué)得這與“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之景大相徑庭。而后又將目光投射聚焦，用那與幾千年前的前輩相似的黑眼瞳打量它。這于我而言，算是挑戰吧？

　　口渴的感覺(jué)愈加發(fā)覺(jué)，嘴里的熱氣似乎見(jiàn)了久別的老友——空中騰騰的熱氣。止不住地想出來(lái)見(jiàn)面。此時(shí)，眼前的路進(jìn)行了重組：平緩的地變作了一片高山，但仍是由那松軟的沙堆成的，上面仿佛綠茵成群。

　　我咽下口水，向著(zhù)那“山”進(jìn)發(fā)。此時(shí)尚可以加速，但上“山”之后，情況便不同了。

　　每艱難的邁開(kāi)步子，向著(zhù)更高的沙踏下，試圖讓身子傾斜成一個(gè)最有力而不至于摔倒的弧度時(shí)，發(fā)現太難了。這兒的一切拖泥帶水，所有的沙子不會(huì )使你頓失傲氣，而是漸漸磨去你的銳氣。正像人生中的一些經(jīng)歷，非得去承受。

　　在快近頂時(shí)，我忽的猶豫起來(lái)：“那沙漠綠洲是海市蜃樓嗎？”怕是自己眼睛虛設的。但片刻之后，我推倒了這種想法，我太需要它了！不管踏腳下去是否會(huì )踏空、墜入沙的陷阱和流沙把我吞沒(méi)。腦中恐懼即逝。那是我笑容的泉源。我知道。

　　雙脂并用，推開(kāi)那最后幾抔黃土，在鳥(niǎo)鳴與嘯風(fēng)的合奏中，我登上沙頂，見(jiàn)有一湖清澈如初，未因沙石的積淀而渾濁，也許是它濯洗了沉底的金石吧。水草之中還有幾只鳧雁在嬉鬧，我想能找到這兒的只有自己，它們是如何排盡千難萬(wàn)險才有了這樣一個(gè)棲息之地呢？

　　站在山頂眺望，仍是無(wú)垠又單調的沙漠。我這樣做為了什么？賭上千萬(wàn)分之一的運氣和全部的'氣力，去迎接一個(gè)結果尚不明確的東西？都說(shuō)人生的巔峰好，但只不過(guò)是得手后霎時(shí)的輝煌。沉靜下來(lái)，自己耗那么大精力值嗎？在人生享受與生活目標有沖突時(shí)，幾人能這樣堅持？

　　鳧雁打翅，底礫閃光，它們仿佛是某人在用自身的亮度告訴我：

　　值，值得透底！

初中周記 篇4

　　我的家鄉是一個(gè)小山村。那里不僅僅風(fēng)景優(yōu)美，并且空氣清新。春天，你能夠看到想披上綠毯的小山坡，山坡上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花。遠遠看去，就像一幅美麗的圖畫(huà)。秋天，你來(lái)到田野里能夠看到稻谷已經(jīng)換上了燦爛的衣裳，正彎著(zhù)腰對我們點(diǎn)頭微笑呢！來(lái)到果園里，你還能夠看到五光十色的果子已經(jīng)成熟了，十分誘人。夏天，你來(lái)到小河邊還能夠看到小魚(yú)在水里自由自在地游泳，小朋友正在小河邊嬉戲呢！冬天，樹(shù)上的葉子掉了，變得光禿禿的，草葉枯黃了，可是人們依然辛勤地勞動(dòng)者，這又是另一番景象了。

　　這就是我的家鄉，我愛(ài)我美麗的家鄉！

初中周記 篇5

　　小時(shí)候，媽媽總是用她那雙大手牽著(zhù)我的小手到處走，現在媽媽的手不再那樣纖細了，因為媽媽的手上已經(jīng)布滿(mǎn)了繭皮，只要一到冬天媽媽的手上就會(huì )長(cháng)凍瘡。

　　我看到很心疼，但媽媽每次都說(shuō)不疼，但是我知道，媽媽其實(shí)很疼很疼的，所以一到冬天我們都會(huì )給媽媽送來(lái)溫暖的手套，讓媽媽坐在舒服的沙發(fā)上，而我和爸爸呢一個(gè)是負責干，一個(gè)是負責照顧媽。

　　記得有一次，媽媽手上長(cháng)了凍瘡，我拿著(zhù)裝有熱水的杯子給媽媽喝水，誰(shuí)知一不小心摔了一跤開(kāi)水灑在了媽媽的手上，媽媽的手頓時(shí)就全部發(fā)紅，我哭了，哭的很大聲，因為我不知道怎么回事，爸爸聽(tīng)見(jiàn)哭聲馬上就來(lái)了�？匆�(jiàn)媽媽那燙紅了的手，爸爸把我狠狠得罵了一頓。所以我一直都覺(jué)得很抱歉，甚至沒(méi)有勇氣對媽媽說(shuō)對不起，現在我長(cháng)大了漸漸的也就把事情忘了。

　　知道有一天，媽媽給我開(kāi)玩笑的時(shí)候，突然說(shuō)起了這件事，我聽(tīng)了以后默不作聲，然后走進(jìn)了臥室。

　　是因為有了我們，媽媽的手才會(huì )更加的粗糙，因為要讓我們過(guò)上更好的生活，媽媽用手付出勞動(dòng)。對不起媽媽?zhuān)�我�?ài)你。

初中周記 篇6

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我心情格外的開(kāi)心。因為，我已經(jīng)成為六年級的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習，爭取考到好成績(jì)喲！

　　七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺階，走到二樓的時(shí)候，我就轉向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時(shí)心中正在笑自己�。┑搅税嗉夐T(mén)口，看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書(shū)包就奔向廣播站！

　　第一節課是班隊課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書(shū)就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著(zhù)他爸爸去美國學(xué)習了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。

　　接下來(lái)是科學(xué)課。但因為叫我們科學(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書(shū)的看書(shū)、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。

　　到了吃飯的時(shí)間，我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后就問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦�。ǖ�是這個(gè)教室有很多灰塵�。�

　　午休前，我們都沒(méi)有排隊，都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！

　　睡覺(jué)起來(lái)后，進(jìn)教室。發(fā)現男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節數學(xué)課，就放學(xué)啦！

　　開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得很開(kāi)心！你呢？

初中周記 篇7

　　星期六早上，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　還沒(méi)走到菜市場(chǎng)，賣(mài)菜人的吆喝聲，顧客的討價(jià)聲和汽車(chē)的笛鳴聲就鉆進(jìn)我們的耳朵里。瞧，那兒有賣(mài)蔬菜的，有賣(mài)水里的，有賣(mài)糖果的，有賣(mài)肉的，還有賣(mài)雜物的。

　　蔬菜攤上，有西紅柿，有茄子，有大白菜；水果攤上，有蘋(píng)果，有梨，有橘子；雜物攤上，有雞蛋，有拖把，有大米；肉攤上，有雞，有鴨，有鴿子……

　　那些顧客更是千姿百態(tài)。有的低下頭來(lái)聞聞菜，挑選著(zhù)；有的拿著(zhù)菜籃子，自言自語(yǔ)著(zhù)買(mǎi)什么；有的左看看，右瞧瞧，說(shuō)這不好，說(shuō)那不行；還有的已經(jīng)興高采烈地提著(zhù)菜籃子，滿(mǎn)載而歸了。

　　我們來(lái)到肉攤買(mǎi)肉。我發(fā)現，籠子里的母雞也有不同的樣子：有的并不在意自己要被殺掉，仍在津津有味地吃米；有的不吃不喝，時(shí)而望著(zhù)天空，像是渴望自由，時(shí)而望著(zhù)殺雞人，似乎乞求殺雞人不要殺自己，時(shí)而看著(zhù)殺雞人手里的死雞，又不寒而栗；有的一撲一跳地打著(zhù)架，你一啄，我一踢，真是有趣；還有的一對一對咕咕叫，好像在商量著(zhù)如何逃走。殺雞人用沾滿(mǎn)血污的雙手熟練地殺好雞，割肉稱(chēng)肉。媽媽拿過(guò)肉，牽著(zhù)我的手走了。

　　今天去買(mǎi)菜，不但使我增長(cháng)了見(jiàn)識，而且感到無(wú)窮的樂(lè )趣。

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