- 六年級周記 推薦度：
- 六年級周記 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)周記400字六年級 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六年級周記（通用14篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的六年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級周記 篇1
老爸開(kāi)會(huì )回來(lái)，帶回一個(gè)大禮盒。我午覺(jué)醒來(lái)，和我的媽媽一起拆開(kāi)它。結果發(fā)現里面有襪子、扇子、絲巾、領(lǐng)帶、雨傘、毛巾。真是生活用品大聚會(huì )。
我趕緊拿一把扇子來(lái)玩玩，學(xué)《少年司馬光》里面盛少爺旁邊跟著(zhù)的師爺。學(xué)他甩扇子的.動(dòng)作，可是扇子不聽(tīng)話(huà)，甩不開(kāi)。老爸給我示范一次，居然甩開(kāi)。動(dòng)作好瀟灑，真的挺像師爺。
這把扇就歸我，我拿它玩一下午。余下的另一把，準備放假時(shí)帶回老家給弟弟。然后我又拿一條絲巾，絲巾很漂亮。
六年級周記 篇2
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去西壩游泳池去游泳。
這天下午，太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，熱急了。
過(guò)了一會(huì )，媽媽在另一邊叫道：“救命啊!”爸爸說(shuō)：“你留在這兒我去救人�！闭f(shuō)完，爸爸飛速奔跑過(guò)去，抱起媽媽就往岸上跑，在岸上時(shí)，媽媽突然睜開(kāi)眼睛笑著(zhù)說(shuō)：“你被耍了吧�！卑职终f(shuō)：“你耍我!”媽媽也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子說(shuō)：“你耍我!”不一會(huì )兒，我們全家沉浸在歡樂(lè )的笑聲中……
這就是我家，一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的家，一個(gè)溫馨、美好的'家。
六年級周記 篇3
晚上每當我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽就帶著(zhù)我去鼓樓，媽媽跳操，我和小伙伴玩。
鼓樓有很多我不認識的人，那天我在玩的.時(shí)候，有個(gè)小哥哥問(wèn)我：“媽媽來(lái)沒(méi)有?”我說(shuō)：“媽媽來(lái)了�！毙「绺缬謫�(wèn)我：“媽媽帶手機沒(méi)有?”我說(shuō)：“媽媽帶了�！毙「绺缬终f(shuō)：“我和媽媽走丟了，能用媽媽的手機給我媽媽打個(gè)電話(huà)嗎?”我說(shuō)：“行�！比缓笏梦覌寢尩氖謾C找到了媽媽。
幫助別人，快樂(lè )自己!以后我要繼續幫助別人!
六年級周記 篇4
平時(shí)我都把喝完的飲料瓶收起來(lái)，因為奶奶說(shuō)過(guò)可以賣(mài)錢(qián)的'，哈哈，我是不是一個(gè)小財迷呀。
有一天早上我被一陣陣的叫喊聲吵醒了，“收廢品嘍”！我連忙拿起我平時(shí)收集的塑料品，一口氣跑到樓下，問(wèn)阿姨這袋可以賣(mài)多少錢(qián)？“ 我數數，1，2，3……，小朋友一共1.5元”，我拿著(zhù)錢(qián)回到 了家，問(wèn)媽媽 這些錢(qián)能不能給我？媽媽說(shuō)可以的，于是我把錢(qián)塞進(jìn)了我的豬豬儲蓄罐。
六年級周記 篇5
今天早上，我和媽媽在跑步的時(shí)候，看見(jiàn)了楊樂(lè )明家養的小狗。它長(cháng)著(zhù)金黃色的`毛，黑溜溜的大眼睛，還有尖尖的耳朵，小鼠年紀很小，個(gè)子也不高。
秋天的早晨草地上全是露水，它在草叢里鉆來(lái)鉆去，弄得滿(mǎn)身濕漉漉地，然后又跑到地上蹭癢癢。全身沾滿(mǎn)泥土，變成了一只小臟狗。有時(shí)還往行人身上趴，害得楊樂(lè )明直嚷嚷，小狗也不搭理他。每次回家，都要重新給它洗澡。你們說(shuō)它淘氣不淘氣。
六年級周記 篇6
今天星期四下午第二節是美術(shù)課。上課鈴響了。美術(shù)老師來(lái)到教室說(shuō)：“同學(xué)們我們今天學(xué)畫(huà)小雞�！蔽覀兟�(tīng)了特別高興，然后就拿出，美術(shù)本、鉛筆、彩筆、橡皮，老師開(kāi)始畫(huà)小雞，看著(zhù)老師畫(huà)的我 也開(kāi)始畫(huà)了。我認真仔細的畫(huà)呀、畫(huà)呀······不一會(huì )就畫(huà)完了，我開(kāi)始涂顏色剛涂完顏色就下課了。這一節課我很高興。
六年級周記 篇7
現在，大家都很怕自己的戰車(chē)被老師收掉，都不帶到學(xué)校里了。橡皮大戰的輝煌時(shí)代就此結束，我們迎來(lái)了轉轉筆時(shí)代。轉轉筆是一種鍛煉你思維、手指靈活、手指協(xié)調、手指平衡的'智力玩具。目前是轉轉筆時(shí)代的初期，班上玩轉轉筆的只有董澤恒、顧凱睿、時(shí)尚、姜令聞、程宇釗和我，我也是才學(xué)會(huì )的。這種轉轉筆讓我的第一感覺(jué)就是酷。
拿著(zhù)它不停地在手指上轉，會(huì )讓人感覺(jué)帥呆了，英姿勃勃啊!我就是，一轉，周?chē)呐珖^(guò)來(lái)了。
我沒(méi)有轉轉筆，一直是借時(shí)尚的玩，心里感覺(jué)很不爽快，憑什么人家都有，而我沒(méi)有?董澤恒那個(gè)轉轉筆200多元呢!手感好，轉一百圈都沒(méi)事!我一定自己也要買(mǎi)個(gè)好的!
六年級周記 篇8
電腦可是我家的大功臣，我很感激它。
每天媽媽上班把我放在家里，這時(shí)候電腦就成了我最好的伙伴。每當我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了的時(shí)候就會(huì )去找它玩，這時(shí)的它會(huì )在我面前展示很多種益智游戲；當我彈琴彈的手酸時(shí)我還是去找電腦玩，這時(shí) 出現在我面前的是很多有意思的動(dòng)畫(huà)片。有時(shí)候遇到一些連媽媽都不懂的難題，我還是要去找我的好伙伴——電腦，它會(huì )給我列出很多答案。媽媽不在家，我有一些生活上的小問(wèn)題需要媽媽幫忙時(shí)，電腦 上我會(huì )登陸QQ，與媽媽取得聯(lián)絡(luò )，解決我的`問(wèn)題。
電腦是我永遠的好伙伴，感謝你——我家的電腦。
六年級周記 篇9
今天，我舉辦了丁丁“迎奧運足球�！�
開(kāi)始了。我做了世界上第一個(gè)螺旋。丁丁嚇得連球都不知道進(jìn)來(lái)了。
丁丁發(fā)了一個(gè) ARC 超級球，一英尺下去，只看到兩樣東西出現在天空中。 一個(gè)是足球，另一個(gè)是什么啊，這是丁丁的鞋子。 它把我嚇壞了，以至于我跑進(jìn)了球門(mén)。 丁丁的'球鞋在球門(mén)內，但球擊中了門(mén)柱。
丁丁，他還在丟鞋的世界里。
六年級周記 篇10
下雪了，下雪了年我們華北平原上下起了今年的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪比每年都下的早更一些！
天上突然飄起了鵝毛般的大雪，那景色別提多美了，屋外的高樓上，全部是一片白茫茫的雪花。大地上就像被覆蓋了一層潔白的棉被一樣，有的一些小貓小狗在此走過(guò)，留下了他們的下了他們的小腳印，有的看起來(lái)就像冬天最美的、最耐寒的、人們最熟悉的梅花，好美呀！
瞧，樹(shù)枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島上一只只白色的'海鳥(niǎo)在棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位熱心的奶奶蒸好了一些小饅頭，把它們放在小草尖上？
下雪了，下雪了！也就是說(shuō)這一年就快要結束了，就讓我們好好珍惜這一年吧！
六年級周記 篇11
這個(gè)星期一，我我邀請楊老師加我好友，楊老師答應了，于是，我開(kāi)始了與楊老師的對話(huà)。
楊老師發(fā)來(lái)的`第一個(gè)是表情是驚訝，我想：是我以前在課堂上不舉手，老師以為我膽小，現在我居然加他好友，所以老師感到很驚訝吧。叮當。叮當。時(shí)間都過(guò)了半小時(shí)了，楊老師怎么還不回話(huà)呀，我都等不及了，所以就發(fā)了一句，誰(shuí)知道，老師卻回了一個(gè)：“什么事�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，就是無(wú)聊�！薄盁o(wú)聊就多看課外書(shū)!”楊老師很有學(xué)問(wèn)的說(shuō)到，接著(zhù)，我們便聊起學(xué)習來(lái)。我發(fā)了一篇導游詞上去，楊老師就叫我改這改哪，弄得我只好連連點(diǎn)頭。我本想和老師快樂(lè )聊天的，卻弄成這樣。
下次還要選個(gè)好時(shí)機再約老師聊天。
六年級周記 篇12
早晨起床，吃完早餐，背起書(shū)包，獨自向學(xué)校出發(fā)......這樣的日子在開(kāi)始上小學(xué)就不斷重復著(zhù)，原因，是一件事。
“媽?zhuān)呃�，再不去就晚了！”我背�?zhù)嶄新的書(shū)包站在門(mén)口不停地催促著(zhù)媽媽�！盁┦裁礋�，這不收拾著(zhù)呢嗎？再催你就自己去！”正穿鞋的媽媽在第n次聽(tīng)到我的催促后終于爆發(fā)了。我跺跺腳，卻還是閉上了嘴，誰(shuí)讓媽媽知道我不敢一個(gè)人上學(xué)呢�！皨�......”時(shí)間仿佛過(guò)去了很久，我又忍不住催了一句，沒(méi)辦法，第一天上小學(xué)，終于褪去了“幼兒園小朋友”的標簽邁入了小學(xué)生的行列，我興奮��！所以才一個(gè)勁催媽媽?zhuān)氯ネ砹�，老師不高興�！皨�......”“行行行走吧走吧，真受不了你......”終于出發(fā)咯!
媽媽很快就帶我來(lái)到了學(xué)校，并找到我所在的班級。新老師正有說(shuō)有笑的，旁邊圍著(zhù)許多大人，還有打鬧嬉戲的同學(xué)。我看到了幼兒園時(shí)的好伙伴，便扭頭跟媽媽說(shuō)了句：“媽?zhuān)胰ネ胬�！你去找老師吧，放學(xué)我在校門(mén)口等你，拜拜！”不等她回應，我便興沖沖地跑了過(guò)去。
半天很快過(guò)去，放學(xué)后，我拎起書(shū)包就往外跑，新學(xué)校有好多有趣的事，我還想和爸爸媽媽分享呢！
站在了一個(gè)比較高的地方，我東張西望尋找那道熟悉的身影�？砷_(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校門(mén)口的家長(cháng)是那么多，我看得眼花繚亂，后來(lái)干脆放棄了，反正站的地方很顯眼，讓媽媽來(lái)找我好了。
陸陸續續的.，班上剛認識的幾個(gè)同學(xué)都被接走了，媽媽怎么還不來(lái)？我再一次在人群中尋找媽媽的身影，還沒(méi)有。這可怎么辦呀！我急得團團轉。
突然，一個(gè)念頭出現在我的腦�！蝗�，我自己回家？我被這個(gè)主意嚇了一跳，眼睛依然繼續尋找著(zhù)，可這個(gè)念頭卻悄悄地在心里生了根，發(fā)了芽......時(shí)間又過(guò)去了很久，媽媽還沒(méi)有來(lái)。要不要自己回去？萬(wàn)一我回去媽媽來(lái)了找不到我怎么辦？可是如果不回去還不知道要等多久，我萬(wàn)分糾結。良久，我咬咬牙，回家！便開(kāi)始向家的方向一路狂奔。什么？你問(wèn)我為什么要狂奔？因為我害怕呀。我怕有壞人見(jiàn)到我一個(gè)人就把我拐走，以至于一路上只要一看見(jiàn)陌生人，我就繞一個(gè)大半圓跑過(guò)去，搞得那些人都用奇怪的眼神看著(zhù)我。疑惑的眼神又被我想成壞人“盯”上我的目光，嚇得我更是加快了腳上的步伐。
這樣，我“歷盡千辛萬(wàn)險”，可算回到了家。令我驚訝的是，媽媽竟然回來(lái)得比我還晚。不過(guò)我也不怪她，因為我挺喜歡這樣自己上下學(xué)。
那天起，我開(kāi)始獨自上下學(xué)，一直堅持到現在。原因無(wú)他，就是因為這件事，它讓我愛(ài)上獨立！
六年級周記 篇13
在生活中，處處都是一幅幅充滿(mǎn)愛(ài)的情景圖：你的腿一不小心磕破了，鮮血從傷口里汩汩地流了出來(lái)周?chē)男腥藚s都對你不理不睬，當你正沮喪時(shí)，一位陌生的阿姨卻給予了你真摯的幫助，使你熱淚盈眶；放學(xué)了，天空卻下起了傾盆大雨，你沒(méi)有帶傘，正準備冒雨沖回家時(shí)，一個(gè)與你素不相識的同學(xué)向你伸出了援助之手——把傘遞給你，自己卻選擇冒雨回家……人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)，正應了這句話(huà)，一個(gè)又一個(gè)感人的事跡浮現在我眼前，它們如一束又一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們每一個(gè)人的心田……真情，是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達的。真情，是永遠留存在每一個(gè)有愛(ài)的人的心中的。每個(gè)人心底深處總會(huì )留有一些真情，在不經(jīng)意間，當我們觸動(dòng)時(shí)，它就會(huì )在心底慢慢流淌，讓我們溫暖，讓我們感動(dòng)。當你失望時(shí)，當你傷心事，當你欣喜時(shí)，當你得意時(shí)，鼓勵你的，安慰你的，和你一起歡樂(lè )的，悉心教導你的，不可否認那些是溫暖點(diǎn)滴的人間真情，“人間處處是真情”，一句多少年來(lái)人們銘記的真理。
記得在兩年前的一個(gè)一個(gè)夏天，我住在寄宿學(xué)校，中午午睡起床時(shí)，看外面晴空萬(wàn)里，就出了宿舍，可誰(shuí)知道馬上要去食堂吃飯的時(shí)候，外面忽然烏云密布，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，正當我著(zhù)急萬(wàn)分的時(shí)候，她，出現在了我面前，她是我的同班同學(xué)，中等個(gè)子，一頭短發(fā)顯得十分干凈，一雙水汪汪的`大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，長(cháng)得十分水靈，我們的關(guān)系十分好，她甜美的聲音在我耳邊響起：“楊夢(mèng)，我和你用一把傘吧�！蔽乙幌�，她的傘太小了，不能和她用一把傘，那樣她會(huì )淋雨的，“我……”我剛一開(kāi)口，她便什么都不顧地把我拉走了，去食堂的路上，我把傘從她那邊移，每當我剛移過(guò)去，她都會(huì )移回來(lái)，又一次，我又要從她那邊挪的時(shí)候，她緊緊地握住了傘柄，不給我機會(huì )挪傘，路上，我看著(zhù)她的右肩一點(diǎn)點(diǎn)的濕潤，我不禁落下了眼淚，到了食堂，我的身上可以說(shuō)沒(méi)有幾滴水，而她收傘的時(shí)候，我看著(zhù)她那濕透的衣服，又流下了眼淚，不知是雨水還是眼淚，流到了我的嘴邊，雨水與淚水混淆在了一起。是她，讓我懂得了“人間處處有真情”，是她，讓我懂得了友誼的珍貴，她的名字叫：鄭若蘭，她在我心中永遠是我的朋友。
生活中，只要我們都伸出一雙有愛(ài)心的手，人間真情就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻存在的，我一定要學(xué)習這種精神，把這種精神發(fā)揚光大。我相信，只要人人都捧著(zhù)一顆真誠的心去對待他人，真情就會(huì )遍布世界的每一個(gè)角落！我們要相信：“人間處處有真情！”
六年級周記 篇14
哎，星期六星期天，作業(yè)做完了，閑著(zhù)無(wú)聊，不如......嘿。真是一個(gè)好主意。
外婆正坐在沙發(fā)上，借著(zhù)從陽(yáng)臺射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，正織著(zhù)毛衣。
不用說(shuō)，你也知道，我正準備偷師學(xué)藝呢。我說(shuō)是要在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，其實(shí)，我正躲在門(mén)后學(xué)藝呢�？墒峭馄诺募夹g(shù)太嫻熟，一雙靈活的手似梭子一般飛快地移動(dòng)著(zhù)，我眼花繚亂，真恨不得再長(cháng)出兩雙眼睛。
沒(méi)法兒。只好拜光明正大地拜師學(xué)藝啰�！巴馄�。您教教我怎么織毛衣嘛。教教我嘛�！弊罱K，外婆還是經(jīng)不住我的撒嬌，答應了我。外婆先給我做了一個(gè)示范，便教我怎么起頭了，起頭倒并不難，關(guān)鍵就在“平針”與“反針”�！捌结槨毕裉锕∫粯油蛊�，而“反針”似水溝一樣凹進(jìn)去，看起來(lái)倒是挺好看，可是織起來(lái)可難了。
只見(jiàn)外婆雙手各握一根針，左一挑，右一退地，很快，我又眼冒金星了：“外婆。您打進(jìn)去，干嘛又退出來(lái)��？”“你瞧，我把針插進(jìn)去，挽一針后，把挽進(jìn)去的一根線(xiàn)挑出來(lái)，自然成了你剛剛說(shuō)的‘退’了。接著(zhù)把左手針上的第一圈退出來(lái).....一針就打好了�！蓖馄胚吙椷呎f(shuō)道，“你自己去練習吧。熟能生巧啊。"外婆開(kāi)心地笑了。
初學(xué)課程總算結束了，我一邊享受著(zhù)午后愜意的陽(yáng)光，一邊專(zhuān)心鉆研起來(lái)。
可是，我猶如一只羽毛還不豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，剛剛起飛，卻又摔倒——我剛剛織好了一塊小小的布，可一失手，線(xiàn)松了，線(xiàn)似一個(gè)頑皮的小孩子，逃離了針的束縛——全散了。我望著(zhù)散了的線(xiàn)，無(wú)可奈何地搖了搖頭，沒(méi)辦法，生氣線(xiàn)又不能變成原樣兒，只得再織了嘍�？墒抢咸焖坪跤幸馀c我過(guò)不去，織了一半——線(xiàn)又散了�？粗�(zhù)散了的線(xiàn)，我就氣不打一處來(lái)：“哼。這毛線(xiàn)都與我過(guò)意不去呢。我不織了，我才不稀罕呢�！蔽一鹈叭�，頭發(fā)都要豎起來(lái)了。
我一眼瞅見(jiàn)了外婆那靈活的雙手，一個(gè)詞語(yǔ)從我的.腦海里冒出來(lái)：熟能生巧。人只有經(jīng)得起失敗才能開(kāi)出成功之花啊。
我又默默地退回了陽(yáng)臺，又經(jīng)過(guò)幾番失敗后，總結失敗的經(jīng)驗，終于成功地織出了一塊布。也許這塊布對于那些專(zhuān)織毛衣的大人們來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么了不起，可它對于我來(lái)說(shuō)，卻是成功的花朵啊。
這一次初學(xué)織毛衣給了我很大的收獲，它讓我開(kāi)出了成功之花，讓成功的花朵默默地孕育了成功的果實(shí)。然而，我收獲得最多的是熟能生巧。我是一個(gè)經(jīng)得住挫折與失敗的女孩，我的人生道路上將開(kāi)出更多的成功之花，我必定會(huì )收獲更多的成功的果實(shí)。
【六年級周記】相關(guān)文章：
六年級周記12-05
六年級的周記09-02
寒假六年級周記12-09
六年級下冊周記08-11
六年級周記范文08-24
六年級周記寒假03-07
六年級周記模板05-08
小學(xué)六年級周記12-16
六年級寒假周記12-28
經(jīng)典的周記02-22