高中周記模板錦集六篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家整理的高中周記6篇，希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
生活中，恩賜無(wú)處不在。
感謝太陽(yáng)，賜我光明；感謝花叢，賜我芬芳；感謝朋友，賜我友情；感謝父母，賜我生命。最后，感謝自己，賜我勇氣，讓我堅強，給我夢(mèng)想。
恩賜——來(lái)自大自然：
陽(yáng)春三月，有生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；炎炎酷暑，有綠樹(shù)成蔭，百花齊放；秋風(fēng)送爽，也有落葉飛舞，揚灑如雨；寒冷冬日，還有皚皚白雪，似玉無(wú)瑕。大自然那么美麗，無(wú)時(shí)無(wú)刻不賜予我們美景，美了我們的眼睛。
而大自然的恩賜，遠不僅如此，更重要的是，心靈上的恩賜。江河奔騰入海，教會(huì )了我“海納百川，有容乃大”；山峰高聳入云，教會(huì )了我“壁立千仞，無(wú)欲則剛”；春天枯枝上得新芽，讓我看到了希望；百花凋零時(shí)盛開(kāi)的叢菊，讓我看到了生命的頑強——大自然，感謝你，在裝點(diǎn)我們生活的同時(shí)，也修飾我們的心靈。
恩賜——來(lái)自父母，朋友：
人的一生遇人無(wú)數，但始終陪伴你的卻只有父母。是��！感謝父母，賜予我們生命，賜予我們無(wú)盡的愛(ài)。從你呱呱墜地之日起，他們的愛(ài)就從未停息，你高興時(shí)，他們一起高興；你難過(guò)時(shí)，他們一起悲傷；你遇到困難時(shí)，他們比你還急；你取得成功時(shí)，他們?yōu)槟銡g呼——父母的每一份付出，于我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比珍貴的恩賜，感謝父母，賜我這般許多。
除卻父母，朋友的陪伴必不可少。朋友，一直以來(lái)，都覺(jué)得這是一個(gè)很溫暖的詞。生活中，朋友總是陪伴著(zhù)我們，也許沒(méi)有父母愛(ài)的熱切，卻能在你遇到困難的時(shí)候伸一把手，幫一個(gè)忙。是朋友，讓我看到了什么叫相互關(guān)愛(ài)；是朋友，讓我明白了什么叫情比金堅；是朋友，讓我懂得了付出無(wú)悔。感謝朋友，賜我友情，讓我有一顆溫暖的心。
恩賜——來(lái)自自己的一段話(huà)：
大自然賜你視覺(jué)盛宴，父母帶你來(lái)到這個(gè)世界，朋友和你相互關(guān)愛(ài)，這么感謝生活帶你我們的每一份恩賜吧多的恩賜，讓你有無(wú)盡力量去堅強，有莫大的勇氣去拼搏，以自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想。他人的恩賜讓你感受到愛(ài)，而你自己，更要恩賜自己：勇氣、堅強、希望。
生活的恩賜來(lái)自方方面面，每一份，都是最珍貴的禮物，值得我們用心珍藏。
高中周記 篇2
在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內向的我卻久久不敢舉手，錯失了許多良機，以至于現在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。
突然間什么都不是了，有種失落感，哎，安慰一下自己吧，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒(méi)有我想的那么輕松。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書(shū)變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道初中三年競爭會(huì )非常激烈，因為每個(gè)人都有一個(gè)共同的目標——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢？
人總是要長(cháng)大的，總是會(huì )遇到挑戰的，總要學(xué)會(huì )忍耐和拼搏，我想我會(huì )挺過(guò)去的，前方的路不好走，可我也要到達目的地。這時(shí)我不由自主地哼著(zhù)：“高中開(kāi)學(xué)的周記：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”
高中周記 篇3
這周，我明白生活本身就是一場(chǎng)生命的耕耘，惟有放下顧慮者方能集中精力插好每一寸秧苗。人生如插秧，讓我們放下顧慮，輕裝上陣，為生活播種精彩！
“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵�！泵ＣＬ煊钕�，那一襲帶月荷鋤的身影，絕對是對生命的一種向往。陶淵明無(wú)疑是一位當之無(wú)愧的勇者，毅然放下顧慮，從此不問(wèn)官場(chǎng)事。遠離了喧囂，遠離了蕪雜，遠離了世俗羈絆，街觴賦詩(shī)，采菊東籬。放下顧慮，陶潛成全了自己的高潔夙愿。放下顧慮，陶潛成就了東晉文學(xué)史觴的一段佳話(huà)，美名千古流芳。試問(wèn)那一位“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的五柳先生，不正是他放下顧慮，耕宇自我的人格理想的寄托嗎？
當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂時(shí)，當別人的目光在嘆息生命的悲哀時(shí)，劉偉毅然放下顧慮，不再擔憂(yōu)身體上的殘疾，不再顧忌別人憐憫的目光。少年勇敢地為夢(mèng)想插上翅膀，飛向維也納金色大廳舞臺，那黑白鋼琴上方飄揚著(zhù)一段段輕盈的旋律，正是少年劉偉放下顧慮后努力飛翔的軌跡。劉偉放下顧慮，無(wú)畏地耕耘生命，為我們詮釋了生命的意義。
放下顧慮，是范仲淹寫(xiě)在岳陽(yáng)樓上的那一句“不以物喜，不以己悲”的曠達；放下顧慮，是蘇軾謫居黃州之后泛游赤壁時(shí)寫(xiě)下放下顧慮，才能全心全意為生命而耕耘。曾子曰：“知止而有定，定而有能靜�！狈畔骂檻]，是另一種積極向上的生活態(tài)度。
高中周記 篇4
俗話(huà)說(shuō)：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。人的外表美麗并不重要，重要的是有一顆純潔的心靈。
前幾天，我在河南都市頻道看了一個(gè)報道，說(shuō)一位8歲的小男孩在結冰的河面上滑冰時(shí)，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)窟窿中，因為當時(shí)父母不在身邊，沒(méi)有辦法救他，旁邊路過(guò)一位青年，他脫下大衣，拿起一個(gè)木板，放在胸下，在寒冷著(zhù)的冰面爬劃上前去，把小男孩救了出來(lái)，當他穿上衣服要走時(shí)，圍觀(guān)人員就說(shuō)：“先別走，孩子父母馬上就來(lái)了，留個(gè)姓名�！敝灰�(jiàn)他擺擺手，消失在了人群中，小孩的媽媽肥腸感謝。這位叔叔個(gè)子不高，頭發(fā)很少，眼睛小小的，臉胖胖的，長(cháng)的并不好看，但他救完孩子，擺擺手走的那一刻，我覺(jué)得他特別高大，這與前些天的另一件事相反。一位男子男扮女裝，把照片發(fā)到網(wǎng)上，騙了五十萬(wàn)元，這位男子外表美，心卻是骯臟的，并且受到了法律的處置。那位見(jiàn)義勇為的青年好人不留名，所以記者一直在尋找，終于聯(lián)系上了，記者想采訪(fǎng)他，但還是被青年婉言謝絕了，這兩件事形成了鮮明的對比，一個(gè)是外表并不美，心靈卻善良美麗的青年，另一個(gè)是用外表吸引人，心里確實(shí)虛偽的，在我眼里他是那么渺小。
我們要有一顆善良的心，莫以善小而不為，莫以惡小而為之��！那些小事雖然微不足道，但我們也要去做，來(lái)幫助別人，這位青年，好人不留名更值得去稱(chēng)贊，讓我們都用行動(dòng)來(lái)凈化自己的心靈吧。
高中周記 篇5
一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的'課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書(shū)，有時(shí)也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題。老師解答沒(méi)幾句準會(huì )說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現在想起學(xué)習了可是太晚了”之類(lèi)的話(huà)，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽(tīng)并持續一副慚愧的表情。
到了高三學(xué)生會(huì )被非常明確地分類(lèi)：學(xué)習好的，學(xué)習一般的，學(xué)習差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有在努力，比起分數，這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材?不過(guò)，現在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設了，就好像上了高速運轉的時(shí)光機，一切都由不得我了。
日子過(guò)得飛快，總是來(lái)不及數，也不敢數。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車(chē)輪戰，停不下來(lái)。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話(huà)�！坝袝r(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得，周遭的人就像彩*一樣：他們出現在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真�！�
下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項大型活動(dòng)，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(cháng)都跑來(lái)學(xué)校觀(guān)看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫(huà)面，一段段音樂(lè )，永遠地留在生命中的某一處了�；蛟S我們會(huì )在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們，夢(mèng)一樣浮現出來(lái)。它們一直站在老地方，像樹(shù)像草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過(guò)著(zhù)誰(shuí)的生活。
高中周記 篇6
我們能來(lái)到這個(gè)世界上，體味人生路上的坎坷辛酸，甜蜜幸福，這是上蒼賦予我們的禮物。我們能來(lái)到父母身邊，細細品讀他們對我們的關(guān)愛(ài)與呵護，這是上蒼賦予我們的禮物。也許我們會(huì )抱怨，抱怨上天對我們的不公：為什么被人穿的、用的都是名牌，而我們卻用得如此寒酸？也許我們會(huì )感激，感激上天讓我們來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)到父母身邊，享受他們對我們無(wú)微不至的呵護。感恩，就像是一團溫暖的火焰，在我們饑寒交迫時(shí)感受到溫暖；感恩，就像是一絲明媚的陽(yáng)光，讓我們在黑暗之中感受到光輝與幸福；感恩，就像是一縷和煦的微風(fēng)，滲入我們的靈魂，給了我們慰籍與力量，鼓舞著(zhù)我們負重前行。
大愛(ài)無(wú)疆，在欣賞與感激人與人之間給予我們博愛(ài)與關(guān)懷的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記說(shuō)一聲“謝謝”，，千萬(wàn)不要忘記去感恩那些給予我們力量的人，是他們在我們的背后默默地支持我們，鼓勵我們在曲折的人生道路上繼續前行。鼓勵我們向著(zhù)困難前進(jìn)。
懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，讓我們的世界更加輝煌燦爛！
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