【熱門(mén)】初二周記范文四篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候認真地做好周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初二周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二周記 篇1
放暑假了，好多小學(xué)生不約而同都參加了劉老師的硬筆書(shū)法班，我也毫不例外地加入了這個(gè)龐大的隊伍。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，因為來(lái)這里跟劉老師練字的人太多了，有比我大的，有比我小的，還有與我同齡的。其中有好多都是老生，擔心自己寫(xiě)得不好，被他們笑話(huà)，所以，我暗暗下定決心要專(zhuān)心練字，超越他們。
和藹可親的劉老師看到我膽怯的樣子，輕輕走到我身邊，微笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“不要害怕，我來(lái)教你寫(xiě)�！闭f(shuō)著(zhù)，他握著(zhù)我的手一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)，讓我慢慢找感覺(jué)�！皩�(xiě)好字的關(guān)鍵首先是坐姿端正，做到‘三個(gè)一’，其次是心要平靜下來(lái)，心靜則筆正，寫(xiě)字時(shí)做到‘橫平豎直’，注意字的間架結構……”劉老師邊教我邊耐心地說(shuō)。聽(tīng)了劉老師的話(huà)，我便慢慢找著(zhù)了感覺(jué)。有了劉老師的鼓勵，我恢復了自信心，無(wú)論多熱的天氣，我都會(huì )堅持每天兩個(gè)小時(shí)的專(zhuān)心鍛煉，就這樣，我寫(xiě)的字一天比一天好了。
轉眼一個(gè)多月過(guò)去了，我的字有了不小的進(jìn)步，書(shū)法技巧也有了很大提高。每當得到老師的表?yè)P時(shí)，一種幸福的喜悅就會(huì )涌上心頭，更加堅定了我練好字的信心。就連寫(xiě)的作文草稿，都是干凈又整齊了呢！
如今，我依然一如既往地跟劉老師練書(shū)法，雖然在練習的過(guò)程中我也曾想偷懶，也想放棄，但一想到開(kāi)學(xué)后惠子老師驚喜的面孔，一想到擁有一手好字，我又下定決心，堅持堅持再堅持！因為我知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
與書(shū)法相伴的日子里，我漸漸體會(huì )到了書(shū)法對于培養我良好的學(xué)習和生活習慣帶來(lái)的好處，最重要的.是它磨煉了我堅強的意志。因此，我愛(ài)上了書(shū)法，更愛(ài)練書(shū)法時(shí)的那種快樂(lè )和享受！
初二周記 篇2
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個(gè)房子。
這個(gè)房子是由筷子做成的，我先在紙上畫(huà)了一個(gè)模板，再去買(mǎi)了許多筷子，準備開(kāi)始造房子。這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個(gè)大家庭。大約用了十分鐘的時(shí)間，屋頂搭建好了。接下來(lái)要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，由于要在前面造窗子、造大門(mén)，這是一個(gè)巨大的考驗，但是我并沒(méi)有放棄。我依靠原來(lái)的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面了造好了。
接下來(lái)要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長(cháng)方形的樣子，但是看了一下先前畫(huà)的模板，發(fā)現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個(gè)面成功拼接。于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話(huà)說(shuō)，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺(jué)得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個(gè)窗戶(hù)和大門(mén)，最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來(lái)，再放了一個(gè)小陽(yáng)臺，我的房子就大功告成了。
做小制作開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
初二周記 篇3
小小而又純潔的雪花啊，請你不要在這寒夜里哭泣，等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現現在所做的一切都是值得的。
題記
我走在放學(xué)回家的路上，天色陰沉，往日藍天白云的天空好像被一匹巨大的灰布嚴嚴實(shí)實(shí)的遮蓋著(zhù)。雪花漫天飛揚，小巧的，晶瑩的，在車(chē)輛暖光的映照下，似乎又是凄涼的。整個(gè)城市好像都被這雪花感染得有些憂(yōu)郁了。告別了落葉飛舞的那個(gè)時(shí)節，空氣中彌漫著(zhù)由冷而寒的氣息。腳下不時(shí)傳來(lái)咯吱、咯吱的聲響，低頭定睛一看，厚重的積雪被腳重重的在碾壓著(zhù)，我真想說(shuō)，腳啊，你輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，你腳下那嬌弱的身軀怎么承受得了呀，此時(shí)的雪花就這么孤獨凄慘而無(wú)助。你看，那本是潔白無(wú)瑕的身軀，此時(shí)凹進(jìn)去一塊鞋印形狀的深坑顏色也變成了泥黃色或干脆就是灰黑色。細細的看你會(huì )察覺(jué)到有雪顆粒在靜悄悄的融化著(zhù)，逐漸形成一灘污水。與周?chē)臐嵃�、平滑、細膩的雪地形成鮮明的對比。風(fēng)開(kāi)始呼呼地吹起，像是上天在用低沉的樂(lè )調配合著(zhù)這場(chǎng)面的悲凄，樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉，在劇烈地搖晃著(zhù)，發(fā)出哭泣般的聲響，似是撕心裂肺般在經(jīng)受著(zhù)煎熬。此時(shí)耳邊又似有低低的啜泣之聲，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，我親愛(ài)的雪花啊，是你嗎，是你在委屈而傷心的哭泣嗎？
你是在怪我嗎？怪我弄臟了你潔白的衣裙，讓你飽受同伴的嘲笑了？怪我沒(méi)有像以前一樣看到你時(shí)露出欣喜的神情，甚至高興得手舞足蹈？怪我沒(méi)有與好伙伴們瘋狂地打起雪仗？怪我沒(méi)有把你裝扮成美麗的雪人然后把你放到童話(huà)的世界里？甚至在你出現時(shí)，我卻視而不見(jiàn)，埋頭于作業(yè)中？
對不起，雪花！真的對不起！請你原諒我，原諒我的逐漸變得成熟，，對你不再熱情！好的，再容我解釋一下好嗎？我不是不知道你的如約而至，只是那時(shí)天已很晚了，我還有好多作業(yè)要完成，我哪有時(shí)間跑去欣賞你美麗的身姿呀，及觀(guān)察你一年未見(jiàn)的變化呀。
中考像一根有力的長(cháng)鞭時(shí)刻督促著(zhù)我，我不能在雪仗里，揚起你的靚麗；我不能打扮你，讓你成為白雪公主。你知道嗎，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，明年就要中考了，我在奪秒爭分呀。
不要哭泣了，雪花！你不是告訴過(guò)我你的夢(mèng)想嗎？你要用你的生命給人世間帶來(lái)潔白，用童話(huà)洗滌靈魂，然后去呼喚春天，再去化作無(wú)限春光，帶給所有人希望和溫暖嗎？
每一個(gè)日子，每一個(gè)時(shí)刻都是有價(jià)值的，即使是在憂(yōu)郁里。
雪花，讓我們一道來(lái)朗誦普希金的詩(shī)句吧，憂(yōu)郁的日子終將過(guò)去，而那過(guò)去了的終將成為永恒的懷念。
初二周記 篇4
今天學(xué)校要去執信中學(xué)舉行校運會(huì )，我早早的就起了床，刷牙、洗臉然后吃完早餐就出發(fā)了。
到了執信中學(xué)，讓我們大開(kāi)眼界的是執信中學(xué)很大，里面的樓很古老，還有美麗的荷花池和非常大的操場(chǎng)。
我非常高興，因為爸爸媽媽都來(lái)看我的表演。這次比賽很有趣，因為家長(cháng)可以跟在我們隊伍中，參加出場(chǎng)儀式。
到我們班出場(chǎng)了，當徐曉穎喊到“一二三四”的時(shí)候，我們齊刷刷的轉向主席臺，打開(kāi)我們手中鮮艷的花束，大聲喊著(zhù)我們的口號“頑強拼搏，超越自我，看我三班，絕不一般”。
入場(chǎng)儀式結束后，我們就開(kāi)始做操，有柔韌操、足球操、跑步操、手語(yǔ)操等。今天媽媽夸獎我說(shuō)：“今天表現很出色”。隨后進(jìn)行跑步比賽時(shí)，我們大聲喊“二（3）加油！二（3）一定贏(yíng)”。
今天我真開(kāi)心呀！
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