關(guān)于小學(xué)周記模板（通用40篇）
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
咦，這是什么東西��？昨天晚上，當我無(wú)意間朝天空一望時(shí)，驚奇的發(fā)現深藍色的天空上，有一個(gè)綠色的亮點(diǎn)，十分醒目。
那是星星？不，星星不是綠色的。那是飛機？不，飛機是會(huì )動(dòng)的。那是高樓上的導航燈？不，沒(méi)有哪一幢高樓如此的高。往后看，你就知道了。原來(lái)呀，那是幾位老爺爺放的發(fā)光風(fēng)箏。雖說(shuō)這只是在風(fēng)箏上裝了個(gè)燈而已，但必近也是那么常見(jiàn)的，我懷著(zhù)強烈的好奇心擠進(jìn)了早已被人們圍得水泄不通的地方——老爺爺防風(fēng)箏的小廣場(chǎng)。這下，我看得更清楚了。只見(jiàn)天空中有好幾只風(fēng)箏正在天空中搖曳著(zhù)，只是比較低，所以我當初沒(méi)看見(jiàn)。他們閃著(zhù)耀眼的光芒，蝴蝶風(fēng)箏就好象一只在夜間飛舞的巨型彩色蝴蝶，揮動(dòng)著(zhù)它那美麗的翅膀翩翩起舞。而那只我先前提到的那只裝有綠色燈的風(fēng)箏雖然其貌不揚，不如蝴蝶風(fēng)箏那么風(fēng)度翩翩，但本領(lǐng)卻不比別的風(fēng)箏差，甚至還略高一籌，高高在上，傲視別的兄弟們用行動(dòng)告訴他們：各有各的長(cháng)處嘛，你們長(cháng)得好看，但不如我飛得高！所有風(fēng)箏中最令人驚嘆的要數那只蜈蚣了。其實(shí)說(shuō)它是蜈蚣，還不如說(shuō)它是一根粗繩上綁幾個(gè)小燈更為合適些。這么個(gè)20多米的大家伙放上去可不容易，下來(lái)就更不容易了。剛巧，老爺爺要收工了，只見(jiàn)他手中的線(xiàn)迅速收了起來(lái)，那繞線(xiàn)的滾軸轉的速度真可以用光速來(lái)形容。那蜈蚣快要接近地面了，老爺爺也隨著(zhù)風(fēng)箏前前后后的走著(zhù)，不讓風(fēng)箏摔在地上摔破了。終于，蜈蚣順利的，緩緩的躺在了地上，沒(méi)有傷到一根毫毛，我也替老爺爺松了一口氣。
原來(lái)風(fēng)箏也能裝扮天空！原來(lái)放風(fēng)箏也有那么多學(xué)問(wèn)！我以后還要來(lái)這里看風(fēng)箏，欣賞這美麗的星空，學(xué)習放風(fēng)箏的知識！
小學(xué)周記 篇2
今天早上我們全家去石經(jīng)寺游玩，在去石經(jīng)寺的路上看到許多的吊車(chē)好像一排竹籃在打水不停的工作，微風(fēng)輕輕吹佛過(guò)路邊的小樹(shù)點(diǎn)著(zhù)頭，好似一群小朋友在說(shuō)悄悄話(huà)高興極了。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的路程我們終于到了，千年古寺真是氣勢澎湃，大門(mén)都是用千年樹(shù)木制造的，兩邊有幾根高大的金色石柱，每根柱子上都雕刻著(zhù)一條栩栩如生的龍，氣勢宏偉壯觀(guān)，進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)許多人在燒香拜佛，我也去燒香拜佛希望能給我帶來(lái)好運，我悄悄的許下三個(gè)愿望，在通過(guò)自己的努力一定會(huì )實(shí)現。
前來(lái)拜佛的人是絡(luò )繹不絕，一路前行妹妹發(fā)現只松鼠在樹(shù)林里活潑亂跳，好像在捉迷藏，開(kāi)心極了，哇這棵銀樹(shù)有九百多年了，不看不知道一看嚇一跳竟然還有一千三百多年的銀杏樹(shù)還有好幾棵，枝繁葉茂好似一把特別的大傘，下面好多人在乘涼有喝茶的，聊天的……
這里人山人海，我也去看熱鬧，進(jìn)入眼簾的是一面很大很大的雕像好似一面大大的黑鏡子，了解中才知道這是用七千多年的烏木雕刻而成的千手觀(guān)音，它有五個(gè)頭面有兩千多只手，身高達到10.8米，世界唯一……
這里的齋飯很有特色，色香味具全，我吃的很香，今天真是開(kāi)心的一天呀！
小學(xué)周記 篇3
九月一號這天，秋風(fēng)習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服，背上了書(shū)包，上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng)，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和班主任，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學(xué)校，同學(xué)們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩。我望著(zhù)高高升起的國旗、校旗，心里充滿(mǎn)了驕傲。陳班主任一看見(jiàn)我就說(shuō)：“張蝶衣，暑假過(guò)得怎么樣？我很想你，你想我嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳班主任，因為她象媽媽一樣可親�！皬埖��！迸峙值狞S瑩不知從哪兒冒了出來(lái)，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛(ài)牟晶，調皮鬼蔣幸，還有很多同學(xué)，他們一個(gè)一個(gè)都長(cháng)高了，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和溫馨。
第一節課是英語(yǔ)，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)年輕的女班主任，她說(shuō)：“先讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹，我叫悌娜�！毙∨笥岩粋�(gè)一個(gè)介紹自己。我忽然發(fā)現班里多了三個(gè)新同學(xué)。哈，我又可以多交三個(gè)小伙伴了。
開(kāi)學(xué)這一天，我還認識了許多新班主任、新同學(xué)，我過(guò)得又充實(shí)又開(kāi)心。
小學(xué)周記 篇4
我好久沒(méi)打羽毛球了，不知道是像以前一樣戰無(wú)不勝，還是一反常態(tài)地節節敗退?所以一時(shí)興起，要和爸爸打羽毛球。
“放馬來(lái)吧!”我放下狠話(huà)。爸爸輕蔑地一抬頭，似乎在嘲笑我：“就你那身材，小樣，還想打過(guò)我?”我被激怒了，抓起“兵器”，一球就過(guò)來(lái)了。這球是我精心設計的，特別低，剛好過(guò)網(wǎng)�？砂职趾敛贿d色，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，只聽(tīng)“呼”地一聲，球風(fēng)一般向我刮過(guò)來(lái)。爸爸的勁比我大多了，球呼呼地向上走，落不下來(lái)。我只好跳起來(lái)，來(lái)了個(gè)扣殺，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“呦，還不錯嘞!”接著(zhù)，爸爸就來(lái)了個(gè)絕地大反擊：“考考你的反應能力!”一球向我的頭部打去，我嚇壞了，趕緊用球拍一擋，球居然奇跡般地反彈了出去。爸爸沒(méi)想到，以為我會(huì )就此敗下陣來(lái)，所以沒(méi)有防備。一球正中他的肚子�！肮�!”我笑彎了腰，哪知道爸爸動(dòng)作迅速，見(jiàn)我沒(méi)防備，撿起球，馬上給我打過(guò)去。我第二次被嚇蒙，只知道用拍子去擋，結果球拍像我的兵器一樣，使爸爸的羽毛球不得近身。爸爸見(jiàn)我這么厲害，就玩起真格的來(lái)。他輕盈地跳起來(lái)，接住我的球，“砰”一聲扣殺下來(lái)。我接不住，只好跳到一邊，伸長(cháng)了手臂，“咚!”正砸中我球拍的外圈，球像斷翅的鳥(niǎo)，筆直地墜下來(lái)。我只好耍賴(lài)皮：“看飛碟!”爸爸不上我的當：“你先用手機照下來(lái)�！蔽铱催@招失敗，就只好拿起球拍。球在我和爸爸之間飛來(lái)飛去，最終，以我們平局而告終。
小學(xué)周記 篇5
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村，正如唐代詩(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣，每年清明節都是伴著(zhù)蒙蒙的以用雨一樣。讓人覺(jué)得很悲傷。
這一日早晨，我和爸爸、弟弟……一起去祭拜死去的親人，爸爸會(huì )帶一些祭品，有肉、水果、酒……路很不好走。終于到了墓前。我們會(huì )燒一些紙錢(qián)，來(lái)借此表達我們對幫一人的思念和祝福，并在里默默地祈禱他們，祝福他們在天之靈能能幸福、快快樂(lè )樂(lè )地活著(zhù)。
遠處的景物映入我的眼簾，鳥(niǎo)兒在高空中歡樂(lè )地唱著(zhù)奏鳴曲，漫山的杜鵑花，又叫清明花，因為它是在清明節的時(shí)候還會(huì )開(kāi)放。爸爸他們先把爺爺的墓旁邊的雜草除掉，再挖土放在墓上。我們不禁想起了與親人以前的回憶和生活。我們先把香扎進(jìn)土里，爸爸把酒倒在墓前。
讓我們在這個(gè)特殊的日子里，要對未來(lái)充滿(mǎn)希望和自信，不要讓死去的親人擔心，他們也會(huì )祝福我們，身體健康，每夫快快樂(lè )樂(lè )地活著(zhù)。
爺爺、奶奶，我們要走了，希望你們在天之靈能向我們,一樣快樂(lè )的活著(zhù)。
小學(xué)周記 篇6
我的媽媽是一名高三教師，中等身材，皮膚白白的，不十分漂亮，但端莊大方，她的穿衣打扮不時(shí)髦但很高雅。但是因為長(cháng)期操勞，眼角邊已經(jīng)開(kāi)始有皺紋了。
媽媽很疼愛(ài)我，從我記事起，媽媽總是把好吃的都留給我吃。自己卻舍不得吃。記得一次我鬧著(zhù)吃魚(yú)。媽媽便買(mǎi)了魚(yú)，然后煮熟后真香��！媽媽便一大塊、一大塊放進(jìn)我的碗里，我也不忘給媽媽分點(diǎn)魚(yú)，但媽媽卻讓我好好吃，以后長(cháng)個(gè)健壯的好身體。那天我吃的很香……
媽媽很愛(ài)我，更重視我的學(xué)習。媽媽總是在我學(xué)習有困難時(shí)幫助我解決它，并且鼓勵我戰勝困難。每當我遇到困難時(shí)，都會(huì )想起媽媽讓我背誦的一段話(huà)：“每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的奇跡！每個(gè)人都能獲得應有的成功！很多時(shí)候，你之所以老是失敗，并不是你真的不行，而是你認為自己不行�！边@句話(huà)給了我很大的幫助。它會(huì )使我鼓足勇氣戰勝困難。
媽媽在我有錯誤時(shí)指出并讓我改正；她從小就教導我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養我好的品德。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)掖蛐睦锱逅�。媽媽非常孝敬父母。有一次，爺爺生病了，住進(jìn)了醫院。這可把媽媽急壞了，她每天在醫院護理爺爺，忙里忙外的�；氐郊�，媽媽又承擔起家務(wù)，洗衣服、做飯、拖地……每到年節的時(shí)候媽媽都不會(huì )忘記給爺爺奶奶買(mǎi)些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個(gè)孝敬父母的好孩子。
我愛(ài)我的媽媽。永遠！永遠！
小學(xué)周記 篇7
今天是星期日，我、弟弟、朋友我們幾個(gè)一起在我家中想出了一個(gè)主意，煮番薯。大家都高興起來(lái)連忙變得忙碌起來(lái)，立即取出了鍋，切好了番薯、放入鍋中、放入清水，就立即煮番薯，我們幾個(gè)就坐在桌干喝著(zhù)白開(kāi)水，四個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)了好一會(huì )兒，番薯有點(diǎn)熟了馬上可以吃了，放入糖再煮20~40分鐘，一鍋熱騰騰、香噴噴、甜蜜蜜的番薯就出鍋了。
我們四個(gè)正吃得津津有味時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我急忙開(kāi)門(mén)一開(kāi)原來(lái)是二嬸。二嬸問(wèn)：你們在吃什么呀？這么想。我們四個(gè)一起說(shuō)：我們在吃煮番薯。二嬸問(wèn):你們怎么煮的呀？我們說(shuō)：“我們不能告訴你。二嬸說(shuō)：”告訴我吧以后我煮給你們吃快告訴我吧。我們四個(gè)商量后說(shuō)：“好吧。
這個(gè)周末我們過(guò)得很快樂(lè )！
小學(xué)周記 篇8
今日，天高氣爽，是個(gè)好日子，咱們拾掇行李去爬山嘍！
通過(guò)3個(gè)多小時(shí)的無(wú)聊車(chē)程，咱們抵達了山下。
黃山，咱們又碰頭啦！
我站在山腳下，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，開(kāi)端爬山。哇！黃山，今日裝扮得不錯嘛：皎白的云彩擁成一團，一頂時(shí)髦的帽子竣工；柔曼的云霧織成一件唯美的披肩。我刻不容緩地跨上第一個(gè)石級，就好像打了雞血，容光煥發(fā)，活蹦亂跳。
悄悄“噓”了一口氣，開(kāi)爬。我一步接著(zhù)一步，像一只靈活的小猴子，在臺階的左邊走一步，又繞到上級石階的右邊，不斷劃著(zhù)斜線(xiàn)。為了使爬山不無(wú)聊，我特意預備瞭望遠鏡，為了看到更好的景色。走了一瞬間，就滿(mǎn)頭大汗，什么時(shí)候才到山頂��！哦——迎客松！只見(jiàn)一棵巨大粗大健壯的松樹(shù)聳立在眼前，它和其他松樹(shù)不同，彎著(zhù)腰，樹(shù)葉都朝一邊成長(cháng)，這樣看上去就好像它正伸著(zhù)手臂在迎候我似的，多獨特的一棵樹(shù)呀！
欣賞了迎客松后，咱們持續向上盡力與斗爭，總算抵達了峰頂。峰頂果然不一樣，一陣陣涼快的風(fēng)迎面徐來(lái)，云霧變成一片濕漉漉的薄紗，伴隨著(zhù)泥土花草幽香，圍著(zhù)我，這時(shí)，深深地吸一口氣，會(huì )感到一陣直沁內心的清涼回旋全身。不由讓人閉上眼睛沉醉在這仙界之中。夕陽(yáng)西下，把天空染成一片昏紅，日落下去了，夜要來(lái)臨——
忽然，一聲聲洪亮的鈴聲把我吵醒，太陽(yáng)高高掛在天空，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊——
小學(xué)周記 篇9
周六我站在公園大門(mén)口，首先映入眼簾的是“春天—從紅梅開(kāi)始”，正如古人云：寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)�！币悦坊槊墓珗@真是梅花的海洋，走進(jìn)幾步，“金猴獻瑞，金猴納春”的祝福語(yǔ)帶領(lǐng)著(zhù)梅花盆景，梅花精品及五顏六色的花朵在歡迎游客呢!
我們迫不及待往前走，到了映梅橋，遠眺梅林，像片片彩去掛在枝頭，一團團，一簇簇，白色如雪，紅包似霞，點(diǎn)綴著(zhù)公園。走近些看梅花千姿百態(tài)，它們或傾，或倚，或思，或語(yǔ)，或舞，或倚戲冬風(fēng)或笑傲冰雪，總之奇姿異態(tài)，紛呈，令人流連。有的含苞妖羞欲語(yǔ)，脈脈含情，似一位情竇初天的少女，乍綻的瀟啥自如，落落大方，宛如一個(gè)大家閨秀，怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個(gè)熱情奔放的小女孩，再配上梅花散發(fā)出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱(chēng)之為“暗香”，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。
我細細欣賞其中的一株，真不知春姑娘是怎么調出這迷人的粉色來(lái)的。這梅花婀娜多姿，大眾多梅花中獨樹(shù)一幟，紅粉相間，恰到好處，如果再粉一點(diǎn)，就會(huì )覺(jué)得沒(méi)有透明的質(zhì)感，如果再淡一點(diǎn)，又不會(huì )覺(jué)得那么鮮艷燦爛�？粗�(zhù)這朵梅花，令我產(chǎn)生無(wú)數幻想，像蝴蝶，可是蝴蝶是會(huì )飛的花，這梅花是不會(huì )飛的蝴蝶，我不禁伸出手指輕輕摸了摸，那花辮，如絲綢，如細發(fā)，柔輕無(wú)比。
湊上前去聞一聞，一股清香線(xiàn)凈淡雅，沁人心醇。生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪，我們應從梅花的精神是吸取力量，以梅花的堅強去對待前進(jìn)道路上的困難。
小學(xué)周記 篇10
今天是五一勞動(dòng)節，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到松雅湖邊釣魚(yú)。
一來(lái)到松雅湖，我就被這里的美景吸引住了，湖水清澈見(jiàn)底，湖面上一群水鳥(niǎo)正在追逐嬉戲。我想正是因為這里的環(huán)境好，所以才會(huì )有很多人來(lái)這里釣魚(yú)吧!
我和爸爸選了一個(gè)適合釣魚(yú)的點(diǎn)做為我們的“大本營(yíng)”，我對爸爸說(shuō):“今天我一定要憑自己的本事釣到一條魚(yú)!”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“那今天就看你的咯!”爸爸一邊說(shuō)一邊熟練地拿出了魚(yú)竿，他將魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，輕輕地把魚(yú)竿往后一甩，再用力向前一拋，就大功告成了。我也按照爸爸的方法做，可就是做不好，爸爸走過(guò)來(lái)安慰道：“孩子，不要灰心，我小時(shí)候也是做不好，后來(lái)我慢慢練習才學(xué)會(huì )的，現在我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，他就抓著(zhù)我的手練習了起來(lái)。終于，我學(xué)會(huì )了拋竿，接下來(lái)我們就只需要等魚(yú)上鉤了。過(guò)了一會(huì )兒，我的浮漂突然沉了下去，我立刻往上一拉，卻發(fā)現魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有，不僅魚(yú)跑掉了，魚(yú)食還被小魚(yú)們給“愉”走了。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能太性急，剛才你的魚(yú)鉤鉤的位置太淺了，應該等浮漂下沉了之后再過(guò)兩三秒才能拉上來(lái)，這樣魚(yú)兒才能被牢牢的鉤住呀�！蔽覍Π职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)又把魚(yú)竿拋了出去，過(guò)了許久，魚(yú)竿又有動(dòng)靜了，我按照爸爸告訴我的方法終于把魚(yú)拉了上來(lái)，我高興地跳了起來(lái)，因為這是我憑自己的本事釣到的第一條魚(yú)!
今天我學(xué)到了釣魚(yú)的本領(lǐng)，更體會(huì )到了憑自己勞動(dòng)獲得的快樂(lè )!
小學(xué)周記 篇11
星期五晚上我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳襾?lái)當家�！眿寢屗斓拇饝宋�。
第二天早上，我很早就起床了，先刷好牙廠(chǎng)，洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜。走進(jìn)菜市場(chǎng)，我看見(jiàn)擺著(zhù)許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚(yú)肉等，看得我眼花繚亂。我們買(mǎi)了一條魚(yú)、半斤青菜、一支青瓜、二個(gè)土豆。買(mǎi)好菜，我又去小區門(mén)口買(mǎi)了十元錢(qián)的早餐。
吃好早飯，我先把碗筷洗干凈，再把房間收拾干凈，再把房間收拾干凈。接著(zhù)，我就把買(mǎi)來(lái)的菜洗干凈。我把洗好的魚(yú)放在盤(pán)子里，在魚(yú)的上面放上鹽、老酒、生姜、蔥。把青瓜切成絲，放上鹽，涼拌吃；土豆切成絲放在碗里，用冷水洗了幾遍，然后放在水里浸泡著(zhù)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這樣土豆燒起來(lái)不會(huì )粘鍋。我又把青菜切斷，放在竹笪里，等會(huì )兒放湯吃。準備工作做好了，我用高壓鍋把米淘干凈，淘米水放在臉盆里，洗碗的時(shí)候可以用。最后，我就開(kāi)始燒菜了，我把煤氣灶開(kāi)著(zhù)，放上鍋，把油放進(jìn)鍋里，不一會(huì )兒，油冒煙了，我連忙把瀝干水的土豆絲放進(jìn)去，不停的翻炒，炒的時(shí)候還要加少量的水，炒到半生半熟的時(shí)候放幾滴醋，這樣土豆絲不會(huì )斷掉。土豆絲快就熟了，我放了點(diǎn)糖、鹽、蔥、味精，這樣，土豆絲就炒好了。接下去，我又把魚(yú)蒸好，菜湯和飯做好。燒完菜，累的我筋疲力盡。到了吃中飯時(shí)間了，我叫爸爸媽媽來(lái)吃飯。爸爸媽媽看著(zhù)我燒好的飯菜，高興的笑了。
通過(guò)當家這件事，使我明白了：父母當家真不容易！我有時(shí)也要幫他們做點(diǎn)事情，減輕他們的負擔。
小學(xué)周記 篇12
自從開(kāi)學(xué)后，父親就跟我說(shuō)：“四年級，你要達成一個(gè)目標，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子�！蔽宜斓卮饝�。
可是開(kāi)學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，總會(huì )加字，漏字，甚至有錯別字，數學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，父親在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，父親找我談心，他說(shuō)我粗心的表現讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴重，如果我立即改正的話(huà)，那將對我以后的成長(cháng)帶來(lái)很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時(shí)候為什么總不令人滿(mǎn)意呢？那是由于我的粗心……父親在抽屜里找來(lái)一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話(huà)是“于細微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì )就急著(zhù)去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“于細微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里了。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己的。大家拭目以待吧。
小學(xué)周記 篇13
春天生機盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天驕陽(yáng)似火，荷花映日；秋天秋高氣爽，落葉紛飛；冬天寒風(fēng)颼颼，白雪皚皚。我獨愛(ài)那熱情似火的夏天。
夏天非常炎熱，熱得樹(shù)上的知了直叫“熱死了！熱死了！”小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的夏天。因為到了夏天，我就可以享受那美味的冰淇淋了，想想那些美味都覺(jué)得好吃得不得了。最關(guān)鍵的是到了夏天，我們可以擁有一個(gè)漫長(cháng)而快樂(lè )的暑假，我可以盡情享受到游泳的樂(lè )趣。
在暑假里，我會(huì )和爸爸媽媽一起去參觀(guān)荷園。那里的荷花可真美呀！人一到了那兒，就會(huì )被滿(mǎn)池的荷花那婀娜多姿的身姿所吸引，再也不想離開(kāi)。荷花的清香是那樣沁人心脾，它的舞姿是那樣優(yōu)美！瞧，一朵朵荷花在陽(yáng)光的照耀下，顯得是那樣的嬌媚可愛(ài)，令人忍不住探下身子去細品她的芬芳與美麗�？�，那一片片荷葉如同綠傘一般，魚(yú)兒在下面嬉戲游玩，可愛(ài)的小蜻蜓在荷葉間翩翩起舞，它們告訴我飛行的快樂(lè )。遠遠望去，荷花、荷葉、蜻蜓，蝴蝶，形成了一幅美麗的夏日美景圖。
夏天對我們男孩子來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心最重要的事莫過(guò)于游泳了。炎熱的天氣會(huì )讓你情不自禁走向游泳池，去感受那難得的清涼。我迫不及待跳入那涼涼的水中，啊，真是無(wú)比涼爽，所有的炎熱，還有煩惱，在那一刻全部都消失得無(wú)影無(wú)蹤。游泳成為我夏季里最鐘愛(ài)的運動(dòng)，而這，可能也是我獨愛(ài)夏天的重要原因之一吧。
夏天，我愛(ài)它的熱情似火，愛(ài)它的荷花映日，愛(ài)它能夠給予我無(wú)窮的快樂(lè )！
小學(xué)周記 篇14
自從開(kāi)學(xué)后，父親就跟我說(shuō)：“四年級，你要達成一個(gè)目標，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子�！蔽宜斓卮饝�。
可是開(kāi)學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，總會(huì )加字，漏字，甚至有錯別字，數學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，父親在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，父親找我談心，他說(shuō)我粗心的表現讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴重，如果我立即改正的話(huà)，那將對我以后的成長(cháng)帶來(lái)很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時(shí)候為什么總不令人滿(mǎn)意呢？那是因為我的粗心……父親在抽屜里找來(lái)一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話(huà)是“于細微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì )就急著(zhù)去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“于細微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里了。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己的。大家拭目以待吧。
小學(xué)周記 篇15
好久沒(méi)有那么激動(dòng)人心的消息了：星期五全體四年級同學(xué)去野炊。
“嘟嘟——”經(jīng)過(guò)四十分鐘的長(cháng)途跋涉，終于到了野炊的目的地——獅子山。
到了獅子山以后，我們先去撿柴，撿了很多柴，再打灶，搬了幾塊大石頭，我的腳被壓了好幾次。
開(kāi)始點(diǎn)火了，林旭峰一按打火機，藍色的火苗串了上來(lái)。我們以為可以炒菜了，便把菜和水一窩蜂似的倒進(jìn)去。鏟子開(kāi)始熱身，可鍋大哥不喜歡這位兄弟一心想把它甩下去，開(kāi)始搖搖欲墜，讓我們辛辛苦苦點(diǎn)燃的火又滅了。只好重點(diǎn)一次，又滅了，又重點(diǎn)……
蔡老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀，你們怎么還沒(méi)點(diǎn)起來(lái)，別組都在炒菜了�！�
“我們點(diǎn)不起來(lái)！”朱姝說(shuō)。
“打火機拿來(lái)�！辈汤蠋熣f(shuō)。
朱姝把打火機給她，只見(jiàn)蔡老師一點(diǎn)，火苗跳了上來(lái)。胡睿慈拿起鏟子炒了起來(lái)。
“柴，柴！”蔡老師在一旁指揮。林旭峰手忙腳亂的在添柴，我，范旭挺，張希韜卻在一旁聊天。
過(guò)了一會(huì )兒，第一道菜出爐了，怎么炒白菜變成了白菜湯，讓人看了就掃興。第二道菜是炸火腿腸，我們先在鍋里倒上了油，然后我把火腿切成一段一段的，再小心翼翼地放進(jìn)鍋�！芭九九尽庇驼似饋�(lái)……
不一會(huì )兒，火腿腸炸好了，我們搶吃個(gè)精光。接下去我們還煮了清蒸帶魚(yú)和方便面。
這次野炊，雖然菜煮得不好，但心里甜滋滋的。
小學(xué)周記 篇16
“通知，通知，請五六年級的班主任，聽(tīng)到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合，再說(shuō)一遍：請五六年級的班主任，聽(tīng)到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合�！彪S著(zhù)這突如其來(lái)的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學(xué)整隊集合。
我們站著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到一樓大廳，這時(shí)黃主任已經(jīng)站在那里等候了。
“是五年一班嗎？”
“是�！蔽覀凖R聲答道。
“你們帶著(zhù)工具去擔當區掃雪，”
“是”
我們在老師的帶領(lǐng)下跑到了擔當區，開(kāi)始清理這些入侵者——雪。
大約一節課時(shí)間過(guò)去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請“巨無(wú)霸”和它的搭擋“鐵鍬”來(lái)幫忙了。力大無(wú)比的婁旭勇、王赫等同學(xué)使足全身“牛勁”敲擊、鏟除著(zhù)，大家團結合作，干勁地足，大約五分鐘過(guò)去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾……最賣(mài)力了。
老師又帶著(zhù)我們來(lái)到了另一個(gè)被頑固分子霸占的地方——籃球場(chǎng)。你瞧。這里的頑固分子進(jìn)化了，原來(lái)只是雪，而現在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著(zhù)。同學(xué)們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰(shuí)也不說(shuō)冷，誰(shuí)也不說(shuō)累，個(gè)個(gè)滿(mǎn)面紅光，臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅。
雪。清理完了。操場(chǎng)又恢復了它的本來(lái)面目，我們也高興地回到教室里。
小學(xué)周記 篇17
今天晚上是除夕夜，我們正在準備包餃子，，不過(guò)，我們家的餃子皮是買(mǎi)來(lái)的，不是搟出來(lái)的。
我和爸爸把桌子放好后，擦了一下，媽媽在桌子上放了一把面粉，然后端出下午已經(jīng)把好的韭菜雞蛋餡，就甩手一邊上網(wǎng)去了。
我開(kāi)始專(zhuān)心致志地包餃子，我先學(xué)著(zhù)以前看大人包的樣子包了一個(gè)，我自以為包的很好，就把餃子擺在籠屜中，讓爸爸點(diǎn)評一下，爸爸驚訝的看著(zhù)我的杰作，目瞪口呆，眨巴眨巴眼睛，說(shuō)了句：“太差了，煮到鍋里會(huì )漲開(kāi)的”�？纯椿\屜里，我的餃子邊捏的歪七裂八，躺在那里慢慢就張開(kāi)了嘴，而爸爸包的一個(gè)個(gè)亭亭玉立，小小的，褶皺也很整齊，餃子邊也很整齊，像一只只乖乖的小兔子，可漂亮了。
“我來(lái)教你吧”，爸爸說(shuō)道。爸爸拿起一張餃子皮，挖了一勺餡放進(jìn)去，兩邊對齊中間捏一捏，然后用小拇指把餡往里壓緊，然后再對折一下，再對折捏緊，一個(gè)小乖兔餃子捏好了。我試著(zhù)學(xué)爸爸包起來(lái)，包的好看多了，可是還是立不起來(lái)，爸爸說(shuō)以為餡放的不多，所以立不起來(lái)。我慢慢學(xué)著(zhù)多放些餡，捏的緊些，也就越來(lái)越有樣子了。
后來(lái)想人家過(guò)年包餃子都講福氣，我最后兩個(gè)包了兩塊糖進(jìn)去，看看煮出來(lái)誰(shuí)能吃到，一定就會(huì )今年有好運氣。
今年除夕，我學(xué)會(huì )了如何包餃子，我覺(jué)得很快樂(lè )。
小學(xué)周記 篇18
課余時(shí)，我喜歡看書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、玩游戲，但我最喜歡的還是去逛超市了。超市里有好吃的，好玩的，好喝的，各種商品琳瑯滿(mǎn)目，可以任我選擇。而且結賬的時(shí)候，超市收銀員還會(huì )給糖果吃呢。
每次購物前，爸爸和我都會(huì )列出購物清單。我最喜歡和爸爸逛超市，爸爸不會(huì )像媽媽一樣限制我買(mǎi)東西，看到一些小孩的零食就問(wèn)我“想吃嗎？”“要吃嗎？”“想喝嗎？”，如果我搖頭的話(huà)，爸爸就會(huì )從貨架走過(guò)，如果我點(diǎn)頭而且是使勁點(diǎn)頭的話(huà)，爸爸就會(huì )連拿好幾袋。
酸奶、養樂(lè )多是我的最喜歡喝的，走到飲料冰柜，爸爸就不用問(wèn)我了，蒙牛老酸奶、光明酸牛奶、養樂(lè )多等，每樣一拿就是三四版。
不過(guò)也有逛不了超市的時(shí)候。一天晚上，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“走，去超市買(mǎi)東西去�！蔽艺畔鹿P跟爸爸走時(shí)，突然看見(jiàn)了餐桌旁一臉嚴肅的老媽?zhuān)抑缓谜f(shuō)：“那，等我這一面寫(xiě)完好不好�！钡职忠驗榈葧�(huì )還有其他事，一定要馬上走。我想：要不是媽媽在，我早就飛奔而去了，可是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完去逛超市，回來(lái)肯定沒(méi)我好受。
思前想后，我只好心不甘情不愿地繼續寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)心里還在想：這么好的逛超市機會(huì )被白白浪費了，是多么可惜的事情呀！要是老媽不在的話(huà)就好了�？墒菋寢尦霾钤谕獾脑�(huà)，我又會(huì )想念媽媽?zhuān)瑡寢屧诩視r(shí)，我又會(huì )感到媽媽有些煩，哎！真是魚(yú)與熊掌不能兼得呀！
周記
小學(xué)周記 篇19
“快起來(lái)！起來(lái)��！太陽(yáng)都曬屁股了�！痹绯苛c(diǎn)，我就被表妹叫去晨跑，我懶懶地吃過(guò)早點(diǎn)，就和表妹出去了�？墒遣恢罏槭裁�，表妹卻去買(mǎi)票坐公交車(chē)。我問(wèn)他為什么要目的的也要到了坐公交車(chē)，她居然說(shuō)：“到山上去晨跑唄！”一句話(huà)，就把我給震驚了。但是票買(mǎi)了，目的的也要到了，沒(méi)辦法��！我正在跑步的時(shí)候，居然遇到了我的“仇人”——方文琦！”喲，班長(cháng)也來(lái)跑步了耶，還跟女孩一起跑的�！胺轿溺贸靶Φ恼Z(yǔ)氣對我說(shuō)�！痹缟虾�！文琦。我給你介紹一下，這是我表妹�！拔夜首麈偠��！卑嚅L(cháng)，你還好意思騙我。真是一個(gè)壞班長(cháng)！“文琦大聲說(shuō)�！痹谀銢](méi)有把事情搞清楚之前，你不要血口噴人！“我不服氣�！边@已經(jīng)很清楚了，我還血口噴人？真是可笑！“文琦扭過(guò)頭�！备绺��！氨砻贸读顺段业囊路�，”這人是不是有病��？“”素的�！拔倚χ�(zhù)說(shuō)�！彼氐�？沒(méi)文化真可怕！是的才對好不好？“文琦摸了摸他的頭發(fā)�！薄笔悄阕约簺](méi)文化好不好？素代表是，是網(wǎng)上的常用語(yǔ)。不懂的話(huà)別亂說(shuō)！“表妹為我解了圍�！睕](méi)錯！“我配合著(zhù)表妹。文琦灰溜溜地走了，我和表妹高興得一蹦三尺高�！爸x謝你�！薄安豢蜌饫�！兄妹之間客氣什么�！薄肮��！蔽覀儍蓚�(gè)不約而同的笑起來(lái)，笑聲在山中回蕩。
小學(xué)周記 篇20
一天，我看見(jiàn)對門(mén)的李爺爺在樓下挖了一個(gè)大坑。我以為李爺爺要種樹(shù)，就走上前去問(wèn)：“李爺爺，你這是在干什么呢?現在又不是植樹(shù)節，你要種什么樹(shù)啊?”李爺爺笑呵呵的對我說(shuō)：“我這不是在種樹(shù)，我要埋蘿卜呀�！蔽衣�(tīng)李爺爺說(shuō)完，非常的好奇，就又問(wèn)李爺爺，為什么要埋蘿卜呢?難道你是在種蘿卜，讓它們長(cháng)的更多�！崩顮敔斅�(tīng)了我的話(huà)，哈哈大笑起來(lái)。說(shuō)：“你的回答錯誤，我是在埋蘿卜，不是在種蘿卜。因為這么多的蘿卜一下子又吃不完，放在屋里時(shí)間長(cháng)了，就不好吃了。如果用土將它們埋起來(lái)，吃多少挖多少，就不會(huì )變味，和新鮮的一模一樣了�！崩顮敔敽臀艺f(shuō)了這么多，可我還是一知半解，似懂非懂的。
回到家里我就把這件事情說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)完后對我說(shuō)：“李爺爺是在為蘿卜保鮮呢，這是一種方便有效的儲存蘿卜的方法，大家都是這么做的。其實(shí)在我們日常的生活當中，還有許多方便省事的生活小常識�！苯又�(zhù)，媽媽就給我舉了一些例子。比如：面包與餅干不宜一起存放。因為面包含水分較多，餅干一般是干而脆，如果放在一起，面包就會(huì )變硬，餅干因為受潮而失去酥脆感。還有西紅柿和黃瓜不宜在冰箱里儲存等等。
看來(lái)，生活中處處皆有學(xué)問(wèn)呢，真是有意思。所以，我就一定要努力學(xué)習，讓自己知道的知識更多。
小學(xué)周記 篇21
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬天來(lái)了，過(guò)年就不久了。
寒假，我在外面玩，玩得身上一身泥�；氐郊抑袐寢屪屛蚁丛�，我在倒開(kāi)水的時(shí)候，不小心把腳上倒了一些，我當時(shí)尖叫一聲，媽媽迅速從廚房跑來(lái)，看到我的腳被燙傷了，就把我送到醫院。
到了醫院，醫生把我的腳包扎好，再打消炎針，在醫院住了半個(gè)月后，我回到家中，我發(fā)現家中的人全都愁眉苦臉，見(jiàn)我回來(lái)，看見(jiàn)我的腳好了，都開(kāi)心起來(lái)了。
正月初一，外面下鵝毛大雪，我早上比太陽(yáng)公公起來(lái)得早一些，發(fā)現全鎮像還在睡覺(jué)似的，我就和我的爸爸出去拜年，拜完了年后，我就和我一起的小伙伴一起出去玩了，我們發(fā)現有些的石頭上，結上了長(cháng)冰，我們就把長(cháng)冰摘下來(lái)玩，我傔現一個(gè)高處結上了一個(gè)1米多長(cháng)的長(cháng)冰，因為離我們大約有3米高，所以我們要爬上去，我們猶豫了很久都沒(méi)有人趕爬，我們出了一個(gè)主意，到商店里買(mǎi)了一些炮，把炮綁在三米長(cháng)的棒子上，把炮點(diǎn)燃，然后把冰炸下來(lái)，隨著(zhù)一聲巨響，冰破了，我掉進(jìn)了塘里，我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)诹胰障聲窀�，回到家后洗了澡在床上睡了，晚�?2點(diǎn)我發(fā)高燒，媽媽直接把我送到了醫院打了針我的燒退了，我的媽竟一夜沒(méi)有睡，我把真相告訴了我的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)了我，我沒(méi)有不口，我發(fā)現爸爸也在我我的身邊，當我轉頭看，爸爸竟然從長(cháng)沙來(lái)看我。
我流下了眼淚……
小學(xué)周記 篇22
“各位同學(xué)，今天放學(xué)一定要選好一種植物來(lái)種，有沒(méi)有記��？”老師在講臺上耳提面命的大說(shuō)特說(shuō)，臺下有的同學(xué)一直嘰嘰喳喳的聊個(gè)沒(méi)完，原來(lái)他們早就“心里有數”了。腦中一片空白的我，想了好久，終于決定要種“朝天椒”。
星期天早上，我把愛(ài)賴(lài)床的媽媽拉起，請她開(kāi)車(chē)載我去花店買(mǎi)土、種子和大盆子，順道繞到學(xué)校撿落葉，一切就緒后，帶回家�；氐郊抑�，媽媽感覺(jué)比我還興奮、種植物的心情更興致高昂，一直催促我快點(diǎn)到庭院去，一起種植“朝天椒”。我先把落葉放進(jìn)大盆子，再把土放進(jìn)去相混合，最后將種子放進(jìn)土里同時(shí)為它澆水。耶！大功告成啰！
每天，我會(huì )持之以恒、細心照料“朝天椒”，為它澆水、施肥、拔雜草，偶而唱歌給它聽(tīng)，俗話(huà)說(shuō)：“看花容易繡花難”，照顧植物真是如此呢！過(guò)了三個(gè)月，我發(fā)現它開(kāi)花了�！俺旖贰被ㄉ前咨�，很漂亮。有一天，花凋謝了，我以為“朝天椒”死了，愁眉苦臉傷心的哭了好幾天，后來(lái)，哥哥查了資料說(shuō)：“種植”朝天椒”花謝了，才會(huì )長(cháng)出辣椒�！蔽衣�(tīng)了，立刻飛奔到花園，果然看見(jiàn)“朝天椒”的枝椏上，冒出許許多多綠綠的小辣椒。馬上破涕為笑，歡呼了起來(lái)。
有了這次種植物的經(jīng)驗，以后不管做任何事，一定會(huì )先蒐集資料，再放心去做。才不會(huì )又鬧出笑話(huà)呢！
小學(xué)周記 篇23
一進(jìn)去一股香味朝我撲來(lái)，仿佛我在一座桃花島上一樣，我陶醉在這股香味風(fēng)之中姑娘手巧做米線(xiàn)米線(xiàn)做得細又滑里面還有肉夾饃吃了幾次都不膩
今天，我和爸爸一起去南后街吃美食，想知道吃了什么嗎？往下看你就知道了。
我們來(lái)到南后街，我一眼望去，全是美食店，我心想：“為什么要叫南后街，而不叫美食城呢？”我從好幾十家店中挑了一家最與眾不同的，看來(lái)百里挑一也不難嘛。
一進(jìn)去一股香味朝我撲來(lái)，仿佛我在一座桃花島上一樣，我陶醉在這股香味風(fēng)之中。
終于到了我們點(diǎn)菜了，我看了看菜單，說(shuō)“來(lái)兩個(gè)肉夾饃和兩碗麻辣米線(xiàn)�！薄昂谩�，我們找了一個(gè)座位坐下，靜靜地待待肉夾饃和米線(xiàn)的到來(lái)。
終于上菜了，等了半個(gè)小時(shí)的我們像餓狼一樣，抓起肉夾饃狂吃，因為我吃得太快，根本沒(méi)吃出味道，蒼天啊，大地呀，為什么要這樣對我呀？
米線(xiàn)也好了，我吸取了上一次的教訓，不再大吃特吃，而是一小口一小口慢慢吃。那米線(xiàn)非常好吃，讓你吃了還想再吃一碗，好吃的味道只能用四個(gè)字來(lái)表答，那就是非常好吃！對了，那家店的名字在下面的詩(shī)里，猜猜吧：
姑娘手巧做米線(xiàn)
米線(xiàn)做得細又滑
里面還有肉夾饃
吃了幾次都不膩
怎么樣？一聽(tīng)你就流口水？下次我再介紹幾款美食，bye-bye！
小學(xué)周記 篇24
今天是星期四，放學(xué)回家，媽媽還沒(méi)有下班，所以我在做完作業(yè)后，就翻起了書(shū)架上的書(shū)，突然間我發(fā)現除了平時(shí)的我喜歡看的書(shū)，還多了一本書(shū)，我猜肯定是爸爸新給我買(mǎi)的書(shū)。我小心的翻開(kāi)這本書(shū)，映入我眼簾的一個(gè)大標題就是“大器之材”�？吹竭@個(gè)醒目的標題，我帶著(zhù)極大的興趣閱讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。
后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘�(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢?”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。
我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的`在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
小學(xué)周記 篇25
周六的早晨，媽媽帶我到超市去買(mǎi)紫菜、糯米、肉松、火腿腸、青瓜，我非常好奇，問(wèn)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)這些東西做什么呀？媽媽眼睛一亮：“你猜呢？”“做紫菜卷？“不是�！薄昂秒y猜啊，快告訴我！我焦急的說(shuō)。媽媽說(shuō)“回到家你就知道了”。
回到家，媽媽把糯米煮熟，把青瓜切成小碎片，裝在盤(pán)子里，最后再把所有材料放在桌上風(fēng)這才醒悟：“原來(lái)是做壽司呀！”可我不會(huì )做壽司呀！于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑝鬯驹趺醋�？媽媽一步一步做給我看。
第一次，我先拿起一片紫菜，再把糯米鋪在紫菜上，再放進(jìn)一根火腿腸，”糟了！忘記肉松啦！“第二次、第三次、第四次我還是失敗啦！不是漏放肉松，就是漏放糯米，不是漏放糯米，就是漏放肉松，有幾次還多放或者什么都沒(méi)放哩！
終于，有一次我成功啦！我高興極了！于是，我更努力在做了起來(lái)，看著(zhù)材料越變越少，我和媽媽籃子里的壽司越來(lái)越多，我心花怒放，高興得不得了。
不過(guò)一會(huì )兒，所有的材料都被我們做完了，整整三大盤(pán)的壽司誕生了，媽媽把壽司放進(jìn)了微波爐里熱，很快，三大盤(pán)香噴噴，橢圓圓的壽司出爐啦！
我聞著(zhù)這誘人的香味，迫不及待地拿起了一個(gè)壽司吃，哇！真的是太美味了！我情不自禁地狼吞虎咽的吃起來(lái)，壽司啊壽司！真讓我回味無(wú)窮！
小學(xué)周記 篇26
星期六，我來(lái)到金畫(huà)。筆上作文課。我看見(jiàn)講臺上放著(zhù)幾個(gè)雞蛋、鹽、味精和油，老師要干嘛？我有點(diǎn)兒納悶。上課的時(shí)候，謎團終于揭開(kāi)了：原來(lái)我們要學(xué)習怎樣煎雞蛋。啊，在課堂上煎雞蛋，這可是頭一次呢，真新鮮！
老師先做了一遍示范。只見(jiàn)她麻利地拿起一個(gè)雞蛋，敲了敲，又撥開(kāi)蛋殼，蛋就滑到了碗里，她拿起筷子快速攪拌起來(lái)�！暗�、哧、噼噼啪啪……”一陣交響樂(lè )后，一個(gè)金燦燦的雞蛋就呈現在了大家的眼前，看得我目瞪口呆的。
接著(zhù)，老師竟然請我去煎雞蛋。我的心里像揣了只小兔子似的，怦怦怦地跳個(gè)不停，生怕煎不好，讓大家笑話(huà)。我學(xué)著(zhù)老師的樣子，拿出一個(gè)雞蛋，輕輕地敲了敲，可雞蛋紋絲不動(dòng)，它好像在嘲笑我：“你是在給我撓癢癢嗎？”我再用大點(diǎn)的力氣敲，這次雞蛋仿佛很配合，在對我咧著(zhù)嘴笑呢。
我加了點(diǎn)兒鹽，拿起筷子慢慢地攪拌起來(lái)。待攪拌均勻了，我又打開(kāi)電磁爐�！暗巍彪姶艩t啟動(dòng)了，鍋里響起“吱吱”的聲音，鍋里殘存的水蒸發(fā)了。我倒入少量的油，沒(méi)過(guò)幾秒，油就在鍋里跳起了舞。我輕輕地把雞蛋倒入鍋中�！斑昀病币宦�，雞蛋的周?chē)杆倜捌鹆嗽S多小泡泡。很快，雞蛋變得越來(lái)越黃，我給它來(lái)了個(gè)“咸魚(yú)大翻身”。不一會(huì )兒，一個(gè)香噴噴的雞蛋就新鮮出鍋了。
最后，同學(xué)們就開(kāi)始分享我的勞動(dòng)成果了。我?jiàn)A起一塊自己煎的雞蛋嘗了嘗，呀，真好吃！
小學(xué)周記 篇27
每當我看到香噴噴的煎雞蛋時(shí)，就會(huì )想到當初我學(xué)習煎雞蛋的情形。
那是一個(gè)星期六的中午，我心血來(lái)潮，想吃自己做的煎雞蛋，可是真么做呢？有啦，煩請父親大人教一下。說(shuō)干就干，迅速請來(lái)了父親大人。他站在一旁，動(dòng)嘴不動(dòng)手，指揮著(zhù)我。我先拿出三個(gè)雞蛋，放在桌子上，然后打開(kāi)火，將油倒入鍋里。少許片刻，鍋里的油像一群熱鍋里的螞蟻，坐立不安，興奮地跳起了舞。
見(jiàn)狀，便知油熱了。我從桌子上拿起一個(gè)雞蛋，朝鍋邊一磕，一個(gè)光滑圓溜的蛋殼便出現了一條裂痕，然后，趕快把手移到鍋的上方，由于怕油濺到手上，就把手抬的高高的，順著(zhù)那道裂痕用力一掰，“別”伴隨著(zhù)爸爸的一聲叫喊，雞蛋“撲通”一下跳到鍋里。同時(shí)，幾滴滾燙的油則毫不留情地濺到了我的手上�！澳銘摪咽址诺鸵恍��！闭诒趾拷械奈衣�(tīng)見(jiàn)爸爸的話(huà)，生氣而又小聲的說(shuō)：“真是馬后炮，你來(lái)做一個(gè)？”“做就做�！�
爸爸拿起一個(gè)雞蛋，熟練地在鍋邊一磕，然后貼近油面把雞蛋一掰，蛋清抱著(zhù)蛋黃乖乖地跑進(jìn)了油鍋。加入少許調料，停了一會(huì )用鍋鏟把雞蛋翻個(gè)個(gè)，又停了一會(huì )，一個(gè)色、香、味俱全的煎雞蛋就呈現在我的面前。我按照爸爸的做法做第三個(gè)雞蛋，果然，它溫順多了，一道美味的煎雞蛋在我的手中誕生了。
真高興��！不僅為能吃到香噴噴的煎雞蛋高興，更因我學(xué)會(huì )了煎雞蛋而發(fā)自?xún)刃牡南矏偂?/p>
小學(xué)周記 篇28
歲月悠悠，世界就如同一條河，原本無(wú)論多么清澈，到最后，也只是渾濁不清。在如此渾濁的河水中，魚(yú)兒還能否生存下去？在如此喧嘩的社會(huì )里，人們能否找到自我？
爭奪、榮譽(yù)......使人與人之間勾心斗角。美麗的面具、華麗的外套，讓人變得那么虛假。人們把自己藏在漂亮的大衣下，漸漸地，已看不出原來(lái)的真實(shí)模樣，恐怕自己都無(wú)法認出自己。
我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“彩虹為了讓別人賞心悅目而獻上自己的七彩一生�！笨吹竭@句話(huà)，對彩虹不是敬佩，而是替它不值得。彩虹的一生本來(lái)就是短暫的，雖然它美麗，但它為了讓別人看到并喜歡自己的美麗，而把自己展示出來(lái)，不過(guò)，也是因為這樣，彩虹只是曇花一現。彩虹的一生應該為自己而活，可是這樣看來(lái)，它只是為了讓別人喜歡自己罷了。
在這個(gè)社會(huì )中，有著(zhù)數不清的“彩虹”，他們去爭、去搶、去奪，只是為了讓別人贊同；他們努力去改變自己，只是為了讓別人喜歡。我不解，自己的人生為什么只是為讓別人贊同、喜歡？
目前，還有多少人是為自己活的？人生如此短暫，如果只為別人活，那人生走一遭又有什么意義？找到自我、明白自己到底需要什么、清楚自己要過(guò)什么樣的一生，才不枉活一生。
你是否有勇氣，將自己最真實(shí)的一面表現出；你是否可以，沒(méi)有別人的認可，也同樣活的很好；你是否敢面對自己并不完美的自己。
小學(xué)周記 篇29
我非常喜歡吃大閘蟹，今天爸爸便買(mǎi)了五只。
大閘蟹，個(gè)個(gè)體型碩大。我小心翼翼地拿起一只，掂量掂量。發(fā)現它有著(zhù)青綠色的背殼、灰白色的肚皮、棕黃色的腿毛、金黃色的爪子，體型和我的手掌一樣大。它們都被繩子緊緊的捆綁著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，掃盡了往日的威風(fēng)，看起來(lái)還挺老實(shí)的。
盼星星盼月亮，終于等到了晚餐時(shí)間，“大廚”老媽將今天的主角——大閘蟹，給請了出來(lái)。清蒸后，五個(gè)大閘蟹都已經(jīng)披上了橘紅色的外衣。我迫不及待地拿起了一只螃蟹，吃了起來(lái)。
我先將蟹鉗折斷，再用牙簽將里面的肉挑了出來(lái)，再沾上一點(diǎn)醬油，趕緊往嘴里送。蟹肉肉質(zhì)細膩，再加上的醬油的鮮香，格外鮮嫩�！疤贸粤�，太好吃了！”我不禁嘖嘖贊嘆。說(shuō)完又狼吞虎咽地吃了起來(lái)，這時(shí)一旁的媽媽說(shuō)到:“背殼里的肉也不少�！蔽揖蛯Ⅲπ返纳碜雨_(kāi),雪白雪白的肉露了出來(lái)，于是我又津津有味地吃起來(lái)了。突然，我想起了那金黃色的蟹黃還沒(méi)吃，便用小勺子去挖蟹黃。蟹黃雖然沒(méi)有蟹肉那么細膩，但是它更酥軟，味道也更甜美……回味無(wú)窮，讓人吃了還想吃。
“蟹螯即金液，糟丘是蓬萊。且需飲美酒，乘月醉高臺�！边@是詩(shī)仙李白贊美螃蟹的詩(shī)句。螃蟹在人們的心目中屬于高檔美食，這次我又品嘗到了江南特產(chǎn)——大閘蟹。味道真的非常鮮美，蟹真乃是人間美食��！
小學(xué)周記 篇30
學(xué)畫(huà)畫(huà)我11歲時(shí)學(xué)過(guò)一門(mén)藝術(shù)，那就是畫(huà)畫(huà)。當時(shí)我只知道畫(huà)畫(huà)有素描，水粉，油畫(huà)，國畫(huà)，卻不知道學(xué)什么好。在大渡口文體路海天學(xué)校，我看見(jiàn)一幅幅五顏六色的水粉畫(huà)時(shí)，便對水粉畫(huà)有了興趣，于是就報了名，并買(mǎi)了畫(huà)畫(huà)要的工具。7月15日是學(xué)水粉的第一天，當時(shí)火辣辣的太陽(yáng)正高高地掛在天空中。我可不害怕，背起畫(huà)夾向海天學(xué)校走去。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了一位溫柔的老師，她問(wèn)我：“小同學(xué)你是學(xué)水粉畫(huà)的嗎？
我點(diǎn)點(diǎn)頭，有這樣一位溫柔的老師我的信心更大了。上課了，我做好了準備，只見(jiàn)王老師貼了一幅畫(huà)，畫(huà)上有花瓶和花，讓我目不轉睛地看著(zhù)那幅畫(huà)，過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)王老師貼了一張白紙說(shuō)：“我教大家怎樣畫(huà)這幅的基本圖案和形狀，然后大家自己涂色，”我細心極了，老師畫(huà)哪我就畫(huà)哪，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯，我畫(huà)完了這幅畫(huà)的基本形狀，一看不錯，可惜沒(méi)老師畫(huà)的棒。我又低下頭涂色了，涂色很麻煩，要有耐心和細心，否則顏色就會(huì )不均勻。
“叮，”三個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我看了看自己的第一幅畫(huà)笑了，啊第一次畫(huà)畫(huà)成功了，可我沒(méi)有驕傲，而是繼續努力。今天，我已有幾十幅畫(huà)了。都是“優(yōu)”。在這學(xué)習的過(guò)程中，我懂得了，做事要細心，不能著(zhù)急，要專(zhuān)心致志，我還會(huì )畫(huà)更多更多的畫(huà)，得更多更多的“優(yōu)”。
小學(xué)周記 篇31
冬天的腳步近了，一天一天也漸漸的冷了起來(lái)，早起的時(shí)候，我像冬眠的地鼠一樣，一動(dòng)也不動(dòng)地躲在被窩里。涼風(fēng)一陣吹來(lái)，強風(fēng)緊接著(zhù)就來(lái)到，咻~咻~的風(fēng)聲聽(tīng)起來(lái)好冷喔！最近的天氣都冷風(fēng)刺骨的，有時(shí)還冷得鼻涕直流呢！這種現象真是不好受。當我踏出家門(mén)的第一步時(shí)，發(fā)現不但人煙稀少，溫度更是比室內低。不只是人類(lèi)感受到冷，連魚(yú)蝦鳥(niǎo)類(lèi)都倍受威脅。
今天窗外的氣溫很低，不時(shí)聽(tīng)到媽媽的叮嚀“要多加衣服和外套”我也只好聽(tīng)從命令，雖然身體暖和了，但是我的心情卻也跟著(zhù)冷了起來(lái)，不禁讓我情緒更加低落， 因為我發(fā)現家中魚(yú)缸里最漂亮又大的神仙魚(yú)怎么會(huì )靜止不動(dòng)了呢！原來(lái)他們受到低溫的侵襲而被凍死了，心里不免難過(guò)，沒(méi)有魚(yú)的陪伴心情真是冷到谷底。
以前在家里，喂魚(yú)吃飼料就是我的工作，在撥灑飼料的時(shí)候，我認真看著(zhù)魚(yú)缸里的魚(yú)游來(lái)游去，輕快自在的樣子，真是好不快樂(lè )，但是今天神仙魚(yú)突然就靜止不動(dòng)， 原本以為他是閉著(zhù)雙眼養精蓄銳，但過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)發(fā)現動(dòng)靜，我悲痛萬(wàn)分，這時(shí)我才感受到冷風(fēng)的威力，連魚(yú)兒們都禁不起而陣亡，可見(jiàn)今天有多么的冷。希望可以再去買(mǎi)一些神仙魚(yú)，使魚(yú)缸再恢復原貌。
換個(gè)角度看，冷的時(shí)候其實(shí)也滿(mǎn)有趣的，只要善加的利用，就不會(huì )那么的無(wú)聊。你也可以嘗試在很冷的時(shí)候做一些有意義的事，就可以化冰冷為溫暖，讓冬天過(guò)的非常精采又豐富！也可以為那些孤苦的貧窮人雪中送炭，為他們的生命畫(huà)上彩色的光澤！
小學(xué)周記 篇32
今天，同學(xué)們興高彩烈的來(lái)到學(xué)校，靜靜地等候著(zhù)老師的安排，終于，老師來(lái)了，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了3號車(chē)，于是，這春游之旅開(kāi)始了。路邊，小鳥(niǎo)發(fā)出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄偉，花草樹(shù)木像是在向我微笑……
科技，使人類(lèi)的發(fā)展更進(jìn)一步，科技，是各國發(fā)展的第一象征，科技，是我們好好學(xué)習努力的目標，沒(méi)有科技沒(méi)有我們現在的美好生活，我們第一個(gè)參觀(guān)的就是科技館。一進(jìn)科技館就看見(jiàn)了房頂上的塑料小球，在上下轉動(dòng)，好似在跳舞，進(jìn)了科技館，有一個(gè)拼圖我一看，��！是我們偉大祖國的地圖��！我拼了好久也沒(méi)有拼好，看來(lái)我們的的偉大祖國地形還是很復雜��！科技館中，還有關(guān)于乘坐飛機的安全常識的知識問(wèn)答……真是應有盡有��！
接下來(lái)，我們老師又帶領(lǐng)我們去了北京動(dòng)物博物館，��！真是個(gè)不可思議的地方��！各式各樣的動(dòng)物標本，瀕臨滅絕的危險動(dòng)物，千姿百態(tài)的海洋生物，真是有趣��！深處，一個(gè)叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶標本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飛舞在空中，而在鳥(niǎo)類(lèi)標本中給我印象最深的還是綠孔雀，聽(tīng)老師說(shuō)：綠孔雀也叫爪哇孔雀、龍鳥(niǎo)，綠孔雀主要棲息在海拔2000米以下的熱帶、亞熱帶常綠闊葉林和混交林中，尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開(kāi)闊地帶。
一天又過(guò)去了，我們只能依依不舍的回家去了，這片土地讓我長(cháng)了許多知識，我以后一定要再來(lái)。
小學(xué)周記 篇33
我在樓下練自行車(chē)，練完后，想要把自行車(chē)放到車(chē)庫里�？墒前职譀](méi)帶車(chē)庫鑰匙，就上去拿鑰匙開(kāi)車(chē)庫。我知道爸爸走路慢，我就趁爸爸上樓的時(shí)間，我就繞了2圈。這對我也是個(gè)收獲。爸爸開(kāi)始遙控車(chē)庫了，我在下面等著(zhù)，可出了意外。遙控器不好用了。爸爸就讓我把車(chē)放在外面，我不想。因為車(chē)放在外面會(huì )丟的。我就和爸爸比犟，漸漸地。天下雨了。我也聽(tīng)到腳步聲，是媽媽。媽媽說(shuō)大姨要我和媽媽去跟她吃自助烤肉，我太高興了。
大姨來(lái)接我們了，我迫不及待的上了車(chē)，想象著(zhù)吃的自助燒烤。想著(zhù)想著(zhù)，就到了自助燒烤。我還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就已經(jīng)流了哈喇子了。走進(jìn)門(mén)，迎來(lái)的是撲鼻的香味我恨不得直接飛到桌前大吃一頓。上了樓，一個(gè)角落才是我們坐的地方。但是我可不管這些，只要能吃東西就行了�？煽吹降氖呛芷婀值臇|西，一個(gè)鐵板上貼著(zhù)一層薄膜。還放著(zhù)些雞翅、牛肉、培根和雞胗，因為還沒(méi)熟。就只能等一等了。
等它熟了以后我就像餓虎一樣打開(kāi)肚皮吃喝，我手拿筷子嘴吃肉。真是氣勢澎湃，別人看我的吃相。都被逗笑了，我還一頭霧水的望著(zhù)他們。不知他們笑的是什么，突然，我想起吃飯時(shí)要注意形象。我就像紳士一樣用機械的吃法，吃著(zhù)我盤(pán)里的肉。
吃完后，我和媽媽快樂(lè )的走向廣場(chǎng)。真是個(gè)快樂(lè )的日子！
小學(xué)周記 篇34
我們的舊部前小學(xué)新校園座落在珠江北岸的圣心大教堂東邊。
早上，我面帶笑容，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)校門(mén)后，便走在那平坦、寬闊的校道上。沿著(zhù)校道一直走，就走到“U”型教學(xué)樓的正前方。繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的確是名副其實(shí)的大操場(chǎng)��！只見(jiàn)操場(chǎng)的邊上鋪著(zhù)一條紅色的橡膠粒跑道。跑道的長(cháng)度大約有兩百米。體育課上，我踩在這紅色橡膠粒跑道上，腳底感覺(jué)軟軟的，舒服極了！往東望去，二十多米的紅色浮雕有一群天真可愛(ài)的帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾的少先隊員。他們有的在放聲地歌唱，有的在奮力地游泳，還有的在聚精會(huì )神地畫(huà)畫(huà)……最吸引我的要數那幅浮雕了，它有一支命名為“舊部前S號”的火箭雕像了。它好像在告訴我們：“只要我們認真學(xué)習，就可以做一個(gè)有用的人�！彼厦孢�雕有兩名宇航員，他們雙手拿著(zhù)紅艷艷的五星紅旗站在一個(gè)星球上。
東北角的活動(dòng)設施可齊全了，有滑滑梯，有天梯，有秋千，還有雙杠等等的活動(dòng)設施。下課了，同學(xué)們可以在這里高高興興地玩耍。你瞧，操場(chǎng)北邊有三棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。大樹(shù)底下有幾個(gè)多功能籃球架，方便一些矮個(gè)子的同學(xué)投籃。操場(chǎng)的西邊有一排白色外墻民房，筆直的旗桿挺立在南邊。每周一早上，我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式。
我以后一定要努力學(xué)習，為學(xué)校增添更多的光彩。
小學(xué)周記 篇35
在今天下午的時(shí)候，我和爸爸一起到公園里的山上去挖竹筍。
我和爸爸來(lái)到山上之后，就看到眼前出現一片碧綠，那些小鳥(niǎo)都在枝頭上自由的歡唱，就好像在告訴人們春姑娘來(lái)了。
爸爸對我說(shuō)我們只有先找到竹筍，然后才有能筍挖。找筍時(shí)我們要仔細地在地上查找，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，努力地尋找，突然，我看見(jiàn)地上枯草叢中有一些綠色的小芽，這小芽就像綠頭發(fā)一樣豎著(zhù)，才露出地面一點(diǎn)點(diǎn)，我想：這可能就是筍長(cháng)出來(lái)的頭發(fā)吧，我趕緊用手揪住綠頭發(fā)，怕它溜走，大喊爸爸快來(lái)。爸爸看了看說(shuō)：“文文，你真聰明，這就是筍長(cháng)出來(lái)的筍尖，我們把它挖出來(lái)�！闭f(shuō)干就干，我們從包里拿出必備工具，開(kāi)始挖了起來(lái)。我們先把兩邊的枯草扒天，然后再用小鐵鍬挖土，我就對爸爸說(shuō)：“你把筍周?chē)耐镣谒�，我把土給挖掉，好嗎？”爸爸很爽快地答應了，爸爸把土弄松，我挖土�！�
哇，這一根筍的根可真是深啊，挖到最后實(shí)在不能挖下去的時(shí)候，爸爸找來(lái)一根竹棒，把竹棒插到筍的根部，然后用力一撬，筍就被連根拔起了。就這樣，我們挖了兩根據20厘米長(cháng)的筍，我高興得一蹦三尺高。
這挖竹筍可真不是一件太容易的事情��！今天我和爸爸挖竹筍挖的手上都起了泡，但是我們都從中體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
小學(xué)周記 篇36
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！星期六我和媽媽脫下冬天厚重的棉衣，換上時(shí)尚的春裝，興沖沖地去毓璜頂公園尋找春天。
一走進(jìn)公園，我就看見(jiàn)路的四周有許多樹(shù)都冒出嫩芽來(lái)，那點(diǎn)點(diǎn)嫩芽把沉睡了一冬的樹(shù)裝扮的美極了！
再往前走，一排排楊樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的、毛茸茸的楊樹(shù)花。楊樹(shù)花落的滿(mǎn)地都是，我興奮地踩著(zhù)楊樹(shù)花，笑著(zhù)、跳著(zhù)，開(kāi)心極了！
我踩著(zhù)楊樹(shù)花，跑呀，跑呀，不一會(huì )又有了新發(fā)現：一顆小樹(shù)被高大的楊樹(shù)簇擁著(zhù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花。和楊樹(shù)花相比，這種花實(shí)在太美了！媽媽拿出手機拍了幾張照片，和我一起向前走去。
又往前走了一會(huì )兒，我和媽媽來(lái)到一個(gè)大院子里。一進(jìn)院子，我就聽(tīng)到各種鳥(niǎo)在開(kāi)“音樂(lè )會(huì )”呢！聽(tīng)，它們嘰嘰喳喳地唱的多動(dòng)聽(tīng)呀！
再往里走，這里有一片人工湖，湖上架著(zhù)一座結實(shí)的石橋，橋下有許多魚(yú)，它們三條一群，五條一伙，好像在開(kāi)大會(huì )呢！
橋的邊上，有座小山，我和媽媽順著(zhù)樓梯爬上去，看見(jiàn)上面有幾棵矮小的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，有粉紅的，也有白的。我湊上去一聞，才知道粉紅的特別香，而百合香味里帶著(zhù)淡淡的甜味。很快，我們該回家了，春天真美，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她�；丶业穆飞�，我一直在回味春天帶給我的快樂(lè )。
小學(xué)周記 篇37
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一邊走，一邊哼著(zhù)歌曲《春天在哪里》，去尋找那既美麗又可愛(ài)的春天。迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，我像小鳥(niǎo)一樣撲棱棱飛向大自然的懷抱。
我來(lái)到了小河邊，河水開(kāi)始融化了，憋了一個(gè)冬天，小河又可以盡情地唱起歡快的歌兒了。河邊的柳樹(shù)倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里，更藍了;云朵倒映在清凌凌的河水里，更白了。只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在河里嬉戲打鬧，快活極了。它們不時(shí)躍出水面，大聲地對我說(shuō)：“小朋友，春天在小河里�！�
我走在河邊的小路上。你看，小草爭先恐后地從地里鉆出來(lái)，綠茵茵的，格外可愛(ài)。迎春花、桃花、百合花等都爭奇斗艷，嫵媚多姿，看了真叫人如癡如醉。見(jiàn)我腳步匆匆，要去尋找春天�；▋簜儺惪谕暤卣f(shuō)：“小朋友，春天就在我們這兒啊!”
我又向大路上奔去，道路兩旁的那些不知名的樹(shù)雖然經(jīng)過(guò)寒冬的摧殘，但生命力頑強的它們又開(kāi)始泛出綠色，枝條也變得柔軟了。它們甩著(zhù)枝條對我說(shuō)：“小朋友，別找了，春天就在我們的枝頭上!”
啊!我找到春天了。
春天像剛出生的嬰兒，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)……
春天像一個(gè)美麗善良小姑娘，花枝招展，一路上笑著(zhù)，走著(zhù)，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )……
春天像一個(gè)健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們向前進(jìn)。
春天真美麗!我喜歡春天!
小學(xué)周記 篇38
清晨，當我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，媽媽總是會(huì )對我說(shuō)一句話(huà)：“路上要注意安全�！痹趯W(xué)校的課間，老師總是會(huì )對我們說(shuō)一句話(huà)：“千萬(wàn)要注意安全�！笨梢�(jiàn)，安全對我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
盡管媽媽天天說(shuō)要注意安全，老師天天說(shuō)要注意安全，可一些小事故還是經(jīng)常會(huì )發(fā)生在我們身上。下面我要告訴大家一個(gè)發(fā)生在我自己身上的真實(shí)故事。
那是剛上一年級的時(shí)候，學(xué)校的每一堂課我都覺(jué)得新鮮和好奇。尤其是體育課，我一到操場(chǎng)就像只放飛的小鳥(niǎo)，特別興奮。記得那天體育課是短跑比賽，四個(gè)人一組，比賽很激烈。輪到我的時(shí)候，我飛快地沖了出去，眼看同學(xué)要超過(guò)我時(shí)，我閉上眼睛狂沖，一不小心就摔了一大跤。當老師把我扶起來(lái)時(shí)，一臉的煤渣和鮮血嚇壞了老師，有個(gè)同學(xué)還以為我死了。幸虧老師給我及時(shí)消毒，才沒(méi)留下明顯的傷巴，這是一次非常深刻的教訓，時(shí)刻提醒我要注意安全。
因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(cháng)擔心，我們一定要注意安全。在教室里不要追逐打鬧，課桌的四只角就像四把鋒利的刀，稍不注意就會(huì )傷到我們。出操下樓時(shí)，千萬(wàn)不要擁擠，萬(wàn)一有人跌倒，后果不堪設想……
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，把安全時(shí)刻牢記心中，讓安全伴我們健康成長(cháng)，讓我們校園的天空更加湛藍、透亮。
小學(xué)周記 篇39
今年的五一難得的假期，這一天，我和媽媽一起去市里的圖書(shū)館看書(shū)，因為媽媽說(shuō)假期里，也能讓自己白白荒度時(shí)間，要做些有意義的事情。
上午我和媽媽準備好了水和吃的，準備在圖書(shū)館呆到下午，我們一起來(lái)到市里的圖書(shū)館，剛一下車(chē)，我情不自禁的感嘆道市圖書(shū)館可真大啊，比學(xué)校的圖書(shū)館還要大很多呢，我想圖書(shū)館里面一定有數不清的書(shū)，想到這里，我不禁激動(dòng)起來(lái)，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著(zhù)媽媽一起走進(jìn)圖書(shū)館。
一進(jìn)大門(mén)便看到門(mén)口就看到了圖書(shū)指引，公告上將整個(gè)館內圖書(shū)的存放位置介紹的清清楚楚，我和媽媽根據指示來(lái)到了圖書(shū)借閱大廳，進(jìn)了圖書(shū)館大廳，我發(fā)現里面的人并沒(méi)有很多，大概都是因為五一假期出去游玩了吧，里面的人不太多也非常寧靜，大家各自靜悄悄的專(zhuān)心閱讀著(zhù)自己借閱的圖書(shū)。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子將我需要的書(shū)名告訴了圖書(shū)館的阿姨，阿姨很快就通過(guò)電腦查找到了我所要圖書(shū)，隨后我抱著(zhù)借來(lái)的圖書(shū)跟著(zhù)媽媽來(lái)到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著(zhù)大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書(shū)。
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就過(guò)去了4個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來(lái)7、8本圖書(shū)。這時(shí)媽媽悄悄的對我說(shuō)要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著(zhù)媽媽離開(kāi)了圖書(shū)館。在回家的路上，我懇求媽媽答應我以后要常常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
這個(gè)假期圖書(shū)館看書(shū)之旅我的收獲很大，從書(shū)本上我學(xué)到了很多知識，是我最開(kāi)心最難忘的一個(gè)假期。
小學(xué)周記 篇40
暑假里一天，陽(yáng)光燦爛。我們讀經(jīng)班的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了南陽(yáng)丹江水庫看放生。
我們登上了一艘大船。舉目望去，江水波光粼粼，水面不時(shí)有漁船、游船經(jīng)過(guò)。
船開(kāi)了，我看見(jiàn)小船上有幾個(gè)叔叔拿著(zhù)網(wǎng)具在一個(gè)長(cháng)方形的水槽里打撈著(zhù)什么，我定睛一看，原來(lái)在打撈黑魚(yú)。那幾個(gè)叔叔把活蹦亂跳的黑魚(yú)放在一個(gè)框子里，再由兩個(gè)乘客運到船頭，把黑魚(yú)倒進(jìn)江里�？粗�(zhù)那些黑魚(yú)快活地在水中遨游，我的心里別提有多開(kāi)心了。那些被放走的黑魚(yú)在水面起了“水上芭蕾”它們一會(huì )兒躍出水面，扭動(dòng)柔曼的腰。一會(huì )兒又像“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”一樣，跳出水面往前躍。不過(guò)，也有些黑魚(yú)支撐不住，而死亡了，我看見(jiàn)很傷心。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一串清脆的鳥(niǎo)鳴。原來(lái)，他們又要放鳥(niǎo)了�；\子里有渾身潔白的鴿子、有鮮艷羽毛的啄木鳥(niǎo)、漂亮的喜鵲……他們都在籠子里不停地拍打翅膀，急不可耐的想飛出去。叔叔們捉住鳥(niǎo)的翅膀，把它們放走了。有的鳥(niǎo)看管理員來(lái)了，就用鋒利的嘴啄它們。管理員只好把籠門(mén)打開(kāi)。那些鳥(niǎo)機敏地探頭看了看，確定沒(méi)有危險了，才展翅飛向高空。鳥(niǎo)兒們和魚(yú)一樣，似乎都懂得報恩，它們在空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱一首感恩的歌。
放生結束了，老師帶我們回到了青少年宮。這一天我非常高興，因為我看到了那么多愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)的人，使那么多動(dòng)物獲得了自由。
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