實(shí)用的初中周記模板6篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的初中周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中周記 篇1

　　今天，爸爸沒(méi)事干，便教我騎自行車(chē)，班里同學(xué)們都會(huì )騎自行車(chē)，唯獨我不會(huì )，現在我可不是“唯我獨尊”了，樂(lè )的我一蹦一跳的。

　　到了樓下，我仔細看爸爸的姿勢，我嘛，也是照葫蘆畫(huà)瓢，根本不懂重心什么的，能做出來(lái)個(gè)樣子就是行。但是自行車(chē)仿佛在和我作對，在爸爸的手下是一個(gè)溫順的“小綿羊”，在我手下就是一個(gè)特有脾氣的“小毛驢”，我騎自行車(chē)的樣子就像是“酒后駕駛”，東倒西歪的，把我累的氣喘吁吁，真是不給我面子��！爸爸見(jiàn)我那狼狽樣，只覺(jué)得好笑。

　　我從自行車(chē)上下來(lái)，發(fā)牢騷道：“這自行車(chē)分明在跟我作對，太難騎了，摔死我了，我不學(xué)了！”

　　爸爸笑了笑，一臉嚴肅地說(shuō)：”這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì )的，要有耐心，慢慢來(lái)，你學(xué)這個(gè)又不是去比賽，著(zhù)急你反而學(xué)不好的，踏實(shí)點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的好好學(xué)！”

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，感到有些慚愧，于是，我開(kāi)始耐心的繼續我的“學(xué)騎自行車(chē)大作戰”。一步一個(gè)腳印結果只用了兩天就學(xué)會(huì )了。

　　在學(xué)騎自行車(chē)這段經(jīng)歷中，我是真正理解了“一份耕耘，一份收獲”的意思了，只要你付出就一定會(huì )有回報的，付出大，回報就大，反之就��；而且，不論干什么事，都要用耐心的堅持下去。這就是我通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)總結的經(jīng)驗。

　　同學(xué)們，看了我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，我想你們和我一樣明白了一個(gè)道理，做什么事情，必須要有三種心————虛心，恒心，耐心，。有了它們無(wú)論是多難的.事情，我們一定都能夠駕馭掌控它們！ 我終于學(xué)會(huì )了象大人一樣騎單車(chē)。學(xué)騎單車(chē)要有一定的耐心，要有堅忍不拔的精神，還要有一個(gè)很好的方法。其實(shí)做什么事都是這樣。

初中周記 篇2

　　今天，我們在學(xué)校強身健體了----做操。做操的時(shí)候我心不在焉，閑得無(wú)聊就與后邊的同學(xué)閑聊起來(lái)了----注意！用的是我們說(shuō)的都很習慣的土話(huà)。聊著(zhù)聊著(zhù)我們聊到我們所說(shuō)的土話(huà)，說(shuō)：“我們現在的用語(yǔ)有點(diǎn)兒不文明�！�

　　果然，說(shuō)曹操曹操就到------校長(cháng)說(shuō)：“我們的土話(huà)用在學(xué)生身上，太不文明，所以讓我們改成我們說(shuō)的都很不習慣的普通話(huà)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道：“說(shuō)普通話(huà)，我們會(huì )非常不習慣的�！�

　　果不其然，我們在玩一步定的時(shí)候，我說(shuō)漏嘴了-----我一不小心說(shuō)成土話(huà)了，就是我這一不小心引得同學(xué)哈哈大笑。

初中周記 篇3

　　初中周記 第二個(gè)星期

　　整理書(shū)柜

　　我的書(shū)柜有些亂，我決定整理一下。

　　星期天，最后有時(shí)光整理書(shū)柜了。我來(lái)到房間，輕輕地拉開(kāi)書(shū)柜的玻璃門(mén)，只見(jiàn)書(shū)擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜�！鞍�，真的該整理了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)干就干。我先把高低不齊，亂堆在一齊的書(shū)拿出來(lái)，又仔仔細細地分了類(lèi)。先抱著(zhù)一疊放整齊的作文書(shū)，一本一本放進(jìn)了書(shū)柜，然后又塞了幾本童話(huà)書(shū)，那一層就放滿(mǎn)了，一條縫也沒(méi)留。我又從那堆書(shū)里找了幾本媽媽給我買(mǎi)的“必讀書(shū)”放進(jìn)書(shū)柜第二層，順便又拿了幾本其他類(lèi)的書(shū)放進(jìn)去，不多不少，正好裝滿(mǎn)了第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書(shū)放進(jìn)第三層，最后把剩下的書(shū)放進(jìn)第四層，就全部做好了。此刻書(shū)柜看上去整整齊齊的，舒服極了。一個(gè)調皮的念頭從我的腦海里閃過(guò)，我悄悄地跑進(jìn)衛生間，把媽媽的香水拿來(lái)了，對著(zhù)書(shū)柜噴了幾下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛生間。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)：“什么東西這么香？”我嬉皮笑臉地回答：“我往書(shū)柜里噴了香水�！眿寢尶匆�(jiàn)整理好的書(shū)柜，不但沒(méi)罵我，還表?yè)P我了呢！我的心里像打翻了一罐蜂蜜―甜極了！

　　這天我真高興，因為我自我整理了書(shū)柜。

初中周記 篇4

　　三年前，我還是初一生走進(jìn)了既親切又陌生的校園。時(shí)光如梭，轉眼間，三年的初中學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

　　在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。

　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了， 回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的學(xué)哥學(xué)姐，成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視頻來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

　　這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月多，我就要離開(kāi)陪伴了我三年的母校。��！多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！

初中周記 篇5

　　整棟大樓都睡了，燈也都熄了。只剩下我在床上翻來(lái)翻去地睡不著(zhù)。

　　夜晚的一分鐘就如同我的一小時(shí)，心里總是想著(zhù)明天的事、想著(zhù)旅游計劃，根本睡不著(zhù)�？粗�(zhù)大家睡得那么熟也不敢叫醒他們。抬頭一看，居然有人跟我一樣沒(méi)睡。到底是誰(shuí)呢？原來(lái)是夜晚的守護神月亮姐姐還沒(méi)睡！不只月亮姐姐沒(méi)睡，住在山里的大樹(shù)爺爺和河流哥哥都沒(méi)睡呢！原來(lái)還有很多人跟我一樣還沒(méi)睡。

　　可是不睡又不行只好想辦法讓自己入睡。通常我都是以數羊來(lái)讓自己入睡�？墒窃谖覕笛虻耐瑫r(shí)媽媽、爸爸、姐姐、哥哥、妹妹、外公、外婆全都睡著(zhù)了！只剩我一個(gè)人默默地數著(zhù)羊，讓自己可以入睡。

　　是誰(shuí)還沒(méi)睡？原來(lái)是河流哥哥還沒(méi)睡，它正忙著(zhù)織著(zhù)一條又長(cháng)又漂亮的圍巾；是誰(shuí)還沒(méi)睡？大樹(shù)爺爺還沒(méi)睡，它正忙著(zhù)準備明天要說(shuō)給小朋友聽(tīng)的故事書(shū)；是誰(shuí)還沒(méi)睡？小花妹妹還沒(méi)睡，它正忙著(zhù)準備明天期待已久的約會(huì )。

　　對我來(lái)說(shuō)失眠是很痛苦的，可是對別人來(lái)說(shuō)或許充滿(mǎn)驚險以及刺激。而你呢？你會(huì )失眠嗎？而你喜不喜歡失眠呢？你又是怎么讓自己入睡的呢？

初中周記 篇6

　　星期五的早晨，上第二節課的鈴聲響了，我急沖沖地跑回教室。韋老師走進(jìn)來(lái)，咦？韋老師不是和平常一樣拿課本或作業(yè)，而是帶來(lái)三個(gè)杯子，有一個(gè)杯子里裝著(zhù)一個(gè)小雞蛋。一個(gè)杯子里裝著(zhù)一個(gè)勺子。一個(gè)杯子里裝著(zhù)鹽。同學(xué)們看到了，馬上議論起來(lái)，我也不列外。

　　韋老師問(wèn)：“如果我把水倒進(jìn)這個(gè)玻璃杯里，雞蛋是沉下去還是浮上來(lái)？”同學(xué)們馬上七嘴八舌的議論起來(lái)，我說(shuō)是沉下去，因為我以前做過(guò)這個(gè)實(shí)驗。老師一點(diǎn)一點(diǎn)的把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋沉下去了，說(shuō)是沉下去的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。

　　韋老師往杯子里放鹽，放第一勺鹽的時(shí)候，水開(kāi)始變得混濁起來(lái)，放第二勺鹽的時(shí)候，雞蛋在水中“跳舞”，放第三勺鹽的時(shí)候，奇跡出現了，雞蛋竟然浮起來(lái)了，在水里轉來(lái)轉去，好像想出去。

　　老師給咱們留了一個(gè)問(wèn)題：雞蛋為什么能在鹽水中“跳舞”，卻不能在清水中“跳舞”？我回家百度，原來(lái)鹽水的密度大，使雞蛋的重力與水對雞蛋的支持力相等，雞蛋才能浮起來(lái)。

　　其實(shí)，咱們身邊還有許多科學(xué)的奧秘等著(zhù)咱們去發(fā)現，只要有一雙會(huì )探索的眼睛，就一定會(huì )發(fā)現更有趣的科學(xué)奧秘！

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