精選高中周記合集六篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編為大家收集的高中周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
行進(jìn)中，聽(tīng)說(shuō)離黃河口還有一段距離，八十高齡的詩(shī)人、散文家石英便和當地女作家老楊唱了一路呂劇，他倆所唱的呂劇就盛行在黃河口岸邊，這樣一路歡歌笑語(yǔ)，盡賞窗外的美景，我還不時(shí)地舉起相機對著(zhù)窗外美景“咔嚓、咔嚓”，定格了美麗的瞬間，經(jīng)過(guò)了一片片鹽堿灘和茫茫幾十里似“紅地毯”的野草地，仔細辨認著(zhù)路口，終于找到了“黃河入�？凇�，大家便端著(zhù)相機，有人還打著(zhù)雨傘，從車(chē)上走下來(lái)，可惜“天公不作美”，陰雨影響了拍攝效果，不過(guò)，更給我們留足了思索和想象的空間，難怪組委會(huì )張殿武主任說(shuō)：“大家回去好好運用自己的想象力”，是啊，這次到“黃河入�？凇�，我本來(lái)就是想來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么，拍照是次要的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是帶著(zhù)一顆虔誠的心來(lái)黃河口的，想到這里靜聽(tīng)遠古的吶喊，寫(xiě)點(diǎn)今天的感觸。當我站在萬(wàn)里黃河匯入大海的地方，我的思緒與黃河與大海的波濤交融在一起，一起翻騰，洶涌澎湃，浮想聯(lián)翩，我不由得回憶起我過(guò)去聽(tīng)說(shuō)過(guò)的黃河，我過(guò)去親眼看到的黃河，我現在目擊的黃河口，我想象著(zhù)未來(lái)的黃河。
我從小讀著(zhù)贊美黃河的文章，唱著(zhù)歌頌黃河的歌曲，一路走來(lái)，一句“長(cháng)江、長(cháng)城，黃山、黃河。。。。。�！钡母柙~，曾使我熱血沸騰，豪情滿(mǎn)懷，使我對黃河更加關(guān)注，黃河在腦海里有了更深的印記�！肮爬系臇|方有一條河，它的名字叫黃河。。。。。�！�，唱著(zhù)這深情的歌，腦海里油然而生出對黃河的一片深情。黃河，在我國古代被稱(chēng)為“大河”，它發(fā)源于我國的青海省巴彥喀拉山脈，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙、陜西、山西、河南、山東9個(gè)省區，最后于山東省東營(yíng)市的墾利縣匯入渤海，全長(cháng)5464公里，是僅次于長(cháng)江的中國第二大河流。在中國歷史上，黃河給人類(lèi)文明帶來(lái)了巨大的影響，是中華民族最主要的發(fā)源地，是中華民族的精神象征，被國人稱(chēng)為“母親河”。
我最初聽(tīng)說(shuō)過(guò)的黃河，其實(shí)就是解放前時(shí)的黃河入�？�，那一帶連年決口，那時(shí)候還沒(méi)有東營(yíng)，也沒(méi)有墾利縣，毗鄰黃河最近的大概就是廣饒縣，因黃河兩三年一決口，百姓的家被淹了，衣食無(wú)著(zhù)，只好拉著(zhù)要飯棍子，帶著(zhù)老婆孩子四處乞討，那一帶的百姓都逃往了他鄉，等到河水退了再回來(lái)。聽(tīng)家鄉老人們說(shuō)，許多廣饒縣一帶的百姓當年遭了“渾水淹”（其實(shí)，就是黃河決口），許多人乞討到我們膠東這里，因為這，有人還編了個(gè)小典故，說(shuō)是乞討的人到了我們這里，有人便問(wèn)他們是從哪里來(lái)的？回答說(shuō)是廣饒的。那人就說(shuō)，廣饒為什么遭“渾水淹”，就是因為起的名字不好，“廣饒”聽(tīng)起來(lái)就像“光澇”。從此以后，因傳說(shuō)這個(gè)小典故的多了，再問(wèn)乞討的人是哪里的，沒(méi)有說(shuō)是廣饒的了。新中國成立后，國家很好地治理了黃河，再沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)黃河決口，黃河一直造福于人民。
我初識黃河是在上世紀八十年代初，那時(shí)，當兵的經(jīng)歷，讓我認識了橫亙在中原大地上的黃河。當我乘車(chē)行駛在廣袤中原的時(shí)候，我就盼望著(zhù)見(jiàn)到黃河，先是在鄭州流域，后來(lái)在新鄉流域，我見(jiàn)識了不同的黃河，每到一處，戰友們總會(huì )齊聲驚呼：“黃河到了”、“這就是黃河大橋”。聽(tīng)到戰友的呼聲，接著(zhù)映入眼簾的就是黃河公路大橋，橫跨黃河，蔚為壯觀(guān)，置身于黃河大橋上的時(shí)候，我的身隨著(zhù)急駛的“大解放”在奔馳，而我的心卻隨著(zhù)橋下滾滾的黃河水在奔流，我腦海里的潮水在涌動(dòng)。再仔細看我眼前的黃河，河面很寬，渾黃的黃河水水流湍急，不斷奔騰向前，黃河波瀾壯闊的氣勢震撼著(zhù)我，漫長(cháng)的黃河大橋寄托了我幾多情思和無(wú)限遐想，我在想，奔流不息的黃河孕育了偉大的中華文明，我們的祖先就是在黃河流域，喝著(zhù)黃河水，開(kāi)辟黃土地，造就了偉大的中華民族。作為炎黃子孫，我終于看到了黃河。我還在想，過(guò)去的`黃河曾在中原大地給人民帶來(lái)了災難，今天的黃河卻給人民帶來(lái)了福祉，勤勞勇敢的人民在激流奔涌的黃河上架起了大橋，“一橋飛架東西”，給黃河兩岸人民帶來(lái)了方便，讓黃河造福于一代又一代人民。中原黃河給我留下了最初的印象，現在想來(lái)，又給我帶來(lái)美好的回味。
也許我與黃河就是有緣，1984年，我所在的部隊進(jìn)入秦嶺山區，途經(jīng)三門(mén)峽時(shí)停留一段時(shí)間，便組織觀(guān)看了三門(mén)峽大壩。這里屬黃河的中游，據說(shuō)遠古時(shí)期，大禹治水用神斧把高山劈成“入門(mén)”、“神門(mén)”、“鬼門(mén)”三道峽谷，引滔滔黃河水向東流去，三門(mén)峽由此得名而流傳至今。特別值得一提的是，1957年，我國在三門(mén)峽興建黃河有史以來(lái)的第一座大壩，被譽(yù)為“萬(wàn)里黃河第一壩”，大壩全長(cháng)713米，最大壩高106米。站在雄偉壯觀(guān)的三門(mén)峽大壩上，確實(shí)感到了一種震撼的力量。1959年，歷史學(xué)家和考古學(xué)家郭沫若視察三門(mén)峽大壩時(shí)曾寫(xiě)道：“鬼斧神工天作險，人工民斧險為夷；三門(mén)峽上英雄漢，動(dòng)地驚天大史詩(shī)”，這是對當時(shí)三門(mén)峽大壩的真實(shí)寫(xiě)照。為了真切體驗三門(mén)峽大壩的壯觀(guān)景象，我和戰友們曾饒有興致地站在大壩上，遙望黃河的美景，這是一個(gè)人工建造的數百平方公里的美麗湖泊，鑲嵌在三門(mén)峽，湖面碧波粼粼，一望無(wú)際，山光水色，美麗如畫(huà)，給我留下了美好的印象。后來(lái)，我在部隊乘車(chē)到西安提報材料，每年都幾次途經(jīng)三門(mén)峽，因有了先前的機緣，每次到了三門(mén)峽大壩時(shí)，我都會(huì )定睛觀(guān)看，偶遇三門(mén)峽大壩泄洪，看到洪水如同數條巨龍騰空而出，頓時(shí)怒濤翻滾，濤聲轟鳴，水花飛濺，蔚為壯觀(guān)，一覽“不盡黃河滾滾來(lái)”的雄偉氣勢，感受到無(wú)比的震撼。有了與黃河的經(jīng)歷，我便大膽地想，黃河確實(shí)造福于三門(mén)峽人民，使三門(mén)峽一步步發(fā)展起來(lái)，就是三門(mén)峽市也因黃河而得名。如今，三門(mén)峽大壩已成為國家AAA級旅游區，提起三門(mén)峽來(lái)，可以說(shuō)無(wú)人不知，這都是黃河給三門(mén)峽人民帶來(lái)的榮耀。
我當兵的年代，多在黃河流域，這還真是與黃河有緣呢，在陜西當兵那陣子，曾參觀(guān)過(guò)黃河壺口瀑布，它位于山西和陜西的交界處，這是鑲嵌在九曲黃河之上的一顆璀璨的明珠，是黃河中氣勢最宏大的瀑布，也是我國僅次于貴州黃果樹(shù)瀑布的第二大瀑布，也是世界上最大的黃色瀑布，浩浩蕩蕩的黃河在這里突然從二三百米寬收縮到只有50多米寬，即使旱季，那平緩的黃河水到這里都要咆哮，30多米的落差濺起漫天的水霧，就像一朵云一樣，既壯觀(guān)又美麗�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，李白這句詩(shī)中所描繪的就是黃河壺口瀑布的壯觀(guān)景象，給我留下了深刻的印象。
我與黃河還有過(guò)親密接觸的經(jīng)歷，前些年，山東電力作協(xié)在齊河舉行采風(fēng)活動(dòng)，我被邀參加，當我乘車(chē)行駛在臨近齊河的高速公路時(shí)，便讓司機師傅停下車(chē)來(lái)，遠眺了一會(huì )黃河，那時(shí)黃河缺水，我所看到的黃河，身子瘦瘦的，遠看更沒(méi)有什么氣勢，與往日看到雄偉壯觀(guān)的黃河形成了鮮明的對比，心中不免增添了些許遺憾。到了采風(fēng)那天，組委會(huì )恰好組織到黃河岸采風(fēng)，這是與黃河的“親密接觸”，是再次走近黃河，問(wèn)候黃河，考察黃河的良機，采風(fēng)團成員便乘興結伴來(lái)到了黃河岸，可當我們親腳踏上長(cháng)長(cháng)的黃河大堤，奔走在干涸的河床上的時(shí)候，不免集體發(fā)出了“這就是黃河��！”的惋惜。不管看到的黃河怎樣，總算也是看到的一條真實(shí)的黃河，還親身體驗了齊河縣流域黃河的特點(diǎn)，并了解到齊河縣正在著(zhù)手打造“黃河水鄉、生態(tài)齊河”品牌，借黃河來(lái)發(fā)展旅游生態(tài)經(jīng)濟，有了采風(fēng)帶來(lái)的這些收獲，也不枉來(lái)齊河一趟，心中也有諸多感觸，還多了一次與黃河會(huì )面。
黃河就像經(jīng)常見(jiàn)面的朋友一樣，在我心里已占據了重要位置。我還去過(guò)許多地方采風(fēng)，都從一個(gè)側面見(jiàn)過(guò)黃河，它在山東流經(jīng)的地域很多，大概有菏澤、聊城、濟南、泰安、淄博、濱州等許多地方，每到可觀(guān)看到黃河路段的時(shí)候，同行的朋友都會(huì )熱情地提醒著(zhù)：“黃河到了”，我聽(tīng)了心中就會(huì )涌起一股暖流，就會(huì )全神貫注這條“母親河”，我在心中就會(huì )默默地說(shuō)：“黃河，我們在這里又見(jiàn)面了�！秉S河在我腦海里又會(huì )激起一片波瀾，我與黃河的感情又遞進(jìn)了一層。
我與黃河的接觸還有很多、很多。曾記得，前些年我在北京參加研討會(huì )的時(shí)候，大宇書(shū)社董事長(cháng)丁曉宇先生為我們授課，這位河南籍的老總授完了課，還瀟灑地給我題了詞，我前兩天特意找出那個(gè)簽字本，見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“望三門(mén)，三門(mén)開(kāi)，黃河之水天上來(lái)”。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)對這句題詞的涵義理解不深，現在細細想來(lái)，丁先生是借古人的詩(shī)句，歌頌黃河“驚天動(dòng)地，氣壯山河”的精神，用以勉勵我學(xué)習黃河精神，勇往直前，我這心里才有所感悟。我還參加了全市大型歌詠比賽，合唱《黃河大合唱》，我放開(kāi)喉嚨，熱情高歌我心中的黃河，當我唱起“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。。。。。�！蔽覂刃母械綗o(wú)比激動(dòng)，仿佛心隨著(zhù)黃河在奔騰，在激蕩。此時(shí)此刻，我感到無(wú)比振奮，更鼓起了奮進(jìn)的力量，這就是黃河精神，這就是中華民族精神使然。
而當我真正站到黃河口的時(shí)候，上述的一切都黯然失色，顯得都蒼白無(wú)力。因為，直到今天，我這才認識了真正意義的黃河；直到今天，我才知道黃河是那么神奇，那么有力，整個(gè)東營(yíng)都是黃河造出來(lái)的，6000平方公里的黃河三角洲都是黃河造出來(lái)的。置身于黃河口，內心深處才受到無(wú)比的震撼，更讓我震撼的是，這里就是萬(wàn)里黃河匯入大海的地方，這是一個(gè)無(wú)比神奇的地方，在這個(gè)奇妙的地方，我也產(chǎn)生了奇思妙想，于是我就想，黃河是用它的生命在流，它是帶著(zhù)千年、萬(wàn)年的希冀來(lái)的，帶著(zhù)提前的約定和呼喚來(lái)的，帶著(zhù)遙遠的祝福來(lái)的，它接受大海的邀請，攜著(zhù)滾滾波濤，從遠古走來(lái)，又經(jīng)過(guò)九曲十八彎，流經(jīng)九省區，千回百轉，跋山涉水，不舍晝夜，奔到了入�？�，感情激蕩的黃河，風(fēng)流倜儻的黃河，伸出了有力的臂膀，敞開(kāi)滾燙的胸膛，涌入了大海，這時(shí)的黃河，在大海里翻滾的不再是水，而是青春，是火。頓時(shí)海河洶涌澎湃，波瀾壯闊，黃河與大海緊緊握手，了解習性，熱烈擁抱，相互融入，親密接吻，接吻聲驚濤拍岸，不絕于耳，激情四射，黃河的火舌與大海的火舌勾勒纏綿，相互表達愛(ài)意，津液與津液匯融，愛(ài)意與愛(ài)意纏綿，時(shí)而喁喁細語(yǔ)，時(shí)而大聲呼喚，盡情地融入。滔滔黃流與渤海碧波交匯，黃河匯入大海的瞬間，就如同千萬(wàn)條巨龍飛奔向大海，呈現出“黃龍入�！�、“海河交匯”的壯觀(guān)景象，構成了世界上絕無(wú)僅有的景觀(guān)，在交匯處形成了一條奇妙的分水嶺和優(yōu)美的曲線(xiàn)，河海在激情合抱，一邊是黃，一邊是藍，接著(zhù)就相互交融，黃中有藍，藍中有黃，我中有你，你中有我，最后黃河與大海攜手并肩，滔滔黃河水隨大海向遙遠的地方奔去，真像古詩(shī)里所說(shuō)的“奔流到海不復回”了，這就是神奇的黃河三角洲，這就是神奇的黃河入�？�。這是大自然的杰作，這是天地的造化，千奇百怪，奇妙無(wú)比，大氣磅礴，氣勢恢宏，象征著(zhù)中華民族的黃河已匯入世界與永恒，黃河改寫(xiě)著(zhù)歷史，改寫(xiě)著(zhù)世界，黃河在這里譜寫(xiě)出一曲氣勢宏大，令人心顫的華美樂(lè )章。
黃河匯入大海后，在歷史的頻繁交匯中，與大海握手、擁抱、接吻、融入的過(guò)程，碰撞出千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的火花，產(chǎn)生出愛(ài)的巨大能量，黃河把這種能量化為與大海共謀大志的動(dòng)力，與大海攜手并肩，造福于人民。再看海河共融的水面上，在鮮艷太陽(yáng)的映照下，泛起七彩的波光，黃河與大海豪情滿(mǎn)懷，相擁相攜，在歷史的責任中，義無(wú)反顧，勇往直前，奔向美好的明天。
黃河用行動(dòng)在告訴我們，縱有千難萬(wàn)險，也要順應時(shí)勢，百折不回，勇往直前，奔向既定的目標；黃河告訴我們，縱有巨大的能量，也要保持謙遜，化害為利，造福人民；黃河還告訴我們，世界萬(wàn)物個(gè)性不同，風(fēng)格不一，都要相互包容，彼此交融，為著(zhù)共同的目標不懈奮斗。這就是黃河精神，這就是中華民族精神的象征，正是黃河以自強不息、奮發(fā)圖強的精神，孕育了偉大的中華民族的精神。
所有到過(guò)“黃河入�？凇钡娜�，都是“黃河匯入大�！钡囊�(jiàn)證者，站在它的旁邊，你的身體，你的靈魂，你整個(gè)兒也掙脫了束縛，就像黃河一樣，涌入了大海，與大海一起奔涌，把你的激情，你已經(jīng)逝去或還在身邊的青春，統統投進(jìn)這熱情奔放的激流中，釋放生命的能量，完成神圣的歷史使命。想起“黃河入�！钡哪且粍x那，我對黃河就肅然起敬，我感到渾身增添了無(wú)窮的力量。
從黃河口歸來(lái)，我在細細想，黃河就是一部歷史悠久、知識浩瀚的大書(shū)，是一部展示在天與地之間的奇書(shū)，是遠古與今天的啟示錄，是我心中不朽的經(jīng)典。我過(guò)去在認識黃河的過(guò)程中，在它的有些章節中讀出了不同的內容和感受，就是間或了解了它的細枝末節，都使我感到有學(xué)不完、寫(xiě)不完的東西。參加“黃河口之約”采風(fēng)后，我開(kāi)始細細品讀這部大書(shū)，我感到書(shū)中更有我讀不懂的大深奧，它足夠我讀一生，并感到越品讀越有味，我還要像黃河之水一樣一直讀下去。。。。。。
黃河在奔流，奔流，不息地奔流，浩浩蕩蕩，洶涌澎湃，
一條河為什么流得這樣洶涌，這樣浩蕩，這樣久長(cháng)？就這樣奔流上萬(wàn)里，奔流了數萬(wàn)年，依舊川流不息，沒(méi)有人知道何年何月邁出了第一步，哪里才是它的第一滴水，也不會(huì )有人知道它將流到哪一天，哪里是它最后一滴水，這就是黃河精神，這就是黃河的力量，它會(huì )不停地流下去，流過(guò)地老天荒，永遠流下去。。。。。。
黃河口岸，流連忘返。察今思昔，受益匪淺。想象不到這次“黃河口之約”給我帶來(lái)這么大的收獲，真是不虛此行��！
高中周記 篇2
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行了一通秘密談話(huà)。談話(huà)的具體內容我當然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要與我來(lái)往，因為我的周記充斥頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯。其實(shí)這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀(guān)、傷感甚至偏激為主，引起了觀(guān)者的壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。
現在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會(huì )去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結束，都會(huì )有我自己的點(diǎn)評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事了。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當時(shí)寫(xiě)了些什么吧。
高中周記 篇3
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行一通秘密談話(huà)。談話(huà)的具體內容我當然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴我，那就是：最好不要和我來(lái)往，因為我的周記充斥著(zhù)頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯。其實(shí)這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀(guān)、傷感甚至偏激為主，引起觀(guān)者的壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到，我是對的。那位朋友站在我這一邊。
現在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去。至于其中不成熟的地方，我不會(huì )去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結束，都會(huì )有我自己的點(diǎn)評，這些都是對周記內容的補充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當時(shí)寫(xiě)些什么吧。
高中周記 篇4
新的生活顯得忙碌而充實(shí)，住校的日子自是比不上家里，卻也能在我的心里留下濃墨重彩的一筆。晨光熹微的清晨，我踏著(zhù)露水和著(zhù)鳥(niǎo)聲去操場(chǎng)，去食堂，去上課，我熱愛(ài)這樣的生活并滿(mǎn)心期盼。夜幕似水的黑夜，下了晚自習，我又走在操場(chǎng)回到宿舍，把一天的思緒理清存檔。沒(méi)有電視沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )對我來(lái)說(shuō)是一種嘗試和考驗，人生的道路上何嘗不是這樣呢
我結識了新的朋友和老師，但仍從他們身上看到了從前的影子。我努力地讓自己沉浸在新的生活中并強迫自己做一段冗長(cháng)華美的夢(mèng)，可我無(wú)法阻止自己不去懷念過(guò)去的所有知己和良師。一路有他們相助，我才得以站在那里，理解更深層次的教育，也結識新的益友。我從來(lái)沒(méi)有和他們道別，他們維系了我的成長(cháng)，對我的人生亦充滿(mǎn)了期盼�；蛟S我正帶著(zhù)他們的夢(mèng)想繼續前行，駛向嶄新發(fā)亮的遠方。
人對未知的一切總是持有無(wú)比濃厚的好奇心，我們私下嘰嘰喳喳地八卦著(zhù)老師的性格，校長(cháng)的年齡，同學(xué)的喜好，又或是聊聊娛樂(lè )新聞。三個(gè)月前我也在聊這些，三個(gè)月后面前的臉孔悉數變化，談?wù)摰馁Y料卻一成不變。我不禁唏噓感嘆光陰的匆匆仍是帶不走某些東西的罷。
我對離家的日子著(zhù)實(shí)感到有些不適應，但從小“既來(lái)之則安之”的性格讓我消除陌生感，欣然理解。我明白人不可能永遠待在一個(gè)環(huán)境，應對新的生活和世界，努力適應才是明智之舉。
我懷著(zhù)對“面朝大海，春暖花開(kāi)”這般生活的期盼，去理解此刻新的生活，并且憧憬未來(lái)新的每一天。
高中周記 篇5
星期二，我和姐姐還有姨媽姨夫一齊去森林公園打野戰，可把我給樂(lè )壞了。
一到森林公園，我和姐姐就像脫韁的野馬一樣，跑到“野戰”報名處，我們立刻穿上迷彩服，拿上大型激光槍?zhuān)�真像一個(gè)小戰士呢。
一人有十條命，“死”了下山到報名處補命，我和姐姐是藍軍，專(zhuān)打頭上有紅絲帶的人，我一馬當先，沖到了高峰的一個(gè)碉堡里，里面有四五個(gè)戰友，結果沒(méi)一下，我肩膀一震，我們被紅軍包圍了，不斷地偷襲我們，我們一連損了兩三條命，我大搖大擺的走出去，紅軍竟沒(méi)發(fā)現我，等我回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被壕溝里的敵人“斃命”了，我只好無(wú)奈的下山去補命。
補命完畢我看到一個(gè)碉堡，里面有一個(gè)敵人，我拿槍對他頭打起來(lái)，他也對我的頭打起來(lái)，我把他的槍扒開(kāi)，他就把我的槍也扒開(kāi)了，在旁邊負責給我們拍照的姨夫在外面說(shuō)了一句幽默的話(huà)：“你倆這是在肉搏呢！”，我們趕緊各奔東西。我轉身一看，看到一條壕溝，好不眼熟，原先是我“光榮犧牲”的地方，我想不如走這條路順藤摸瓜，說(shuō)不定還能逮到幾個(gè)“敵人”。我留意翼翼的沿著(zhù)壕溝走下去，發(fā)現了一個(gè)碉堡，里面傳出槍聲，因為碉堡擋住了我的視線(xiàn)，我又不敢靠近，只好迂回前進(jìn)。最后發(fā)現一個(gè)敵人，因為他沒(méi)有發(fā)現我，于是我集中火力，連續射擊，讓他一時(shí)間連斃了幾條命，這家伙還以為是前方有敵人，不停地掃射，可惜一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我在他旁邊的壕溝里暗自發(fā)笑。這個(gè)反應遲鈍的家伙過(guò)了好半天才發(fā)現我，他剛想還擊，可惜已經(jīng)借宿了，只好下山去“補命”。干掉這個(gè)敵人后，我信心倍增，又勇敢的轉戰到別處去了……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姨夫姨媽叫我們回家了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了“戰場(chǎng)”，高度緊張的神精放松下來(lái)，但是我的情緒卻久久不能平靜……
高中周記 篇6
有一個(gè)快樂(lè )的地方叫學(xué)校。不，應該說(shuō)是有一個(gè)快樂(lè )的地方叫我的新學(xué)校。
忐忑
懷著(zhù)萬(wàn)分忐忑的心情，我跟著(zhù)爸爸走進(jìn)了校長(cháng)室。不知道這新來(lái)的學(xué)校會(huì )怎樣？昨天夜里，我輾轉反側，一夜睡不著(zhù)。能不能和同學(xué)們好好的相處，老師會(huì )不會(huì )看不起來(lái)自外地的我，跟得上跟不上這里的學(xué)習……就在來(lái)的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
溫暖
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，相信你來(lái)這里一定會(huì )生活得很快樂(lè )�！闭鏇](méi)想到校長(cháng)會(huì )是這樣的。進(jìn)入校長(cháng)室
之前，我想了很多見(jiàn)到校長(cháng)的情景，可我無(wú)論如何也沒(méi)想到校長(cháng)會(huì )是這樣的和藹，不知是怎么的，突然我覺(jué)得身上暖暖的。
“這是從外校轉來(lái)我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著(zhù)班主任老師走進(jìn)了教室，心里像裝著(zhù)一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒(méi)想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后我們就是同學(xué)了，希望我們能共同進(jìn)步�！焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我，我腦子里亂轟轟的，聽(tīng)不清他們在說(shuō)什么，可是心里覺(jué)得暖暖的。
快樂(lè )
“這題答案應該是這樣的……”“不應該這樣做……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過(guò)的，以前我們只是聽(tīng)老師講，課后背老師講的內容�？梢院枚嗟胤讲焕斫�，即使背上了，可用不了多長(cháng)時(shí)間，就忘記光了。新學(xué)校這樣上課，我突然覺(jué)得我原來(lái)學(xué)習還可以這樣輕松。
“走打乒乓球去”“來(lái)投一個(gè)”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地�！瓣懨髦�，快點(diǎn)……”突然，我覺(jué)得好像又找回到了童年的快樂(lè )。
“哎，來(lái)了，等等我……”我飛快地跑向操場(chǎng)。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛(ài)我的新學(xué)校！
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