精選高中周記范文（通用51篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的高中周記，歡迎閱讀與收藏。
高中周記 篇1
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是十分煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機前守著(zhù)，希望能夠等到臺風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好��！
呵呵沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護導，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)，校長(cháng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。
不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習目標而努力奮斗。
高中周記 篇2
路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少她也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。
我愛(ài)語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信你也可以，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我會(huì )不斷地改造自己：我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性;懂得努力才會(huì )有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是她使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的高二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。她會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
高中周記 篇3
光陰似箭，從懵懵懂懂到忙忙碌碌，我，已經(jīng)是一名高二學(xué)生。
高一的時(shí)候，雖然是學(xué)習八門(mén)功課，但我就是覺(jué)得很輕松，沒(méi)有想象中的糟糕。以前有很多“前輩”告訴我說(shuō)，高中的三年，是人生中最黑暗的三年。沒(méi)想到，黑色的高中也不過(guò)如此，我照樣可以過(guò)得多姿多彩。高一的快樂(lè )時(shí)光，一轉眼就過(guò)去了，那么多美好的假期，那么多開(kāi)心的聚會(huì )，就像是昨天剛看過(guò)的電影，歡笑淚水都還歷歷在目。高一，就是歡樂(lè )的天堂！
高二了，分科了，我選擇了理科。當時(shí)，就是鐵了心要學(xué)理。人們都說(shuō)理科難，文科會(huì )好一點(diǎn)。但是我知道，理科和文科一樣難！人們會(huì )有那樣的認識，是因為沒(méi)有深入的了解。要知道，想要學(xué)好哪一科，都是需要花心思，下功夫，這是取得好成績(jì)的關(guān)鍵。開(kāi)始，我覺(jué)得我選擇了自己喜歡學(xué)的科目，接下來(lái)的日子應該不會(huì )太難過(guò)�？墒�，分科后第一天上學(xué)，我就發(fā)現事情不是想象中的那么簡(jiǎn)單。同學(xué)換了小部分，卻把我的幾個(gè)好朋友換走了。我體會(huì )到了孤獨，做什么事都是一個(gè)人，很沒(méi)趣。從幼兒園開(kāi)始就有要好的朋友陪著(zhù)我，一直到小學(xué)初中，我們都沒(méi)有分開(kāi)，朋友的隊伍越來(lái)越壯大，沒(méi)想到現在自己卻會(huì )覺(jué)得這么孤單。
朋友走了，還可以再交，可我的學(xué)習成績(jì)卻不是那么讓人滿(mǎn)意。爸媽都說(shuō)很好，可我自己卻對自己很失望。雖然說(shuō)成績(jì)不是太壞，但自己就是過(guò)不了自己這關(guān)。每天上課下課，到了夜自習的時(shí)候真的有種崩潰的感覺(jué)。作業(yè)……高中生的宿命呀�。�！我，體會(huì )到了高中的黑暗。壓力，動(dòng)力？我真的不想動(dòng)了……寒假來(lái)了，可還要去上奧賽補習班，天！天書(shū)！
這就是額，一個(gè)高中生的黑暗自白。
畢業(yè)的大門(mén)緊鎖著(zhù)
偷閑的洞府敞開(kāi)著(zhù)
電腦的音樂(lè )高響著(zhù)——
一起去happy吧，向快樂(lè )出發(fā)
但我深深的知道——
沒(méi)考上大學(xué)怎能偷閑！
我希望有一天，自己的努力。
將我送到成功的門(mén)前
我應該在汗水與淚水中得到“零用錢(qián)”！
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所以，即使再苦再難，我都要忍，要頂��！我的好朋友們也一定要。正像劉老師說(shuō)的經(jīng)典臺詞：“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，總得選一樣�！备冻龊顾�，少一些淚水，黑色的高中，總要自己走過(guò)。
高中生，無(wú)奈……幸�！�是向夢(mèng)想出發(fā)吧！
高中周記 篇4
走在成長(cháng)的路上，難免會(huì )有“攔路虎”，你是原路返回，還是勇往直前，應對人生成長(cháng)中的挑戰?每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)，成長(cháng)路上的酸辛，欣喜甚至磨難都是人生中一筆寶貴的財富�！}記
走在成長(cháng)的路上，請別被那些虛無(wú)縹緲的美麗誘惑所蒙蔽了雙眼。別因某些小人的獻殷勤就迷失了自己在成長(cháng)路上的方向。
走在成長(cháng)的路上，你是否整天為心里慢慢萌發(fā)的夢(mèng)想拼搏，即使遇到了坎坷也從不低頭仍昂首向前?還是在成長(cháng)的路上碌碌無(wú)為，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，吊兒郎當的混時(shí)光?你是否因家境貧困潦倒而對自己的將來(lái)沒(méi)有抱有希望，從此在成長(cháng)的路上渾渾噩噩的生活?
在成長(cháng)的路上，心里總會(huì )感慨萬(wàn)千，想一些未來(lái)的事，想一些未來(lái)是否會(huì )快樂(lè )，幸福，也會(huì )時(shí)常聽(tīng)別人說(shuō)成長(cháng)路上有眾多艱辛，如果你面對困難不退縮，勇敢應戰，你就是一個(gè)強者。
身為初三學(xué)生的我，常覺(jué)得初三生活太苦，撲面而來(lái)的巨大壓力等著(zhù)我去面對，作業(yè)一大堆，課目比往常難好多，在校條件不好，學(xué)習累……但是我從未抱怨過(guò)，現在能在學(xué)校里學(xué)習已經(jīng)很幸福了。如果幾年之后你在別的地方打工，為了你的生活費拼命奮斗的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的累與苦恐怕比學(xué)習難上很多倍，可能每天還要拖著(zhù)疲憊的身體回家，恐怕還要吃路邊攤，擠公交，吃不到爸媽做的飯菜……所以別整天在抱怨了，應該努力學(xué)習了。在成長(cháng)的路上學(xué)習知識是非常重要的。
在成長(cháng)的路上，我也曾徘徊過(guò)，猶豫過(guò)，因年少輕狂想要放棄過(guò)學(xué)業(yè)出去拼搏，也許是不懂事吧，當我走出校門(mén)，像喘不過(guò)氣一樣，并未覺(jué)得釋放了，當我躲在一個(gè)角落的時(shí)候，班主任焦急的尋找，爸爸的惶恐不安，媽媽的淚水，讓我后悔了。老師的擔心，爸爸媽媽的愛(ài)我又怎么能放棄，于是我離開(kāi)學(xué)校一天又重返昔日的校園。在你成長(cháng)的道路上的每一個(gè)抉擇都至關(guān)重要，所以請謹慎。走錯了一步，以后的每步都更艱難!
成長(cháng)注定是要我們每一個(gè)人都要走過(guò)無(wú)數坎坷的道路，要經(jīng)過(guò)殘酷的挫折，無(wú)論有多么難的問(wèn)題，請你一定別放棄，人的成長(cháng)過(guò)程只有一次，“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜在成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
高中周記 篇5
時(shí)間像流水一樣悄悄的流走了，一個(gè)快樂(lè )的、愉快的、開(kāi)心的暑假也被悄悄帶有了，在暑假里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，反覆地出現在我的眼前，讓我難以忘懷。這件事就是我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼玩漂流了。
記得那，我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼大峽谷漂流。我們到了那里，把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)，就買(mǎi)票坐大巴去上油碼頭了，在車(chē)上我從大巴車(chē)的電視里了解到：漂流線(xiàn)路總長(cháng)12、8公里，整體落差239米，漂時(shí)3小時(shí)10分，漂流河段有9個(gè)景點(diǎn)：神龜石、巨石灘、杜鵑山、蝴蝶谷、情人峽、神龍灣、月牙石、漢王臺、等等。漂流分4個(gè)流域：沖浪區、激流區、水仗區、逍遙區4個(gè)水域。剛看完，大巴車(chē)就開(kāi)到了上游馬頭，我們下了車(chē)，走到馬頭邊，管理員給我們發(fā)了一條橡膠船和兩根船槳，我們就出發(fā)了。
剛進(jìn)入水仗區，有一群游客便往我們船上潑水，我們馬上拿來(lái)水槍和水盆反擊，我們打了一會(huì )兒，打得”兩敗俱傷“，對方說(shuō)他們投降，這我們才停止”攻擊“。剛平靜一會(huì )兒，我們突然發(fā)現前面的大石頭上寫(xiě)著(zhù)：激流區。我們進(jìn)了激流區，發(fā)現前面有一個(gè)懸崖，我們趕緊抓好船上的扶手，準備迎接前面的懸崖，我們剛到懸崖前，我們的船就被一塊石頭卡住了，眼看水就要淹住船了，辛好另一名游客的船撞了下去，真是有驚無(wú)險……
通過(guò)這次漂流旅行，讓我鍛煉了膽量，又讓我感到無(wú)比的快樂(lè )，真是一舉兩得。
高中周記 篇6
今天是星期天，舅舅和舅媽帶著(zhù)小妹妹來(lái)我家玩，給我買(mǎi)了好多我愛(ài)吃的東西，我最?lèi)?ài)吃的就那一兜大螃蟹，和那一兜大蝦。螃蟹和蝦都是活蹦亂跳的，剛開(kāi)始我和妹妹都有些害怕不敢摸，后來(lái)舅舅抓住它們的爪子讓我們摸了一會(huì )兒，就被舅媽放鍋上蒸了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)螃蟹和蝦做好了，我們開(kāi)始吃飯，螃蟹和蝦的味道很新鮮，我很喜歡吃，我很開(kāi)心。
高中周記 篇7
再我的童年里，我認識了許許多多的人，結交了許許多多的朋友，但最讓我敬佩的是我的校友――劉映江。
他長(cháng)這烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上長(cháng)著(zhù)一雙濃眉，身高和我差不多，不過(guò)155厘米，不高不矮，不胖也不瘦。
劉映江是我班出奇的樂(lè )于助人之一。有一次早上，我來(lái)到學(xué)校坐定，正為昨晚的一道復雜數學(xué)題發(fā)愁。這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，在鍋上急得團團轉。不由地想到：一定要在老師來(lái)之前做起，不然就會(huì )被老師歹個(gè)正著(zhù)，還會(huì )使同學(xué)們嘲笑，那讓我顏面何存?
正待我不知所措時(shí)，一陣響亮的聲音從我耳后傳來(lái)：“看你的樣子，好象遇到難題了吧!要我幫忙嗎?”我回頭一看。啊!原來(lái)是我們班的“數學(xué)小尖子”劉映江。我爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭。
幸好，我的腦子轉得快，沒(méi)等他講幾遍，我就懂了。哦，感謝上帝!
劉映江他啊，不但樂(lè )于助人，還熱愛(ài)勞動(dòng)，是我們班的“勞動(dòng)模范”呢!
一天清晨，我和劉映江還有一幫人去掃陰溝，于是我門(mén)拿好工具就向陰溝走去�？墒且坏疥帨�，那兒不但臭氣熏天，還有許多吸血蚊子。我們頓時(shí)捂住鼻子，沒(méi)命的往外跑。只有劉映江在那站著(zhù)。
我回過(guò)頭，對劉映江說(shuō)：“走了，不掃了!”“不行，我一定要掃完”劉映江堅決的說(shuō)。我聽(tīng)后，就跟著(zhù)那一幫人跑了。
等我們在教室里玩夠了，我才想起劉映江還在獨自?huà)哧帨夏�，就連忙跑下去，說(shuō)：“你怎么還在這掃，要上課了!”“我掃完了再走�！眲⒂辰剡^(guò)頭笑著(zhù)說(shuō)。見(jiàn)他滿(mǎn)身被蚊子叮咬過(guò)的痕跡，心里不是滋味，有一種說(shuō)不出的感受。便和他一起掃起來(lái)。
你說(shuō)巧不巧。那時(shí)，林校長(cháng)正來(lái)檢查工地。見(jiàn)我們不怕蚊蟲(chóng)的叮咬，在那奮不顧身的掃陰溝，便說(shuō)：“你們真勇敢，我要讓全校向你們這兩位‘勞動(dòng)模范’學(xué)習!”
聽(tīng)了這番話(huà)，我感到很慚愧，便低著(zhù)頭對林校長(cháng)說(shuō)：“這都是劉映江一人掃的�！�
啊，我真為我有這樣的朋友感到驕傲和自豪!
高中周記 篇8
星期天，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去西塢豪園去燒烤。我們到了燒烤的地方，就立馬開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。
一切準備工作就緒了，我準備為自己烤一串香腸。我拿了一根香腸放在烤架上，等了一會(huì )兒，將香腸翻了個(gè)面，學(xué)著(zhù)大人的樣子，往香腸上涂了點(diǎn)油，又是一番等待�？墒亲蟮扔业瓤偸遣灰�(jiàn)好，心里的小人一直叫我去玩，我腦袋瓜一轉，心想：我還是先去玩會(huì )兒，反正離烤熟應該還有好長(cháng)一段時(shí)間吧。就這么一想，我已飛奔出去了。誰(shuí)知一玩起來(lái)，時(shí)間過(guò)得飛快，等我回來(lái)時(shí)，香腸都已經(jīng)烤糊了，這叫我怎么吃啊，我滿(mǎn)臉了委屈啊，可是似乎也無(wú)人來(lái)理我。
我不服氣，于是，又拿來(lái)一串香腸，耐心的開(kāi)始燒烤，還是反復之前的步驟，又加了一點(diǎn)其他料，開(kāi)始新一輪的等待，這次我一直堅持著(zhù)，慢慢的，香腸的香氣飄了出來(lái)，香噴噴的香腸終于可以吃啦，我拿著(zhù)香腸，用勝利的眼神看向爸爸媽媽?zhuān)缓蟊愦罂诖罂诘某粤似饋?lái)。邊吃，我的手又不自覺(jué)的伸向羊肉串，要知道羊肉串可比香腸難烤多了，不過(guò)，有了上一次的經(jīng)驗，我最終還是成功了。
這一天的旅程真快樂(lè )。
高中周記 篇9
如何做到“和”?我帶著(zhù)這一遠古而至今不解的問(wèn)題去探訪(fǎng)古代的生命。
喬致鏞說(shuō)：“和”就是當我與相與們爭做高粱霸盤(pán)時(shí)，斗得你死我活之際，我后退一步，同人們商議，簽訂了從此不做霸盤(pán)的協(xié)議，才有了今天的晉商，正是“和”讓我們攜手共贏(yíng)，讓我們江通天下。
奧!我好像懂了，“和”就是退一步海闊天空，以大局為重，只有“和“，才能生財。
王昭君說(shuō)：“和”就是當國家要交戰時(shí)，如果和親能瓦解矛盾，消除戰爭，就應當站出來(lái)，即便失去了自己的幸福，但能為和平安定生活的百姓做貢獻，也是值得的!
奧!我好像懂了，“和”就是身負重任，犧牲自己而換來(lái)的，和平大于一切，和為貴……
孫斌說(shuō)：我是多么不愿意看到血流成河的戰爭場(chǎng)面，當非敵對不可時(shí)，不戰而屈人之兵，是最好的戰術(shù)，因為這樣，沒(méi)有死傷，一切在和平解決之時(shí)，我總會(huì )笑，即使身為軍事家“和”也是我們的追求目標。
奧!我好像明白樂(lè )，“和”是一種智慧，是一種戰術(shù)，是不戰而屈人之兵的謀略，是武力的最高境界!
晏子說(shuō)：“和”就是當我出使楚國時(shí)，用自尊建立起來(lái)的屏障，只有自己有硬氣，才能打消別人對你進(jìn)攻的念頭，才能真正實(shí)現“和”。
帶著(zhù)這些答案，我回到現實(shí)生活中，每個(gè)人對“和”都有不同的理解，也許就是人們和和睦睦地相處，也許就是祖國的安定與統一，也許就是就是世界的和平安寧……
當我們無(wú)論何時(shí)都抱有一種“和”的心態(tài)，也許答案就在我們心中。
高中周記 篇10
近日，我的祖父要回四川老家，于是拾掇了一些行李，其中十有八九是藥，用幾張舊蘭花布裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕那些藥長(cháng)腳給跑了。
機場(chǎng)中，我和父親各自扛著(zhù)衣服箱子，而祖父吃力地提著(zhù)鼓得似皮球一般大的裝滿(mǎn)藥的包裹，配合上蹣跚的步伐，像極了歐美電影中離家出走的流浪者，就差撿個(gè)樹(shù)枝把包掛上了。
我隱隱感到，人的一生和包兒卻是異常的有緣。
少年時(shí)，我的肩上掛著(zhù)的是書(shū)包，就像一口生銹的老笨鐘，嘰嘰喳喳地叫喚著(zhù)，而我們的心，向往著(zhù)未來(lái)。
成年時(shí)，取代書(shū)包的是夾在腋間的公文包。確切的說(shuō)，就是一個(gè)壓縮包，里面塞滿(mǎn)了破銅爛鐵，叮玲哐啷的噪音不絕于耳，但其中沉淀了責任。
老年時(shí)，取而代之的是醫療包。其中充斥著(zhù)濃濃的藥味，我敢說(shuō)，那絕對會(huì )另人產(chǎn)生嘔吐的沖動(dòng)，因為我聞過(guò)祖父的包，那種感覺(jué)使我傷心許久。醫療包就像一只跟屁蟲(chóng)，你走哪，它跟哪。你還得護著(zhù)它，寵著(zhù)它，生怕有什么三長(cháng)兩短。但那時(shí)，生命已是我們人生中最后一件彌足珍貴的禮物了，所以，我們太需要那只跟屁蟲(chóng)的存在了。
這些包包兒就像一張永遠吃不夠的大嘴巴，不斷地吞噬著(zhù)我們的童年，青春，甚至生命。但是唯一值得肯定的是——它終究是時(shí)代的產(chǎn)物。
想到這里，我可以想象到祖父費力地挎著(zhù)那個(gè)大蘭布包裹下飛機的場(chǎng)景，我甚至可以看到祖父額角滲出細細的汗珠。我既迷茫又無(wú)奈：難道人這一輩子都離不開(kāi)一個(gè)包包兒?jiǎn)?
高中周記 篇11
又一次拿起了《簡(jiǎn)愛(ài)》，當看到簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)出那句“假若上天賜予我美貌與錢(qián)財，我一定不會(huì )讓你離我而去”的時(shí)候，我又難以平靜了，我甚至為簡(jiǎn)愛(ài)難過(guò)。她記住了她自己的所謂缺陷，卻忘記了自己具備的獨特魅力;她記住了太多的痛苦和無(wú)奈，卻幾乎忘記了羅徹斯特堅強的外表下，那顆柔軟的心!
應該銘記在心的東西，簡(jiǎn)愛(ài)卻并未看重，甚至在其它事情前，這些該銘記的東西似乎都成了寫(xiě)在沙地上的文字，隨風(fēng)而去了。我想她有她的理由，我只能對書(shū)遺憾。
有了遺憾，就會(huì )追求心中的完美。我經(jīng)�；孟�，假使我可以進(jìn)入書(shū)本，來(lái)到荊園，假使我就是簡(jiǎn)愛(ài)，我一定不離開(kāi)!我要對自己說(shuō)：“冷靜些，簡(jiǎn)愛(ài)!看看你的優(yōu)雅、你的嫻靜、你的善良，你會(huì )發(fā)現，美貌和錢(qián)財其實(shí)不算什么，你擁有更可寶貴的財富
可是，這一切終究是我的幻想，我不是簡(jiǎn)愛(ài)，簡(jiǎn)愛(ài)也無(wú)法聽(tīng)到我的話(huà)。她被倫理束縛住了，更被自己內心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了，拎著(zhù)她的行李，帶著(zhù)滿(mǎn)心的傷痛，她選擇了離開(kāi)。
我挽留不住她的腳步，因為連羅徹斯特也挽留不住……
或許上天有和我相同的心情，降下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，讓她經(jīng)受一場(chǎng)徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來(lái)的日子里，她一定是把自己的記憶梳理了一遍，那些應該銘記的和那些應該忘記的終于各得其所!
簡(jiǎn)愛(ài)回到了荊園，當失明的羅徹斯特問(wèn)道“簡(jiǎn)愛(ài)，是你嗎?”時(shí)，我已幾乎止不住淚水，有這份足以讓人銘記終生的心靈默契，還有什么傷痛不能忘記呢?
高中周記 篇12
20xx年1月22日，星期六，晴天
臘月二十幾的日子，看似好像家家戶(hù)戶(hù)都在忙碌，可是有的人好像也特別的清閑，可能忙碌或者清閑，這兩個(gè)字并不是絕對的反義詞，又或者說(shuō)，不能夠明確的去定義每個(gè)人究竟是忙還是閑著(zhù)！
早晨起來(lái)睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)是九點(diǎn)多了，這兩天因為孩子晚上咳嗽的事情都沒(méi)有睡好，以至于感覺(jué)早晨安靜的時(shí)光用來(lái)睡覺(jué)，真的是人生的一大幸事！
有的時(shí)候感覺(jué)人活著(zhù)吃飯睡覺(jué)，每天吃什么，睡到幾點(diǎn)起？，真的是感覺(jué)和動(dòng)物有多大的區別，可是更多的時(shí)候又覺(jué)得，只是每個(gè)人得以生存的前提吧！
很多時(shí)候看到小孩挑食不吃飯，生病各種難受的時(shí)候。自己總能夠想到自己小的時(shí)候也是如此，那個(gè)時(shí)候自己的媽媽也跟著(zhù)操了很多的心吧��！
直到現在回去都說(shuō)，小的時(shí)候操心我，長(cháng)大之后操心我的孩子，當媽的好像總有操不完的心，養兒方知父母恩，每當自己因為孩子的事情鬧心的時(shí)候，總能夠想到自己的父母，為了自己的成長(cháng)，也付出了好多！
本來(lái)決定今天是出去逛街的，并且是有人陪伴的那種，可是因為各種事情還是失約了，想一下心里多少還是有些失落吧！，不過(guò)也安慰自己，這就是現實(shí)的生活，掙錢(qián)好像比逛街更加的重要！
所以最后也只能認命，安安穩穩的在家呆一天比較好！我們好像總是這樣，忙碌的時(shí)候，渴求著(zhù)安靜的在家呆著(zhù)，可是在家呆著(zhù)的時(shí)候又覺(jué)得無(wú)聊，又想要出去！
人總是搞不清楚自己真正想要的是什么？這大概才是每個(gè)人活的不開(kāi)心的根源！
高中周記 篇13
春天推動(dòng)夏天，夏天喜歡花，秋天埋葬樹(shù)葉，冬天來(lái)了。
冬天，到處都是白雪覆蓋的景象，就像一個(gè)白色的村莊，每家每戶(hù)的門(mén)窗都被風(fēng)吹雪。一個(gè)接一個(gè)，像精靈一樣，他們在風(fēng)中旋轉，在陽(yáng)光下閃耀，仿佛要燃燒...自然，雪無(wú)處不在，而且也帶到了校園。一大早，雪還在不停地下著(zhù)，散落在校園的各個(gè)角落。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)美麗而安靜。校園里各種各樣的樹(shù)似乎都已經(jīng)消除了疾病。任雪在寒風(fēng)中入侵，積雪將樹(shù)木包裹得很好。
早上，上課的鈴聲剛剛響起，學(xué)生們就像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，張開(kāi)大嘴向大樓的入口走去。仿佛一個(gè)大魔盒正從一群群小天使中飛出，他們跑向操場(chǎng)，翻著(zhù)筋斗，打著(zhù)滾雪球。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲。笑聲打破了操場(chǎng)的寂靜。他們互相扔雪球，雪洋溢著(zhù)快樂(lè )。
上課的鈴聲唱了一首交響樂(lè )。學(xué)生們放下雪，走向教室。操場(chǎng)上有許多大大小小的腳印，優(yōu)雅而自然。那里有雪人，個(gè)頭很小，每個(gè)角落都掛著(zhù)甜蜜的微笑，好像在等著(zhù)他的主人。中午，太陽(yáng)很兇猛。它切掉了一層厚厚的雪，看上去晶瑩剔透。咧著(zhù)嘴笑的雪人變得越來(lái)越矮，像個(gè)侏儒。陽(yáng)光照射在它們身上，使它們汗漬斑斑，非常有趣。下午，學(xué)生們放學(xué)了，干雪人向主人招手。校園又安靜了，夜晚來(lái)臨了。漸漸地，星星和月亮一起返回，新的一天將開(kāi)始！
我喜歡校園里的冬天，我喜歡它帶給學(xué)生的樂(lè )趣、靈感、美麗和快樂(lè )。它已經(jīng)成為一幅完美的圖畫(huà)，貼在學(xué)生的心上，貼在校園最美麗的角落。
高中周記 篇14
歐陽(yáng)修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂(lè )亦無(wú)窮也�！彼臉�(lè )趣在于去醉翁亭飲酒；陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他的樂(lè )趣在于與世無(wú)爭地過(guò)著(zhù)寧靜的鄉村生活。而“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我的樂(lè )趣則在于讀書(shū)。
五年前，我
只對《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》情有獨鐘，因為這兩本書(shū)讓我明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。
當上了初中以后，我瘋狂的戀上了小說(shuō)。夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》；奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》，斯威夫特的《格列佛游記》。艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》，還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我初中生活中必不可少的，就像莎士比亞說(shuō)的”書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書(shū)。這本書(shū)主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學(xué)會(huì )了許多事情。在荒島的生活沒(méi)有讓他沮喪，也沒(méi)有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險的經(jīng)歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動(dòng)換來(lái)的，卻讓他幸福、快樂(lè )、滿(mǎn)足。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得：人生這兩個(gè)字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應該勇敢面對，堅持不懈，學(xué)這本書(shū)的主人公一樣與困難抗爭到底。
讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才。
高中周記 篇15
望著(zhù)墻上格外醒目的獎狀我心中久久不能平靜，這獎狀讓我看到我們班團結合作后的成果。
這天，天氣格外清朗，風(fēng)阿姨把天上的烏云吹散了，太陽(yáng)笑咪咪的望著(zhù)大地，小鳥(niǎo)喳喳的叫仿佛在歡迎這次廣播操比賽的到來(lái)。上周三管理班我們賣(mài)著(zhù)整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)上，我心中特別緊張，我怕做錯了動(dòng)作給班級扣分，我攥緊了拳頭，大拇指壓在食指和中指上給自己鼓勁�！邦A備，起！”傳來(lái)體育老師的口令，我心里忐忑不安的，生怕自己做錯。
“一，二，三，四�！蔽衣�(tīng)著(zhù)體委喊著(zhù)口號�！胺棚w夢(mèng)想，展現自我，放飛夢(mèng)想，展現自我，一二三四�！编诹恋目谔栱憦卦葡�。來(lái)到規定地點(diǎn)，播起了“希望風(fēng)帆”的音樂(lè )聲。音樂(lè )開(kāi)始了，我心里害怕極了，我想起體育老師教我們的動(dòng)作：兩腿分開(kāi)，手背后，斜上舉，邁前腿……我心里有了底，但還是感到無(wú)比的緊張。我做的橫平豎直，做到了“踢腿運動(dòng)”我邁錯了腿，頓時(shí)慌張起來(lái)，我慢慢安慰自己沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系下面的動(dòng)作不要錯就行了。我慢慢的調整過(guò)來(lái)。該退場(chǎng)了每個(gè)人都氣喘吁吁，汗珠從我臉上滾下來(lái)，我知道我已經(jīng)非常盡力了，一定要為自己加油。雖然我有一節做錯了，我相信我一定會(huì )改過(guò)來(lái)的。六班是最棒的我在心里大喊著(zhù)。站好隊我用余光向左看看，對自己班級是那樣有信心，他們高抬著(zhù)頭，臉上微笑，手緊緊的攥著(zhù)好像在說(shuō)：我們班是最好的�；氐桨嗬锢蠋煂ξ覀冋f(shuō)：“大家已經(jīng)很努力了，得不得獎都沒(méi)關(guān)系。
高中周記 篇16
“清晨的風(fēng)雪，回蕩在眼前，滿(mǎn)天的星光陪伴在我身邊，夢(mèng)中的故土，是我一生的眷戀。我的愛(ài)永遠留在這雪域高原……想念你，我的家；我愛(ài)你，我的家；歌唱你，我的家；祝福你，我的家……”這樣的嘹亮的歌聲和優(yōu)美的旋律在一年一度的音樂(lè )會(huì )上是壓軸節目，我在那歌唱的瞬間想起我的家，在想象中我們全家都穿漂亮的衣服，高高興興地跳著(zhù)舞，唱著(zhù)歌，好象是過(guò)年。過(guò)一會(huì )兒，媽媽端上拿手的幾道菜，我們都吃得津津有味，有說(shuō)有笑的，好像回到童年一樣；我們孩子們都繞著(zhù)媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉都是幸福的笑容……伴奏停了，歌也唱完了，我們又回到往常的學(xué)習氣氛中……
“清晨的風(fēng)雪，回蕩在眼前，滿(mǎn)天的星光陪伴在我身邊，夢(mèng)中的故土，是我一生的眷戀。我的愛(ài)永遠留在這雪域高原……想念你，我的家；我愛(ài)你，我的家；歌唱你，我的家；祝福你，我的家……”這樣的嘹亮的歌聲和優(yōu)美的旋律在一年一度的音樂(lè )會(huì )上是壓軸節目，我在那歌唱的瞬間想起我的家，在想象中我們全家都穿漂亮的衣服，高高興興地跳著(zhù)舞，唱著(zhù)歌，好象是過(guò)年。過(guò)一會(huì )兒，媽媽端上拿手的幾道菜，我們都吃得津津有味，有說(shuō)有笑的，好像回到童年一樣；我們孩子們都繞著(zhù)媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉都是幸福的笑容……伴奏停了，歌也唱完了，我們又回到往常的學(xué)習氣氛中……
高中周記 篇17
陽(yáng)光下，我很孤單，獨自行走，好多絮，在飄，不知道他們的歸宿是何方，心好迷茫，找不到方向。
總是不知道何去何從，不知道怎樣融入一個(gè)群體，和別人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，象《讀者》上一篇文章的名字《孤獨者我必須承認，我是一個(gè)獨行者，假期的時(shí)候逃避一切，把自己關(guān)在家里或騎上單車(chē)跑到遙遠的地方看著(zhù)楊柳嘆息，他們有那么多伙伴為什么我沒(méi)有，靠在樹(shù)上，可以聽(tīng)見(jiàn)它的心跳，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙在地上留下斑駁的影子，偌大的樹(shù)林，只有我一人，心里孤寂，不想走，好悠閑，一種悠閑的逃避，但最后我又逃避了什么，回到喧鬧的市井，我還是那個(gè)我，沒(méi)有朋友，看著(zhù)手拉手一起逛街的女孩，好羨慕。
曾經(jīng)不是沒(méi)有朋友，只是無(wú)法互相忍受，我受不了她的愛(ài)捉弄人和狂熱地喜歡娛樂(lè )節目，她則不能忍受我的另類(lèi)和貶低她最?lèi)?ài)的電視臺，互相忍受一年多后，終于分開(kāi)了，我往東，她往西。以前，也徒勞地嘗試去互相容忍，但我們畢竟格格不入，再怎樣也無(wú)法挽回這段友誼，象一張殘破的風(fēng)箏，撕開(kāi)了一條大大的裂痕，我一半，她一半，各自飄向遙遠的未知。那天第一次沒(méi)和她一起走，坐在自行車(chē)后尾架上，空曠的操場(chǎng)，有幾個(gè)零星的身影，操場(chǎng)邊上幾株楊柳剛發(fā)新芽，我說(shuō)這里就是我的天堂，有風(fēng)吹過(guò)，我會(huì )帶著(zhù)淚微笑地面對以后的路，陽(yáng)光把我的影子拉的好長(cháng)，想起荷友的一句話(huà)，心碎了，碎的那么好聽(tīng)。
高中周記 篇18
上大學(xué)，要去學(xué)校了，我的心里也不知是什么滋味。要說(shuō)是我戀家，似乎根本不是那么回事。放假的這些天我大門(mén)不出，二門(mén)不邁，整天與電視機沙發(fā)為伍，絕似待字閨中的小家碧玉。我父母對我萬(wàn)法使盡，終究無(wú)可奈何。索性也就任由我渾渾噩噩的睡覺(jué)吃飯看電視。我對大學(xué)還有期待，所以我在通知書(shū)下來(lái)的時(shí)候，我收拾好一些要帶走的東西，我帶著(zhù)的書(shū)有《現代漢語(yǔ)大辭典》、《古漢語(yǔ)常用字字典》、一本盜版的《郭敬明文集》以及一本盜版的《安妮寶貝文集》。我自己都不知是什么想法，莫名其妙的認為自己會(huì )用到著(zhù)這些。我從很多方面了解到大學(xué)的生活似乎很是頹廢，我就想我是肯定不會(huì )，還信誓旦旦的想要在大學(xué)中把自己失去的東西全都找回來(lái)，成就一個(gè)不平凡的自己。
等車(chē)的時(shí)候，旁邊的人看見(jiàn)我們大包小包的樣子，得知我要去外面上學(xué)，于是問(wèn)我要去哪里上學(xué)，我說(shuō)的是主校區的名字，心理上隱去了后面的三本學(xué)院的名頭。對于三本，我們村里似乎去這樣的學(xué)校的人寥寥無(wú)幾，我不想也不愿提及。我的父母也沒(méi)有說(shuō)什么，他們比我還在意這些東西。我想他們不會(huì )揭破我的小花招。同車(chē)有個(gè)上過(guò)大學(xué)的，她知道我的學(xué)校，還說(shuō)那學(xué)校不錯怎么怎么的我唯唯諾諾的回應，她也許發(fā)現了我的心不在焉，也就沒(méi)有把話(huà)題繼續下去。告別了我的外婆和我的母親，我和父親一起坐車(chē)去市里乘火車(chē)。在車(chē)上我大多時(shí)間都是以沉默來(lái)應對，木然的表情，默然的心情，一切的一切都讓我心煩意亂。
高中周記 篇19
如今的學(xué)習生活，可以說(shuō)是有苦有累無(wú)聲無(wú)色，為什么這么說(shuō)呢，單憑我們想法，假期應該是個(gè)娛樂(lè )的時(shí)間，可以盡情的歡樂(lè )一下，讓生活變得更加精彩一些，但現實(shí)會(huì )是這樣嗎，當然不是的。
假期本來(lái)是讓我們休息的時(shí)間，但是為了學(xué)習的需要，為了能夠彌補在學(xué)校學(xué)習中的弱科和不足，家長(cháng)們想了很多辦法，讓自己的孩子上補習班，請家庭教師單獨補課，目的是讓自己的孩子將學(xué)的不足的地方補習一下，在將來(lái)的考試中能夠考出好的成績(jì)。
但是家長(cháng)們的想法往往錯誤，過(guò)度強烈的望子成龍望女成鳳思想導致了錯誤的做法，假期學(xué)習的效果一般不會(huì )很理想，經(jīng)科學(xué)驗證，人的持續工作時(shí)間是有限度的，
人總是有勞累需要休息的時(shí)間，假期應該就是休息放松的時(shí)間，這樣才能更有利于將來(lái)的學(xué)習。有專(zhuān)家分析說(shuō)：“只學(xué)習，不玩耍，聰明的孩子也變傻�！边@就是我們日常中見(jiàn)到的學(xué)習非常認真，假期補習班不斷，但是學(xué)習成績(jì)卻越來(lái)越不理想。
這是為什么呢，因為人長(cháng)時(shí)間的學(xué)習工作會(huì )損傷大腦神經(jīng)元，損傷之后，是無(wú)法恢復的，導致人的思維能力下降，從而導致學(xué)習越來(lái)越差。
把假期還給我們，讓我們在這個(gè)極其需要的時(shí)間里去休息一會(huì )兒吧，我們不是機器，我們的會(huì )勞累，我們需要休息，我們需要一個(gè)健康充實(shí)的青春生活，把這段僅有的短暫假期還給我們吧，我相信，
沒(méi)有人會(huì )心甘情愿的坐在教室里補習功課的，我們都希望在這個(gè)人生最美好的時(shí)刻里，一起歡呼，或許這樣，我們的明天將更加美好。
高中周記 篇20
我們只是在彼此身上體驗一把男女感情吧，僅僅只是體驗。
今天也有去睡覺(jué)，他也有叫我，只是這次沒(méi)有打電話(huà)，本來(lái)我去睡覺(jué)之前我是有在想，要不就不要跟他說(shuō)了吧，因為我要去睡覺(jué)的時(shí)候他剛好是要出門(mén)了。所以自己就想著(zhù)算了吧，不要讓他不能好好完成工作。最后下樓去打水的時(shí)候突然想到過(guò)年那段時(shí)間為我們聊天，他截圖給我一段他發(fā)錯人的聊天記錄，當時(shí)應該我也有在這里面記錄過(guò)了，就是說(shuō)他跟一個(gè)女生說(shuō)：妮妮，起來(lái)上廁所了。
現在想想，大概他就是一個(gè)行走的鬧鐘吧，只要是女孩子，他都可以做你的準點(diǎn)鬧鐘吧。em，想想，終究只是自己多情了啊，我們都沒(méi)有把對方很認真地當做是彼此的未來(lái)。要我說(shuō)實(shí)話(huà)的話(huà)，其實(shí)我也是真的沒(méi)有把他當成未來(lái)的另一半吧，我只是很貪婪這種和他聊天的愉快，我只是甘愿陷進(jìn)我們這種愉快的聊天中罷了。因為快樂(lè )能上癮。
所以想想也沒(méi)有什么啊。他能有什么不一樣呢？我對他來(lái)講又有什么不一樣呢，即便得到了一些別人得不到的答案與承諾，但是也只能是這樣而已啊，更深一步的感情對我們兩個(gè)來(lái)說(shuō)都令人望而卻步，我們只能想，想到后來(lái)我們都不敢想了，再后來(lái)我們就沒(méi)有力氣也懶得去想了，再后來(lái)我們就忘了曾經(jīng)我們也想讓彼此當彼此未來(lái)，所以才會(huì )說(shuō)出其實(shí)我們只是在玩弄感情罷了。
親愛(ài)的別傻了快清醒吧。電腦里面的音樂(lè )正好在放的歌詞。
高中周記 篇21
其實(shí)我知道，那個(gè)時(shí)候他們一直都不很喜歡別人的生活，但是卻做一樣一直兼顧著(zhù)面子上的問(wèn)題，如果有一天他們真的能夠想開(kāi)這件事情，我想他們一定會(huì )發(fā)展的更好。
也許所有的局限性都不是在這里一天兩天的就能夠看得清楚的，就好像以前我們也曾經(jīng)參加學(xué)校里舉辦過(guò)的那些寫(xiě)作文，征文比賽活動(dòng)，隨便是這些含金量對于我們來(lái)講沒(méi)有什么真正的價(jià)值，也沒(méi)有什么值得參與的，但是這樣的熱鬧活動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)，人就可以磨煉一下自己的心。
也許作為新時(shí)代的年輕人，我們確實(shí)不應該讓自己的心情變得那么功利化，做什么樣的事情都是講究一個(gè)有利可圖，假如有一天我們突然從這樣的法律法規當中找到自己的義務(wù)和使命感。
或許這也是一種新的鍛煉和突破吧。
只是當時(shí)我讀了那么多書(shū)，我都沒(méi)有找到自己真正喜歡的又是什么樣的類(lèi)型，也不知道在這樣的語(yǔ)言交流當中，什么樣的才是真正的交房。
所以我曾經(jīng)看到他們在一本正經(jīng)的說(shuō)那些話(huà)，一直都覺(jué)得每個(gè)人都沒(méi)有什么有趣的地方，他們只是在非�；顫姷谋憩F自己的特色而已，他們只是還在這里停留著(zhù)。
也許這些時(shí)間都只是耗費了而已，也許他們根本就不會(huì )覺(jué)得這些事什么值得抱怨的東西，如果你真的不喜歡，但可以避開(kāi)，也不必真的去傷別人的心，這也是最起碼的禮貌問(wèn)題。
高中周記 篇22
冬天又到了，我坐在自家的窗前聆聽(tīng)著(zhù)雪落的聲音，靜悄悄地，只屬于我一個(gè)人的時(shí)間在別人的不經(jīng)意間降臨。
我就喜歡在這么靜謐中靜靜的守望，感覺(jué)只有我一個(gè)人的存在。我在去年的這個(gè)時(shí)候遇見(jiàn)了她，那個(gè)特別的女子。我永遠都記得那個(gè)雪夜，她長(cháng)長(cháng)的圍巾在長(cháng)風(fēng)中飄揚，雪飄落在她冰冷的容顏上顯得那么的和諧，我甚至可以感覺(jué)到雪在她的臉上融化成水，流進(jìn)她的血液里，她的血液都變得冰冷，所以她才能那么冷傲，獨立于這一片白雪之中。我多么希望自己能夠永遠在她的身旁，把她擁入自己的懷里，讓她感覺(jué)到我的溫存。她，又是一個(gè)怎樣的女子呢？我甚至還沒(méi)有真正的看清過(guò)她的臉，在這冷冽的寒風(fēng)中她那么執著(zhù)的走著(zhù)，對外物是那么的不經(jīng)意，對我，她會(huì )記得我嗎？
記得那個(gè)雪夜里曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)男子，在與她擦肩而過(guò)的一剎那，在有意的看著(zhù)她，欣賞著(zhù)她瞬間的光華。記得有這樣一個(gè)男子在夜晚仍守望著(zhù)她的到來(lái)�；蛟S她根本不知道有我的存在，可是今夜在這么寂靜的小路上只有我在燈光中守望著(zhù)她，她會(huì )不會(huì )在不經(jīng)意的一眼中看到窗前的我，她會(huì )不會(huì )感動(dòng)得在這燈光下停駐，哪怕只有一剎那，我就會(huì )打開(kāi)我的窗子迎接她的到來(lái)。燈光越發(fā)的昏黃，今夜她怎么還沒(méi)有來(lái)呢？我這樣兀自的等著(zhù)，等著(zhù)她的到來(lái)，就像等待幸福的鐘聲在敲響。
窗外的人家都熄燈了，夜已經(jīng)很深了吧，雪越下越大，放眼望去，只能看到白茫茫的一片，那白色，漸漸的，模糊了我的視線(xiàn)，我好想就這樣在守望中睡去……
高中周記 篇23
夜已來(lái)臨，四周一片寂靜，停電了，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)燃蠟燭，在燭光下讀書(shū)寫(xiě)字，我也點(diǎn)起了蠟燭。
窗外，一陣風(fēng)吹過(guò)，跳動(dòng)的火苗閃動(dòng)了幾下，蠟油像斷了線(xiàn)的珠子一樣，流了下來(lái)。我不由凝視著(zhù)這燃燒的精靈，想到了許多許多。蠟燭在燃燒時(shí)，蠟油滴滴，火光閃閃，燃燒著(zhù)自己，無(wú)聲無(wú)息地把光明灑向大地，送給人們，無(wú)怨無(wú)悔，直到生命的最后一息。這是何等高尚的獻身精神呀，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
在我們的生活中，這種“油不盡，光不滅”的“蠟燭精神”有很多。我們敬愛(ài)的周總理，他作為新中國的第一任總理，真正的是鞠躬盡瘁死而后已呀！他在戰爭年代，為了新中國的成立，人民生活豐衣足食，不受外國列強侵略，整日四處奔波，不斷批閱文件，常常是整夜不辭勞苦地工作，把畢生的精力都獻給了祖國，獻給了人民。成為了我們中國人民世世代代尊敬的偉人，為人民服務(wù)的好總理。
他的一生不正像那無(wú)私奉獻的蠟燭嗎？我凝視著(zhù)那跳動(dòng)的火苗，似乎出現了老師那辛勤的身影，這些園丁們，為了我們祖國的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把知識毫無(wú)保留地傳授給我們，培育著(zhù)我們，讓我們健康成長(cháng)，而他們，又付出了多少，深夜，他們還在批改作業(yè)；節假日，他們在為學(xué)生無(wú)償地補習；生病了，他們依然堅持上課這不也是那照亮別人，燃燒自己的“蠟燭精神”嗎？
夜深了，蠟燭流完了她的最后一滴眼淚。我想著(zhù)蠟燭，想著(zhù)那些如同蠟燭的人們，久久不能入睡。
高中周記 篇24
他還在，同我一樣，他還在！戰爭著(zhù)！
長(cháng)劍，他可以一飄穿裂肝膽。
長(cháng)劍，他可以一閃刺破心魂。
每當我看著(zhù)他的時(shí)辰，總會(huì )有一種飄然的流波襲遍我的全身。我不敢假想。若沒(méi)有他，我是不是是會(huì )活得單調于孤傷。
山泉長(cháng)鳴，松柏沉寂。
月，毫不吝惜他那柔色的鐵光，將六合映得如同白天。
面前小河一條，有一點(diǎn)聲響，裝潢出一種戰爭的韻律�？缦潞隈R一匹，有一點(diǎn)昏黃，覆蓋出一種起伏的躍動(dòng)。
揮動(dòng)長(cháng)鞭，策馬奔馳，仿佛星空流光一道，又似碧野長(cháng)河一條。
那柄古色古噴鼻的長(cháng)劍，讓我心緒難平。
戰馬騰嘯，嘶叫的聲音在遠方回響
凝睇的眼神，勾畫(huà)出沙啞的丹青；沉浸的雙眸，了望著(zhù)渾蕩的流沙。
一把久經(jīng)巨浪翻打的長(cháng)劍，此時(shí)，正在我心中酣睡。
荒草凄舞，懸和諳吟。
是熾熱？是寒清？
苦澀神聚沉迷惘。那一柄長(cháng)劍劃破滅亡的楚河漢界，墜插入我的憂(yōu)色與鼓動(dòng)感動(dòng)。
一種碰撞，震懾廣袤而弘大的天宇。
庵內木魚(yú)聲聲，河外星光點(diǎn)點(diǎn)。
還是那柄長(cháng)劍，抖起英雄的威風(fēng)，掀起天籟的狂瀾。
延長(cháng)著(zhù)，暗淡暗的古道，還有一個(gè)我，提著(zhù)長(cháng)劍，步履沉穩，逡巡而定。
耀耀銀甲，陣陣冷風(fēng)。
一個(gè)冷酷的眼神，內藏著(zhù)一種稱(chēng)心的遒勁。
一個(gè)抑郁的微笑，折射著(zhù)一種長(cháng)嘯的霸氣。
長(cháng)劍，聳峙風(fēng)中。
或許，沒(méi)有絕頂，但是
他還在，同我一樣，他還在！戰爭著(zhù)！
高中周記 篇25
我來(lái)過(guò)高大雄偉的雞公山，游人如織的廈門(mén)鼓浪嶼，風(fēng)景優(yōu)美的雁蕩山，但我最喜歡中醫世家的六鰲半島花園，那邊風(fēng)景幽美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)討人喜歡的地區。
2020年十一國慶，陽(yáng)光明媚，我們一家來(lái)到美麗的六鰲。一到六鰲沙灘，我也被這里的美景吸引住了。沙灘上鋪滿(mǎn)了美麗的珍珠貝，海灘旁也有很多大小不一、稀奇古怪的石塊，兩側一些凹凸不平的郁郁蔥蔥的松柏樹(shù)，周?chē)纳巾斢幸蛔吒叩睾商m風(fēng)車(chē)，他們像超大型巨人一樣守護著(zhù)六鰲小鎮。有的人在游泳，有的人在堆沙堡，有的寫(xiě)人在水里玩，這里成了大家快樂(lè )的人間天堂。
我趕快挽住牛仔褲子跑到海灘，��！輕風(fēng)在笑容著(zhù)跟我玩捉迷藏，海娃娃在頑皮地接吻著(zhù)我的腳丫，他們歡歌笑語(yǔ)著(zhù)涌出來(lái)，又悄然無(wú)聲地退回來(lái)，海娃娃搶著(zhù)為我送去美麗的珍珠貝，這應該是贈給我的禮物吧！魚(yú)兒們興高采烈地游過(guò)來(lái)激情地跟我問(wèn)好，螃蟹們在哪炫耀著(zhù)自身硬實(shí)的盔甲。望著(zhù)水與天空相接的地區，一望無(wú)際的上空朝霞五彩繽紛，幾只無(wú)拘無(wú)束的海鷗在天空飛翔，太陽(yáng)公公無(wú)力地照耀著(zhù)一望無(wú)際的海面，大海仿佛穿著(zhù)金色的衣服，好像夕陽(yáng)和孤獨的風(fēng)箏一起飛翔，秋水共有天空的色彩界面
六鰲不但風(fēng)景幽美，并且物產(chǎn)豐富，各種各樣海鮮產(chǎn)品一應俱全，貨物應有盡有，令人看過(guò)目不暇接，垂涎三尺，吸引住了成千上萬(wàn)來(lái)源于五湖四海的游人。
你瞧！六鰲的美景是否給你魂牽夢(mèng)縈？你還在等什么，快點(diǎn)六鰲吧！
高中周記 篇26
每天忙忙碌碌的生活，更多的夾雜的是思想上的一些混亂吧，更多的時(shí)候感覺(jué)剪不斷理還亂的，這種狀態(tài)真的是挺讓人難以接受的！
可是這好像是自己每天都要面對的事情，當你感覺(jué)生活有一種起色的時(shí)候，突然之間生活又壞，給你猛的一棍子，讓你發(fā)現其實(shí)山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村是同時(shí)進(jìn)行的。
有的時(shí)候你會(huì )特別明確自己想要的是什么？并且每天為之努力，但是很多的時(shí)候你還是會(huì )覺(jué)得迷茫，不知道自己努力的意義是什么？！
你也會(huì )認真的去剖析人性，去分析生活，去感悟生活，可是更多的時(shí)候，你又會(huì )覺(jué)得你把自己的生活都弄得一團糟，又有什么資格去指點(diǎn)這些東西？！
人大概是這個(gè)世界上最奇怪的東西，得不到自己想要的東西，或者說(shuō)得到了，卻又不好好的珍惜，讓人覺(jué)得混混亂亂，忙忙碌碌的時(shí)候真的是一種特別迷茫的狀態(tài)！
其實(shí)，目標明確的時(shí)候是挺不錯的時(shí)候，可是這樣的時(shí)候卻又少之又少！陽(yáng)光燦爛的日子里，你應該開(kāi)心的微笑，可是總是會(huì )想起心底一些不開(kāi)心的事情！
大概自己從來(lái)都是一個(gè)不討喜的人，又或者是在這個(gè)世界上討喜的人少之又少！
自己好像很少去追主義，寫(xiě)虛無(wú)縹緲的東西，可是更多的時(shí)候也沉浸在自己的幻想中，無(wú)法自拔！
人真的是一個(gè)矛盾體！
有的時(shí)候連自己都看不清楚自己！
高中周記 篇27
天陰沉沉的，偶爾掠過(guò)幾絲夾帶著(zhù)細雨的春風(fēng)。夜色中，一棵小樹(shù)隨風(fēng)招展著(zhù)嫩嫩綠的枝葉。標題引人入勝，有無(wú)限的遐想。琪的課桌上攤著(zhù)一本書(shū)。
而琪的左手在撫弄著(zhù)頭發(fā)，右手諳練地轉著(zhù)一支有些發(fā)舊的鋼筆�！斑@道題怎么搞？”同桌低聲問(wèn)道。琪方才回過(guò)神來(lái)�？催^(guò)題之后，琪就開(kāi)始為同桌講解了�！昂昧�，就這樣�！薄芭�！我明白了�！弊詮倪@次考試失利后，琪差不多把每道題都吞進(jìn)肚子消化了。一道急促的鈴聲打破了校園的寂靜。教室里有點(diǎn)悶，琪想出去透透氣。下著(zhù)細雨的空氣中有絲甜甜的味道，空氣中彌漫著(zhù)清新感覺(jué)，地面上有些濕潤。琪的一臉愁云被淺淺的笑趕走了，接著(zhù)又有了漫步的雅趣。一棵小樹(shù)在草坪中亭亭玉立。
琪突然想起：這不就是前天自己和同學(xué)栽的樹(shù)么？琪走近一看，小樹(shù)在栽種時(shí)蔫垂的葉已經(jīng)堅挺了，嫩枝上又吐出了幾點(diǎn)黛色的芽苞，被折的枝兒似乎也快痊愈了。是樹(shù)也是人。？要上課了，琪往教室走云�；仡^時(shí)，看見(jiàn)小樹(shù)在教室燈光的照耀下，伴著(zhù)微風(fēng)細雨，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么……琪遲到了，同桌偷偷問(wèn)琪剛剛是不是在約會(huì )。
琪微笑道：“嗯，在約會(huì )�！焙魬獦祟}。？而后琪又認真地寫(xiě)著(zhù)什么。這堂課，琪沒(méi)弄頭發(fā)，也沒(méi)轉筆。第二天，天放晴了。湛藍的天空下，一棵小樹(shù)在暖暖的春風(fēng)中舒展著(zhù)枝葉，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)……深化文章主題。
高中周記 篇28
恍惚中我度過(guò)了一段時(shí)光，在媽媽看來(lái)那是虛度
其實(shí)在我本人看來(lái)那也是極其沒(méi)有意義的��！
周?chē)娜硕颊f(shuō)我瘦了，跟原來(lái)比簡(jiǎn)直是瘦的不成樣了可又有誰(shuí)知道我為什么會(huì )一直瘦，包括我自己也不知道。
我沒(méi)有去減肥，去控制食量。是空了，我感覺(jué)到，大腦空了，胃也空了。更重要的是心也空了
考試前的一個(gè)多星期我試圖去填補我空的大腦和胃，我拼命的學(xué)，拼命的學(xué)由開(kāi)始的只是為了過(guò)關(guān)到后來(lái)的想拿獎學(xué)金，僅憑我這兩周的學(xué)習就拿獎學(xué)金是困難的，但我還是抱有一絲野心。背負這樣的野心真的很累。我10天過(guò)來(lái)。我真的過(guò)的很辛苦很辛苦我沒(méi)有埋怨，沒(méi)有放棄，更多的是覺(jué)得自己充實(shí)了，這種感覺(jué)讓我更努力的學(xué)習。那是久違了的
然而，考試結束了，四天的考試轉眼就結束了，不管考的差否，我都還是沒(méi)有一絲
的解脫與興奮更多的還是被掏空了的感覺(jué)，我試圖去麻痹自己不去有這種感覺(jué)。我試過(guò)真的用心去控制過(guò)，結果呢。就是現在這個(gè)樣子，用另一種姿態(tài)空著(zhù)~~剛考完我就想哭，很想哭，可是我找不到該哭的理由，于是，我把眼淚咽了回去。有誰(shuí)會(huì )知道咽眼淚的感覺(jué)呢？
我太不了解自己了，我還沒(méi)找到空的原因。我現在正努力填補自己，不讓自己閑下來(lái)。這樣的填補我自己都覺(jué)得很恐怖，似乎更像是自己傷害自己的身體。然而，我能怎么樣呢？總比在別人面前莫名其妙的哭好吧？
高中周記 篇29
今天是我們學(xué)校的大掃除。我們班負責打掃學(xué)校外面的立交橋。
中午一到校，老師就開(kāi)始在教室給我們布置任務(wù)。有的人負責清掃立交橋，有的人負責拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄桿。而我們組的任務(wù)就是幫他們完成任務(wù)，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師布置好任務(wù)后，我們去天橋開(kāi)始工作。
我從教室里拿了五塊抹布，開(kāi)始在浴室里洗。我拿了兩個(gè)大桶，裝滿(mǎn)水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋后，我把這些東西分發(fā)給相應的組員。把東西交給他們后，我會(huì )給其他團隊成員一份新的抹布合同。我來(lái)回跑了至少五次，最后所有組員都拿到工具開(kāi)始工作。有時(shí)候會(huì )幫同學(xué)打掃天橋欄桿，有時(shí)候會(huì )幫一些同學(xué)偷偷拿掃帚，有時(shí)候會(huì )把垃圾桶遞給他們。
經(jīng)過(guò)一個(gè)忙碌的下午，我們終于完成了任務(wù)。我做清潔工助理真的很累，因為我跑了很多次，給他們來(lái)回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我并沒(méi)有因為這件事而感到煩惱，而是覺(jué)得這是一件光榮的事情。因為學(xué)校分配給我們的任務(wù)不是小學(xué)，而是小立交橋是公益事業(yè)，我也在我們班負責的這個(gè)活動(dòng)中發(fā)揮了很大的作用。沒(méi)有我，學(xué)生們就無(wú)法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄桿。勞動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是光榮的。它為別人服務(wù)，讓我感到驕傲。
高中周記 篇30
我是銀行學(xué)校的一名學(xué)生，我今年十七歲，我的、是做一名演員，不過(guò)我現在學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是和演員這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)習，不過(guò)我在業(yè)余時(shí)間是很喜歡看一些和演員有關(guān)的書(shū)籍，我還很喜歡看電視，電影從這些中我也能學(xué)到一些有用的東西。就像是演員也是一個(gè)很艱辛的工作。別看他們在電視是那樣的光輝靚麗，其實(shí)他們的付出真的也很多，他們在寒冬穿的卻是裙子，短褲之類(lèi)的，其實(shí)這并不是他們想的只是應為工作的需要而已。工作不止要求他們在寒冬穿的少，還要在深夜和凌晨工作，他們的工作沒(méi)有具體的時(shí)間，沒(méi)有具體的地方，也許要每天來(lái)回的飛往世界各地，也許要很長(cháng)時(shí)間都不能和家人相聚。
但是這些只要經(jīng)歷過(guò)了，一切都會(huì )變好的，雖然這其中的辛苦很多，但是這其中的、也只有他們會(huì )懂，其實(shí)做演員除了苦以外，還是有好處的，例如：他們的家人可以在屏幕上看到他們，他們也會(huì )因為工作可以在世界的每一個(gè)地方都留下他們的身影，可以再游玩中領(lǐng)到工資，可以在為某個(gè)公司的某各產(chǎn)品代言后就可以在某一個(gè)時(shí)間內免費的使用這個(gè)產(chǎn)品。其實(shí)不管做演員有多麼的累，我也希望能在自己的青春里為自己的夢(mèng)想努力一把。
希望那些有夢(mèng)想的人都能為自己的夢(mèng)想努力，即使你知道夢(mèng)想遙不可及。
人生在世不要做會(huì )讓自己后悔的事情哦！
高中周記 篇31
我愛(ài)桃紅柳綠的春季，烈日高照的夏季，楓紅柏綠的秋季，和雪花飛舞的冬季�？墒�，我還是喜歡別具一格的秋季。
我走在郊外的小路上，賞析著(zhù)秋季的漂亮和奇妙。天空中懸著(zhù)濃濃的霧氣，像給秋季披上了一件潔白的外衣。那遠處一座座險峰和一片片金黃的草地，就像秋季賜給大家的一幅風(fēng)景畫(huà)。還有近處以前漂亮的花朵目前開(kāi)始凋謝，各種樹(shù)木都開(kāi)始脫掉已經(jīng)陳舊的衣衫。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，仿佛在說(shuō)：“楓樹(shù)阿姨換上了紅裝，柳樹(shù)阿姨脫掉衣衫，身材看上去愈加苗條了�！边@所有的變化都給怡人的秋季增添了幾分別樣的味道。
你看那一片片金黃的稻田，在秋季的指揮下，仿佛足球場(chǎng)上觀(guān)眾涌起的人浪。再看看田埂上農民伯伯的臉，哪一個(gè)不是看著(zhù)我們的稻田呵呵的笑著(zhù)。是啊，那能不笑呢？一年的付出就盼著(zhù)這個(gè)秋季的收成了！是呀，這部分興奮的稻子也點(diǎn)頭說(shuō)：“小朋友，你也要努力呀，有了付出就肯定有收成的�！�
聽(tīng)到媽的呼喊，我沿著(zhù)來(lái)路沿途返回了。來(lái)到家的后園，讓我眼前一亮，平常不太引人注意的菊花，此時(shí)卻開(kāi)得出奇的艷�？晌腋杏X(jué)它們都是能耐住寂寞的，由于它們從不和別的花在春季去爭奇斗艷。不過(guò)它們在我們的世界里仍然開(kāi)得那樣漂亮。
謝謝你！奇妙而漂亮的秋季，是你把我的家鄉裝扮得這樣絢麗多彩！
高中周記 篇32
凄冷的寒風(fēng)吹來(lái)了令人哀傷的秋季，我坐在座位上，煩悶的聽(tīng)著(zhù)老師的“教誨”，轉過(guò)頭望望窗外，葉子都
變黃了，秋葉紛紛落下，心中驀然的生出一種奇怪的感覺(jué)，似乎明白秋葉落下之中所蘊含的真諦似的！
溫柔的清風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，撩起了我的頭發(fā)，我感慨到時(shí)間的匆匆流逝，在不知不覺(jué)間，時(shí)間就在我們身邊悄悄的溜走了！TIMEFLIES！
秋天的凄傷讓我想起了剛剛過(guò)去的期中考試，該如何形容這次考試呢？嗯，應該只有一個(gè)字—慘！的確很慘，很慘！純粹的數學(xué)“白癡”（有點(diǎn)過(guò)分），真不知道爸媽怎么會(huì )讓我一點(diǎn)數學(xué)細胞都沒(méi)有呢？老師的冷待讓我倍感壓力，而那些在考試中出類(lèi)拔萃的被老師格外優(yōu)待，真是又恨又嫉妒！
窗外，秋葉仍然紛紛的投向大地的懷抱，而我呢，什么時(shí)候我的旅途會(huì )有一個(gè)終結呢？竟然會(huì )這樣的明知故問(wèn)，永永遠遠都不會(huì )的.，人生自從被灌入了生命，就注定不會(huì )有終結！
心里暗想著(zhù)，既然如此，就讓自己的人生充滿(mǎn)色彩吧！不論是灰色，黑色或是什么！勇敢的去面對吧！
既然注定了，我就要去追求我想要的，實(shí)現我的飛翔之夢(mèng)！
我做故我在！我堅信我做了，我無(wú)怨無(wú)悔！
我想飛，去追求我想要的，我要追，不論前方有什么！
去追！去飛！去實(shí)現心中的夢(mèng)！
心中的聲音這樣告訴我！
高中周記 篇33
春天已經(jīng)慢半個(gè)拍子的到來(lái)。我知道它是一個(gè)冬天的延續。
雨想怨婦的淚水，暗無(wú)天日的下了一天有一天。我開(kāi)始希望夏天能夠提前到來(lái)，讓烈日的熾烤，留下特有的歲月烙印。
教室依然充滿(mǎn)了方程式的氣息，想要麻痹靜默在著(zhù)沉悶空氣里的一切，包括微生物和人類(lèi)。
用另一種方式逃離，獲得暫時(shí)的安定，擺脫那種氛圍帶來(lái)的恐懼、慌亂與不安。
穿過(guò)繁華的大街，走過(guò)寂寥的雨巷，垂簾與落寞的小徑，找不到那苦苦追尋的終點(diǎn)茫然失措。
堅強的站定，壓抑住心中的恐慌，回想起沒(méi)一個(gè)畫(huà)面、片段，看著(zhù)那光禿的灰褐色的樹(shù)枝上那一道道曲折與裂痕，撫摸著(zhù)著(zhù)層粗糙的樹(shù)皮，思索著(zhù)歲月步履，興許帶點(diǎn)悲傷與凄涼。倒是不遠處的那片草兒，一棵棵剛勁、挺拔在風(fēng)中佇立
甚是詫異。
一直紅被埋葬過(guò)，遭受毀滅后又獲得重生的驚喜。原來(lái)獲得重生的不是軀殼而是靈魂。拋棄了庸俗的欲望虛偽的外表，無(wú)情的冷漠只剩下純潔善良的內在，想玻璃一樣透明，卻不幸秒年個(gè)玻璃一樣易碎。
只�？瞻�。
慘淡的回憶，早在瞬間不復存在，永遠不會(huì )在想起所謂偶然的遇見(jiàn)，刻意的停留，遺失的美好。原來(lái)心是張白紙，用黑白格局出來(lái)的世界，充滿(mǎn)冷淡、孤傲，然而也透露著(zhù)堅強，卻又潛藏著(zhù)更深度的脆弱，需要更多少色彩填充。
白駒過(guò)際。
不經(jīng)意見(jiàn)流失的東西是最珍貴的。把握好自己的方向，重新站定，你會(huì )發(fā)現，冬天不春天更美。
高中周記 篇34
美麗的小學(xué)生活猶如是蛋糕，味道甜甜的，美美的，即使品嘗回憶亦是甜美的。在這種臺風(fēng)來(lái)了都笑嘻嘻的年紀中，到處洋溢的是幸福。充斥著(zhù)快樂(lè )。今天的日子飛一樣的走了，明天的太陽(yáng)悄悄地上去了。這便是我印象中的小學(xué)。
步入初中，面對的是新的起點(diǎn)，新的挑戰，舊的生活方式已經(jīng)被拋棄，火車(chē)又再一次停頓后重新啟動(dòng)。這使我的生活有了360度的改變。
朋友少了，以前，雖然全校的學(xué)生加起來(lái)不足70人，但是我與沒(méi)個(gè)人都有過(guò)深交，可以說(shuō)校內校外沒(méi)有陌生人�，F今與我同行的只有寥寥無(wú)幾的幾位仁兄了，而且張口閉口就是學(xué)習，在說(shuō)下去我就變成了“書(shū)呆子”了。
生活安靜了。2005侄2006的春節是我從小到大最安靜、最乏味、最無(wú)奈的春節。聽(tīng)過(guò)幾位朋友的問(wèn)候語(yǔ)后拋開(kāi)十幾年來(lái)的習慣，拋棄了“春聯(lián)“（春節聯(lián)歡晚會(huì )），選擇上網(wǎng)。馬路上張燈節彩，人聲鼎沸。卻沒(méi)我的份……
學(xué)業(yè)加重了。成績(jì)單猶如是一塊大石，壓得我無(wú)法呼吸，每天就是7、8張試卷。背誦定理。讀文言，閱古詩(shī)……日復一日，年復一年。終于結束了中考，找了一假日整理整理一下試卷，竟花了我一個(gè)半鐘頭的時(shí)間，有夠下人的……
面對我生活的改變，心態(tài)的改變，我不會(huì )逃避，也不可能逃避，只有一顆沉重的心陪我面對。當我已成熟的心態(tài)看看這張成績(jì)單時(shí)，我知道。這就是我的收獲……
高中周記 篇35
累了吧，哭了吧。突然想找個(gè)地方躲起來(lái)，讓被書(shū)本，試卷淹沒(méi)了六年的心真正的解脫。六年的小學(xué)生活是怎樣過(guò)來(lái)的我早已經(jīng)記不清了，唯一給我的記憶便是那擺在面前的一張張白花花的試卷，還有那寫(xiě)滿(mǎn)文字的課本。六年的生活定格在這書(shū)本和試卷上，我開(kāi)始迷茫，漸漸地沉睡。我想逃離這種生活，但有什么辦法呢？！作為學(xué)生的我們這些便是我們的責任。我們背負了許久的責任，總不該在這個(gè)時(shí)候放下吧！“只有學(xué)習了才會(huì )有出息，有了出息才能找個(gè)好工作�！袄蠋�，家長(cháng)們在我們耳邊念的是這句話(huà)，當我真的累了的時(shí)候，也只能用這句話(huà)來(lái)安慰自己。望著(zhù)窗外快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我是多么的羨慕，我羨慕它們有對翅膀，能在天空飛翔；我羨慕它們有自己的自由，能在屬于自己的天空下翱翔，是它們快樂(lè )的叫聲撫摩著(zhù)我疲憊的心靈，是它們的叫聲讓我想到自己的小時(shí)候。那時(shí)候，沒(méi)有憂(yōu)愁，也沒(méi)有煩惱，沒(méi)有讓人頭疼的數字，沒(méi)有五花八門(mén)的英語(yǔ)，更沒(méi)有那永遠也念不完的課本，永遠寫(xiě)不完作業(yè)。
現在好了，終于考完了，終于可以解脫了，但是這次的結束能代表永遠的結束了嗎？！答案是肯定的：不能！我們還是學(xué)生，等待著(zhù)我們的依然是作業(yè)，是書(shū)本，還有那一次又一次嚴峻的考試！唉，真想回到過(guò)去，回到那個(gè)無(wú)知的時(shí)代，因為我現在真的好累。
高中周記 篇36
當我用夢(mèng)想去填充理想的天空時(shí)，當我把憂(yōu)傷涂成粉色時(shí)，當我把遺憾的味道品成眼淚，把情感的源泉賦予靈魂時(shí)，當我把那份一塵不染的快樂(lè )醞釀成嘴角永恒的微笑時(shí)：我把此刻叫做幸福。
我的眼睛看見(jiàn)了真善美的世界，我的耳朵聆聽(tīng)到的是心聲，我的唇表達著(zhù)我的思想，我的心在體驗中感動(dòng)，我16歲的年齡告訴我：我是幸福的！因此，我愿把此刻叫做幸福！
斯蒂文森說(shuō)：“人生最值得追求的財富莫過(guò)于一個(gè)理想，有追求的人生才會(huì )變得充實(shí)，豐富且異彩紛呈�！�
在成長(cháng)的16年中，我最要感謝的是我的父母，每當父母說(shuō)一些鼓勵我的話(huà)時(shí)，我總會(huì )情不自禁的掉眼淚。這眼淚的味道是幸福的！生活本是平淡的，卻因為父母，變得充滿(mǎn)了愛(ài)。平常父母總是將最好的留給我吃，最好的給我用。為了我能上一個(gè)好學(xué)校，父母不辭勞苦的奔波。為了供我上大學(xué)，他們總想找更好的工作。曾經(jīng)有過(guò)媽媽給我送書(shū)的身影，曾經(jīng)有過(guò)爸爸為我上好學(xué)校向別人借錢(qián)的一刻，這些使我永恒的記憶。因為父母，我把此刻，不！此生叫做幸福！
同學(xué)的一聲問(wèn)候，我覺(jué)得是一種溫暖。老師的一聲鼓勵，我覺(jué)得是一種感動(dòng)。爸爸不經(jīng)意的一聲呼喚，我覺(jué)得是平凡中的親情。這一切都讓我小小的心中裝下大大的愛(ài)，我不禁感嘆：生活如此幸福！
我愿把此刻叫做幸福，因為我擁有，所以我會(huì )更珍惜��！
高中周記 篇37
黃昏，是日落西山而天未黑的時(shí)分。神奇的、美麗的黃昏，彌漫、普及在天空及大地之間。
那黃昏的霞彩，總像是紅日跌落西天的蒼山而濺起的（或許是那轟響，太遙遠了，我們已無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)）。黃昏何以彩霞滿(mǎn)天？――這是綿厚的、圍擁地球的、并不純凈的大氣和陽(yáng)光合作的產(chǎn)物。紅日西沉，斜射的陽(yáng)光，所穿越的大氣層，比太陽(yáng)在天的任何時(shí)候都厚。這時(shí)，西天的上層大氣，已較早地、大量地，使藍、紫光等短波光，成為了散射光，因而，下層大氣所散射的，主要是穿透力要比短波光強的長(cháng)波紅、橙光，在人和動(dòng)物眼里，彌眼便只是“日落西山紅霞飛”的景色。其實(shí)，在紅霞滿(mǎn)天的背后，天空依然呈現著(zhù)蒼茫無(wú)垠、夢(mèng)幻寧靜的蔚藍。
日語(yǔ)中有個(gè)形容晚霞的詞，很美麗，也很形象，叫“夕燒”。我想，這是一個(gè)可表征熱烈和寂靜雙重意義的詞�！斑@是大蜥蜴的黃昏”（聶魯達：《詩(shī)歌總集》）。詩(shī)人眼中的黃昏看來(lái)是寧靜的。黃昏之靜，鋪天蓋地，彌漫游移，潤物無(wú)聲。大蜥蜴確是一種耐得住寂靜的動(dòng)物。我在電視上看過(guò)，它伏貼在黃昏陰濕的地皮上，可以好幾小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。大蜥蜴即便行動(dòng)，給人的感覺(jué)也是寂靜的吧�！澳屈S昏，睡得多平靜”（艾略特：《阿樂(lè )弗瑞德？普魯弗洛克的情歌》）。黃昏，總給動(dòng)物與人，籽粒灌漿般的寧靜。
高中周記 篇38
日常，我有很多為難的地方，這不，近期又有兩件令我“頭疼”的事情即將來(lái)臨!
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校讓大家小學(xué)五年級各班搞一個(gè)“接力作文”活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家并沒(méi)多開(kāi)心，由于沒(méi)興趣寫(xiě)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對此也沒(méi)多大的興趣。李老師說(shuō)，一組五個(gè)人，每個(gè)人每周一篇，周一至周五循環(huán)。聽(tīng)了李老師如此的安排，我的頭就更大了，更不想寫(xiě)了，由于我感覺(jué)如此的作文非常不好寫(xiě)：沒(méi)范本、沒(méi)思路、沒(méi)老師教導……李老師在留給大伙肯定的時(shí)間分析之后問(wèn)：“有無(wú)人報名參加啊?”大家同學(xué)是你看我，我看你，左看右看，終于有幾個(gè)出色的同學(xué)舉起了手，我的同桌陸藝也舉起了手。我想：假如我不舉手的話(huà)，肯定會(huì )被老師批的!哎，重壓山大……我無(wú)奈地舉起了手。最后，成立了四個(gè)如此的作文小組。老師又要大家每一個(gè)參加好友員為自己起一個(gè)筆名。我開(kāi)始絞盡腦汁：叫“冰心”?不可以，那是大文學(xué)家的名字，思前想后，我給自己取了個(gè)“冰雪”的筆名。等大伙都想好了筆名又要給所在的小組起組名，大家聚在一塊是花盡心思，起了好多又因感覺(jué)不適合而推翻，最后我提議用大家五個(gè)人的筆名中的一個(gè)字合成一個(gè)組名，而同組的張傲不贊成，建議用“十一歲的花季”作為組名，目前小組活動(dòng)已經(jīng)拓展，大家也都十二歲了，組名還沒(méi)定下來(lái)，真是太讓我為難了!
在生活學(xué)習中，大家小孩遇見(jiàn)過(guò)不少為難的事情，哎，哪個(gè)來(lái)領(lǐng)會(huì )一下大家的難處啊!
高中周記 篇39
在生活的旅途中，難免會(huì )有大大小小的挫折，讓大家打開(kāi)記憶的大門(mén)，時(shí)光倒流，回到小學(xué)三年級剛開(kāi)學(xué)……
那是一次數學(xué)考試，我在前一天晚上得知要考試的消息，我拿出書(shū)本，認真的復習。第二天，滿(mǎn)懷信心地完成答題，交給老師，可迎面而來(lái)的卻是……
老師讓同學(xué)們把批好的試題發(fā)下來(lái)，我的心里像裝了一只小鹿在亂跳。當老師告訴大家這次考試成績(jì)并不理想時(shí)，我的心跳得更厲害了，都快從嗓子眼兒里蹦出來(lái)了。我拿到了考卷，一看分數，腦袋里面一片空白。這是一個(gè)我從來(lái)沒(méi)考過(guò)的低分！這所有的所有到底是如何了？我是否在做夢(mèng)？我拿起試題，看了一遍、兩遍、三遍……
我已經(jīng)完全忘記我是怎么樣把卷子塞進(jìn)書(shū)包帶回家的了，我滿(mǎn)腦子想的都是這張“恐怖試題”和家長(cháng)恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間里，坐在床上，手里拿著(zhù)那張試題，鼻子酸酸的，雙眼滾燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶里打轉。視線(xiàn)完全模糊了，用紅筆標出的分數卻特別顯眼。我不甘心，假如上天可以給我一次重來(lái)的機會(huì )，我肯定會(huì )考到100分！
我拿著(zhù)那張試題，發(fā)呆了好久好久，突然想到父親跟我說(shuō)的一句話(huà)：一件事情既然發(fā)生了，笑著(zhù)也是要面對的，哭著(zhù)也是要面對的，既然這樣，為何不可以樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)呢？是啊，我為何不能往好處想呢？我的心情慢慢地平靜下來(lái)，又再一次看了我的考卷，細心概括錯誤的緣由，讓自己努力不犯同樣的錯誤。
這部分挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，生活才有意思，才有意義。
高中周記 篇40
2004年十二月十三日早上5點(diǎn)17分28秒，伴隨一聲清脆的哭聲，我出生了。
3歲時(shí)，我上了幼兒園，我很調皮，我把椅子反過(guò)來(lái)，坐在上面，把椅子當車(chē)開(kāi)，別的人見(jiàn)了，都紛紛效仿，教室里都是“車(chē)”，我成了他們的“頭領(lǐng)”。
10歲時(shí)，我上四年級，我捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)�！摆w志豪，三國殺，三缺一，快來(lái)呀！”“好，目前就過(guò)去�！蔽疫B忙放下書(shū)，向坐了三個(gè)好朋友的石桌奔去。
20歲時(shí)，我上了大學(xué)，像一條自由自在的魚(yú)，想干嘛就干嘛�；旧隙际浅燥�、上課、睡覺(jué)、打電腦，吃飯、上課、睡覺(jué)、打電腦，日復1日，年復一年的過(guò)著(zhù)得過(guò)且過(guò)的日子。
30歲時(shí)，我開(kāi)始找對象——“你有房嗎？你有車(chē)嗎？你的薪水是多少？”我只能不停地回答：“有房，有車(chē)，每一個(gè)月的薪水夠三個(gè)人花�！彼澩�，爸爸媽媽也贊同，訂婚嘍。
40歲，有了小孩，家更忙了，一星期回家兩次，天天兩個(gè)電話(huà)打到家：“小孩，成績(jì)好不好？別惹你母親生氣，她非常辛苦的呀！”“妻子，生活好不好？需不需要寄點(diǎn)錢(qián)過(guò)去？……”
50歲，找了份輕松的工作干，大部分時(shí)間都在家下棋，曬太陽(yáng)，聊天。
70歲，我退休了，整天在小區里曬太陽(yáng)，聊著(zhù)天，打著(zhù)羽毛球……天天運動(dòng)著(zhù)，非常陽(yáng)光。
100歲，我陪上帝聊天：“您買(mǎi)的天神股票又跌了呀！”“你如何知曉？”“對面那片云上寫(xiě)著(zhù)哩�！薄拔胰タ纯础�
高中周記 篇41
期待：同學(xué)的期待、老師的期待、家長(cháng)的期待。期待友誼，期待學(xué)習認真進(jìn)步……
當遇到挫折時(shí)，家長(cháng)安慰你，老師鼓勵你，同學(xué)們個(gè)個(gè)幫忙出點(diǎn)子。那絲絲話(huà)語(yǔ)、個(gè)個(gè)眼神、個(gè)個(gè)動(dòng)作，都傳遞著(zhù)期待……
��！期待蘊涵了太多太多。當朋友玩鬧而爭吵時(shí)，同伴期待友情，能同歸于好；當不會(huì )做題時(shí)，老師那期待的眼神。她的眼睛里閃爍出光芒，老師相信，老師期待。
算一算，開(kāi)學(xué)到現在都有一個(gè)星期多了�？晌覀兊男膮s還是沒(méi)有放到學(xué)習上。數學(xué)老師一次又一次地批評我們，但我們的毛病始終沒(méi)改，而一班的長(cháng)進(jìn)卻健步如飛，一下子就沖在了前面。
一次作業(yè)，不是這里沒(méi)約分就是那里沒(méi)帶單位，楊老師氣急了，就罰我們全班重做。幸好我是全對，幸免遇難。阿彌陀佛……可其他同學(xué)有的叫苦連天，有的垂頭喪氣……哎！誰(shuí)叫我們這么粗心呢？
第二天下午，楊老師再次走進(jìn)教室。一言不發(fā)，只是默默地看著(zhù)我們。然后，轉過(guò)身，在黑板上寫(xiě)出了“期待……”同學(xué)們感到莫名其妙，但并沒(méi)有鬧。楊老師一開(kāi)口就表?yè)P我們：“你們的作業(yè)進(jìn)步得很快，雖然全對沒(méi)有一班多，但一些同學(xué)離全對只有一步之遙了�！蓖瑢W(xué)們雖然沒(méi)什么表情，可心里卻是美滋滋的。
從此，“期待”二字就深深地印入了我的腦海里。
只要期待，永久的期待，永久的努力，就一定能成功。
我期待，班上學(xué)習會(huì )更上一層樓！我堅信：只要努力，就一定能成功。我期待著(zhù)……
高中周記 篇42
同學(xué)取快遞，是一本字帖，包裝很精致，字體也很好看，我就很喜歡這些東西，字帖，書(shū)，本，看見(jiàn)就總想買(mǎi)，但是這次忍住了，我還有毛筆字帖呢。
那次，學(xué)校組織了一個(gè)社團，是毛筆字社團，我對這種活動(dòng)是沒(méi)有抵抗力的，沒(méi)有想就參加了，去商店買(mǎi)了毛氈，毛筆，硯，還有墨，買(mǎi)的都是最好的，我想著(zhù)能寫(xiě)出一手毛筆字那也是自豪的一件事吧。
寫(xiě)毛筆字的活動(dòng)每周五都會(huì )在固定的教室進(jìn)行，我和同學(xué)都會(huì )去教室練習，讓學(xué)長(cháng)給寫(xiě)了幾個(gè)字，真的是很好看啊，如果是自己寫(xiě)的就好了，我照著(zhù)學(xué)長(cháng)的字寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)完之后還是太難看。
本以為很容易，但是寫(xiě)的時(shí)候才知道，寫(xiě)毛筆字需要心靜，而且手握著(zhù)筆的時(shí)候，手總是在抖，寫(xiě)的筆畫(huà)都不直，放假在家的時(shí)候，我還把紙和毛筆這些東西都拿回了家，還在店里買(mǎi)了字帖，寫(xiě)了一個(gè)寒假，看著(zhù)自己的字，終于有了些進(jìn)步，手不再像以前那樣抖了。
還想著(zhù)開(kāi)學(xué)的時(shí)候再把這些東西再帶回學(xué)校，但是一想，有些不方便，那個(gè)社團也好久不去了，在寢室寫(xiě)的話(huà)，如果不小心，墨汁就會(huì )灑到床上，而且墨汁還有一種味道，在寢室寫(xiě)的話(huà)很不方便。
我又買(mǎi)了一本素描書(shū)，因為小時(shí)候學(xué)過(guò)一些，有點(diǎn)基礎，看看書(shū)，還是應該可以的，在寢室畫(huà)也方便，不像毛筆字。
現在還是在想要不要買(mǎi)硬筆字帖，但是一想，還不如好好復習一下學(xué)的書(shū)，多看看英語(yǔ)，還是做點(diǎn)對的事吧。
高中周記 篇43
朋友的字很好，這是大家不辨的事實(shí)，針對現在學(xué)生寫(xiě)字特別差的事實(shí)，我想叫學(xué)生趁這個(gè)暑假的時(shí)間跟我的朋友學(xué)學(xué)字。
為此我做了學(xué)生的大量工作，把現在社會(huì )存在的現狀，同學(xué)們的作文等等情況講了一大通，結果到開(kāi)學(xué)時(shí)，來(lái)的學(xué)生只有兩個(gè)！
這是我始料不及的事，沒(méi)有想到現在的學(xué)生居然這樣看待學(xué)字！
學(xué)生的字是我心頭的一大心病，我不止一個(gè)場(chǎng)合地強調過(guò)字的重要，長(cháng)遠的不說(shuō)，就說(shuō)中考，語(yǔ)文的分數就因為字的原因很多人就吃了大虧！這本來(lái)是血的教訓，是一個(gè)警鐘才是，可是，結果卻大出人的意料，警鐘雖鳴，卻沒(méi)有人去注意，悲哀��！
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電腦的普及，很多人的字越來(lái)越不會(huì )寫(xiě)了，更有甚者都不會(huì )寫(xiě)字了，這樣的現狀有關(guān)專(zhuān)家不停曾地呼吁過(guò)，感嘆過(guò)�？墒沁@個(gè)結果卻沒(méi)有因為專(zhuān)家的呼吁而有所改變，真的令人擔憂(yōu)。
如果用學(xué)生的字像被雞爬過(guò)，凌亂不堪，一點(diǎn)不為過(guò)，說(shuō)真的，在我批改學(xué)生作文的時(shí)候，有很多學(xué)生的字是根本看不懂的，強調了很多次，批評了很多次，結果還是無(wú)動(dòng)于衷！為此，我特別地要求學(xué)生每天要上交一張字帖，而且還把它列入操行計分，一年下來(lái)，學(xué)生的字還是一樣，沒(méi)有太多改變，究其原因就是因為學(xué)生都是為了應付我而已，沒(méi)有一個(gè)練字的場(chǎng)合，沒(méi)有想學(xué)好字的心，所以字最終都沒(méi)有上進(jìn)。
我做了很多的工作，最后遭到如此的下場(chǎng)！什么時(shí)候能夠得到的學(xué)生理解，家長(cháng)們的重視呢！可憐的人！
讓好字重現前人的風(fēng)采！
高中周記 篇44
每一次的成功，總會(huì )帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )。
但是，有成功就有失敗，我品嘗過(guò)失敗，失敗的知味就像剛入口的咖啡——它是苦澀的。去年的那個(gè)暑假，我曾試著(zhù)騎過(guò)電動(dòng)車(chē)。那時(shí)，我并未騎過(guò)自行車(chē)，所以平衡力不太好，而且，電動(dòng)車(chē)對于我來(lái)說(shuō)太重，因此媽媽怕我在轉彎的時(shí)候摔倒或不小心擰住車(chē)把，便讓我在轉彎的時(shí)候拔了鑰匙下車(chē)推著(zhù)轉過(guò)去再繼續騎�？墒�。人總會(huì )出錯。有一次，在轉彎的時(shí)候，我趁媽媽不注意，直接坐在車(chē)上，鑰匙也沒(méi)拔，就開(kāi)始轉彎，希望證明自己的能力。但終究是我高估了自己的能力，當我轉到一半的時(shí)候，身體便止不住的向一邊傾斜倒，在了地上。第一次學(xué)習騎電動(dòng)車(chē)失敗了。
不過(guò)，我也成品嘗過(guò)成功，成功的味道就想回味之中的咖啡——它是醇香的。第二次學(xué)騎電動(dòng)車(chē)已經(jīng)是今年的暑假了，今年的我已經(jīng)和去年有所不同：今年的我已經(jīng)不會(huì )再盲目的自信，知道量力而行，今年的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎電動(dòng)車(chē)，平衡力也有所提高，即使歪了我也能及時(shí)用腳撐住地面。所以，今年我能夠放心大膽的練習騎電動(dòng)車(chē)，或許正是因為這一年中許多變化吧，這次騎車(chē)的過(guò)程十分順利，一次就成功了。第二次學(xué)習騎電動(dòng)車(chē)成功了，我又多了一項新技能！
學(xué)習，猶如一杯咖啡，先苦后甜，只有承受住苦，才能品嘗到甜。
高中周記 篇45
終于，我哭了，為友誼而哭。
終于，你笑了，說(shuō)這是解脫。
終于，我開(kāi)始恨了，在你被罰站時(shí)哈哈大笑。
終于，六年的友誼，淡了。
心，已平靜，在一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后，你，已離去，在一次小小誤會(huì )后，距離，已拉遠，在一次又一次的傷害之后。對的，你說(shuō)對了，朋友只不過(guò)是兩個(gè)字，都是虛偽的。
留戀，我也會(huì )的，但手拉手一起仰望天空看星星是曾經(jīng)的事了。我不在乎？不可能，六年的友誼，怎么能說(shuō)放就放。對，你又說(shuō)對了，友誼就像一灘水，越喝越少�，F在，我的心變冷了，變硬了，你已不是我的朋友，我也不會(huì )顧忌你的感受。
我可以正大光明地說(shuō)傷害你的話(huà)，可以毫不猶豫地做傷害你的事，這樣……多好。真的很好，讓我懂得了珍惜。懂得了這個(gè)世界根本沒(méi)有天長(cháng)地久，我用誠心對你，你卻用虛假對我，我哭了，哭得很傷心，你笑了，笑得很坦然。來(lái)得好突然，剛才還不分你我地玩鬧，現在，又不管不想地哭泣。我哭了，為太多，友誼、誠信、朋友、真心......懷念，曾經(jīng)那份最純潔，最真摯的友誼。原本以為我們之間的感情會(huì )隨淚水一滴一滴地消失，但我還是會(huì )想你，念你。又能怎樣呢？今天你撕碎的照片。我再也拼不回來(lái)了，那張大頭貼上，你狠狠畫(huà)下的三八線(xiàn)，是你我心中最痛的傷痕。做一輩子好朋友，切，我早已看淡。舍不得，又能怎樣！寫(xiě)這么多，又能有什么用！心痛過(guò)以后。會(huì )不會(huì )有什么結果？雨下過(guò)以后，會(huì )有什么復活？沒(méi)有，統統不會(huì )！
高中周記 篇46
以前的時(shí)候總是害怕各種問(wèn)題的存在。
因為我總是覺(jué)得自己沒(méi)有自信，把這些問(wèn)題解決，更害怕自己不經(jīng)意間就會(huì )連累別人，讓別人對我心生厭惡。我以前是那么缺乏安全感，總是害怕這個(gè)害怕那個(gè)，害怕被人拋棄，害怕別人不要我。
以至于長(cháng)大之后都不敢輕易去談戀愛(ài)，也不敢誠意去相信別人。也許這本身就是在這里長(cháng)大，留下的弊端吧。以前的時(shí)候組里的人都對我說(shuō)能夠出去的話(huà)，有機會(huì )就出去吧，不要總是待在這里，沒(méi)有出息。
當時(shí)我年紀很小，根本就不懂得這畫(huà)中的生意�？偸且詾樗麄兌际呛靡�，總是覺(jué)得和他們在一起本身就是一種很親切的感覺(jué)，本身就讓人心生不舍。
可是當我真的長(cháng)大以后才明白我當時(shí)的選擇太過(guò)于幼稚，而愚蠢。如果我能夠網(wǎng)購深層次去發(fā)展，如果我一開(kāi)始就有著(zhù)長(cháng)遠的目光的話(huà)。也許現在的我們早就已經(jīng)脫離了原本的貧窮層次了。
也許總有一天我會(huì )看明白這個(gè)世界的真相，包括那些人從嘴上說(shuō)出來(lái)的話(huà)和心里說(shuō)的話(huà)都是不太一樣的。他們只是表現出來(lái)了某一個(gè)方面，而是把那些最重要，最關(guān)鍵的東西都隱藏住了。
如果有一天，我們也能夠翻身越嶺來(lái)到這里學(xué)到更多，我想這也是很值得的。
只不過(guò)后來(lái)的我們總覺(jué)得這些問(wèn)題不夠深刻，總覺(jué)得有人需要書(shū)法感情說(shuō)要傾訴情懷，所以我們才透過(guò)這些言語(yǔ)的力量，看懂人心的力量。
高中周記 篇47
誠信是什么?
誠信是一束花朵嗎?不，誠信它不是一束花，它是讓人看不見(jiàn)的，誠信是什么?它是一杯水嗎?不，它不是，它是一個(gè)比友情還重要的情感——誠信!
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事也叫《誠信》;故事是這樣的，從前，有一個(gè)小男孩叫楠楠，他生下來(lái)就十分小，小的像一只發(fā)育不良的小貓，所以長(cháng)大以后也十分瘦小，
一些強壯一點(diǎn)的男生或高年級的師兄也經(jīng)常欺負他，搶他的東西或他的食物，但他并不哭泣，反倒十分樂(lè )觀(guān)，還經(jīng)常留一些面包渣和米飯帶到樹(shù)林去給那些小鳥(niǎo)們吃，一天當他喂完最后一只鳥(niǎo)時(shí)，一只漂亮的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對楠楠說(shuō)：“親愛(ài)的楠楠小朋友謝謝你每天給我們送食物，讓我們逃避了饑餓，
安安全全的活到了今天，我以鳥(niǎo)王的權利，代表所有的鳥(niǎo)兒讓你許一個(gè)愿望!”“真的!”這時(shí)的楠楠簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，楠楠猶豫片刻后，說(shuō)道：“我想長(cháng)高，長(cháng)壯，不再受他人的欺負，好么?”“好的，但是你還要保持你這種善良的心態(tài)，好么?”“好的”楠楠同意了小鳥(niǎo)的要求，刷!
楠楠一下子變高了，可自從楠楠一下子變高了以后，他到?jīng)]有遵守諾言，見(jiàn)到欺負過(guò)他的人就是一頓暴打，而且再也不給鳥(niǎo)兒送食物了，一天，他渾身巨疼，又變回了原來(lái)的樣子，并且沒(méi)有人再理他，就連小鳥(niǎo)也不在吃他留下的食物了，楠楠懊惱的哭了······
同學(xué)們，瞧!這就是不守諾言，不守誠信的后果!
高中周記 篇48
社會(huì )生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，欣賞是一種做人的美德。
欣賞他人，需要具有一種寬廣的胸襟和一種無(wú)私的勇氣，一種超然的智慧和普渡的藝術(shù)。臺灣作家林清玄早年做記者時(shí)，曾報道一位犯案上千起的小偷作案手法非常細膩，文章最后，林清玄不禁感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會(huì )有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫(xiě)的那幾句話(huà)，竟影響了一位青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉店的大老板了。一次邂逅中，這位老板真誠地對林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當事呢？”從此，他脫胎換骨重新做人。
欣賞是一種理解的延伸，是一種知性的壯美，是一種激勵的本領(lǐng)，一種無(wú)窮的力量。欣賞，它制造一種平和、平等的關(guān)系，它排除誤解和不信任，通過(guò)呼喚真誠與寬容，以人性的暖色、人文的關(guān)懷。
與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！弊屛覀兩钪卸嘁恍┬蕾p，少一點(diǎn)挑剔。
欣賞是一份給予，一縷馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福
高中周記 篇49
每個(gè)人都應該有自己精彩無(wú)限的崇高理想，因為理想是我們靈魂的寄托，也是我們精神的支柱。俗話(huà)說(shuō)，“人們除了站著(zhù)什么也不做�！�
一個(gè)年輕人渴望的不是成為一名官員，而是成為一名旅行者和地理學(xué)家。年輕時(shí)，他經(jīng)常躲在茂密的竹林里，以避開(kāi)那些邀請他做官的人。最后，他經(jīng)歷了各種各樣的困難，開(kāi)始了他所希望的旅程。他成了著(zhù)名的旅行家和地理學(xué)家。姜元考是他的作品之一。他就是明朝的徐霞客。
就像一個(gè)遲鈍的男孩，人們稱(chēng)他為木頭。當他12歲的時(shí)候，他有一個(gè)別人不敢夢(mèng)想的夢(mèng)想，那就是，他在寫(xiě)作中獲得了諾貝爾文學(xué)獎。那時(shí)，他不敢和任何人分享這個(gè)夢(mèng)想。他害怕被嘲笑。但是他認為他真的是世界上最幸運的人！世界如此之大，以至于上帝立刻選擇了它。為了不辜負上帝，他開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯，所以他也喜歡寫(xiě)作。
"如果我經(jīng)得起考驗，上帝會(huì )幫助我的！"每當他遇到困難，他總是這樣想。當他沒(méi)有獲獎時(shí)，他的寫(xiě)作被殘酷的戰爭打斷，但他的理想沒(méi)有被戰爭吞噬。幾年后，戰爭結束了，他又開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。上帝不辜負他的期望，幾年后他實(shí)現了他的理想。
可以說(shuō)，理想的目標對一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要：什么樣的目標，什么樣的生活。理想是人生的指南。理想是克服困難的力量之源。
生命是短暫的，如果要活下去，就必須有一個(gè)目標。讓我們過(guò)自己的生活吧！
高中周記 篇50
很多時(shí)候，我們真的很容易因為外在的聲音，力量等等因素，而影響自己的心情，甚至干擾到自己原本滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志與動(dòng)力。
學(xué)了一項新的技能，從最初的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，跳躍欲試，到了后來(lái)溫水煮青蛙的狀態(tài)。
有時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)兒像守株待兔似的，漸漸地，都忘了樹(shù)在哪兒了，更不用去想兔子的事情了。
后來(lái)有一天，真的有小兔子闖進(jìn)，你原本有絲小小的竊喜，可是還沒(méi)等你緩過(guò)勁來(lái)，兔子的矯健又讓它給逃脫了。
只剩下你有點(diǎn)唏噓的失落的表情。
不想也無(wú)法去說(shuō)教什么，畢竟有些東西是不可控的。然后你還是想起了，有些事情就本來(lái)是可控的。
那就是你自身的努力，你的投入。
以前提到考試，大家都精神緊繃，如臨大敵，獨獨你，一起放松至極的態(tài)度，后來(lái)即使考砸了，也沒(méi)有太多懊惱的心思。
因為你一直覺(jué)得自己并沒(méi)有真正的努力過(guò)，所以結果不以為意，也許并不算很滿(mǎn)意，但因為沒(méi)有真正的努力，反而可以把結果拿來(lái)調侃。
后來(lái)才真正地明白，有些真正的懊惱并不是你失敗過(guò)，而你本可以。
你原可以通過(guò)努力去拼上一拼，結果卻讓不作為帶給自己遺憾。
有句話(huà)說(shuō)，不以物喜，不以己悲，我們不會(huì )外在的因素看干擾，但是該自己出手去奮斗努力的，還是要靠自己去爭取。
高中周記 篇51
沒(méi)那么慪氣了，可能也是突然間發(fā)現女生和男生的思維是不一樣的，我們認識感情的角度也是不一樣的，可能也是真切的感受到他是在乎的，可能也是自己忙起來(lái)了，不會(huì )那么矯情�？赡芤舱娴氖桥笥烟嵝盐�，那樣子已經(jīng)很幸福了，很幸運了，可能也是過(guò)去對他的一些思念的記載，讓我覺(jué)得真該好好珍惜這段來(lái)之不易的感情。
昨天晚上十點(diǎn)多就想要睡覺(jué)了，會(huì )跟他說(shuō)，我又覺(jué)得我困了，其實(shí)上個(gè)星期很晚的時(shí)候，他才找我要視頻，但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)關(guān)燈，準備睡覺(jué)了，挺生氣的，覺(jué)得為什么白天就不好好的聊，然后到晚上大家都睡覺(jué)了，才來(lái)找要視頻。會(huì )覺(jué)得自己可能是一個(gè)可有可無(wú)的人，白天他有一群好朋友，可以歡樂(lè )到了晚上，大家都近睡的時(shí)候，他才想到我，但是再轉念一想，其實(shí)他也是為我著(zhù)想吧，畢竟白天我也在和我的小女朋友們歡樂(lè )呀。
換作之前要是我說(shuō)我想去睡覺(jué)，他就立馬說(shuō)那就去睡吧，自己大概會(huì )比較難過(guò)，但其實(shí)現在想清楚了，那是是在乎的另一種表現。昨天晚上十點(diǎn)多說(shuō)要去睡覺(jué)，他說(shuō)那就睡吧，困了就睡覺(jué)，過(guò)了會(huì )他跟我說(shuō)晚安，我說(shuō)還沒(méi)呢，舍不得睡覺(jué)，他說(shuō)有什么舍不得的呢？我說(shuō)道明天就要回學(xué)校了呀，要是一覺(jué)醒來(lái)就又得準備回學(xué)校了，他說(shuō)困了就睡吧，撐著(zhù)對眼睛不好，因為自己的眼睛真的有點(diǎn)問(wèn)題了，有點(diǎn)脹大，弟弟也有一再提醒我說(shuō)好好休息，所以他們都是溫暖的存在啊。
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