【熱門(mén)】學(xué)生周記集錦十篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的學(xué)生周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
又是新的一日，太陽(yáng)公公很準時(shí)的升起來(lái)了，在這個(gè)美麗的小鎮上，住著(zhù)很多友善的居民。
一個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的小男孩，正在對著(zhù)鏡子刷著(zhù)潔白的牙齒，嘿嘿，這就是我，王志浩，我就住在這個(gè)美麗的小鎮。爸爸媽媽都去上班了，媽媽在出門(mén)前就已經(jīng)做好了早餐，今日是周末，我不用上課，我一邊吃著(zhù)美味的早餐，一邊想著(zhù)改做些什么解悶呢？對了，去釣魚(yú)，嘿嘿，我們小鎮上有好幾個(gè)池塘，里面都有魚(yú)，很多居民有空都會(huì )去釣魚(yú)，我與爸爸有時(shí)候也會(huì )去。
我拿著(zhù)魚(yú)竿出門(mén)了，在路上，我遇見(jiàn)了我同學(xué)劉豪，他為人很大氣豪放，他挺樂(lè )于助人的，與他的名字一樣。我們正在打招呼的時(shí)候，陳毅強走了過(guò)來(lái)，他手里拿著(zhù)一個(gè)玉米，一邊啃著(zhù)一邊與我們打招呼，他很胖也很能吃，在學(xué)校，一下課他就去買(mǎi)零食了，一日都沒(méi)見(jiàn)他的嘴巴停過(guò)，好羨慕他這種能吃不胖的體質(zhì)��！
不多見(jiàn)，我就與他們分開(kāi)了，我還得去釣魚(yú)呢，看看能不能釣到大魚(yú)，來(lái)到池塘，我放上魚(yú)餌就開(kāi)始坐在池塘邊上釣魚(yú)了。時(shí)間還很早，我就靜靜的等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。我的周末就這么過(guò)了。
學(xué)生周記 篇2
這是放暑假的第二周了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門(mén)，我覺(jué)得自己好像置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里。
噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿(mǎn)了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我高興極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說(shuō)實(shí)話(huà)，盡管這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習任務(wù)比較重，但是是苦中有樂(lè )，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著(zhù)智慧仙泉，品嘗智慧之果……
學(xué)生周記 篇3
這個(gè)周末，我和媽媽興高采烈地去天一廣場(chǎng)和江廈公園看菊花展。
我們先到了天一廣場(chǎng)。剛走到大門(mén)邊，一個(gè)精美的菊花壇便展現在我們眼前。仔細一看，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“精”。里面有三個(gè)算盤(pán)和四個(gè)銅錢(qián)組成，算盤(pán)寓意為“精益求精、精打細算”。它的邊上是用黃菊花圍成的，里面是用含苞欲放的小菊花搭成的。我們接著(zhù)向前走，突然，眼前一亮，“六只海豚”在噴水，旁邊用紫色的小菊花圍成一個(gè)外環(huán)，最中間是噴泉，有一根柱子和一個(gè)轉盤(pán)組成。柱子邊刻著(zhù)閃閃發(fā)光的四個(gè)字——“北侖之光”。我們又向前走著(zhù)，一路上欣賞著(zhù)古堡、燈籠、小豬……
接著(zhù)，我們又來(lái)到了江廈公園。這次菊展規模宏大，放置紅綠草一萬(wàn)株，花草五萬(wàn)六千盆，菊花三萬(wàn)七千盆，一共投入了經(jīng)費六十萬(wàn)元。菊花是這次菊展的主角，這一次菊花品種有一百八十余種。它不僅品種繁多，色彩艷麗，花形優(yōu)美，而且傲霜挺立，凌寒不調，以其高潔韻逸。菊花的名字也很好聽(tīng)，有的叫秋節喚好，有的叫千風(fēng)萬(wàn)里，有的叫國花牡丹……下面我給你介紹兩種吧！一種是“黃金霞”：它十分特別，花瓣里黃外紅，花蕊也是黃色的看起來(lái)非常漂亮，象天邊的晚霞。另一種是“飛鳥(niǎo)真美人”，花瓣紅黃相間，象一只小鳥(niǎo)要飛出去似的。我和媽媽看得眼都花了。
��！多美麗的菊花��！我們置身于菊林間，情不自禁地想起了唐婉的《菊花》：身寄東籬心傲霜，不與群紫竟春芳；粉蝶輕黃休沾蕊，一枕黃花夜夜香。
學(xué)生周記 篇4
從上學(xué)到現在，我考了很多次讓我或喜或悲的期中考試，但這次期中考試，讓我無(wú)言以對。
當我知道要期中考試的時(shí)候，心里還突然涌出一股莫名的激動(dòng)。而我的腦子里卻是十分清楚的，我這段時(shí)間根本沒(méi)用功學(xué)，拿什么去考試？還想著(zhù)和別人比比看誰(shuí)考得好，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。我心里激動(dòng)的火焰漸漸弱去，熄滅，然后變成后悔，后悔這段時(shí)間虛度光陰，讓父母和老師都失望了，我阻止不了期中考試鏗鏘有力的步伐，我也無(wú)法延長(cháng)一些時(shí)間，只能靜靜地等待期中考試的到來(lái)，像只惶恐不安的兔子。暴風(fēng)雨要來(lái)，我卻不能像海燕張開(kāi)有力的翅膀。
這一天終于到了，我無(wú)精打采地走到考場(chǎng)門(mén)口，看到一排排整齊的空桌子，我竟然沒(méi)有勇氣邁進(jìn)去。我安慰自己：我只是學(xué)得差了點(diǎn)，并不是完全不會(huì )的，怕什么，走一步看一步吧！然后懷著(zhù)視死如歸般的悲壯，鼓起勇氣走進(jìn)去。
不一會(huì )兒，監考老師來(lái)了，發(fā)了試卷。我一看傻了，當時(shí)就傻了，心里變得忐忑起來(lái)。這試卷，一部分是自己不會(huì )做的，不過(guò)也沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮做了。但是，越往下做越傻。最后，只有靠殘存的記憶，繼續懊惱地做著(zhù)。剛開(kāi)始我還是一艘小船，有意志和暴風(fēng)雨抵抗，但這試卷讓我的意志瞬間消失，小船被海浪一口咬成了碎渣。
成績(jì)不出我所料，自己看著(zhù)都有些汗顏，要不是有幾門(mén)副科撐著(zhù)，幾乎全軍覆沒(méi)。不說(shuō)了，自己都說(shuō)不下去了。難道每天都要活在懊悔的煎熬中嗎？ 乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海 ，不能再渾渾噩噩了，時(shí)不我待，振作起來(lái)吧，真的希望通過(guò)我的努力，期末考試可以說(shuō)聲 耶！
學(xué)生周記 篇5
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，我也從假期的狀態(tài)慢慢調整過(guò)來(lái)。走在回家的路上，看見(jiàn)街上行走匆忙的人們，我想到了我自己。大家都在忙，而我又在干什么呢？
現在是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我應該做點(diǎn)什么了。老師說(shuō)，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我也應該讓自己忙碌起來(lái)，想想以后我要怎么做，然后制定出一個(gè)學(xué)習計劃，好好學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生， 我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。 我還要多幫爸媽做事，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生，更要做一個(gè)好孩子。
學(xué)生周記 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，雞媽媽帶著(zhù)雞寶寶走出家門(mén)，來(lái)到庭院里教孩子們捉蟲(chóng)子。雞寶寶們第一次走出家門(mén)，好奇地東張西望。蔚藍的天空中白云朵朵，院子里幾棵柳樹(shù)在春風(fēng)中梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。綠油油的小草鋪滿(mǎn)庭院，好像一張柔軟的地毯。
小雞們都在認真地聽(tīng)雞媽媽講解捉蟲(chóng)子的技巧，唯獨調皮的小雞靈靈心不在焉，獨自一人跑到柵欄那里東啄啄，西啄啄。正在這時(shí)，柵欄外一只小貓看到了這只遠離隊伍的靈靈。心里樂(lè )開(kāi)了花：“哈哈，我還沒(méi)有嘗過(guò)小雞的味道呢�！彼杨^鉆進(jìn)柵欄，靈靈好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)?”小貓裝出一副友好的樣子溫柔地對靈靈說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友。我給你帶來(lái)幾條美味大肥蟲(chóng)�！边呎f(shuō)邊使勁地往柵欄里面鉆。靈靈高興地說(shuō)：“那你快進(jìn)來(lái)吧!”
小貓剛一鉆進(jìn)來(lái)就露出了兇相，一把抓住靈靈。靈靈撲扇著(zhù)翅膀驚恐地大喊：“媽媽快來(lái)救我!”雞媽媽聽(tīng)到靈靈的呼叫，奮力沖向小貓，拼命地用翅膀拍打小貓，用尖嘴啄小貓。小貓驚慌失措，丟下小雞灰溜溜地跑了。雞媽媽撫摸著(zhù)驚魂未定的靈靈，語(yǔ)重心長(cháng)地孩子們說(shuō)：“孩子們，那是一只貓，可不是我們的朋友，它會(huì )傷害你們。你們還小，還沒(méi)有自我保護的能力，千萬(wàn)不要遠離隊伍，更不要隨意輕信陌生人，你看今天多危險呀�！膘`靈不好意思地低下了頭。
學(xué)生周記 篇7
第1周
作為物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì )對第一天上班有著(zhù)深刻的感受及體會(huì )。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機會(huì )進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因為要面對一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì )快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習為以后步入職場(chǎng)打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
第2周
過(guò)一周的實(shí)習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習崗位實(shí)踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì )有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì )了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì )特別的憋屈，但是過(guò)會(huì )也就好了，我想只要積極學(xué)習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì )有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習快結束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì )覺(jué)得有些不適應。與當初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì )適應職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習的物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料，也培養了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻。
第三周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了，但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細心，一個(gè)小小錯誤就會(huì )導致所有的錯誤。我想說(shuō)，師父，我準備好了，我會(huì )認真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì )讓您失望。
接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實(shí)際執行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習加學(xué)習使我深刻感覺(jué)到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì )熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問(wèn)題，努力提高自己的工作修養。
第5周
轉眼之間，實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。經(jīng)過(guò)幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習以來(lái)的比較大工作任務(wù)，而且是比規定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現一個(gè)錯誤。
星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數據放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來(lái)的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過(guò)不去的感覺(jué)。后來(lái)師父終于來(lái)到了辦公室，我假裝鎮定的跟師父說(shuō)，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔心，師父完全沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候會(huì )去檢查，也沒(méi)有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無(wú)所事事的工作狀態(tài)。
在空閑時(shí)間，結合物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，我努力學(xué)習與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問(wèn)、多問(wèn)why；對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著(zhù)這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說(shuō)到做到！
第6周
這一周，我開(kāi)始深入學(xué)習與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識，得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下當前物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)行業(yè)方面的規范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。經(jīng)過(guò)兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。經(jīng)過(guò)前期實(shí)習后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開(kāi)始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習的物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的知識能真正得到實(shí)際應用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時(shí)也給了我一次機會(huì )。因此，我要盡力做好它。
工作過(guò)程我得出了一些體會(huì )：我工作過(guò)程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無(wú)法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導。一個(gè)相信自己的人，才會(huì )在走路時(shí)神采飛揚，讓老板看上去你有無(wú)窮的精力；一個(gè)相信自己的人，才會(huì )在待人接物時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養對你的信心，必要時(shí)才會(huì )委你以重任。你怎么對待別人，別人就會(huì )怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì )衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現紕漏，或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。
第7周
今天指導師父說(shuō)十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀(guān)學(xué)習，讓我帶上筆和筆記本，他還跟我說(shuō)了一句，“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿(mǎn)到達了我的要求，我很滿(mǎn)意�！彼�表?yè)P我物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)基礎知識非常扎實(shí)，是他見(jiàn)過(guò)物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強的學(xué)生。當時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來(lái)。幾天的努力總算我的努力沒(méi)有白費，沒(méi)有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動(dòng)了。
通過(guò)這段時(shí)間的了解，原來(lái)師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽(tīng)同事說(shuō)了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對我這次實(shí)習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說(shuō)，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎進(jìn)行擴展。
本周我總結出：在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
學(xué)生周記 篇8
第一周：20xx年2 月16 日～20xx年2 月22日
觀(guān)摩新加坡教學(xué)機構
當我第一天來(lái)到春天國際學(xué)院的時(shí)候，工作人員十分熱情地向我介紹了學(xué)院的情況，讓我了解到他們學(xué)校主要是負責各個(gè)語(yǔ)種的培訓，其中包括了華文的教學(xué)，因為在新加坡漢語(yǔ)作為其中一種官方語(yǔ)言，所以無(wú)論是新加坡本地人要學(xué)習華文，還是新來(lái)就業(yè)的`非華裔外國人也希望通過(guò)學(xué)習華文來(lái)盡快融入新加坡的社會(huì )。所以在新加坡還是比較需要漢語(yǔ)老師的。春天國際學(xué)院的華語(yǔ)老師都是來(lái)自中國，但并不是都是對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身的，有些是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后來(lái)教華文的，但是各自都有著(zhù)優(yōu)缺點(diǎn)。
為了更了解新加坡學(xué)校的教學(xué)水平，我和當地的學(xué)生一起上英語(yǔ)課，也聽(tīng)聽(tīng)教師上課的教學(xué)用語(yǔ)。這個(gè)外教老師是來(lái)自印度的，但是英語(yǔ)語(yǔ)音十分清晰，然后也非常幽默，所以學(xué)生都很愿意回答問(wèn)題，課堂氣氛十分融洽。與國外的英語(yǔ)教學(xué)相比，國內的課堂教學(xué)氣氛大多是比較緊張的，老師和學(xué)生比較注重考試分數，所以比起口頭交流，老師更注重對英語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)的講解，而學(xué)生注重低頭記筆記，導致國內學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步比較慢。同時(shí)這個(gè)老師的課堂用語(yǔ)還是比較的清晰的，各種課堂指示都是非常明確，學(xué)生非常容易明白，不明白時(shí)也會(huì )加上一些肢體語(yǔ)言，所以讓母語(yǔ)為非英語(yǔ)的學(xué)生也能明白，這一點(diǎn)對我們在教外國留學(xué)生時(shí)也會(huì )有一些啟發(fā)。
另外，對于這個(gè)私立學(xué)校的工作人員，我也十分欣賞。他們無(wú)論做什么事情都會(huì )秉著(zhù)一絲不茍的精神，制定詳細的工作計劃，并且認真的貫徹執行，應對各種狀況，也會(huì )做好各種準備。另外，每隔一段時(shí)間，校長(cháng)都會(huì )親自對員工進(jìn)行培訓，可見(jiàn)新加坡的機構是十分重視對員工的培養的，這也可以從新加坡的廣告中反映出來(lái)，政府會(huì )經(jīng)常鼓勵員工進(jìn)行技能提升，同時(shí)給員工的技能培訓提供補貼。在新加坡，你也可以見(jiàn)到上了年紀的老人也會(huì )積極地參加工作，不需要靠政府和家人來(lái)養活。這一點(diǎn)與中國的養老制度截然不同。
第二周：20xx年2 月23日～20xx年3 月2 日
漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的觀(guān)摩后，我便開(kāi)始了為期一個(gè)星期的實(shí)習工作，主要是負責下午一對一的教學(xué)和晚上的小班教學(xué)。
在一對一的教學(xué)中，我主要輔導了三個(gè)學(xué)生，第一個(gè)是來(lái)自美國的學(xué)生，年齡在15歲左右，處于初級水平，個(gè)性活潑開(kāi)朗，但一高興就容易忘了怎樣用漢語(yǔ)表達，所以很依賴(lài)母語(yǔ)英語(yǔ)。所以不管是上課的過(guò)程還是課下聊天的過(guò)程中，我都有意識地引導她盡量使用漢語(yǔ)。
第二個(gè)是來(lái)自印尼的學(xué)生，年齡在20歲左右，處于中級偏上的水平，基本交流無(wú)問(wèn)題，主要是希望過(guò)hsk四級。這是我第一次接觸hsk的教學(xué)。hsk試卷的構成主要有聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作。所以先從詞匯教學(xué)開(kāi)始，然后再教語(yǔ)法點(diǎn)和應試技巧，期間讓學(xué)生通過(guò)做一些練習題加以鞏固，最后再講解答案。
第三個(gè)學(xué)生也是來(lái)自于印尼的，年齡在40歲左右，是一名家庭主婦。由于她只是學(xué)了拼音，所以我在課堂上基本只能和她用英語(yǔ)進(jìn)行交流。但是她的英語(yǔ)帶有很重的印尼口音，我不是很聽(tīng)得懂，所以盡量不教太復雜的內容，讓她掌握最基本，然后等她掌握了一些漢語(yǔ)的基本對話(huà)后，再進(jìn)一步地講解其他內容。
在小班的教學(xué)中，我主要負責的是東南亞班的教學(xué)，這個(gè)班的學(xué)生是初級水平，來(lái)自菲律賓、印尼和新加坡籍的非華裔學(xué)生。這個(gè)班最大的問(wèn)題是年齡差別大。這個(gè)班中，最少的是15歲，最大的是50多歲，所以在問(wèn)問(wèn)題時(shí)要考慮很多因素，如：要考慮哪些問(wèn)題能問(wèn)，那些不能問(wèn)，講解語(yǔ)法時(shí)又要考慮到既講得不能太快，讓年紀大的學(xué)生不能很快接受，又不能太慢讓年紀較輕的學(xué)生過(guò)于沉悶，所以要努力的去把握好這個(gè)度。
實(shí)習小結
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的觀(guān)摩和實(shí)習，我深切地感受到在外國教漢語(yǔ)真是十分不容易。首先，要有流利的外語(yǔ)，這樣保證你能聽(tīng)懂學(xué)生的需求的同時(shí)，也能給學(xué)生你能教好他們的信心。其次，漢語(yǔ)的基礎要非常扎實(shí)，這對于一個(gè)漢語(yǔ)老師是最基本的要求。第三，要具有豐富的人格魅力。人格魅力主要體現在老師是否幽默和熱情，是否容易與學(xué)生打成一片。最后，最好還是有一些出國的經(jīng)歷。因為出國經(jīng)驗豐富的老師往往更受歡迎。一些外國學(xué)生對一門(mén)新的語(yǔ)言往往一開(kāi)始會(huì )感到陌生，但是如果老師是曾經(jīng)到他們國家旅游或工作，能夠說(shuō)上一些關(guān)于他們國家的人或事，這個(gè)學(xué)生會(huì )感到十分親切，更加信任這個(gè)老師。 其次，如果這個(gè)老師出國經(jīng)驗豐富，那么在以后的教學(xué)中，只要提到別國的文化的內容，這個(gè)老師也能說(shuō)出更多相關(guān)有趣的內容。所以如果以后有機會(huì )的話(huà)我也想增加一些人生的經(jīng)歷，多到幾個(gè)國家走走，開(kāi)闊自己的眼界。
回顧這一次新加坡的實(shí)習之旅，讓我獲得了一些實(shí)踐機會(huì )的同時(shí)，也使我能夠更好地了解國外漢語(yǔ)教學(xué)的情況，同時(shí)出了國門(mén)后，才明白了這個(gè)世界太大，而自己很渺小，我需要更加地努力，多去其他地方學(xué)習，才能闖出自己的一片天地。
學(xué)生周記 篇9
我的家鄉是廣州，有“花城”之稱(chēng)。我想介紹一下廣州的“小人腰”。它是世界上第二高塔。它的形狀有點(diǎn)像葫蘆。中間很窄。到了晚上，小男人的腰身非常五顏六色，很有魅力。有蜘蛛人板路，費里斯輪，速降座位上的小馬窯……
有一次，我的媽媽和爸爸坐在電梯上的一個(gè)小腰上，在電梯上，我的耳朵突然感到有點(diǎn)不舒服。我問(wèn)我媽媽?zhuān)盀槭裁次业亩鋾?huì )痛？”媽媽回答說(shuō)，“張開(kāi)你的嘴。當我張開(kāi)嘴三秒鐘，我感覺(jué)好多了。我想可能是因為腰太高，電梯太快，所以耳朵會(huì )痛。在腰間，我看到一塊玻璃做成的木板。我看著(zhù)我的腳說(shuō)，"哦，上帝！"我的腳就像移動(dòng)中的汽車(chē)。我很害怕，一點(diǎn)都動(dòng)不了。媽媽鼓勵我向前看。聽(tīng)到母親的鼓勵，我開(kāi)始慢慢地走了起來(lái)，很快我就能跳上玻璃棧道了。中午我們去旋轉餐廳吃了一頓大餐。然后我們開(kāi)心地回家了
學(xué)生周記 篇10
今天的一堂課，讓我受益終生！
今天我們的老師為我們請來(lái)一位作家，讓他給我們這些在象牙塔里學(xué)文學(xué)的人講講他的創(chuàng )作，他的感悟！
我們在課堂上稱(chēng)作家為包老師，他平日里很忙，能來(lái)到我們的課堂讓我們很高興！包老師并不是我想象中的那樣，他很普通，但在他的話(huà)語(yǔ)間透露著(zhù)一種文人特有的高傲氣質(zhì)，有著(zhù)他自己的立場(chǎng)，在世俗的社會(huì )中可以保持自己的一份靈魂的高傲！
同時(shí)也教會(huì )了我們一些他的人生和生活的經(jīng)驗，讓我最終的感受就是這些東西不是我們在書(shū)本上所能學(xué)到的，所以說(shuō)聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)！這是難忘的一課！
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