【實(shí)用】學(xué)生周記模板集合五篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一定有不少的收獲，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記5篇，歡迎大家分享。
學(xué)生周記 篇1
放暑假的時(shí)候，爸爸、媽媽帶著(zhù)我和姐姐一起去舅舅家玩，舅舅住在市區，那里很熱鬧，還有一條很長(cháng)很長(cháng)的夜市，我最喜歡在放假的時(shí)候去舅舅家玩。
這天，大家來(lái)到舅舅家，我們向表姐、表弟訴說(shuō)著(zhù)暑假的趣事，大家說(shuō)說(shuō)笑笑的很開(kāi)心。
到了晚上，我和媽媽還有舅媽一起去逛夜市，夜市的人很多，我緊緊牽著(zhù)媽媽的手，不敢放開(kāi)。夜市里，有許多新奇的東西，還有各式各樣的物品，真像一個(gè)花花世界呢！
最后，我們回到了舅舅家，大家都累了，梳洗后，準備睡覺(jué)了，我在舅舅家睡得又香又甜。
學(xué)生周記 篇2
我家養了兩只小倉鼠，一只是公的，一只是母的，公倉鼠是白色的，母倉鼠是棕色的。有了它們我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
我每天一回家，第一件事就是看倉鼠，先看看籠子里有沒(méi)有主食，有沒(méi)有蔬菜，如果都吃光了，我就趕快給它們填上新鮮的食物。等它們吃飽了，就把它們拎出來(lái)玩。
有一次，我把小倉鼠放在高凳子上，想考驗一下它們的膽量，不出我的所料，它們不敢往下跳，我耐心的等著(zhù)，公倉鼠著(zhù)急了，準備往下跳，只見(jiàn)它展開(kāi)身體騰空跳躍，在空中滑翔了一會(huì )，“吱”的一聲輕巧的趴在了地上，母倉鼠有了榜樣，膽子也壯了，它覺(jué)得沒(méi)有理由不跳下去，也“噌”的一下落在了地上。
這會(huì )兒兩個(gè)小家伙一個(gè)朝左跑，一個(gè)向右竄，想使我分身乏術(shù)抓不到它們，我迅速抓住一只，可等我一轉身，另一只不見(jiàn)了，在屋子里找遍了都沒(méi)找到，好累啊，只好先吃了飯加足能量再和它戰斗。
吃完飯，我又開(kāi)始了搜捕大行動(dòng)，終于，在一個(gè)小球后面抓到了它，我狠狠的拍了拍它的小屁股，可是它還是不聽(tīng)話(huà)，我把它放在高凳子上懲罰它，有了第一次的經(jīng)驗，這次它完全不怕了，熟練地往下跳，不偏不倚的落到了籠子里，終于回到了它們的家。我迅速沖上去把蓋子蓋嚴實(shí)。
還有一次，我帶它們到院子里放風(fēng)，看到油綠的樹(shù)葉就摘了一片放到它們面前，原以為它們不會(huì )吃，它們卻抱著(zhù)樹(shù)葉大吃起來(lái)，原來(lái)小倉鼠好久沒(méi)有喝水了，渴的要命，樹(shù)葉里有水分，所以它們吃的格外香甜。
還記得那次，小倉鼠剛睡覺(jué)醒來(lái)，身上的毛都炸起來(lái)了，我把一根線(xiàn)繩放到了倉鼠籠里，小倉鼠以為是美味的肯德基，一下子就咬住了線(xiàn)繩，我向上一提，小倉鼠跟著(zhù)就吊起來(lái)了，支撐了一會(huì )兒，由于體力不支有落回了籠子里。
每每想到小倉鼠，笑容就不由自主的浮到了我的臉上。是小倉鼠給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
學(xué)生周記 篇3
今天，我吃過(guò)飯，便和爸爸媽媽到樓下打起羽毛球。
我和爸爸站好位置，媽媽當裁判，我先發(fā)球，爸爸急忙來(lái)了個(gè)“快殺”，我防不勝防，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落到了地上。我第二次發(fā)球吸取了第一次的教訓后，發(fā)球時(shí)，我小心翼翼地，發(fā)球成功，這次的結果是我打過(guò)去，爸爸打過(guò)來(lái)，我趁爸爸不注意，急忙來(lái)了個(gè)“暴力扣殺”，爸爸沒(méi)接住�！肮蔽业靡獾匦χ�(zhù)。我就覺(jué)得自己是一個(gè)羽毛球隊員，打贏(yíng)了對方站在領(lǐng)獎臺上，我呵呵地笑著(zhù)。當我還沉靜在喜悅中時(shí)，爸爸對我喊到：“快打呀！怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)怎么”。我從這場(chǎng)夢(mèng)中驚醒。我和爸爸打得熱火朝天，不分上下。打完后，媽媽說(shuō)我打羽毛球球有進(jìn)步，爸爸夸我說(shuō)打得特別好，我就像吃了蜜一樣高興。
我現在越來(lái)越喜歡打羽毛球了，我認為打羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且還是一件很快樂(lè )的事，打羽毛球不可以靠蠻力，要靠技巧。
學(xué)生周記 篇4
今天我做導游，去我們美麗的校園看看吧。
從必經(jīng)的學(xué)前路上來(lái)到校門(mén)外，棕色大理石上那金光閃閃的六個(gè)大字“陸橋實(shí)驗小學(xué)”，給予學(xué)子們一個(gè)特別好的印象。走進(jìn)大門(mén)，熟悉的建筑物擺在眼前。校門(mén)左側是通知欄，以便讓同學(xué)們知道校園里發(fā)生的重要事情。
下面，我帶你們來(lái)到養趣樓。這座教學(xué)樓對面的圓形廣場(chǎng)中的巨石上刻著(zhù)“養根”兩個(gè)字。這是我們學(xué)校延續百年的文化，是我們最向往的地方。走到養趣樓后面的廣場(chǎng)上，一陣春風(fēng)吹來(lái)，令人非常愜意，這就是我們學(xué)校最莊嚴的地方—養根廣場(chǎng)，一排排蘇醒的花草樹(shù)木圍繞在廣場(chǎng)四周。
這就是我第二個(gè)溫暖的家。
學(xué)生周記 篇5
書(shū)，曾在我的生活中頻頻出現；書(shū)，是我最熟悉的字眼；書(shū)，是我永遠的老師。
我讀過(guò)的書(shū)不計其數，偌大的書(shū)柜里有著(zhù)各色各樣的書(shū)。媽媽看了很是頭疼，我只能打著(zhù)哈哈，讓媽媽不再把我的書(shū)送人。而我，曾經(jīng)是一度的癡迷著(zhù)小說(shuō)。我和書(shū)的結緣是在八歲的冬天，冬季，刺骨的寒風(fēng)劃在我凍得通紅的小臉上，那時(shí)，我的心情已經(jīng)郁悶到了極點(diǎn)。我的朋友和我絕交了。這猶如一個(gè)天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時(shí)，我已經(jīng)哭的淚流滿(mǎn)面了。當時(shí)的.我，茫然的在大街上走著(zhù)。路人看我的眼光都是經(jīng)期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同時(shí)。我進(jìn)了書(shū)店里。頓時(shí)，一股暖流迅速的包圍了我。這暖氣。首先說(shuō)明，當時(shí)的我，心情是極度陰郁的，進(jìn)書(shū)店，完全是渴望心靈上的安慰。我當時(shí)想去看一些暖心的童話(huà)書(shū)�？墒恰抑�(zhù)迷般的跑向童話(huà)書(shū)柜。正在猶豫看什么書(shū)時(shí)，我發(fā)現了一本小說(shuō)《友誼的特別版》。顧名思義，這本書(shū)就是關(guān)于友誼的事。讓當時(shí)的我重見(jiàn)光明一般，恍然大悟的我，趕緊跑到朋友家里，鄭重其事的給她道了個(gè)歉，倒是把她弄得不好意思了。結果嘛，就不用說(shuō)了，肯定是和好了。不得不承認，我和書(shū)（小說(shuō)）的結識真是有些戲劇化呢。這就是我和書(shū)的故事，獨一無(wú)二的故事。
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