初中周記范文錦集7篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的初中周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記 篇1
真好，又到課余時(shí)間呢！火辣辣的太陽(yáng)在天空中猛烈地燃燒。呆在媽媽的辦公室“扇”空調。也不是一個(gè)辦法，出去又太熱呢。該怎么辦？
在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“那我們就來(lái)切磋電腦打字技藝，怎么樣？”“好的�！蔽倚判氖愕鼗卮鹬�(zhù)。媽媽可不知道我的電腦打字速度突飛猛進(jìn)，更上了一層樓。哈！今天可以和媽媽一決高下。
說(shuō)比就比，我先上。我做好準備后，聽(tīng)媽一聲令下“開(kāi)始”，我便瘋狂地打了起來(lái)。
我想：我一定不會(huì )輸給媽媽?zhuān)視?huì )贏(yíng)的。加油呀，加油。
我沉著(zhù)冷靜應戰，以每分鐘20多個(gè)字的速度打了起來(lái)。突然，有個(gè)字“丟”怎么打？哎喲，真是浪費時(shí)間。我的腦袋都要爆裂了�？伞靶募背圆涣藷岫垢�，我壓抑住著(zhù)急的心情，對自己自言自語(yǔ)：“冷靜、冷靜�！焙�，不如放下打另一個(gè)字。
“快、快、快”。終于打完了。哎費了九牛二虎之力“丟”的拼音想出來(lái)了。
謝天謝地，我以15分鐘速度打完。
該媽媽呢！媽媽打字速度不錯。真快�？捎袝r(shí)對音節犯難，停留了好一會(huì )兒。就這樣。媽媽以每分鐘20多個(gè)字速度打了起來(lái)。望著(zhù)媽媽莊重嚴肅、一絲不茍的表情，心里的敬佩之情不自禁油然而生
最終我以15比18分鐘的成績(jì)，險勝媽媽。我高興的手舞足蹈，媽媽沮喪說(shuō)：“哎！我的打字速度可真要練練。真可謂‘長(cháng)江后浪推前浪，青出于藍勝于藍’�！薄皨寢屵@次比賽贏(yíng)了，下次比賽更不會(huì )輸給你，你就等著(zhù)瞧吧�！蔽倚睦锇蛋档叵�。
這次比賽，不但增強我的競爭意識，而且我的打字速度也有明顯提高。
初中周記 篇2
我因做了個(gè)小手術(shù)，住進(jìn)了中心醫院。
和我住同一個(gè)病房的兩個(gè)小病友，他們的爸爸和奶奶都說(shuō)家鄉話(huà)，我就對他們說(shuō)：“請你們不要說(shuō)家鄉話(huà)，要講普通話(huà)。我給你們講關(guān)于有人講家鄉話(huà)鬧的笑話(huà)吧�！蔽揖椭v了下面這個(gè)故事：
一天，南方有一個(gè)城市開(kāi)大會(huì )，主持人本來(lái)想說(shuō)：同志們，鄉民們，現在請縣長(cháng)講話(huà)。結果說(shuō)成了“兔子們，蝦米們，咸菜請香腸醬瓜�！比缓罂h長(cháng)講話(huà)，他想說(shuō)：“今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧�！苯Y果，他用家鄉話(huà)一說(shuō)，說(shuō)成了下面這段話(huà)：“今天的飯狗吃了，大家都是大王八�！�
大家聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)我講的好。那位叔叔和奶奶也意識到了講普通話(huà)的重要性，也學(xué)著(zhù)說(shuō)普通話(huà)了。
通過(guò)這件事，我懂得了推廣普通話(huà)的意義，推廣普通話(huà)，方便你我他。說(shuō)普通話(huà)，要從我做起，
初中周記 篇3
在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂(lè )的事，跟他們在校園里散散心，說(shuō)說(shuō)笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F在最盼望的事。望著(zhù)這個(gè)青春校園，跟知心朋友說(shuō)說(shuō)自己的過(guò)去，想想自己美好的未來(lái)。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì )兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓�？墒俏也辉诤�。在校園里待著(zhù)不會(huì )像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì )聽(tīng)到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說(shuō)自己都說(shuō)煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來(lái)說(shuō)，嘮叨是她們的愛(ài)好嗎？
我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著(zhù)，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢的長(cháng)大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著(zhù)雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒(méi)有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場(chǎng)坐一會(huì )兒，和同學(xué)在一起開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)笑，打鬧一會(huì )兒，然后帶著(zhù)一天的疲憊和快樂(lè )的心情回家去。
在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們在外面總覺(jué)的陽(yáng)光明媚，心里無(wú)比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺(jué)的心里堵著(zhù)一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫(huà)了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著(zhù)彩筆邊得更加牢固，可靠。
我就像春天的小草，慢慢長(cháng)大了，性格也變了。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了�？伤麄兡睦镏缹τ谖襾�(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)看不懂我這本“書(shū)”了，只有和同齡人在一起，我才會(huì )脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語(yǔ)的外殼，變的快樂(lè )起來(lái)，因為只有跟我同齡的人才能聽(tīng)懂我的心，聽(tīng)懂我對他們講的七彩夢(mèng)！
初中周記 篇4
又是一年9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵地一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理地安排，再好地計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )地就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息地時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴地時(shí)間都抓緊。 有些同學(xué)認為：只要把所有地心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )地話(huà)，大腦就會(huì )持續地工作，不停地運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天地學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天地學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量地補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。 最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
初中周記 篇5
墻上的日歷，一頁(yè)一頁(yè)地被撕了下來(lái)，轉眼又到了周末了。
每到這個(gè)時(shí)候，我的耳畔就會(huì )時(shí)時(shí)回蕩著(zhù)媽媽聲聲的催促聲：“趕快去寫(xiě)作業(yè)，做完了去復習，家庭作業(yè)也要做�！敝T如此類(lèi)的話(huà)，聽(tīng)得我腦子發(fā)漲，頭昏眼花。心想：“好不容易熬過(guò)了禮拜一至禮拜五，應該可以讓我們自由一下，看看電視，上上網(wǎng)，沒(méi)想到這”心狠手辣“的媽媽連兩天休息日都不肯放過(guò)，我慘兮兮的周末就這樣拉開(kāi)了帷幕：
周六一早就起來(lái)，我正在洗臉，媽媽就在客廳里扯開(kāi)嗓門(mén)大聲地問(wèn)：”天天，你的新東方英語(yǔ)作業(yè)完成了嗎？明天要上課你復習、預習怎么樣，吃完早飯趕緊自我檢查一下�！氨M管我心里有100個(gè)、1000個(gè)、10000個(gè)不愿意，但老媽”大人“的命令小人從來(lái)不敢違抗，只好嘴里一邊嘀咕，一邊很不情愿地拿出作業(yè)認真地做起來(lái)，唉！這真像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
半小時(shí)過(guò)去了，我依然在奮筆疾書(shū)，大人又下達了第二個(gè)和第三個(gè)任務(wù)：寫(xiě)日記，做家庭作業(yè)。我聽(tīng)得兩眼冒金星，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在我筆尖流逝，我終于把所有作業(yè)完成了。老媽又大聲宣布：下午1：30——2：45寫(xiě)作文，4：00——5：30去打乒乓，6：00——7：30做試卷。媽呀！你們看時(shí)間排的多緊。我感覺(jué)自己就像一個(gè)小陀螺，媽媽則像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽著(zhù)我，害得我不停地旋轉。
我不禁回想起幼時(shí)，那會(huì )兒在幼兒園里，休息日我們個(gè)個(gè)就像脫韁的野馬，歡奔亂跳，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，只知道盡情地玩，一上小學(xué)后生活就翻天覆地了，還是禮拜一至禮拜五好，在學(xué)校里不僅能跟同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束地暢玩，還能學(xué)到許多知識。
家長(cháng)們，求你們還我們一個(gè)愉快的周末吧！
初中周記 篇6
隨著(zhù)歲月的增進(jìn)，我已慢慢地長(cháng)大，而媽媽卻很少笑，不只是因為什么原因，媽媽總是不喜歡笑，而我，卻想讓媽媽笑一次，可是都失敗了，媽媽最終還是沒(méi)有笑，因此，媽媽甜蜜的笑只能出現在我的想象之中。
可是，媽媽那笑容在那一次終于出現了，她的.笑容是那么的難忘��！
那是一個(gè)偶然的機會(huì )，我和媽媽去給爺爺奶奶祝壽，需要做公汽，而那里“人山人�！钡�，我和媽媽好不容易上去。我搶到一個(gè)位置，想讓給媽媽做，希望得到她那一笑，可是媽媽并沒(méi)有笑，而是搖搖頭說(shuō)不用。我那時(shí)非常納悶，為什么媽媽總是“繃”著(zhù)一張臉不肯笑呢？正在我想的同時(shí)，突然公汽剎了一個(gè)車(chē)，有一個(gè)老人摔倒了，不知怎么的，我頓時(shí)急了，沖上去把老人扶了起來(lái)，讓他坐在我的位置上。隨后，我一回頭看看媽媽?zhuān)Y果我期待的一幕終于出現了：媽媽笑了，她那櫻桃般的小嘴微微地張開(kāi)，是那么溫柔，那么美麗，像天空的太陽(yáng)那么溫暖，照暖了我的心靈；又像天邊的彩虹那么耀眼，實(shí)現了我的愿望。雖然那笑只是那么一瞬間，但是是那么的難忘，那么的美麗。至于為什么以前媽媽不喜歡笑，到現在還是一個(gè)謎。
后來(lái)，我終于知道了，原來(lái)以前我很從來(lái)不管別人的感受，只顧自己的感受，比如那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一次坐公汽，我都不考慮別人的感受，所以媽媽一直為我這個(gè)毛病而感到煩惱，想笑也笑不出來(lái)。而我那一次，主動(dòng)給別人讓座，這事讓我媽媽很欣慰，認為我終于長(cháng)大了，所以她終于笑了。
經(jīng)過(guò)這一事件，我終于明白了一個(gè)大道理：幫助別人，快樂(lè )自己！讓我們的文明共同存在吧！
初中周記 篇7
我有幸福的一家人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我。我們一家人生活得很快樂(lè )，我們彼此之間相互關(guān)心、相互體貼。
我的爺爺奶奶都是農民，他們每到農忙季節就在田里工作，體現了勞動(dòng)人民的勤勞與善良。我的爸爸是做生意的，他每天早出晚歸，我白天很少見(jiàn)到他。我的媽媽是一位小學(xué)教師，她在家總是對我很?chē)绤�，像對待自己的學(xué)生一樣嚴厲，我總是很生氣。我的妹妹可淘氣了，總是把我氣得不得了，但我還是很愛(ài)她，誰(shuí)讓她是我的妹妹呢！我的弟弟剛學(xué)會(huì )走路，他很可愛(ài)。我每次放學(xué)回家，他都會(huì )抱著(zhù)我，好像再告訴我他很想我。
這就是我們一家人，幸福而快樂(lè )地生活著(zhù)！
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