【必備】初中周記錦集5篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家整理的初中周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
在我兒時(shí)的記憶中，故鄉的夜有太多美好的事情了，它也是我童年的美好記憶，故鄉的夜似乎見(jiàn)證了故鄉的人太多事情，也見(jiàn)證著(zhù)我們這群孩童的成長(cháng)。
故鄉的夜，是熱鬧的。因為村里就我三叔家門(mén)口有個(gè)大空地，而且也涼快，吸引了不少村民來(lái)這乘涼，燥熱的天氣，坐在空曠的前院里，吹著(zhù)難得的涼爽的風(fēng)，聊著(zhù)平日瑣事，這是多么愜意的事情。漸漸的，三叔家的前院，由逐漸的一人到后來(lái)整個(gè)院子的人，來(lái)的大部分是老人，然而，慶幸的是三叔并沒(méi)有厭煩他們，而是十分熱情地從自己家中搬出凳子給村民們坐，也許就是這個(gè)原因，村民們也愿意來(lái)這。那個(gè)時(shí)候的我們，很少人的家里有空調，大部分都只有電風(fēng)扇，然而，電風(fēng)扇在這燥熱的天氣下，連吹出來(lái)的風(fēng)都是燥熱的。所以晚上村民們才出來(lái)溜達，為的就是圖個(gè)涼爽的風(fēng)。
漸漸的，村民們開(kāi)始自己從家中搬凳子到三叔門(mén)口了，左手提著(zhù)凳子，右手扇著(zhù)扇子，然后坐在空曠的前院，與村民們聊家長(cháng)，偶爾碰到幾個(gè)小孩子經(jīng)過(guò)，那這個(gè)小孩子就“倒霉”了，他們會(huì )開(kāi)始討論這個(gè)孩子，有夸贊的有批評的，他們在談笑風(fēng)生，這也是他們的樂(lè )趣，氣氛十分融洽。三叔偶爾也會(huì )拿出自己家的西瓜，來(lái)分給村民，村民們也是十分感謝，時(shí)�？湮业娜�。這就是記憶中故鄉的夜，三叔家的前院就像一個(gè)茶館，這個(gè)“茶館”見(jiàn)證了太多悲歡離合，看著(zhù)他們談笑風(fēng)生，這么熱鬧，連月兒姐姐也忍不住湊會(huì )熱鬧，特意派自己的光輝來(lái)問(wèn)候他們。
故鄉的夜，是我們這群孩童的“路燈”。小時(shí)候，我時(shí)常會(huì )和村里的幾個(gè)男孩子一起玩耍，村里人都說(shuō)我們十分調皮，但也說(shuō)我們十分可愛(ài)。因為白天的天氣實(shí)在是太熱了，太陽(yáng)火辣辣的燒烤著(zhù)整個(gè)大地，連我們這群調皮的小孩子都不敢踏出門(mén)半步，生怕被“烤熟”了。雖然我們白天不能出去玩，但夜晚就是我們這群“小野獸”出沒(méi)的時(shí)候了，我們一起玩捉迷藏，一起圍著(zhù)三叔家的村民轉，偶爾還調戲他們，但他們從未生氣。因為有村民在那里聊天，我們的膽子也開(kāi)始大了起來(lái)，就偷偷跑到隔壁村里面去玩了，記得我們總是玩得淋漓盡致，但我們的熱情絲毫不減。
在回家的路上，偶爾會(huì )害怕，但看到三叔家的燈火，聽(tīng)見(jiàn)三叔家前院幾個(gè)村民大聲的說(shuō)話(huà)，我們的勇氣頓時(shí)就上來(lái)了，感覺(jué)誰(shuí)也不怕了，而是一起牽著(zhù)手，大步往前走。走到了自己的村子里，看見(jiàn)了更明亮清晰的燈火，我們的心頓時(shí)平靜了下來(lái)，似乎這就是給我們的`安慰，為我們掃去所有恐懼以及不安。
故鄉的夜，就像我們這群孩童的港灣，即使心中有再多的恐懼，看到那些燈火，心里的勇氣增加了不止一點(diǎn)點(diǎn)。故鄉的夜，是無(wú)比寧靜的。玩得滿(mǎn)身汗的我，回家立馬洗了澡，褪去了一身疲倦，安安靜靜躺在床上，三叔家門(mén)口的那些村民也逐漸回了家，沒(méi)有了聊天的聲音，當村民慢慢走盡，似乎又顯得格外凄涼，少了他們的聊天嬉笑聲，似乎變得更加安靜了起來(lái)。
在屋子里的我，隱隱約約聽(tīng)得見(jiàn)路邊田里的青蛙聲，蟬鳴聲，似乎他們也在開(kāi)一個(gè)“茶會(huì )”，也在互相抒發(fā)著(zhù)自己的情感。這些“歌曲”，是多么的美妙，顯得夜是那么的寧靜，安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)它們的奏曲。沒(méi)有車(chē)子的鳴笛聲，沒(méi)有小混混的擾民聲，聽(tīng)著(zhù)這些小動(dòng)物們演奏的歌曲，全村人就在慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
故鄉的夜，我們村民的情感的寄托者，故鄉的夜，我們孩童游戲的天堂，故鄉的夜，小動(dòng)物們的歌舞廳。故鄉的夜，那里注入了我太多情感。
初中周記 篇2
秋天是什么樣的，秋天是五彩繽紛的，秋天是瓜果飄香的，秋天是個(gè)豐收的季節。
秋天的果園真美��！ 聽(tīng)到人們的贊嘆，蘋(píng)果紅了臉，西紅柿掛起了它紅色的小燈籠，梨子樹(shù)笑彎了腰�！拌肿�，你也該減減肥可吧，肚皮都這么大了！”柚子總是聽(tīng)到這樣的聲音…… 橘子也不甘示弱， 吆喝道：“快來(lái)摘我啊 ，我成熟了！”
樹(shù)林里，一片片樹(shù)葉紛紛飛舞在空中，想一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞，地下的落葉像一塊地毯，軟軟的，真舒服！走在上面還有“沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“冬天要到了，小朋友要多加衣服噢！”
我愛(ài)多彩的秋天！
初中周記 篇3
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學(xué)習情況毫不掩飾的透露出來(lái)。面對初中的第一次月考，我滿(mǎn)懷信心。雖然數學(xué)和英語(yǔ)達到了理想的成績(jì)，可是我一向“擅長(cháng)”的語(yǔ)文這一次卻令我猝不及防。
人人都說(shuō)：“一分耕耘，一寸收獲�！边@句話(huà)我時(shí)刻銘記在心，通過(guò)這一次的考試，我也冷靜的分析了自己的不足：平時(shí)很少讀書(shū)，課外積累的知識太少了，導致詞匯貧乏，不懂病句該怎樣修改，上課也沒(méi)有認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度不端正，詩(shī)句的意思和用意不理解。老師反復提出的要點(diǎn)也沒(méi)有牢記，我還太自負，總覺(jué)得什么都會(huì )，沒(méi)有把不懂的理解清楚，尤其是閱讀，我沒(méi)有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì )，照以前的閱讀經(jīng)驗做題，扣掉許多不應該的分數。我十分后悔�？偨Y了這些之后，我明白了一個(gè)道理：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。
例如：黑人喬丹很喜愛(ài)籃球，并且十分刻苦的練習，曾一度是小學(xué)籃球隊的主力，中學(xué)以后，喬丹隨伙伴們一起報名參加籃球隊，卻因為種種原因沒(méi)有被錄取，從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習，技術(shù)飛速提高，終于成為了一代籃球巨星，被人們稱(chēng)為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命，雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。
榮耀和成功都是靠勤奮換來(lái)的，從今以后，我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
初中周記 篇4
今天天氣格外晴朗，天上的云兒十分潔白，火辣辣的太陽(yáng)照亮了整個(gè)大地，我和媽媽興致勃勃地參觀(guān)了第八屆國際動(dòng)漫節。
在出門(mén)時(shí)，我帶上了記者證。到了動(dòng)漫節場(chǎng)地，我隨手拿了一張關(guān)于動(dòng)漫節的簡(jiǎn)介。翻著(zhù)翻著(zhù)，我看到在B館155號展位可以領(lǐng)取一份精美禮品，領(lǐng)完為止。這時(shí)，看見(jiàn)媽媽買(mǎi)好票，我急忙牽著(zhù)媽媽的手，跑向動(dòng)漫館。
到了館內，看到眼前的一幕，我覺(jué)得和我心中想象的真是有天壤之別。我本以為里面是一些美術(shù)作品，沒(méi)想到幾乎都是玩的場(chǎng)所。真棒！我先來(lái)到B館155號，還好禮物沒(méi)領(lǐng)完，有三種不同的筆，我選了一支圓珠筆，它的頂端是一個(gè)穿著(zhù)粉紅色裙子的巴拉拉小魔仙坐在一朵小花上，下面有一個(gè)按鈕，只要往下一按，花瓣就會(huì )開(kāi)放，非�？蓯�(ài)，讓人愛(ài)不釋手。接著(zhù)，我們又去“華夏游樂(lè )園”玩。我先去工作人員那邊拿了一張計分卡，然后進(jìn)行踢毽子、投壺和踢足球射門(mén)，在進(jìn)行足球射門(mén)時(shí)，我居然踢進(jìn)了7個(gè)，但是在踢第一只球時(shí)，由于我的鞋子比較滑，“砰”一下，把鞋子也一起踢了出去，真是丟臉。接下來(lái)，我們又參觀(guān)了其他展位，有：宿命、天黑請閉眼、“灰”�！跋病眳挕疫�得到了很多禮物，我真是太高興了。
今天，我們滿(mǎn)載而歸，我盼望第九屆國際動(dòng)漫節快快來(lái)到吧！
初中周記 篇5
第一次聽(tīng)到“網(wǎng)格”這個(gè)字眼還是在三年級的時(shí)候，后來(lái)通過(guò)看電視、聽(tīng)宣傳終于明白了“網(wǎng)格”其實(shí)就是把我們居民劃分成若干個(gè)單元網(wǎng)格，組建相應的服務(wù)團隊，團隊中的每一個(gè)人都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，那就是“網(wǎng)格員”，每一名網(wǎng)格員都有一個(gè)共同的目標，就是更多更好地服務(wù)群眾。
一次偶然的事件竟然讓我和網(wǎng)格也有了不解之緣。
那是去年寒假的一個(gè)早上，我剛剛出門(mén)，便聞到一股惡心的臭氣，一看，好呀！不知哪個(gè)缺德鬼在我們單元門(mén)口倒了一大堆垃圾，草坪地上、水泥路上到處都是。我捏著(zhù)鼻子想：這可不行，得想個(gè)辦法把垃圾清理掉。于是，我從家里拿出一次性口罩，又從車(chē)棚間拿出垃圾畚斗，再向門(mén)崗大爺借了一把大掃帚，哼著(zhù)歌掃起地來(lái)。費了九牛二虎之力之力，終于將垃圾清掃完畢。
這時(shí)，路過(guò)的鄰居都交口稱(chēng)贊，夸我懂事。當我向門(mén)崗大爺還回掃帚時(shí)，門(mén)崗大爺竟翹著(zhù)大拇指夸我是一名小小網(wǎng)格員！��？原來(lái)這樣就能當網(wǎng)格員��！那我這小小網(wǎng)格員就當定啦！
我們的網(wǎng)格化管理讓鄰里更加和睦；讓社區的聯(lián)系更加方便；讓社區的景色更加美麗……網(wǎng)格化管理是新區建設的起步，我也是其中的一員，愿社區更加和諧，愿城市更加美好！
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