實(shí)用的初中周記合集9篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家收集的初中周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中周記 篇1
十月金秋，但在我眼光中卻不一樣，秋天在別人眼中也許是收獲的季節，也許是喜悅的季節，但在我眼中卻是凄涼，傷感的季節。
我跟普通的孩子不一樣，他們有美滿(mǎn)的生活，但我卻是一個(gè)缺少父愛(ài)和母愛(ài)的孩子，從小到大，都是跟爺爺奶奶生活著(zhù)，他們很忙，有時(shí)根本管不找我，所以脾氣越來(lái)越暴躁，性格也越來(lái)越孤僻，在別人假裝堅強，暗地偷偷流淚，直到星期六再次遇見(jiàn)她。
她——我的死黨兼閨蜜，我從小到大的發(fā)小，性格活潑，是我的克星。
星期六，我依舊帶著(zhù)傷心的情感，也許是從小到大對秋天的反感吧，或者是媽媽在這個(gè)季節離開(kāi)我的原因吧，使我討厭秋天。我毫無(wú)目的的走在人山人海的街上，突然，一股重力從我的胳膊上拍了下來(lái)，我皺了皺眉，捏緊拳頭，準備進(jìn)攻時(shí)。突然，一張充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉在我眼前擴大，“嗨，我們又見(jiàn)面了，嘻嘻，是不是很想我��？”我張大嘴巴，嘴角抽了幾下，心想：不會(huì )這么倒霉吧，遇到這個(gè)“病毒”，那不是完了。我想都沒(méi)想，調頭就準備跑，才跑幾步，就被她那“河東獅吼”給震住了，“郭朱青云，為什么每次見(jiàn)到我就跑啊�！彼W著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的睫毛，可憐兮兮的看著(zhù)我，我看著(zhù)她，無(wú)奈的說(shuō)：“不想見(jiàn)，心煩�！彼首鱾牡臉幼�，矯情的說(shuō)：“嗚嗚，我家小郭不要我了，好傷心啊�！蔽易羁床坏萌诉@樣了，對她說(shuō)：“如果你再這樣，我就真不要你了�！薄昂昧�，好了，不哭了�！彼铺闉樾�，突然，她臉色嚴肅，毫不猶豫給了我一記響亮的耳光，“郭朱青云，你把我當作什么，為什么要這么做，我喜歡你的笑臉，而不是你這冰山臉”。她因為生氣而臉紅了，我聽(tīng)后，立刻換了一個(gè)陽(yáng)光的笑臉，“恩，不錯，來(lái)親一個(gè)�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，我厭惡的轉過(guò)頭，她看見(jiàn)了，踢了我一腳，乖乖，這一腳可不輕，痛得直讓我跳個(gè)不停，看著(zhù)她那小身板，卻沒(méi)想到力氣這么大。想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰�！白甙�，我們去goshopping”。于是，她就拉著(zhù)我東跑跑，西跑跑。
回到家，我便躺到床上，呼呼大睡了。
初中周記 篇2
今天下午有籃球興趣班，我1:20分就迫不及待到學(xué)�；@球場(chǎng)，可是沒(méi)有發(fā)現其他同學(xué)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是不是來(lái)早了呢�！� 操場(chǎng)上很熱，我大約等了10分鐘，同學(xué)們終于全部來(lái)了。
教練讓我們先圍著(zhù)籃球場(chǎng)跑了二圈，并做了準備活動(dòng)。然后教練叫我們練習正反跑5次，一開(kāi)始我們以為非常簡(jiǎn)單，可是教練示范給我們看的時(shí)候，我們頭上的太陽(yáng)一下子變成了烏云，有人還說(shuō)：“這樣跑，要死人的�！蔽覀兣芰硕魏�，每個(gè)人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說(shuō)剩下的三次在結束的時(shí)候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時(shí)候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣，教練又說(shuō)：“說(shuō)話(huà)的人傳球200次”。這下我們全都不說(shuō)話(huà)了，我小組是第一個(gè)完成傳球練習，我向教練匯報后，教練說(shuō)不可能這么快完成的，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來(lái)，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習后，教練又讓我們練習移動(dòng)時(shí)胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習投籃，教練要求：1～3年級的學(xué)生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進(jìn)10個(gè)球。我是第一個(gè)完成任務(wù)的人。等到每個(gè)人都完成投籃后，教練說(shuō)：“剩下的三次正反跑開(kāi)始�！蔽遗艿降诙螘r(shí)，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。
3點(diǎn)鐘時(shí)，教練宣布本次練習結束，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈的`歡呼：“今天魔鬼般的練習終于結束了�！�
初中周記 篇3
這個(gè)禮拜是開(kāi)學(xué)的第二周，忙碌的一周，壓力很大的一周!
一周里有收獲,有驚喜,有值得驕傲的,也有讓人失望心痛的……
先說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事吧，首先是我的化學(xué)測驗得了年級最高分，雖然是我和另外兩個(gè)人打成平手，但也還是蠻開(kāi)心的。畢竟這可以證明我的學(xué)習狀態(tài)很好，暫時(shí)沒(méi)有危險 大笑
這一周里和同學(xué)都漸漸熟悉了，也努力記下他們的名字，休息時(shí)間有朋友和我一起，雖然我和她沒(méi)什么"感覺(jué)"，但是暫時(shí)有個(gè)伴，也不會(huì )覺(jué)得太孤單，有時(shí)也可以有個(gè)人在身邊聽(tīng)我“擺呼”那些連我自己都不懂在說(shuō)什么的英文 流汗 ……
同班里的有一個(gè)同學(xué)讓我覺(jué)得我和她很有緣分，她不僅和我同一天生日還和我同姓氏，呵呵，這還是頭一次遇見(jiàn)這樣的情況呢!現在的班里算上我有3個(gè)中國人，還有一個(gè)印尼的。比去年好，去年只有我一個(gè)外國人，so sad!
跆拳道CCA今年新進(jìn)來(lái)三個(gè)女生，我可算不再是“唯一”了!訓練時(shí)看她們的氣勢真是絕對火力充沛!不可小看她們啊!后生可畏!
今天在學(xué)�？匆�(jiàn)一個(gè)和星星長(cháng)得很像的人，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里扣出來(lái)的!!真的是激動(dòng)興奮!哈哈!
現在的物理老師和在中國時(shí)的物理老師長(cháng)的驚人的相似!!甚至會(huì )萌生一種疑問(wèn)："是不是物理教多了，人就會(huì )變的比較……same pattern 驚恐 "
還有數學(xué)老師!Mr Teo!哈哈!和寶寶長(cháng)的超像!肥肥的，小眼睛，
……還有什么呢?……再有就是不開(kāi)心的了吧!
英文測驗，考的不好，而且是很不好!壓力大，可是又不知道該怎么辦，老師說(shuō)會(huì )給大家補習，我真的是很樂(lè )意的!不過(guò)……嗨!沒(méi)信心啊!
英文演講，我苦心準備了兩個(gè)禮拜，可老師卻只給19分(滿(mǎn)分30分)真的是很失望!想和老師評理，可是想想看，老師一定有她的理由，也許是我真的沒(méi)有達到她要的水準吧!?
這個(gè)禮拜過(guò)的很快，幾乎每天都有測驗……說(shuō)努力、堅持是假，玩命才是真啊!現在的壓力似乎比在家的時(shí)候都大!開(kāi)學(xué)才兩周，就聽(tīng)老師說(shuō)現在有人因為太累、壓力太大，而要轉班……我想，我還挺得住，至少要像老師說(shuō)的：要多給自己一點(diǎn)時(shí)間去適應新的科目，新的老師，大家是年級的精英，加油才是啊!
初中周記 篇4
我一直很想學(xué)習游泳，這個(gè)暑假老媽終于答應了！我高興地似兔子一樣又蹦又跳！我每天學(xué)習游泳的時(shí)間是早上的八點(diǎn)至九點(diǎn)。今天我早早的就來(lái)到了這兒。終于開(kāi)始了，教練先讓我們做了運動(dòng)，后來(lái)教我們游泳時(shí)腿是怎樣動(dòng)的，這個(gè)可有點(diǎn)難住了我！第一步，兩腿伸直并攏。第二步，彎曲腿。第三步，讓腿形成一個(gè)m形。第四步，兩腿張開(kāi)，劃一個(gè)最大的圓，再讓兩腿并攏。
我們練習完了這個(gè)動(dòng)作，又練習了憋氣！我們在水里練習憋氣，想什么時(shí)候上來(lái)就什么時(shí)候上來(lái)，后來(lái)教練規定時(shí)間，喊道“15”就上來(lái)，我每次都能憋很長(cháng)時(shí)間，但與我一同學(xué)習的兩位，只能憋到“10”，就上來(lái)了。后來(lái)我們玩了一個(gè)鍛煉憋氣的小游戲“撿硬幣”。先向水下投一枚硬幣，讓我們去撿，看誰(shuí)先撿到。我速度比較敏捷，每次都第一，教練便讓他們倆去撿，我練下一個(gè)項目“浮”。這個(gè)還比較簡(jiǎn)單，只要你憋氣久就可以了！很快這節課的時(shí)間就到了，我也學(xué)到了許多知識，繼續加油，希望我能更快的學(xué)會(huì )游泳！加油！
初中周記 篇5
今天是期末考試的第二天，上午考數學(xué)，考得還不錯。下午的政治、歷史題目有點(diǎn)偏，但還是有不少會(huì )做的，(汗顏)我做完后把試卷放到右桌角上，因為斜桌藺吉康說(shuō)要抄我的，我雖覺(jué)得好像不太妥當，但都是老同學(xué)，不能駁他的面子(我一直都是這么仗義的)不過(guò)我技術(shù)不太高明，被老師發(fā)現，是五班的語(yǔ)文老師，據說(shuō)她可厲害，嚇得我都不敢做聲。好久她才說(shuō)話(huà)：“把你的試卷收起來(lái)，三番五次讓我看見(jiàn)，這樣做對嗎?”(現在我也開(kāi)始說(shuō)這樣的話(huà))真是不好意思極，但愿她不要告訴我們班主任，其實(shí)告訴也不要緊，都是一個(gè)班的，我自我安慰著(zhù)……
初中周記 篇6
每逢春節，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )在自家門(mén)框邊貼上一副對聯(lián)，迎吉避邪，辭舊迎新。所以，貼對聯(lián)也是逢年過(guò)節的一件特別有趣的事兒。
往年春節時(shí)，都是大人們來(lái)貼對聯(lián)的。今年的我，看著(zhù)外婆早已買(mǎi)好的對聯(lián)，心中總是癢癢的。好不容易等到外婆要貼對聯(lián)的時(shí)候了。我一個(gè)箭步?jīng)_到外婆面前，對外婆說(shuō)：“外婆，你的年紀大 了，不適合爬上爬下。我已經(jīng)長(cháng)大了，讓我來(lái)貼對聯(lián)吧！”外婆用疑惑的眼神打量著(zhù)我，問(wèn)了一句：“你能行嗎？”我雖然沒(méi)有“實(shí)戰”經(jīng)驗，但是這幾年我早把貼對聯(lián)的過(guò)程看在眼里記在心上了。所以 我是胸有成竹，拍著(zhù)胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。
開(kāi)始貼對聯(lián)了。我先用雙面膠在上聯(lián)的兩條長(cháng)邊和兩條短邊分別粘好，下聯(lián)和橫批也是如此；第二步，將雙面膠的皮撕下來(lái)，注意這個(gè)細節：一定要輕輕的撕，不能太過(guò)用力，否則會(huì )被撕壞；第三 步，也是最重要的一步：將對聯(lián)貼上墻。在貼上墻之前要先找好位置，不然的話(huà)，會(huì )將對聯(lián)貼歪或貼錯位置。貼上去了！耶！成功啦！接下來(lái)最后一個(gè)步驟：貼“�！弊�，貼“�！弊趾蛯β�(lián)的方法差不 多；只是要將“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼。你們知道嗎？這其中還有個(gè)傳說(shuō)呢！傳說(shuō)皇上朱元璋下令，過(guò)年全城都要在自家門(mén)上貼上“�！弊�，否則滿(mǎn)門(mén)抄斬。但是有位農民不識字，竟把“�！弊纸o貼倒了�；噬� 大怒，剛要下令斬首，馬皇后說(shuō)農民是在祝�；噬�，希望皇上“�！钡郊伊��；噬下�(tīng)后大喜馬上下令放人，農民才幸免一死。從此，每逢過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)都故意把“�！弊纸o貼倒了。一是為了吉利，二是 為了紀念馬皇后。
我得意地看著(zhù)我的杰作，上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)：萬(wàn)事如意步步高；橫批：福星高照，大門(mén)中間的大紅“�！钡郊伊�。心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。外婆還夸我貼得好極了！
貼對聯(lián)不僅讓我學(xué)到了很多知識，也讓我感受到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè )！
初中周記 篇7
我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我喜歡懶被窩，我喜歡吃零食，我喜歡唱童歌，我喜歡一些可愛(ài)滴小玩意，我喜歡做一些幼稚的事，我喜歡和妹妹打打鬧鬧。你覺(jué)得我向小盆友么？現在我宣布我不是小盆友！
上學(xué)的時(shí)候童鞋們老是叫我乖孩子，小盆友，我會(huì )像么？不像吧？你是否和我一樣？
其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)，我這不是小盆友，而是還沒(méi)有完全離開(kāi)童年，還依賴(lài)著(zhù)童年。這樣有不好的地方，但好的地方也不少。
童年很幸福，可是離不開(kāi)童年，我們就改不了這依賴(lài)性，每天做一些幼稚的事，讓父母童鞋無(wú)語(yǔ)。嘻嘻……其實(shí)我也不想啊，可是沒(méi)辦法啊，哈哈……
童年很幸福，離不開(kāi)童年，我們在父母童鞋面前還是和以前一樣，在他們眼里我一直都有那呆呆滴，但很乖的表現，有時(shí)還能給他們帶來(lái)不少歡笑。
哈！童年好幸福，不過(guò)現在我還是這樣，我喜歡現在的自己！
初中周記 篇8
每個(gè)人的記憶倉庫里，都曾經(jīng)有自己難忘的話(huà)。讓我一直記憶猶新的名言是；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
細細品味，總能感到一股無(wú)名的力量在引導著(zhù)我。人生路茫茫，是這一句質(zhì)樸的名言一直給了我莫大的鼓勵。它就象漆黑的夜晚的一盞亮麗的明燈，引領(lǐng)著(zhù)我不斷地前進(jìn)；它像一位無(wú)形的導師，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我的學(xué)習；它還像一位知心的摯友，在我灰心喪氣時(shí)給了我勇氣。這來(lái)源，僅僅是一句看似普通卻極圣潔的名言。
這句名言在生活中給了我不少的好處。有一次，我正在寫(xiě)作，外面悶熱的天氣和嘈雜的聲音攪得我心煩意亂，始終定不下心來(lái)。我漸漸地變得越來(lái)越煩燥，思緒也被打亂了，平時(shí)里的好詞佳句這時(shí)怎么也想不起來(lái)。干脆不寫(xiě)了！這樣的環(huán)境根本不適合寫(xiě)作業(yè)嘛！我狠狠地把鋼筆扔在了地上，閉上眼睛養神起來(lái)。這時(shí)，我忽然想到了這句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)人要想在取得非凡的成就，必須面臨困難的挑戰，在實(shí)踐中豐富自己提高自己。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，才能享受到成功的喜悅。而學(xué)習不也是這樣嗎？
啊，這質(zhì)樸的名言，給了我不少的好處，它將引領(lǐng)著(zhù)我在人生的道路上遠航??
一個(gè)人的一生中必定有你個(gè)美好的童年，在童年的時(shí)光里你也一定會(huì )結識一些永遠的朋友，他們才是你一生的財富。有的人經(jīng)常說(shuō)；“我窮的就剰下錢(qián)了”�？此茮](méi)什么大不了只是看玩笑的話(huà)但它的意義重大，說(shuō)這話(huà)的人表明他沒(méi)有親情他沒(méi)有友誼即使他在有錢(qián)也只是個(gè)為自己賺錢(qián)的機器了，他在怎么有錢(qián)也沒(méi)有人會(huì )瞧得起他，因為他只是個(gè)機器。我們誰(shuí)也不愿意活得太累誰(shuí)也不愿意做自己的奴婢只要你有了親情有了朋友，你在沒(méi)有錢(qián)也是受人們尊敬的。
人的一生是短暫的，但要在這一生中交幾個(gè)像這樣的朋友是幸福的。我們渴望友誼渴望有家人來(lái)愛(ài)我們，但也需要用真心去對待，所謂將心比心每當你在面對朋友家人時(shí)你要凈化你的心靈。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在很久以前有一個(gè)好心人，他在回家的路上看見(jiàn)了個(gè)酒鬼。這個(gè)酒鬼是他們村最?lèi)?ài)喝酒和騙人的人，村民都很討厭他，一看見(jiàn)他就躲著(zhù)，而這個(gè)好心的老漢看見(jiàn)他在地上躺著(zhù)非常的可憐，就把這個(gè)酒鬼領(lǐng)回了家。讓他吃飽了換上了一件新衣裳，這位老漢家里也不是很有錢(qián)相反是很窮的。這位老漢對這個(gè)酒鬼非常的好，這位老漢沒(méi)兒沒(méi)女他心里就把這個(gè)酒鬼看成了是自己的親兒子，什么好吃的都分他一半。在一個(gè)晚上酒鬼犯酒癮犯了他想把老漢辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)拿去買(mǎi)酒，便偷偷摸摸的進(jìn)屋，一看錢(qián)就放在柜子上他想這位老漢為什么這么相信他呢？，因為這位老漢傻嗎？不！因為他是用心待人，他把他
當作親人。酒鬼也努力的把愛(ài)騙人和愛(ài)喝酒的毛病也改了。就這樣窮老漢和酒鬼就這樣成了真正的親人就這樣永遠的生活下去??
親情，友情講的都是一個(gè)字“情”我想說(shuō)人間‘情’可貴。
初中周記 篇9
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)對我來(lái)說(shuō)就不僅是營(yíng)養液，更是我生活的一部分，因為長(cháng)期閱讀，我和書(shū)之間建立起很深厚的友誼。
冬日的一個(gè)夜晚，因為白天很忙碌，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，因此我決定在夜里看。窗外有皎潔的月光，房?jì)任业母改敢褲u漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我慢慢爬下了床，輕輕地踮著(zhù)腳，一點(diǎn)點(diǎn)摸索過(guò)去，終于手電筒和書(shū)到手了，我的心里一陣竊喜。盡管此時(shí)手腳有些冰冷。但我心中卻溫暖極了!
我迫不及待地將手電筒安放好，吞下了一口唾沫。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)始細細地品味。時(shí)間一分一秒地在流逝，全世界仿佛都安靜下來(lái)了，只剩下輕微的呼吸聲和我的翻頁(yè)聲，不知不覺(jué)中我看到了第六十七頁(yè)，我打了一個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，然后將手電筒關(guān)了，睡意漸濃的我揉揉眼睛，透了口氣，等緩過(guò)神后，將書(shū)歸回原處。一邊還沉浸在書(shū)的故事中，一邊就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)墜入了夢(mèng)的海洋，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。盡管第二天早晨我擁有了一雙“熊貓眼”，但我還是覺(jué)得非常滿(mǎn)足。
周記就是記載一個(gè)星期里的事情所寫(xiě)的記事本，類(lèi)似于日記。讀書(shū)是我人生的一大樂(lè )事，我在書(shū)中體驗快樂(lè )的滋味。
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